优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，让人产生深深的思考。这些优秀作文范文能够给我们提供一些思路和写作的参考。
我的自然朋友
顺眼望去，是一座山，南山。
——题笔。
昨天漂过几丝细雨，使得今日的天阴蒙蒙的。此时的南山恰似一幅水墨的画，朦胧的美。再透过教学楼去看，红砖白墙，确把水墨上的山映得可爱别致了。
这是今天的一幅南山景，远眺的水墨画。而此前，我曾亲近地触摸它。
深吸着清晨特有的气息，遂拉上几个伙伴，去触摸南山——。
一级级台阶上去，我听见了鸟鸣。时值近秋，我愣愣地以为这是幻听，“你们听见了吗？”我问着。“嗯，鸟鸣。”
呵，不错。这可爱的生灵，究竟是舍不得飞走的，大概是在眷恋着这里特有的大自然的气息吧。
道旁的树木仍旧青葱翠绿，叶沿的露珠垂着欲滴，鸟儿清脆的伴鸣，这是一个多美的早晨。又或着，是另一个春天。
停住脚，这位是台阶的尽头。一段泥泞的羊肠路。踏上去，泥土松松软软的感觉，道旁一株株挺着的野草，时而晃动着在招手。
还有一段石阶，踏上去，很是僵硬吧，还是松软的泥土好踩。
一会儿就上山了。望去，脚下是一丛一丛的绿，参差不齐的。这里一丛，那里一簇，还有一片小小的林。这样一搭一配，不匀均，却很可爱，谈不上精致，却又是美，大自然的美。
……。
记忆回来，眼前还是这般朦胧的山，灰灰的天空，黑绿黑绿的山。不是深沉，是“可爱”。因为那儿有鸟儿清脆的伴鸣，有花，有树，还有那段泥泞的羊肠路。
可爱南山——。
我的大自然作文
我有很多的好朋友，好同学。而我在大自然里，也有好伙伴。
我家楼下有一个小花园。花园里，有一个仙人掌。一开始我看见它的时候，只是一个“幼童”。我非常的喜欢，便每天给他浇水，松土。渐渐的，我俩也亲近了起来。
有一次，假期结束。我就要上学了，我本来打算告诉我的舅妈照顾那个仙人掌。结果，我给忘了。到了学校我才想起来，但已经了。我后悔莫及，心里想：惨了！要是它被人破坏了怎么班，而且它没人照顾，不浇水，肯定会枯萎的，唉，上天啊！下雨吧，滋润滋润我的仙人掌，结果一周下来，一次雨也没下。而且太阳光愈发强烈。一回到家，我迫不及待的去找我的好朋友。我的好朋友居然没有枯萎。
我的大自然作文
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵大树，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的鸟儿在自己的胳膊上打闹、嬉戏。给小动物们遮风挡雨，每天都快乐的生活，为大家服务。
这一天，鸟儿飞到我的胳膊上，静静的站在那里，就像一个哨兵。
一位手持拐杖看似德高望重的老人缓慢的走了过来，他把拐杖放在了一边，然后慢慢地躺在我的腰上。
突然，雷阵雨来了，莎啦啦－莎啦啦……。
我的自然朋友作文
我的老家，有几只赤胆忠心的小动物，兢兢业业地看守着我们家，做我们家的小主人，无论何时都不忘自己肩上背负的重任，它们啊，就是一只只活泼可爱的小狗！
我们家养狗已经很久了。每隔一段时间，总会有一只母狗产下几只小狗，小狗们那笨拙的憨态，可真是把我的目光都给吸引住了，让我无法将视线从它们身上移开。
每次我们回到家，那一只只孤独的小狗便会使出它们的绝技飞毛腿，“嗖”地从院子里跑到大门来，用头亲昵地蹭蹭我们的裤腿，嘴里还不时地发出“呼呼”的声音，似乎是在对我们抱怨着，诉说它们的不满：“主人啊，你们怎么那么久才回来呢，我们在这里都要无聊死了。”每到这时，我们便会摸摸它们的头，以示对它们的安慰和喜爱。
等到下午，太阳十分暖和。小狗们就会躺在地上，侧着身子，舒服地接受太阳的洗礼，开始了它们的午睡之旅。阳光下，小狗身上黄色的毛散发出了金黄色的光辉！仔细看，狗狗们的脸上已经不再那么富有精气神了，已经开始随着岁月的变迁而逐渐变得苍老，而小狗们也逐渐长大，逐渐变得强壮了。
啊！我亲爱的小狗狗们，你们的`一生都在我们家中度过，为我们家做出了多么大的贡献！而你们的下一代，也将继续继承你们的“事业”，世世代代地守护着我们家，守在你们的工作岗位上。
你说，我们该用什么来报答你呢？我最亲爱的。
我的自然朋友
我的老家，有几只赤胆忠心的小动物，兢兢业业地看守着我们家，做我们家的小主人，无论何时都不忘自己肩上背负的重任，它们啊，就是——一只只活泼可爱的小狗！
我们家养狗已经很久了。每隔一段时间，总会有一只母狗产下几只小狗，小狗们那笨拙的憨态，可真是把我的目光都给吸引住了，让我无法将视线从它们身上移开。
每次我们回到家，那一只只孤独的小狗便会使出它们的绝技——飞毛腿，“嗖”地从院子里跑到大门来，用头亲昵地蹭蹭我们的裤腿，嘴里还不时地发出“呼呼”的声音，似乎是在对我们抱怨着，诉说它们的不满：“主人啊，你们怎么那么久才回来呢，我们在这里都要无聊死了。”每到这时，我们便会摸摸它们的头，以示对它们的安慰和喜爱。
等到下午，太阳十分暖和。小狗们就会躺在地上，侧着身子，舒服地接受太阳的洗礼，开始了它们的午睡之旅。阳光下，小狗身上黄色的毛散发出了金黄色的光辉！仔细看，狗狗们的脸上已经不再那么富有精气神了，已经开始随着岁月的变迁而逐渐变得苍老，而小狗们也逐渐长大，逐渐变得强壮了。
啊！我亲爱的小狗狗们，你们的一生都在我们家中度过，为我们家做出了多么大的贡献！而你们的下一代，也将继续继承你们的“事业”，世世代代地守护着我们家，守在你们的工作岗位上。
你说，我们该用什么来报答你呢？我最亲爱的。
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大自然我的家作文
大自然我的家清晨，我漫步在一条幽静的羊肠小道上，两旁的柳树在微风中摇摇摆摆，虽然叶子多已枯黄，但仍是婀娜多姿、美不胜收。两旁不仅有风情万种的柳树，还有亭亭玉立的杨树、又粗又壮的梧桐树，风一吹，时常会飘落下一片片黄叶，似乎在下一场金色的雨。我闭上眼睛，走在满铺着落叶的路旁，心里不由得感叹：啊！大自然真美！
我正陶醉在自然风光之中，脚底一滑，差一点摔倒。我定了定神，发现脚下有一湿漉漉的零食袋。我弯下腰，捡起零食袋，放入垃圾箱内。垃圾离垃圾箱不过一步之遥，但很多人却不想迈出这一步，将果皮、纸屑等垃圾堆在垃圾箱旁，犹如一座小山，还散发着恶臭，与旁边那如诗如画的风景极不协调。人们似乎是有什么急事，只图自己的一时方便，就造成了垃圾箱外那如山的垃圾。人类并不是不知道保护生态环境的重要性，而且也十分清楚的知道我们唯一的地球正在受着污染的迫害，但这都无济于事。
我静静地走回家，清晨的`好心情被那堆积如山的垃圾破坏得一干二净，只剩下满脑的担心。如果在这样下去，我们的世界会怎样？会不会到处都是堆积如山的垃圾，还撒发着恶臭？我的心被恐惧占满了。耳边响起一天真无邪的欢笑，打断了我的思路。我的目光向那欢笑声望去。只见几个稚嫩的小姑娘，头上戴着柳条编成的帽子，地上洒了一地的落叶和柳条。当她们看到比自己的柳条好看的柳条时，便扔下自己手中的，满心欢喜的拿着刚到手的柳条。
几个男孩子也都爬上树，手里拿着柳条，大闹一番后，柳条断了，便再去扯一根。孩子的家长们也都站在一边，看自己的孩子在破坏树木，没有阻拦，而是哈哈大笑。
我我走到家长们面前，开门见山地说道：“叔叔阿姨们，树木也是有生命的，不能让你们的孩子在这样放肆的破坏树木了。人们己经一而再，再而三的呼吁人们：要保护大自然我们应该做到。”几个家长听了有的不服，有的惊讶，更多的是羞愧。他们没有回答，只是叫着自己的孩子走了，路上像在对孩子说些什么。
天空中的一声清脆的鸟鸣打破了沉寂，我抬起头，望着小鸟远去的身影，突然热泪盈眶。自以为是聪明的人类啊，你们醒醒吧！自然给你们付出了这么多，你们就要这样回报它吗？自然的景色如诗如画，难道你们要将它毁于一旦吗？醒醒吧，自私的人类！让自然美景永恒；让生命之花绽放；让大自然因我们而骄傲、自豪！
我呆呆地望着一点点隐去的夕阳，陷入了沉思……。
我的大自然家作文
大自然家的前面有一个菜园，菜园里有爷爷种的黄瓜、丝瓜、茄子、番茄、辣椒……这个暑假我吃了好多爷爷亲自种的蔬果，味道真甜美呀！
大自然家的边上有个花园，花园里有绣球花、蔷薇花、鸡冠花等各种各样的花。春天的时候会开满好多的桃花、梨花，夏天的时候会有妈妈喜爱的绣球花，到了秋天桂花开了非常香，冬天草坪上会积满白白的'雪花。
大自然家里还有个小果园，果园里有枇杷、桃子、李子、无花果……我们家的果子吸引了鸟儿虫儿们来品尝，特别是无花果，它特别甜，小鸟、蜜蜂、蚂蚁都爱吃。
我的大自然家里最特别的是有个动物园。我们家里经常能看到蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、小壁虎，甚至还有蝙蝠呢！一开始我看到时都会大叫，会很害怕，后来妈妈说：“我们家就是动物园呀！”想到动物园里会有各种各样的小动物，我让自己变勇敢，也就不那么害怕了，小动物也是我们的好朋友。
我的大自然作文
十月三日，金秋时节。天空上万里无云。我和爸爸妈妈兴匆匆来到大香林游玩。
走进大门，我第一眼就看到了一块巨石上写着八个红字——中国最大的古桂群。我拿起相机给爸爸妈妈照了照片留念呢！
桂花是有四片花瓣和三个花蕊组成的，散发出的香味，十里以外的人都能闻到。一阵微风吹过夹带着花香拂面而来。你能感受到那阵悠悠的花香，慢慢沁人心脾，缓缓流向全身，像清澈的泉水，像清爽的微风，像剔透的水晶，又像母亲的轻抚。
走过“桂花王”，前面就到了鉴湖第一泉。泉水清澈见底。鱼儿在水底躲猫猫，小虾在水底练武，我忍不住尝了一口泉水，那泉水清凉可口，一直甜到我的心底。
沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了钓鱼台，钓鱼台周围人山人海，游人在水边嬉闹欢笑，一阵阵笑声淹没在花海中。
我爱大香林的桂花，更爱大香林，让我们一起努力，让大香林变得更加美丽。
我的大自然作文
大自然真是生机勃勃，丰富多彩。春夏秋冬都有自己独特的美。
春天，小燕子从南方快乐的飞过来，小草从土地里探出头来看看外面的景色，一朵朵小花露出了笑脸，迎接着远方的朋友。小朋友们在草丛中捉迷藏。微风拂过，一朵朵小花散发出淡淡的清香，引来勤劳的小蜜蜂和多姿多彩的蝴蝶，翩翩起舞。
夏天，是荷花盛开的季节。一朵朵荷花张开了它们那红红的嘴巴。水里的小鱼欢快地游着。孩子们逮蜻蜓、捉小鱼、打水仗。知了在树上唱着欢快而又美妙的音乐，打乱了孩子们的思维。青蛙在溪中呱呱地说着话。一串串的葡萄，像一个个蓝色的小精灵。
秋天，浓郁的绿色褪尽，盛开的花朵凋零。人们开始收获着自己家的庄稼，一个个胖胖的西瓜，被人们一个一个的摘下来。秋天是人们丰收的季节。
冬天，下雪了，像柳絮一般的雪；像芦花一般的雪；像蒲公英的带绒毛种子一般的雪，在风中飞舞。大石头上也覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸边……雪止的时候，村子的屋顶上、篱笆上、树上、拖拉机站的木棚上，都披着白雪。
我爱春天的花朵；我爱夏天的倾盆大雨；我爱秋天的果实；我爱冬天的鹅毛大雪。我更爱大自然的一切！
我的大自然作文
我是一朵荷花，生长在一方池塘。
春天来了，阳光温暖恬静，春姑娘把世界变得缤纷多彩。同时我也降临了。辛勤的`农民伯伯把藕段埋在池塘里，等待藕妈妈把我生出来。经过几个星期后，藕段长出一点嫩嫩的小苗，我擦擦眼睛，扭扭身体，伸了个懒腰，开始了我的奇妙之路。
我的胳膊越长越长，身体越长越壮……。
自然给我的启示
草长莺飞，树木枯荣，生老病死——大自然就像一本写不完读不完的书，给我们无限的智慧与启示，而我，只是漫步于其中的一颗微小的尘埃。大自然的每件事都深深地吸引着我，启示着我，于是我整装待发，开始阅读大自然。
带上背囊，我开始读山，山高耸而俊美，直入云端，山巍峨而粗犷，山清雅而又灵秀，绿树葱茏，这都是大自然的外表，透过表面我看到那颗深埋在深层土壤路的稳重及沉默的心，千百年来，你站立在这里，你累吗？崧然不动是你给我的回答，你以一颗沉稳的心，包容了那千年的寂寞，只为守望那同样沉稳的土地，那是一种怎样的执着呢？——执着，沉稳——大山给我的启示。
带上背囊，我开始读水。这自然之水，不知曾给了多少文人以无限遐想，李白读水“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那是一种怎样的壮阔。李清照读水“花自飘零水自流，一种相思两处泪愁”那是一种怎样的惆怅，苏轼读水“大江东去浪淘尽，千古风流人物”那是一种怎样的雄浑——这些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中缓缓流淌过，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我读懂的是穿越时空，亘古不变的永恒，纵然那风尘的事实，不断被年老推着，滚着，变着，而你依然静静地走你自己的路，冷眼旁观这一切过眼烟云，——超然，独守——江水给我的启示。
我在大自然这本书里走了好久好久，春天里，，我还读了破土的幼苗，飘零的落叶，蒙蒙的细雨，夏天里，我还读到了田里的荷叶，嘶哑的蝉鸣，秋天里，我还读到了傲雪的腊梅，纷飞的白雪，呼啸的北风，我一路读着大自然，一路采撷，我的背囊已经被充实的鼓鼓的，我的稚气已经被那北风吹的隐没了踪影。
自然给我的启示
物欲横流的社会，竞争激烈的社会，冷漠喧嚣的社会，每个人都步履匆匆，穿梭在大街小巷，尽力于各自的目标，其中不乏有许许多多学生，他们或茫然，或专注，生命的沙漏悄然流逝在大自然孤寂的气息中。他们忙碌而疲倦，却未曾有人停下过脚步去看一看着大千世界，瞧一瞧无声的大自然。
而我自然也是他们的其中一员。曾经身为高一学生的我转眼成为了高二的一名学生。虽然年纪在上升，单感觉智力就是没见长。一连两次考试下来，都感觉绝望。我曾试着改变这种状况但不知怎么地，付出和回报根本就不成正比，就这样，对学习的兴趣越来越淡了，不在这么激情澎湃了，好不容易挨到十一国庆，终于有机会出去走走了，调解自己的抑郁的心情。
因为常常眺望层层建筑外的树林，所以放假的第一天，我就大清早去树林，那一抹抹浓郁的墨绿色丝毫不顾乌烟瘴气的阻挠直射眼里，激起我无数次对山野丛林的渴盼，如涸澈的鱼对大海的盼望，终于这一次，我去追寻了，并且是乘兴而去，尽兴而归。
走在幽径中，阳光透过密密麻麻的树叶，照在野花上，显得格外美丽。看到这些话，心里不禁一颤，感觉那独一无二的生命力。虽然生长在石缝之中，没有足够的养分，但只是为了自己的目标—能够生成一朵花，绽放光彩。倾尽其所有，无论有多大的困难和挫折挡住了去路，为什么我不能像他们一样呢?虽然一次次考试并不使自己满意，但也不能放弃希望。若上帝关闭了希望之门，那么他一定会给我留一扇逃生之窗，放弃了才是真正的失败。
一番领悟之后，心情感觉好轻松，因为大：永不言弃。
我的自然观
当代自然观是指在社会发展与自然和谐共处的新的思想观念，不是指单单爱护自然，更深的是指自然与社会共同发展与和谐生存。在唯物主义的观点上的一个变化。把当代人们所追求的经济发展，与自然和谐共处的新的观念。
在自然的发展之初，经过规律的演化，渐变。由原始自然的一系列的发展，进化，并且适应人们的发展。在共同生存的前提下和谐共处。在和谐的同时进行维护，并且在科学的发展下进行。在有效的利用自然资源的同时，促进自然的发展。把单一的保护变成有效的利用。把消极的保护变作积极的探索，将相互之间的依存提高到另一个境界。
科学基础:。
(1）天文学：康德的太阳起源演化学说：星云说。《宇宙发展史概论》（1755）。
（2）地质学：赖尔的地球渐变论（1830），说明地壳是逐渐形成的，不是从来如此的。
（3）能量守恒定律的发现：物理史上的第二次大综合，说明了运动形态是可以转化的，物质运动具有客观性和多样性、统一性。
(4）细胞学说和达尔文的进化论：施旺（1839）、施莱登（1838）发现了细胞，细胞学说说明了多种多样生物的统一性（统一于细胞）；达尔文（1859）的进化论说明事物是连续发展的，不是从来如此的。
（5）化学：道尔顿的原子论（1808）；米勒用无机物合成了有机物（尿素，1824-1828），打破了无机物到有机物的界限，说明了事物是有联系的；门捷列夫的元素周期律的发现（1869）。
基本内容：
（2）相互联系的物体由于相互作用构成了运动；【物质是运动的】。
（4）自然界的物质运动是有规律的；【运动的规律性】。
何谓自然观，自然观作为一种观念意思形态存在于我们的意识当中，是世界观的一个重要组成部分。我觉的自然观是关于人类在与自然的接触过程中形成的对自然各方面的总体性认识和看法。
二．关于人类对自然的认识。
自人类产生意识以来，就不断探讨与思考和人类生存发展密切相关的自然的种种问题。所以关于人类对自然的认识，是一个历史的范畴，有一定的发展历程。
在远古时代，由于当时的生产力水平极其低下以及人类对自然认识的贫乏和肤浅，人类对自然抱有某种依赖和恐惧的心理。面对能够呼风唤雨，似乎拥有某种神秘力量的自然，人类不可避免地产生无限的敬畏心理，人们只能通过对自然的山川日月水火等的崇拜来表达其最初对自然的肤浅的，带有较浓厚的迷信色彩的认识。正因为如此，当时人类作用于自然的力量还是比较的微弱的，人与自然还是处于某种相对“和谐”的状态。
随着生产力的发展以及人类对自然的认识的不断提高，人类意识到自然是可以被认识与利用的，人类慢慢地从生产与生活的种种迹象中了解、掌握自然规律为己所用。人类作用于自然的力量也不断的强大。“人定胜天”在一定程度上说明了人的主观能动性，然而它使得人们不断强调人在征服自然，改造自然中的作用。
今天，随着社会的进步、科学的发展，第一、第二、第三次工业革命相继出现，然而工业文明所带来的负效应也不断地暴露出来，环境问题就是其中一个凸显的问题。致使自然与人的关系出现了从未有过的紧张。人类对自然的认识似乎陷于某种“盲目”的状态。
三．如何对待人与自然的关系。
马克思唯物主义哲学认为，自然界先于人与人的意识而存在，人类产生之后，自然界的存在也是不以人的意志为转移的。总的来说，马克思科学地阐述了自然的存在的客观性。
总所周知，人类首先是一个自然存在物，具有自然属性。人类是大自然这个大家庭中的一员，人类不能离开自然界这个大家庭，否则无法生存。大自然是人赖以生存和发展的基础。人类来自自然界，自然界是人类生命的摇篮。人类的衣、食、住、行的原材料都是得益于自然的提供。没有自然界就没有人类，也不可能有人类神会的存在。而如今，人类为了自身的利益和享受无限的开发自然、征服自然，不断的向自然索取，达到自然不堪负荷的程度，自然就会发动反抗，加倍地惩罚人类的“无知”。例如现在全球性的的环境污染和破坏,大自然的反常和各种天灾的发生,都可以说是“大自然的加倍报复和惩罚”。世界多处连续出现的各种奇怪病症也有很多是因为环境污染和人类的大肆破坏造成的。
因此，用怎样的态度去看待自然界，如何正确处理人与自然的关系，是摆在我们人类面前的一个重要难题。
以我们目前的科学技术水平，难道我们对于自然真的能够为所欲为、无法无天了吗？事实上并不是。
5.12汶川地震就是一个鲜明的例子。
5.12汶川地震的发生就让我深深体会到自然的力量是如此的浩大，人在自然面前是如此的脆弱与渺小。古人曰“人定升天”，但是，我觉得有时候面对自然性的灾害，例如地震、洪流、海啸、泥石流、台风，人的力量又是显的那么的微不足道。虽然我们对自然的认识在不断的提高，但是我们必须意识到目前我们对自然的认识还是有一定的限度的。自然还是存在着许多现在我们人类都无法解释的奥妙，人类对自然的了解还不是很透彻的。对于地震、海啸，火山喷发这些突发的自然灾害，我们不能预防，我们能做的就只是尽我们的能力尽量减少自然灾害所造成的人力、物力、财力等各方面的损失。
一直以来，人类中心主义认为人类是自然界中唯一具有内在价值的存在物，认为自然界应无条件地服从于人类，因而导致了世界上日益严重的环境问题和生态危机。对此，我们应该从新审视、反思我们的自然观。我觉得我们应该树立“以人为本”的自然观，坚持非人类中心主义学说，以“人道主义”的情感对待自然界。
人类要改造自然，充分利用自然界的各种丰富资源，这是无需置疑的。但是我们人类不能掠夺自然，糟蹋自然，相反，我们应该关心自然，保护自然。换句话来说，我们开发和利用自然，必须以尊重自然规律，维持生态平衡为前提。我们人类改造自然的目的并不是为了征服自然，而是为了更好的在自然界中生存与发展。因此，人类与自然的关系应当是伙伴关系，合作关系。这就叫“以人为本”的自然观。“以人为本”一方面强调人类是自然界的一部分，另一方面强调了人的能动性的改造自然。
自然给我的启示
春季，迎春花。四个小巧的花瓣，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面。远远看去，黄橙橙的一片。当百花还没有开的时候，迎春花却已经开了笑脸。它们互相紧紧连着，在冷风中傲然绽放。天气渐渐转暖，迎春花招呼岸木，叫它们快快发芽长叶，它唤醒百花，催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过，百花争艳，而迎春花呢？却被暖暖的'风吹落了。大是默默无闻，舍己为人的精神。
夏季，荷花。一株株嫩红色的荷花，大的像一顶帽子，小的似鸭梨，清风拂来，小水珠在荷叶上“玩滑梯，”晶莹得像透明的珍珠，风停后，珍珠由大变小，越来越漂亮。一眼望去，已见朵朵荷花好像娇羞的小姑娘。亭亭玉立在荷叶之中，这里的荷花大多是粉红色的，有几朵白色的。那洁白的荷花，犹如冰雕玉琢一般。大是出淤泥而不染。
秋季，菊花。每逢鲜花凋谢，树叶脱落，露水成霜时，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧百花。大是坚持不移。
冬季，梅花。在千里冰封，万里雪飘的数九寒冬里，只有梅花独自开的那么盛，那么艳，洁白的雪花飘在她那耀眼的，绽开的花瓣上，虎虎有生气。大是有活力，有生命力。
是默默无闻，舍己为人，出淤泥而不染，坚持不已，做什么事都要有活力，有生命力。
自然给我的启示
小草从土里冒出来，是自然给予的生命；鸟儿展翅高飞，是自然给予的力量；水滴持之以恒地滴穿石头，是自然给予的勇气；人类的文明发展，是自然给予的启示......
人类的一切活动离不开自然，是自然给予了我们生命，也是自然给予了我们生存的条件。因此人类应该保护自然，保护这位伟大的母亲。
可是，现在一切都变了。原本应该保护自然，爱护环境的，现在却恰恰相反。人们不保护，反而更加破坏。听，大自然的精灵在哭诉:。
树木:人们把我们都砍了，去做一次性筷子了，我们好伤心，再也不能陪亲爱的土地妹妹了，再也不能听鸟儿姐姐唱歌了，呜呜。
河流：人们把我干净的水取走，却还给我一股股发臭的浑水，我的身子被弄脏了，我的好伙伴—鱼儿，虾儿也被毒死了，呜呜，人类好坏呀。
花朵:我给春天带来生机，我给自然增添美丽，可是为什么人类要无情的采走我，把我放在冰冷的瓶子里慢慢枯萎，呜呜，我想回家。
小草：我给大地增添一份绿，我给自然增添一份生机，但是人们却体会不到我的好处，总是在我身上踩踏，他们觉得舒服，可是我感觉疼呀，呜呜我已经伤痕累累了。
自然的精灵在无声的哭诉，可是人类又怎么听的得到呢？于是人类继续实行着对大自然的侵略。
渐渐地，由于人类的长期破坏，树木被砍光了，河流有的干涸了，有的浑浊乌黑、臭气熏天，花儿被人们采光了，在冰冷的瓶子里枯萎死亡了，小草被压弯了身子，再也直不起来了，渐渐地消失在土壤之中......大自然被破坏的如此惨。于是，人类亲爱的母亲—大自然，发怒了：
土地沙漠化，水土流失，沙尘暴疯狂的袭击城市，田野上土地龟裂，种不成庄稼了，长江、黄河猛的涨水，淹没了一个又一个城市。许多人在这场灾难中死去，许多房子在这场灾难中倒塌，许多辉煌的成就在这场灾难中化为乌有......
直到现在，直到人们被灾难打击得损失惨重。人类才明白大自然有多么的不满，大自然有多么的愤怒。人类才知道应该保护大自然，应该回报大自然的恩惠，而不是去破坏，去侵略大自然。
得到教训后，人类开始保护自然，开始植树造林，种植花草，不乱排放污水并清洁以前排放后臭气熏天的河流，一切都在慢慢的改变，慢慢的恢复。大自然笑了，因为人类终于学会保护自然了。
自然给了人类启示，给了我启示：保护自然，保护自然的精灵。这样人类会过得更好，自然才会给予人类美好的生存空间。同学们，保护自然，保护我们的母亲，保护我们的家园。
我的自然朋友
无论是自由飞翔的小鸟，辛勤劳作的蜜蜂，还是忠诚善良的小狗，温驯可爱的小猫，它们都是我们人类的朋友。其中。最让我印象深刻的是一只满身棕色。有着一双黑乎乎的大眼睛的小狗。二年级，搬了家，一座“古老的建筑”，便是我往后一年的居住地。
我站在门口，呆呆的看着涂满白漆，戴着个“红帽子”的房子。“汪汪”的几声犬叫，让我的思绪引向它。当时的我，似乎对动物特别感兴趣，想接近它，却被妈妈早早地拉到了屋里。
中午透过窗子，看到它饥肠辘辘的样子，便趁妈妈不注意，偷偷溜到了门外。我喂给它我碗里所有的香肠，他都吃掉了，我满心欢喜。可是已经没有了，可它还在一只看着我。我就在碗里翻了翻，便进屋了。
来，我才知道，它的名字叫欢欢。有着欢欢喜喜的意思。这是隔壁家的老奶奶告诉我的，也就是欢欢的主人。
直到后面，每次放学回家，欢欢那原本垂头丧气的样子，变得富有活力起来。我歪了歪头，看到它的尾巴在那里左右摇摆，一点都不嫌累。
有时候，来了陌生人，一到院子门口，欢欢便会朝他吼叫，只有熟人才不会。有些客人来过之后就再也不敢来了，因为都被欢欢给吓跑了。住在附近的的人都说，它是这里的“保安”
几年过去了，走在路上，看到跟欢欢很相似的狗，便很开心，以为是欢欢，可仔细一看，却让我大失所望，因为没有欢欢那种纯真的眼神。
欢欢，你现在在哪？
我迫切想知道。
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我的自然老师
长得很壮很高，虽然有了一些白头发，但他仍然有着年轻人的气息，充满知识，像一位科学家，什么问题都难不倒他。
我非常喜欢上他的课，因为每一次上自然老师的课，都一定会学到各式各样的知识，而且他很大方，只要同学乖、没缺交功课、认真上课，一定会送对我们课程有帮助的礼物哦！他曾经送过我：冒险用的指南针、好玩的动力车材料、推测月亮的月亮盘、可以种的水生植物……，好像一位神奇的魔法师，什么东西都能变出来。
我好喜欢他哦！我印象最深刻的是：他教我怎么推测出一个月中，月亮什么时候出来、下去；这个知识，让爸爸妈妈很惊讶，还得到爸妈的赞美；那种赞美，让我好像得到世界冠军。
我要好好的谢谢自然老师，让我得到了很多知识，也得到了很多人的赞美。自然老师在我心中，就像是一道温暖的阳光，我要永远记得他。
自然给我的启示
春天来了，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，整个世界焕然一新。天气越来越暖和了，草木开始萌发，各种花次第开放，燕子翩然归来。“一年之计在于春”，世界可真美啊！但是伴随着科技的发展，人们的改造愿望，大自然却变了样，遭到了严重破坏。
人们有的为了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生动物无家可归，生存受到严重威胁；有的为了金钱利益的诱惑，深入山中开矿，潜入地下打油井，破坏了植被和地表地层。人类为了满足自己的要求，改善生活质量，制造出了各种机械化设备。例如汽车、摩托车等现代交通工具，虽然方便好用，但却给自然带来了危害。它们需要的动力——石油，由于过度的开采给环境造成了严重破坏；它们发出的噪音影响了人们的作息；它们排放的尾气让树木慢慢地枯萎、死去，让人们患上了各种疾病，甚至成为诱发癌症的原因之一。
人们本来是想通过改变世界，让人们变得富裕，开心。殊不知却在追逐经济发展的同时，让人们越来越迷惘、丧失了自我。每当我回想起从前的生活，总会心血来潮地吟诵起苏轼的《浣溪沙》，可一看周围的环境就没了兴致。每天，我穿过马路去上学，总能看见一辆辆汽车飞驰而过，一阵阵刺耳的噪声响彻鼓膜。现在我回忆起以前那安宁、无忧无虑的日子时，总是无奈的发出一声感叹。现在的社会，车来车往，常常会听到撞伤人、撞死人的消息，人们却充耳不闻，无动于衷，冷漠对待。
由于人们没有合理地利用自然资源，对资源造成了浪费，让我们可利用的资源越来越有限，越来越少。如果缺乏资源，人类将无法生存，危害自身，这种场景无法想象。其实大地已经身心疲惫了，我们必须赶快补救，不再伤害它，这样才能让我们的家园变得和从前一样富有诗意、美丽繁华。
大地孕育了我们人类，我们要报答它，要和自然和谐相处，这样我们就会生活得更好。
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大自然给我的启示
看了老师的作文要求，我想了半天也没有想起来有什么难忘的声音可写。突然窗外飘起了雪花，我脑子灵光一闪，对啊!四季轮转，每个季节都有自己独特的声音，那是大自然给我们的礼物。
北方的春天来的时候总是伴随着大风，“呼呼”的大风吹着、吹着、树绿了，河水解冻了。“叮咚”、“叮咚”、“哗哗”、“哗哗”他们奏出了春的序曲。“轰隆隆……”春雷阵阵，春雨应声而落。春雨总是轻柔的，润物无声。淅淅沥沥的春雨中整个大地绿了，鸟儿高兴了，亮出歌喉，各唱各的“叽叽”、“喳喳”、“布谷”、“布谷”……春天的声音总是充满希望。
夏天最让人难忘的是炸裂般的雷声，“轰隆轰隆”我觉得他像老天爷表演敲大鼓，可是他一点儿节奏都没有，总在不应不经意间吓我一跳。紧随其后的大雨也不温柔，“咣当、咣当”的敲击窗户，片刻后地上就成了一片汪洋。不过夏天的虫鸣还是很有趣的，“知了、知了”蝉不分昼夜的叫着，蟋蟀、青蛙也不示弱，总在夜晚合奏小夜曲。
冬天好像所有东西都被冻住了，没什么动听的声音，但下雪天例外。脚踩在雪地上，“咯吱、咯吱”的声音听着舒服极了。孩子们堆雪人、打雪仗的欢笑声，让灰蒙蒙的冬天一下子亮起来。
大自然给我们藏了很多礼物，让我们要用心去寻找，才能在生活中收获惊喜，收获美好。这就是大自然给我们的启示。
自然给我的启示
在日常生活中,只要我们仔细观察周围的事物,就会发现大自然也有“语言”。而这些“语言”给了我们很大的启示。
我是位学习好，听话的好学生。在学校老师很关心我的'学习，把所有的希望都寄托在我身上。在家里妈妈很关心我的身体健康，如果我有什么不开心的事，她会安慰开导我。
六年级的一次期中考，因为我太粗心了，所以把试给考砸了，因此我感到很难过，上课有点走神，这一切老师都看在眼里，她也曾多次跟我谈话，可是我就是听不进去。老师担心我的成绩会因此而下降，所以老师把这件事告诉了妈妈。
回家后，妈妈看见我愁眉苦脸的样子，用平淡的囗气对我说：“乖孩子，陪我去趟花园好吗？”我看见外面正在下着倾盆大雨，然后说：“妈妈，外面这么大雨，去花园干嘛？”妈妈并没有回答我，只是拿着伞把我拉了出去。
不一会儿，我和妈妈来到了花园。妈妈停下了脚步，眼睛直盯着一朵花，我感到很奇怪，便疑惑地问妈妈：“妈妈，你为什么一直盯着一朵毫不起眼的花啊？”妈妈说：“你看，这朵花被大雨淋湿了全身，而且水已浸到它的下半身了，我想它这时一定很可怜，它可能以为自己经完了。”说完后，妈妈还为这朵花叹了几声。大约过了十五分钟，雨终于停了，太阳出来了，彩虹姐姐也出来了，浸没到花朵下半身的水慢慢地蒸发了，水越来越少了，当那朵花知道自己可以活下去时，心情顿时变得格外开朗，渐渐地，我看见这朵花又有了生机，这有点像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
看完之后，妈妈对我说：“聪明的孩子，你看懂什么了吗？”听完后，我低头想了想。“噢”我突然间大声地叫了一声，这一声可把旁边的妈妈给吓着了。“妈妈，我明白你的意思了，谢谢妈妈。”我露出久违的笑容对妈妈说。
那朵花给了我一个启示：要好好把握黑暗之后迎来的光明，不要为过去而放弃未来，而要创造一个美好的未来。
自从那以后，我上课再也不走神了，成绩也上来了。我很感谢，因为它让我获得了新生。