2023年老师小学旁批（优秀13篇）

优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。下面是一些名家名篇的摘抄，让我们一起欣赏他们的精彩之处。

老师小学作文

从刚入学到现在，我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。

李老师身材苗条，而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的衣服，十分美丽。

李老师对我们要求很严格。记得有一次，我把字写得歪歪扭扭，老师看见了，严厉地批评了我：“这字写得这么难看！怎么不用心？”我知道自己错了，连忙承认错误并改正，而且心里觉得很对不住老师。

从那以后，我写字特别认真，字也写得越来越好。记得有一次我正在练字，老师又来到我身边，看了一会儿说：“李虹锦写的字真漂亮！”我听了老师的表扬，心里美滋滋的。

李老师对学生特别关心。记得在二年级时，也就是今年夏季的一天，下午放学的时候雨下得很大，老师看见我没穿雨衣，就关切地问我：“你没带雨伞吗？”我点点头说：“没带。”老师听了，便把她手中雨伞撑开，一直护送我到校门外，当看到我投入了妈妈的怀抱，老师才转身离去，我的心里真是好感激。

我很喜欢李老师，她是我心目中最好的老师。我要好好学习，长大以后，也要当一个像李老师这样关爱学生，让学生喜欢的好老师。

老师小学作文

我的生物老师姓谭，我们亲切地叫他老谭。

一谈到老谭的芳名，咱班就会轰动，他可是咱班的形象‘代言人’，这种重量级人物经常出现在（老谭）‘酸菜牛肉面’上，让人倍增食欲。为此，老谭没少变脸，几秒时间内总涨成‘红富士’。

老谭的外表挺让人汗颜。一米七三的个头，黄黄的皮肤，三七分发型，经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣赏不了。可老谭经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句：“怎么，没见过帅哥啊？”我们不知被雷倒多少次。

老谭是同学们手中捧出来的‘国宝’，也是咱班上最有威信的老师。在课堂上，老谭会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光，永远都是老谭的黄金时期。老谭总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔，神采飞扬地在黑板上谱写他的‘杰作’。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了，尽管下课的的铃声强烈反抗，但是老谭意犹未尽，依然在讲台上滔滔不绝，尽情挥洒，直到同学们为他的课拍案叫绝，老谭才满面春风，依依不舍地离开教室。

大家顿时笑得前仰后翻，老谭也笑得和不笼嘴。

这就是咱班的生物老师，一个才华横溢、可亲可敬的老师。

老师小学作文

那双黝黑黝黑的手，那双布满老茧的手，那双结实宽大的手，让你一看到她，就会觉得像五根蜡烛在我心中燃烧，就会觉得五根擎天大柱帮你支撑着前方的天空，就会觉得心中有一把爱之火，鼓励你向前走。这么神秘而又多功能的手，只有一个人拥有，那就是我的老师——史老师。

史老师的手，可以给我自信。在考砸了的时候，老师用温柔的手在卷子上给予我鼓励，字里行间，我仿佛看到了史老师对我的信任和期盼，这些字句给了我力量，给了我奋发向上的勇气。老师，您放心，我一定会朝着明天的阳光奔跑。

史老师，无论我将来变成茂密的大树，还是一株细嫩的小草，我都会把一片春意和舒心的绿色献给您。

老师，祝您教师节快乐，祝所有的老师节日快乐！

老师小学作文

李老师，是我的语文老师。她，是一个慈祥的老师，是我们的前几任班主任。她，有着满头的黑发，炯炯有神的眼睛。李老师会用眼睛说话，她的眼睛能表达一切。

这五年来，李老师一直都在勤勤恳恳地工作，没有一天松懈怠慢。我一直把她当成我的“母亲”，因为她养育了我，给了我知识，让我懂得了许多，我想对她说一声：“老师，您辛苦了！”

记得我刚到这个班的时候，第一个学期结束了，李老师给了我她的评语，我记得有这么一句：我们感觉，你好像就是我们班的一份子一样，是那么得亲切。我当时觉得心里有一股说不出来、无法用语言形容的感觉。我觉得好温暖，好幸福。

我刚到这个班的时候，在这个班里，学习还算可以，但我的字却是歪歪扭扭的，李老师就常常帮助我。有时候，大家一起写字，李老师看到我写得不好，就过来帮助我，连有的同学叫她，她总是说：“等一会。”一等就是好长一会。当时我就想，我一定不能让李老师失望。我立下决心，一定要好好学习，报答李老师。我还记得，李老师单独给过我一个本子，在上面用铅笔写上几个字，让我在后面仿照着她的字练。我照着李老师的话去做了，每次都很认真地去对待。结果，字果然写得越来越漂亮了，我也成了班里数一数二的写字大王。

李老师，我是您的孩子，您是我的母亲，我一定会永远地记住您的。记住您带给我的欢乐，记住您带给我的知识，记住您的模样。

老师，您辛苦了！

老师小学作文

爱，就像一束温暖阳光照射在我们心里，这世上有千千万万种不同爱，而令我最难忘还数那浓浓师生之间爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作便是我好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻关心着我们，鼓励着我们！

时光转眼即逝，不知不觉我已朝夕相处毕老师度过了初中岁月，回首这三年，毕老师无微不至照顾着我们，细心为同学们打点着一切，就在刚刚过去寒假里，毕老师时而给我们发来询问短信，不时督促我们抓紧这最后时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息时间来走访一些同学家，送去了最真挚爱祝愿。可是，有人却说老师时清闲，是充满闲情逸致，而要我说老师却是最辛苦。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小细节全都印在我内心深处，永远都不会忘怀！

毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥知识，每天布置做不完作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生我们谁又曾真正地用心想过老师所做这一切都是为了我们将来，为了我们好？若不是老师认真努力，怎么会有我们今天成绩？若不是老师无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用道理？若不是老师不知疲惫，我们难道这道父母平时辛劳吗？当然不能！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己行动为榜样。您规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中高大形象。

我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光心，就在我们失败时候，老师鼓起我们前进风帆，告诉我们失败乃成功之母；在我们成功时候，老师我们分享成功喜悦，告诉我们胜不骄，败不馁；在我们犯错误时候，老师会耐心纠正我们错误，鼓舞我们前进，告诉我们犯了错误不要紧，最重要是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我做人道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识技能。

我老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己一生去教书育人，培育了一代又一代学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！

老师小学作文

赵老师，阳光阅读的主讲老师，也就是我的作文阅读老师。赵老师大名赵俊辉，因幽默、调侃味十足而在阳光喔大受欢迎。

上赵老师的课是在今年寒假。赵老师穿着很普通，一副斯斯文文的模样。第一次上他的课，因早闻大名，所以等老师一进门，刚才还热火朝天的教室马上就安静了下来。

开始照例是自我介绍，等赵老师在黑板上龙飞凤舞地写下他的笔名：赵卷卷。“啊~~”这下教室里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪。见过老师们各种各样的笔名，头一次见到这么可爱的，觉得特有亲近感，从此后我们都称他为“卷卷”老师。后来才知道，“卷卷”老师在02年就获“全国十佳校园作家”称号，是湖北省作家协会会员，用我们的话说是属实力派的老师，厉害厉害！

上“卷卷”老师的课很辛苦。每天课堂上都有大量的随堂练笔，在规定的时间内，写出字数越多越好的片段。回家也消停不了，一天一篇千字以上的作文，写八百都过不了关。写得我们是叫苦连天，笔都不知道怎么拿了，我们“敬爱的”老师还在那要求：细节，细节，再细节！虽说好文章是写出来的，好文笔是练出来的，可这样的量，“哇呜……”，总算是知道学长们为什么把阅读班称做“魔鬼训练营”了，果然名不虚传。这手里的中性笔太也不争气，老给我丢面子，笔芯以两天一支的速度消耗着，弄得我们都一致认定，老师家肯定是开笔厂的，肯定是！

上“卷卷”老师的课很有趣。“卷卷”老师个性张扬，提倡“我的地盘我做主”，而写作文就给了我们“做主”的机会，喜欢看我们写出各有特色的作文，用他的话就是“剑走偏锋亮个性”。他给我们讲了许多另类文体，什么说明书、实验报告、采访体、书信体……等等好多，这些趣味性、调侃味十足的文章真是让我们大开眼界，哦~~原来如此！才知道，作文原来还可以这样写啊！

“卷卷”老师的要求很特别，最常说的就是写文要创新。这个~~创新嘛~~，往好里说，就是推陈出新，独辟蹊径。我理解不是很深，但很喜欢那种天上地下，古今中外，自由自在的，逮着什么就是一阵胡吹乱侃的感觉啦。嘿嘿，反正整个阅读a的课上完，到最后我的年纪最小，却得了个总分第一。还得到了“卷卷”老师的特别奖励：把他朋友彭绪洛（笔名：洛清），新出版的书《少年冒险王》送给了我，哈哈！全班独一份哦！

不知不觉，在阳光喔学习写作已经两年多，很辛苦，但也收获了许多，而我还会继续一路走下去。我会记着“卷卷”老师说过的话：只要用心，只要努力，就一定可以摘取天边那颗最亮的星。

老师小学作文

我的语文老师姓周，名娟，我们都习惯叫她——娟老师。光听名字你可能会认为这是一位温柔漂亮的老师，说实话漂亮是漂亮，但是时间久了你会发现这位老师温柔起来的时候特别温柔，但是严厉起来的时候就像发威的老虎似的，让人胆战心惊！

娟老师的脸蛋像向日葵似的，很圆，脸上的表情就像一个行走的表情包一样，不过说是表情包，但是大多数时候，严肃这个表情包会经常光临娟老师的脸上。她身材很好，而且喜欢穿高跟鞋，走起路来一头棕褐色的大波浪头发像在她背后跳舞一样，上下舞动着。白皙的脸上光滑如水，不过在眉中间有一个“川”字，估计是严厉的表情包经常光顾她脸上的原因造成的。

有一次上课铃已经敲响，虽然是自习课，但是没有娟老师在的教师就像车水马龙的菜市场一样，热闹非凡！“踢踏踢踏”的高跟鞋声音响起来了，同学们好像是听到放空警报似的，乱串回座位，因为这是娟老师来了的信号。顿时，沸腾的教室瞬间变得鸦雀无声。

记得有一次，我跟同学发生了拉扯的事情，被娟老师叫到办公室。她严厉的批评了我们，那个严厉劲，就算有豹子胆也被吓破了，不过我还是假装镇定，其实内心已经下破了胆儿。但是，另外一个同学却被的严厉吓哭了，娟儿老师见状严厉的表情包瞬间切换成了慈母的表情包，轻声安慰同学别哭，并告诉他，同学之间应该相互谦让，原来我们的娟老师也有温柔的一面啊！

从一年级的拼音识字，到五年级对文章的理解能力，娟老师在我们学习道路上默默付出，毫无保留的把知识传授给我们。对所有同学都一视同仁，对成绩不好的同学更是耐心的辅导。她温柔漂亮，知识渊博，就像我们成长道路上的一盏明灯，指引我们前行。

小学老师评语

1.你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

2.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

3.你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

4.在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

5.朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

6.你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。

7.你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!

8.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!

9.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!

10.你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!

12.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。

13."活泼、热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象，担任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

14.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

小学老师随笔

今天上午出门办事时路过嵩山路和中原路交叉口，在等红绿灯的时候，一个甜甜的声音浮现在耳畔，“阿姨，买份报纸吧？”我这才注意到身边这个个头不高、满脸稚气的小女孩。“哦，好，好的！”我赶紧找出一元零钱递给她，她很高兴地说了声谢谢。像这种街头卖报的活动我见过很多，主要是为了让学生得到锻炼。我之所以很爽快地买下这份报纸，一是对学生对一种鼓励，其次就是就是看到学生在这三伏天头顶烈日的辛苦。因为我是一名教师，更是一位母亲，更多的是心疼孩子。

“街头卖报”这样的综合实践活动有些是为了募集一些善款，为他人献上一份爱心，更多的是为了孩子能够得到社会锻炼，这对孩子身心成长、意志锻炼，解决问题的能力、吃苦能力、办事能力都将是一种提高。当然活动后相信孩子也能体会到清洁工人、快递员等职业的辛苦；理解父母挣钱的不易，养家的艰辛。

当然，活动是好的，具有教育意义。但同时我也发现了一些问题，一是安全问题，学生大多是在行人等红绿灯时走上非机动车道卖报，就像街头在发小广告的那些人，如果绿灯放行，学生恰好又在车流中，会很危险，何况又是中原路这样的交通密集区域。所以，当社会团体、教育机构在组织这样活动的时候，是否应该换下地方呢，譬如人行道上、快餐店、公园里呢？再者是如何应对他人的拒绝呢？当时我看到一个小男孩在对着人群说：“阿姨，买份报纸吧？”“叔叔，请您买份报纸吧？”当然也会换来拒绝，理由各不相同，“我家已经顶过报纸了”，“对不起，我不需要”……有的甚至是直接一个摆手。男孩在面对拒绝时脸上的表情很复杂，显得很扫兴。不知为什么看到孩子的表情我也很难受，这也是我想写这篇博文的原因。

孩子，我只想告诉你，当你能够开口说出“请买份报纸吧”，这就锻炼了胆量；当你能够用各种方法推销报纸时，你也就学会了为人处事的方法；当你面对拒绝时还能礼貌的说声“谢谢”，证明你有一个很好的心态，还能给别人留下好的印象，赢得他人的尊重。

所以孩子，这只是一次实践，不要去比谁卖得多少，谁又挣的钱多钱少。只要在这个活动中能够积极的调整心态，学会真诚待人的态度和坚持不懈的毅力才是最大的收获。

小学作文带旁批和点评

作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。作文开头的方法，还有很多，像引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等等，不同体裁，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到新颖明快，言简意赅。俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。

开头的方法很多，常见有：

1．开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2．提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，

3．描写引入法。

描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。

4．设置悬念法。

5．对比法。

在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

6．回忆联想法。

由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。

7．对话开头法。

以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。

新春来临，各家各户都开始拜年，我们家也不落后，爸爸妈妈带着我和妹妹一同去亲朋好友家拜年。

“新年好!新年好!”这家主人站在门口不停地迎接客人说道。当他看爸爸妈妈时，又高兴地说声：“新年好!”爸爸妈妈也高兴的回应道“新年好”。脸上笑成一朵花，当他见到我和妹妹时，立刻说：“来!给你们两个利是。”我马上说：“恭喜发财!”妹妹也学我说声：“恭喜发财!”只见他们家的沙发上坐满了客人，见我们来了都站了起来说声：“新年好!”还有许许多多不认识的叔叔啊姨们不停地给我和妹妹利是，说些祝福语，脸上堆满了笑容。我和妹妹也不停地说：“恭喜发财。”同时妈妈也给别家孩子们发利是，并说些祝福语。

我们去拜年，主人们都那么热情地招待我们，当他们来拜年时，我们也要热情地招待他们。这叫：“礼尚往来。”

新型冠状病毒于2020悄然来临，席卷全城。是你们——最亲爱的白衣天使们挺身而出，为这座城带来希望。当知道有疫情发生时，你们积极应对，义无反顾的请愿上一线支援。当这一封封摁了指印的请战书通过视频传入我的眼帘时，我的内心只剩震撼与钦佩。当看着你们因为穿着隔离服，不好加油打气而在衣服背后写下自己的名字时，我非常感动。大年三十的那天晚上，我看见了一份特别的“年夜饭”，在隔离区奋战的你们在应该团聚的日子里，只能吃着些零食充饥，可你们还觉得非常满足，这一切的一切都牵动着每个人的心。

我觉得每个女孩都有着爱美之心，可为了节省时间穿隔离服去救治更多的病人，许多医护人员选择剪掉长发，甚至是剃成光头，但这丝毫不影响你们的美丽，当你们面对着镜头笑时，我只希望你们每个人都能平安归来。我在网上看过很多要奔赴武汉或其他城市的白衣天使们与家人分离的场景，其实你们的心中也明白，这一去，也许就是天人永隔。你们抱着家人微笑安抚的模样，让我不禁落泪情感也在这一瞬间全数迸发。白衣天使们，你们是伟大的！

白衣天使也不是神，他们也会累，他们只不过换了身衣服和死神在抢人。有的白衣天使们经历过非典，面对这传染性更强的新型冠状病毒，再一次勇敢的站了出来，你们舍弃小家为了大家，这样的一点一滴我们都会记在心里。白衣大褂成为了我们心中最美的风景，你们的健康和笑容是对我们最大的慰藉。

我相信，中国只是生了一场病，她很快就会好起来的。03年的非典我还没有出生，现在就让我们和你们这些优秀又勇敢的白衣天使们一起为武汉加油！为中国加油！

小学老师信

小学作文带旁批和点评范文

我家里养了好多鸡，大概几十只吧，就关在门口的一个小院子里，天天都能看到它们。

它们很爱找吃的，好像永远都不会睡觉，永远都是吃不饱，几乎一整天都在找东西吃，没见停过下来，地都翻了好几遍了。很多东西都吃，特别爱吃的是虫子。那么多鸡也没有那么多虫子给它吃呀，我们就喂剩余的饭菜，又可以节约粮食。鸡有很多种颜色，有白的，黑的，黄的。有些部位基本相同，鸡小的时候羽毛毛绒绒的，尖尖的小嘴巴和嫩嫩的小爪子，柔柔的很可爱没有什么力气，所以我可以经常小心翼翼的拿起来逗它。

长大后长出了红冠头，长嘴巴，尖尖的，还有黑色的长尾巴。它们也有打架的时候，羽毛和翅膀张开，不是你啄我就是我啄你，追赶着，一幅昂首挺胸的样子。

有时候可能是饿了，人靠近它们就容易被鸡啄，好像没有小时候那么可爱了，我都不敢抓它们玩了。每天咕咕地叫，早早的时候就开始鸣叫了，声音特别响亮，好像唱歌比赛一样，一阵一阵的叫，天亮就不叫了，妈妈说每天都准时啼叫可以把它们当作闹钟了。

尊敬的钟爷爷：

您好!我是华南师范大学附属小学五年级的一名小学生，我叫许恒。

今年的春节，是一个特别的春节。这个春节，我们遵照您的要求，退掉了所有出行的机票和酒店，每天在家关注新型冠状病毒感染的肺炎的最新事态。

从看到一张您在广州至武汉的火车上小憩的照片开始，我陆续阅读了很多关于您的新闻和报道。例如：《老百姓为什么相信钟南山?》《钟南山：我有两句人生格言，分别来自父亲和我的老师》、《走进院士钟南山的家里，被眼前一幕深深震到，简朴得让人难以置信》等。这些新闻和报道，让我心生感动，再到由衷的敬佩，直至灵魂的震撼。现在，我成了您的一枚忠实小粉丝。

您的父亲是著名儿科专家钟世藩老先生，母亲廖月琴老夫人是广东省肿瘤医院的创始人之一。正是这样深厚的家庭底蕴培养了“文能说真话，武能治大病”的您。

您有杰出的家庭。夫人李少芬奶奶是首届中国女篮的主力、电影《女篮五号》的原型，她为广东的女篮事业和体育发展作出了很多贡献。您的女儿钟帷月阿姨是优秀的游泳运动员，获得过世界短池游泳锦标赛100米蝶泳冠军，打破过短池蝶泳世界记录。您的儿子钟帷德叔叔是一位泌尿外科专家，博士生导师，国家级百千万人才。

您24岁北京医学院(现北京大学医学院)毕业，41岁赴英国进修2年，60岁当选中国工程院院士，67岁带领医护工作者抗击非典，84岁依然挂帅亲征，与冠状病毒做斗争，着实令人敬佩。

在您丰富的人生履历中，最让我印象深刻的就是2003年和2020年这两次“逆行”。2002年11月，广东佛山出现了第1个非典病例。随后，这个可怕的疾病迅速在全国传播开来。当时，有权威人士宣称“病原基本可以确定是衣原体”，并建议使用抗生素治疗。您坚决反对，因为您试过很多次，抗生素对非典患者根本无效。您顶住压力，通过不断研究，弄清了非典的基本真相是病毒感染引起的肺炎。

您坚信“真话和真药一样重要”!那时，您已经连续工作整整38小时。您也患了肺炎。幸运的是只是普通肺炎。您将自己隔离在家，在门框上钉了一枚钉子打点滴。等症状一消失，您又立刻回到医院，继续投入战斗。您说：把最重的病人送到我这里来!

2020年，您84岁。武汉出现疫情，您说武汉已经出现了人传人，大家尽量不要去武汉。然而您却登上了去武汉的高铁，挂帅出征。您是一位合格的医生，更是一位无畏的战士。

1月28日您接受采访，您的发言犹如一剂强心剂，您说不觉得有很确定的超级传播者;您说一定要早发现早隔离;您相信只是局部的大暴发，有信心防止多点的大暴发;您说“尽头上来了，很多东西都能解决，大家、全国帮忙，武汉是可以过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”我看到，您哽咽了!

您说科学只能实事求是，不能明哲保身。您说不要轻易下结论，相信自己的判断。您说要坚持自己的信念和理想。您对您的儿女，提出了两条要求：一是要永远有执着的追求，二是办事要严谨，要实在。这些，您都做到了!

在我心中，您是一位永远不会怂的逆行者，您代表了正直、科学和权威。您有科学家应有的良知和勇气，于危难中挺身而出，奋勇向前，左手对抗灾难，右手托出真相。您这样的人，就是国家栋梁，就是民族脊梁!

最让我惊讶的是，您不仅学识了得，敢说真话，运动成绩也非常棒。我查了百度百科，了解您在20岁时参加了北京市高校运动会，并在运动会中摘取了400米跑的桂冠。1959年，您在首届全运会上，以54.4秒的成绩打破了400米栏的全国纪录。多年来，您长期坚持锻炼，举杠铃、打篮球、跑步等。网上那一张您举哑铃的照片让我印象尤为深刻。

您的故事带给我深深的震撼和冲击。妈妈问我：“了解钟爷爷的故事和经历后，你要向钟爷爷学习什么呢?”我想我们要像您一样，做一个热爱运动的人。自己的身体好，才有余力去关心帮助他人;做一个有学问有追求的人，为社会奉献自己的力量;做一个为人正直、能独立思考、冷静判断，敢于说真话的人。现在，读书和运动就是我们的责任!

您有一颗救世之心，一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心。《人民日报》上说：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当!爷爷，您是我们的榜样，也是我们的指路明灯，指引着千千万万的人们与疫情作斗争!

钟爷爷，我只是普通家庭的孩子，我的祖辈是贫穷的农村人，我的父辈靠着自己的努力，有了自己热爱的工作和安身之地。现在，他们的同学师长都在为疫情出人出力。

1月27日，爸爸的公司老板决定斥资100万通过德国的分公司购买口罩、防护服、护目镜和一些药品等医疗物资捐给湖北慈善总会。在实施过程中，他们遇到了很多困难。比如说因为购买的人太多，物资的购买渠道不畅通;购买的医疗物资是否符合一线医院的要求;怎么转钱到国外等。现在，通过大家的努力，这些物资已经在运往湖北的路上了。

每天，妈妈都会给我讲一些她的同学师兄师姐师弟师妹们为疫情奔波劳碌的故事。她的校友们自发组织捐款捐物，其中，李发明伯伯在他母亲病重住院期间还在为家乡的疫情上下奔波。老奶奶离开人世，李伯伯却不能回去尽孝;阮方勇伯伯目前滞留在村里，每天帮着村干部登记测温，送生活物资、药品、猪牛饲料......

他们都是普通人，能力有限。但在灾难面前，却各尽所能，各展身手。钟爷爷，我相信千千万万普通人的力量汇聚在一起，也是一股不可小觑的力量。

在这特别的春节里，我代表千千万万的小学生给您拜年了，祝您身体健康、万事如意!祝您和千千万万一线的医生护士们，攻克难关，远离危险!

在北京城中，有一座巨大的城，它已经有了六百多年，它就是明清两代的皇宫——故宫。

紫禁城中心有三座宫殿——太和殿、中和殿、保和殿。其中最让我惊奇的就是太和殿，宫殿竟然有如此之大，简直能容上几百人生活了，如此大的宫殿，走起路来都不太方便，但这更加体现了劳动人民的智慧，光这一个宫殿就得来上几千张设计图，特别是那些形形色色的雕刻，它们都得用手工一点一点雕刻出来，做工不精细的就不会达到这样的效果，劳动人民是多么聪慧。

园中有许多花园，仿佛苏州园林，这能体现出劳动人民对植物方面也有很深的造诣。

故宫整体的精美壮丽;太和殿的宏大和做工精细;花园的美丽，都体现了劳动人民的无穷智慧。

除夕夜里，我非常开心，应为年马新的一年马上来临了。在这愉快的夜晚里，我给妈妈和爸爸准备的一份新年礼物，就是在面包房做的一个小蛋糕。

过了一会儿，春节联欢晚会开始了，我们带说带笑，不一会儿，12点来临了，不一会儿天上有五彩缤纷的焰火，美丽极了，我家也放起了烟花，我和邻居家的小孩玩了起来，我们一起放炮，一起奔跑，迎来了崭新的一年。我希望在新的一年里，学习更好，一年比一年长得高，一天比一天学习好。祝大家新年快乐。

又到了大年三十，就是通常说的除夕，那天晚上，我小姑妈家特别热闹。一张大大的圆桌上围满了人，有爷爷、奶奶、爸爸、小姑夫、大姑夫、两个姐姐和在杭州读书和工作的两个哥哥，各自说着今年快乐的事。

一会儿，小姑妈、大姑妈和妈妈端着烧好的菜放到桌子上，我妈提议了一下，“来，大家先端起酒杯，来个大合唱，有酒的喝酒，有饮料的喝饮料，但必须是全心全意把杯中酒喝完。”大家一起站起来，共同说着“新年好”，一咕噜全把杯中酒喝完了。接着，大家都先后向我的爷爷奶奶敬酒，祝他们健康长寿。不一会，桌子上摆满了很多菜，真香啊！有油焖大虾，有炖全鸡，有大黄鱼……还有叫不上名字的炒菜，太多了，真不知道从那下手，最后我还是拿起筷子，把自己最喜欢吃的一只大虾给“消灭”了。

春节是我国的一个节日，有被称为过年。

在过年的时候，每户人家，都会买灯笼，对联和各种糖果一类的东西。然后就把对联、灯笼挂上去贴上去。有的族的春节就是泼水节，他们就把水泼到别的人身上，谁被泼着了，就会有好处。

这次过年的时候，我在家里准备了糖果，过了很长的时间，终于到了过年的时候了，我就拿起爸爸和姥爷给我买的炮，再拿起打火机，我就开始放了，烟花炮在晚上是时候，发出的光真是太美了，我真想每天晚上都能见到这样美的烟花。

然后，以前过年的时候，我总会问妈妈过年是怎么来的，然后，妈妈就给我讲起了故事，妈妈就用了简单的语言给我说了出来，妈妈说：“以前有个叫年的怪兽，这个怪物每天这个时候总会来抓人，然后，有一个人他身穿着红色，手拿着红灯笼，年兽见了，就立刻逃走了，然后，人们就家家都放鞭炮，挂灯笼……妈妈讲完了以后，我就感到有趣极了。

过了一天，该发压岁钱了，我领了压岁钱，磕了个头就收下了钱，然后，我就又问妈妈为什么要发压岁钱呢?妈妈就告诉我：“以前有和怪物，各自很矮名字叫岁，每天晚上，他就会出来，用手摸小孩子的头，第二天，孩子就发高烧，好了以后，聪明的就立刻变得笨了。然后，有一户人家，为了防止怪物，他们就不让孩子睡，让孩子玩的非常累了以后再睡，那个人就往孩子的枕头旁边放了一个铜币，到了夜晚，岁又来了，可是岁摸那个孩子的头时，立刻又被打到了一边，仿佛铜币里住着八仙，然后，人们每天晚上都会把几个铜币，放到孩子的枕头边，然后，岁就再也没来过这里了。听完，妈妈就让我穿上新衣裳。

这个年过的真是有趣呀，比以前过的还好。

例如：

1、“我的故乡在江市，我爱故乡的杨梅。”

——《我爱故乡的杨梅》。

2、“今天，是我最难忘的一天，因为我们学校举行了首次庄严的升国旗仪式。”

——《难忘的升旗仪式》。

练习：1、有趣的一件事。

2、一节有意义的语文课。

文章一开头就把要描述的人、事、或物直截了当地摆出来。即：交待时间、地点、人物和事件。

例如：

1、“4月l4日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。”

——《记金华的双龙洞》。

2、“夏末的一个夜晚，深蓝的天空是那么美丽，我和妈妈在凉台津津有味地吃着鸭梨子。”

——《一仓梨核的启示》。

练习：1、《记一次有意义的活动》。

2、《快乐的星期天》。

3、快乐的中秋节。

例如：

1、“在曼谷的近郊，绿油油的禾苗和点缀着淡紫色野花的草地。”

——《曼谷的小象》。

2、“啊，好大的雪！”地面上已是白茫茫的一片，可雪花还在不断地下着，好像仙女散花一般。你看，那雪花，像白云，像棉花，它是那样的洁白，那样的耀眼。看着这漫天的雪花，我不禁想起了一件往事。

——《在冬天里结识的小伙伴》。

3、“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。”

——《十里长街送总理》。

练习：(1)《校园一角》。

(2)《一件令人伤心的事》。

例如：

1、“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我坐在院子里高大的葡萄架下，仰。

望着繁星，哼着小曲。

——《我爱夏天》。

2、“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们六(2)中队的全体少先队员唱着队歌走在去五保村的路上。

——《记一次快乐的中队活动》。

练习：(1)《上学的路上》(2)《我的老师》。

(3)《我的妈妈》(4)《爱心》。

例如：

1、“每逢佳节倍思亲”，又是一年一度的中秋佳节了，遥望着碧蓝的明月，我远去广东打工的哥哥，你现在可好。

——《我的哥哥》。

2、“人们都说‘桂林山水甲天下’，我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。”

——《桂林山水》。

练习：(1)《我爱小草》，

(2)《母爱》。

文章一开头就简要地介绍人物的身份地位，概括人物的思想品质或描写人、物的肖像、外形。

例如：

1、“爱迪生是世界文明的发明家，他是美国人，小时候因为家里穷，只上过三个月的学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶子罐子。”

——《爱迪生》。

2、我的奶奶今年65岁了，皱纹早已爬上消瘦的面庞，和着银色的白发，更显得苍老和慈祥。

——《我的奶奶》。

练习：(1)《我的》(可以补充人或物)。

文章一开头就运用设问的方法，提出问题，引起读者的深思。

例如：

1、“我长大了当……当什么呢，说起来也让人可笑，因为我的志向并不宏伟，我是想当村长。”

——《我的理想》。

2、“你说倒霉不倒霉，我才是一个四年级的学生，眼睛就近视了。”

——《近视的教训》。

练习：(1)《向你介绍我》。

(2)《告诉你一件新鲜事》。

文章一开头就写事情的结果，正文再写事件的起因和经过。

例如：

1、“l927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是我父亲的被难日，离现在已经十六年了。”

——《十六年前的回忆》。

练习：(1)《难忘的教训》。

(2)《童年趣事》。

选择一句对文章中心或有利于引出文童开头的人物语言来开头。

1、“‘不，不是我！’半夜，我惊恐地叫起来。睁开眼睛一看，才知道是南柯一梦。‘唉，这孩子今天是怎么了，整天神情不定的，可别出了什么事啊。’我听着妈妈的话，我心里在说：妈妈，你可知道，孩儿今天可受尽了委屈。想起白天的情景，我的泪水早已夺眶而出。”

——《被人误解之后》。

2、“这几天，欧阳菲菲总是愁眉苦脸的没个笑脸，还迟到早退，快上课了，她怎么还没来呀!”

——《菲菲笑了》。

练习：(1)《难忘的教训》(2)《我想对你说》。

(3)《记一次中队活动》(4)《一场风波》。

在我们的生活中，法律是不可缺少的。因为有了它，社会才会安定;有了它，人们才能过上安稳的日子;有了它，我们的家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚。总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益，使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。

其实在我们的日常生活中，即便是很小的事情都会用到法律。例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法，热爱学习的好孩子。

拾金不昧，乐于助人，尊敬师长，团结同学这些都是优秀品质，我们每个学生都知道，但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度，慢慢地养成了不良习惯，长大后就很容易违法乱纪，使自己误入歧途，深陷囹圄。因此别忽视了小事，一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索，会让你走向不轨的道路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。

同学们，让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。

小学老师评语

1. 在小学的最后一年，你终于有了较大的进步，你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。

3. 你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。

5. 你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竟争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。

6. 老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的坏毛病所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗?希望你能善待自己，不要放任自己。

7. 你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。

8. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

9. 你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。

10. 你知道吗?老师总是特别牵挂你：上课时，总要看看你有没有坐正，在不在听讲;下课了，还要看看你有没有调皮……但愿老师的爱能让你有所改变。“花有重开日，人无再少年。”聪明的你一定知道。

11. 你是个性格内向、诚实质朴、文静礼貌的女孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，都会看到你垂头丧气的样子。如果你上课能专心听讲、认真思考、积极发言，你的成绩一定会提高。

13. 瞧你，这学期进步多快!你有一颗上进的心，再加上自己的聪明、踏实，学什么东西都变得很容易。要是你还能在大家面前大声地讲话，同学们就更喜欢你了。加油吧，你会有更多的收获。

14. 每次打来作业都能欣赏到你清秀的字迹，每次批改你的作业都能感受到你的认真。你总是默无语地学习，即使遇到了挫折也毫不气馁。你会成功的，我始终对你充满信心。

15. 老师真的很佩服你，乖巧听话、守纪懂事，学习自觉，作业认真，课堂上还经常能听到你精彩的回答!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!

16. 轩一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

17. 你无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受，但偶尔的“小马虎”，使自己在测验中总留下一点遗憾。在新的学期里，老师希望你克服缺点，发扬优点，成为一个更出色的孩子!

18. ，你是个惹人喜爱的女孩，不仅对人有礼貌，而且关心集体。在学习上你能积极完成老师布置的各项任务，学习成绩优秀。如果你能做到在家和在学校的表现一样好，那你就会更优秀。

20. 你是一个有礼貌，乖巧的女孩。但是，你交了一个“坏朋友”老是使你的成绩上不去，这个“坏朋友”就是学习不够认真。假如你能丢掉这个坏朋友，认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会很棒的!