在写优秀作文的过程中，我们要注重观察和思考，多读好文章，多积累素材，不断充实自己的知识储备和思维能力。接下来是一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
陶醉书海五年级作文
独倚窗下，看窗外像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗，捧一本书，在氤氲的香茗中，灵魂开始在书的海洋里遨游。
忍辱负重的一生，死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去，而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生，这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱，无韵之离骚”是对《史记》的肯定，更是对他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，每个人对生命的诠释是不同的，他背负了太多，只为将文采表于后世，用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记，视野开阔，胸怀博大。它是一部上起轩辕，下迄孝武，“究天人之际，穷古今之变”的大历史。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”阅读宋词，李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸，语到沧桑句便工。作为国君，他是失败的，但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红，太匆匆。”是太匆匆，一切繁华不过前夜，星子还如从前那么渺茫。风月正冷，望字不过一月下亡君，是一阶下囚。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。阅读宋词，仿佛能感受到李煜的心境。
阅读鲁迅，就会想起那一张瘦削的脸庞，两道犀利的目光，一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人，更多的却在解剖我自己”的直白，会让你沉思，会令你时刻审视自己，反省自己，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
用如水的心境阅读，品读别人的一生，也是品读自己，天籁般倾泻下来，在香气萦绕之间，收获更多。
她陶醉了五年级作文
我的姐姐很爱看书，简直是个小书虫。每当我问她：“你为什么那么爱看书？”她每次都会不假思索又慢条斯理地用名言来回答我，而且每次用的名言都不同。
又一次周末，妈妈回来时，把一只手背在身后。说：“你们猜猜我买了什么？”姐姐激动地说：“是书吗？”妈妈说：“对，猜猜是什么书？提示一下，这是一个人的自传，这个人呢，是19世纪赫赫有名的奇人之一。”“是《假如给我三天光明》。”姐姐抢答道。“对了。”妈妈说着就把书拿了出来。姐姐这抢答速度和准度让我不得不服呀！
妈妈把书递给姐姐说：“你猜对了，你先看吧。”姐姐欣喜若狂，迫不及待地跑向他的房间，推开门，跑到床上，打开书，津津有味地看了起来。
我在隔壁听见，姐姐的房间里时而发出笑声。时而又发出叹气声，时而喃喃的自语。听着我心里像一只虫在爬似的，又像一只猫爪在挠似的痒痒。
我忍不住就去姐姐房间里了，开门声，走路声，她好像没听见似的，只顾看书了。我把头靠过去，她依旧沉浸在书中，不动声色，全不理会。
中午妈妈做好饭，我去喊她吃饭。她随口说了一句：“马上，你们先吃吧！”时钟滴答滴答地响着，时间一分一秒的过去，我吃完饭，又去找她，只见她眉头上挑，嘴巴荡起灿烂的笑容。一会儿，牙齿紧咬，怒目圆瞪。似乎脊背都冒出来冷汗，也许在为主人公的命运担心。
看见姐姐这么废寝忘食地读书，我也不想打扰了，那就让她饿了再吃吧。她只要打开书，好像全世界只有她一个人，哦，不，还有她最好的朋友书。
姐姐陶醉读书的样子可真美啊！
她陶醉了五年级作文
何为陶醉？沉浸其中而久久不能自拔，是为陶醉；在美好境界中不断幻想，是为陶醉；凡有一心爱之物，浸在其里，难以顾及其它，皆为陶醉。
“轻轻，落在我掌心，静静，在掌中结冰……”未见其人，先闻其声。在家中独自一人写作业的我，听到了一阵悦耳的哼唱之声。随之而来的，便是——妈妈回来了，手里拎着一袋水果。
“妈妈，买水果回来啦？”我边写作业边问道。“淡淡细雨落一城芳华，是……”然而，回应我的却是一阵悠扬的歌声。我停下手中的笔，歪着头看向妈妈，只见她双眼微眯，手上下起伏着，一拍一拍地打着节奏，就连双脚也不由自主地动了起来，仿佛全身的音乐细胞都被激发了。“我从没见她如此认真过，今儿个真是太阳打西边出来啦！”我不禁自言自语道。
“妈妈，你买的水果怎么还在手上啊？”我问道。可……妈妈似乎没有听到我说的话，仍旧哼着“纸鸢清瓦海棠盛夏，小轩烹茶茉莉花，清歌……”的歌曲。“唉！”我再次叫道，“妈妈，妈妈！”抬起头来了，我的母亲；睁开眼来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲。“怎么了？”妈妈疑惑道。“妈妈，你手上怎么还拎着这个水果呢？”“哦，哦，哦。”妈妈一边哼着小曲儿，一边把水果放到茶几上，我不禁笑了起来。
此样之人，必陶醉于音乐之中，浸没于歌曲之内。
陶醉书海五年级作文
书籍是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。
以前，我并不喜欢看书，对读书充满着厌倦，爸爸总为这事儿发愁呢。直到那天，爸爸把我关进房间，桌上堆着一尺来高的课外书。我无奈地坐在椅子上极不情愿地翻弄那些书，漫不经心地看了起来。不知不觉，我竟被那未知的世界吸引，从此一发不可收拾。在书中我学到了许多课外知识，每当上课时我头头是道地回答老师提出的问题，得到老师的肯定，同学的赞誉，心里就特别高兴。渐渐地，我更喜欢读书了。
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句至理名言激励着无数莘莘学子发奋读书。朋友，让我们在书香中快乐成长！
她陶醉了五年级作文
在我的小书房里，传来了一阵阵欢笑声。原来是我的表妹在我家玩游戏呢！
一个不爱看书的表妹来我家玩。在我的书房里，一会儿跑到书架旁，把书架取下来玩；一会儿走到书桌旁把我的笔都拆了，又一会儿爬到我床头柜，把我心爱的小东西都弄乱了……哎，真是个不懂事的孩子呀！
突然，她在玩书架时，猛然发现了一本封面精美的书，她双眼放着金光，高兴地把它从书架上取了下来，她小心翼翼地翻到目录页。“哦，原来这是我最爱看的绘本书！”她目不转睛地看着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘，一页又一页。她的一举一动是那么小心，双手紧紧握着书的两侧，那充满智慧的大眼睛紧紧盯着书中的文字，那书中的故事是多么吸引她啊！当看到幽默情节时，她便笑得前仰后合，一只手放在肚子上，嘴里还小声喃喃着：“太好笑了！”当书中人物经历危险时，她不由自主地握紧拳头，眉头紧锁着，好像正和他们一起闯关呢！
当书中人物脱离危险时，她紧锁的眉头慢慢舒展开，嘴角慢慢上扬，一下子蹦了起来，比着“耶”大叫道：“太好了！”在书的海洋里，她忘记了世界，也忘记了自己。
“开饭了”。妈妈一个劲地喊着，可表妹不吭声，也不移动。我生气了跑到她眼前，大声喊：“吃饭了！”她才慢吞吞地挪到饭桌前，手里仍然拿着书，眼睛一眨也不眨，似乎想抓住最后的时间把这本书看完，一动也不动，嘴里小声地说道：“嗯！我来了……”可是手中的书一直迟迟不肯放下，她一边吃着菜，一边紧盯着书。我使劲敲了一下碗，她才猛然惊醒，仍然意犹未尽。就这样她看了一整天。
表妹爱上了读书，陶醉在书的世界里！
她陶醉了五年级作文
“叮铃铃”，放学铃响了。一向磨磨蹭蹭的表姐此时却飞快收拾好书包，以光速冲向了学校五楼的阅览室。
在表姐心中，阅览室就像一个藏宝阁，里面有许多奥秘等着她去挖掘。
表姐飞快地坐到靠着窗户的位子上，拿出一本《爱的教育》，津津有味地看了起来。
窗户外，傍晚的夕阳照在他身上，似乎为她披上了一件金色的外衣。在我眼中，她已经与阅览室融为一体。不断有同学拿书路过她身边，但她丝毫不为所动，眼睛始终在书上，如饥似渴地看着。
随着故事的发展，表姐读到感人之处，竟然用袖子抹起了眼泪，边抽泣边喃喃自语：“怎么会这样？这不是为难人吗？”看到最后结局，发现是圆满的。她又马上破涕为笑了。
旁边有同学注意到她的不寻常举动，奇怪地问她。她才不好意思地小声解释：“对不起打扰大家了。我看得太入迷了，不好意思哈！”可是解释完，她又沉浸在书的海洋里了。
直到夕阳西下，落日余晖已经散去，天边已变青。表姐才如梦方醒般放下书，依依不舍地离开了阅览室。
夜幕下，她离去的背影是那么轻松又满足！
她陶醉了五年级作文
在记忆长廊里，记录着我们曾经的往事。有开心的，有难过的，有后悔的。记得那天，她陶醉了。
记得寒假的一天，我的好朋友来我家看书。她可是一个达书迷，每次来都要看上一天书才肯走。有的时候甚至要等到她妈妈过来催他回去，她还恋恋不舍，不肯走。
她走进书房，就看中了一本《西游记》。她直接拿了书，坐在地板上看起来。我拿了一把椅子，她就像没看到似的。她的眼睛好像在说话，在说：“悟空加油，你一定能战胜妖怪的。”这时，我妈妈给她端了一杯水进去，和她说：“来，孩子，喝口水吧，先休息一下，等下再看。”可她聚精会神，好像没听到一样，继续坐在那津津有味地看书。我和妈妈看她看得那么认真，就先走出去了。过了会，她的房间里传来了大笑声，我过去一看才知道原来是因为故事情节太声动好玩，把她逗乐了。
就这样一上午过去了，她还是坐在那看书，只见她的手在摆动着，嘴巴里还不停地说：“讨厌妖怪，我要打败你。”看来她是真的沉浸在书的海洋里，真的陶醉了。
一个小时，两个小时，她整整看了一天的书，废寝忘食了有点，她课真不愧是一个大书迷呀。
最后她的妈妈来接她了，她只能放下书，恋恋不舍的走了，并约好下次再来继续看。
当陶醉来临五年级作文
洗完了舒服的热水澡，兴冲冲的躺在沙发上打开电视，新闻焦点政强力放送着强烈台风预备大举侵袭福建的坏消息，以往还会内心盼望有台风的产生，然而随着年龄见识的增长，深深体悟台风是多么令人毛骨悚然的坏东西，真希望他学习大禹三过家门而不入，可惜人生不如意十之八九，台风终究侵门踏户，虎视眈眈的准备肆虐福建这块宝地。
乖乖回去参与学校返校日，原以为也无风也无雨，想乖乖回去参与学校返校日，一踏出家门居然淅沥哗啦下起侵盆大雨，害着我全身湿透，成为名副其实的落汤鸡，眼见风雨阻路妈妈为了我的安全起见还是向学校请假，我和妈妈忙了大半年辛苦栽种的菜园也是被台风的荼毒之下满目疮痍，真是不禁悲从中来整个心情跌到了谷底，欲哭无泪，日后收拾残局又免不了一番工夫，想必会忙得不可开交。待在家里那儿也去不了真是件苦差事，只能眼巴巴的紧握着遥控器看着电视新闻，陆陆续续的报导许多令人心碎的灾情。狂风暴雨有使溪流暴涨就有如忘了关的水龙头，一发不可收拾，许多沿海地区以及排水系统不佳的地区都水满为患，久久不退，路上的行道树被连根拔起的时有所闻，店面的招牌有的也东倒西歪摇摇欲坠，整个城市似乎顿时变的面目全非，乌烟瘴气，许多灾区陷入一片愁云惨雾，连我家附近的大溪都暴涨，桥也封闭无法通行，历经大地震后许多山区土质早已经变的松软，据说因为某些工程人谋不臧的缘故也导致泥石流的现象越来越积重难返，想起许多人的生命财产正陷入台风的威胁迫坏之中真是不禁红了眼眶。
台风的强势进逼造成了无法估计的困扰，市容的残破不在话下，招牌造成了行人与车辆的安全危机，山区的朋友们更是苦不堪言，泥石流的威胁无时无刻不在，夺走许多宝贵的生命，甚而流离失所，亲人天人永隔，交通的中断更是让人心急如焚如何取得物资和外界的联系，幸好大家人情味浓厚，大家共戮一心，有钱出钱，有力出力，看那物资的源源不绝涌入，武警战士马不停蹄的帮忙清理家园，在在都展现了福建人坚忍不拔的韧性。
‘天有不测风云，人有旦夕祸福’，意外和灾情都是瞬间发生难以意料的，预防胜于治疗，虽目前科技还无法阻挡台风的无星期访，然而我们应该随时掌握他的动态，做好一切防灾准备，只能希望有关当局和居民能记取莫拉克台风的教训，随时保持危机意识才不会让不可承受之痛的悲剧再度重演，未雨绸缪，只要我们懂得防患于未然，相信跋扈横行的台风也不得不收敛，生命安全也才能获得更佳的保障，，愁雨之外必定绽放亮丽的彩虹，也衷心祝福所有因台风而陷于苦难的朋友们都能柳暗花明又一村，不向困境和挫折屈服，抚平心灵的创伤，勇敢走出阴霾，迈向光明的坦途。
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她陶醉了五年级作文
今天音乐课上，音乐老师教我们唱了，几首新歌。
刚开始，音乐老师非常看不好我们。因为在假期里，每次上音乐网课的时候，我们班在线的同学非常少，每次连线也没有几个人。所以我们音乐老师非常看不好我们班。
第一首歌，是《小白船》我们班一开口，我们音乐老师就陶醉了。她的脸上露出了开心的面容，唱完之后，我们音乐老师就开心的说：“哇！你们班唱的太好了，我真不敢相信你们班不上网课都能唱的那么好，要是好好学的话，肯定能更好。”我们接着开始学习第二首歌了。
第二首歌，叫《编花篮》，我们班一开口，音乐老师又开始陶醉了。她说：“我们班是她教的这几个班了，唱的最好的一班了。”音乐老师的夸奖，始我们班的同学有一点点自豪。我们班的同学们都沾沾自喜了，开始唱下一首歌了。
第三首歌，叫《铃儿响叮当》，又是同样的结果。我们音乐老师体会到了一波三陶醉，音乐老师感觉我们班太棒了。还要让一名同学拍视频发给语文老师，音乐老师不断的夸奖我们班唱的多好。
时间过的飞快，不一会就下课了。我们一一与音乐老师道别，我们喜欢上音乐课，也喜欢音乐老师的夸奖。
他陶醉了五年级作文
深夜，小城仿佛睡着了。雨滴唱着歌儿，街上空荡荡的，只有马路俩旁的街灯，还默默坚守着自己的岗位，给寒冷的夜晚带来些温暖。
第二天清晨，我与姐姐来到马鞍池公园里赏郁金香。池边的郁金香被雨水洗的晶莹透亮，但朵朵都懒懒地垂着。
姐姐蹲下身，用手轻轻过它那光滑的花瓣，一滴露珠落在她的手背上。姐姐看了看，微微一笑，她好久沒有来看这朵朵艳丽又香气扑鼻的花了。
她陶醉了，眼睛闪着奇异的光芒，两个小酒窝印在她脸上，她裂开嘴露出洁白如雪的牙齿，嚷嚷道：好美啊！红的如血，白的如雪，真好！她全神顶着这片花，一分钟过去了，10分钟过去了，半小时过去了，她呆呆地蹲在那，一动不动地眺望着这片花海。
姐姐用手尝试把花儿立直。她小心翼翼地把花儿扶直，可姐姐一松手，花儿便又下了腰。她一次又一次的尝试着，可花儿不仅没有变直，还有一片花瓣落地了，姐姐久久凝视着这片花瓣，慢慢起身，仰头望向天空，说道：走吧！便依依不舍地离开了。
她陶醉了，人与自然合成为了一幅和谐的画。
他陶醉了五年级作文
一天，妈妈带我到济宁大剧院，听俄罗斯交响乐团的音乐会。
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，俄罗斯著名的指挥家维切拉夫·瓦列耶夫登场了，只见他对着乐队给了一个手势，演奏就徐徐开始了。
起初，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被吸引了。
不知道什么时候，我的视线转移到了演奏台上，这时指挥家瓦列耶夫站得笔直，挺得像一棵白杨。从一侧看去，他的头左右摇摆着，面带微笑，眼睛眯着，整个人是一副沉醉其中的样子。他的手也疯狂的摆动着，指挥棒指向左边，左边的音乐就像潮水一样像观众涌来；指向右边，右边的音乐就激情澎湃地高亢起来。而他的身体也随着音乐的节奏大幅度地摇摆着，似乎自己就是音乐的一部分。他已经完全沉浸在了这音乐之中。
正在我出神时，妈妈的声音把我从沉醉中拉了回来：“嘿，你在想什么呢？中场休息了”。
“妈妈，那个指挥家那么陶醉呀？”
“是的，因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中。”妈妈回答道。
对呀，我不就是因为喜欢读书才陶醉其中，常常忘记自己身在何处吗？
这场音乐会上学到的启示，比妈妈苦口婆心的教育有用的多。
他陶醉了五年级作文
那是四年级寒假的一个下午，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，接着就播放起了京剧。不仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样子笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“知道这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!
爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
她陶醉了五年级作文
她的生日快到了，我打算送她件生日礼物。我站在书架旁，觉得《红楼梦》挺好，《西游记》也很精彩，《三国演义》《水浒传》内容也不错，这叫我怎么选啊！思来想去，她那么爱看书，四本全买了也是个不错的决定吧！
我买了一套原版的四大名著，作为送给她的生日礼物。当她打开我的礼物时，是那么的欣喜若狂，激动不已，满心欢喜地和我来了个大大的拥抱。
次日，我有空去找她，到其家中，家里静悄悄的没见人影，偶尔听见卧室传来翻书的声，我轻轻推开门，看她正躺在床上津津有味地看着书呢！她手里拿的正是昨天我送她的《三国演义》。只见她一会儿眼里放出光彩，笑得嘴都合不拢，还兴奋地喊道：“太精彩了！太精彩了！”一会儿又见她目光呆滞，两眼无神，嘟勒着嘴，喃喃自语道：“唉，怎么就死了，就差一点啊！”我凑近一看，两颗晶莹的泪珠在她的眼里打转呢！
我等得有点急，就推了她一下：“我们出去玩会，好不好？”可她只是身体晃动了一下，立刻又回到原来的状态。她痴痴地望着书本，在她书的世界里，我早已成了空气；在书的海洋里，只有她自己和书本，不，只有书本，她已和书本融为一体。
她对书那样痴迷，喜怒哀乐随着书本情节的变化而变化。比如说她看《西游记》时，突然异常兴奋激动，打跑了妖怪的仿佛不是孙悟空而是她自己，很快她又变得那样绝望难过，脑袋耷拉下来，眉头紧锁，好像被绑住的不是唐僧而是她。
她就是这样的一个人，一个爱读书，陶醉于书本而不能自拔的小姑娘，我的好朋友。
他陶醉了五年级作文
人的心情是“复杂”的，随着生气、高兴、伤心等心情的不同，神态也会随着心情所变化着。那一次，他陶醉了，那是因为观赏带给他无穷的享受。
今天，我随着父母来到雕像馆，那里的雕像有各种各样的，有桥边赏花，思想者，踢球，各届名人等雕像，栩栩如生。可却有个雕像似乎特别“显眼”，旁边空无一人，好像被世界抛弃一样。竟然没被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕噜着。
此时，不远处有个人吸引着我，他朝着这个塑像走来。我不由得打量着他。只见他眼睛目不转睛地盯着这个塑像。越来越近，他似乎惊呆了：眼睛盯着，头摇晃着，手比划着，微笑着。他时而眯着眼睛，做出一副沉思的样子，他时而长大嘴巴，似乎与雕像在沟通，似乎有神奇的发现，一副沉醉其中的样子。
正呆呆地欣赏着时，他似乎想打破重重枷锁。他来到与自己心灵相通的“小伙伴”面前，用手抚摸着魅力无限的雕像，感觉如天境般温暖。
一眨眼就到闭馆时间了，在工作人员再三提醒下他才回过神，恋恋不舍地离开了。
他陶醉了，陶醉在自己喜欢的雕像中！陶醉在魅力无限的雕像中。
他陶醉了作文五年级
有人沉醉于电脑游戏，有人沉醉于良辰美景，有人沉醉于音乐旋律。每个人喜好不一，我的好朋友安一喜欢沉醉于浩瀚的书海。
秋假里，我在西溪天堂的一个木工坊举行了生日派对。派对中，小伙伴们都去外面撒欢了，只有安一没有出去。
当我们玩得满头大汗回去时，发现安一专心致志地坐在边上的书吧看书，我凑上前去冲他做了一个手势，可他根本没注意到。只见他端坐在书架中间的一个小板凳上，双手捧着书托在半空中，那挺拔的坐姿堪比仪仗队的士兵。他一只手夹着书页，时不时地翻动着页面，另一只手则在一行行文字之间跳跃着。那聚精会神的样子，真叫人佩服！对他来说，似乎世界上只剩下了自己和书。在刷刷的翻页声中，他的目光犹如聚光灯，搜索着书中优美的词句；又如摄像机，要把看到的美好文字一一记录在脑海中。书本似乎是一块巨大磁铁，将他牢牢地吸附着。我冲他挥挥手，可他不为所动，我只好讪讪地缩回手走开了。
沉迷于书海中的安一压根没注意到大家投去的异样目光。他似乎已经成为了书中的主人公。失落时，他会低垂下头，双臂呈x型搂抱于胸前，满脸伤心，喃喃自语道：“太惨了”。高兴时他会微微一笑，扬起的嘴角犹如一弯月牙。读完一个章节，休息时，他会合起书放下，静静地沉思一会儿，如同一个正在思考当中的哲学家。过一会儿，他又会打开书，翻到下一章继续阅读。
我们一边喝果汁，一边打量着安一。他那丰富表情，如同一部情节起伏的电影，把我们也带入了剧情中。休息完，我们也纷纷走向书架，开始静静地看起书来。
他陶醉了五年级作文
人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，仅有桂花香暗飘过。
——题记。
“人闲桂花落，夜静春山空。”这是“诗佛”王维笔下的桂花，描述的是二月春桂，在二月盛开的桂花，花香比秋桂还清淡。香是那种山野寂静的芬香，有一种禅意的清净之美。是褪去繁芜，一种隐逸的安闲。当一场桂香月夜的春梦，在寂静里落着一个繁盛。而秋天的桂花，则是一沉醉。当一树桂花香满飘落时，那桂香，萦绕心间的是一种浓烈的思念。
走在小路上，突然闻到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味，情不自禁地随着香气一路走去。香气越来越浓，越来越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不觉中我来到了一个岔口，两旁排列着大大小小的桂花树，一个小女孩痴迷的望着金黄色的桂花，那圆圆的树冠把桂花衬托得淋漓尽致，分叉开来的树叶，显得生机勃勃。女孩目不转晴地盯着桂花，那童真的眼眸中似乎有着别样的欣喜，肉嘟嘟的小手努力向上伸，像是陶醉了。
一朵朵已凋谢的花瓣翩跹而堕，女孩开心的玩耍着，脸上洋溢着天真无邪的笑容。突然，一阵微风吹过，像下了一场美丽动人的桂花雨，如一只只金黄色的小蝴蝶在空中优美地旋转和翩翩起舞，如一朵朵蒲公英缓缓地飘落下来。花雨伴着风儿拂过她的发梢，漾起她的梨涡。风停了，给地面铺上了一层淡淡的鹅黄色，顿时成了一个金色的沙滩。女孩捡起一朵桂花，在草地上手舞足蹈，大声叫着：“好美啊，好美啊！”然后轻轻地将花朵递到了鼻子边，深深地吸了一口，闭上双眼，伸开双臂，那淡淡桂花香，使人神清气爽，心境舒畅。这神情举止，仿佛陶醉在其中，悠哉的仰起头，久久凝视着花朵儿。好似走进了一幅精美绝伦的画中，享受着花儿带给她的欢乐。真是百看不厌，尽情地陶醉在花海之中。
他陶醉了五年级作文
我有一个哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三个字来概括他——小书虫。
一天晚上，我去书房找书来看，贪婪地寻找着“美食”。我掂着脚，隐隐约约地发现书架向下第二层站立着一系列《疯狂阅读》。我两眼发光，脸上露出灿烂的笑容，急忙拿来凳子(书架太高了)，还不够高，我纵身一跃，拿到了，可脚下一滑，摔了个四脚朝天。我顾不上疼痛，三步并作两步走向我房间，坐在凳子上，像蝉一样吸吮着“树汁"，可第一章还没读到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年纪看这些书(这本书里的文章都是精彩的文章)，长大后怎么好？"说完，便没收了那本书。
到了九点后，我的家人都睡觉了，只有我躺在床上想着什么办法把书抢回来。这时，一条妙计出现在我的脑海中……半夜，我蹑手蹑脚地走下楼(哥哥的房间在二楼，我的房间在三楼)，脸红得像个苹果，只见哥哥盖着被子里有光，翻开被子一看，原来他拿着手电筒正在看那本《疯狂阅读》。看到这个情景，我被他的精神感动了。
还有一次，哥哥去方便，于是把书塞进肚子里，捂着肚子；好像肚子疼似的冲向厕所。在厕所中，他竟然蹲了30分钟在里面看书！直到爸爸大吼一声，他才依依不舍的把书放下。
功夫不负有心人，哥哥凭自己的努力，他的作文在班上过奖了。
哥哥就是这样爱看书，不愧是班中的获奖者，现在，他已经成了我的偶像了！
他陶醉了作文五年级
夜晚，星星在空中一眨一眨的望着月亮。自然界中的每一种生物都在说话，都在呼吸。
树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，幽静的小路上有着几只蛐蛐。河水清澈见底，映出明月的影子。”今晚的天气不好，天气预报说今年天有雨。“是吗？”有两个刚刚工作完的男子在路上聊着。
果然，两个人刚回到家，倾盆大雨迎面而来。乌云笼罩着整片天空，小路上湿淋淋的，明月也退出了天空这个无边无际，乌云密布的`舞台。蛐蛐也停止了叫声，水情面上漾起了一道道波纹，整个世界像一首漫长的曲子，此起彼伏。"?滴答，滴答。“这是雨的哭泣声，漫延整个世界。
雨停了，这片天还灰什么呢？叶子上挂着一条条朝露项链。一阵微风吹过，线断了，朝露一颗一颗的掉了下来。
天晴了，彩虹隐隐约约的出现了，小鸟也开始她的嗓音练习了。傍晚到了，白天中的一切，也该休息休息了，它们劳累了一天。而我还陶醉的这道夜晚的风景中。
他陶醉了作文五年级
秋姑娘带着丰收的喜悦离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。你知道吗？我们这儿有五六十年没下过这么大的雪了，就让我带你一起去欣赏一下这美丽又难得一见的雪景吧！
大雪纷飞时，你瞧，那无数个雪娃娃下凡了！雪后，那绵绵的白雪装饰着世界。琼枝玉叶，粉妆玉砌，浩然一色，真是一派瑞雪兆丰年的喜人景象。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。松树、柏树上挂满了白绒绒的雪球，一阵微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。屋顶上，雪爷爷很大方的'送给它一床厚厚的“棉被”。
雪停了，一群活泼可爱的“小天使”——小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，还有的钻雪洞。他们的脸呀、手呀冻得通红通红的，他们却玩得很开心。
怎么样，这雪景美丽吧？我被这雪景陶醉了！
她陶醉了五年级作文
今天是星期日，我的朋友要来我家一起看书，她要把那本看了三天的《绿山墙的安妮》看完。
一进门，她便熟悉地走到桌子前，拿起了那本书，靠在沙发上，如饥似渴的读了起来，她看书真是看得如醉如痴，迫不及待地进入那奇妙的世界。
渐渐地，她的嘴角微微上扬，眼睛里闪烁着奇异的光芒，脸因为激动而涨得通红，嘴里还不停地说：“太棒了！真是太棒了！”她像是被“一道奇异的光芒”引到单独的空间一样。听不到周围的声音，眼里心里都只有书籍。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……她依然沉浸在安妮的生活趣事当中，竟然已经忘记了外界的时间。
一下午如春雨绵绵一般，既漫长又愉快的过去了，她还如醉如痴地坐在那里，手里捧着《绿山墙的安妮》无论如何也不肯放下，我喊了她好几次都没有反应。她的妈妈叫她来吃饭，她也没有听见，只是说：“别吵我，我还没看完呢……”直到她妈妈把书抽走，她才脱离梦境，看了看四周，才知道她还在我家里，但她依依不舍地说：“妈妈，那本书我还没有看完呀！我还想继续看下去呢！”她妈妈说：“要不你向她借这本书回去看。”她高兴地手舞足蹈说：“太棒了！”
经过我同意后，她开开心心回家去了，这就是我的书痴朋友。
她陶醉了五年级作文
悄悄告诉你，我们班呀，最近有特别多的人都在追动漫小说版的《斗罗大陆》呢，就比如天天都可以为了看它而不吃饭的人——我闺蜜（王令箫）。
每天放学时，我总会在学校门口的右边第一家店的c位看见一个又高又瘦的女生，不用过脑子就知道她是王令箫，她每天放学后都会在那带有“引力”的文具店停留一两分钟。
今天还是和往常一样，伴随着响亮的铃声，放学了。“啊——啊——”王令箫突然在我身后大喊，“熊雅婕、熊雅婕，别走啦！”听着这么急促的呼唤，我停下脚步：“什么事，让你这么兴奋？”她用自己那颤抖的小手指向文具店的一本书上，脸上露出了无比灿烂的笑容，容我仔细看看，呦呵！这不是“我家斗罗迷”期盼已久的《斗罗大陆29》册吗？她盼这本书都盼了好几个星期了，可想而知，她肯定非常激动，于是她就如同一匹飞马一般，迈着那大长腿，紧紧抓住我的手，嗖——的一下飞到了它的面前。
王令箫双手紧握，放在嘴前，弯下身子，无法自拔地看着那本书，仿佛在想：哎呀我的妈呀，你总算是可以被我带回家了。她的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，她没有听见周围的喧闹声，整个世界对她来说好像消失了一样。她痴痴地站在那里，不等我叫她，她可能就……平时一向心情文静的她，今日却如此激动，只见她立马从口袋里掏出了钱交给老板，买下了这本她期待已久的书。
呼——终于可以走了，当我心中暗暗自喜着。“哎呀——我终于买到了，盼到了，好开心啊！”王令箫的眼睛湿润了，她双手捏着我的胳膊，头慢慢靠到了我的肩膀上。口里一直念叨着什么，她如痴如醉地盯着《斗罗大陆》，好像已经不知道自己身处何处了。
她陶醉了，深深地陶醉在了《斗罗大陆》的世界里。