你听花开的声音(实用21篇)

时间:2023-12-04 18:33:41 作者:飞雪

优秀作文不仅可以加深我们对学习内容的理解,还可以培养我们的观察和思考能力。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和思考。

花开的声音

我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

当我听到花绽开的声音时,我会回忆起童年的往事,童年是最完美的,也是无忧无虑的,我玩着我喜欢的玩具,唱着我喜爱的儿歌。有一次,我和伙伴们玩藏宝游戏,到我藏的时候,我藏到了一棵大柳树的后面,我对大家说:“我藏到了很隐蔽的地方,在大柳树……”我立刻想起我说漏了,大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!

当我听到花绽开的声音时,我会想起此刻的我,我已经是一名合格的少先队员了,我带着鲜艳的红领巾,迎着初升的太阳,这是我们播种的季节,为我们的将来打下良好的基础,我们每一天刻苦学习,及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么用心向上啊!

当我听到花绽开的声音时,我要建设我的未来,让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大,越来越完美,为祖国做贡献!

我守着含苞待放的百合,我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声,多脆弱的小生灵啊!我留意地呵护着它,像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那,它绽放了,发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

倾听,发现幸福和完美的所在。

花开的声音

我最爱的花是紫罗兰,因为它纯洁,它不会欺骗我。它有着最美的心灵,至高无上的灵魂,我真爱它,更珍爱它!我愿永生聆听!

还记得黯竹边的倩影,那柔美的声音,风,凌然拂过,却无你娇柔的发丝。雨,凄厉而落,却无你泪滴心头……朋友,你可知,我等你等得花儿都谢了!侧耳聆听,紫罗兰盛开的声音,柔情娇似弱!

似水流年,花开花又落!何时才能重聚?耳畔,又开始了花儿绽放的声音。于是,我又知道了,又度过了一个年头,又是一年,你不在我身边。那么,我祈祷着,新的一年你会回来!

云起云落,黑夜与黎明的交替又在匆匆中不知度过了多久,窗台上的紫罗兰又默默地凋零了!捧着它的花瓣残余,心头又一次落了空。因为,我的希望又破灭了。她,又离开了我整整一年!

泪眼朦胧中,依稀看到了,看到了与她童年时的嬉戏,游乐……心里不断地念叨着:“不,我不能就此放弃,明年,花开的时候,她一定会回来的!我一定要继续守护着,聆听,那!”

无力的睁开疲惫的双眼,在落泪中忍着悲痛,继续微笑着!我要继续等待着,她的归来!

以我最爱的紫罗兰起誓:我一定会继续,聆听,!

花开的声音

种的花开了,一朵一朵的,非常漂亮。似乎花瓶已包含不下它的光辉了。“花什么时候开的呢?”我问妈妈。妈妈说:“我也不知道,反正昨天还没开呢!”我沉思了半响,如果花开的时候有声音,那该多好呀!花儿大概开的`时候有声音,它在努力施展它的声音,可是,我们听不到罢了。

我想到了自己,自己在努力施展什么呢?曾以为自己很勇敢,可是在一次次的失败后,总是忍不住悄然落泪。哭又怎样呢?人家说“失败乃成功之母”,可我却这样不堪一击,承受不了,接受不了失败。我想我该学着去承受,去接受,也许在失败后,我不再泄气,这才叫勇敢吧。曾以为自己很大度,可是自己却不曾拥有宰相的肚量。为了一件小事,也会和朋友闹翻,到最后又很后悔,却不知该如何收场。“天空能包容一切,而心能包容天空”,这句话曾是我的座右铭,可事实我并不懂得怎样用心去包容天空。也许当我学会了,就会明白怎样才能拥有宰相的肚量。曾以为自己学不会忧郁,可是有时却会望着窗外发呆,脑子里想着事情。我也会为了电视剧主人公的悲惨遭遇而痛苦流涕:看见别人受委屈,我也会很难过。我不知道这是不是就叫做忧郁,也许在以后的漫长道路上,我会认识它,学会它。

花又开出了好几朵,我们仍然听不到花开的声音,可是我们能想象,像风铃,像一阵风吹过,像树叶飘动的声音……一切都是那么美好。花开的声音我们虽然听不到,可是我们却能看见它绽放出来的美丽,由此我们就可得知——花开了。我想,我不用施展什么了,知道自己努力过,就够了,我总有一天会获得成功。花开了——我们同时能知道,花开有声音。

花开的声音

你听到过么?我想你会摇摇头,好象没人会扑捉到这么细微的声响。

我们住在高楼里,生活设施的便利是当年无法想象的。可我总觉得,我们人类离大自然太远了。没有儿时河里摸鱼虾、爬墙头、捉知了的乐趣。我儿时最开心的事情,是到一墙之隔的中学操场里,一场暴雨过后,操场上的水已过膝盖,我们这些孩子们淌着水,捉来各种各样的昆虫,比如水牛、瓢虫等,还用翠绿翠绿的狗尾巴草编各种小玩意儿。在我们自家的院子里,还种着一大丛夜来香和薄荷,在静漪的夏夜,你的确听到,亲眼看着它们绽开花蕊。

古人说:行千里路,读万卷书。那些关于昆虫、植物、大自然、宇宙与星球的知识,我们应该把孩子放到大自然的环境中,让他们用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不仅获得了丰厚的知识,也让他们的内心世界更充盈。

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有些人把梦永远得埋在心里面,也有的人把自己的梦告诉了自己的家人,也有的告诉了自己最要好的朋友,梦是人的生命

兴许很多人的梦都不跟我一样吧,我最大的小学生作文大全我也知道我五音不全的很厉害,但我真的不想放弃。

如果一个父母没有把他自己的孩子的梦放在心上那么这个父母肯定是&hllip&hllip我的父母就是这样的人,不把我的梦当一会事。有的时候我真的希望我自己的妈妈就是一些华语女明星这样她们就不会说这个啊、那个的了。

我的内心深处就是要做不可能做到的事情,人总会有自己的梦想,但我希望我可以做的更好,我相信一个人肯为他的梦努力老天爷会给他回报。

一年级:无名小辈。

花开的声音

我听见,那声响不是剧烈,而是轻巧;不是疯狂,而是平静。

我听见,这声音需用心静静聆听。付出必有收获,就算这一簇名不见经传的花儿也理应获得。

我听见,那令人心碎的声音、令人落泪的声音、令人感慨的声音。她只是默默地开放着自己认为最美的花儿,不希望得到他人的指指点点,只想接受最本真的欣赏。

我听见,她终于绽放了,不知经历了多少艰辛。我看到了她的笑容,绝不是那种放肆的大笑,而是含蓄的微笑。在细数这一生的时候,心中该有无限说不出的滋味吧!

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狂风急骤,溪流波光粼粼。炊烟袅袅,远处,山隐隐约约,模糊中仿佛山在飞翔,奏起低沉的乐章。闭上眼,缓缓体味,却似春风混合泥土芬芳透出清新的气息。沿着古道缓缓上山,“草色遥看近却无”,茫茫无垠,朦朦胧胧。

你可以静静地躺在湿润土壤上,闭上眼,听小草破土而出,听小草在欢笑,听它无尽的生长。

叼一根枯枝,默默地听……。

“嚓”、“嚓”,发生了什么?听,湿润的'土壤向外裂开细小的缝隙。忽然间,打呵欠?是啊,小草伸了伸懒腰,抖擞在露水中。听,露珠被小草甩出!微风习习,嫩嫩的小草,忽地探出地面。听,清脆的笑声!

小草在欢叫!它热情,它澎湃,它在露水中欢笑!向上、向上、向上,冲罢!

它在继续生长,不断发出“嚓”、“嚓”声,柔弱的身体在土壤的怀抱中挺拔,它在于湿润的空气搏斗,隐约听见铿锵的金戈铁马,仿佛来自遥远的国度。

听!好像初生儿的啼哭,小草,生长了。睁开眼,绿油油的小草外表早已湿润。但侵不透它的内心,因为它坚强!

忽然急骤巨风,“呼呼”地从耳边呼啸而过。小草在像波浪的声浪中弯曲了。七零八落……。

狂风又急掠而过,我不禁感叹。忽然,听!小草在挣扎,它又挺拔了,它站起来了!它舒活了自己的筋骨。在凉风中挺拔着!

忽地,一阵清风,视线模糊了……。

我醒了,望着眼前空落的纸张于司空见惯的一切,不禁又想起在梦中的一切。

也许小草平凡罢!但也许它热情,它懂得退缩,却又懂得奋进。它懂得艰辛,自然它也懂得生命中的一切:乐观、欢乐与潇洒!

花开的声音

这是一个阴雨绵绵的春天。那天,我又考砸了。

坐在教室里,我望着窗外,天空阴沉沉的,乌云黑着脸,风儿也呼呼地吹着,可它就是吹不散我心中的那片愁云。雨渐渐小了下来,我走出了教室,决定到外面散散心。

我来到了种着九里香、月季花、玫瑰花的那片草地上,坐了下来。我望着憔悴的玫瑰,心中充满着忧郁、悲伤。可它好像读懂了我的心意,也默默地望着我,仿佛也在为我而感到伤心、遗憾。

雨渐渐停了,一道彩虹在太阳的照耀下显得格外灿烂夺目。不知道为什么,我的心情瞬间好了许多。太阳光一点一点撒到了草地上,那些美丽的花儿也不再那么憔悴,也显得不再那么伤心了。阳光底下,草坪散发出一股股浓郁的花香,千百朵小花在我的四周绽放开来,伴着阳光,伴着雨露,它们仿佛在对我说:“加油!你一定要吸取教训,争取下次能取得更好的成绩,你要知道,失败乃成功之母,只有经历了失败,才能获得成功!”千百朵花儿开得如此艳丽,它们仿佛在为我歌唱,为我鼓掌。

走出那片草地,我竟豁然开朗,我满怀信心地期待着下一次的考试。,竟如此美妙。

花开的声音

有人说,花开本无声;也有人说,只要你静下心来,就一定能够听到。这就好比是一个比喻,花的开放在表面上看来是不会有声音的,但是只要你用心去感受,就可以感知到花开的艰难与那种渴望绽放美丽的内心。

有一次因为和好朋友之间产生误会,我的心情格外的沉重。无心学习的我在小区里独自一人散心,坐在一张长椅上,我的眼泪终于流了下来。透过泪光,我看到面前小花圃里一株不知名的小花正在热热闹闹的绽放。由于我从未亲眼见过花的开放,我便好奇的继续观察下去。

我看着那小花蓬勃的生命力,膨胀的像要炸开似的花苞,我竟然仿佛听到了花瓣慢慢张开的声音,那种对生命绽放的渴望,极力想在人们面前展现自己的美丽使我震住了。

在吃惊之余,我突然意识到,友谊又何尝不是如此呢?只要我用心去呵护,友谊也一样能够开出一朵美丽的花朵,既然如此,我为什么又要和好朋友闹别扭呢?想到这里,我便跑回家给他打电话道歉,没想到我们俩竟然想到了一起,挂掉电话的那一刻,我的心里有一种说不出的轻松愉悦,我仿佛听到了友谊之花。

以花开的声音你听见了吗为题作文

花开的声音    我是一株美丽的昙花,我生活在美丽的小河边,我的倩影在清波中摇曳。短暂的几个小时,我享受着暮霭的友爱、月光的柔抚、雨露的滋润,更具动人的风采。

我听着清风的歌吟、小草的赞美,也听到了蜜蜂的叹息、蝴蝶的惋惜。是的,几分钟后,我的.惊世之美将化为乌有,但我无怨无悔。花开固然美丽,但我更珍惜曾经的付出,那萌芽的艰难、生长的苦涩、痛苦的蜕变,使我更体会到了生命的深意。    妈妈生下我后,就告诉我要珍惜生命的每一刻。无论艰辛还是幸运,为了开花,我把自己深埋于黑暗之中,没有阳光,没有雨露。九层的炼狱什么祸事都有可能发生。虫子咬得我钻心的痛,土壤压得我难以呼吸,霉气噎得我窒息。于是我拼命地撕扯紧裹着我的外衣,翻卷的外壳坚硬如刺,扎着我稚嫩的肌肤,像千百只蚂蚁啃噬我的五脏。我用头顶开土壤。天啊,好重,好硬!你能想象二十四小时顶着千斤百锤的生活吗?我坚持着,忍受着每一刻每一天。

终于有一天,一丝艳阳刺痛了我久居黑暗的眼睛。    我看到了身旁的绿草,远处的翠柳;我尽情地享受春风的柔情,黄莺的欢歌。    外面的世界很精彩,外面的世界也残酷。骄阳炙烤着我粉嫩的脸蛋,冷雨抽打着我瘦削的肩膀,寒风摇撼着我柔弱的腰肢。曾经几次我因忍受不了狂风暴雨的摧折想一死了之。花开固然美丽,虐待更难忍受。特别是那个夜晚,风魔挟带着冰雹呼啸着扑向我,所过之处,百花尽残。我的衣裙被撕裂,我的玉臂被折断,我的纤腰被砸伤。我强忍着伤痛爬起来,却一次又一次地被打倒。我绝望了,索性一头扎进了泥潭,任凭狂风肆虐、暴雨发威。水位渐渐高涨,奄奄一息的我却还知道那足雨水和着我的泪水。

猛然间,一种意念在我心中熊熊燃烧——我要开花!忍着椎心的痛楚,我一次次的尝试着挺胸昂头,却一次次力不从心。终于,我晕死过去了。    风息了,雨走了。阳光轻拥着我,风儿抚慰着我。尽情地沐浴着春晖,我有了花骨朵,洁白如雪,晶莹如玉。贪婪地吞食着雨露,我绽放出傲世的花朵,高雅洁丽,雍容华贵。月儿给我披上轻纱,蝴蝶为我翩翩起舞,蜜蜂为我轻吟曼唱。    我尽情地享受花开的欢乐,我也坦然地面对生命的枯萎。    在花谢的最后时刻,我吟诵着冰心老人的诗句,“成功的花,人们只惊慕现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。点评:    “昙花一现”系为引文,但花开之后和孕育过程很少给人探究,既讲明了这一缺憾,足见选题独特与新颖。以花为喻,赞美崇高与拼搏之精神,给人们美的启示。文章采用“拟人”手法和第一人称手法,读来亲切自然。

花开的声音

听春雨的声音,能听出它润物细无声的柔情。听阳光的声音,能听出它普照万物的豪迈。听,能听出它绽放生命的勇敢。

——题记。

记得那一刻,我曾听到。

我是一个性格孤僻的孩子。每当别的同学打闹嬉戏的时候,我只愿意看着而不愿意与他们一同欢乐。每当别的同学踊跃地参加学校组织的时候,我喜欢独自一人呆着而不愿意与他们一起高兴。而每当别的同学欣赏公园里的花团锦簇时,我只愿意去寻找独自盛开的“野芳”而不愿意去赞扬那五彩缤纷的绚丽。老师也是知道我的性格的,他曾想过好多办法来开导我,但收效甚微。

那是一次学校组织的游玩。在爸妈的“软磨硬泡”之下,我不得不参加这次活动(他们也想我多和同学们一起玩耍)。我们来到一个公园,有座花坛坐立在公园的正门前,花坛里五颜六色的花交相辉映,吸引了同学们的目光,而我并没有被“诱惑”住。我独自一人散着步,沿途上也有很多花,但同样也没有吸引住我的眼球。突然,我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花,没有开在花坛里,它并不起眼,身旁也没有别的花,仿佛整个世界只有它自己,独自地散发着芬芳。我呆住了,我感觉它与我是那样的像,它也是那样的孤独。我仔细端详着它的样子,就像看到了另一个我,一种同病相怜的感觉油然而生!此时,老师看到了我,他看见我正注视着那朵花,他看见了我目光里的那种情感。老师似乎想到了什么,向我走了过来。“孩子,你喜欢那朵花么?”老师面带微笑问道。我回过神来,狠狠地点一点头,说:“是的,因为它和我一样!”“它很美,可是却没有开在花坛中,而是开在这里,所以它和你一样的孤独,你是这样认为的么?”老师继续问道,笑意丝毫不减。“嗯。”我不明白老师为什么这样问,但我依旧点头。“孩子”老师用他那厚实的手掌抚摸着我的脑袋。“你明白么?这朵花其实并不孤独。是的,它开在这里,开在路边,但它也开在春天,开在这个美丽的季节。它属于春天,花坛里的花儿也属于春天,没有一朵花儿应该错过春天。”老师的一字一句如同石头扔进池塘一般,在我的心湖里激起阵阵涟漪,我仿佛领悟了什么。我知道,我也属于这个美丽的“季节”。

那一刻,我听到了。

花开的声音

我安排学生写有关《花》的作文,学生写了很多,我收获了许多。其中一个叫丁白琼的同学写得特别新奇:《倾听“”》。

在评讲作文时,我诚恳地向全班同学承认我的不足:“同学们,老师写花时只会写春暖花开、万紫千红、繁花似锦;只会写花容、花貌、花香;只会写我们培养了鲜花,鲜花点缀了我们的生活。是丁白琼同学帮我理解了可以倾听‘’。”

我特意走到丁白琼同学面前,真诚地说:“好学生,好孩子,是你教会了我。老师从今以后就可以倾听‘’,就可以用耳朵倾听‘’,就可以用心倾听‘’。”

这时全班同学都在相互表达的看法,讨论得很热烈。

我及时控制住了自己的情绪,然后意味深长地说:“同学们,静一静,静一静。窗外的花开了,让我们认真倾听‘’,学着用耳朵倾听,用心倾听。”

花开的声音

铁树开花,天下有情人终成眷属,各种心愿都可以成功实现。

然而人性是贪婪的,有着永远都填不满的贪心,铁树对人类失去了信心,它们发誓永不开花,警示贪婪的人类。

铁树家族发展到现在,已有千百年的历史,现在是我这棵小铁树去人间考察的时候了。我幼小的心灵对人类充满了厌恶,心想这次去人间得小心点,以免被邪恶的人类伤害。

从铁树世界出来时,我一时失手,不小心落在了一堆废墟上。还没来得及抱怨,一双双大手就向废墟伸过来,吓得我连忙飞走,但我还是忍不住好奇心,停在空中想看看发生什么事了。

废墟上,穿着迷彩服的人跑来跑去,不时从废墟中救出还有生命的人类。大批医生护士紧急抢救伤员,医用担架忙都忙不过来。这时,有一位官兵因体力不支晕倒在了人群中。在一片混乱后,我明白了,他已工作数天,至今没好好休息,还在高烧中也不休息,只为多救出一个人,给一个家庭希望。

我动摇了,但千年的浇灌又岂是一朝就能改变的。于是,我又飞去了另一个地方。真倒霉,这次我又落在了更痛苦的地方——医院。

躺在病床上的是一个瘦弱的小女孩,我能清楚地看见,她体内的癌细胞正将她健康的细胞杀死,生命不久矣。按照常理来说,她此时应该愁眉苦脸或是大哭一场,亦或是哀求“神灵”的保佑。可是她什么也没做,而是努力地笑着。这个笑容与她苍白的小脸一点也不符合。她的家人看到她的笑容更加伤心了,忍不住失声痛哭,小女孩懂事地为母亲擦去眼泪,说:“妈妈,死并不可怕,你们一定要快乐地活着。”

这简单的一句话便敲碎了我冰冷的心,我了解了人类,这是有情有义的人类。他们会为了别人战斗,为了别人牺牲自己,为家人的幸福坚持,他们面对死神毫不畏惧………这种种,都让我感动。

我听见了一种声音,它很美妙,是。世界的每一个角落都飘荡着。这是谁?哦,原来是我,我这棵冰冷的铁树开花了。所有将逝之人奇迹般地活下来了,所有有情人都成了眷属。原来,我一开花便可成就这么多好事o我真希望能听到更多,祝愿天下所有人都心想事成。

花开的声音

当我第一次看见《》的时候,给我最深的印象是:名字十分好听,对吧,相信你也会认同我的说法。就像一朵含苞欲放的花骨朵儿正在缓缓得张开自己娇艳的面庞,等待它们的是人们的赞叹或是植物们的嫉妒。你再仔细听听它们开放的声音,便会觉得如此美妙。当时我便毫不犹豫得买下了这本书。心中有种莫名的喜悦。

更让我意想不到是这本书居然是由儿童文学界第一个高度自觉的年轻女作家创作组合的,共有三个人。这三个人的名字分别是:饶雪漫、郁雨军、伍美珍。她们各自有各自的风格:饶雪漫笔名“沐溪”。她的经典语句是:喜欢听暖暖的调子看安和的文字。

喜欢躺在沙发上吹着凉凉的风然后沉沉睡去;

郁雨军笔名“竹韵潇潇”。她的经典语句是:

一天到晚上上网的孩子。对竹子有天生的眷恋。

爱写字,写自己心中流淌出来的感受,描绘自己眼中的斑斓世界。

伍美珍笔名“翠微”。她的经典语句是:

善良、敏感、追求完美,享受阳光和梦想。

喜欢在文字、音乐与城市间行走,以敏感的眼睛和细腻的感情在人群中捕捉点滴的感动。

三个人总结的经典语句:

在最深蓝的夏夜里/你是否听到了那是我的心/请替我永远珍藏/这是最初的绽放。

不说那么多了,也许买这本书真是买对了。哇,不看不明白,一看吓一跳。里面的语句实在是太优美了,搞得我觉得我是幼儿园的小朋友,感到我的作文实在太烂了,都不好意思了。把弹钢琴这件普通的事比作手指在黑白间进行着优雅的舞蹈。哎,怪我的想象力不好吧!恩,我找一句句子,很美得哟:“就这样,起舞,飞扬,肆意散开,之后洒落天崖、碎、飘、停、忘。”看吧,就这短短一些字,就内含意味深刻的意思;就这短短几个字“碎。飘。停。忘。”我就感到用语言表达不出来的一种莫名的美。我老是觉得她们写的东西总有一种深不可测的一种好处。简简单单的一个“碎”字,我就感到作者的情绪很悲伤似的;简简单单的一个“飘”字,我就感到作者好像失去了自我似的;简简单单的一个“停”字,我就感到作者的情绪很失落似的;简简单单的一个“忘”字,我就感到作者的好象已经绝望似的。

我再找一句吧!恩,听好喽:“因为有了你们,我明白,花瓣的绽开不必须是要被撕裂的。让她温柔的绽放,也挺好。

给你演绎一朵。真的,很美。”当时我读到这时,我真的真的好感动,作者好像在感谢关心、鼓励、照顾她的人,也好象作者在那个人身上明白不要勉强,顺其自然会更好,作者想给那人演绎这样的事,来表达自己内心的感情。就应是这样的吧!或许还有更深刻的意思;或许我理解错了;更或许我根本就没有体会真正的感情吧!不管怎样,读到那里,我的大脑告诉这很感动,相信你也这么认为。

《》的确好看,写的是三个作者的自己真情实感的故事,还是蛮感人的,而且句子读起来的时候还很优美。能够去书店看看。好好体会一下她们的感情哦!

花开的声音

叹——岁月流逝,花却悄然萌芽。

曾记否,当年稚嫩的我们还在嬉戏打闹,还围坐在一起高谈阔论,而如今,我们已慢慢长大,想着青春迈去,花开始发芽。

感——成长无声,花已逐渐开放。

和着青春的节拍,我们开始重温儿时的梦想,并尝试规划未来的人生,定下目标一步步的前行,脚踏实地,勇于追求心中的方向,希望前程顺利通畅。但不管怎样,都在努力,勇往直前,勇夺胜利的`桂冠。

当遇到困难不甚跌倒时,想想心中的目标,站起来继续前进,当被胜利的光环围绕时,想想心中的目标,不骄傲继续奋进,当遭遇失败心灰意冷时,想想心中的目标,不气馁继续加油。就这样,花开出骨朵儿。

赏——花开无言,花正绚烂绽放。

体验青春的激情,挥洒青春的智慧,我们正迈着稳健的步伐,充满自信的踏上青春之路,唱拼搏的歌,诵青春的诗,正如绽放着的花朵,赤橙黄绿蓝靛紫,五光十色。

青春这人生中匆匆的一瞬,但是确是最美的一篇,其独特的风采,引人注目,尽管会有风雨,但始终会出现彩虹。在这里,青春带着他神秘的色彩,善变的心情,清纯的声音,在我们身旁跳动,微笑,汇成一支独特的青春旋律。但青春这四季的风,四季的云,到底会怎样,舵在手中,全靠自己掌控。

“恰同学少年,风华正茂”这是我们,意气奔放,强劲有力:“三人行必有我师焉”这是我们,勤奋刻苦,虚心请教,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”这是我们,尊敬师长,耐心求知。

十六七岁,这是个驿站,是随即花开花败,还是一直绽放,只是态度的抉择,目标的抉择,我们走在这人生的旅途上,应真爱青春,敞开心扉,通过自己的笔端,高唱青春的赞歌,领略青春的风采。

天空没有留下鸟的痕迹,但我曾经走过,这美好的青春路。

花开的声音

一缕余晖照在书桌上,抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来,我也高兴的“喂!我是‘心之花’的管理员灵灵,我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵:“‘心之花’是什么,你发现了什么呢?”灵灵不高兴的瞪了我一眼:“你急什么?听我慢慢说么!‘心之花’是所有人心灵的世界,每个人在一出生就会填写一份资料,我刚刚整理文件时发现你的资料不见了,没办法,只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢?要去多久,妈妈会不会知道呢?”我瞄了一眼外面,压低声音问。灵灵笑了,顽皮地说:“你真烦,实话告诉你,你和我说话别人是听不见的,你去看看所有的时间都停止了!”“啊!不会吧?”我小心翼翼的探出头,真的,秒针不走了,窗外的小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧!”

我的双脚离开了地面,一阵风把我托起,一阵令人心醉的花香扑鼻而来,我睁开双眼,来到了一个百花世界,那里,每一种花,都有一个牌子,上面写着一些我看不懂的`字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑,说:“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气,百合象征美丽,向日葵象征阳光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花,问道:“这种象征什么?”灵灵答道:“是象征善良啊!”“我就选这个!”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指,说:“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈,在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩,生活在富裕的环境中,但她非常娇气,时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩,她在清贫的环境中成长,但她乐于助人,无私奉献。

忽然,一阵清风拂过,捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片,上面清楚的记录着我的姓名,那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看,惊讶的叫了一声:“这就是你以前的资料。”

我甜甜的笑了,仿佛听见了,善良正在人间传递。

花开的声音

三月的江南,烟雨轻轻,桃花落院,荷柳池塘。看山川秀丽,闻田园花香。听一夜雨声,绿了青山流水,暖一日春光,催醒了万物流芳。

阳春三月,春雨如丝,丝丝扣情。春风柔情,情开万树。是春光卸去了冬的寒冷,是春雨湿润了干爽的大地,是春风吹绿了杨柳粉了桃花。

昨日的我,站在寂寞的尽头,看满地荒凉,忧伤的心在寒冷的季节落叶无啼。只一转眼,春风抚过的冷枝,花便在春雨的润育中,催青发芽,心中便有一份美好的向往。

三月的雨如烟轻柔,三月的风匠心独具,绣一地芳草,剪万树新枝。

莫负这春色满园,去抱一缕昨日的眷恋,在桃李树下,随着把思念的闸门打开。

你随春而至,披一肩烟雨轻纱,捧一束和丽的阳光,卸去我冬季遗下的苍凉。你用夏日的激情把少妇的春怀敞开,用秋的思念把情思寄托,将冬的梦想托付在幽韵的花香里绽放。

悠悠三月,春雨江南,翠枊花香里,枝摇花曳处,我仿佛又见你在春色中伫候。凝神望去,桃花似的脸,李玉似的手,如柳的轻佻,春雨般的温柔,情,在春天里如花盛开。眨眼间,你化作一股花香飘入我的鼻中,轻柔的贴在我的心房。

倚栏静听烟花雨,远看青山绿如茵。乘春浓意盛,侧耳听,腑身嗅花吐韵香,感受春季万物波动的生命朝气。

昨天还徘徊在冬的寂静与忧伤里,一夜春风,吹散了一地苍凉,一夜春雨,滋润了一方心田。我把爱的桃李,挂满枝头,让情的花香在春光下飘荡。

今日,我把对你思念在花海里放飞,用心中对你的爱,谱一首春情恋曲,和着,轻轻吟唱。时光渐转,怕你同花海里一起漂消失,伸出双手,欲把这三月留住,祈望花开永久。

晓夜阁楼听雨,春晨雾里观花。总在孤寂的时候,站花海的这头遥望你的影子,静静的凝望静静的想量。

一夜的春雨,催开了万树桃李,一夜春风,播绿了万水千山。泛美春潮涌动着心扉,似花开的萌动和企盼。山花烂漫处,静守时光的流转,把相思深处的爱,沿着一路铺洒的花瓣,在一季花香的时间里静守,缱绻的情思在春花里流淌。

春雨三月天,青山含黛,绿水烟波。听田野莺歌燕舞,看湖堤垂柳轻扬。想轻轻靠近,将春情的萌动在花香里荡开,将孤单时的忧悉挂上枝头,让你在花开的音符里听懂我此时的心声。

清风佛过桃李,从指间轻轻滑过,握我一手春暖花香的柔情,化着流年里的思念,寄存在山水之间。

春风带雨,雨润花开;暖阳催春,春情激荡。赏一眼春色,携一素情怀,让春的激情和着,依附在你我爱的交溶处。春光里,折一枝桃花,把心上的你思念,依一湖烟波,听古筝轻弹,在清素的纸笺里追逐你留下的笑容。

凝神观花,让花蕾入情,让花开入画,让花香入意,让情意作诗,让漂落的花瓣寄情于春暖花开的季节,简约成眉。

春雨,似一汪甘露,滋润着花开花香;春风,似轻佻少女,带一阵幽香。揽春光入怀,看百花吐艳,赏江南烟雨,听。

花开的声音

孤星残月,一切都像早已凝固,在我心中更是增添了孤寂,我回想着刚才的情景,更是令我伤心不已,从前的记忆不免得插入思绪。

那时候还很幼小,妈妈带我来到动物园,在一片花团锦簇的花园里我被深深地吸引住了,抚着嫩滑的花骨果,自己不禁地陶醉了,在那片五彩缤纷的世界里,一切都变得那么柔和了。这时妈妈来到我的身边,把我的手放到她的手上。“宝贝儿,这些花儿会开的,那么你竖起小耳朵聆听看是否能寻开花的声音!”我还信以为真了,合上双眼,静静地等待那清脆悦耳的声音传入耳膜,到最后似乎聆听到了轻微的声响,我想那大概是种子的萌芽吧!

记忆的碎片被凝结了,在想想刚才。母亲为以要批评我?“你看你,月考都已经一落千丈了,还写些垃圾作文,你的前途一片漆黑,人家隔壁的孩子多懂事啊!”说着摇了摇头,把卷子扔给我。我趴在窗台上,看着分数少得可怜的试卷,更糟糕的是从前的温馨被打破了,心中的落寞涌上心头,眼泪顺着脸颊流了下来。留在心头是拭不去的伤痕,似乎花瓣在凋零了。

不知什么时候,母亲来到我身边,带着些许伤感。她用她温暖的双手拉着我的小手,眼泪一滴滴打在手上,“对不起,女儿,我不该用那么重的话说你,我知道你努力了,可妈妈就是控制不住自己的情绪,都怪我……”茫然的'我不知所措,应该是原谅还是怨恨她,我心一软,眼泪也情不自禁的流了下来,“妈,我不怪你,都是我考不好的,我……”此时的我羞愧与感动并存,眼泪更是扑簌簌的直往下掉。妈妈缓慢地抬起头,一手紧紧地搂住我,是那么温暖,温暖,正如小时候一样——花的种子又一次被萌发了,而且一定会开得更加绚烂多姿。

我聆听过,现在那声音也回荡于我的耳畔,让我感动一生。

那,就是爱的旋律……。

花开的声音

欣赏花开时的惊艳,看破无数个日月星辰下的孕育呵护;聆听那,感悟漫长寻找自己存在价值的辛苦。

——题记。

伴随着夏日独有的慵懒与惬意,我穿越了时空的长廊,站在梦想与现实的海岸边漫步,看到了你那狼狈却不屈的身影。

你孑然一人,寂静无声。尽管身边的杂草都向你投来鄙夷嘲讽的目光,口中说着的那些不屑的字眼一声一声直击你的心灵,你的眼中流露出屈辱与不甘,但你只是用尽力气把即将夺眶而出的泪水逼回去,心中不断的重复“我是一颗百合,我要开出美丽的花朵。”那坚定的声音在你脑海中久久回荡,正如你那瘦弱却蕴含力量的身躯,一下一下撞击着我心中最柔软的地方。

为了心中的那个梦,你深深地扎根,不断地汲取阳光,吸收雨露。终于,在一个充满阳光的清晨,你感受到了身体的变化,在阳光的洗礼下,你骄傲地舒展自己的身躯,展示自己的'第一个花苞。本以为可以听到满堂的喝彩,却只听到了唏嘘和讽刺。此刻的你满腹惆怅,思绪更是乱成了一团麻。在这残酷的现实中,你不禁开始怀疑,开始迷惘,但是你没有忘记自己的初心,你默默的说:“我要开花,只是为了证明自己的存在,不管别人怎么看我。”你的双眼重新燃起了希望之光,那么耀眼,照亮了整片天空。

一天一天过去了,你努力的释放着自己的能量,把全部的养分都供给了头上那个脆弱的花苞。在一个等待了许久的清晨,你睁开双眼,只看到杂草满满的惊异与向往。你看向自己,已经再不是那个脏兮兮的小东西了,那充满灵性的洁白花瓣与自己那秀挺的风姿,连你自己都被迷住了。在微风的吹拂下,你舞动着身躯,使整片断崖都充满了光辉。只有你自己,流下了激动与欢欣的眼泪。

我们要相信着世界上一定有我们存在的价值,无论你是被光芒环绕,被掌声淹没,还是走在无人的街道上被寒风侵袭,无论是在我们最得意的时候,还是我们最孤独的时候,我们存在的价值都不会离开我们。他可能太顽皮,未能及时赶到我们身边,但这都不重要,我们要学会等待,等待我们相遇的一刻展现自己最美丽的样子,自己的价值永远不会离开,除非是我们自己抛弃了他。

我在这一岸,与你——野百合的目光相撞,我知道,从那时起,我与你便已心意相通。我们都会在时光的洗礼下,逐渐成长,花开,以花开证明自己的存在。

我们每个人都是野百合,都要全心全意证明自己的存在。

花开的声音

她说她喜欢花草树木,喜欢聆听。

“自身免疫性失聪导致患者听力迅速下降……”医院里消毒水的味道刺激着鼻腔,主治医生娴熟地运用生涩的术语,一字一句,模模糊糊,总觉得像是在宣判些什么,显得冰冷而残酷。我不明白医生的话,也不明白到底为什么昨日满面春风的她,如今只能身着蓝白病号服,或站或坐,或躺或卧,却再也没有哪怕一次的开怀大笑,跑跑跳跳。

静静地坐在旁侧的小凳上,陪伴着她,看着她,发现她的.眼神不离窗外那一抹暗红——含苞欲放的蔷薇。她很痛苦吧,多少次满怀希望竭尽全力,终究只能感受到一片虚无,好孤单。

终于我忍不住走上前拍拍她的背,我想听她笑。

“在听它们唱歌。”她嗓音沙哑,我没说话她却回答了我。我动了动嘴唇,欲言又止,最终选择了缄默。

第二个月的一天,她拉着我的手溜出病房,走进花园。见那点点殷红攀附着花墙,在翠叶的点缀下生机盎然,我想我明白了她的用意。那些盛开的、未盛开的,或恬静,或妖艳,或奔放,远远近近,朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微风过处,送来缕缕清香,似从远方奏来的一曲绝唱。

“能开好久呢,五个月!真好听啊,。”她展着双臂想要拥抱什么,又像期待什么,笑了。她的确听见了,我知道的,用她蔷薇般盛开的心。一次次凝望、回眸、沉醉,听见了花苞分裂舒展的声音,听见那个声音叫她不要放弃。

“真美啊。”她说。

“嗯,最美不过。”

花开的声音

那是一次又一次的花开花落,那是一片又一片的云卷云舒,我就这样牵着“入楼静、入室学”的手,缓缓地漫步在这条名为“高中”的岁月长河中,独享一人的芳香。

杏花微湿少年衫。

嘘!安静点儿。把这儿想像成一座花园,春光乍现看不到暮雪白头,只有青春年少的我们脸庞上面洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。悄无声息的,高中生活占据了我的全部,然而一切并非想象中那般美好,我努力适应,尽量让自己显得从容不迫,闲庭信步般悠然。但教室里,走廊上的喧嚷打破了我所维持的.短暂平静,我终于迈出脚步,加入他们,带着对新环境的好奇蹦蹦跳跳忘记了初衷。当时也是年少无忧无虑,窗外杏花微雨沾湿衣袖,似这沾湿的青春。

芙蓉微嗅初长成。

毫无顾虑的闹腾了一个月,这一个月的自己仿佛生活在一场梦境中,浑浑噩噩,不知所向。窗外是那一树又一树的芙蓉花开,默然地绽放,即使被密密麻麻的绿叶遮挡,也仍掩不住它张扬的风华。伴随着上课铃声的响起,老师迈着沉稳的步伐慢慢走上讲台,敲了敲讲桌,“入楼静,入室学”六个字缓缓从他嘴里吐出来,像一语惊醒梦中人,醍醐灌顶。此后的我们沉寂下来,默默地拾起最初的梦想,贯穿着这六个字的含义,在这片布满荆棘的花园里踽踽前行。唯一支持自己继续披荆斩刺的勇气是路边那盛开的芙蓉花,微微一嗅,清香扑鼻,张开双手,仿佛可以拥抱住整个天堂,带着初长成的风姿。

桂花微望动人弦。

盛秋,正是万木凋零之刻,叶随着风簌簌地落,似铺了一地金黄的毛毯。上完信息课的我们走出实验楼,走在毛毯上,发出悉悉簌簌的声响,如夜晚偷偷出来觅食的老鼠,小心翼翼。看!转角处那一抹金黄是什么时候绽放的?在一堆浓密厚重的冬青中静静伫立着几棵桂花,没有经过细心培养的他们自然也就没有名贵桂花的饱满华丽,它们就那么傲然挺立,迎着微凉的秋风,毫无畏惧。日光微醺,我站在那里凝视着这几棵桂花,目光久久不曾离去,心里的那根弦轻轻拨动,为它们,也为自己。

不论处世如何斗转星移,沧海桑田。这座花园都如世外桃源,独品着一人四季轮回。春花,秋月,夏风,冬雪,心中清莲盛开,清风自款款而来。

携手“入楼静,入室学”,听,那。

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