活动方案不仅要考虑到活动的实施过程,还要考虑到活动结束后的评估和总结。小编为大家收集了一些优秀的活动方案,希望能对你的活动策划有所帮助。
元旦亲子活动方案
加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参与活动。
【活动时间】。
20__年12月26日(暂定)。
【活动地点】。
学校大操场。
【活动形式】。
亲子操表演、亲子体能游戏。
亲子操内容:俞文晴负责导排。
亲子游戏:各班自备亲子游戏,包括材料(组织者一定要熟悉游戏规则)。
【活动流程】。
(开场音乐:锣鼓炮竹庆新年)。
1、主持人入场、活动开始。
2、领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)。
3、小朋友入场(运动员进行曲)。
4、领导介绍。
5、领导致辞。
6、家长入场。
7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)。
8、亲子体能游戏(每班分散进行)。
【人员安排】。
总策划:冯兰。
策划:王雪梅喻文晴。
主持:喻文晴刘敏。
领队:各班老师。
亲子操领操:陈应华杨容王月华徐波方青琳岳玉林邓茸。
音乐播放:李江。
安保:陈光文。
摄像:陈明星张清州。
照相:蔡光红刘相庭。
【物品准备】。
1、游戏奖品:儿童玩具一份(参与者均有)。
2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶。
元旦亲子活动方案
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
4、通过活动让孩子体验新年愉快、热闹的气氛。
1、提前颁发通知,请家长选择好游戏项目,安排好时间,准时参加活动。
2、各个游戏活动材料、小奖品。
3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图,口哨,扩音器等。
活动总负责:陈。
活动主持:陈。
活动材料准备:
管理组织各班幼儿和家长:江邢何。
收发器材:
家长评委:(中一)朱妈妈卢妈妈(中二)王妈妈张妈妈。
(中三)刘爸爸。
在新年音乐伴奏下,各班教师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词,宣布亲子游戏活动开始——组织有序开展亲子游戏,评奖——亲子游戏活动结束主持人致结束词——各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。
1、各班各班教师组织幼儿和家长坐于规定场地。
2、主持人致欢迎词和新年祝福词宣布活动开始。
3、组织有序开展亲子游戏。
(1)欢乐一家亲。
准备:每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子。
玩法:孩子站在桌子一边,家长站在桌子另一边,孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃,先喂完成6颗花生的家庭为胜。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(2)小袋鼠运粮食。
准备:海洋球若干、塑料篓12个。
玩法:家长抱起孩子,孩子双手扣住家长的脖子,双腿扣住家长的腰在起点处准备,家长从起点拿球(一次只能拿一个球)运到起点线对面筐子里,再返回,规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(3)小猴摘果子。
准备:海洋球若干,系有松紧带的垃圾桶6个,篓子6个。
玩法:家长在腰间栓一个垃圾桶,当猴妈妈,站在终点线上,幼儿站在起点线上,游戏开始,听到发令后,幼儿拿起海洋球果子扔进家长的.筐里,在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(4)赛龙舟。
游戏玩法:以各班班级家庭组成一对,孩子拉着家长身后的衣服,家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处,听口令开始。面向前蹲下,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,幼儿和家长同心协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(5)蒙眼障碍走。
玩法:家长与幼儿站在起点,家长的眼睛用布蒙住,幼儿在家长前面带路,游戏开始,听到口令,孩子带领家长边通过各种障碍,边向起点对面方向走,绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点,先到起点的为胜。注意安全。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(6)踩泡泡。
准备:场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干。
玩法:游戏开始前,站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气,再用橡皮筋扎紧,再系上橡皮筋,分别套在家长脚上,家长抱着保护好孩子。
游戏开始,各个家庭开始互相追逐,家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡(塑料袋),最后以踩中对方,同时又不被对方踩中者为胜,游戏过程中注意保护好孩子。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(7)快乐木头人。
准备:场地上画个圆圈。
玩法:参赛家长抱好孩子,以孩子脚不落地为准,集体说儿歌“山山山,山上有个木头人,一不许动二不许笑三不许说话”儿歌说完,家长抱好孩子并做好造型,家长和孩子控制住不动不笑不说话坚持到底的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出游戏中动了等违反规则的家庭退出游戏。
参赛幼儿:
中一。
中二。
中三。
(8)游戏名称:占椅子。
准备:椅子10张围成圈音乐或铃鼓。
玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一把椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的为胜利者。
参赛幼儿。
中一。
中二。
中三。
4、亲子游戏活动结束主持人致结束词。
5、各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。
部分教师和保育员整理摆放好亲子游戏材料。
元旦亲子活动方案
激发宝宝参于活动的兴趣。
开火车游戏音乐。
1、播放音乐教师带宝宝一起开火车进入场地。
2、教师带宝宝跟音乐一起做操。
点评:这一时期的宝宝,动作发展进入记忆只能学习阶段。在家妈妈应该每天定时和宝宝来做操,只要是宝宝喜欢的,都可以让宝宝来做模仿。
二、齐齐开心――小背篓。
1、体验在妈妈背上的快乐。
2、通过抚摸宝宝的触觉,增强宝宝的敏感度。
活动准备:《小背篓》儿歌。
活动过程:家长背起孩子走成一个圆圈,跟着儿歌节奏走走跳跳。
三、明星宝宝――歌唱表演。
活动目的:感受节日的快乐,培养宝宝的自信和胆量。
1、歌唱;新年好、好妈妈、打电话。
2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上灯台、小猫。
四、快乐时光――好玩的彩带。
活动目的:
1、通过玩彩带教家长善于运用身边的物体让宝宝进行一物多玩。
2、能在武安彩带中使宝宝进行多种身体活动,感受快乐。
活动准备;各种颜色的皱纹纸(长30厘米、宽5厘米)。
活动过程:
1、撕彩带:拇指和食指捏住皱纹纸一撕二。请宝宝撕、家长观察指导孩子用二指捏住撕纸。
点评:撕纸可以发展宝宝的小肌肉。
2、挥彩带:上下挥动彩带走走走,双手自由挥动彩带,让孩子充分活动身体。
点评:这样做可以发展孩子的大小肌肉,感受快乐。
3、彩带飘飘:手持彩带跑步,彩带随风飘动。
点评:这样做可以发展孩子的腿部力量,彩带飘飘随风摆动、五颜六色,孩子会感到很快乐。
4、捉尾巴:将彩带掖在宝宝身后来当尾巴父母来捉。
点评:这样做可以增加母子间的亲情,更加增进孩子的游戏兴趣。
五、涂鸦时代――米罗可儿《新年好》。
活动目的:
1、尝试画放射状的直线。
2、感受快乐。
活动准备:红色印尼纸,金、银笔,金银亮纸。
活动过程:
1、用金、银笔画烟花。
2、亲自粘贴碎纸。
点评:孩子画一画绽放的烟火,看一看谁的烟火最多最美。感受节日的快乐。
亲子园元旦活动方案元旦活动方案
月18日晚19:00—21:00,宿舍楼活动室举行文艺晚会。
(二)后台准备:
主持:****后勤保障:*****拍摄:**。
场地布置:彩灯、圣诞树、圣诞图片、圣诞帽等其它室内装饰品食品:苹果2箱,桔子30斤,瓜子5斤,香蕉10斤,糖果5斤。奖品:团队奖50份,表演奖10份。
其它:活动节目道具气球20只,排球2只,飞标靶等。
(三)活动进程:
1、公司领导致词。
2、12月份生日员工集体庆生,由“寿星”切蛋糕、发蛋糕。
3、节目列表(6个女生抽取队员分组成3组,参加游戏)。
(1)“环环相扣”:本游戏道具为3只呼拉圈。庆圣诞迎元旦活动方案规则---队员手拉手列队站立成一排,要求呼啦圈从第1名队员开始依次穿过每位队员,最后一名队员将呼拉圈套出后,迅速冲刺,将呼拉圈套到指定的物体。按完成速度快慢各计3、2、1分。
人员---首先12月的10个寿星先组队示范,
然后三组各抽6人参加游戏。
(2)***演唱《热情的沙漠》。
(3)“百发百中”:道具为飞镖。
规则---队员站在指定线后投掷飞镖。按各队中标分数高低各计3、2、1分。
人员---每组选3人轮流投一次标。
(4)“合力运球”:道具为排球、障碍物(挂历筒)。
规则---队员用背对背或双臂互勾等方式(手不能接触排球),合作将球从a区运送到b区,要求途中球不能落地,落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。
人员---每队抽取2人参加游戏。
(5)***演唱《英雄泪》。
(6)“爆破大队”:道具为气球、障碍物(挂历筒)、计时器。
规则---三组同时进行,队员用腿夹住气球从a区到b区,然后用力将气球夹破。要求:手不能护球,中途或未夹破前,气球不得落地,落地后回到起点重来。按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。
人员---每组参加人数不限。
(7)***演唱《忘情水》。
(8)“杯水传情”:道具为饮料(可乐)、纸杯、计时器。
规则---三组同时进行,每组队员用嘴衔接传递装满饮料的`纸杯,在3分钟内,从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出,最少的一组须将饮料喝完。人员---每组选取6人参加游戏。
(9)“拔河作画”:道具为圣诞老人头像(剪切好)、麻绳。
元旦亲子活动方案
叠叠乐。
每组6个家庭,游戏进行2次。
易拉罐18个(3个×6组)。
6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。
(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐。
人员:分组幼儿,每组三人。
或:以家庭来分组,爸爸妈妈孩子一组。
1、30米直跑道。
2、花环4个。
3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4对家庭。
活动开始后,孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面,父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状,孩子坐在“轿”上快速返回起跑线,快者为胜。
1、如果只有一名家长参加,可以把该游戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的'形式,事先制作一些形象的教具开展比赛,如图:
2、该游戏也可以由三个幼儿组成一组来进行比赛,如图:
以母子为一组,一组分配一个球。如上图所示,妈妈架着幼儿的肩膀悬空,幼儿脚踩足球往前推进。最快到达终点为胜利。
元旦亲子活动方案
坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了xxxx职业大学xx届师范学院语教(xx)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
为即将踏出校门的xx届师范学院语教(xx)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!
以班级组织为形式主题毕业晚会。
教室。
xxxx年xx月xx日,晚上7:30。
xx届语教(xx)班全体同学。
老师,领导,班主任及各班班委。
1、xxxx年xx月xx日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。
2、活动第一环节:
(1)热辣舞蹈表演表演者:
(2)朗诵毕业诗歌表演者:
(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:
(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)。
3、活动第二环节:
(1)街舞表演表演者:
(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的'挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)。
(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:xxx。
(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:xxx。
(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》。
4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束。
亲子园元旦活动方案元旦活动方案
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i . 踩气球:
准备:气球
玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
活动目标
1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备:
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。
活动过程:
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下,幼儿制作贺卡
2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时,需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动:
1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四:庆祝元旦——假面舞会
活动目标:
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
活动准备:
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:
活动过程:
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束:
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
五、延伸活动:
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
主题总体要求:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
元旦亲子活动方案
一、活动时间:
12月31日。
二、活动人员:
全体幼儿、家长、老师三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程:
1)律动"新年好"。
a、放鞭炮准备:
每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长,当家长接过"爆竹"后,双手上举,口中喊道"砰啪",就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b、运彩球准备:
彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c、剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d、抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e、开火车:
准备:起跑处标志玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)f、袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g、揪尾巴准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h、赶双球准备:
一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
准备:气球玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
亲子园元旦活动方案元旦活动方案
学习贯彻党的十八大会精神,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,体现社会主义核心价值体系要求,对中学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;面向全体师生,培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。为庆祝元旦佳节,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,经学校行政研究决定开展文艺汇报演出活动。此次文艺汇报演出将溶青春、活力、文化、感恩于一体,彰显我校师生风采。对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们新的一年开启新征程,创造新辉煌。
二、组织机构。
总顾问:谭建能、任崇华。
总策划:赵云彬学校团委会。
策划:肖登均桂小江周林娟谭琦。
艺术总监:谭琦。
艺术指导:文体教师、各班班主任。
舞台监督:团委。
三、活动主题:欢庆“十八大”,开启新征程(待定)。
四、参加对象:全体师生(两级毕业班除外)。
五、汇演时间:1月1日(待定)。
六、汇演地点:内操场。
七、节目准备:
1、节目构成内容。
1)歌曲类。
(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族,美声类);。
2)舞蹈类。
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;。
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;。
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。
(4)相关主题歌曲的伴舞。
3)曲艺(语言)类。
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。
(2)、经典的传统曲艺类节目;。
(3)、音乐诗歌朗诵。
4)其他类:包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
2、节目征集须知。
1)、节目来源。
(1)以班级为单位,在文艺委员的组织下进行节目排练,班。
主任、音乐老师指导。每班精心准备一个节目参赛。;节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映青年学生风采为主旋律。
(2)学校老师。以教研组为单位选送节目。体艺组教师(主要指音乐教师)单独出1-2个节目。30岁以下青年教师积极参与。
(3)要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。
(4)整台晚会节目控制在18个左右.
3、节目时间:每个节目时间不超过5分钟,语言类不超过8分钟。
八、活动筹备。
(一)第一阶段(月30日):下发节目征集通知。
1、各部、各班接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(年12月20日—24日):各部分开进行学生节目的选拔。
1、各部在12月20日前将参加汇演的节目数量、名称及形式报校团委书记处,按节目质量确定最终参加汇演的15—18个节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(2015年12月24日—12月26日):学生节目的选拔、彩排。
1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(校团委负责)。
(四)第四阶段(2015年12月27日—28日):汇演场地的准备。
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月27日下午、晚上举行最后一轮彩排。
(五)活动现场组织和安全:
1、学生组织及纪律维持:雷小波老师等及学生会成员。
2、会场安全:安稳办保安。
九、节目要求及上报时间:
1、各班根据班级特色,积极准备节目,展示本班风采。班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。表演所需碟片、音频文件、服装、道具等提前准备好。
2、各班必须在12月20日前上报节目单学生名单,独唱类节目单独提早与团委肖老师联系,确保质量,方便验收。
3、12月15日独唱类节目选拔。12月24号(待定)其他节目选拔。
4、12月日下午12:00开始进行节目彩排。(具体时间另行通知)。
5、12月日下午正式演出。(具体时间另行通知)。
十、评奖办法:
1、评分标准:见附件。
2、本次活动的奖项设置分高中和初中两个组进行设奖,高、初中分别设置一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余为优秀奖。
十一、活动程序:
(一)进行新团员入团宣誓仪式。
(二)文艺活动演出。
十二、说明。
1、通过这次活动展示全校教职工的艺术风采、综合能力,展示学生的才艺能力。
2、请各班级将一期以来的各种教育活动联系起来创意出具有特色的节目。
十三、附件。
评分表。
安全预案。
工作人员具体安排。
节目注意事项。
亲子元旦活动方案
行程如下:
8:00在新城新世界小区长沙银行门口集合(活动当天请孩子们都穿好校服)。
09:10抵达风景秀丽的国家aaaa级旅游风景区——石燕湖,
9:30—10:30与父母一起观看歌舞表演:辣妹子迎宾、长沙欢迎您(舞蹈)、音韵行列式其间黑白道、塑身门、喂鸽子。外公桥、外婆桥、丛林网桥的快乐。
10:30—11:00动物表演。
老虎表演、黑熊跳绳、猴子骑单车、狗熊踩球、山羊走钢丝等;
11:30—12:30中餐(八菜一汤,十人一桌,不含酒水)。
12:30—16:30亲子大融合时间:
1、看谁得第一:
目的:培养孩子合作精神和独立能力。
2、揪“尾巴”
目标:锻炼孩子的闪躲能力。
3、欢乐投沙包。
目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。
准备:篮子5只,沙包50个。玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
4、集体搬家、共建家园:小队为单位,若干人一组,相互协作配合,利用一个特殊的道具,把各自所需要的搬运的家具运送到指定地点,最后搭建一间新的房子。
17:30快乐返程。
费用说明:
1)一日游:以上费用中含一中餐费,交通费用及导服拓展费。
2)优惠价费用为:(一大一小200元/天,二大一小300元/天。)。
3)餐标大人20元,小朋友10元一个人。
4)优惠套票中如没有消费完的项目,不退不补。
5)以上价为40对亲子起算,低于人数价在议。
元旦亲子活动方案
幼儿园大一班。
老师。
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我学你做。”
游戏准备:动物或生活物品图片若干。
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。
敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
元旦亲子活动方案
孩子上幼儿园半年了,胖了一点,也活波了些,在家里,总冷不丁地说一首儿歌,或者学着大人的模样讲一串道理。一直对幼儿园怀着一种好奇:到底是什么样的教育,让孩子这样快乐地成长着?这次,有幸参加了学校组织的亲子活动,对学校的教育方式有了全面的了解。
活动分为三个环节,第一个环节是孩子的展示环节,活动场地围成了一个半圆形,家长在两侧,孩子在中间,老师站在半圆的缺口处主持节目。孩子们排成两排,女孩坐在前排,一致地双手交叉叠放在腿上,活脱脱的一个个小淑女,男孩站在后排,将手背在身后,个个彰显着绅士风度。只三岁多的孩子,能学做这些礼仪实属不易。接下来,孩子们在老师的引导下唱歌、跳舞、识字,给家长不断地带来惊喜,现场不断响起热烈的掌声。作为一个三岁孩子的家长,我深知育儿不易,xx班的四个年轻的老师,每天要照顾十八九个孩子的吃喝拉撒睡,还要让他们在快乐的同时学会这么多的礼仪、培养如此丰富的兴趣爱好,实属不易!
第二个环节是亲子环节,家长们也是各显其能,为了孩子的健康成长也是鼓足了劲要拼一把。榜样的力量是无穷大的,广场舞、律动操纷纷被搬上这个即兴的舞台,孩子们在家长的带动下开始放开自己,无形中增长了胆量。老师还设置了运球球、踩气球、抢凳子等亲子游戏,活跃了活动现场,也为家长进一步了解孩子创造了载体。
在欢声笑语当中,大家不知不觉地进入了最后一个环节—分享。吃和玩是孩子的天性,见到堆积如山的零食,孩子们两眼放光,小朋友之间“意思意思”之后,均开始狼吞虎咽起来。家长和老师有意引导分享,但终究抵不过孩子贪吃的自然规律,也就只能笑看着孩子们的吃相!
这次亲子活动,让我切身地感受到:教育是个长期的过程,渗透在生活的方方面面,要想教育出一个身心健康的孩子,需要学校和老师的努力,更需要家长的努力,“言传身教以身作则”才是家长最可行的教育方式!感谢校方给了我们这个机会与与孩子共度,也希望xx幼儿园越办越好!
元旦亲子活动方案
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
小班教室。
1、幼儿统一服装男孩子:黑色上衣、黑色裤子。
女孩子:红色上衣、黑色裤子,
2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。
3、各亲子游戏道具、奖品等。
一、幼儿表演节目让家长观看。
二、家长与幼儿的互动亲子游戏。
一、8:00——9:30幼儿化妆、活动准备。
二、9:30——10:30幼儿表演节目。
1、歌曲大连唱。
2、长江七号爱地球。
3、集体舞《玩具畅想》。
4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韵芝女生。
5、舞蹈《啦啦操》。
6、手语舞《浪花一朵朵》。
7、舞蹈《noboday》。
8、舞蹈《长江七号爱地球》。
9、双人舞《今天你要嫁给我》。
10、手语表演《感恩的心》。
游戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个游戏。
游戏名称、规则和游戏分配:
游戏规则:每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。
游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为。
参加的家庭:第一组:程诗琨叶子枫方浩文汪博涵。
游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为。
游戏规则:教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。
亲子元旦活动方案
活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;。
早操活动;9:00——9:30幼儿生活活动;。
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果。
提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。
准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡。
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)。
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管。
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏。
目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小。
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球。
准备:彩色的球、圈。
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
7、剥桔子。
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏。
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
元旦亲子活动方案
加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参与活动。
20xx年12月26日(暂定)
学校大操场
亲子操表演、亲子体能游戏。
亲子操内容:俞文晴负责导排。
亲子游戏:各班自备亲子游戏,包括材料(组织者一定要熟悉游戏规则)。
(开场音乐:锣鼓炮竹庆新年)
1、主持人入场、活动开始
2、领导就位(李贵强、戚晓梅、雷华泽、陈明星)
3、小朋友入场(运动员进行曲)
4、领导介绍
5、领导致辞
6、家长入场
7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)
8、亲子体能游戏(每班分散进行)
总策划:冯兰
策划:王雪梅、喻文晴
主持:喻文晴、刘敏
领队:各班老师
亲子操领操:陈应华、杨容、王月华、徐波、方青琳、岳玉林、邓茸
音乐播放:李江
安保:陈光文
摄像:陈明星、张清州
照相:蔡光红、刘相庭
1、游戏奖品:儿童玩具一份(参与者均有)
2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶
元旦亲子活动方案
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给师生一个展示自我风采的舞台,通过阳光操、黑板报、手抄报、古诗文、讲故事、写字、制作贺卡、文艺汇演等形式,通过跳绳、踢毽、羽毛球、乒乓球等体育活动,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强师生集体荣誉感和分享意识,在活动中渗透“分享”教育,使师生更加热爱朝夕相处的校园生活。
本次活动共分两个部分。
第二阶部分是以“热爱集体学会分享”为主题举办学校联欢会,每班确定两项活动内容,节目不拘形式,内容多样、健康、活泼,联欢期间为期中测评中表现突出的学生颁发奖品。
12月31日下午
宿舍楼前
1、各班以“分享”为主题出一期庆元旦黑板报。(12月25日查)
2、活动以班级为单位准备,各班主任负主责,同年级同班科任教师负次责,各班要有符合主题的活动内容、内容形式及串词等。(12月10日上报确定好的节目内容及串词)。
3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班选出3件优秀作品参加学校的评比、展示。
1、学校将设立评审小组,对贺卡、黑板报、活动过程进行评比。
2、本次活动设置优秀班级集体奖,优秀表演个人奖。
组长:张新四(全面负责)
副组长:各班主任(组织协调自班节目顺利进行)其他:李国煜(负责音响调试和主持串词)
樊武辉(负责学生入场和活动摄像)胡保存(负责活动现场的安全警戒)
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要各班确保安全第一,纪律第一,喜庆第一,卫生第一。
3、活动结束后自觉清理捡拾垃圾,有序平安返回教室,。