通过写心得体会，可以使我们更深入地思考自己的行为和决策，进而提高自我认知和能力。下面是一些经典的心得体会范文，希望对大家写作有所启发。
心得体会溺水篇
溺水是一种常见的意外事件，发生时往往会给人带来巨大的危险。为了提高自救能力和防范意外，我参加了一次溺水救生体验活动，并从中受益匪浅。通过这次经历，我深刻体会到了溺水的危险性，了解了自救与互救的方法，同时也认识到了安全意识的重要性。
首先，我意识到了溺水的危险性。在体验活动中，我亲身感受到了溺水的可怕。当我被水淹没时，突然失去了呼吸的自由，感觉如同被一只无形的手紧紧包裹住。恐惧和无助涌上心头，让我更加明白了溺水带来的危险。溺水时，要想保持冷静和清醒，提高自救的机会，是非常困难的，但也是至关重要的。通过这次体验，我意识到了警惕溺水的重要性，进而加强了对自己安全的关注。
其次，通过体验活动，我了解了自救与互救的方法。在体验中，我们学习了不同的自救技巧，如保持冷静，尽量向浅水方向游动，保持体力等。这些技巧可以在溺水时救助自己或他人的生命，给予人们更多的自救机会。同时，我也认识到互助合作的重要性。在体验活动中，我们进行了溺水场景下的互救训练，通过相互扶持、用绳索救援等方式互相救助。这让我明白了团队合作的力量，意识到在溺水事故中，互相扶持、合作救援的重要性。
此外，通过这次体验，我意识到了安全意识的重要性。在平时的生活中，我们往往没有足够的安全意识，忽视了自身安全的重要性。这次体验让我深刻认识到了安全的重要性，提醒了我在生活中要随时保持警惕，遵守安全规则，远离风险。只有增强安全意识，才能更好地预防事故，确保个人的安全。
最后，通过这次体验，我也明白了学习溺水救生的重要性。作为每个人应具备的基本技能之一，掌握溺水救生技能不仅仅是为了自救，更是为了他人的生命安全。通过学习和实践，我们可以掌握正确的救生技巧，提高自己的救生能力，为救助他人提供有力的帮助。只有每个人都具备溺水救生的基本知识和技能，才能更好地应对突发意外，降低溺水事故的发生率。
总的来说，通过参加溺水救生体验活动，我对溺水的危险性有了更加深刻的认识，学习到了自救与互救的方法，加强了安全意识，并明白了学习溺水救生的重要性。希望在以后的生活中，我能够把这些体会付诸实践，时刻保持警惕，注重自身安全，同时也愿意为他人的安全出一份力，共同构建一个和谐、安全的社会。
彷溺水心得体会
彷溺水是指在水中感受到溺水的心理状态，即使身体并非真正处于溺水的危险之中。这种心理状态可能会对个人的身体和心理产生一定的负面影响，因而需要及时解决。虽然彷溺水并非真正的危险，但如果对其不加以重视和处理，可能会对个人的健康和生活产生长期的负面影响。
第二段：分析引起彷溺水的原因。
彷溺水的产生通常有两个主要原因。首先，水中的压力和浮力将会改变个体的平衡感，从而使人感到恐慌和不安。其次，水中无法自由呼吸会导致个体感到焦虑和窒息的感觉。这些原因共同作用，使得人们在水中感到溺水的心理状态。
彷溺水不仅对身体产生负面影响，还对个体的心理产生一定的影响。身体上，彷溺水会导致心率加快、血压升高、呼吸急促等症状。心理上，彷溺水会导致个人感到失去控制和无法自主呼吸的焦虑感。这些身心上的不适可能会使个体对水域产生恐惧和厌恶，进而限制了个体在水中游泳和参与水上活动的能力。
要处理彷溺水，首先需要认识到自身的心理状态，并对其进行正确认知。接下来，可以尝试采取一些控制呼吸和放松情绪的方法，如深呼吸、闭上眼睛冥想等。此外，寻求心理支持和指导也是一个有效的处理方法。通过与专业的心理咨询师交流，个体可以更好地理解自身的心理状况，并学习一些有效的应对技巧。最后，逐渐重建对水的信心，可以通过渐进式训练来逐步减少对水域的恐惧感。
第五段：总结和展望。
彷溺水是一个常见且被忽视的心理问题，它可能对个体的身体和心理健康造成长期的负面影响。要处理彷溺水，个体需要正确认识自身的心理状态，并采取一些控制呼吸和放松情绪的方法。此外，与心理咨询师交流和寻求心理支持也是一个有效的处理方法。通过逐渐重建对水的信心，个体可以战胜彷溺水，并享受水上活动带来的乐趣。未来，我希望能有更多的心理学研究关注彷溺水的问题，给出更科学、有效的处理方案，并为有需求的个体提供更多的心理支持。
黄溺水心得体会
黄溺水是一位拥有独特思想的小学校长。他的教育理念独具匠心，深受学生和家长的欢迎。在与黄溺水的交流中，我深深感受到他的用心和敬业。以下是我从黄溺水身上学到的心得体会。
第一段：心境的平和。
黄溺水总是神态从容，心境平和，对待每个人都非常友善。在与他交流的过程中，我感觉到了他的平和和谐，这也让我感到沉静。黄溺水认为，心态的平和包容可以让我们更好地面对各种问题和挑战。他的这种平和的心态在处理学校管理问题的时候特别明显，他用心思考解决问题而不是在情绪上波动，让所有教职员工都看到了一个非常有智慧的校长。
第二段：教育理念的独特。
黄溺水对于教育的理解和实践方式非常独特。他是个非常懂得教育的人，他认为教育要培养学生的创造力和自主学习能力，让学生深入理解知识的含义，以及学会将实践应用到理论当中。在他的学校里，每个班级都有负责实践的小组，让学生学会举一反三和运用知识，掌握良好学习方法。我深受启发并开始贯彻了这些教育理念。
第三段：管理方法的高效。
黄溺水管理学校的方法也非常有高效性。他认为，只有让每个教职员工明确自己的位置，分工合作，共同推进教育事业，学校才能真正优化教学管理流程。黄溺水会组织教育联考让每个班级之间交流比对，让学生们更好地掌握知识；鼓励教师在课堂上使用多媒体教具，发掘潜力，帮助学生更好地吸收知识。通过一系列有效的管理手段，学校得以改善相互合作、培训晋升和激励鼓励措施，提高整体管理水平。
第四段：思考方式的创新。
黄溺水善于抓住新趋势，始终保持开放思维。在他看来，教育是一个不断创新的过程，需要借鉴学科交叉，探索新的思维方式。他经常给教职员工提供最新的教育理念和经验，教授他们新的道路和理念，以应对社会快速变革的环境。他容纳新观点，主动进行试验和改进，最后实现了学校管理的又最革新，体现了他的创新思维和永不停止地追求。
第五段：小学校长的使命感。
作为一名小学校长，黄溺水深感自己的责任，他时刻担负着孩子们的未来发展和健康成长。在面对各种挑战和压力的时候，他始终把学校的发展放在一个非常高的位置上，不断探索新的管理方式，努力让每个学生都能获得良好的教育。在他身上，我学到了最基本的理想主义精神，为社会做出更大的贡献有了新的认知。
总之，从黄溺水身上我得到了许多教育智慧和启发，它们将使我在未来作为一名教育工作者，有更好的思路和方向，为了更好的教学效果和师生与家长的交流建立起更坚实的基础。
防溺水心得体会
啥是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。
阳光明媚的天气，看上去有的闷热，这么好的天气，大家心中只不过对幸福美满的家庭充满憧憬，但想不到的是，漂亮的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。
夏季的天气是炎热的，大家都爱去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看起来与平常好像有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小孩子，这个小家伙看起来应该有七八岁吧，那样小的一个孩子居然敢一个人一人来江边游泳，大家都在猜想他应该是家里的小宝贝吧!
大家正当想得开心的时候，突然一个意料之外的事情发生了。水面上出现了一个很大的漩涡，快把小孩子淹没了，大家都想上去营救他，但水流太急了，没办法挨近他。大家心里都期望他能凭我们的坚持游上来，能平安无事，但大家的期望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的幸福生活打碎了。
难道他真的要沉下去了吗?是的，江流是无情的，它把一个新的以后亲手断送了，这是残忍的现实。
4月15日，石台县中学1名高中一年级学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水死亡;6月3日，郎溪县1名初中一年级学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水死亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名20xx级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。
这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就如此被那江河吞噬了，大家作为旁观者大家都为他们悲伤、心痛。而这种心痛的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，改变他们的一生。
为了使社会降低悲伤之痛，增加快乐，期望各位同学能引以为鉴，不要其他人再为你哭泣，家人为你而悲痛，朋友为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，期望各位同学把它永记心中，时刻提醒自己，珍惜生命，预防溺水，江河已经淹没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧!
溺水心得体会
炎热的夏天，非常闷热，有的人在家里吹空调，有的在家运动，还有的在家看电视，那夏天的.头号杀手是什么呢？那就是溺水情况。
在放假的那天老师在学校里一直提醒同学们不要去池塘、河、深水区等地方游泳，但有些同学还是不听，为了凉快到河、池塘等地方去游泳。
有一次我看了一个新闻，上面写着有一家人出去旅游，有大人、小孩，刚好到了一个有池塘地方，由于天气太闷热了，心情烦燥，他们决定一起下池塘游泳解决闷热，他们一起下了池塘，小孩子也下去了，确实是凉快了，一起玩的痛快，大人后来陆续的上了岸到车里换衣服，小孩却一直在池塘里玩耍着，忽然，小孩一下子沉入水中不停的摇着手，在求救，可是没有大人发现，当大人发现时，小孩已经没看见了，最终小孩是被救上来了，但经医生的抢救，人还是没有救回来，太可惜了。
这样的事例每年都有发生，夏天的头号杀手真是太可怕了，我们要做到远离池塘、深水危险区，珍爱生命，热爱生活，让溺水远离我们的生活。
帮溺水心得体会
溺水是一种危险的情况，而正确的帮助措施可能会拯救一个生命。近日我参加了一次溺水事故救援培训课程，这对我的人生观产生了深刻的影响。通过这次体验，我深深地意识到了正确的帮助溺水者的重要性，并且从中获得了宝贵的心得体会。下面我将分别介绍我在这次培训中了解到的关键知识和技巧，以及在实际救援中的体验和感悟。
第一段：了解溺水原因和特征。
在培训课程的第一部分，我们学习了溺水的原因和特征。我们了解到，人们溺水的主要原因是因为过度疲劳、游泳能力不佳、水域环境复杂等。当一个人陷入溺水状态时，他们会表现出失去能力叫喊、挥动四肢、逐渐沉没等特征。这些知识对于我们识别溺水者至关重要，帮助我们在救援过程中做出正确的判断和决策。
第二段：学习正确的救援方法。
在了解溺水的原因和特征之后，我们接受了针对不同情况的救援方法的培训。救援溺水者是一项复杂的任务，需要采用正确的技巧和方法。根据现场的条件和溺水者表现的状态，我们可以选择不同的救援手法，如使用救生圈、漂浮物、绳索等。我们还学习了如何正确使用这些救援工具，并模拟了各种溺水救援场景，使我们能够在实际情况中更加熟练地应对。
第三段：体验实际的救援过程。
在课程的第二部分，我们进行了实际的溺水救援模拟演练。我扮演了一个溺水者的角色，置身于冰冷的水中，面对生死一线之间的境地。此时身体几乎完全失去力量，周围的水永远让我无法找到安全的方向。这一刻，我深刻地感受到了溺水者的绝望和恐惧。然而，真正让我震撼的是那些救援人员毫不犹豫地跳入水中，用力地向我游来，并成功地将我救出水面。正是他们的果敢和专业，才让我得以从死神的想携中获得重生。
第四段：总结救援体会。
通过这次溺水救援培训，我深刻体会到了正确的救援方法和技巧的重要性。只有具备了这些救援知识，我们才能在遇到溺水事故时做出及时、正确的响应。同时，我也意识到救援过程中的心理状态对于救援任务的成功与否起着重要作用。在实际的救援中，我们需要保持冷静和专业，同时给予溺水者充分的安慰和支持。只有通过自己的勇气和决心，才能让溺水者重新找到生存的希望。
第五段：个人成长与改变。
这次溺水救援培训对我产生了积极的影响。我从中学到了救援知识和技巧，增长了对溺水事故的认识和理解。对于我来说，生命没有什么比拯救一个人更重要的事情了。从现在起，我将时刻保持警惕，学习更多的急救知识，以便在遇到类似情况时能处置得当。我也鼓励身边的人参加救援培训，扩大社会中救援意识，为我们的社会创造一个更加安全的环境。
通过这次溺水救援培训，我深刻认识到正确的救援方法和技巧对于拯救一个生命的重要性。只有通过了解溺水的原因和特征，学习正确的救援方法，并在实际的救援中体验和总结，我们才能真正领悟到生命的可贵和救援的意义。希望我们每个人都能为社会建设贡献自己的一份力量，让更多的人减少溺水事故，拥有更加安全和健康的生活。
仿溺水心得体会
溺水是一种常见的意外事件，无论是在游泳池还是海边，在没有足够技能和防范意识的情况下，都有可能让人遭受溺水风险。我曾经亲身经历过仿溺水实验，深刻地体会到了溺水的恐惧和危险，也认识到了预防溺水的重要性。接下来，我将从自身经历出发，分享我的体会和感悟。
进行仿溺水实验时，我被教练带到了深水区，他的任务是模拟出真实的深度和场景。仿溺水实验是通过特制的装置，将人在水中置身于没有力量支持的情况下，要求他在水中维持一段时间。这种状态下，身体失去浮力，呼吸困难，很容易产生惊恐和恐惧。事实上，在那个时候，我真的感觉自己已经溺水了，几乎无法控制自己的呼吸和姿势。仿溺水经历让我深刻认识到了溺水的危险性，并觉得应该积极地学习和了解如何保持自己的安全。
第三段：预防溺水的方法。
在预防溺水方面，第一点就是熟练掌握泳技。如果能够游好，维持好呼吸，那么在遇到泳池深水区或海域的时候，就能够更加从容地保证自己身体健康和安全。同时，还要加强对水域危险的警惕，保持清醒的头脑，并时刻注意自己的身体状况，以便在发现异常时能及时采取应对措施。最后一点，就是必须要有家长或朋友等陪伴，定期进行安全检查，确保能够在第一时间内发现安全隐患，避免不必要的危险。
第四段：如何在溺水时保全生命。
在发生溺水时，最重要的是保持镇静。在失去浮力的情况下，要保持清醒，尽快向上蹬腿，向水面浮出来。在保持呼吸的同时，观察周围的状况，并寻求救援。如果没有救援的条件，可以试着用自己的力量游向陆地或岸边，尽量避免慌乱和失误。记住，镇静和努力都是保全生命的关键，希望大家能够时刻引起重视。
第五段：结语。
总之，在日常生活中，我们一定要时刻保持警惕，学会预防溺水，并了解溺水发生的原因和急救方法。生命只有一次，更好地理解自己的生命安全并保护自己是非常必要的。希望大家能够加强安全知识学习，避免发生溺水等意外事件，感谢对我的阅读，同时也期盼我们的生活中不再有溺水的阴影。
溺水心得体会
炎炎夏日已经到来，凉爽的海滨、流淌的.河流和小溪给人带来欢乐和惬意，但却潜藏着安全危机。去年5至9月份，全省各地发生游泳溺水死亡的中小学生和幼儿89名，其中，农村溺水事件占78%，本地人占52%，流动人口子女占41%，中小学生占85%。今年5月20日，周程鹏（男，临海市人，13岁，临海市东塍中学7年级6班学生）在临海市东塍镇东溪单村岩仓旁边的一水潭内游泳发生溺水，后经医院抢救无效死亡。在熟练掌握游泳技能的情况下，暑期游泳时切记以下几项安全要点：
1。下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；
2。不要到坑、池、塘、沟、河流等不安全的地方玩耍；
3。需在大人陪同下去安全的地方进行游泳；
5、切不可在不明情况下进行跳水；
6、放假期间，学生家长应加强监护，时刻提醒孩子不要到危险地方玩耍、嬉戏，在条件允许的情况下，请带孩子到规范的游泳池进行游泳。
溺水心得体会
安全和生命是一个人最重要的东西，但溺水等各种各样的事故一次又一次的夺走了人们的生命，尤其是未成年人的花样年华。多么令人触目惊心啊!
今天，我们回到学校，学习了不少关于防溺水和防汛的知识，学会了如何自救和营救他人，懂得了：在不会游泳或不熟悉水域的情况下，万万不可下水营救。
溺水是一个恶魔，无情的吞噬着人们的生命。当我看到那些溺水人的痛苦的'脸、那些痛失亲人后悲伤的脸、那些悔恨交加的脸时，我很同情他们，同时也深深体会到人身安全的重要性—无论对自己还是对家人。
所以我一定要牢记老师和家长的叮嘱，注意安全，做到以下几点：
一、不私自下水游泳。
二、不到江河湖泊游泳。
三、恶劣天气不在外游泳。
生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。
水，曾夺走无数人的生命，一个个悲惨的事件时刻在提醒我们在没有充分准备的情况下不要去江边游泳。但许多人缺乏意识，因此，我们身边缺少了一个个可爱的生命。
据统计，我国每年约有14460名小学生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70%。
水是那么恐怖，我们应当怎么办呢?其实很简单：
1、尽量不要去江边游泳，如果要去，必须有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。
3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。
生命无价，一次车祸，一次溺水，都有可能让人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧!
防溺水心得体会
昨天，我们学校举办了“预防溺水，珍惜生命”的活动，我觉得这个活动是十分有意义，屠老师告诫我们应珍惜生命，天下没有后悔药，我们要对自己负责，对家人负责，毕竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不会给你第二次机会。
去年我们嘉兴又有十位儿童，失去宝贵的生命，他们有的才读一年级，甚至还有幼儿园的，家长们个个泣不成声，埋怨自己没有把自己的孩子看紧。这么多悲惨的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我们应宣传“预防溺水，珍爱生命”这口号让我们这世界充满阳光。
钱塘大潮是人人都知道的一个著名景点，雄伟的潮水，滚滚的涛水，表面上是那么美丽，那么的壮观，但它却是一个黑色陷阱，特别是那个丁字形大道，每个人们玩得真开心时，一个大浪总要吞走几个鲜活的生命，这是一个旅游景点，也是一个黑色墓地，我们应当注意安全。
我们生活在农村，更要防止溺水。家边的小河塘，看似很浅，但底下的淤泥你有没有想过?我们要尽量做到不下河游泳，如果你实在忍不住，那必须有家长陪同，下水前先让身体适应水温并且做好健身防止抽筋导致死亡。
生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也没有机会了，记住：天下没有后悔药。
房溺水心得体会
房溺水是指建筑物内部或周围因为某种原因导致周边水位上升，使房屋内部被水淹没或受潮。这是我们家园安全中不能忽视的一部分，下文将对房溺水心得体会做出阐述。
第一段：了解房溺水的原因和预防方法。
在常见的房溺水原因中，降雨、暴雨、水系的突发性改变等是最为常见的原因。在遭受降雨或暴雨天气时，我们应该及时清理好房屋周围的沟渠，排除积水隐患；更为重要的是要了解管道的情况，是否存在老化和损坏情况，这种情况下，就要及时更换和修理；此外，安装泵、堤、闸，加强抗洪排涝设施，也是防范溺水风险的重要措施。
第二段：溺水遭遇的体验。
房溺水并不是什么稀奇事，听过很多个别事件后，自己却亲身遭逢。一下雨天，来势汹汹的暴雨，感觉虽然半天没出门，自己已经全身淋漓透湿，站进了卧室，只觉脚底一涉，“啊！”踩进水里，“这是怎么回事？”回头瞧，床已被水包围，桌椅柜子都已淹泡了。心里不寒而栗，只有一个念头–如何自救。从此，深深体会到了房溺水带来的恐惧。
第三段：应急处置与疏散。
当房溺水遭遇时，要紧总结下来，就是尽早察觉，及时处理和疏散。首先，关掉家里所有的电器，防止电器短路引发意外；接着，清理和疏散房内的重要财物和档案，物品集中到应急箱中。安排人员协助排水，用手推泵或吸水工具将淹泡的地面或床面上的水进行收集和排出，以此缓解室内水位。最后，尽可能快地疏散，注意人员的安全，防止发生意外。
第四段：预防房屋水淹。
房屋防水问题是一个大专题，日常生活中要做好预警和管理。房屋水淹可能是来自外或者内部原因的，从外部考虑主要是排水系统需技术在，就像在建筑时调整好水平和斜度一样，以便能够正常排水；从室内考虑，则要注意排水管道的维护和沉淀物的清洗。
第五段：关注社会化应对机制与卫生安全。
一些意外情况可能超出个体应对范围的，这时就需要寻求社会化机制的帮助。遇到这种场景时，应主动联系当地社会服务机构或者专门的救援队，处理卫生安全的毒性和杂味等问题。在这种场景下，我们要更多的关注到细节，通过防疫应对来确保家庭的和社会的安全。
总之，对于房溺水等类的紧急情况，紧急处理非常关键，可我们在日常生活中也要保持预防为主的理念，对于建筑物的维护和科技设施的投资与管理，逐渐提高防范安全意识。
毛溺水心得体会
第一段：引言（100字）。
在生活中，水是我们无法离开的重要元素。然而，水也是一把双刃剑，我们在享受水带来的快乐和乐趣时，也要时刻警惕水带来的危险。我曾经在毛溺水的经历中深刻体会到了水的巨大威力，也因此得到了宝贵的教训。
第二段：发生事故（250字）。
那天是一个晴朗的夏日午后，阳光明媚。我和几个朋友来到一处美丽的湖边游玩，想要尽情享受清凉的水域。由于没有专业救生人员在场，我们并没有来得及穿上救生衣。当时，我并没有意识到这个看似微不足道的细节对我们的安全将产生巨大的影响。
我们兴高采烈地跳入湖水中，欢快地嬉戏玩水。然而，随着时间的推移，我的浑身力气逐渐消耗殆尽，我开始感到疲倦而无法继续游泳。当我想回到岸边休息时，我发现自己竟然无法保持平稳的姿势，四肢发软，完全失去了游泳的能力。
第三段：陷入绝境（250字）。
在水中挣扎了一会儿后，我开始产生了恐慌的感觉。我张开嘴想要呼救，然而湖水涌入嘴中，令我窒息。我极度恐惧，心脏狂跳，意识逐渐模糊。幸运的是，我的朋友们察觉到了我的危险，并迅速游向我来援助。
然而，由于他们也没有接受过专业的救生训练，他们只能在水中慌乱地寻找一个支点，希望能够用力拉我上岸。经过几次失败的尝试后，他们终于将我拉到了岸边。那一刻，我感到了生死之间的巨大距离，也深深意识到了水安全的重要性。
第四段：教训与思考（300字）。
从这次毛溺水的经历中，我深刻明白了对水的安全意识的重要性。首先，我们应该时刻保持谨慎的态度，尤其是在没有救生人员的情况下，不要擅自进入水域。其次，学会游泳是保障个人安全的基本技能，我们应该重视学习和掌握这项技能。
同时，我也认识到了友情的可贵。在那个紧急的时刻，是朋友们的及时出手才让我得以平安回到岸边。在以后的生活中，我会更加珍惜和好友之间的情谊，因为友情既能带来快乐，也能在危难时为我们提供帮助。
第五段：总结（250字）。
通过这次毛溺水的经历，我收获了许多宝贵的教训和体会。毫无疑问，水对我们的生活意义重大，但我们也必须时刻警惕水所带来的危险。相比而言，预防水中事故要远比救援后悔莫及。因此，我们应该提高对水的认知和安全意识，学会基本的游泳技能，并遵循相关的安全规定。
毛溺水的经历让我明白，只有在保护自己的基础上才能真正享受水带来的乐趣。只有掌握了正确的安全知识和技能，我们才能更好地与水相处，并确保自己和他人的生命安全。水是人类的朋友，但我们必须以尊重和谨慎的态度来对待它。
防溺水心得体会
人溺水后，溺水者在4～7分钟内即可死亡。因此，将溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔内的异物，并在需要时争分夺秒地进行心肺复苏术，就可以为医务人员的后续治疗赢取宝贵的时间。
急救步骤。
1.大声呼叫后实施水中救援：大声呼叫，以得到其他人的帮助。迅速拨打120，随后救助溺水者上岸。
2.迅速检查：迅速检查溺水者的身体情况，立即清除其鼻内的.淤泥、杂草和呕吐物等(须用纱布或手帕裹着手指)，解开其衣扣、领口。判断心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺复苏术。(详见《生命救助手册》第5页)。
3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，则可对其进行控水。
方法一：顶腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部项在屈膝侧的大腿上，使其头下垂;接着按压溺水者背部，使胃内积水流出。
方法二：抱腰控水。救助者从后面抱着溺水者腰部，使其背向上，头向下，使水流出来。
4.穴位按压：用手指按压人中、合谷等穴位，刺激溺水者苏醒。
5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法。
岸上救助法。
不会游泳者或没有救助经验者不要贸然下水救人，救助者应大声呼叫请求支援，然后用长木棍或长绳等物将溺水者拉回岸边。
水中救助法。
下水救助溺水者时，要从溺水者的后方游过去。从后方用手肘托住溺水者的头部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
被溺水者紧紧抱住后的解脱法。
a.对面抱头解脱法：当救助者被对方迎面抱住头时，可一手抓住对方的手腕，另一手将对方的手臂使劲往上推，身体同时下沉。在解脱的过程中，拧住对方的手臂，将其背部朝向自己，然后一手抱紧对方带向岸边。
b.对面抱腰解脱法：当溺水者对救助者抱腰不放时，救助者可用手掌使劲上推对方鼻尖，使其疼痛而松开双手。趁对方松手之机，另一手压制其肩膀，将对方背部转向自己，然后抱紧带向岸边。
c.背后抱腰解脱法：救助者可用一手抓住对方一个手指头，使劲向外压，使其疼痛而松手;再将其手扭转，使其背部朝向自己，然后抱紧带向岸边。
防溺水心得体会
防溺水比泰山还安全。频频发生的溺水事件也值得深思。纵观第一起溺水事件，不难发现，不仅有预防溺水设施的缺失和遗漏，还有溺水学校、高校学生对预防溺水知识的'普遍缺乏。尤其是在紧急情况下缺乏自我保护和救生手段。防止燃烧。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小学生的防溺水意识，提高其防溺水技能。
学校要加强预防溺水安全知识的宣传教育，通过观看幻灯片、参观图片展、用事实说话、以个案示人等方式，让广大大、中、小学生对预防溺水有直观、生动的认识，从而牢记于心。同时，要定期、不定期组织防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生到场。通过现场指导，教会学生预防溺水的基本技能和救生要点。当然，预防溺水的安全不是单个部门就能解决的，要建立学校、家庭、社会三位一体的机制。
政府要充分发挥职能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大坝安全警示标志设置，实现全覆盖，加大巡查力度，确保全天候覆盖。学校要充分发挥防汛安全主体作用，提高学生防汛安全意识和技能。这是学生在家庭生活中休息的另一个主要场所。除了在学校的学生，学生们的很多业余时间都是在家里度过的，溺水发生的时间也是在节假日和暑假期间。原因是父母的监督不到位，事情发生时后悔也来不及。家长要肩负起责任，加强对孩子的监管，时刻教育提醒孩子远离洪水。备用大于阻塞。目前，由于溺水事件频发，学生家长谈水变色、禁止游泳已成为共识。不游泳不亚于堵源截河。正确的方法应该是疏通，教孩子学会游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成为旱鸭子和负重者，这样才能从源头上最大限度地预防和减少溺水。
溺水比老虎还凶猛。但是，当我们面对频发的溺水事件时，我们不仅要扼腕叹息，更要积极行动起来，共同筑起防止溺水的生命屏障，让溺水远离儿童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都选择了去水边玩，但他们都不知道水的危险。所以我们学校展开了防溺水活动，校长再三提醒，一定不要去水边玩，还告诉我们，有人落水后不要盲目施救，一定要大声呼救。校长还说，如果真的想去玩水，就去正规的游泳馆。老师肯定知道我们在会上并没有认真的听。所以上课后，老师还是会提醒我们不要去水边。并且老师还会提问几个同学，看他们到底记住了没有。暑假里，老师每天都让我们写安全日记，时刻提醒我们注意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在，我们千万不可大意。
我妈妈还跟我说了一个事件。有五、六个初中生他们去河边玩耍，有几个被淹死了。我听了，心里特别酸。这件事，我一直记在心里。所以，我每次非常想去玩水的时候，就会想起老师和校长的说的话。同学们，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老师和校长说的话谨记在心！真的不要一个人去水边玩耍，太危险了。水是天底下最温柔的物体了，她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子，她就变成圆的；你把她装进方的瓶子，她就变成方的；你把她装进长的瓶子，她就变成长的；你把她装进扁的瓶子，她就变成扁的了！可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体，却也隐藏着无限的凶机。
河水是清冷的，让人觉得舒服的，看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事，你也经不住她的，投入了她的怀抱，可有时她会抱着你不放。就像6月26日上午，我县某一学校初一（1）班学生徐某，因天气炎热，想到欧江清冷一会儿，投入其怀抱，结果就再也回不来了。河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得20xx年5月30日中午12时许，我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩，朱某不慎被发火的水带走了，离开了他的亲戚朋友。河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。比如2月29日下午2时许，遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。
水是生活中最常见的，也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的，仅我县中小学生在一年时间里，就发生溺水事件十一例，死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她，要想不发生类似的悲剧，我想关键在于防范。对水如此，对其他的亦应是如此。今天老师领着我们看了关于安全的教育片，我们乐此不疲，开怀大笑。我知道很多关于安全的常识，我知道生命是宝贵的，所以我们应该好好珍惜它。
我们先看了关于溺水的视频，受益匪浅。同时我也明白，远离水库溪流，是一种幸福而安全的生活。有两个小女孩看到一个小男孩在湖边溺水。他们正确地救了那个小男孩。看到这里，我想：“溺水现象大多是青少年不知道水深，直接去水库或湖边游泳造成的，千万不要在这个地方游泳。”，这很危险。
还看到一个场景，一个男人说：“我准备好了。”，他的朋友劝他不要去游泳，但他不听，自信地说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后来，他游到了湖中心。没想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命挣扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活开玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸运的是，他的朋友救了他，否则他会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”，这句话随处可见，但谁把它记在心里。人生只有一次。虽然珍贵，但是脆弱。如果我们不珍惜生命，我们就是在浪费生命。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想游泳的时候不去想？他们玩的游戏安全吗？不要只在乎一时的快乐，就把它忘得一干二净。炎热的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同学们，珍爱生命！他只有一次，不要在危险的地方游泳，你随时可能失去生命，所以我们必须牢记安全提示，这样我们才能每天过上安全、快乐、健康的生活！
当我们听到“死亡”这个词时，我们既害怕又害怕。没有人不想要生活。即使是没有“大脑”的植物，也渴望生命。比如大树的根总是向着水的方向生长，花草总是选择自己可以接受的环境生长。还有小狗小猫，时刻注意自己的生命安全。连动植物都热爱生命，何况人类。
防溺水心得体会
今天，我们上了一节班会，主题是“预防溺水，安全第一”夏天要到了，天气慢慢热了起来，我国每年总会有中小学生溺水事故发生，学生的父母悲痛欲绝的哭泣声，让人们心痛不已。老师说我们要将预防做在前面。据统计，1991年，我国1-4岁童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各种死亡原因的第三位。这些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小学生平均每天约有40多人因溺水身亡;小学生溺水人数占死亡学生总数的68.2/100。中国溺水死亡率为8.77/100，其中0——14岁的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死为多。
5月1日下午，温岭市城东街道莘塘村，一名两岁的贵州籍儿童在水井边玩耍时，不慎落水而亡。
5月1日下午，临海市白水洋镇，一名8岁的小学学生在永安溪塘头朱溪滩玩耍时，不慎掉入水中，后经抢救无效死亡。
5月2日下午，仙居县田市中学和田市小学两名学生在永安溪大桥下游泳时不幸溺水而亡。
5月6日下午，仙居县朱溪镇，一位8岁男孩在溪滩边玩耍时不慎溺水而亡。
5月11日晚上，玉环县楚门镇黄家村，一位四岁的贵州籍女孩在河边嬉戏时，落水而亡。
听完了这节班会我知道了我们不能私自去河边玩。
防溺水心得体会
夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育，增强安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，筑牢安全防线，xx多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动，确保溺水事故零发生。
1、召开专题会议，认真落实一岗双责：xx月xx日，学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。
2、加强宣传力度，营造安全氛围：xx月xx日，德育处主任xx作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，噪危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛，此外，各班班主任还利用校讯通、班级q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、签订责任书，家校联手齐抓共管：校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《xx防溺水安全承诺书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在xx月xx日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。
4、召开主题班会，开展分析讨论活动:xx月xx各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。
5、宣誓承诺签字，安全牢记心间：xx月xx日，各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳等，铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。
活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。
防溺水心得体会
二，应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。
还有中小学生游泳四不要：
一，不要单独游泳要和大人同行。
二，不要到无救生人员的水域游泳。
三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。
四，不要马上下水应先做准备活动适应水温。
这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。
中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!
防溺水心得体会
防溺水比泰山还安全。频频发生的溺水事件也值得深思。纵观第一起溺水事件，不难发现，不仅有预防溺水设施的缺失和遗漏，还有溺水学校、高校学生对预防溺水知识的普遍缺乏。尤其是在紧急情况下缺乏自我保护和救生手段。防止燃烧。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小学生的防溺水意识，提高其防溺水技能。
学校要加强预防溺水安全知识的宣传教育，通过观看幻灯片、参观图片展、用事实说话、以个案示人等方式，让广大大、中、小学生对预防溺水有直观、生动的认识，从而牢记于心。同时，要定期、不定期组织防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生到场。通过现场指导，教会学生预防溺水的基本技能和救生要点。当然，预防溺水的安全不是单个部门就能解决的，要建立学校、家庭、社会三位一体的机制。
政府要充分发挥职能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大坝安全警示标志设置，实现全覆盖，加大巡查力度，确保全天候覆盖。学校要充分发挥防汛安全主体作用，提高学生防汛安全意识和技能。这是学生在家庭生活中休息的另一个主要场所。除了在学校的学生，学生们的很多业余时间都是在家里度过的，溺水发生的时间也是在节假日和暑假期间。原因是父母的监督不到位，事情发生时后悔也来不及。家长要肩负起责任，加强对孩子的监管，时刻教育提醒孩子远离洪水。备用大于阻塞。目前，由于溺水事件频发，学生家长谈水变色、禁止游泳已成为共识。不游泳不亚于堵源截河。正确的方法应该是疏通，教孩子学会游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成为旱鸭子和负重者，这样才能从源头上最大限度地预防和减少溺水。
溺水比老虎还凶猛。但是，当我们面对频发的溺水事件时，我们不仅要扼腕叹息，更要积极行动起来，共同筑起防止溺水的生命屏障，让溺水远离儿童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都选择了去水边玩，但他们都不知道水的危险。所以我们学校展开了防溺水活动，校长再三提醒，一定不要去水边玩，还告诉我们，有人落水后不要盲目施救，一定要大声呼救。校长还说，如果真的想去玩水，就去正规的游泳馆。老师肯定知道我们在会上并没有认真的听。所以上课后，老师还是会提醒我们不要去水边。并且老师还会提问几个同学，看他们到底记住了没有。暑假里，老师每天都让我们写安全日记，时刻提醒我们注意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在，我们千万不可大意。
我妈妈还跟我说了一个事件。有五、六个初中生他们去河边玩耍，有几个被淹死了。我听了，心里特别酸。这件事，我一直记在心里。所以，我每次非常想去玩水的时候，就会想起老师和校长的说的话。同学们，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老师和校长说的话谨记在心！真的不要一个人去水边玩耍，太危险了。水是天底下最温柔的物体了，她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子，她就变成圆的；你把她装进方的瓶子，她就变成方的；你把她装进长的瓶子，她就变成长的；你把她装进扁的瓶子，她就变成扁的了！可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体，却也隐藏着无限的凶机。
河水是清冷的，让人觉得舒服的，看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事，你也经不住她的，投入了她的怀抱，可有时她会抱着你不放。就像6月26日上午，我县某一学校初一（1）班学生徐某，因天气炎热，想到欧江清冷一会儿，投入其怀抱，结果就再也回不来了。河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得20xx年5月30日中午12时许，我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩，朱某不慎被发火的水带走了，离开了他的亲戚朋友。河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。比如2月29日下午2时许，遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。
水是生活中最常见的，也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的，仅我县中小学生在一年时间里，就发生溺水事件十一例，死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她，要想不发生类似的悲剧，我想关键在于防范。对水如此，对其他的亦应是如此。今天老师领着我们看了关于安全的教育片，我们乐此不疲，开怀大笑。我知道很多关于安全的常识，我知道生命是宝贵的，所以我们应该好好珍惜它。
我们先看了关于溺水的视频，受益匪浅。同时我也明白，远离水库溪流，是一种幸福而安全的生活。有两个小女孩看到一个小男孩在湖边溺水。他们正确地救了那个小男孩。看到这里，我想：“溺水现象大多是青少年不知道水深，直接去水库或湖边游泳造成的，千万不要在这个地方游泳。”，这很危险。
还看到一个场景，一个男人说：“我准备好了。”，他的朋友劝他不要去游泳，但他不听，自信地说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后来，他游到了湖中心。没想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命挣扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活开玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸运的是，他的朋友救了他，否则他会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”，这句话随处可见，但谁把它记在心里。人生只有一次。虽然珍贵，但是脆弱。如果我们不珍惜生命，我们就是在浪费生命。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想游泳的时候不去想？他们玩的游戏安全吗？不要只在乎一时的快乐，就把它忘得一干二净。炎热的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同学们，珍爱生命！他只有一次，不要在危险的地方游泳，你随时可能失去生命，所以我们必须牢记安全提示，这样我们才能每天过上安全、快乐、健康的生活！
当我们听到“死亡”这个词时，我们既害怕又害怕。没有人不想要生活。即使是没有“大脑”的植物，也渴望生命。比如大树的根总是向着水的方向生长，花草总是选择自己可以接受的环境生长。还有小狗小猫，时刻注意自己的生命安全。连动植物都热爱生命，何况人类。
防溺水心得体会
今天老师领着我们看了关于安全的教育片，我们乐此不疲，开怀笑。我知道很多关于安全的常识，我知道生命是宝贵的，所以我们应该好好珍惜它。
我们先看了关于溺水的视频，受益匪浅。同时我也明白，噪水库溪流，是一种幸福而安全的生活。有两个小女孩看到一个小男孩在湖边溺水。他们正确地救了那个小男孩。看到这里，我想：“溺水现象多是青少年不知道水深，直接去水库或湖边游泳造成的，千万不要在这个地方游泳。”，这很危险。
还看到一个场景，一个男人说：“我准备好了。”他的朋友劝他不要去游泳，但他不听，自信地说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后来，他游到了湖中心。没想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命挣扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活开玩笑！
我看到那一刻，太可怕了！幸运的是，他的朋友救了他，否则他会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这句话随处可见，但谁把它记在心里。人生只有一次。虽然珍贵，但是脆弱。如果我们不珍惜生命，我们就是在浪费生命。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想游泳的时候不去想？他们玩的游戏安全吗？不要只在乎一时的快乐，就把它忘得一干二净。炎热的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同学们，珍爱生命！他只有一次，不要在危险的地方游泳，你随时可能失去生命，所以我们必须牢记安全提示，这样我们才能每天过上安全、快乐、健康的生活！
防溺水心得体会
炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。但是不止会发生一些令人痛伤的事件。
“学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在学习时段，可能会产生一点儿作用，但是在节假日里，谁有能止得住呢？烈日无情地炙烤着大地，大地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺水事件。
那年暑假，一对母子到我们xx来，应该是来探亲的吧。母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔；儿子是一个七八岁的青春少年，听说学习是个顶尖儿，可棒拉！也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属是一个书迷，（有点儿“呆板”样儿）。他们来的第二天傍晚，突然一个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去，急匆匆地跟到了案发现场。
我们看到那个小伙子全身赤露，躺在岸边，他经营死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪着，嘴唇是紫色的，脸色十分苍白。过了一会，医务人员和民警也陆续赶到现场，医务人员给死者做了最后的急救希望，当医生双手按着死者的胸中间，一按一按地拯救时，死者口里尽吐出了白沫，比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时，那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上，还不断地抱怨老天，说自己的儿子一些往事，在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学，喜事还没过，丧事就已到临头，让人也不禁为他感到悲哀。
同学们，人的生命只有一次，请珍惜自己的生命，把人生的每一分做到尽责，不要音问一时过错而白白送了一天五色的生存机会。