学期工作计划是为了更好地规划和安排学期内的学习和工作,以达到预期目标而制定的计划。学期工作计划的制定是我们高效学习和工作的关键,以下是一些范文供大家参考:
秋季学期工作计划
20__年9月,科研室组织进行了20__年度__区科研课题申报工作,我校申报了四个课题,20__年2月的评选结果由孙、杨承担的《利用慕课平台提升初中学生阅读经典作品有效性的探索》和吕步云承担的《词块理论在初中英语高年级段写作教学中的实践研究》被立项为区级一般课题。本学年的主要任务为:第一学期组织开题工作,拟放在20__年10月举行;第二学期组织中期评审工作,拟放在20__年3月举行。
二、做好20__年度__区科研课题申报的后续工作。
20__年3月,科研室组织了20__年度__区科研课题申报工作,我校有4项课题进行了申报,其中张海燕老师的《基于数学史的初中数学教学设计实践研究》课题在科研室的协助保障下,已经被__区列为重点课题的后备。新的学年,科研室将密切关注此项工作的最新动态,努力做好新一轮课题申报的各项保障工作,争取有更多的课题能够立项。
三、做好学校校本科研的配合工作。
科研的目的,是以研究来带动并促进学校教育教学的发展。在接下来的一学年里,科研室将密切关注教育教学改革的走向,找准定位,协助德育处、教务处等部门在理论、实践上做力所能及的服务工作。具体如下:
1、新学年里,学校教学工作将围绕“数字化背景下的有效教学研究”和“基于学生综合素质培育的智慧课堂”课题研究为主线,开展系列教学研究活动。科研室将提供有关有效教学研究和智慧课堂的相关理论材料,供全体教师参阅。并且争取在新一轮的课题申报中,能组织发动有关“数字化背景下的有效教学研究”和“基于学生综合素质培育的智慧课堂”课题的申报并争取立项。
2、新学年里,科研室提供关于学生综合素质评价,即:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面的理论材料,供全体教师参阅。
3、新学年里,教学常规管理中,有关分层作业如何改进和优化,科研室将进一步和教研组老师们进行研究和探讨。
4、新中考改革已经来临,评价方式是重要的一个方面,在新学年里,科研室将在提供理论学习材料的同时,争取聘请专家到校给老师们作校本培训讲座。
5、科研室将对德育处主管的班主任工作室提供有科研价值的.保障和服务。
6、科研室将对英语工作室、物理工作室、艺术工作室等提供有科研价值的保障和服务。
7、我校为__区教师专业发展基地,在新学年里,科研室将配合相关部门为我校进一步优化培训实效做理论上的协助工作。
8、针对新学年第一学期教务处将主办第四届青年教师教学评优活动,科研室将为青年教师们提供有关教案设计、说课等科研保障。
9、针对日常的听课、评课活动,科研室将关注最新的听评课的评价指标,努力为日常教学活动提供协助和保障。
10、充分发挥学校数字平台的功效,在数学平台上科研室将发布一些最新最前沿的教育科研成果供教师们参阅。
四、继续做好市、区科研机构布置的一些工作。
3、协助__区科研室,做好区各类科研成果立项评比的筹备工作;
4、协助__区科研室,做好每年一次的上海市青年教师教育教学研究课题的申报和推动工作等。
五、其他工作。
4、继续做好__大学对口援助的云南大理永平的校长挂职锻炼工作;今年为云南校长挂职的第五年,科研室作为前四年的保障方之一,今年将在学校的领导和指示下,进一步优化保障力度,使云南校长在上海挂职期间能工作顺利、后勤无忧。
5、努力做好科技总辅导员和探究性课题管理的传、帮、带工作,争取用一年的时间使新生力量能适应并管理好此两项工作。
6、其他需要科研室配合和支持的工作。
六、结语。
基础教育阶段的学校科研工作,其定位一定是为一个学校的教育教学活动提供各种协助工作,即提供什么样的优质服务。科研工作的头绪繁杂且弹性十足,要做好做实其实不是一件容易的事。此外,科研工作不同于日常的教育教学工作,往往是以非显性的工作居多,往往做好了工作还不为人知晓,但这些并不意味着科研室有理由不作为。新的学年里,科研室决心进一步加大工作力度和精细度,努力为学校的教育教学工作保驾护航,为学校的各项工作都能平稳且有序地开展提供最有力的协助而不懈努力!
秋季学期工作计划
一、班级情况分析:
我班孩子共有______名孩子,男孩______名,女孩___名。班级共有三名保教人员,其中一名是刚从学校毕业的新教师,保育员已有多年的工作经验,相信在三位保教人员的同心协力下,能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子,在各方面能力上是相当欠缺的,特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来,肯定是有一个很不适应的过程,他们会在刚开学时哭闹,要依赖自己的家人,所以针对这些特点来确定我们的教养原则。
二、教养原则:
幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。以《纲要》为指导思想,以《保教指南》为指导策略,将各项工作环节踏踏实实地开展下来,并从中发现问题,寻找解决问题的捷径,从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
三、具体工作及措施:
(一)共同生活方面:
1、让孩子喜欢上幼儿园:
措施:
(1)带幼儿参观我们的幼儿园,让他们能够喜欢上幼儿园。
(2)认识幼儿园的老师及新朋友,消除他们的恐惧感。
(3)带他们玩各类活动,游戏等,让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。
2、培养一日常规:
措施:
(1)通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法,擦嘴的方法。
(2)看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。
(3)学会小便后拉自己的裤子。
(4)愉快进餐,学会自己用调羹吃饭,并且保持桌面、地面的整洁。
3、建立初步的常规意识:
措施:
(1)在老师的提醒下,会轻松拿放小椅子。
(2)通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。
(3)能够自己入睡,不吵醒他人,保持良好的睡姿和午睡习惯。
(4)通过故事、谈话,让幼儿知道同伴之间要团结友爱,玩玩具不挣不抢,有关心同伴和他人的意识。
(二)学习方面:
针对托班幼儿年龄的特点,他们注意集中力的时间短,好奇心强,我们将通过各主题活动,采取游戏形式,让幼儿寓教于乐在游戏中,从中获得知识。
措施:
1、通过各主题活动:《开心宝宝》《我喜欢》《我自己》等其他活动来帮助幼儿获取知识和经验。
2、在美术方面,首先培养幼儿的绘画兴趣,托班第一学期主要以涂色为主,老师根据班级孩子发展水平来开展层次性的涂色活动,由简到难,由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来提高幼儿对色彩的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料,如手指点画,手掌印画,报纸印染画等,从而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面,托班幼儿以撕贴为主,从而发展他们的小手肌肉,锻炼手指的灵活性。
3、会唱简单的歌曲,会念儿歌,乐意听故事。会随着老师一起看图书,理解图书内容,从而培养早期阅读的习惯和意识。
4、尝试开展区域活动,如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。
5、开展丰富多彩且有意义的周末活动,促进孩子更好地成长。
(三)安全工作:
托班幼儿年龄小,安全工作体现得更为重要,我们重点从以下几个方面进行:
1、教师学习相关的安全知识,知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。
(四)家长工作:
1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会,向家长介绍托班孩子的教育理念,介绍孩子入园时需要带的物品等,从而促进家园配合。
2、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。通过成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动情况。
3、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,参与班级论坛的帖子的交流与讨论。鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、开放日等活动。
四、各月安排:
1、创设班级环境,稳定幼儿情绪。
2、召开家长会,制订好各项计划,做好家访小结工作等。
3、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动,充分体验节日的气象。
1、引导幼儿积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会用简单的礼貌语句与他人打招呼。
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长配合工作:制作多种体育器械玩具。
1、组织幼儿秋游活动。
2、开展“小小运动会”活动。
3、开展“家长开放日”活动。
4、家长工作:鼓励家长参加新生“家长学校”活动。
1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。
2、教育幼儿在活动中爱护玩具。
1、整理幼儿个人成长档案材料。
2、幼儿发展评估。
1、期末结束工作。
2、资料整理,班级整理,寒假。
秋季学期工作计划
本班现有幼儿42人,其中男生22人、女生20人。本学期有4位新生和2位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班。从上学期各项教学活动开展情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强的依赖性;在常规方面,大部分幼儿的生活、学习习惯都良好,但有少数幼儿的规则意识不够强,主要表现在:课堂(讲话、注意力不集中、游戏活动时不遵守规则等);行为规范(礼貌、自理能力等),在集体活动中纪律比较散漫,这学期仍旧抓好常规工作为重点进行各项活动。
(二)教师分工合作情况。
1、本学期班级配班情况:班主任、副班主任、保育员。
2、杨老师和缪老师供共同负责开展所有课程的教育教学;葛老师负责班级保育工作。
二、教育教学工作。
1、认真提前一周备课,上课以及及时做好课后反思。2、明确各领域的教育教学目标,针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣、教育意义的课程。
中心小学秋季学期教研工作计划
在新学年里,我们将认真贯彻落实国家、省、市关教育发展规划纲要精神,不断创新工作思路和工作方法,以科学发展观为统领,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》为指导,全面贯彻落实县教研室“关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见”、“xx县教研室20xx-20xx学年工作计划”
以及《xx县中小学教学常规基本要求》的精神,充分发挥教研组指导、管理职能作用。牢牢抓住“规范教学管理,深化课程改革,落实校本教研、促进科研兴教,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量。”这一主题,紧紧围绕“教学管理、课堂教学改革、新课程评价,综合实践活动和校本课程开发”等环节扎实推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展,关注教师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。
1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。组织学习《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(20xx年版),以新课程理念的学习为先导,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2、学校教学质量目标管理评价,努力建立科学、规范的村级学校管理制度,向管理要质量要效益,力争保持在县前五名。
3、加强教学教研常务管理工作,使管理走向规范化、科学化。
(一)突出重点,积极推进课程改革。
1、转变教育观念。组织引导教师认真学习务教育语文等学科课程标准(20xx年版),参与研讨交流,撰写教学随笔,以了解最新的课改动态,内化教育经典。树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。鼓励教师参加学习,增加教学底蕴,提倡经常撰写教育随笔,积极支持教师参加学历进修和其它的学习,培养更有文化品味的教师人才。
2、严格执行课程计划。要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。
3、加大随堂听课力度,积极组织参加教研活动,听取教师的各类公开课外,课后要及时交流、反馈信息,认真评课、指导。坚持领导推门听课制度和教师的互听制度。
4、分科开展集体备课,要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,正确评价所教知识在整个知识体系中的`作用,善于驾驭教材,在创新性上处理教材,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
5、对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,课堂上教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。
6、以创建高效课堂为指导思想,校内评估课都以转变学生学习方式这一理念为主题,以“多人一课”为主要方式的“同课异构”活动。
7、建立质量监控制度,有效提高教学质量。将根据上期的考试情况和今期县抽测的要求,对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。
(二)探索构建高效课堂的有效途径。
1、根据教师的实际,以“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,使学生真正成为学习的主人。要借鉴外地名校的成功经验,在学习他人的基础上创出自己的特色。
2、以活动为抓手,调动各个层面的积极性,开展丰富多彩的教研活动,凝心聚力,形成常态化的全员、全程教研格局。围绕“有效教学、高效课堂”活动,搞好校本教研,走以校为本、以研兴校、以研强师之路。
(三)加强小学生学习习惯的养成教育,作好小学生书写习惯的指导,初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。各类竞赛活动:小学生二、四年级规范汉字书写竞赛;一、二年级口算比赛;三至六年级现场征文比赛。
(四)开展第二课堂,全面提高学生素质。
1、注重课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读,利用好“爱聚行动”图书阅览室,增加学生的阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。定期认真组织学生进行课外阅读,11月份举行“阅读周”活动,各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动,学校将评比“阅读之星”。
2、切实抓好体育、卫生、艺术教育,要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺术教学总体规划精神。体育学科要注重提高兼职教师课堂教学水平,抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作,认真组织参加县中小学生运动会前的训练工作。
九月份:制订教学教研工作计划、班科工作计划。组织教师学习“关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见”、“郁南县教研室201x-20xx学年工作计划”以及《郁南县中小学教学常规基本要求》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法》。
十月份:各校举行示范课活动(校本教研活动)。
十一月份:进行期中考试。不定期检查各级各村小的教学常规工作;。
片区三教研活动:语文科:低年级的拼音教学;数学科:中年级的概念教学;英语科:高年级的对话教学。
十二月份:检查各级各村小的教学常规工作。
一月份:一至六年级进行期末质量检查考试。
秋季学期工作计划
本班是xx小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的.挑战。俗话说:一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信:只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实。学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队。
目标:创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。
个人目标:
1、学会做人,学会学习,学会生活。
2、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活。
3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯。
口号:同心同德!共创团结快乐的优秀班队。
中队名称:快乐中队。
工作要点:
1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;
2、培养集体观念,加强凝聚力;
3、培养优秀班干部,管理好班集体;
4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。
为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常。生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
秋季学期学校工作计划
上学期,非常感谢幼儿班的各位任课老师的支持与帮助,一个学期总算是在平平安安中顺利地度过了,圆满地完成了教育教学工作任务。新学期又开始了,作为班主任,深深感到保障孩子们的安全工作的重要性。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应要为幼儿提供健康、丰富的学习、生活和活动环境,满足幼儿各方面发展的需要,让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,特将保护幼儿的生命安全作为工作的首要任务。
1、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,
2、及时预防传染病的发生,保证一人一杯。
3、随时检查幼儿的鞋带是否系好,身上有无异物,发现隐患,及时处理和解决。
4、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
5、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识。
6、严格执行幼儿园接送规章制度,把孩子交到其父母的手中。
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
1、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、让幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。
3、让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
4、在游戏活动中玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。
5、知道不能碰电插座等电器。
6、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。
7、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
秋季学期工作计划
全面贯彻落实十六大会议精神,以教育教学模式的改革为关键,以信息化基础设施的建设为基础,以网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点,认真学习全国、省基础教育工作会议精神,解放思想,更新观念,认真贯彻落实教学常规,深化学科教学改革,提高课堂教学效益,优化教育资源配置,深入实施素质教育、全面提高教育质量。以提高我校教育现代化水平和信息化程度为目标,扎扎实实地做好各方面的工作,努力改善我校电教硬件建设,积极开展电教课题研究活动,进一步促进我校教师现代教育技术素质的.提高。
一、以我校电教课题为实验依据,利用多种电教手段,发挥学生在课堂中的主体性,认真总结以往电教实验活动中取得的经验,扎实开展好教研活动。组织相应的电教课和电教论文评比活动,积极鼓励全体教师进行电教课题的研究和实验。
二、积极参加本学科范围内的州县级各类比赛,力争有所收获。
三、充分利用远程教育卫星地面站,抓好教师培训工作。鼓励动员年龄范围内的教师认真、积极的参加培训活动,我校将制订相应的制度及管理办法,并组织相关的比赛等活动形式,在此基础上培养和发掘我校教师对现代教育技术的使用能力,做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化,以适应现代化教学的需求。
四、这一学期我校主要硬件投入计划是配合厂家建设多媒体语音教室。
五、进一步完善学校电教设备建设和管理工作。
秋季学期教学工作计划
xx年秋季教学工作开始了,我们星星班迎来了一批新面孔,在这学期五个月左右的时间里,我作为星星班的主教老师将努力抓好学生的安全工作、德育工作和幼小衔接工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活打下良好的基础。
本班现有学前班儿童45人,有30人是原大二班升上来的孩子,另外15人是从别的幼儿园转过来的孩子,所以班级孩子情况比较复杂,学习能力,生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强,有极个别孩子比较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。但是孩子从大班升入学前班,很多学习常规还不能铭记,这些我们在本学期将会重点强调。
学前班是幼小衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时转变思想和概念,依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期两个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为主教老师,我计划每天早晨先讲常规。早晨来了让孩子自己交作业,自己搬椅子,安静的吃早餐,而且要求孩子们进餐不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时记得把椅子推进桌子下边,这样比较安全。训练孩子讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,就会适应幼儿园生活,并且产生安全感。
每天放学时我会告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。个别孩子如有突出行为,我会及时与家长进行深入沟通,实事求是填写家园联系手册,建立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思想行为,力争与家长达成共识,随时与他们交换了解学生校内外表现,配合家长教育好孩子,让家长放心。
学前班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班的课桌板凳多,活动空间不大,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所,喝水,早操,活动,睡觉都有老师看护,力求安全第一。常抓不懈,每天强调。保证幼儿安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生 。力求做到零事故,零投诉。
学前班与小学接轨,我们班里的孩子都是准小学生,所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、数学、九珠等课程。孩子将每日按照课程计划有序的进行学习。
总之,本学期我将本着一切为了孩子的原则,带领星星班的小星星们走向更加灿烂的明天。
现将本学期每月详细教学计划列于其下:
9月份:
拼音 教学六个单韵母a o e i u u 声母 b p
语言 小蚂蚁聚一起 秋天的画儿 莲蓬 小绿鸟 落叶
九珠 找朋友;海底世界
10月份
拼音 教学声母m f d t n l
语言 虽然 , 但是 朵朵的歌声 秋天 我会讲 词语接龙
九珠 水果王国
11月份
拼音 教学声母g k h j q x
语言 听雨 我快乐 聪明的裁判 黑夜里 如果我长了翅膀
九珠 图书一角
12月份
拼音 教学声母z c s zh ch sh r
语言 鸭和霞 一块棒棒糖 学说反义词 如果我是一片雪花 森林里的运动会
数学 10以内数的守恒;1-50的数数;2、3、4、5的分解组成及加减
九珠 幼儿园的冬天
xx年元月份
拼音 教学整体认读音节,复习
语言 森林里的运动会 古诗诵读 北风姑娘出来玩 圣诞节的礼物
数学 6、7、8、9、10的分解组成及加减
小学秋季学期工作计划
一、指导思想我校的教育工作要以十九大会议精神为指导,以实现“双高普九”“十配套”为重点,扎实推进课程改革,全面推进素质教育,努力提高教育质量,为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。为全面建设小康社会作出贡献。
二、工作目标。
1.加大教研力度,确保“课改”工作上新台阶促进教育质量全面提高。
2.围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。
3.抓特色、出精品,上台阶。抓住少先队工作特色、队改与课改相结合,促进少先队工作的持续发展。在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品,上台阶。
4、本学期争创“十配套”达标,争创教研先进单位;加大教育投入,优化教学设备,美化绿化校园环境。塑造后埔小学新形象。
2、做好教师素养的提高,实施课程改革,教师的素质是关键,通过抓学习,抓培训,抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养,始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。
1、狠抓落实,加强“双高普九”工作。继续做好招生巩生工作,保证小学在校生的全额巩固率。做好6周岁儿童入学工作。深入了解本校学生的在学情况,健全贫困生档案,对个别家庭有特殊困难的学生,采取减收费等措施。严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作,完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化,有专人负责,责任到人。要准备好“双高普九”相关材料,确保各种证明材料齐全。
2、重过程、抓实效,做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性,杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育,增强学生自我保护意识;师生安全是头等大事,每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失,杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课,加强学生礼仪教育,要使《常规》内容细化,贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长,教师要及时找学生谈话,做到细心和耐心,并防止异常情况的反复。
本学期,我校教务工作根据市镇教务工作意见,结合我校实际情况,深入实践科学发展观,以全面提升教育质量为目的,以校本教研为抓手,以促进教师的专业成长和学生的和谐发展为根本,推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。
一、加强学习,实践理念行为化。
1.加强学习,丰厚自身内涵。以期初读书会为契机,要求教师多阅读,多交流,本学期主要阅读镇教委办分发的《致加西亚的信》,做好读书笔记,写好。
心得体会。
培育教师的职业理想培养教师的审美情操提高教师专业素养和综合素质提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力。
研读新课标,准确把握教材,体会课标精髓。学校为每位教师征订新课标,做到人手一册,期初学校开展新课标学习的校本培训。借助晋江市开展的义务教育学科课程标准20**版远程培训的平台,要求每位老师积极地参与其中,老师必须深入研读本学科课程标准,准确理解和把握新课标的变化,完成培训要求的各项作业和任务,并将学习新课标的体会和心得落实到教学实践中,实践理念行为化,努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。
3.加强对骨干教师和未来名师培养班成员的培养。采用请进来,走出去等方式,积极搭建优秀教师成长平台,为他们提供学习机会,如挂职学习、选送进修、实践锻炼、教育考察等多种渠道;鼓励他们进修高学历,积极参加各级课堂教学评比或其他比赛,在比赛锻炼自我、超越自我;发挥名教师的引领和带动作用,与新教师结成派对帮扶合作伙伴关系,每位帮扶教师至少要为受帮扶对象提供一节课堂教学现场、指导撰写一篇教学设计、帮助分析一门学科质量。本学期,我校名优教师将参加安海镇名教师教学成果展示活动。
二、规范教务,实现管理专业化。
1.强化课程意识,规范课程管理。本学期,我校综合实际情况,合理排好功课表,开足开齐各课程,特别是英语学科,每周保证三节。制定好教务三表,切实减轻学生过重的学业负担。要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间,以生为本,因地制宜,重新编写开发校本教材《民族英雄郑成功》(上)(中)(下)三册,在全校的校本课程中使用,让学生了解学校的历史,感受到文化的传承。由我校泉州市五一奖章获得者黄杰雄老师开发《楷书硬笔教程》和《毛笔教程》分别在三、四、五、六年级实行,发挥泉州市语言文字示范校的示范作用,拟在本学期申报福建省中小学规范汉字书写教育特色学校。
(2)教材重研读;(3)备课重实效;(4)课堂重效益;
(5)作业重精选,书写重质量;(6)培优扶差重坚持;
(7)教学反思重深入。坚决纠正随意加深课程难度,随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。一旦发现无故缺勤、无批改作业、试卷,上无准备之课等行为,将取消该教师当年的个人评优评先资格。坚决纠下教师从事有偿补课的错误做法。
一、二年级不留家庭书面作业成绩,其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。
5.增进学校、家庭、社区间的联系、互动,在一至三年级继续开设家校互动乐园,在四至六年级开设家校交流平台,让家校之间的联系互动活跃起来,促进班级、学校的教育教学质量的提高。
三、做实校本教研,切实提高教学质量。
1.加强学校教研组的建设,推进教研组团队研究。以教导处为抓手,下设8个教研组:语文低、中、高、毕业班四个教研组,组长分别是黄惠月、许紫芸、陈育青、蔡雅蓉老师;数学也是四个教研组,组长分别是高明月、林月影、黄慧芸、林小苗老师;技能科教研组组长是洪珊璜老师。随着课改深入进行,英语、体育学科得到越来越大的重视,上学期我校增设英语科教研组,本学期又增设体育教研组,组长分别是颜婷婷、吴侨美老师。充分发挥教研组长的作用,立足本校实际,开展校本研训工作,完善集体备课制度,形成备课、听课、评课、反思一条龙,把自我反思、同伴合作、专家引领落到实处,开展行动研究、反思研究、案例研究、区域研究等活动。
规范教研流程,做真、做实校本教研。以泉州市中小学开展有效教研指导意见(试行)和晋江市教师进修学校姚永宁副校长《深入校本教研的思考》为指导,组织教研组长再次学习《关于进一步辔小学校本教研制度建设的工作意见(试行)》,明确校本教研的内容、工作方向、一般研究流程等,把握住从问题话题专题校本研究小课题科学实验课题的校本教研工作流程,本着问题即课题,教学即研究,成长即成果的理念,主动探索,大胆创新,善于总结,逐步形成适合我校实际情况的教学研究制度。
一是扎实推进周四教研日和每听必评两项制度,引导教师提高课堂教学效率,促进教师的专业成长。二是开展研学课标、研透教材、研活教学等三研活动,进一步提高学科教育教学质量。三是教导主任和教研组长应把好各自分管学科的特点,找到教研的突破口,提升教研的质量。
3.提升课题研究。继续加强晋江市十二五语文课题拓宽渠道读写结合快乐发展的研究的实验,上学期已通过中期验收,本学期侧重于深入开展读写结合的实验工作,总结出一套可行的、有价值的教与学的方法,推动教师的专业成长。关注研究成果在课堂教学中的应用,发挥前几轮课题实验成果在教学中的作用,提高教学质量。
4.探索校本小课题。从教学中不断发现问题,提出问题,然后借助教研组提炼成话题,再提升为专题,鼓励老师申报校本小课题,学校将逐步规范校本小课题的指导和管理。
秋季学期工作计划
通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园贯彻落实了教育局抗击非典工作,得到家长、社会的认可,并以“预防措施到位,环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。
通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训,提高教师的业务能力、专业水平,提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。
市少儿花会画展,我园选送了50多幅美术作品;同时参加幼儿画展,80多幅美术作品获奖。
我园教师创编的幼儿舞蹈、时装表演、参加了美国惠氏药厂有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动,扩大了我园在社会上的积极影响。
加强了双语教学的研究与实践,幼儿参与英语活动的兴趣较高,对学过的英语口语、歌曲掌握较好,能听懂并愿意用英语对话,基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确;能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流,完成多个连续的简单英语指令。
2、需要加强的方面。
加强幼儿独立讲述、表演能力的培养,注重开发幼儿的创造力,特别是创造美的能力,增强自信,全面提高幼儿的综合素质。
坚持英语在日常生活中的运用与渗透,提高幼儿英语听、说、唱的能力。
引进奥尔夫音乐教育,提升艺术园品牌。
深化幼儿园课程改革,全面提高教育教学水平,促进师生共同成长。
1、深入开展优质园本课程的研究,总结经验,整理资料,形成课题总结报告。
根据幼儿实际情况,深入开展主题探究活动,健全幼儿成长档案;认真观察记录幼儿活动过程,并进行分析评价,重视幼儿的点滴进步,及时向家长反馈。
整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计、教玩具照片等资料,撰写课题总结报告,参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。
2、在一日生活中渗透英语教育。
通过英语的高频运用,熟练生活口语。
加强情景教学,使幼儿在游戏中学习。
多采用歌谣、儿歌,使英语学习更为有趣。
运用直观、形象的教育,调动幼儿学习英语的积极性。
1、认真做好开学的相关工作:
1开学前普访。
2活动室布置。
3组织“大带小”、音乐会等活动,安定幼儿情绪。
4建立幼儿一日生活常规。
5开展主题探究活动。
6建立幼儿成长档案。
2、开展教师技能技巧比赛,提高教师专业素质;并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动。
3、组织秋游活动——游览红树林。
1、开展“祖国万岁”主题探究活动,培养幼儿热爱祖国的情感。
2、组织半日活动考核,向家长开放。
3、参加长城片交流观摩活动。
4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动。
1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能。
2、加强对幼儿的观察记录,组织经验交流会。
3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动。
十二月、元月:
1、加强冬季锻炼,提高幼儿运动素质,举办第七届“小小运动会”迎接新年。
2、艺术双语实验班对家长作期末汇报。
3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结交流,清点财产等工作。
秋季学期工作计划
一、指导思想:
根据涪城区文教体局新学期教育教学工作会议精神,以区教研室教学教研工作要点为核心,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严格把好教学质量关,全面推进课改进程。
二、工作思路:
规范教学管理,健全机制,完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质,强化教育科研,促进教学和科研一体化;使我校教学工作科研化,教学研讨经常化,教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点:
(一)强化教师培训,打造教育品牌。
我校师资培训的总目标是:使全体教师适应素质教育的要求,具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能,具有创新精神和开拓进取意识,乐于奉献,并使一部分教师成为学者型教师。
1、采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习,并组织观看优秀的教学录象课,要求教师结合自己的教学实践,撰写教学反思,进行学习交流。
2、进一步加年级学科教研组(集体备课组)建设,充分发挥年级教研组的职能。
备课组长要对本年级本学科的教。
教研工作、集体备课工作全面负责,制订好备课计划,抓好教研管理,分学科进行教学专题研讨活动,开展相互听课,相互评课活动,营造好良好的教研氛围,及时上传下载教研信息和成果。
3、分学科聘请各类专家,开展教学研究活动。
借助业务主管部门和外聘专家的引领作用,倡导教师将新课程理念回归到课堂中,努力在课堂教学中实践探索,促进教师专业化成长。
4、加强学带教师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。加强学带教师、骨干教师的培养、管理、使用制度制订与落实,讨论通过《备课组长考评条例》、《同伴互助小组考评条理》,奖励优秀,鼓励先进,切实发挥其辐射作用,使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
5、通过沙龙交流、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带教师读书活动。
(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1、巩固义务教育示范县的成果,进一步做好省督导检查的迎检工作,并以此为契机,规范教研工作管理、学籍管理,教学常规管理。
2、修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻落实与检查,加强。
常态课堂教学管理,分管领导和行政值周领导作到每日一巡,切实做好教学巡视工作。
3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度,每个学期进行三次全面的教学常规检查,做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。
4、大力推广“小黑板”工程,做到课前准备充分,教学手段丰富。
5、大力倡导实施“候课”制度,教师提前进课堂。
(三)抓住“课改”契机,提升办学品位。
1、全员听课:从第三周开始进行全校任课教师全员听课、评课,达到相互学习,相互提高的目的。
2、推门听课:实行学校听推门课的制度,了解掌握教师教学和学生学习的常态,进行有效的监督、监控、检查与指导,提高课堂教学效率和学生学习效果。
3、评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。
4、研究课:组织各学科教师开展同伴互助活动,上教学研究课,人人参与互动,研究探索学科教学模式。
5、练兵课:组织各学科青年教师开展钻研教材、探索新型教法的练兵课。
6、见面课:近一年新调入我校的教师在本学期内上一堂全校性公开课,增进相互了解,促进相互学习和交流,提高教师素质。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控。
教学是一所学校的生命线,涉及到一所学校的声誉甚至于生存,新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局,有效促进教学质量的提高,本期我们将继续发扬过去在管理教学工作的优良传统,扎实开展日常教学工作,力争从精细处入手,从细微处深入,树立“质量第一”的意识。
1、抓好培优补差工作,抓好学生良好学习习惯养成教育,教师要全面关心学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。对一部分学习上有困难的学生,更要尊重他们的人格,多一份爱心,教学中要做到四优先:提高优先,激励优先,面批优先,辅导优先。
2、做好单元检测工作,单元联系随教学进度,大致统一时间进行检测,认真及时进行批阅,要认真进行试卷分析,指导学生订正错误,科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查缺补漏,弥补教学不足,各年级按教研室要求上传单元测试题。
3、控制作业量,鼓励实施开放性作业,使教学与生活相联系,练习的设计要有利于学生创造思维和个性的发展,要努力提高图书室的使用率,扩大学生课外阅读量,丰富积累。
4、加强并进一步严格“教学工作考核制度”,将教学成绩、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教学常规、教育科研、特长教育、文章发表、竟教竞技、指导学生参赛获奖、教师工作量等均要纳入考核,《考核细则》在分学科教研活动中进行学习。
(五)重视学科教研组建设,发挥群体优势,提高教研的实效性。
1、进一步完善各学科教研组的建设,加强教师之间的学习交流研讨,语文组间周星期四、数学组间周星期二,英语组间周星期五下午一次教学研讨活动,艺体、科学、信息技术组机动灵活安排教研活动时间。教研活动要内容充实、形式多样、全员参与、讲求实效。学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责,坚持活动考勤制度,活动要有计划、有实施、有检查、有考核、有效果,有总结,并及时将教研计划、各种教研信息和总结上传a61。每期活动不少于七次,活动内容广泛、全面、丰富、详实,选题要小,活动内容可以是:学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、经验交流、分析教学案例、学情分析、学生学案分析、教育教学反思、教法学法探讨、讨论解决教学实践中的实际问题的方法、开展年级学科组小型教学竞赛活动等。活动的宗旨是为课堂教学服务,为提高质量服务。
各学科组长如下:语文刘玉琼,数学段华光,英语高蓉,艺体陈科,信息技术与科学:张扬。
2、各科教师按时参与每次教研活动,严格考勤制度,做好学习笔记。
3、积极参与教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动,并及时传达交流。
4、积极开展片区四校(丰谷小学、石塘小学、涪城路小学、警钟街小学)教学联谊活动,加强校际间的交流和学习,进一步发挥校际间、年级间、教师间的互助作用。活动内容以“听——评——议课”活动或“集体备课”活动为主。片区教研活动负责人:语文刘玉琼、唐雪梅;数学段华光、张勇。
6、积极参与a61网络论坛、学术沙龙学习研修活动,开展网络讨论每周每人不少于1小时。
7、充分发挥组内教师团结协作精神,强化团队意识,加强教研组凝聚力。
8、借助业务部门的引领,倡导教师将新课程理念回归到课堂中,努力在教学实践中探索,促进教师专业化成长,成立以学带、骨干教师为首的同伴互助小组。
9、加强青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成,锤炼青年教师教学基本功,提升教师业务素质。
五、工作行事历:
1、各学科教师制订教学计划,超前备课二周,学校进行第一次教学常规全面检查。
2、召开学科教研组长、年级组长、年级备课组长会议,布置本学期教学教研工作。
3、做好市级督导检查迎检工作。
4、做好实习教师的管理工作,制订实习教师管理制度,规范实习教师教学行为。
5、启动学带教师读书活动。
6、学校行政、教研组长、学带骨干教师不定时随堂听课。
7、各学科教研组长参加教研室组织的学科教研组建设专题研讨及校本研修工作交流活动。
8、全体英语教师参加区小学英语跨文化知识交流活动。
9、英语教师参加市小学英语教材培训。
10、科学教师参加区教材培训。
11、音乐教师参加省音乐优质课展评活动。
12、美术教师参加区集体备课活动。
1、继续做好省督导检查迎检工作。
2、各年级开展集体备课活动。
3、开展“互听互评”活动。
4、开展片区教学研修联谊活动。
5、新教师上见面课。
6、启动以骨干教师为首的“同伴互助”活动。
7、语文、数学教师分别参加区年级教研室主题研讨活动。
8、英语教师参加省英语教材培训。
9、英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科教师分别参加区级学科教研活动。
10、积极参加涪城区第十届校园歌手比赛。
1、进行第二次教学常规全面检查。
2、继续开展片区教学研修联谊活动。
3、请校外学者专家来校指导教学工作。
4、积极参加省思品赛课观摩活动。
5、积极组织教师参加信息技术课堂教学比赛。
6、科学教师参加片区教学研讨活动。
7、音乐教师参加区级集体备课和集体备课展示活动。
秋季学期工作计划
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”,“学校安全工作重于泰山”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“珍爱生命、关爱生命、以人为本”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全,营造和谐稳定的校园环境,为教育教学提供保障。
1、提高认识,加强领导。强化素质,加强队伍建设,提高队伍的战斗力。只有打造一流队伍,才能创造一流业绩。在新的学年里,在学校安全委员会的领导下,依据有关的规章制度,规范队伍管理和队伍建设,明确分工和职责,带领广大教职工学习有关法律、法规,学习有关安全知识,确保学校安全万无一失,维护学校安全稳定。
2、加强安全教育,增强学生的自护自救的能力。
安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。
3、要教育学生家长做好监护工作。
通过给学生家长的一封信等对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。
(2)、了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的'活动,并对学生的行为进行有效的监督。
(3)、学校对学生进行教育的同时,要存在的安全隐患及时告诉家长。要通报学校的安全状况,要根据季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全,取得更好的教育效果。只有家长的密切配合。
(1)、学校不能有危房、危墙、危厕,教室的前后门都能敞启。
(2)、学校定期对校舍进行检查,每月一次全面检查,发现问题及时报请有关单位处理。
仪器药品要专人保管,有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类安全存放,标签齐全,陈列有序。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。实验过程严格遵守操作规程。实验室的药品不得携带出教室,严禁借给社会上的任何单位和个人。
学校的用电、用火、用气要按规范操作,绝缘橡胶老化的或破损的电线要及时更换,师生要记住“119”火警电话,使师生掌握预防火灾的基本方法,掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法,增强消防安全意识和自我保护能力。
学校教育学生遵守交通规则,遵守交通信号及交通标志,如信号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。记住急救电话“120”。
教育学生不能在公路上学骑自行车,不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车,骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠,骑车精力要集中,不能多车并行、嬉戏说笑,不准扶肩并行,不骑快车,不能双手离把,不能迫不急待的超车,不骑车带人,不要随意拐弯,转弯时要伸手示意,不能侵占机动车道,不能攀附机动,不准曲线行驶,不要在人多的街道上钻空蛇行,要注意路况变化,遇到恶劣天气在加倍小心。
学生步行要走人行横道,不在道路上玩耍、游戏、,结伴而行不能只顾交谈、说笑、打闹,影响交通。不爬车、追车、拦车,列队步行时要井然有序。
乘车要乘坐证件齐全的车辆。乘车时要在指定的位置等车,等车停稳后,先下车,再上车,不坐超载车辆,不妨碍驾驶员开车,不要将身体的任何部位伸出车外,不准跳车,不带易燃易爆物品上车。
学校组织校外集体活动首先要向上级部门报告,上级批准后,学校要把安全工作放在首位。
(1)、活动要经学校领导集体研究,制定周密活动计划,严密组织,明确带队负责人和带队老师。要对学生进行安全教育,向学生提出注意事项,教育学生遵守纪律,听从指挥,要坚持“谁主管,谁负责”的原则。
(2)是活动中如需用交通工具,车子必须符合安全要求,不行超员运载,不行乘坐没有驾驶执照人员驾驶的车辆,车辆状况良好,行驶速度适当。
(1)、体育场所管理。
要及时清理体育场地中的石块、砖头等杂物,沙坑要深翻、疏松、平整、湿润、无杂物。要及时划分运动场地和设置相应的标志。另外还要定期进行对体育设施的检查,发现问题,及时处理。
(2)、体育活动的管理。
加强对早操、课间操、课外活动和体育课堂教学的组织工作。严密组织、严格纪律,防止出现学生打闹、秩序混乱现象,防止学生造成意外伤害。
学校在寒假、暑假、国定假前要集中对师生进行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防烧伤、防滑冰落水、防锐利器扎伤、割伤以及饮食卫生等教育。强化安全意识和自我保护意识。班主任老师要及时了解假期中学生在家中的情况。
放假时,学校对护校工作做出安排,确定值班人员,明确责任,确保校舍财产安全。
另外,学校还对学生进行防震、饮食卫生等各方面的安全教育,安全工作长抓不懈,确保校园平安,确保师生安全,确保教育稳定。
秋季新学期工作计划
本学期,我校教学以深化课堂教学改革为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争使学校教学工作计划得到进一步的提升,特提出以下工作计划:
提高教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体教师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
备课和教学面向全体学生,切实做到为了每一个学生的发展而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技术,改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心,使教学工作扎实稳步的向前推进。
教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的`原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求:
1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期个人教学工作计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当,切实可用。教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。具体要求:
(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外,还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。
(2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况,教案要有自己个性化的改进或创新。
(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。
(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等,教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。
(5)要有单元教学后记或反思。
3、作业:日常作业要求教师本着分类(根据实际情况可以分成23类)、适量(小学科不布置书面作业)、有布置就要有批改的原则,批改要规范,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不批改的做法;教导处将组织教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外,还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。
秋季学期工作计划
“凡事预则立,不预则废”,作为一个班集体,良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划,认真工作。我们09广告班自从新班委组建成立之日起就积极的致力于班级各项事务的计划与开展。本学期,我们首先对各班委进行了工作分配,明确每个岗位的职责,这样不仅能使各个班委发挥自己的作用,而且有利于班级事务全面而有序的开展。
本学期的工作重点是:班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配,我们计划在这学期内开展以下工作:
每两星期开一次班会(每月一次主题班会),传达院系文件,对同学们进行安全教育,宣传爱国主义精神,加强班级凝聚力建设。
每一星期开一次班委会,就一周内班内出现的问题进行讨论,安排各项事务,做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展,为同学们的学习提供和创造良好环境。
加强同学之间的学习交流,组织学习竞赛,形成浓厚的学习氛围,学习好的帮助基础较差的同学,提高班集体的整体成绩,为优秀班集体的形成共同努力。
加强各宿舍成员的[来源]集体生活意识,争创“星级宿舍”。
加强纪律管理,促进考勤情况的根本转变,每星期公布一次考勤情况。
加强班费使用的透明度,生活委员每月公布一次班费的使用情况。
积极响应院、系开展的各项活动。
本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设,班委会也会投入更多的精力去做好每件事,同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展,能为同学们创造一个良好的学习生活环境。
秋季学期工作计划
我没有选周五的课,因此从理论上讲,我已经完成了第一周的课程,简单罗列秋季学期的工作计划。结合和导师的沟通与上课的实际效果,在这里罗列一下秋季学期的工作计划。一来梳理思路,二来作为学期末考察的一个标准,三来呢就是给自己一个督促。
导师过问过多次是否读博士的问题。第一次很是兴奋,后来了解了读博的问题,特别是跟几位博士接触后,欲望变得不是很强烈。我给导师的答复是'读着看,倒是再说'。这次找他选课,再次提出这个问题又多了一层含义。导师很实在,比较多的为我考虑。跟我讲明,如果读博的话给我一个方向;如果不读博,就给我另一个方向。我回应说,先按照读博士的标准选课吧,打好基础到时候不论是不是要读都会比较灵活;如果选了一些不是很有利的课程,万一到时候我又想读了,就会很被动。导师同意我的看法,给推荐了一些课程,也提出了几个要求和建议。
1.超导电力研究的是低温条件下的问题,因此低温相关技术是必须要掌握的。考虑到本科没有任何基础,我选择了《流体力学》《对流传热与传质》《高等工程热力学》《高等工程热力学的前沿问题》四门课程。通过这些课程,我能对热问题(也就是冷问题)有一个基础性的了解,能对低温剂(液氦、液氮)的运动规律有一个基础性的了解。
通过一周的上课,我感觉这是本学期工作的重点和核心。上课确实很痛苦。需要补充的知识太多,比如传热学、数理方程等,都是需要学习的。不过,恰恰是因为都是新知识,学起来感觉挺有意思。尤其是《高等工程热力学》老师聂超群研究员,讲课很有内涵,抵消了我对他给指定的厚达1400页的英文原版书为教科书的畏惧。
这属于理论上的工作吧。
2.英语是研究的工具。在科学院工作,英语水平还是需要提高的,尽管英语以一个比较高的分数免修了,不过以后的日子里不能免掉英语的学习,工作计划《简单罗列秋季学期的工作计划》。有的课程老师直接都是英文的课件,上课也是不是的冒出点英语啥的。我表示鸭梨有点儿大。具体怎么做就不在这里摆了。
3.应用软件,导师指出了labview、autocad、solidworks都是必须学好的,对发表好文章很有益处。当然,这已经不是单纯的学习使用软件的,肯定会涉及很多相关的理论知识,比如信号采集知识,比如机械制图知识等等。这个用到的时候补课就行了。如果时间允许,还要学习有限元分析软件的使用。使用这些软件的过程中,如果有什么心得,估计会写个小文章拿出来分享。
4.编程。导师指出,很多地方都是需要自己写程序算的,必须熟练掌握一门程序设计语言。这和当初宋老师说的如出一辙:想创新肯定要自己编程的。为了达到这个目的,选择了一门《计算机算法分析与设计》的理论课。实践上,我准备选择使用c/c++/python作为编程语言,培养计算机上的能力。加上我前面的一点粗浅认识,决定将平台定位在linux上面。
数值分析的编程或许使用matlab就很合适了。因此,还要学习基于matlab的数值分析。大言不惭的觉得自己的matlab修养还是不错的,于是在这个方面表示鸭梨不大。这也算是一个机会,没准我能重新继续以前没完成的matlab/simulink写作计划。
5.列宁同志说,不懂休息的人也不懂工作。作为休闲,我决定重新提笔练字。练字是静心养性的好法子。古典音乐,本来就很喜欢,越听越有味,真不愧是经典。现在我正在逐渐的删除磁盘中的流行音乐歌曲。还有呢,就是想学一下围棋。找到一个小软件,先熟悉熟悉规则吧!在这三个方面,如果有点啥感慨,估计我也会忍不住分享出来。
小学秋季学期工作计划
本学期,我校要以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家、省、市《教育规划纲要》,以提高教育质量为核心,以深化教育改革为动力,以教师队伍的建设和管理、资源优质化为重点。不断强化责任意识,使全体教师的工作水平再提高;不断优化管理效能,使教育品质再提升;不断落实提质增效,使学校各项工作再发展,确保“十二五”教育工作实现良好开局。
一、强化师德,打造优秀教师队伍。
1.树立教师责任感。
一是健全政治学习制度。坚持“立师德、强师能、做受学生爱戴的老师,这一永恒主题,组织教师再学习福建省、泉州市、南安市《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神,进一步规范教师职业行为。二是扎实做好师德考核和绩效考评。组织教师认真学习《石井中心小学教师师德规范考核方案》、《石井中心小学教职工绩效实施方案(试行)》、《石井中心小学推荐参评晋升小高或小中高量化积分意见》等方案,用准则指导行动。
2.培养骨干教师,搭建“共同成长”平台。
(1)关注青年教师,鼓励青年教师脱颖而出。组织兼职教研员走进青年教师课堂,开展听课、评课、课堂诊断等活动,促进他们尽快熟悉教育。
教学。
业务。
(2)继续参与“名师工程”活动。
一要做到以研修促提升。扎实开展专业研修活动,个人研修与团队研修相结合。二要以活动促成长。通过开展研讨课、读书交流会、专题研究等活动,积极参加各级各项教研活动并取得好成绩,促进教师的专业成长。三要参加实景中心各项研讨活动,以老带新,搭建共同成长平台。
二、立足常规教育,提高学生思想道德。
1、以强化学生日常行为规范养成教育为中心。利用早会、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,坚持每日学生日常行为规范的督查与讲评工作,促进学生行为规范养成。
2、充分利用升旗仪式、主题班会等形式,有计划地开展革命传统教育、理想与信念、心理健康等主题教育。围绕德育阵地、社会实践、重大节日,以及学校实际,开展弘扬与培育民族精神活动、爱国主义教育、建党90周年等一系列实践活动。
3、打造一支乐于奉献的班主任队伍。鼓动班主任积极参加培训和学习,参加德育工作研讨或德育论文评选,不断改进工作疗法,提高班级管理效益。
打造一支全员育人的学科教师德育队伍。全体教师要树立全员德育意识,树立教书育人意识,在各科教学、学校活动等教育中有机地开展德育教育,做到学生教育人人有责、遇到问题人人主动管、共性问题全校齐抓共管,把德育工作贯穿到班级教育的全过程。
充分发挥社会、家长学校,关心下一代协会的德育功能,形成合力。
4、实施校园文化建设行动。
(1)精心布置校园环境。立足育人和熏陶功能。要注重划分各区域教育功能,鼓励师生自制作品展示。科学规划、整体设计、逐步实施,布置好校园的宣传栏,各班班级每一面墙,每一处场所,每一处花草,尤其要注重走廊、楼梯、德育墙、图书室的育人功能,力求净化、美化、人文化、教育化,建设平安、文明、和谐的优良校园环境。
(2)精心布置班级环境。班级布置中体现共性与个性相结合,一方面要规范地张贴好国旗、守则、规范、班规、班训、读书角等,定期出好板报;另一方面要根据班级学生发展特点,设立学生展示园地、学习园地等展示自我、共同交流的园地。
(3)搭建学生个性和特长的平台,大力倡导开展形式多样的校园文化活动。
三、
强化管理,提升学校管理水平。
1、完善管理制度。组织教师学习7月教代会通过新修订的制度。贯彻执行《泉州中心小学办学行为“五规范”督导评估》、《石井中心小学工作绩效综合考评方案》、《石井中心小学教师师德规范考核方案》、《石井中心小学教职工绩效文施方案(试行)》等方案,继续开展教师绩效评定。
2、抓细抓实抓严过程管理,规范教育教学行为。
文、数学科测试及非语文数学科考查及分析反馈工作。
3、落实教学常规督查与反馈制度。
要切实落实教学常规月检查制度,及时反馈、整改、收集资料。
4、规范学籍管理。
一要认真做好招生巩生工作。要按时组织适龄儿童入学,严禁招收不及龄学生,确保小学适龄儿童入学率达100%,学前一年幼儿入园率达100%,学前三年幼儿入园率达90.5%以上。
二要严格执行《福建省小学学籍管理办法》,严格把好借读、转学、休学关,及时进行学籍异动,每月18日报送学生变动情况表及相关证明,以及做好电子学籍异动,建立完整、规范的学籍档案。
5、强化安全管理。
贯彻落实《福建省教育厅关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见(试行)》,加强安全防范工作,全力维护校园安全稳定大局,全力保障广大师生健康平安。一是开展创建活动。开展安全教育和管理“标准化建设三年行动”和创建“平安先行学校”活动,严格要求,按时完成。二是进一步加强教育培训。要结合学校实际,举行消防生存、校园暴力、应急疏散等突发事件应急预案演练,开展团结友爱、游泳、交通、饮食、消防、地震、预防传染病、预防拥挤踩塌等安全教育,以及普法教育。三是进一步加强接送学生车辆整治力度。四是进一步加强保安员管理,落实《福建省中小学校幼儿园保安管理工作暂行规定》,保安员应争取具备上岗条件,履行工作职责,充分发挥在维护校园治安秩序的重要作用。五是进一步加强校门口执勤。每天上学放学期间,要安排数名教师在校内外定点执勤。
四、深化教育研究,提高教学质量。
1、扎实开展校本教研。
一是教研组、备课组建设。要进一步建立健全教研组、备课组机构及活动机制,教导处加强对教研组、备课组的指导和检查,依托教研组、备课组开展周三校本教研,做到期初有周三校本教研活动计划,活动有专人负责,活动主题有保证。
二是聚焦课堂。围绕研究主题,以及学校研究主题,开展课堂教学研讨,使全体教师学会钻研教材、悟化《课标》,进一步深化有效课堂教学这一主题。
2、推进集体备课。
以“向备课要质量”为目标,进一步创新研讨机制,规范管理,将继续围绕“教材钻研与教学设计”两个主题,切实开展集体备课。
3、重视课题研究。
积极开展课题研究,鼓励教师研究自己的问题,构建实践与研究的桥梁。认真做好校木课程研究,开展一次校内研讨活动。
五、加强财务管理,优化办学条件。
1、加强财务管理。
要加强招生收费管理。组织教师学习上级有关教育收费、招生工作等工作要求,规范行为,严禁索要、摊派等行为。在学校校务公开栏张贴公示,公布举报电话,并作好学生代办费收支情况的报告告知工作。
要规范财务管理。严格预算、民主理财,学期初制定学校财务收支预算,凡开支在2000元以上的要经校务会研究后,并经审核同意后方可报销;推行校务公开,切实加强财务监督工作,严格执行政府集中采购制度,自觉抵制商业贿赂,严禁私设小金库。
要加强附属幼儿园资金的使用与监管。
2、加强工会组织建设。
充分发挥工会的组织作用,全面落实好校务公开,广泛调动教职工参政、议政的主动性和创造性。充分发挥教工之家作用,增强工会组织的感召力和影响力。关心教职工,开展病、困教师送温暖活动;积极组织教职工参加元旦活动,丰富教职工业余文化生活。
3、科学规划、扎实推进,优化办学条件。
(1)积极推进标准化学校创建工作。要以全面推进学校标准化建设为抓手,有计划有步骤地推动学校达到“四有”办学要求。
(2)加快学校附属设施的改造。
(3)充实学校教学设备设施。要利用政策补助和学校节余资金对实验室、电脑室、综合实践活动室、图书室、体育室及其它教具,学具的补充。同时要防止重“建”轻“管”,只“摆”不“用”的现象,最大限度地提高设备的利用率。
小学。
2011年9月1日。