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那一刻我激动不已六年级作文
生活中，有很多事令我激动、兴奋、伤心……。但那一刻，我激动不已。
那天我因一点小事与她矛盾了，绝交时我们都说从此谁也不理谁。三天过去了，我俩还是没有重归于好，我心里紧张极了！她不会真的和我分开了吧、他不会真的绝交了吧……。每每看到她与别的女生一起嬉戏时，我的心里就酸酸的。心烦意乱的我沮丧到了极点，紧锁着眉头、唉声叹气地踱步于走廊。午睡起床后我的心里空洞洞的，但我惊奇的发现，我的书包自己来到了座位上。出于好奇，我询问了身边的所有人但唯独漏了她。在我转身要走的时候，我仿佛感到她的目光锁定在我的身上，久久不离去，那目光中流露出期盼充满了失落。回到座位上，我的心里有一股强大的力量鼓励我去与她重归于好，但我又不好意思去找她道歉。就在我犹豫不决的时候，有双纤细的手轻轻地拍了一下我，问了一声你好些了吗？随后便一溜烟儿跑了。是她！曾和我绝交了两天的朋友，她和我和好了！我呆若木鸡，诧异了几秒后便追了上去，那一刻，我激动不已。
我追上她时，两人的身上都淋的湿漉漉的，但都没有在意。我们只是相对一望便笑了起来，她笑的是那样灿烂，如一朵盛开的野菊。那一刻，我激动不已。心情久久无法发平静，脑海里还时时浮现出她那灿烂的笑容，平日里我俩如孪生姐妹一般贴在一起，互帮互助的画面。
那一刻，我激动不已；那一刻，我兴奋不已；那一刻，我的心情比天上洁白如纱的云朵还白……。
那一刻我激动不已六年级作文
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，月亮也依依不舍地离开了蓝天，在这黑白交替之间，在睡梦中的人群中，有一个小孩已经醒了，在这片深蓝的天空下，静静的思索着，那个小孩就是—我。
吃完早饭，我随着同学来到了司令台前，老师给我了一个话筒，我尽管平常很喜欢话筒，现在也没心思玩了。恐惧和激动盖过了我的平静之心，我的心呯呯的跳着，频率越来越快，所有人的“安慰”都对我没有任何作用。“嘟—嘟—”军号声的响起，如晴天霹雳一样打在了我的心上，在这样别人看似平常的升旗仪式铃声，现在对我来讲，仿佛也是一种默默的“哀悼”，我的心情十分激动，傍边的喧闹声，跑步声，音乐声都已经在我的耳边消失了，我现在听到的只有急促的呼吸声，“呯呯”的心跳声了。直到闻老师对我说了声可以上去了，，我才回过神来准备迎“战”，司令台就是战场，而我手中的话筒就是无人能敌，无人能挡的步枪，我怀着一颗喘喘不安的心，登上了司令台。下面一千多个平静的心，与我这颗忐忑不安的心形成了鲜明的对比。我用颤抖的手拿起了跟我手一样颤抖的话筒，安顿好自己激动的心情，“装”出极其平常的样子，用着“极其平常”的声音，开始了我的主持，说着说着我提着的心慢慢平静下来，可是，我的大脑好像偏偏和我作对似的—台词忘了！趁着升国旗之时我拼命的想着台词，国歌接近尾声，可我的思绪并没有接近尾声，我的思绪像乱麻一样。但在国歌结束最后一秒，我终于想出了台词，接下来的事也自然的顺下来了。那颗激动地心终于恢复了往日的平静。
当清秀的月亮又挂上嚜蓝色的天空，太阳也带着我一天的思绪离开了，在这幽静的夜晚，又一个我在被子里静静的思索着，心里轻松极了。耳畔是一声渺远的鸡啼——充满希望的一天又来了。
那一刻我激动不已六年级作文
在即将过去的小学时光里，有许多令我记忆深刻的事，有开心的，也有难过的，有灰心的，也有自豪的……有一件事我至今回忆起来还激动万分，这就是我在六年级上学期当上了光荣升旗手。
记得那是一个周五，我刚放学回家，爸爸就急切的告诉我，老师发来飞信，让我写升旗手事迹的稿子发给她。我听了兴奋不已，我居然被学校推选为下周的升旗手了！你知道吗？自从上小学一年级后，每当集会升旗时，听到那些当上了升旗手的同学的先进事迹，看到他们戴上“光荣升旗手”的绶带，亲手把五星红旗升上蓝天时，我都会羡慕不已。老师说要在守纪、学习、体育等方面取得非常好的成绩才能当升旗手，于是，我暗暗下定决心：一定要努力，争取当上光荣的升旗手！上学期，我在机器人社团训练中非常刻苦，参加了全国机器人比赛获得了一等奖。没想到我在六年级还可以当选一次光荣升旗手，一想到我将要在全校同学面前介绍我自己、还要在全校同学的注目下将国旗升上去，心里就十分激动，要知道，这是多么光荣的事呀。
星期一，我早早地来到学校，老师将我写的事迹材料修改后打印好了交给我，并嘱咐我好好背背稿子。想到第二节课后就是升旗仪式了，我激动得连上课都不能定下心来，还在心中一遍遍“温习”着我的事迹。终于熬过了第二节课，我等来了上操的音乐，我飞快地跑到了升旗台边做好了准备。升旗仪式开始了，随着主持人洪亮的声音，我伴随着全校同学热烈的掌声，走上了升旗台，那是，我都能听见自己的心儿怦怦跳的声音了。孟校长亲自给我戴上了升旗手绶带，随后，我略显结巴地读完了升旗手事迹，望着操场上精神抖擞的同学，，兴奋、激动、紧张都交织在一起。最激动的时刻到了，升旗，我触摸着光滑艳丽的五星红旗，手拿垂绳，将国旗一点点地升了上去，我仰望着自己升上去的国旗，心里充满了喜悦与自豪，升旗仪式虽然结束了，可我却将它永远铭记心头。
那一刻我激动不已六年级作文
一年一度的《最强大脑》又开播了，我和妈妈作为《最强大脑》的忠实粉丝，每周星期五都会准时守在电视机前观看节目。
又到了星期五，这时节目已经到了最精彩的部分——国际战队挑战赛，比赛一共九个回合，分三期进行。现在是第一期，开始是阵容介绍，“我的天呀”！国际战队高手如云，个个身怀绝技，都是国外的顶尖高手，我不禁出了一身冷汗，为参赛的中国队暗暗担忧。
终于开始比赛了，前两局中国队的选手发挥得不太好，连连受挫，现在情况十分严峻，比分已经2：0，中国队暂时落后，我为中国队捏了一把汗，心中也在不住的祈祷。最后一轮是“数独比赛”，中国队的队员面对的是数独排名世界第三的选手，而我方的选手也压力重重，看起来这一场比赛的结果也不容乐观了。这一刻，我的心里紧张、不安，真希望能够有奇迹发生！
最后一轮比赛开始了，比赛共分五局，可是中国选手开局不利，前两局接连战败，比赛的结果已经不容乐观了。电视机里的中国选手们似乎也开始垂头丧气，电视机前的我也忍不住失望、遗憾，难道中国队就真的这样输了吗？难道我们就不能反败为胜了吗？第三局比赛开始了，本以为胜败将要注定时，在这千钧一发之际，一位中国选手力缆狂澜。他沉着冷静地计算，有条不紊地模拟，最终凭借十秒之差险胜对手，拯救了这一局的比赛。随后便一发不可收，我方选手又拿下一城，我激动的跳了起来！现在是决胜局，比赛双方都在飞速的解题，说时迟那时快，当中国选手按下计时器的那一刻，我又激动地跳了起来，全场观众都沸腾了，他战胜了世界第三高手！而且是一名13岁的男孩！仅仅13岁！此时我才发现我都已经站到电视机前了。
那一刻，我激动不已，我和妈妈击掌欢呼，为电视机里的中国选手欢呼，为他感到骄傲，也为我们伟大的祖国感到自豪！
那一刻我激动不已六年级作文
辩论比赛结束了，老师缓缓地说：“好了，比赛结果出来了……”听到这里，我突然想起了比赛前一周。
听老师布置任务后，我回家后立刻拿起了我的平板，上网开始收集关于我方的资料与对方的资料，并加以整理。
整理好后，我开始深入的研究这些我能搜集到的资料，把无用的资料删掉，把有用的资料用手抄了下来。熟读并背会，希望可以在辩论的时候派上用场。我想：这次我一定可以胜利的。
“大家猜一猜到底是哪一方胜了呢……”老师的话语打断了我的回忆。但听见老师的话，我的脑海中又浮现出一些别的记忆。
我们比赛前十分钟，双方队长开始组织团队。
我先对队员们介绍说：“一辩是主辩，一会比赛开始时要直接站起来点明中心；二辩三辩是攻辩，在对方一辩发言后一定要抓住对方语言中的漏洞，趁对方没有发现前发起有效的进攻。”我喝口水后，接着说：“剩下的四辩到七辩（老师为了让我们每个人都能锻炼到，把正规辩论赛的四个辩手增加到了七个辩手）在自由辩论时，和二辩三辩一样，抓住对方语言中的漏洞，在对方没有发现前发起有效的进攻。只不过语言要简短，语句中不能出现自相矛盾的地方。”
说完以后，我又分别安排了每人的“职责”。
老师说：“恭喜反方……”这话打破了我的回忆。在说话的同时，老师的眼睛好像不经意间看了看我方，又在被我发现的一瞬间把目光收了回去。不会吧？我心想，难道我方真的输了吗？我不由得回想起在比赛的时候。
比赛时，从开局点题开始，我们就占有优势。在经过了我和队友的攻辩，找出了对方不少的漏洞。而在最后的自由辩论的环节。我们又是挑出了，对方的三四个毛病。几乎已经定下了胜局。
而且中间，对方还违反了几次规定，差点直接输掉比赛。更是确定了对方失败的结局。
想到了这里，我就不由的心想：不对吧？不是我们了胜利吗？是不是老师错了？还是说，我方的优势本来就是不存在的。
正想着，我们那“讨厌”的老师，才慢慢说出了下半句话：“恭喜反方输掉了比赛。”
“欧耶！”我方获得了胜利，同学们都高兴地拍响了桌子，我也是激动不已。回顾着赛前准备资料和安排队员，还有那比赛时的一言一行、一举一动。我突然领悟：一分耕耘，一分收获。
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那一刻我激动不已六年级作文
同学能相聚在一起就是缘分，能共同陪伴着渡过六年的时光更是珍贵。我是一个幸运的人，有一群好伙伴，有一个好班级，伴我度过了六年的时光。在其中有许许多多的事值得回忆，它们就像一颗颗珍珠，闪烁着光芒，就让我给你们说一说那个最难忘、最激动的时刻！
“加油，进了！”篮球场上，传来了一声声欢呼，那是我们班与四班的决赛，两班旗鼓相当，共同向冠军冲刺、奔跑着。一个，二个……每一个球都那么扣人心弦，这可是难得的机会。突然，只听“呯”的一声，我们班的队员被突如其来的撞击，一下被拥倒在地，手也被碰得磨破了皮，流出了鲜血。平时我被新书划破手指就会感到火辣辣地痛，别说这么大的口子了。当老师申请暂停比赛，让那个队员下场休息的时候，他却用力摇了摇头，擦了擦汗，重新投入到了赛场中，开始了激烈的比赛。我清楚的看见，篮球上有着红色的血迹，直刺人眼，真的不要紧吗？为什么？是什么力量支撑着他，奋勇前进，不顾一切？对，是班级，是荣誉，为了这次的胜利。那一刻，我内心澎湃，思潮起伏，我震惊了，也被感动了，更是激动不已，队员们一个个都是这样想的吗？难道是这股力量在鼓舞着他们！
那一刻我激动不已六年级作文
小学六年就像六颗星星，璀璨而明亮。其中最璀璨的一颗星，非第六颗星莫属。
那时临近考试，同学们都拼命地学习着，我们就这样学啊学，终于迎来了考试。我们信心满满地走进了考场，做了试题，交了试卷，等待着分数的下达。
好不容易熬到了星期一，马上就要公布成绩了，每个人都忐忑不安。一大早，我们正在班级里读书，突然，有个人喊我出去，我茫茫然地跟着他来到了一棵松树下，那里堆满了人。寒风凛冽，松树光秃秃的树枝摇摆着，我的心也随之紧张了起来。等了好长时间，我终于知道是要干什么了：“学校要公布考试成绩阶段前二十名，特意把这些人召集在一起。”我得知消息后，立马激动了起来，我心想：“没想到我竟然考到了阶段前二十名，但是我会不会是压箱底的呢？”我此时既高兴，又忐忑。
十几分钟过去了，但在我看来却像过了数年。终于，我们被一个老师带到了国旗下。“一年级考试阶段第一名是……第二名是……”随着时间一分一秒地溜走，我的心也绷地更紧了。转眼即逝，该念我们这一年级了：“六年级考试阶段第一名是……”什么？竟然是我？几秒钟的时间，我的心已经跳到嗓子眼里去了，我的脑子激动的一片空白。虽然当时寒风凛冽，但我的心却因为激动而变得炽热，我紧皱的眉头舒展开来，握紧的拳头也松开了。宣布完成绩后，校长亲自给我们颁发奖品。终于，校长来到了我面前，双手捧着奖品，递到了我面前，我赶紧伸手接取奖品，虽然那只是一个普通的本子，但在我看来它却是一种独特的鼓励。它沉甸甸的，使得我的双手开始颤动，此时，我的心就像被三种心情包裹着――高兴，激动，感激。这时，全校师生开始为我们鼓掌，喝彩，掌声一阵盖过一阵，一直在我的耳边回荡着，久久不能退去。我望了望本子，又望了望台下的同学们，开心地笑了。
那一刻我激动不已六年级作文
那是一个平平常常的下午，放学已经很久了，天色渐渐暗了下来，耀眼的太阳此时也已经落到西边，撒下一抹金灿灿的光芒。往常满是学生的教学楼现在空无一人，热闹的操场一片寂静。同学们都走了，只剩下我一人还在操场上苦练跑步。
虽然天天跑，但还是达不到预期的效果，还是比金志远慢几秒。都怪我，当时自认为自己跑步还不错，不知怎么了，脑子一热，竞在运动会选拔时选了一个200米和一个100米。现在却因为跑不出成绩而天天发呆，感觉头发都要白了。
哎！我这双不争气的腿啊！难道我因为你而给班级丢脸吗？我边想边走到红色的跑道上，准备再跑一圈。我自己喊道：“准备，跑。”瞬间，我像出膛的子弹一样射了出去。我带着对自己的埋怨和愤怒，在操场上像疯子一样狂跑着，两只脚有节奏地踩在地上，发出“踏踏”声。离终点越来越近了，20米、10米……5米、2米。就快到了，冲刺！伴随着一声大喊：“到了！”我冲过了终点线，跳了起来，我看了一眼表，还是不够快。
那一刻我激动不已八年级作文
回味六年的小学生活，如同五味瓶，充满了各种各样的滋味，有甜的，酸的，苦的，辣的……可是，最令我无法我坏莫过于那一刻。
有一次，我们学校举行语文竞赛，老师没有找到合适的人选，只能随便派几个人去了，我就是其中之一。自打那以后，我除了写作业，没有什么比复习更重要的事了。到了考试那一天，我走进考场，心里就像“十五个吊桶打水——七上八下“。刚开始还简单，我快速地做完了，可是到了后面，全是很难的题目。看到别人胸有成竹的样子，我急得抓耳挠腮。广播里响起来：“离考试结束还有15分钟。”我更加着急了，我心急如焚，用全部的精力投入考试，终于，在最后3分钟写完。
之后的那几天，我忐忑不安，食不下咽，寝不安席，生怕考砸了，损坏了班级的名誉，可是，奇迹发生了。
那一天，有人告诉我成绩出来了，我迫不及待地跑去看。一看到公示牌，我极其震惊，简直不敢相信自己的眼睛——我拿到一等奖了。震惊中带着兴奋，兴奋中带着激动。那一刻我激动不已，原本以为试卷会被”红色的刀“扎得千疮百孔，可是……我不禁热泪盈眶。回到教室里，我心潮澎湃，激动万分，我终于获奖了。回忆考试时我焦头烂额的样子，回忆考试时我看到别人自信满满的样子……这些，都历历在目。我的心如同掉进了蜜罐一样，甜甜蜜蜜。那一刻，我无法忘却。
成绩出来了，可人生的路依然在向前，那让我激动万分的一刻，已经成为我人生中一道靓丽的风景线。在之后的岁月里，每次考试时，那让我激动万分的一刻，时时激励我自己。
那一刻我激动不已八年级作文
记得上一年级时，我的学习成绩并不好，学习效率不高，字写的不好，在各科老师眼中都是一名“差生”。但是只是一位老师愿意去爱我、鼓励我，她就是——杨绢绢老师。
在学校，她总是像一位母亲照顾着我，只要我有一点不会的题去问她，她总是会笑脸迎接着我，温柔、耐心地为我讲每一道题。每次题问完该走时，老师总会温柔地对我说：“乖孩子，都会了吗?”我总是恋恋不舍地离开她的办公室，并且每一次都暗暗发誓：“不能辜负杨老师对我的期望，我一定要加油!”杨老师还是那样年复一年、日复一日的为我讲解。终于，检验我的时刻来临——期末考试。那天我怀着紧张的心情来到考场，拿到试卷，我一看，顿时开心极了，都是杨老师为我讲过的。我快速地将卷子写完并检查，看着其他同学抓耳挠腮的样子，我心中不禁有一种骄傲的感觉，我第一次在学习上有了自信。
今天是拿成绩的日子，也是见证杨老师在我身上花费心血有没有白费的日子。杨老师那婉转动听地声音出现在讲台上：“王东娇97分，年级第一……”我开心极了，上小学后，第一次有这种感觉。老师说过成绩前六名要上台领奖，心中隐约有点激动地感觉，而这种感觉愈发强烈。当老师把奖状发给我，对着我笑时，我心中的激动再也忍不住了，我扑入老师的怀里哭了，这是激动的泪水。
我感谢杨老师，感谢杨老师提高了我的成绩，更让我感受到了学习的快乐。
那一刻六年级作文
六点的钟声久久回荡在上空，此时天安门广场上人潮涌动，大家面色严肃而又庄重，站立在旗杆四周，全场鸦雀无声。
只听见一阵阵啪啪声，我看到一朵青云向我飘来。啪啪声越来越响亮，只见刀枪在晨光中闪出威严的光辉，哦，他们原来是仪仗队呀。
青云来了，他们一个个仰着头，眼中放射出威严的烈光，他们那挺拔的身躯如一棵棵苍劲的青松，仿佛要直插云霄，我敬畏了，因为我面前是正是那伟大的解放军的一个缩影。
为首的一名军人，双手擎着红旗，目光直视前方，步伐刚劲有力，富有强大的气势，只见他们走到旗杆前面，做完了交接工作，探旗手紧握红旗，虽脸色严肃，但从他激动眼里，我明白了作为一个军人，一个手持五星红旗军人的自豪与激动。
快听，国歌响起，多么苍劲有力。那位军人将手一挥五星红旗飞展空中，那五颗黄星，格外耀眼，是中国人民从此站起来了的誓言，旁边那血红血红的颜色是无数烈士那鲜血染红的。
啪的一声，所有军人敬礼，抬起头瞻仰红旗，他们崇敬尊仰的目光诉说着一个个如歌如血的的故事。
只见国旗缓缓上升，群众们忍不住了，也抬起头开，高唱国歌，我也端郑重的做了一个少先队礼，以表达对祖国的敬意，此时红领巾在眼前随风飘扬。
慢慢国旗爬上顶端，红旗在晨光金色的光辉中随风飘扬，红旗上写着一个个悲壮的画面。
国歌结束了，我心激情澎湃，久久不能平静，小时候，奶奶讲的那一个个革命故事仍萦绕耳畔。
那一刻，就在那国旗飘扬的那一刻我激动不已。抬头望着那蓝天上翱翔的白鸽……。
那一刻六年级作文
那一刻深深地“打动”了我幼小的心灵。是他教育了我，掀开了我心灵的窗户，能和父母相提并论的教育我、呵护我，他就是带了我三年半的数学老师－叶军军。
每当一堂课讲完后，他已经口干舌燥，但他都会不厌其烦地问我会了吗？每当我那糟糕的考试成绩下来时，我的心就像掀翻的五味瓶，但他都会及时地安慰我；每当我情绪低落时，又是他的语言和行动鼓舞了我。总之，他那一幕幕永不离弃的情景永远都铭记在我心灵的深处。
晚上，老妈又在催我复习功课了，因为明天要考试了。而我，却不慌不忙地一边看小说，一边说：“不用了，我全会，好了别烦我了。”说完，又去看小说了。
第二天早上来到学校，我自信满满，本以为这次的数学一定可以考好，但当和同学们对答案的时候，由于疏忽，我把一道题没做，让成功从我的手指缝中溜走。当时，我的脸由于困窘和羞愧，一下子红了，所以回去没敢告诉老妈。
直到第二天的数学课上，一向开朗的我没有了笑容，变得很羞愧，数学课上，我的头一直埋得很低，我连抬头的勇气也没有。“马欣言”，老师叫我的名字，我“腾”的站了起来，“来，把这题做一下。”我走上讲台，用30秒时间匆匆做完了，但我又写错了。于是，老师又给我讲了一遍。
老师看见我这样，就说：“人生的考试有很多，失败了不要放弃，争取下次成功。”我知道，这句话是说给我的。
老师，谢谢您给了我自信、使我上进，能使我这朵含苞未放的小花骨朵灿烂开放。这是您的希望，也是父母的期盼。
那一刻六年级作文
傍晚五点，天已经涂上了漆黑的色彩，伸手不见五指。屋外寒风呼啸，鹅毛般的大雪漫天飞舞。天上没有星星，一切都沉浸在无限的黑暗中。
我无奈有烦恼地趴在桌子上，拿起笔随意地划两下，字迹草得自己都认不出来。唉，考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！这次考试没考好，又要接受一顿说教。无奈、愤怒的心情像一张巨网，死死的缠住了我。
“作业写完了没有？把这些拿去写了。”妈妈冷冰冰的话语打破了此刻的寂静。
我心中的怒火越烧越旺，再也忍不住了，大吼道：“够了吗？你只知道叫我做作业，考虑过我的感受吗！”我狠狠的摔上门，气呼呼地躺在床上，留妈妈一个人在门外，泪水顺着脸颊往下掉。
妈妈叫了我几声，见我没答应，悻悻离去。
过了好一会，传来一阵敲门声。
我一下从床上蹿起来，一开门，什么也没有。我扫兴极了，回想起刚才的一幕幕，真想痛扇自己耳光。
无意间，我瞟见一张纸条，上面写着：宝贝，对不起，妈妈向你道歉。
我的心仿佛被什么撞了一下，从头凉到脚底。
我悄悄来到妈妈房间，想向她道歉。此时，妈妈时不时地看看我的试卷，用手不停敲击键盘。她的眼睛里布满了血丝，想有铁丝网吸附在上面一样，两只眼球也不在灵动，活像一对金属球。她的黑眼圈很深，宛如一只大熊猫。
我的眼圈湿润了，虽是冬天，可我全身上下没有一丝寒意。
那一刻，我明白了！妈妈永远深深地爱着我！
我的心里涌进一股暖流，冬日的寒冷已经被一股强大的力量所驱赶。这是冬日里的暖时光，好似冬日里的一杯热可可，让人感到舒心、快乐和温暖。
皎洁的月光洒在大地上，送来一杯暖心的咖啡，并感悟世界上最真挚的感情——母爱。
那一刻六年级作文
那一刻，时光停逝，惟飞沙流转，泼墨了朝阳的画面。
摩天中成长。
小小的空间在晚霞的温暖下到达了最高点。心，似乎变得宁静下来，觉得此事人真的很渺小，犹如芥子，抬头，展望。朱红的瓦，灰白的墙，如此之清晰。
夕阳真的无限好，渲染了一幅幅斑斓的画面，于是，尽收眼底。
那一刻，彩灯忽的全亮了起来，交织在我的眼前，万物变得如阳光般娇媚。
那一刻，怦然心动，为自己庆幸，也为世间感动。
友谊中起航。
夜色袭来，可那夕阳的余晖却依旧在人们身上散发，是那种超越国际的友谊之辉。
“哇哦，beatiful！"骆云凤感叹了一声，原因是看到了一个外国人——高高的鼻梁，大大的眼睛的男子。
男子听到她如此感叹，惊了一下，扭头一看，原来是一群学生。
“oh，no，no，no，nobeautiful！"他挥着手，忙不迭地纠正。
但我们还是一如既往地感叹着，一听他回答，便来了兴致。
或许是那外国人看我们春风满面，兴致勃勃的样子，便向我们打招呼：“howareyou？"盈盈的笑意在眉间舒展，延伸。是那样的柔和。
“iamfine，thankyou！"不知谁大声回了一句。
后来他又用他那不流畅的中文说：“你好！”
那不标准的语音语调，虽有些瑕疵，可我却听出了他是尽他所能去说好中文的。
那一刻，跨越国际的友好便停留在了时光里，于是，时光停逝，那一粒粒流沙里，凝聚着一个个朝阳般的画面。
车上，回想。
一幕幕情景浮现。
灿如朝阳，如辉。
心随远方，伴时光。
于是，晨曦中起航。
六年级“那一刻”作文
向日葵，在阳光照耀下尽情绽放。
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响曲的欢乐，只是一缕缕、一丝丝、一片片溢满我的身体，带着温暖，带着快乐，带着幸福。
圆，使我联想到中秋节的圆月。中秋的月，格外圆而又格外明亮，那深幽纯净的月光，使月亮散发着纯洁的气息，我被笼罩在这纯洁之中。
圆，使我想到校园里那一片片树叶。校园里，风吹着梧桐树“沙沙”作响。一棵棵挺拔的梧桐树失去了往日的光彩，一片片飘落的黄叶带走的是它撕心裂肺的痛。大树爱叶子，如同母亲爱她的孩子，而最终叶子必须与它分离。一片片飘飞的叶子在风中摇曳……落叶归根，叶子的知恩图报的精神感化了我。
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫爱，有一种爱叫家人。
我的心中有一个玻璃瓶，里面有着大的、小的、红的、蓝的东西，那便是我的记忆芯片。这些芯片有零碎的、完整的，从中随意取出一小片插入记忆的回放器中，那一段段令人心酸、感动、快乐的画面浮现在我眼前，一段段画面中，透露着那真挚而又真实的亲情与爱。
向日葵摇曳，绽放最美的“笑容”。渐渐的，周围一切朦胧了，消失了，似乎只剩下一片金黄色的花海——这亘古不变的画面。
那一刻，我化作圆……。
那一刻六年级作文
一场大火，烧尽了一切。他的书包，他的床，他的家，都在这场大火中化为灰烬。只剩下他和父母，相依为命。
第二天，他空着双手来到了学校里。他刚走到班级门口，就望见同学们交头接耳，议论纷纷。虽然听不清，但他清楚地知道，同学们在议论那场大火，议论他的家。
他的前脚迈进了教室。教室里突然安静下来，每一双眼睛都默默地望着他。他低着头，强忍住眼眶里的泪水，慢慢地走到自己的位置上，坐了下来，拿了桌上的一本书，遮住了他那发红的眼眶。
老师来到了教室里，看见他埋在书里的头，轻声安慰了几句，就走上了讲台，清了清嗓子：“昨天，发生了一场火灾，××同学的房子在火灾中烧成了灰烬，希望同学们能帮帮他。”
下课后，他仍在轻轻地啜泣。“××同学，这是我买的新笔，送给你吧！”他抬起了头，愣愣地望着那位同学。“我也有，这是我阿姨给我的文具盒，现在是你的啦！”“还有这个，这个书包送给你啦！”……同学们一窝蜂地拥到了他的座位前，纷纷掏出自己多余的文具送给他。
他望着桌上堆成一座山的文具和同学们关切的面容，突然颤了一下，一股暖流在他的心中蹿过。几滴热热的泪水充满了眼眶，又顺着他的脸颊缓缓滑了下来。
“谢谢！谢谢你们……”他终于忍不住了，鼻子一酸，把脸埋在了自己的臂弯里，眼泪像泉水一样涌了出来。当他抬起头来时，脸上已满是泪水，眼睛红通通的，鼻子也红了。
他很感动。他猛然想起自己即使失去了家，也还有这些同学们在关心他、帮助他。
那一刻，他哭了。泪水的味道，虽是咸的，但他觉得很甜很甜……。