大学生如何写调查报告(模板16篇)

时间:2023-12-27 17:40:50 作者:QJ墨客

调查报告需要明确研究的范围和目标,以保证研究结果的可靠性和准确性。以下是一些经过专业人士审核的调查报告,让我们一起来学习和借鉴一下吧。

大学生就业调查报告

春节过后,今年毕业的大学生迎来求职季。麦可思研究院日前发布的一份调查报告显示,20xx届本科毕业生超半数在“民营企业/个体”就业,近几年,选择自主创业的毕业生中,多数人的创业动机是因为理想。

这份调查报告以20xx至20xx届大学毕业生为跟踪调查对象,每届毕业生在全国回收的样本量都在25万份以上,其中本科毕业生样本量均在10万份以上。报告通过对中国大学生毕业半年后的毕业去向、就业数量、自主创业的分析,展示了大学生就业心理和就业环境的变化。

调查显示,从雇主类型来看,20xx至20xx届本科应届毕业生在“民营企业/个体”的就业比例,从40%上升到52%,在“政府机构/科研事业”的就业比例,从10%上升到17%。

这六届本科毕业生在“国有企业”的就业比例,从31%下降到20%,在“中外合资/外资/独资”的就业比例,从17%下降到10%。

分行业来看,20xx至20xx届本科毕业生就业最集中的前5位行业类,包括“金融(银行/保险/证券)业”“电子电气仪器设备及电脑制造业”“媒体、信息及通信产业”“建筑业”。

除了选择就业,调查显示,本科毕业生选择读研的比重持续增加。这份调查显示,近年来,本科毕业生“受雇全职工作”比例呈下降趋势,“读研”与“自主创业”比例呈上升趋势。

20xx至20xx届本科应届毕业生中,“受雇全职工作”的比例从82.6%下降到74.2%,而选择“正在国内读研”的比例从6.7%上升到13.5%,“正在港澳台及国外读研”的比例从0.9%上升到2.1%。

报告称,这表明当下中国本科毕业生的去向正在从“单一出口”(即受雇全职工作)向“多口径分流”(即“正在国内读研”+“正在港澳台及国外读研”+“自主创业”)。

近年来,在国家政策鼓励下,大学生创新创业势头发展迅速。这份调查数据显示,20xx至20xx届本科毕业生毕业半年后选择自主创业的比例从0.9%上升到2.1%。

大学生创业的动机都有哪些?调查显示,这六届本科应届毕业生自主创业的最主要原因均是“理想就是成为创业者”,且该比例从41%上升到48%。与此同时还可看出,20xx至20xx届本科应届毕业生因“未来收入好”而自主创业的比例,则从18%下降到9%。

大学生创业都去哪些领域?分行业来看,20xx至20xx届本科毕业生自主创业比例最集中的前5位行业包括零售商业、教育业、媒体、信息及通信产业,其中在“教育业”和“媒体、信息及通信产业”行业类创业的比例均呈上升趋势,在“零售商业”行业类创业的比例呈下降趋势。

大学生调查报告

笔者在暑假前曾信誓旦旦,打工回来后怎样怎样。可到苏州后才发现情况不妙,心中疾呼被忽悠了。但那时已是离校的第七天。兜里的钱也所剩无几,精打细算也只够一张回家的车票和一顿快餐。于是买了车票决然离开那个‘是非’之地。暑假临了,有和同学沟通关于暑假打工的事,从他口中惊悉,今年大学生打工被骗已并非新闻,不知哪位同道哀呼:‘世道变矣’。为了解大学生暑假打工情况及其最终结果,有意对此进行了调查。

南职大秋季开学伊始。

南通职业大学。

职大在校学生。

此次调查的对象是有过打工经历的学生,其中男55名女45名.(依据学校男女比例)。

通过调查初步掌握大学生假期打工的基本情况,寻找其中普遍性规律性的结论,发现问题,并尝试解决。

随机调查法问卷调查法统计分析法。

问卷说明:本次问卷设计了22道题,且采用无记名方式,保证调查的真实可靠性。

(1)当下,大部分大学生赞同并且做到了暑假打工。作为九零后、祖国建设的新生代的当代大学生,曾被怀疑,是否能够承受社会发展大潮的洗礼,成为祖国建设的合格接班人。我想,这份微小的调查应该能过说明问题。大部分大学生勇于入世,小的层次讲,他们已经有自食其力的愿望并尝试去实现;更重要的是这样的行为表现出祖国建设接班人的成长,这无疑是令人欣慰的。

(2)在调查的打工者中,有45%的同学分通过中介找到工作,可以看出还有很大部分同学没有选择中介,这也体现了当前中介不是一种很可靠的手段,即使通过中介,中介费用也在200元及其以下,如果超过了200甚至达到了500元,很有可能被骗了,因此一定小心。

(3)大学生对自己的打工经历‘幸福指数’偏低。

首先,大学生,入世未深,对社会的适应性较弱,实践经验较少。

其次,由于大学生所处在的特殊“转型”阶段(从相关专业的懵懂到对行业精通的知识型人才的转变过程),而这个阶段也是最尴尬的:期间(绝大多数)大学生未能胜任专业相关工作,而为了实现独立、自给、实践、锻炼自给的愿望,只能从事基础的、专业性低的工作。这在调查中以充分得到验证:在能接触的工作中,志愿者、促销、快餐钟点工、家教、学校勤工助学等类型的工作成为他们的首选。而由于高等教育的普及,大学生的数量逐年增长,但与工作岗位的增长比例却不相协调,导致工作岗位的竞争激烈。不少商家雇主也趁机在其中杀价超额使用已雇的劳动力,比如在被调查的大学生中,30%名同学选择9小时工作时间40%名同学选择了10-11小时13%选择了超过11小时工作时间。这些大学生,工作时间已超出正常标准,按照国家的相关法规,需额外支付薪酬。但是他们面对的是多重压力:原职工的熟练技能;其他同意接受不合理要求的大学生的低薪酬;对自己的入世期望等等,虽然有相关国家法规的保护,而成为雇员的大学生,为了获得来之不易的‘工作岗位’,对此也只好隐忍。然而‘自愿’接受不合理要求与诉求劳动者权利两者无疑是相互矛盾的。这体现了大学生的维权意识、整体诉求意识的缺乏。

再者,工作过程中,不少大学生认为自己难以面对的困难是个人相关知识和技能的欠缺。

还有大学生的工作环境等与期望的不相符合,等等,都对大学生的打工经历‘幸福指数’产生了负面影响。

(4)对于大学生整个群体,权益受到侵害的程度较为严重。

也有在〈〈每日新报〉〉上读过一篇题目为“大学生暑期打工小心陷阱”的报道,文章列出了常见的受骗表现:

1.骗取押金或培训费,单位以工作服或培训为由要求交纳费用,不开收据,学生辞职时便以各种理由不予退还,或是培训时压根什么也没有学到。

2.是非法中介,先承诺找到满意工作,收取中介费后,便迟迟不能兑现承诺。

3.发工资时候,单位不兑现当初的工资承诺,或者老板干脆直接失踪。

而这,在民主、法制健全的国家是不可思议的。我想,作为大学生这样一个特殊的群体,国家应该尤为重视。一者因为他们是民族、国家的中坚力量;再者大学生也是个相对脆弱的群体。它需要国家的关怀与呵护。

就本次调查所反映的相关社会现象、事实,作为在校大学生,我们有些惊心,也真心希望能够找到解决问题的有效办法。为此,我们研究、讨论,最后整理出可行性较强的建议如下:

不管怎样,世界,是大学生自己闯的,需要锻炼的是他们。再好的环境,也只能算作铺路。所以,只有我们大学生发自内心的去丰富、学习、成长自己,才是硬道理。在校期间,学习、掌握专业课程是为以后工作打下坚定的基石;同时,立身于世,也不能忽视自我保护,相关的法律知识、常识,也有必要掌握一些。

2、学校方面。

3、政府方面。

通过不断完善相关法律,建立制度保障机制,保证、保障大学生的合法权益,使大学生在权益受到侵犯时有法可依,有法必依。

4、社会方面。

社会应当为大学生提供一些必要的帮助。

大学生调查报告

报告成员:

姓名:

班级:

学号:

调查时间:

调查地点:

某某大学某某校区。

调查对象:。

某某大学某某校区100位在校生。

调查方式:

大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分,是学校精神文明建设的重要窗口,建立寝室文化,对优化高等学校育人环境,培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究,了解了当前状况,并给出了一些建议。

寝室文化调查报告问卷调查和谐()。

调查过程:

1.第一阶段:利用互联网获取,图书馆查找有关资料,了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。

2.第二阶段:结合实际,通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。

3.第三阶段:我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。

4.第四阶段:从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题,并提出意见和建议。

前言。

大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为,如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分,从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平,对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流,娱乐和学习场所之一,寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处,长期共同生活,因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响,我制作了一份调查问卷,走访了学校自习室和辅修教室,把100份问卷发给了不同年级,不同性别我校在校大学生,经过对所得数据的分析,有以下问题!

a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上。

结果分析。

a喜欢b不喜欢。

a很好b还行c一般d很差。

结果。

a产生过,而且严重。

b产生过,较轻微。

c从来没有。

结果。

a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影。

结果。

a睡觉时间。

b说话方(口气,礼节)。

c晨读夜读。

d制造噪音,影响他人休息。

一般而言,高校各专业上午都有课,下午有课的专业比较少,数据显示只有55%的人在7:00以前起床,基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习,有23.8%的同学是7:30以后才起床,纯粹是为了上课而起床的,可以设想,要是没有课,基本上可以说这部分同学是不会起床的,一天之际在于晨,希望同学们珍惜这宝贵的时间,而且在处理这些时间上,学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度,据统计,(除睡觉外)每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%,而只有5%的人在2小时以下,试想,用这些时间背单词能背多少?又何愁四,六级不过了。因此一定要合理安排时间,充分利用好时间。

如何写调查报告

教学。

主题模块一大学篇专题五如何写作社会调查报告授课班级大专一年级授课时刻第5次授课地点多媒体教室教学目标:

知识目标:

让学生明白得调查报告的内涵,把握调查报告的分类和方法。

能力目标:

教学重点:

调查报告的分类和方法教学难点:

新课导入(案例、提问)——讲授新课——课堂小结教学手段::讲授、问答、视频、讨论、课堂活动等教学手段相结合教学过程教学内容与板书备注一、组织教学:

11、清点人数22、提出本次课程学习要求33、提问复习上次课内容二、导入新课在我们的学习中,课堂的学习专门重要和关键,而社会实践调查则更能使我们融入社会,深入了解社会,今天,我们来一起学习如何写作社会实践调查报告。

三、

讲授新课一、调查报告的分类调查报告的分类有多种,能够从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型体会的调查报告、历史进程的调查报告、揭露问题的调查报告;也能够从涉及的范畴层次上分为宏观问题的调查报告、中观问题的调查报告和微观问题的调查报告;也能够从调查研究的侧重点上分为澄清事实型调查报告、思路启发型调查报告、可行计策型调查报告;还可从调查研究的方式上分为调查报告、研究报告、调查研究报告等。

如何写要从成效动身,如何有利于反映主题说明问题就如何写。

二、调查报告的结构调查报告的结构常见的是实际情形、存在问题、计策建议三大部分。

调查报告的格式在结构上相对固定,这是它“公文性”的表达,也是它不同于一样论文格式之处。调查报告格式的开头、主体、结尾三部分比较明显,象京剧中“做戏”一样,“程式”比较清晰,不象一样论文那样,结构上千变万化。

1、调查报告格式——开头调查报告格式——开头,一样是对调查对象的简单介绍,或对调查目的、时刻、通过作简单的说明,调查报告提纲掣领地点出所要反映的事物的轮廓,目的在于第一给读者一个大致而又清晰的印象,便于同意下文所表述的事实和道理,以提高阅读成效。和一样论文开头不同的是,调查报告格式比较固定,不管何种类型的调查报告,开头差不多上围绕上述内容而展开,只只是侧重点不同、详略程度不同罢了。

2、调查报告格式——主体调查报告格式——主体部分,是作者向人们介绍的重点。作者占有材料的多寡、观点的正确与否,层次是否清晰,理由是否充足,等等,都在这部分表达出来。这部分内容如何,决定着调查报告的价值和命运,因而是写作的重点所在。

这部分内容在层次安排上,全面性调查报告的格式多按问题或问题的不同侧面为顺序。这种调查报告格式结构,适应上称为“横式结构”。专题性调查报告则多按事物进展的时刻先后或事物进展的规律为顺序。

3、调查报告格式——结尾调查报告格式——结尾。如前所述,调查报告的内容大多是为了宣传、推广一定的先进体会,或据此提出一些合理化建议,或回答社会上人们普遍关怀的问题等,因此它的结尾必须把调查报告主体部分所反映的内容的价值、意义、作用作一番理论上的评判,或恰到好处地提出作者的看法,或鼓舞人们去学习、探究,或号召人们沿着某一方向连续前进等等。结尾写得好,可使整篇调查报告倍增光辉,有“点石成金”之效;反之则前功尽弃,有“狗尾续貂”之嫌。因此,尽管调查报告的结尾可长可短,但一定要起到总结全文、画龙点睛的作用。

三、调查报告的写法调查报告的写法上关键是要有一个鲜亮的主题贯穿始终,统率全文。调查报告要告诉读者什么,目的明确了,主题不跑偏,报告才显得有“劲”。

在写作中,要详细地占有材料。写调查报告,调查研究是基础,没有扎实的基础,没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不行调查报告的。

把握第一手材料。

要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和排列,而是通过研究分析揭示事物内部的规律性,以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精,去伪存真,下一番由表及里的改造创作工夫,得出合乎实际的正确结论。

要学会运用对比的方法突出主题。对此,包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往能够突出事物的特点,揭示事物的本质,从而达到突出主题的成效。

要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字,专门是不同时期、不同类型、不同情形下的统计数字,往往能够增强调查报告的概括力和表现力,从而达到直截了当说明主题的成效。而确凿的统计数字,比起千万言的空泛说教来,其成效不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料,准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉,向人们揭示出它的本质和规律,这确实是调查报告的要旨所在。

附:学生学习情形调查样表宜宾职业技术学院大学生学习状况调查问卷指导语:

以下题目是为了解你的学习状况而设计的调查。请你依照自己最近一个月来在校学习的感受和体验作出选择。我们的老师将以满腔的热诚和爱心,严守职业道德,随时提供你所期待的关心。因此,请你舍弃一切顾虑,如实地回答每一个问题。

1、你对学习的感受是:a、难受b、愉快c、专门愉快2、你每两节课(90分钟)认真听课的时刻大约为:

a、30分钟以内b、30—60分钟c、60分钟以上3、你觉得班上的学习风气如何?a、不行b、一样c、较好4、你每周到图书馆看书的时刻为:

a、4小时以内b、4-10小时c、10小时以上d、几乎没有去5、你是否经常在寝室里学习:

a、较少b、一样c、专门多10、你认为教师布置作业的难易程度如何?a、比较简单b、一样c、较难11、你认为教师布置的作业与该门课程的联系是否紧密?a、不紧密b、一样c、专门紧密12、你认为教师对学习上的要求严格程度如何?a、不严格b、较严格c、专门严格13、你认为本期的课程设置与专业特点的联系是否紧密?a、不紧密b、一样c、专门紧密14、你觉得现在所学的知识对就业和以后工作有多大的关心?a、专门少b、一样c、专门大你在学习方面的其他方法与建议,请用文字表述:

附:本期调查报告题目1、我校学生的荣辱观调查;2、大学生道德观念调查3、大学生人一辈子观调查4、大学生入党动机的调查5、大学生入学心理问题调查6、大学生职业教育中存在问题的调查;7、我院学生民主意识调查;8、我院学生法制意识调查;9、校园社会公德遵守情形调查10、社会诚信度及阻碍的调查。

11、宪法与公民生活12、大学生择业、创业观调查13、大学生青年理想者调查14、大学生国家安全意识调查15、网络文明道德调查16、新时期学院党团活动现状调查17、大学生婚恋观调查18、当代大学生消费观调查课堂小结调查报告是本期考试成绩的重点,同学们应认真学习,各小组应认真选题,做好调查表,如此才能为今后的调查报告奠定基础。

大学生调查报告如何写模板

前言:

现将此次实践活动的有关情况报告如下:

从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无.

(二)是否从事过兼职。

从性别来看,分别有14.3%的男生,11.8%的女生经常兼职,75.5%的男生,78.4%的女生偶尔兼职,10.2%的男生,9.8%的女生从未兼职,与此同时,各年级差异不大,即绝大多数同学偶尔兼职,少数同学经常兼职或从未兼职.总的来看,由于社会对女性就业的歧视,女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长,同学们意识到就业形势愈来愈紧迫,认为非常有必要兼职的同学比例显著增长.

从性别来看分别有69.4%的男生45.2%的女生自己寻找兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人寻找兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职.与此同时,各年级差异性不大,基本与总体情况相符.调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全.

从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%的男生,78.4%的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5%,98%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,原因有二:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑.

不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响.我作为一名在校学生,我也认为兼职与学习之间并不存在冲突.因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日,并不占用学习时间,在学校里,我们依然能放下心来安心学习.再说,如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作,我相信这对我们无疑是有帮助的.大学就是一个强调自主学习的地方,而社会就是一座大课堂,只要你用心去学,就会发现许多奥秘.更何况,大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法,也同样可以应用于解决现实生活中的问题.因此,兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢.不仅如此,我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累.由于我们是一个专科学校,比较注重技术的学习及实践经历,所以,兼职的锻炼就对我们更加重要了.而且,我们专业是国际导游系的英语系,出于专业的需要,我们要接触很多形形色色人,这就需要我们更多的人际交往的能力,而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会,学会与各种人打交道.

从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面.总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面.我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查,经过总结,发现主要出于两方面的考虑:一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化.他们自立意识强,希望用自己的劳动来赚取酬劳,以取得一定的经济独立.另一方面是目前的社会,大学生就业压力大.很多人希望通过兼职取得工作经验,以此来培养自己的能力,并为将来更好地走上工作岗位做准备.由此可见,社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力,这是造成大学生兼职的重要原因.

不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学偶尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难.所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻.其中主要的是中介服务机构林立,不诚信的现象屡见不鲜.在被调查的100名大学生中,有78名与中介服务公司打过交道,有36名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用.资金不等,一般在50元到150元之间,而据有关专家说,一般中介费不得超过5元.一般中介机构收取当事人的中介费时,巧立名目,说是人身保险,档案费等,并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺.而最终给予当事人的答复的流程是:保证立即上班—等待通知—不了了之.事实上,这些中介公司运行的程序如何呢?据调查,一些中介服务公司和一些企业串通,进行暗箱操作,通过达成一定的分赃协议,采取“分批录取”,“短期雇佣”等形式共同榨取,分赃所谓的中介费用.

注:a.“分批录取”即公司说第一批已经录满,交过中介费的,下一批录取时优先考虑,在学校等待通知.b.“短期雇佣”即公司编造一些由头,说当事人工作不合格,把当事人辞退,以接受所谓的下一批交过中介费的大学生.避免交过中介费的大学生闹纠纷.

当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用,本来讲好是按月领取工钱,但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉,或者找种.种理由故意克扣工资.这也是一种欺骗的方式.还有一些中介公司,以开出高薪以吸引求职者,既而实施欺骗计划.比如他们打出这样的广告:因公司发展需要,现招聘押运员数名,待遇优厚,每月1000元,包吃包住.看到条件这么好,当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生.这种不诚信的操作机制令人触目惊心,却也是屡见不鲜.遇到困难时,80%左右的同学积极想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措.对于上当受骗时,大学生法制意识,维权意识不强.据调查,被骗过中介费的36名大学生中,竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为,18人有这样的想法,但没有付之行动.也就是说被骗过中介费的被调查者中,只有24%的人有维权意识和法制意识,大多数则忍气吞声,不了了之.被骗后采取方式诉讼沉默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局.

总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职.

48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等).

通过调查数据分析,选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%,男生占43%,女生占57%;选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%,男生占55%,女生占45%;选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%,其中男生占48%,女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%,其中男生占64%,女生占36%.众所周知,随着教育成本渐行渐高,物资逐渐多元化,大学严进宽出政策,客观上“诱惑”了不少人兼职,而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作,不仅是一种人才浪费,也是一种对大学生的不信任.如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路,让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职,对提高他们的自信心和能力,对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的,同时也能使资源得到优化配置.

大学生调查报告

实在是趣味底下,不仅不能给人以益,反而可能会引人入歧途。同时,伴随着网络的普及,人们,特别是当今大学生,注意力逐渐从传统纸质书本转移到网络上,但网络何其复杂,各种打着“文学”的不良文字在侵蚀着人们的精神。尤其在现在这个快节奏的社会中,人们极力追求“快餐文化”,这样的氛围使得人们的心态愈加浮躁,阅读人群可能正面临逐步减少的状况,而这种情形对于整个社会的整体素质的发张都是不利的。而大学生这个团体又对社会起着举足轻重的作用,所以他们的阅读现状无疑是一个令人十分关注的问题。

了解大学生在课外阅读方面的基本情况,通过调查的数据统计,得出结论,可以更好地探索引导大学生进行课外阅读,及时发现存在的一些问题,促进大学校园良好发展从而结合提高学生的素养、拓展知识面的目标,有针对性地提出合理化建议,并为学生提供指导和帮助,使学生养成课外阅读的良好习惯,倡导学生热爱阅读,积极阅读,共同阅读。

通过发放填写回收调查问卷的方式,来获取数据,并加以分析。

小组设定了具体问题之后,分别在各自所在的男女普通宿舍与公寓随机发放了一共一百张调查问卷,并各自统计每个题目的每个选项的选择人数,最后归总,得出百分比,然后共同分析得到的数据。

1、阅读的积极性不高,氛围不浓烈。

在第一题中,有41%的人选择阅读是一件“可有可无的事”,仅有32%人觉得阅读是一件“很享受的事“,而在第二题中却有86%的人选择读书对于他们的帮助”非常大“,这充分说明很大一部分大学生认为阅读是一件很有作用的事,但又认为阅读可有可无,可见他们即便知道阅读重要也没有课外主动阅读的兴趣,这或许也跟现在多媒体和网络的发展有关,获取信息和知识的途径已经不限于书本。而在第五题和第六题中,关于阅读量和阅读花费的问题上,每学期大概阅读”1—4本“课外书本的百分率达到了76%,每学期购买书籍的费用在”50元一下“的达到84%,这很直观地变现了大部分大学生的阅读量之少,而花费方面反映的问题反倒不是很明显,因为大学的图书馆收录的图书都很丰富,所以大部分学生宁愿在图书馆借阅而不愿意自己购买,这是能够理解的。但从另一方面而言,拥有着如此丰富的图书资源,阅读量却还是这么低,可见大学校园的读书氛围有多么令人担忧了。

2、阅读没有计划,趋于功利性。

在调查人群中,有超过85%的人认为大学校园很适宜读书,但是在调查问题“4、您读书的最主要目的是什么?”中,有超过六成的人选择了“a、学业需要”,只有不足四成的人选择了提高修养、兴趣、休闲放松和其他。在选择图书类型这个问题上,有40%的人比较盲目,不能很清楚的知道自己要读的是什么类型的书。在书本类型需求趋势上也是各有所好。由此可以分析出:对于主要阅读的图书类型,当前大学生群体在阅读图书的类型选择上呈现出更加多元化的趋势,其中与专业学习或考级考证类相关的书籍仍是其重要组成部分,比例高达62%以上。由此可见,很大比例的学生都是出于一种外在的压力下进行阅读,阅读的近期目的性比较强,对于提高修养、兴趣爱好这一类的目的相对较少,读书趋向功利但并不单一。对于出于何种原因借阅图书,大部分学生表示是为了提高自身素质,优化自身修养。也有相当一部分学生是为了扩展知识和辅助学好专业内知识,为以后找工作等做铺垫,选择提升涵养修养的需要占28%,选择为将来就业增加砝码的占35%,其中男生占58%,女生占42%,这种情况,高年级学生甚于低年级学生,这是与高年级学生面临就业问题分不开的,离毕业越近就越懂得学习的重要性,学习的目的性也就越强,同时也显示出学生们意识到了读书与工作、与未来的关系密切。有相当一部分学生阅读没有计划,对于借到的书,抱着“能学到多少学多少”的态度去读。总之,大学生阅读丰富多彩,功利性强,多元化,读书少有计划。被动性是借阅的特点之一,另一个比较明显的特点是借阅无目的性读书无计划,盲从性大,集中表现在62%的学生纯粹是为了学业需要。

3、读书渠道多元化,但是选择内容层次浅薄,读书方式不正确。

1、社会原因。

进入新世纪以来,我国社会快节奏化越来越严重,人们出行要快捷,餐饮要快捷,工作要快捷,在社会竞争日趋激烈的今天,一定程度上反映了现代社会的先进与文明。于是,很多人对此乐此不疲,把快餐式的理念延伸到了生活的各个层面,构成了一种独特的“快餐文化”。无疑,这种“快餐文化”同时也影响到了我们的大学校园,大学生接受能力很强,但是分辨能力却有所欠缺。显然,学习上是要杜绝“快餐文化”,因为知识是需要沉淀,需要慢慢积累的。

2、大学生自身原因。

对于大学生自身而言,主要有如下两个方面的原因:。

(1、对读书的重要性认识得不够,有些同学认为自己在学校只要学好自己的专业知识就够了,过多地去阅读课外书籍会影响自己在专业知识领域内的研究。有些同学认为自己所学的专业只是对于以后的工作用处不大,只有广泛地涉猎课外只是才能帮助自己认清社会,积累间接的社会经验,为自己以后走向工作岗位增加筹码。

(2、对自己约束不强,积极性差。往往即使有些同学给自己制定了阅读计划,但是大多因为各种事情一拖再拖,到最后也就不了了之。也有些同学因为自身的自制力不强,经不起网络游戏,网络聊天,网络电视等等的诱惑,从而将阅读置之脑后。

(1、利用校园网,改善学生阅读结构,引导学生正确阅读网络对于学生阅读有着较大的影响,进而影响了阅读取向。学校应采取必要措施,利用网络资源改善学生的阅读结构,引导学生正确阅读。这一点实际上很多大学校园的图书馆都已经在逐步利用网络资源,例如我们学校的图书馆设立的电子图书馆,就是利用手机扫二维码的方式提供网络图书馆的下载,在电子图书馆中与现实的图书馆类似,可以阅读许多种类的书籍,以满足同学们的各种需求。

(2、开展各种活动,吸引学生热爱阅读,培养学生良好阅读喜习惯大学生课外阅读情况好坏是一个学校学风好坏的具体表现之一,加强学风建设,将有利于促进大学生课外阅读。为此,学校可以才去以下措施:。

1、开展利用图书馆相关专题讲座并将其纳入新生入学教育范畴图书馆是学校为学生体提供精神粮食的重要基地,因此,图书馆员也应成为引领学生阅读的主力军。

学校可利用入学教育之际,组织图书馆人员开展与图书馆相关的专题讲座,内容可包括:图书馆的结构和馆藏分布、图书馆的尝试和规章、如何索引文献资料等等。让学生充分了解图书馆资源,学会合理利用图书馆资源,翱翔于知识的海洋中。同时,图书馆管理人员还可以借此发现学生的阅读倾向,了解其阅读需求,多购置一些学生喜爱且需要的报刊读物,为学生提供高质量、高品位、丰富的精神食粮。

2、利用教师、社团资源,广泛组织阅读活动。

要做好大学生课外阅读的直到,组织大学生开展书评活动是不可缺少的一环。而这项活动在高校中相当薄弱,很多学生都没有参加过书评活动。学校可以充分利用教师资源,使其凭借职业优势,推荐书目,为学生的课外阅读导航。此外,学校还可以利用学生社团资源,安排社团祖师读书、背书大赛等,举行书展。开展读书系列讲座和座谈,读书心得演讲和征文大赛等多种形式来进一步激发学生课外阅读的兴趣和参与意识,从而使更多的学生养成“爱读书、会读书、读好书“的习惯,在阅读中拓宽视野丰富精神世界,提高审美品味。

3、大学生需要端正自己的心态,培养阅读习惯。

端正好心态是良好的开端,也就是说要在思想伸出认识到阅读的重要性。大家要把阅读视为一种自愿,快乐的精神寄托,要在阅读中去寻找快乐,阅读切忌带着功利性的心态,那样只会加重自身的心理压力,从而可能会对阅读产生一种反感厌恶的心态。要养成在日常生活中养成阅读的习惯,例如在晚自习中、睡觉前的一小段时间、周末的时间,要学会见缝插针地阅读,当然也要在合适的时候利用一段完整的时间来静心阅读,长期下去,才能慢慢培养自己良好的阅读习惯。

阅读无外乎来那个中方法:泛读和精读。

所谓泛读就是我们平时所说的方本书在案边,有时间了随手翻翻,这样可以培养大学生的只是广度,拓宽大学生的知识面。所谓精度就是在读书过程中采取“举一反三“的方式,把其中内容彻底掌握透彻并且从中学到自己要掌握的问题。这两种方法各有利弊,只有两者适当结合才能够相得益彰。

大学生毫无疑问,应当以学习自己的专业为主,一些专业领域内的考试,资格考试占据了大学生很大一部分时间,此外,可与时间又安排了各种各样的学生活动,所以大学生的课余时间很有限,在有限的时间内读书一定要注重书籍的选择。大学生应该尽量选择一些名家,大家的书,或者是备受推荐的书,这样在相对较少的时间内,能让我们汲取相对高质量的知识。

通过这次实践调查,我们对于大学生的读书现状有了一个较为系统的认识,并且发现了一些较为典型的问题,也尝试提出了我们的一些理解和建议,这同时对于我们自己也是一种提高,我们对于阅读的重要性的了解和阅读方法和习惯的养成也有了一个比较深入的了解,在今后的生活学习中,都是对我们相当有益处的。

大学生就业调查报告

的确,全球金融风暴的愈演愈烈已经是超过半数的企业蒙受损失,毕业生就业的形势更加不容乐观。为了更好的帮助我校学生解决以后的就业问题,现对应届毕业生的就业情况进行调查和分析调研思路:参考已有的大学生就业情况调研,我们决定从以下几个方面对我院应届毕业生进行分析:

1、毕业生设定的目标或愿景。

1)对未来的设计或愿景,见第2、19、14、25题。

2)就业前的准备情况,见第5题。

3)与是否专业对口,见第7题。

4)地域意愿,见第10、11题。

5)对用人单位的意愿,见第16、17、20题。

2、毕业生对就业信息的获取(包括获取方式和程度两方面),见第8、9题。

3、毕业生对就业以及外部环境的认知,见第3、6题。

4、应届毕业生就业实际情况,见第4、15题。

5、应届生的反思、经验(含要求学校校,见第21、22题;要求自己,见第23、24、26、12、13题)。

通过对以上五大方面共25道问题的调查,我们希望分析出我院毕业生对就业的选择、认知的程度以及作为院方应当做什么样的工作来帮助毕业生应对就业问题。

1、毕业生设定的目标或愿景。

1)对未来的设计或愿景:毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个,共占72%,其中选择就业的占51%。特别注意到有9%的同学选择了自主创业,11%的同学选择出国留学。对于选择考研的理由,多数人是因为研究生毕业能获得更高的收入、学术深造。择业观念方面,82%的同学选择先就业再择业、一步到位,很少有人选择考研。25题中,15%的同学坚决不接受最差的机会。

2)就业前的准备情况:有13%的同学有明确的职业生涯规划,其余都没有明确的目标,甚至没有考虑过。

3)与是否专业对口方面:逾八成的同学以找到工作为第一目标,对于专业对口性不很关心。

4)地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,其余依次为东部沿海、生源地,有11%的同学没有固定意向。对于地域的选择,同学们的首选标准是工作待遇和发展机会要大。

5)对用人单位的意愿:性质方面,国有企业、事业单位是同学们的首选,其他选择比较平均,没有人选择自主创业。对于首份工资75%同学选择1500--3000,没有人选择800--1000。

2、信息获取方面:就信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占15%,不关心的占5%;就信息获取的方式,不同的同学有不同的选择并且方式很多样,其中通过学校就业网站和网上信息获取信息的人最多,各占17%,其它方式如辅导员老师通知、、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择,但人数不多,平均在10%左右。

3、毕业生对就业以及外部环境的认知:有21%的同学认为自己有实力找到工作。

4、应届毕业生就业实际情况:有52%的同学没有签约任何单位,只有6%。

5、应届生的反思、经验:对学校,25%的同学需要职业生涯规划辅导,30%的同学需要区域与行业发展形势报告,只有28%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导,有37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大;对自己,不同的同学认为自己欠缺的素质不同,分布很平均,其中最主要的素质是交流表达能力、改革创新能力、解决实际问题能力。对于想要自主创业的同学,四成认为需要资金36%认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少。

1、毕业生设定的目标或愿景。

1)对未来的设计或愿景:有七成同学选择就业,择业观念方面,69%的同学选择先就业再择业,没有人愿意一步到位,虽然很少有人选择考研,但很多考研的同学渴望更好的教育环境。25题中,八成的同学可以接受最差的机会。

2)就业前的准备情况:有21%的同学有明确的职业生涯规划。

3)与是否专业对口方面:选择各个方面的同学人数很平均。

4)地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,高达61%,其余依次为东部沿海、广州深圳,没有人愿意回到生源地大学生就业情况调查报告工作报告。对于地域的选择,同学们的首选标准是更好的学习机会,其次则是岗位多元化和工作待遇。

5)对用人单位的意愿:性质方面,国有企业、民样大型企业是同学们的首选,其次是外企,政府部门、民营单位不被同学们看好。对于首份工资六成同学选择1500--xx,没有人选择800--1000。

2、信息(低碳生活绿色环保调查报告)获取方面:就信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占17%,不关心的占11%,了解比较少的共有74%;就信息获取的方式,不同的同学有不同的选择并且方式很多样,其中通过网上相关信息获取信息的人最多,占19%,其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选择,但人数不多,平均在15%左右。

3、毕业生对就业以及外部环境的认知:72%的同学认为当前就业形势严峻,而且只有14%的同学认为自己有实力找到工作。

4、应届毕业生就业实际情况:有81%的同学没有任何签约单位。

5、应届生的反思、经验:对学校,五成的同学需要区域与行业发展形势报告,有32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导,因而有49%的同学认为学校的就业指导工作意义不大;对自己,不同的同学认为自己欠缺的素质不同,分布很平均,其中最主要的素质是信息收集、汇总、分析、处理能力,解决实际问题能力和自我学习提高能力。对于想要自主创业的同学,五成认为需要资金五成认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为在校参加技术锻炼机会少、没有适合自己的岗位、实践经验少。

1)对未来的设计或愿景:毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个,共占78%,其中选择就业的要略高一些。特别注意到有10%的同学选择了自主创业。共有43人选择考研,对于选择考研的理由,多数人是因为缓解就业压力、学术深造。择业观念方面,83%的同学选择先就业再择业、一步到位,很少有人选择考研。25题中,九成的同学可以接受最差的机会。

2)就业前的准备情况:只有4%的同学有明确的职业生涯规划,其余都没有明确的目标,甚至没有考虑过。

3)与是否专业对口方面:逾六成的同学以找到工作为第一目标,对于专业对口性不很关心。

4)地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,其余依次为东部沿海、生源地,有16%的同学没有固定意向。对于地域的选择,同学们的首选标准是岗位的多元化和发展机会要大,其次则是工作待遇和国际化水平。

3、信息获取方面:就信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占27%,不关心的占9%,了解比较少的共有65%;就信息获取的方式,不同的同学有不同的选择并且方式很多样,其中通过学院张贴通知公告获取信息的人最多,占24%,其它方式如辅导员老师通知、、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择,但人数不多,平均在10%左右。

3、毕业生对就业以及外部环境的认知:62%的同学认为当前就业形势严峻,而且只有13%的同学认为自己有实力找到工作。

4、应届毕业生就业实际情况:有76%的同学已经签约了3个以上的单位。

1、比较实际就业情况,建环专业的同学就业率最高,其次为热能和环境,其中环境专业的同学考研人数最多。2、在大学期间,有自己职业规划的同学不足三成,其中环境专业最高为21%,其余同学对于未来没有明确的认知。3、面临日益严峻的就业形势,同学们的普遍认识实现就业后择业,能够接受工资待遇较低的工作,专业是否对口已不再成为同学们择业的首要标准,国有企业依然是同学们的首选。4、归纳同学们的经验教训,学校的信息支持、在校期间职业规划教育的普及、自学能力的培养是首先需要重视的方面。

综上所述,作为学校应当在职业规划教育、自主学习教育、实习实践教育以及信息支持方面加强工作;作为同学自己,应当为自己的未来早作准备,认清当前的外部环境,明确自己的目标,找到理想与现实的交汇点,通过提高自己的各项素质来提升自己的综合能力,在未来的竞争中占据有利的位置。

大学生调查报告如何写模板

众所周知,大学生的课余时间相对于初高中来说是相对较多的,那么,对于这一部分的时间利用情况的好坏往往关系到个人自身素质的发展和大学四年生活的质量。并且,对我们日后的工作都有极大的帮助。那么,当今大学生究竟是如何安排自己的课余时间呢?对此,我们小组成员于上星期五的应用文课堂上进行了一场现场调查。通过此次调查对于大学生课余活动安排有了初步的了解,同时也发现了这其中存在不少问题。现将调查结果报告如下:

调查结果显示有35%的同学将课余时间大部分放在积极参加社团活动以及兼职工作上;。

20%的同学选择了体育类活动;。

15%的同学选择了文学艺术类的活动;。

10%的同学选择校外的相关娱乐活动;。

15%的同学则利用了这些时间来上网,诸如看电影,玩游戏,聊天上;。

剩下的5%同学则是用于其它方面。

参加社团活动以及兼职工作35%。

体育类活动20%。

文学艺术类的活动15%。

校外的相关娱乐活动10。

上网15%。

其它5%。

用于社团活动费用20%。

用于体育类活动费用10%。

用于文学艺术类活动的费用30%。

用于校外的相关娱乐活动40%。

用于上网的费用10。

其它支出10%。

从上图我们可以看出,大学生每月用于课余活动的月支出分别为:

用于社团活动费用支出的占月整体生活消费支出的20%;而体育类的则占10%;文学艺术类的活动占30%;校外的相关娱乐活动则占了40%;上网的消费支出占整体消费支出的10%;而其它则占了10%。

1、从调查结果看,同学们总体上自然倾向于积极向上有益于身心的课余活动,但仍有15%的同学沉迷于网络中,而荒废了原本的美好时光去增进自己的知识,这样下去不仅会影响到学校,还会对自己的生活跟他人的生活造成一定的影响。因此,我们呼吁各位同学要积极的投身于自我的素质发展与提高的活动中去,完善自我的人格。

2、从调查结果中亦可看出,总体上各位同学用于课余活动的消费都是比较少的,但仍有10%的同学偏向于校外的娱乐活动,例如去ktv消费,到昂贵的饭店消费等,由此可见大学生开销过度的问题是非常严重的。因此,我们认为,作为一个大学生应当多考虑自己家里的环境情况,有钱无可非议,但不要明知自己的头没有那么大就戴上那么大的帽子,打肿自己的脸充胖子。为了自己,为了多年来养育你的父母,尝试一下自己节约开支,为父母分担一下肩膀上的责任,不要成为那些“衣来伸手饭来张口”的人。

如何写好调查报告

调查报告是大学生利用课余时间进行的有意识、有目的地对于社会的许多新动态、新问题或新情况进行详细的调查后,将所得的材料进行整理、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。每年暑期,校团委都会要求各大一新生积极开展社会调查,撰写调查报告。开学后,校团委将统一进行评优评奖,并对优秀报告予以表彰。为了进一步扩展学生开展社会调查的范围,提高学生撰写调查报告的能力,现就调查报告各环节实施要点作特别指导。

调查主题是整个调查研究的核心,它决定了整个调研活动的方向。青年学生应结合时事焦点,立足社会现实,结合专业特长,以开放、多元的视角深入调查并剖析实际生活中存在的问题,主题内容应对理论与生活有借鉴和指导意义。建议各撰稿人迎合时代潮流,选取社会热点问题开展调研分析。鼓励在调研过程中运用理论,联系实际,深入群众,开展研究,提出新观点,进行理性思考。下面介绍几类常见的大学生社会调研主题:

红色主题历来是大学生调研主题中的重中之重,该类主题政治性、理论性强,内容丰富,主要包括:以“三个代表”重要思想为基础,加强党风建设工作;认真学习“八荣八耻”,树立社会主义荣辱观;贯彻党员监督条例,保持党员先进性;研读“xx”规划纲要文件,落实科学发展观;坚持法治与德治相结合,构筑社会主义和谐社会等。思想政治类主题要求各撰稿人根据党中央系列文件的精神,结合时政热点,选取自己感兴趣的内容,深入学习,开展调查研究。

对社会主义荣辱观-“八荣八耻”普及现状的调研

自然环境是人类赖以生存和发展的必要物质条件,环境问题直接关系到未来人类命运的兴衰福祉。环保类主题要求各撰稿人运用科学发展观,放眼社会,发掘经济发展所带来的环境问题,可以是和谐生态的变异,也可以是市容环境的变迁,研究其产生原因,并提出有效对策,为实现人与自然的和谐共存献计出力。

拿什么拯救你,美丽的鸟儿——关于崇明鸟类自然保护区现状的调研

中国十三亿人口中有九亿是农民,农民问题俨然成为了构建和谐社会的关键问题。以“三农”为主题的调研活动要求各撰稿人聚焦农村建设,深入基层,关注“三农”政策的执行及农民权益保护等情况,以求服务于农民的生产生活需求,服务于农村的两个文明建设。

农村劳动力外出打工状况调查

“发扬学术特长,展现华政特色”向来是专业特长类主题的基本特征,该类主题内容多丰富多彩,形式多生动活泼,深受老师和同学们的欢迎。专业特长类主题要求各撰稿人积极发挥学术特长,以专业知识为依托,把社会现象与所学知识相结合,经过调查研究,提出自己的观点。为构建和谐社会增光添彩。

关于中华老字号的字号与商标保护的调查研究

大学生是未来社会的主流,对大学校园中出现的现象或问题进行调研能够在一定程度上反映出当代大学生的思维方式和价值取向,有利于进一步规范大学生整体素质和思想意识。该类主题要求各撰稿人眼观四方,耳听八方,就校园生活中实际存在的问题进行分析探讨,也可以针对校园中形形色色的现象予以评析研究。

在确定调研主题后,各撰稿人应结合调查对象、调研目的和范围,选取恰当可行的调研方法,以确保调研活动的顺利开展。常见的调研方法有:

典型调查法是指在研究对象中有意识地选出个别或少数的对象,进行深入、周密的调查研究。该种调查法较为细致,适用于对新情况、新问题的调研。适用典型调查法时须注意所选的对象要具有代表性,能够集中地有力地体现问题和情况的主要方面。

抽样调查法是指从研究对象中选取部分样本进行调查,根据调查结果推断出总体情况。抽样调查法较普查法有方便、快捷的优点,适用于调查范围较广但又资源有限的情形。运用抽样调查法时要保证一定的样本数量,注意样本的平均分配,防止以偏概全。

问卷调查法是指根据调查内容设计调查问卷,对调查所得数据进行统计分析,最终得出结论。问卷调查法能使调查者更好地把握所需要了解的问题具有极强的针对性,是使用得最广泛的一种调查法。

访谈法是指用访问或座谈会的方式、获取相关资料和数据的一种深入的、面对面的互动式调研方法。访谈法适用于调查对象数量较少,需专门做深入调研的情况。此方法要求撰稿人事先需要作好充足准备,以应对各种可能出现的.状况。

其他调研方法包括观察法、实验法和普查法等。观察法指的是调查者到调查现场进行一段时间的实地观察,记录观察对象的实际情况形成的调查,适用于对社会生活中的固定、静止现象的调查。实验法是以实验的方式取得相关数据,从中认识事物的发展规律的调查方法。实验法需要有客观的科学依据,多用于学术上的研究。而普查法指的是对调查范围内的每个样本进行毫无遗漏的全面调查。由于其工程浩大,较少适用于大学生的调研活动。

大学生调查报告

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年来,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的是毕业生的就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间内传递给大学生,同时大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。

(一)调查目的:

主要了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,完善自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。

(二)调查对象:

服装公司前台秘书徐丽。

(三)调查地点:嘉兴凯特服装公司。

(四)调查时间:20xx年12月1日。

(五)调查形式:填写调查表的形式。

大学生就业调查报告显示我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的事实,且有越来越严峻的趋势。针对这一社会现象,我们为大学生就业提供资料与研究依据。

(一)调查情况:

徐丽自从大学毕业之后进了一家嘉兴服装公司做前台秘书,从事这项工作已经两年了。她每天早上8点30开始上班,但是她需要提前半小时就要到公司开始打扫办公区域的卫生;之后准备好今天一天需要的文件资料;接收邮件,按处理邮件的程序对邮件进行处理;还有接收传真、接打电话等等工作,当然她每天最重要的工作是接待来访。她说一开始做这项工作的时候很害羞,一点也不自信,总是出错。不过慢慢的经历过来,现在对她而言接待工作简直是小事一桩,没什么能难倒她。

徐丽的工作看似简单,实则很复杂。除了简单的接待工作之外,徐丽还要负责很多琐碎的工作,帮领导整理文件资料、打印复印文件、撰写办公文档包括排版等等。事情多难免会出点错,比如文件丢失,造成公司经济上的损失;接待难搞野蛮的来访者时引起来访者的不满,难调解的时候直接影响了公司的形象;还有有时候也会与同事相处不融洽,也同样直接影响了工作……所以在工作中要求秘书具备高度的精力集中,灵活的处理问题,注重细节,还要求秘书人员在工作中若与同事发生冲突,一定要妥善处理,以免影响工作。但在徐丽看来,这些都不算什么,最让她头疼的是遇到恶意上访胡闹的来访者的时候还有突然发生紧急状况的事情的时候,总是让她手足无措,乱了阵脚。她的上司主任经常教她遇到这种麻烦事的时候一定要先稳住自己的情绪,用良好的服务态度应对并稳住对方的情绪,再认真的劝说。

徐丽平时也会被要求起草或撰写一些文档资料,比如说通知、简报、报告、信函、总结、公司文件、便条和合同等等,除此之外还会做一些统计数据之类的事务。所以这要求了前台秘书在写作方面和计算方面有一定的能力。

(二)调查体会:

综合徐丽的工作情况,我得出了一下几点体会:

1.随着社会的迅速发展,各大企业对前台秘书的要求也越来越高,不仅形象要好,因为秘书代表着公司的公关形象,公司对秘书人员的个人仪表要求甚高,尤其是前台秘书,而且还要具备各种能力,主猜你喜欢儿童乐园投资报告小学生实验室设备小学辅导班签约小学晚辅导班小学资格培训班小学数学一对一多少钱小学英语泽林出版社可行性分析报告公司军事冬令营活动方案小学资格证培训班要的有办事能力、公关能力、创新能力、计划能力、表达能力、公文写作能力、分析能力等等;还有在知识方面的要求也很高,精通秘书人员应该具备的知识,如秘书知识、外语和计算机知识。

2.若想成为一名受社会受企业及领导的器重和赏识的秘书,光学习专业知识是不够的,还要了解更多的课外知识。除此之外我觉得最重要的是经验,在课外我们应该多参加一些活动或者比赛,不仅能增长知识,还能锻炼自己。在放假的时候我们还能去一些小公司兼职,熟悉熟悉秘书的办公环境和办公条件,为今后的秘书工作打下扎实的基础。

3.秘书这一工作不好做,要学的东西学都学不完,,但是只要努力了就一定能成功,像徐丽一样。

如何写调查报告

撰写调查报告是整个调查活动的最后一个阶段,也是十分重要的一个阶段。调查数据经过统计分析之后,只是为我们得出有关结论提供了基本依据,只有将调查研究成果用文字形式表达出来,才能使调查服务社会,因此调查报告是调查结果的集中表现。

能否撰写出一份高质量的调查报告,是决定调查本身成败与否的重要环节。调查报告的内容和质量非常关键,它是通过文字、图表等形式将调查结果表现出来,使人们对所调查的现象或问题有一个全面系统的了解和认识。

一份优秀的调查报告,必须具备下列条件。前言。

(1)调查报告应结构严谨、语言简练、有说服力,?标题页。

词汇尽量通俗易懂。?目录。

(2)调查报告应该能让读者了解调查过程的全貌,?委托信。

并将调查过程中各个阶段收集的有关资料组织在一起。?摘要及小结。

附录一、操作步骤。

(一)撰写前言。

前言部分通常包括标题、目录、委托信、摘要及小结等。

1、标题页。

其内容包括调查报告的题目或标题,文字应将调查内容概括出来,执行该项研究的机构名称,调查项目负责人的姓名及所属机构,并注明报告的完稿日期。下面介绍标题的有两种写法:

(1)一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

(2)另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《江苏海事职业技术学院毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

2、目录。目录是将调查报告的内容以大纲形式列出。

3、委托信。委托信是调查客户在调查项目正式开始之前写给调查者或组织的。具体表明了客户对调查者的要求。

4、摘要及小结。摘要或工作小结应该尽可能精确、简练地表述,包括调查时间、调查对象、研究范围、采用的调查方法、调查人、调查分工。具体格式如下:

调查时间:

调查范围:

调查对象:

调查方法:

调查人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)。

(二)撰写正文。

调查报告的主体部分是调查报告的正文,具体构成可能因研究项目不同而不同,但基本上包含调查目的、调查方法、调查结果、调查结论及建议部分。

1、引言。通过调查报告的引言可以使阅读者对报告有所了解,它包括对调查目的的陈述,还可以给出调查原因的必要背景信息。引言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。包括以下几种写法:

(1)第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来。

(2)第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来。

(3)第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

2、调查方法。调查研究方法描述了是如何进行调查的,调查的对象是谁,采用了哪种调查方法,指出用什么方法对调查资料进行汇总/整理和统计分析的。一般情况下,调查方法部分不需太长,但应提供必要的信息,使阅读者了解调查数据是怎样收集的和调查调查结论是怎样得出的。

3、调查结果。调查结果部分是调查报告的主要内容。在一份调查报告中,调查结果应以陈述形式进行表述,并配以表格、图形、以进一步支持和加强对结果的解释,还要对图表中的数据资料说隐含的趋势、关系或规律加以客观地表述。

4、调查结论和建议。调查结论是用简练的语言对调查研究前所提出的问题做明确的解释,同时引用有关资料和调查结果加以解释、论证。建议则是针对调查获得的结论,提出可以采取的措施、方案或具体行动步骤。

(三)撰写结尾。

结尾部分由附录组成。附录是呈现与正文相关的资料,以备读者参考。附录的目的基本上是列入可以能多的有关资料,这些资料可用来论证、说明或进一步阐述已经包括在报告正文之内的资料,每个附录都应有编号。在附录中出现的资料种类常常包括调查问卷、抽样细节的补充说明、原始资料的来源、调查获得的原始数据图表等。

二、打印要求。

1、纸张:a4纸。

2、字号及字体:标题部分用3号黑体字;正文部分一级目录用4号黑体字,其他部分用小四号宋体字。

3、行间距:行距为多陪行距1.5,字间距为标准值。

4、页边距:上3.0厘米,下3.0厘米,左3.0厘米,右3.0厘米。

调查报告

调查报告又称调研报告、考察报告,是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。

调查报告的特点:一是真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点,这一特点要求撰写调查报告必须尊重客观事实,靠事实说话。二是针对性。一般来说,一项调查研究工作,是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进行的,因此调查研究就具有很强的针对性。在调查报告的写作上,必须中心突出,明确提出所针对的问题,交代所获得的事实材料,分析问题的症结所在,提出具体可行的建议和对策。三是典型性。调查报告的典型性,是指撰写调查报告所采用的事实材料要具有代表性、典型性,所揭示的问题要带有普遍性、规律性。四是系统性。就是要把被调查的情况完整地、系统地从事物的现象上和本质上交代清楚。这样,调查材料所得出的结论才具有说服力,才能形成完整的论证过程。不能只提出结论,而忽略交代事实过程和必须的环节。

总的`来说,调查报告要论证系统、逻辑严密,要摆事实、讲道理,要具有很强的说服力,从而使之成为科学决策的可靠依据。

根据分类标准的不同,可以得出不同的分类结果。根据调查范围的不同,可以分为专题型和综合型调报告;根据理论与实际的侧重不同,可以分为理论研究型、实际建议型和现实情况型调查报告。

(1)专题型调查报告。是侧重对某个问题、某类问题进行较深入调查后形成的报告,针对性强。它能及时揭示现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查结果提出处理意见、对策或是建议。

(2)综合型调查报告。是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容并作全面系统的分析所形成的报告。它具有全面、系统、深入的特点。它与专题调查报告的主要区别就在于它的综合性上,它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图”。

(3)理论研究型调查报告。是主要以学术研究为目的而撰写的报告。它以收集、分类、整理资料并提出问题或者结论为特点,大多发表在学术刊物或刊载于学术著作中。

(4)实际建议型调查报告。是以预测、决策、制定政策、处理问题为目的,进行调查并提出相应的建议而形成的调查报告。它针对性强,在调查研究的基础上,重点是提出解决问题的建议和对策。

(5)现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的现实生活为对象,进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况和发展脉络,作为其他认识活动的依据或参考。

需要说明的是,有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

不同类型的调查报告,具体内容有所不同,但基本写法是相通的。完整的调查报告大体包括标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、结论、对策或建议,以及附件材料等内容。由此形成的调查报告结构,包括标题、导语、正文、结尾和落款。

(1)标题。调查报告的标题有单标题和双标题两类。单标题中又有公文式标题和文章式标题两种。公文式标题通常采用“事由+调查报告"的形式,如:《关于x×省农村水利职工生活情况的调查报告》:文章式标题,如:《xx县的水利管理体制改革》(概括指出了调查对象)、《调整水利政策,增加水利投入》(标明了作者通过调查所得出的观点)。

双标题即一个正题、一个副题,如:《为了造福子孙后代——xx县开发小水电的调查报告》。

(2)导语。导语又称引言,是调查报告的前言。导语简洁明了地介绍调查的基本情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。通常对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简要介绍;或对调查报告的内容作概括说明;或对课题的由来作简明介绍和说明。

(3)正文。这是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行讨论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构主要有:“情况——成果——问题——建议”式,多用于反映基本情况的调查报告;“成果——具体做法——经验”式,多用于介绍经验的调查报告:“问题——原因——意见或建议”式,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程——事件性质结论——处理意见”式,多用于揭示案件是非的调查报告。

(4)结尾。结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

(5)落款。调查报告的落款要写明调查者的姓名或名称,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。

调查报告

“调查”指的是作者以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的计划,从明确的追求出发,深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,进而写出有价值的报告。因此,“调查报告”包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是最重要的书面结果之一。

1、写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来。

2、写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来。

3、开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

如何撰写调查报告

专项审计调查报告应包括调查依据、实施的基本情况、被调查事项的基本情况及总体评价、调查发现的主要问题、原因分析以及建议。下面是编辑老师为大家准备的如何撰写专项审计调查报告浅谈。

对于以上内容,应如何安排调查报告的结构和文字的表述方法,是撰写专项审计报告的写作技巧问题。所谓结构,就是报告的内容如何分段而构成一个整体的问题。具体包括如何开头、如何结尾,如何罗列调查出的问题,审计的评价、原因分析、意见和建议如何体现等。结构安排得当,能使审计调查报告条理清楚。否则,就达不到预定的目的。结合实践经验,专项审计调查报告一般可作如下安排:

第一部分:主要叙述审计调查的概况。在写明审计调查报告的标题、日期、受文机关后,就要阐明审计调查概况。写明根据什么可简单的交代调查的缘由、内容、目的等。

第二部分:主要写审计调查过程和结果。它是审计调查报告的主要内容。写好这部分,是审计调查报告是否有说服力的关键所在。

基本情况主要说明与调查目标有关的被调查事项背景信息,总体评价主要是针对调查结果发表评价意见。评价要针对被调查单位财经工作和存在的问题,依据调查结论,进行评价,做到把握总体、客观适当,充分体现整体性和宏观性。为防止审计风险,尽量不要作出绝对肯定或绝对否定的评价。

从诸多的调查材料中,寻找带有共性的问题,将其相对集中在一起,按顺序单列起来。反映问题做到主次分明、重点突出,切忌单个罗列、轻重不分、分类错误等现象。每类问题的表述原则上要先总体、后列举,要首先反映问题总量、占总体比率、发展规模、程度和趋势、影响面及其后果。要分析问题产生的主观原因和客观原因、历史原因和现实原因,分析问题要切中要害,要从大量的财务数据和非财务资料中归纳出规律性从中发现客观实质,真正找到问题产生的原因。

调查报告

1.调查问题的针对性。写调查报告的目的是总结经验教训,用来指导以后的工作,因而调查的问题必须集中一点,具有明显的针对性。正因如此,调查报告的立题必须着眼于当前迫切需要解决的问题,从实际出发,为解决问题提供第一手资料。调查报告的针对性越强,指导性就越大,价值也就越高。

2.指导工作的典型性。通过典型指导和推动工作是最好的方法。调查报告反映出的结论鲜明,其之所以对现实工作具有明显的指导意义,就是因为被调查的对象具有一定的典型性。调查的过程,也是解剖典型的过程,通过对典型事实的深入分析,总结提炼出其本身所具有的规律,从中找出解决问题的有效方法。

3.解决问题的时效性。撰写调查报告是为了及时回答并解决当前现实工作和生活中提出的问题,因此调查报告具有较强的时效性。如果我们在工作中缺乏紧迫感和时间意识,拖拉延误,不能按要求及时报送调查报告,就会错过解决问题的最佳时机,给工作带来损失。

4.叙议表达的相兼性。调查报告的事实和情况部分,包括事态发展的过程,都要给人以鲜明的印象,表达要以叙述为主;而对事实和情况进行分析研究的部分,要上升到理论上去认识,表达则要以议论为主。调查报告的写作,叙议相兼,缺一不可。

调查报告的结构一般由标题、正文、署名和日期三个部分组成。

调查报告正文一般包括前言、主体、结尾三个部分。具体地说,行文脉络有的体现情况、做法、经验、认识、结论;有的体现基本情况、主要问题、存在原因、拟采取的对策;有的体现基本情况、取得的经验、几点启示,等等。

1.标题。调查报告一般有四种写法:一是文章标题式。类似于一般的文章标题,如《××市的干部有了能上能下的习惯》等;二是公文式标题。如同一般公文的标题,如《关于××市妇女干部培养选拔使用情况的调查报告》;三是正副标题式。在正标题下加一个副标题,正标题揭示调查报告的思想意义,副标题标明调查报告的事项和范围,如《抓住市场无形手——通化金马药业股份有限公司的发展之路》;提问标题式。采用设问或反问的方式,以引起人们的注意,如《企业的根本出路在哪里》。

2.正文。调查报告正文一般由前言、主体、结尾三个部分组成。

前言的写法。一般有两种:

二是概括全篇法,就是运用简炼的语言,对调查报告全篇内容进行简明的概括,让读者对文章有个大致的了解,引导其阅读兴趣。

主体的写法。这部分内容由调查情况和研究结果两部分组成,行文中要讲究逻辑性,合理有序地安排结构层次。一般有三种写法:

一是横式结构法。这种写法就是把材料分成几个部分,围绕全篇的主旨来写,每一部分可加上小标题。其特点是把有关材料分成若干组,各组材料都有相对的独立性和完整性,它们之间不存在从属关系,但都为烘托文章的主旨服务,以达到观点醒目、中心突出、层次清楚、条理分明的行文目的。

二是纵式结构法。这种写法是按调查事件的发生、发展的时间先后顺序从头到尾进行叙述和议论的。其特点是用材料说明观点,通过事件发展过程本身来找出带有规律性的东西。以时间为一条纵线写出,一气呵成,易于把握。

三是综合结构法。这种写法既具有横式结构写法的特点,也具有纵式结构写法的特点,组织安排材料,二者互相穿插配合,使文章收到一种特殊的艺术效果。一般来说,在叙述和议论事件发展经过时用纵式结构的写法,在写认识、收获、经验、教训时用横式结构的写法。很显然,这种写法,要求作者文字修养和写作能力较高。

结尾的写法。一般有两种:

二是概括点题法,就是用简练、精辟的语言对正文的观点和结论进行概括,总结结束全文,可用一句话,也可用一个自然段,特点是重申结论,进一步深化主题。

3.署名和日期。署名写调查研究的单位、调查研究的小组名称或撰稿人姓名,以示负责。日期,写明成文的时间,具体的年月日。

1.要全面占有各种材料。把握第一手材料是写出高质量调查报告的前提,所以必须深入实际,吃得起辛苦,力争全面占有各种材料。调查研究,不能偏听偏信、浅尝辄止,更不可先在头脑中设定结论,到调查中找论据。只有把握了大量的第一手材料,才能更牢固地确立调研的主题。

2.要抓住本质提炼主题。写调查报告不是堆砌材料,而是要通过材料来反映文章的主题。也就是通过调查研究,抓住事物的.本质和规律,正确地确立主题。所以,面对大量的材料,必须进行筛选和加工,即分析、综合,进行去粗取精、去伪存真,做到材料为主题服务,材料与主题相统一。

3.要把握好文字的表达。调查报告语言文字的表达,直接影响调查报告写作的质量,所以,必须做到表达准确,语言生动。行文中,要以第三人称进行写作,处理好叙述和议论的关系,少用抒情描写的语言,力求谋篇层次清晰,文字生动有感染力,富于现代生活气息。

靠人才提高企业核心竞争力。

——××市欧蒂爱袜业有限责任公司的调查。

欧蒂爱袜业有限责任公司组建于1998年。经过7年多的发展,现在公司拥有员工960余人,厂区占地面积达3.5万平方米,固定资产达8900多万元。形成了纯棉、氨棉、亚麻、丝光、保健、真丝、运动及儿童等八大系列,300多个品种。产品覆盖全国300多个大中城市,远销日本、韩国、俄罗斯、欧盟等20多个国家和地区,成为我国北方地区棉袜的最大生产厂家。“欧蒂爱”系列产品被省消费者协会评为用户信得过产品,被省商检局确定为出口免检产品。“欧蒂爱”品牌为××省著名品牌,“欧蒂爱”商标为××省著名商标。20xx年,袜子产量达3000万双,年销售收入6000多万元。该企业之所以能在几年时间里迅速发展壮大,成为××袜业的领军企业,关键在于他们坚持把人才作为提高企业核心竞争力的根本措施,多年来高度重视人才的引进和培养,重视发挥人才作用,依靠人才走上了创新发展之路。

一、拓宽思路,多渠道引进、培养人才。

一是从停产放假国有企业招聘人才。……。

二是从应届大学毕业生中选聘人才。……。

三是采取师傅带徒弟的办法定岗培养人才。……。

四是与职业技术学校联合办学,订单式培养人才。……。

五是送人到高等院校进修培养人才。……。

二、营造环境,千方百计留住人才。

一是从工资待遇上倾斜。……。

二是送股份。……。

三是对有突出贡献的人员实行重奖。……。

四是发展企业文化,提高企业凝聚力。……。

三、搭建平台,充分发挥人才作用。

引进、培养人才,留住人才,最终是为了用好人才。在这方面他们努力为人才搭建平台,放手使用,充分发挥人才作用。

一是靠人才提高企业自主创新能力。……。

二是靠人才提高企业管理层次和水平。……。

三是靠人才拓展市场空间。……。

欧蒂爱公司成功经验给我们的启示是:

第一,做好企业人才工作,必须坚持科学的人才观。……第二,做好企业人才工作,必须舍得投入。……第三,做好企业人才工作,必须积极探索培养人才的有效途径。……第四,做好企业人才工作,必须建立良好的人才工作机制。

考生在申论写作中,运用调查报告这一文种,要把握好以下几点:

一是要把握调查报告这个文种的特点、结构、写法和注意事项。

二是要把握调查报告在申论应试中的运用,重点把握好调查报告正文部分的写作,即情况、问题、原因、对策等通常行文层次脉络的有序安排。

三是要把握调查报告与申论试题要求的结合点。申论应试中,要求考生对解决问题的对策或方案加以论证,这种论证一般来说,都是围绕论点有叙有议地进行。在调查报告写作中,叙议相兼性尤为突出,尽管调查报告是以叙述事实为主,兼有分析议论,且议论不占主要篇幅,而是在结论之前体现全文的目的所在。所以,把握好调查报告写作的叙议相兼性,对考生学会分析研究问题,不断提高申论的论证能力是非常难得的。

如何撰写调查报告

组长姓名:郑婧学号:11090442x22专业:市场营销。

题目:中北大学大学生当当网图书消费及调查分析组员分工:

11090442x22郑婧。

11090542x15王艳清。

11090542x40庞子君。

11090542x41张承智。

11090542x47连慧鹏。

11090542x48马强。

指导教师:赵公民职称:教授。

2014年6月15日。

目录(最后郑婧写)。

目录。

1、调查设计与组织实施。

2、调查对象构成情况简介。

3、调查的主要统计结果简介。

4、综合分析。

5、数据资料汇总表。

6、附录。

(一)概述(郑婧写)。

第一,调查目的是通过发放120份当当网图书的调查问卷,汇总数据后,发现当当网目前。

存在的问题和不足,提出一些解决方案。

第二,调查的对象是中北大学的大学生,调查的内容是中北大学的大学生对当当网图书消费的情况。

第三,调查研究的方法,我们小组采用的主要是抽样调查方法中的问卷调查法。总共发放了。

120份调查问卷,其中有100份为有效调查问卷。问卷填写不完整的或者出现丢失的问卷,则视为无效调查问卷。

(四)正文(庞子君写至少2000字)。

正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法,还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些情况和内容的分析评论。

(五)结论与建议(连慧鹏写,至少2000字)。

结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不可以提出无证据的结论,也不要没有结论性意见的论证。

(六)附件(张承智图标的汇总和折线图等图表的制作)。

附件是指调查报告正文包含不了或没有提及,但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

第一,说明调查目的及所要解决的问题。

第二,介绍市场背景资料。

第三,分析的方法。如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等。

第四,调研数据及其分析。

第五,提出论点。即摆出自己的观点和看法。

第六,论证所提观点的基本理由。

第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。

第八,预测可能遇到的风险、对策。

还有计划书没写郑婧和王艳青负责写计划书,大家就辛苦点在调查问卷报告里面多费一点心。我和王艳青总结的100分调查报告数据我都复印好了一人一份,看的资料写。另外还一人有一张空白的调查问卷,方便查看内容。

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