教案的编写要充分考虑幼儿的发展特点和学习需求,注重启发幼儿的思维能力。以下是一些在教学实践中总结出的幼儿园教案范文,希望对您有所启发。
幼儿园节日教案
l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。
幼儿园节日教案
2、老师根据孩子说出的开心事,点击课件图片,并展开讨论:如:
放鞭炮:放鞭炮有什么声音吗?我们一起来放鞭炮。
年糕:你知道过年为什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。
贴春联:你们会不会贴春联呀?我们一起来贴贴看,这边贴贴,那边贴贴,横着贴贴,你们看,这里要请你来贴春联了,谁来试试?念念春联。
压岁钱:传说在正月初一,会出现一个叫岁的鬼怪,为了赶走这个鬼怪,家长们会在孩子的枕头下面压上钱,以后就有了压岁钱。
吃汤圆:汤圆是什么样子的?圆圆的?圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。
小结:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。
3、让我们一起来唱一首新年的歌曲,怎么样?《恭喜恭喜》。
幼儿园节日教案范文幼儿园节日教案:认识中秋节
教案目标:
1、培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、体验明显的季节特征。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
教案准备:
1、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。
2、介绍植树节的相关活动。
3、已学会用水壶给植物浇水的技能。
教案过程:
1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会,师总结活动。
小百科:
幼儿园节日教案
学会分享可以得到更多的快乐,从小妈妈们就从一些小故事,小动画。实践来让我体会与小伙伴们分享所带来的快乐,让自己记忆最深刻的就是刚过不久的生日会,我请了许多的小伙伴,我们一起合影留念,真是一个快乐的生日!
1、知道学会分享才能有更多的朋友。
2、通过听故事于共同品尝水果,理解分享的含义。
3、体验于朋友分享的乐趣。
1、欣赏情景故事表演《小熊的水果》。
观看表演《小熊的水果》。
小熊家有什么?谁想吃水果,小熊是怎么说的?后来小熊是怎么做的?
2、幼儿分享自己带来的水果。
3、师生共同阅读幼儿用书,讲述故事《小熊的水果》。
4、小结:小朋友有了好吃的、好玩的、好看的东西与朋友一起分享,大家一起分享水果,这样大家才感到更好吃、更好玩、更好看,朋友也越来越多,大家的心里也会特别高兴。
5、师生一起随着音乐表演唱歌曲《苹果》。
幼儿园节日教案
1.引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
(1)提问:“六一”节你最想做什么?或者想得到什么。
(2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆所过“六一”节的情景:一起布置教室、有许多好吃的东西等)。
3.幼儿绘画的形式,表现自己过“六一”节心情。
(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧!
(2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。
(3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。
4.集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。
幼儿园节日教案
出示图:月球讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事。
幼儿园节日教案
1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的幸苦和快乐,体会妈妈对宝宝的关爱。
2、感受自己成长的快乐活动准备:
1、小朋友的书,猜猜我有多爱你。
2、邀请三位热心的妈妈做助教,并请他们带上一些物品,如幼儿小时候喜欢的玩具,小时候穿过的衣服,小时候的照片等。
幼儿园节日教案范文幼儿园节日教案:认识中秋节
活动目标:
1、知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、学习自己设计六一节日活动,产生对节日的向往。
3、积极参与讨论和策划,协商分配具体准备工作。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备:
历届庆六一活动的录像或者照片资料。
活动过程:
1、幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。
(1)录像或照片中的小朋友在干什么?
(2)哪一天是小朋友的.节日?去年的六一是怎样度过的?
2、组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。
今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢?幼儿自由讨论。
3、师生共同决定庆六一的活动方案。
4、以招标的方法分配各项准备活动。
(1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。
(2)教师做好各项准备工作,鼓励幼儿积极争取参与。
活动反思:
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。
幼儿园节日教案
一、带领幼儿到居委会慰问阿姨、奶奶们。
主:“今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈、阿姨、奶奶们的节日。她们平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为她们过一个快乐的节日!下面先请园长妈妈上来讲话。”
二、园长致词。
请园长妈妈代表讲话。表扬小朋友是关心妈妈爱妈妈的好孩子,进一步激发幼儿尊敬、关心他人。
三、表演活动:
主:“下面请欣赏,我们为她们准备的精彩表演。”
1、歌曲:《世上只有妈妈好》(集体演唱)。
四、游戏活动:
1、震耳欲聋:
方法:由5对进行踩气球比赛,谁的气球保持完好为胜。
规则:只能用脚踩。
2、随机应变:
方法:由若干对参加,每组各选一种水果的名称,按口令进行接力游戏,接不上者被淘汰,最后以时间长的一组为胜。
五、结束活动:
1、献花。
2、祝辞:祝大家节日快乐,身体健康。
幼儿园节日教案
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系
1、引出主题
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
2、歌曲:"xxxxx"律动:"xxxxx"歌表演:"xxxxx"儿歌:"xxxx"
3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的.小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
教学反思:
重阳节是中国的传统节日,为弘扬民族文化,要让传统美德深入孩子们的心灵。
大班主题优秀教案《和老人一起欢度节日》含反思
幼儿园节日教案
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。
3、知道元宵节的时间是正月十五。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
幼儿园节日教案
1、教师和幼儿欣赏展板,自由交流。
2、提问:这块展板上都有什么?你能向大家介绍一下自己收集的材料吗?
3、请幼儿逐个介绍展板上的这些图片、照片等都是宣传和介绍与健康有关的知识,如爱护眼睛、保护牙齿、爱护耳朵等。
幼儿园节日教案
1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(见附件1),可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2),同时附加需要学生自己准备的物品内容:篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生):巧克力彩蛋、棉花、a4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相,同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士:为了让孩子切身体验复活节的传统活动,建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难,可将颜料等用品用彩色笔代替。
幼儿园节日教案
2.引出主题:妈妈过节日,宝宝和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。
二、给妈妈过节日。
1.提出问题,幼儿就对妈妈的了解进行自由回答:妈妈喜欢吃什么?
2.出示教具,进行观察:爸爸为妈妈做了什么好吃的?
3.学说儿歌(妈妈过节日,我和爸爸忙。先来一盘虾,再来一碗汤。)。
4.通过情境的创设进一步学习儿歌。
(1)出示黄瓜,还要做一个拌黄瓜。
(2)你能帮忙吗?你会做什么?
(3)学说儿歌:爸爸切黄瓜,我放醋和糖。
(4)猜一猜:妈妈尝一口,会说什么?(唔--这个班黄瓜,味道特别香)。
5.巩固练习。
(1)教师扮演妈妈,幼儿扮演孩子,把"拌黄瓜"送到"妈妈"嘴里,巩固儿歌。
(2)互换角色,进行巩固。
6.完整练习。
7.仿编儿歌。
(1)说说妈妈喜欢吃的菜。
(2)替换儿歌中的菜名。
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1.生活经验回顾。
播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"儿童节的来历。
(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。
(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。
3.认识日历,了解距离"六一"的天数。
(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页,让幼儿找到6月1日所在位置,并做上记号。
(2)请幼儿找到当天的日期,并在日历上做上标记。
(3)请幼儿数一数,从今天到6月1日还有多少天,并让幼儿知道每。
过一天,就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天,当划到6月1日时,就到了"六一"儿童节。
幼儿园节日教案
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
小百科:劳动节假期不少人会选择出门旅游,小编提醒大家,节假日期间人流量较多,大家要保管好自己的财务,出门也好锁好家中的门窗。
幼儿园节日教案
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月、吃月饼的习俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐。
1、《中秋月儿圆》教学资源;
2、不同款式的月饼图片;
3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的'?(圆圆的半圆形弯弯的)
二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程。
三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?
小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中,提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼,如红色――草莓味、黄色――橙子味、绿色――青草味等等让幼儿产生作画的热情。
六、作品欣赏并展示。
幼儿园节日教案
1、熟悉歌曲旋律,唱歌曲。
2、会欢乐的歌唱,体验长大一岁的快乐。
[歌曲欣赏]―[学唱歌曲]―[表达表现]
1、歌曲欣赏
1)出示新年老人,引出幼儿学习歌曲的兴趣。
2)老师演唱歌曲。
3)听到歌曲你的`感受?
4)用“啦啦啦”哼唱歌曲,进一步感受旋律的欢快。
2、学唱歌曲
1)引导幼儿讨论怎样才能唱出快乐的情绪
2)重点学唱附点部分
3)引导幼儿在演唱124乐句时欢快跳跃,唱第3乐句时舒展稍快。
3、表达表现
和好朋友共同跳舞,感受歌曲的欢快气氛。
幼儿园节日教案
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋。
4.吃月饼,共同分享快乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结,月饼的分类。
3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”,体验与同伴、老师一起过节的快乐。