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庆六一绘画大赛方案
艺体组。
1、为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，培养学生对祖国的热爱之情。
2、培养学生的动手能力，使学生在创作作品的过程中，激发绘画的'兴趣，营造庆国庆的爱国氛围，丰富校园文化。
六一、未来、美好、生活。
全校一~六年级学生。
初选为各班自己组织，选出两名优秀选手参加决赛，并将名单报给年级组长。
阶梯教室。
9月22日下午。
比赛分两组，第一组一、二、三年级，2：15~3：15。
第二组四、五、六年级4：20~5：20。
铅笔、橡皮、水彩笔或油画棒等。
素描纸（学校提供）。
现场出示。
六一绘画活动方案
“我有一双巧巧手”美术活动。
1、幼儿现场作画展示。
2、幼儿泥工作品展示。
3、幼儿折纸并展示。
4、幼儿其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及门前大树下。
组织者：
小2班殷亚萍、陶小露。
参与者：
小2班幼儿及家长；
1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。
3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的.快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
内容一：我是小画家。
表现形式：色彩画。
组长：徐煜鑫妈妈。
组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任务：画画及涂色。
材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。
场地准备：教室。
内容二：动物来聚会。
表现形式：折纸。
组长：唐伟杰爸爸。
组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。
小朋友任务：折基本步骤。
材料准备：各色彩纸、勾线笔、展板。
场地准备：教室。
内容三：海底世界。
表现形式：泥工。
组长：xxx。
组员：贺xx及小朋友的家长。
家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。
小朋友任务：捏基本造型。
材料准备：各色橡皮泥、展板。
场地准备：教室。
1、家长签到。
2、班主任介绍美术课题。
3、幼儿画展：
（1）幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内。
（2）爱护作品，不得把作品撕破。
（3）幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。
庆六一绘画大赛方案
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动。
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动。
学校操场。
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的'表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
庆六一绘画作品展示方案
为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆xx周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
“我养成好习惯”
6月1日下午2：10——4：10。
行政楼门口。
1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：
a、黑色粗记号笔1盒。
b、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)。
c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
1、活动负责人员安排：各班主任。
2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）。
3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
以班级为单位，设立团体奖。
一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）。
三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）。
五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）。
获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。
2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。
3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。
4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。
5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。
请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。
由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：
1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟。
3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵。
5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩。
教学楼前。
庆六一绘画作品展示方案
1、知道六一节是小朋友的节日。
2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。
3、能通过活动体验到快乐。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
1、经验准备：已有画好朋友的经验。
2、物质准备：
1、彩色卡纸若干；
2、各种贴贴纸若干；
3、勾线笔若干；
4、篮子若干。
一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。
引导语：你们知道我们将要过什么节日了吗？那“六一”是谁的节日呢？
今天我们要来制作一张漂亮的贺卡作为礼物，送给你的好朋友。
二、教师讲解制作贺卡的方法。
引导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲（引导幼儿对半折），然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。
三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。
2、撕下的`纸要放在篮子里。
3、绘画完请将勾线笔放回原位置；重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。
四、师幼分享交流，自然活动结束。
1、你画的是谁？你要送给谁？你是怎么画的？
2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。
六一节是小朋友的节日，通过本次的活动，既能让小朋友知道六一节的到来，又能自己动手制作礼物，体验制作礼物的快乐，还能体验收到礼物的开心。整个活动进行得还是比较顺利，小朋友都能制作出贺卡，送给自己的好朋友。但活动中仍有一些不足，在材料的准备上，准备了卡纸、勾线笔可以让小朋友画出自己的好朋友，又准备了一些贴贴纸，可以装饰，这样贺卡不会显得单调。但是对于环节方面如果引导速度快的孩子对好朋友画面进行装饰整个贺卡的效果会更赞，以及没有引导孩子注意贴贴纸的撕贴动作和材料的不易操作性，，课堂上出现了很多小朋友撕不下来的情况，对此下次活动需要改进。在互送贺卡环节，如果能让小朋友互相说一下六一节的祝福，效果会更好。
庆六一绘画作品展示方案
1.知道“六一”是儿童节，感受“六一”儿童节的快乐气氛。
2.尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
1.幼儿有画动态人的经验。
2.长卷纸、水彩笔。
1.谈话：请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情，说说小朋友都是怎么度过“六一”儿童节的?都做了哪些开心的事。
2.观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。
(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同。
3.幼儿分组作画，教师巡回指导。
提醒幼儿在做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。
(2)幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。
(3)幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。
4.展示和欣赏作品。
教师和幼儿一起将长卷在活动室展出，可以分别请幼儿向大家介绍作品，说说自己画的内容。
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的.难度。
六一儿童节少儿绘画大赛方案
一、活动宗旨：
发挥特长，展现自我，提高人文素质。
二、活动主题：
弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采，向建团85周年献礼。
三、活动内容：
2、“纪念建团85周年”获奖作品展。
四、主办单位：
武汉交通职业学院院学生会。
五、承办部门：
武汉交通职业学院院学生会宣传部。
六、参加对象：
我院全体学生（有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间3月23日，各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话：xxxxxxxxxxx；xxxxxxxxxxx）。
七、征稿时间：
1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室（综合楼206室）。
2、书法类作品于3月26日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示（书法类作品要求自带笔即可）。
八、交稿地点：
学工部办公室（综合楼206室）。
作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至院学工部。
九、作品要求：
1。作品主题：弘扬传统文化，反映时代风貌，赞颂辉煌业绩展示青春风采。
2。注意事项：书法（含硬笔、软笔）和绘画（中国画、水粉、水彩、素描）作品均可，在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺，长度不限（硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸）草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。
十、评选办法：
1、本次比赛分预赛和决赛两轮。
2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。
3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。
4、获奖作品经再次评审，前五名的.作品将参加湖北省第三届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。
十一、活动截止时间：
十二、活动经费情况：
（待定）。
名称数量价格。
宽为2尺的生渲纸待定待定。
墨精待定待定。
中胜羊毛笔2支20元。
六一绘画活动方案
1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。
2、绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。
3、幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0。75米，工具材料由参赛选手自备。
4、作画时间：40分钟。
5、作品展览、合影留念。
6、活动结束：
老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。
20xx年六一儿童节园长致辞（讲话稿）。
儿童绘画大赛方案
(一)活动时间：六一儿童节期间(具体时间待定)。
(二)活动地点：少年文化宫(或某公园)。
(三)活动内容。
1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。
2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己心目中的卧室或其他房间。
3、本公司组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅最好的作品，予以奖励，其他参赛者也可得到纪念品一份。
4、安排本公司的金牌设计师，全程免费为家长专题讲解家装知识。
5、促销优惠方案：(可选)。
1)儿童房精品设计方案展示(主要是展示设计图片，最好加上设计理念说明)。
2)*品牌儿童房家具7折优惠，现场交设计订金同时再送600元儿童房家具优惠券。
3)现场交设计订金，再送儿童7寸写真集摄影卡一张。
4)现场举办儿童才艺大赛，参赛儿童即送“海之峰”精美礼品一份。
5)装修88折优惠，同时设计订金交多少，就送多少主材或家居产品代购券(最高限3000元)。
6、活动结束前，以抽签的形式产生一位全场大奖(奖项待定)。
(四)相关媒体。
1、媒体种类：巢湖电视台、相关纸媒、各大网站、户外气球以及施工现场的户外媒体。
2、宣传方式：
1)在当地报纸做1/2或1/4版广告宣传。
2)重点小区进行业务人员推广，重点学校单位进行公关，印刷一批宣传单页。
3)安排电话营销人员对前期咨询的客户或小区电话名单进行电话告知。
4)公司内部海报。
5)活动现场设置一个弓形门，现场内部以可爱的气球等饰品点缀，另外进行海报宣传(印刷几十份海报)。
3、最好电视台后期有报道。
4、各大网站的后期报道。
(五)注意事项。
5、参赛儿童年龄不宜太大，最好要求有家长带领;大赛规则要精心制定。
6、活动开始前，家长要填表报名，主要是电话号码，儿童年龄，地址，家装与否，喜欢的家装类型(选择题)。
7、活动时间不可过长，以免产生负面影响。
8、活动前一个礼拜，本公司要和幼儿学校做好公关，最好能统一组织。
9、前期发放宣传单，争取通过儿童传达给家长。
10、活动地点要在繁华地段。
11、活动结束后，一定要致电参赛家庭，进行电话营销。
(六)、经费预算。
1、广告费：
1)报纸广告费用：2300元。
2)电视台前期广告和后期跟踪报道费用：5000元。
3)宣传单5000份费用157ga4800元/a8500元。
1、借场地及气模等道具费用：500元左右。
2、购买礼品和相关必需品费用：1500元。
3、公关费用：500元(包括与学校，租赁方的公关)。
4、人员工资及其他开销费用：500元(包括车补、饭补、后期电话营销的电话费等)。
5、机动费用：700元。
六一绘画活动方案
学校庆“六一”绘画比赛活动方案学校庆“六一”绘画比赛活动方案活动目的“六?一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六?一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动。
活动形式。
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。
初赛时间:5月上旬决赛时间:5月25号。
作品内容:歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。奖励办法:本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。个人奖:每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等1/2奖12人。
集体奖:各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。注:作品背面写清班级、姓名。
希望各班积极准备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六?一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
2/2。
中班六一节绘画长卷活动方案
一、活动意义：
一年一度的“六一”儿童节是学生最隆重的节日，社会与家长广泛参与此项活动又是我校近年来形成的从没间断过的良好习惯。
通过开展庆“六一”家校大联欢，进一步拉近了社会、家庭与学校的距离，增强了我校教师开展校内活动的积极性和主动性。
使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，培养学生积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题：团结、协作、健康、快乐。
三、活动地点：综合楼一楼餐厅。
四、特别提示：中铁十七局集团上万高速公路a2标项目经理部和中国人民解放军61906部队五里岗驻军将牵手朱垅小学此次庆祝活动。
五、活动时间：20xx年6月1日上午。
六、活动内容：
1、各年级召开家长培训会。
上午八点整，各年级利用这次部分家长从务工地回来陪孩子过“六一”及参加学校大联欢活动契机，召开简短家长培训会和汇报会。
2、九时整，全体师生、家长和嘉宾齐聚综合楼餐厅，邀请主席台就座的项目部和部队嘉宾、教体局或中心小学领导、教育发展促进会主要负责人、村委会代表、家长委员会代表等为首届“校园之星”颁奖。
3、庆“六一”家校大联欢节目演出。
七、活动具体工作安排：
1、总体规划：黄祥根。
2、场地布置：方老儿。
3、摄影摄像：黄玉珍。
4、后勤保障：李高元。
5、节目主持：李美英、姚建亮。
6、保卫：江应律。
7、音响：李总(外面租的)。
八、活动具体要求：
1、请全体教师发扬主人翁精神参与到本次活动，做好各项准备工作。
2、请各班班主任教育好学生遵守会场纪律、讲文明等日常行为习惯。
3、班主任和任课教师到自己班级场地维持会场秩序。
绘画大赛活动方案
幼儿园“庆六一”绘画比赛活动方案“七彩童梦—我的绿色未来”
作品要求。
1.作画时间限制在90分钟以内完成。2.幼儿园统一提供画板，进行绘画主题创作。
3.作画工具不限:水彩笔、油画棒、水粉颜料、彩铅等。(作画工具自备)4.作品要求:，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。
1、比赛形式：在规定时间（30分钟）内根据事先确定的图画进行现场涂色。
2、绘画材料：以油画棒、水彩笔为主,其他为辅。
富有童趣，大胆用色，画面整洁、饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整。
绘画大赛活动方案
2012年4月11日。
一、活动主题。
多彩家乡。
二、内容。
深情描绘和拍摄孩子们心中的家乡。
我的家乡、我的学校、我成长的地方、家乡的名胜风光、家乡的变换等内容。
三、筹备指导小组。
组长：刘昆。
四、参赛绘画要求：42cmx29cm，绘画方式不限。
参赛摄影作品：选送照片规格为长边10寸，需附上原始图像文件。
五、奖项设置：
一等奖（5人）、二等奖（10人）、三等奖（15人）、优秀奖（20个）。
六、交作品时间：2012年5月11日之前。
七、交作品地点：
校团委办公室。
六一绘画活动方案
一、活动目的:是通过举办2015庆“六一”绘画活动，体现菜单式体验教育的意义，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
砂纸画（一年级）。
三、
内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，均可。
2.一年级同学使用油画棒统一上色，在作品背面注上：作品题目、创作者、及学校。
四、工具材料：
绘画用纸统一发放（8k砂纸），其它工具自备（油画棒等）。
五、展示地点。
学校进门后，花坛及橱窗展示柜中间，学生自由作画，在规定的时间内完成。
六、展示形式。
1.在完成作品的过程中，可参观，并根据喜爱与否，参与活动进行对绘画活动的“点赞”以表示支持。
2.作品完成后，将陈列于绘画展示台，进行绘画义卖活动，所得义卖筹款，将购买课外读物。
3．活动进行后，组织绘画同学回教室。