优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。以下是一些著名作家的优秀作品,让我们一起欣赏和学习。
游戏的六年级作文
今天我闲着无聊,就约了几个同学在篮球场上玩游戏。
“我们玩什么呢?”小明问道。“不如玩捉迷藏?”我回答着。所有人都举手同意玩这个游戏。我开始讲规则:其他人躲起来,让一个人来寻找,直到找到所有人,就算胜利,以十分钟时间为限。
我们选了小军为寻找我们的一方,他闭上眼睛开始数“一、二、三、四……十。”我们趁着他数的时间,飞快地跑走。
我找了好久也没有找到一个理想的藏身之处,怎么办呢?我内心暗暗发苦。最后,我只好朝着跑来的'方向原路返回。我祈祷:希望小军不要来到这边。可是下一秒,我发现前面缓缓走来一个人影,那不是别人,正是到处找我们的小军。我惊慌失措,心想:这可怎么办才好,我可不想这么早就被抓住了。我尽量让自己冷静下来。心想:应该可以藏在大树后,如果他走到大树前,我就躲到侧面去,他不就看不见我了吗。我照样子试了一遍,果然他没看见我,径直走了过去。我心惊胆战的心情终于缓和下来了。我看见小军几次从我旁边走过都没发现我藏在大树后面,我终于忍不住,捂起嘴偷偷地笑了起来。
一直等到时间结束,小军都没有找到我,最后他只好投降,让我自己出来。我哈哈大笑:“你也太笨了,我就藏在大树后面,你都没发现。”小军一听,生气地朝我追过来,我们就这样你追我赶得快乐玩耍着。
时间不知不觉的流逝着,眼看天也快黑了,我们只好恋恋不舍地回家了。
游戏的六年级作文
操场上传来一阵阵欢快的笑声,不看也知道同学们又在玩老鹰捉小鸡了。
我奔向操场,果真看到小庄在当老鹰,惊慌的母鸡的后面缀摆着七八个小鸡。母鸡脚跟还没有站稳,小庄就突然来了一个大鹏展翅,扑向小鸡,只可惜匆忙之中扑了个空。他快速调整使了招神龙摆尾,从母鸡的右侧冲过,猫着腰向落在后面的小鸡飞扑过来,顿时吓得他们大惊失色,脱离了鸡群,四处逃窜。母鸡也不知所措,东一头西一头的来回跑动,无济于事只能眼睁睁的看着一个小鸡被抓住。
凶猛的老鹰没给他们喘息的机会,又开始发起进攻,一会儿从左边来一招飞龙在天,一会儿又在右边晃一下饿虎扑食。鸡群更是乱做一团,一只小鸡想要掩护其他的人逃走,不料,被眼疾手快的老鹰一把抓住,又是一阵尖叫,小鸡们惊慌失控,只好缩在母鸡的'后面。可在凶猛善战的老鹰面前这都是徒劳!一招猛虎下山又成功抓了一只。母鸡见状陡升百般警惕。老鹰故技重施,向着母鸡身后的扑过去,这次母鸡早已做好对策,带着小鸡左右摇晃让老鹰无从下手。接来,老鹰又出几招,不过都没有抓住一只小鸡。剩下的小鸡得意洋洋开始嘲讽他,这却激怒了老鹰,一个假走位,虚晃向左,又猛然向右,就算母鸡左挡右挡,还是抵挡不住的老鹰势如破竹的进攻,母鸡急中生智,让小鸡们全往一个方向跑!这招管用,老鹰不仅扑了个空,还因为用力过大,摔倒在地。没有停歇老鹰机灵一下又站了起来,佯装乏力,骗母鸡放松警惕,他又以迅雷不及掩耳之势抓到了一只小鸡,惹得周围一片唏嘘!
正是高潮时,铃声突然响了,他们兴致不减,直到第二次铃声响起时,才不舍离开。
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游戏的六年级作文
这真是愉快的一天啊!我们玩了有趣的猜字谜游戏。我们每人先写好一张纸条,那便是专门刁难别人的题目了。第一组先来打头阵,竟不知天高地厚地选择了我们组的“动物”类题目。
一分钟计时开始。小宋先抓了张纸条,顿时眼前一亮。“不会抽到了个正常的吧?”我在心里小声嘀咕。只见他胸有成竹地笑了笑,双手握拳,腿呈马步,手用力地击在胸口,身体魔性地舞动着,嘴里发出怪叫声。周围的同学们像打了鸡血似的,抓狂地喊着:“啊,啊,就是那个!那个!”个个恨不得马上把答案说出来。小范的实力也分毫不差,脱口而出:“猩猩!”他答对了。“哼!第二个准没那么正经了!”我心想。
一分钟就这么过去了,他们最终只答对了一道题。哈!跟我们这群已经活了“千年”的狡猾的“老王八”斗,你们这几只“猩猩”还嫩了点儿!我爱猜字谜!
游戏的六年级作文
这里的游戏可不是电子游戏,是表弟,表妹,我们三人自创的冒险游戏,已经是很久以前的事了,想起来有些幼稚可笑,但还是觉得很好玩,所以今天我又提出来再打一盘。
今天我们去园林大酒店吃饭,当然,大家都去。很快,我们像几个饿死鬼一样狼吞虎咽的吃完饭,一起约定去“平台”那里玩。走到那,先三个人定“契约”,把掌心合在一起就算是了。开战,表弟一个翻身,迫不及待的出了“爆裂拳击”攻向了表妹,表妹迅雷不及掩耳之势出了防御招“巨石圣盾”,防下了这一招,于是,表弟来攻我了,“升龙拳”是表弟所有招数中我最怕的一个,这次他又出了这一招,就是为了让我防不下这一招,但我还是用“神之护爪”轻松的打下来了。
表妹趁机用“巨石阵”来攻我了,我一转身跳到了她背后,她又落了个空,突然,表弟从右边窜上来,已经准备好了“火星大力拳”,直逼我走进一个角落,没有地方逃避,这可难不倒我,我一边用“神盾帝王爪”准备防御,一边准备刚才想到的办法,我看准了时机,一个翻身,逃到他背后,“利爪强击”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了护栏上,疼得龇牙咧嘴。表弟丝毫没有认输的意思,反而气势更足了,一招“升龙拳”又打过来,我立刻用“利爪神盾”放,没想到他不是“故伎重演”:突然,他打出升龙拳的左手退了回去,直接用右手出了“爆裂拳击”,把我打退好几步。最后,我出“暴风烈爪”,表弟出“火星大力拳”,表妹出“风暴巨石阵”当我们把绝招使在一起时,大人们就说要回去了,于是我们恋恋不舍的松开了手。
快乐是这样,有开始有结束,希望我们能通过各种游戏找回童年!
六年级抽卡片游戏的作文:抽卡片游戏
《抽卡片游戏》讲述的是作者在小桔灯课堂上玩了一既有趣又有意义的游戏,叫做抽卡片游戏。文章心理活动的描写以达到和读者进行互动的目的,那样会更有吸引力!
今天,我和同学们在小桔灯课堂上玩了一个既有趣,又有意义的游戏——抽卡片。
雷老师先讲了游戏规则:每个人先抽一张卡片,再把卡片上写的名言警句读出来,然后再说出自己对这句话的理解,最后联系生活实际讲一下你身边发生的例子。
游戏开始了,老师拿出一摞卡片让我们轮个抽,我心情非常紧张,心想:希望卡片上的'内容简单些,最好是我们学过的。可是,抽出卡片后我一看,竟然是:书犹药也,善读之可以医愚。我想:真倒霉,怎么不是我们学过的呢?这句话说的是什么意思呢?一会可不能出洋相啊。
抽好了卡片,第一个同学说,他卡片上的句子是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。这个句子我们之前学过,意思是:年轻的时候,不知道好好学习,长大以后,再想学习就迟了。
第二个同学的句子是“知之为知之 不知为不知”。这个句子的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,不可以弄虚作假。她还举了个事例,她上英语课的时候,因为没有认真听讲,老师问大家会了没有,班里的人都说会了,她也说会了。可是,到考试的时候她那个题答错了。我想:我遇到的这种情况也不少啊,看来以后要注意了。
轮到我的时候,我很为难,便说:“书就像药一样,你多读书,你就会变得很聪明。”没有想到老师竟然说我说得很正确,我高兴得心花怒放。
玩完这个游戏,我不由得思考起来,以后一定要好好学习,等老了以后想学就迟了。
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玩游戏六年级作文
今天,我来上写作课时,发现桌子都被放到边上了,原来今天我们要玩一个游戏,这个游戏的名字叫瞎子捉瘸子。
游戏地要求是:瞎子必须想尽各种办法把瘸子捉到,规定时间是两分钟。如果在两分钟之内,瞎子把瘸子捉到了,那瞎子就要表演一个节目;如果是瘸子没有被捉到,那瞎子就要表演一个节目。
游戏是这样玩的,老师先把两个同学叫到中间,一个同学当瞎子,一个同学当瘸子。老师先把当瞎子这个同学的眼睛蒙上两层红领巾,再把当瘸子同学的一条腿和一个手臂绑在一起,让当瘸子的同学双脚不能离地,另一只手里还要拿着一串钥匙,而且要不停抖动着,为的是让瞎子听到声音,知道瘸子在哪儿。游戏开始前,老师会将瞎子向左转三圈,再向右转三圈,使瞎子感到头昏目眩。
先是曾浩同学vs陈宇晖同学,曾浩同学当瘸子,陈宇晖同学当瞎子。游戏开始了,陈宇晖同学蒙上眼睛被转了几圈后,站都站不稳,但是,他马上就缓过神来,开始认真倾听。只见曾浩拿着钥匙向另一边跑去,陈宇晖同学听到了钥匙清脆的撞击声,立刻转过身向他的方向冲去,但是曾浩同学非常狡猾,立刻跑到了另一边,陈宇晖同学也循声到了。曾浩同学看情势不好,急忙闪躲,结果因为太急撞到桌角摔倒了。陈宇晖同学因为就在旁边不远的地方,听到声音,立刻便扑了过去,把他抓住了。曾浩同学输了,就只好表演节目了。
接着又有许多同学都一起玩了这个游戏。
今天这个写作课,真的十分生动有趣,大家都非常开心。既增强了大家的活动能力,又使课堂上的内容更加丰富,真是一举多得。真希望这样有趣的写作课能经常上。
有趣的游戏的六年级作文
今天,我和表妹妍妍一到大姨家,就特别兴奋,因为她昨天说今天要玩一个游戏。到大姨家楼上了,我一蹦三尺高,心里乐开了花。再看看妍妍,她的眼里闪着光,那是快乐的光吧!我抿着嘴,也在偷偷地笑呢!
木头人游戏开始了,我左脚向前跨出了一步,摆了一个弓步,左手握拳向上举,右手也握拳,放在嘎吱窝前。我这样像不像在练功呢?而妍妍左手套了臭袜子,来了个向下九十度角,右手也套了臭袜子,来了向上九十度角,五指张开,像个警察在指挥交通。眼睛还微微张开,翻了个白眼,舌头向下伸得长长的。真搞笑!一秒、两秒.....三十秒时间慢慢过去了。我始终忍着不笑。终于,妍妍笑了,我赢了,哈哈哈!
第二轮,一个人做动作,另一个人逗他笑。开始了,我右脚向上抬起,双手合掌放在胸前,那样子,真像个和尚在打坐呢!妍妍出马了,她在我面前做鬼脸,那样子,真像个鬼呢!我始终保持平静。她一招不奏效又换一招。不时在我身边哇哇叫呢!我心想,我一定不能被逗笑,我一定要获胜!时间一分一秒地过去了,终于,她把我逗笑了。
轮到我逗她笑了。哼!我一定要逗她笑,以雪前耻!我挥挥拳头吓吓她,还一直在她身边钻来钻去,像只顽皮的小猴子。不时做出鬼脸。可是,她真的忍耐力太强了。她纹丝不动,真像个活生生的木头人。我心里暗暗钦佩她,可又逗不笑她,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我看到了椅子上的臭袜子,心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭袜子,在妍妍鼻子前晃来晃去,开始,她还架得住,可后来,她招架不住了,扑呲一声,笑了。我终于赢了。
今天的游戏真好玩,和妹妹玩的更开心,下次我还要和妹妹一起玩。
游戏的六年级作文
下课的铃声响了,同学们迫不及待地冲向操场。瞬间,操场变成了沸腾的海洋。丢沙包、捉迷藏、三个字、木头人、打鸭子……好热闹啊!而我最喜欢的`课间游戏就是跳大绳。
同学们在老师的组织下排成一行,两个摇绳的同学呼呼地摇起大绳来。当我前面的那个同学跳过去时,我连忙快步跑了过去,双脚轻轻一跳,大绳就从我脚下飞过去了,我觉得自己好像一只灵活的小燕子。我后面的那个同学接着跑过来,但他没找准时机,“扑通”一声摔倒在地,我赶紧去扶他起来,可是,他爬起来就跑开了。
轮到我们班里的“犹豫王”了。几乎每次跳绳,他都会犹犹豫豫的,想跳还不敢跳。同学们大喊起来:“快点儿跳!快点儿跳!”这时,老师走过来,把他拉到一边,耐心地告诉应该他在什么时候跳,怎么跳。然后,又叫了另一位同学,和老师一起单独给那位同学摇绳,让他练习跳绳。起初,这位同学还是很犹豫,可在老师的鼓励下,他跳了几个回合,渐渐地熟练了。“犹豫王”归队来和我们跳大绳了,他再也不犹豫了,你看!轮到他跳啦,他勇敢地跑上去,那灵巧的身体就像一只小鸟迅速飞过了大绳,我们纷纷为他拍手叫好。
跳大绳的游戏,既培养我们注意力更集中,又锻炼我们反应力更灵敏。放学时,我们都在议论,下次课间还玩儿跳大绳。
有趣的游戏的六年级作文
昨天,我们在教室里做了一个有趣的语言游戏。
游戏是这样的:老师先发给每个人三张空白的纸条,让我们分别依次在纸条上写上谁,在哪儿,干什么。然后,我们把前两张纸条分别放进两个红盒子里。自己拿着第三张纸条。这样,游戏的准备工作就做好了。
游戏开始了,老师让一些同学拿着自己的第三张纸条上台,再从两个红盒子里分别拿出一张纸条,和自己手里的纸条拼成一句话。第一个上台的是张可馨。只见她迫不及待地走到讲台桌前,然后一手拿着自己那张纸条,一手从两个盒子里分别抽出两张纸条,认真地摆了摆。结果,没成功。原来是有的同学在放纸条时放错了,害得她拼不成一句话。她只好又从盒子换拿了一张纸条。这一次,她兴奋地打开纸条,排好句子,然后哈哈大笑起来,眼泪都流出来了。老师让张可馨给大家读。原来她拼的句子是“吕心然在北戴河捉螃蟹。”她每读一个字就笑一下,最后还是忍不住大声地笑了起来。
接着,又有很多同学陆续上台拼出了很多有趣的奇奇怪怪的话。比如:“朱天澄在教室种树。”“张恩慈在教室里钓鱼。”“马哲清和他的爸爸妈妈在香山睡觉。”每一次都把同学们逗得哈哈大笑起来。
最后,在笑声中,游戏结束了。我觉得这个游戏真好玩儿!
游戏的六年级作文
事不相瞒,虫虫是一个爱玩游戏的小孩。某天,一人敲开了虫虫家的门,虫虫问:“请问,您有什么事吗?”“恭喜你中了游戏时代篇的机票,请看。”那个陌生人说。虫虫打开一看,真的是游戏时代篇的机票啊!
这天,虫虫向爸爸妈妈告别了,他高兴的来到了侯室厅。等呀等,总算买到机票了,一到机场一看,咦,飞机上面怎么全部都是游戏啊。虫虫忙拉住一个人问:“这些游戏其实是用物体拼成的,才会成这个样子……”上了飞机,虫虫才发现,这些指挥飞机方向的竟然也是游戏机的遥控器,简单极了!
中午,虫虫饿了,找了半天才到了一家餐厅。虫虫开始点菜了,发现了“菜单”上全部都是什么魔兽世界呀,梦幻西游啊,黄金矿工……虫虫问服务员:“这都是什么呀?”服务员高兴地说:“你是外地来的吧,这只是让您看一看有什么游戏很好玩,等会才是正真的菜单。”
吃完饭,虫虫在真正的网把里面“吃”了许多游戏,不久,天黑了,虫虫就找了一家投诉店。晚上,服务员给虫虫带来一台电视,虫虫打开电视,里面全部都是游戏频道,虫虫叫服务员把电视机带回去,帮他拿一个电话,竟然电话上也是游戏。虫虫打了好久,终于打到了爸爸妈妈的电话,虫虫在电话里说:“爸爸,快来游戏时代篇来救我呀!”“好好好,爸爸明天就来接你回去。”
第二天,虫虫的爸爸找了好久才找到了虫虫,哈哈,虫虫跟着爸爸回去了!
游戏六年级作文
今天的作文课上,老师给我们玩了两个游戏——关于两分钟的游戏。
no1:抄词语。
听到这个消息,我们全班都惊讶了,因为这让大家觉得太简单了。
老师一声下令,同学们奋笔疾书,看着白板上的词语飞快地抄着。我才刚刚抄到“直摇晃”的"摇"字,老师就说:“停”。又说:“现在数数你们抄的词语有多少个”。我们耳边便想起了七嘴八舌数数声。“十三个半”有人叫起来。老师便说“拿来看看?写错了就扣一个”。老师拿来看了看,没错,就给他一支笔。想法:我只抄了七个半,这两分钟可真快!
no2结冰——融化。
我们看了这个题目,就十分疑惑:我们没有冰,怎么结冰?怎么融化?老师似乎看出了我们心中的疑惑,便找了一个同学演示:“双手水平放置,右脚90°抬起”。那个同学演示了后,老师让她坐回座位。
一开始,我们觉得十分简单,有的笑哈哈,有的扮鬼脸,有人还打起了广告,可有的同学说:“老师我后面的人顶我屁股”!有的说:“老师能跳吗”?还有的说:“别过来啊”!半分钟后,大家开始累了,有的人开始坐下来了。一分钟后,越来越多的人坐下来了,有人坐下又站起来。一分半后,超过一半的人坐下来了。我已经腰腿酸痛,精神不振,好像身体被掏空。结束的时候,只有几个人还站着,其他人全坐下了。
从这次游戏中,我懂得了:在不同场合中不同时间两分钟的长短不同。
游戏六年级作文
午饭后,午休前,正当我想看书时,抬头一望,语文老师正抱着一个纸箱,放在了讲台上。
语文老师向我们说明了现在我们的任务一一玩一个游戏:把手伸进纸箱,用触觉去感受,猜猜箱子里是什么东西。
陆陆续续上去了几个同学,到我了。我兴奋而又紧张地走了上去。望着前面那个同学表现,心里头好像吊了个大石头。我有些犹豫地把手伸进了箱子里,怀着背水一战的心情将手往下伸一一嗯?有些扎手,硬硬的,一团,不是个小家伙吗?难不成是刺猬?那更不可能了,那可是国家保护动物,哪能随随便便搬来。箱子的角落似乎还有一团东西,我呼吸一滞,但终究是没有把手伸向角落。我猛然发觉,这箱子里头似乎根本没有活物,语文老师的话,也许不过是个幌子。
随即,我走下了讲台。回到位置后,我在纸上写下自己的感想:不是活物,一团,硬的,角落里的那一团似乎是软的,毛茸茸的。一团硬的,一团软的,怕是两种物品。我继续观察着同学们的表现,并且不停思考着先前的`触感。
我嘴角一勾,轻声回道:“好啊!”于是,这篇作文就这样被写下来了。
游戏六年级作文
今天,老师一上课就兴奋地跟我们说:“同学们,我们来玩一个特别好玩的游戏,怎么样?”有些同学听了立马拍手称好。
首先,老师跟我们讲了游戏规则:第一组的同学在纸条上写“姓名”,第二组的同学在纸条上写“在什么地方”,第三组的同学在纸条上写“怎么样地”,第四组的同学在纸条上写“在干什么”。写完后,每组起来一个同学读纸条上的内容,这样就能拼成一句话了。老师讲完游戏规则后,便开始给我们分组了。
同学们接到任务后,有的提笔就写,有的思索了一番后再写,有的则一边讨论一边写。不一会儿,同学们就把纸条写好了。开始读纸条了。同学们一个接着一个把纸条上的内容念了出来,组成了一句句幽默、搞笑的句子,把同学们和平日斯文的老师逗得哈哈大笑。
游戏六年级作文
暑假里,我们全家去上海旅游,在回来焦作的车上,我和妈妈玩起了一个刚刚买的玩具。到底是什么玩具,请听我继续往下讲。
因为我觉得车上实在太无聊,所以拿出了妈妈在小商品城买的桌面小足球台,和同样无聊的妈妈对战,而老爸则坐在旁边当观众和裁判,就这样,游戏开始了。
我先和老妈石头剪刀布,赢的人有优先发球的权力,结果我输了,有老妈先发球,但老妈这一球正好踢到了我方队员的脚下,我努力一踢,正好踢到了对方的球门里,我先得了一分。
接着,我把球放到中间,老妈抢先踢了一下,我想拦住那颗球,可球就是在对方队员的脚下传来传去,我怎么也踢不到,终于老妈一不小心把球踢出了界,球被放在了我方守门员的`脚下,我把球传到了另一个队员的脚下,那个队员把球踢到了球门里,我又拿到了一分。
老妈不服,说:“再玩一回,如果你还赢,那就不再玩了,如果我赢,那就再玩两把。”我答应了,因为我想: 我已经连续赢了两回,她不可能再赢的。可是经过老妈的不懈努力,她终于扳回了一局。不过老妈见好就收,怎么也不肯再玩了。
不久我们就到了焦作,游戏也结束了。
游戏六年级作文
我一直以为没有游戏我就活不了了。
沉迷于游戏,日渐消瘦。这是我特别喜欢的一句话,原话是什么不重要了。因为游戏,我确实瘦了不少,皮肤也变得挺粗糙的。
玩游戏,到底是好还是不好。我觉得挺好的,可以交友,我的交际能力一塌糊涂。别和我说什么搞好学习再玩游戏。我学习挺好的,玩游戏也没有很沉迷,日常作息也挺规律的。总之,游戏没有给我带来学习上的麻烦。我真的挺需要提高交际能力,知道吗?我害怕一个人,一个人走的时候站在街上看到有人和我对视都挺害怕的,很少去一个人买东西,实在非去也要等人都走了才敢走过去。我就问一下,就这么个破样子学习再好有什么用!有时候都怀疑我是不是有自闭症。在学校,特别羡慕大声谈笑的同学,哪怕他们其实在人群中很平凡,没有突出的地方,在我眼里却很吸引人。
抛开日常所必须必须的交流,能说话的只有游戏了。和同学聊天也总是聊游戏,不说游戏我无话可说。不是说我脑子里只有游戏,而是我不敢开口,和同学说话甚至找不到话题。
我讨厌极了自己,讨厌怯懦的自己。凭什么我就是唯唯诺诺的人?没有谁天生是的,所以我要改变我自己!
游戏六年级作文
“哈哈哈……”教室里传出了一阵同学们风铃般悦耳的笑声,是什么让大家笑得如此开心呢?原来,他们正在玩最经典的游戏“抢椅子”。
“抢椅子”的游戏相信大家都玩过,游戏规则是:我们五个人拿四把椅子放在中间,然后五人围着椅子绕圈走,当裁判喊停的口令时,我们开始抢椅子,没有坐到椅子的同学就要被淘汰。
老师给我们安排了五个同学为一组,我的运气真好,第一次就被抽中了。我在走的过程中可真是胆战心惊,手心着实捏了一把汗。我的心里就像绑着一块大石头,忐忑不安。“坐!”随着老师一声令下,我飞快地坐下,很庆幸,我存活下来了。接下来,我就感觉没那么紧张了,找到了状态,我击破重重难关,进入了最终环节——两个人抢一把椅子。
刚刚平稳的心跳瞬间怦怦直跳,我的手心已经被握得直冒汗。“坐!”只听老师刚出口,我就以迅雷不及掩耳之势坐下,激动的时刻到来了,我获得了最后的胜利。心里面的那块大石头终于落了下来。顿时,全班响起了一阵热烈的掌声,老师给我送上一本精美的笔记本作为奖励,我觉得我爬上了人生的巅峰。
六年级玩游戏作文六年级玩游戏作文
最近,人人都在玩一款游戏,叫做星球大作战。我的弟弟跟风潮流,也玩起了这款游戏,一玩就欲罢不能,深陷其中了。有好几次,他为了玩游戏,都没有时间做作业,等到他玩完游戏之后再来做作业,都已经深夜凌晨了。为此,妈妈每次都伤透脑筋,恨铁不成钢的教育他,希望他能够知错就改。可是,当时弟弟答应了不玩,可过后又玩起来了。妈妈每次都气的不要不要的,可是又拿他没办法,他的脾气犟的很,根本就听不进话。
还有一次,他俩居然因为此事吵了起来。因为那天刚好是星期六,那时候弟弟已经玩了一下午的手机了,妈妈当时就告诉他说“你玩游戏可以,但是你得答应我,你下午玩手机,晚上就不能玩手机了,然后要做作业,知道没?不然的话,我手机给你缴了不给你玩”弟弟听到妈妈的嘱咐,连连点头称道,答应道“好好好,妈妈我知道了,我晚上不玩手机,一定做作业。”可是谁曾想到弟弟下午还答应的好好的,结果到了晚上又不动手做作业,还坐在沙发那边玩着游戏津津有味。妈妈气不打一处来,朝他吼道“好啊你,下午还答应的好好的,说晚上会做作业。结果呢!你看你又在玩手机吧,你说你个小男子汉的说话不算数,以后你叫我给你买什么东西我怎么买给你啊!”