错误的记忆初中(汇总19篇)

时间:2023-12-17 23:39:24 作者:温柔雨

优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼,结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品,它能够吸引读者的兴趣,表达作者的思想和情感,展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨,优秀作文能够使读者有身临其境的感受,引发共鸣,给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点,同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此,我们应该不断地提升自己的写作能力,努力创作出优秀作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,供大家参考和借鉴。

错误初中作文

反反覆覆的阅读着彷佛一停,就会被追过去......反反覆覆的思考着彷佛一错,你就坠到谷底......反反覆覆德挣扎着,彷佛每刻,都是世界末日的倒数前一秒......

不管你多么地小心翼翼,不管你多么地认真思考,不管你多么地努力用功,似乎都没有用,还是会有走错路的一天,还是会有做错事的时候,还是会有犯下不可犯下的严重失误的一天......

那一刻,彷佛心揪在一块“噗通!噗通!”好想将所有的东西派上用场可是我失常了!我失误了!整颗揪在一起的心,被那无情的大手,狠狠地撕成两半。那一刻,那句话从老师嘴里溜出,我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到无地自容,所有画面浮现在我脑海里,我的思绪乱了。

愈擦,愈多......顿时,好像所有压力都爆发出来似的,我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失,前两周的努力似乎白费了,我不想丢脸,我不想让人印像差,我不想见到任何任何一个人。

十分对我来说有多重要,我说,它可以影响我三天的心情,不重要吗?人生不如意的事十常八九,到时候我会努力止住我的泪水。

初中错误的作文

望着浅浅小河上,那古朴得长满斑驳,湿重的碧绿色青苔的细长石桥。我轻勒缰绳。上了石桥,风,交杂着丝缕寒冷的春味,吹散了印在水中的人影。显得朦胧又有心碎的意味。

桥那头是幢幢由岁月的石快堆积,修建的竹屋,马蹄声踏碎了宁静幽远地回荡在深长的青石小巷中,溅起了小路上汇集的水珠,碰碎在古老的石墙上“啪嗒”似乎是惊醒了什么。

小巷上紧掩住的窗扉松动了,洞开了,抚在散着清冷气味的窗框上的手的主人,探出了那张半掩惊喜的脸。但也仅仅是一瞬间,惊喜在三月早春的风中散去。白皙如莲。温柔似水的.容颜被淡淡哀伤遮住,像极了凋谢在秋风中白莲的孤单。春风拂起的发丝才能让她望见了早已发出嫩芽的一株巷角的小草。我感到她的寂寞,看见她积着愁绪的眼睛,听见了她若有若无的低声轻叹。马蹄声任回荡在小巷中,静静地踏碎沉寂又归于宁静,她收起眼底的波澜,平静地站在窗前继续瞄了一眼古朴地长满湿重青苔的石桥。我感觉那眼光的希望,孤单与失望像,,,,黄昏的淡粉光照下的幽长小巷,失望的阴暗在滋生,希望渐渐归于地平线。

我仍旧骑在马上,马儿依旧踏碎着轻晚,撕碎宁寂的马蹄。带着美丽,希望而又失望的马蹄声,行走在青石板上,目光锁定在幽深小巷尽头的那一株被春风拂起长枝的柳树上。

我,只是过客。

错误·郑愁予。

我打江南走过。

那等在季节里的容颜如莲花的开落。

东风不来,三月的柳絮不飞。

我不是归人,是个过客……。

每个人的成长都会面对一些错误,认真冷静地看待它们,我们就会感受到无限乐趣。古人说得好“人非圣贤,孰能无过,错而改之,善莫大焉。”人的一生必定会犯很多大大小小的错误,但有的人不好好反思,结果可想而知。只能一次又一次被同一块石头绊倒,摔得遍体鳞伤。有的人会从错误中吸取教训,最终获得成功。就象张晓风说得一样,“那个`失败`的母亲不一定能生下一个`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

那些天才伟人和凡人一样也犯错误,但他们之所以是天才是伟人,是因为他们会正确地对待错误。凡人之所以是凡人,是因为他们没有认识到自己的错误,错误地对待错误。智者千虑必有一失。爱迪生发明东西时也会做错,但他最终还是成为了众人仰慕的大发明家。贝多芬练习弹琴时也会按错琴键,但他还是成为了人人晓知的大音乐家。雨果写作时也曾犯过错,但他还是成为了家喻户晓的大作家。他们成功的原因只有一个,那就是遇到困难,不畏缩,认真的看待它,认真的反思,这就是走上成功之路的秘诀。

记住,成功的公式:错误+反思=成功。

错误初中作文

那天,他无比兴奋地来到我面前,手舞足蹈地将他即将入团的消息告诉我时,本应替他高兴的我心里却升腾起了一丝嫉妒与邪恶。

当他兴高采烈去上交自己的照片时,我却突然从背后一把抢走了他的照片,当着众多同学的面将那拍摄于一年前的照片亮出。照片上的他显得有些稚嫩和木呐,同学们纷纷都加入了嘲笑的队伍。当那无比刺耳的嘲笑声传入我耳中时,自己竟然感觉有些莫名悦耳起来,并继续诱惑着我鬼使神差的大笑着。他是那样无助地远远望着我,可眼神却逐渐变得冷漠并增添了些许仇视,眼中晶莹的泪珠在缓缓打转。

那一瞬间,我似乎才认识到了事情的严重性。发自内心的说,我并不想失去这样一位知心的朋友,于是着急忙慌地道歉,可他却头也不回只留下了伤心的背影。

忽然间才明白,错的不只是我的嘲笑,更是自己那颗不尊重别人且冷漠无比的心。

不久之后,面对我一次次真诚的道歉,他终于用宽容和谅解,给了我一个让我心生敬佩的答案。

人生孰能无错?关键在于用怎样的态度去面对。

错误初中作文

莎士比亚说过:最好的人,都是犯过错误的人;一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。是啊,人人都会犯错误,我也不例外。

那是十一月十日的早上,黄老师让我们拿出打印的诗来朗读。我的脑袋在那一瞬间蒙了,我突然想起:我今天没带!

听着朗朗诗声,我心里就想打翻了五味瓶一样五味杂陈,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。此时,没有人能帮我,他们都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船,那么的无助。

我紧张得抓耳挠腮,头上直冒汗。此时此刻,我最怕的就是黄老师走过来,问我:“你的诗呢?”周围同学的目光这时就会齐刷刷地向我射来。在众目睽睽之下被老师寻训斥,这太尴尬了!

不过值得庆幸的是,黄老师并没有看我,二是静静地听着念诗。

我也曾想过把一张白纸竖起来冒充,可是我也没有实施。因为诚实是做人之根本。虽然可能骗过黄老师,但我的良心受不了!

同学们依然在读。而我的脸红得已经成了猪肝色。作为同学们眼中的好学生,我可从来没有忘记过带过东西啊!这次是第一次。为了掩盖我的尴尬,我只好埋着头,装作在书包里努力寻找的样子。

从那时起,我就下定决心,以后不能忘记带东西。果然,一直到今天,虽然只有几天,但我从没忘记过带东西。

是啊,犯一次小错误不可怕,改正就好,可怕的是经常犯错误。

错误初中作文

错误与真理比邻而居,因此人们常常困惑......

——题记。

人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一根丝缕上,有我们流过的眼泪,有我们留下的微笑......

错误与真理比邻而居。愚者畏惧错误,力求人生之路一帆风顺。他们关起门来,向上帝祈祷,恒守着那一片安宁。他们连面对错误的.勇气都没有,自私偏狭的认为,他能将沧海之水全部舀进自己的池塘。而一旦在错误中惊醒,便自暴自弃,颓废不振。

智者知道如何利用每一次的错误,去寻求人生的真理。他们愈挫愈勇,从不退缩。他们知道,错误只不过是暂时的将真理窒息,但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活;错误只不过是薄雾萦绕的黎明,令人们暂时的盲目。然后,当清晨的第一缕曙光升起,它会指引坚强的孩子,去收获真理的硕果。

每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误“中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误“中去探索真理的所在。听过这么一则小故事:一天,一位中国学生,去她的美国老师家里做客,看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙的插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开。于是,那学生主动过去想帮他一下,却被老师阻止了。那美国老师说:让他自己先犯些错误吧,琢磨一会总会把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的。果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜的拍起手来。

其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程。错误与真理是辨证统一的,是同一事物的两个侧面。所以,错误是成功的母亲,真理从错误中酝酿而来。没有错误,就无所谓真理。

有天,你会感激错误让你学到的东西。

比如,你比别的孩子更勇敢,坚强。

将来,等你懂得更多的时候,

你会发现,

虽然,踏上这条旅程有痛苦作陪衬,

但是,你却收获了很多的快乐和真理。

最后,我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。

错误的记忆初中作文

一些科幻小说中经常会出现某某人记忆被消除的情节。说是记忆会被他们的机器清洗掉。这当然是不现实的,不过记忆真的是会掉的,会被遗失掉。

在我这的生活中,我搬过一次家,也因此遗失了一些美好的记忆。

我生活在一个老房子里,那里的一切都是那么的陈旧,不过我习惯了,也爱上了这里。正当我即将结束我的小学生活时,突然得知我们这一片地方将被拆迁修成绿化带,接着便是仓促地买房、装修、准备搬迁。

临走的那几天,我心里很矛盾,又是对老房的不舍又是对新家的向往。于是我对自己说:记下这栋房子里的事物,就不会有遗憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍,不过感觉有些奇怪,就像看见了一些很熟悉却又想不起来的陌生人。

我带走了所有的东西,包括一些没有用的。妈妈让我丢掉它们,说那些只是累赘。不过我认为那些是属于我自己的记忆,我应该留下。于是我走了,带着那些记忆离开了。

搬入新居后我才发现,我还是没能带走所有的`记忆,我遗失了,遗失了一些重要的。而我带走的,正如妈妈所说,是累赘,是很容易被新的事物所替代的。

前天,我去了那个已成为绿化带的曾经的家,一阵惊讶感袭满了全身。原来那些记忆还在那里,一点也没消失。我想拾起它们,带它门离开。可是我做不到到,那些记忆早已定格在那里。于是我懂了,能够被带走的记忆往往不能成为永恒,而能够永恒的却又带不走。

记忆——一种仿佛能带走却又无法带走的东西。

关于时间。

小学六年的时间真的可以用一个“长”字来形容,每天仿佛都是千篇一律,就连小学毕业也没给我留下太多的回忆,也许是那个时候还小,没有太多复杂的情感,便不懂得去珍惜。

有人说初中三年的生活如白驹过隙,我也用三年的时间证明了这一事实。从刚刚踏入中学校门到现在的即将离开,依稀地觉得仿佛就是不久前的事,就像是芽的初开与花的凋零。

离中考还有32天――这是写于黑板左上方的一句话,其中“32”的那个位置已经模糊不清了,而其余字样都清晰可见。记得这是从“离中考还有50天”写起的,班长每天减一天,减到“33”时,就停止了,最开始有人提醒他,不过之后,大家也都没管了,黑板上的那个“32”,已经待了一个多星期了。没人愿意让时间一天天溜走,加剧离别的脚步,那么就让时间定格于黑板,定格于我们的心中。

中考临近,难免会有一些压力,老师最爱说的一句话就是“尽了九年的努力,这次考试将是一个终结”。于是每天都会有昨晚复习到很晚的国宝出现。我也不例外,天天抱着书啃。不过繁忙之余也会有一些同学录让我填。小学毕业时也填过一些,不过那时比较随便,而现在这张,多了好些沉重,像一张告别书。情感并没有到真正爆发出来的时候,而我们连挽留时间的权利也被剥夺,就只能看着时间如泪般滑过。

时间——一种仿佛能挽留却又无法挽留的东西。

关于总结。

时间能够冲淡记忆,而记忆又能够消闲时间。我想,记忆与时间是会中和的,不会有任何杂质与沉淀,剩下的只是曾经的体验。

已经有答案了,记忆加上时间等于一种体验。那么是我犯了一个错误,那个迷茫是我自己加在自己身上的。

错误的记忆作文

前段时间在书上看到了这样的一个问题:“记忆+时间=?”我思考了很久,似捉到了那个影子,却又找不到它的痕迹。过了一段日子,突然想到了这个问题——等于一种迷茫,而事实上,这个等式却又仿佛是错误的。

在我的15年生活中,搬过一次家,也因此遗失了一些美好的记忆。我曾生活在一个老房子里,那里的一切都是那么的破旧,没有电脑,没有空调,没有大电视机,童年的回忆显得那么的单调。不过我习惯了,也爱上了这里,这里有着非比寻常的气息。正当我要结束小学生活时,父母告诉我即将搬家。

临走的那几天,我心里很矛盾,既有对新房子的向往又有对老房子的不舍,于是将一切事物又再重新看了一遍又一遍,不过感觉很奇怪,就好像见了许多很熟悉却又想不起来的陌生人。我忽而停下脚步,看到了那颗树,那个平台,也想起了那些事,那些人。

那颗树下,是我与伙伴玩耍的最佳场所。夏天,在树下,在椅子上,支着头,听着形形色色的人讲形形色色的事。家长里短是妇女们嘴中最常听到的,从妇女们嘴里可以听到许多有趣的事,但那一个个又是我永远的搅不清的。

老一辈对于烽火与饥饿是最了解不过的,他们那时处于斗乱年代,但这种话题是不受女孩子们所喜欢,男孩子们却对战争由衷的喜欢,这也许是每个男孩都有一个英雄梦吧!皓月当空,将那颗无名树下的人们映得那么鲜明,那么明了。微风习习,将那些回忆又流入我的心中激起一阵又一阵的波浪。

那个平台,是我们铺放东西的基地。我们总将那些来之不易却又遭父母厌恶的东西放在那里。有的是一叠叠比硬币稍大的塑料做的人物长,不像现在印在纸上,那时的我们收集的人物长是周佳空的,人物的脸是从未看得清过的,但那时我们就是那么乐钟。

我带走了所有的东西,包括一些没有的。妈妈让我丢掉他们,说那些只是累赘。不过我认为那些时属于我自己的记忆,我应该留下。

搬入新居后我才发现,我还是没能带走所有的记忆,我遗失了,遗失了一些重要的。而我带走的,正如妈妈所说,是累赘,是迟早会被新事物所替代的东西。前几天,我去了那个曾经的家,一阵惊讶袭满全身。那棵树下已只有稀少的人才会在晚上还在那里,老一辈的大多被子女接到了大城市,年轻一辈的也在别地闯荡,童稚们现在家中已有了电视、电脑、手机,对那些形形色色的事也根本不在意了。那个平台上已有了青苔,角落里也有了蜘蛛网。但那些记忆还在那里,一点也没有消失。我想抬起它们,带它们离开。可是我做不到,那些记忆早已定格在那里。

于是,我懂了,能够被带走的记忆往往不能成为永恒,而能够永恒的却又带不走。

错误初中作文

望着浅浅小河上,那古朴得长满斑驳,湿重的碧绿色青苔的细长石桥。我轻勒缰绳。上了石桥,风,交杂着丝缕寒冷的春味,吹散了印在水中的人影。显得朦胧又有心碎的意味。

桥那头是幢幢由岁月的石快堆积,修建的竹屋,马蹄声踏碎了宁静幽远地回荡在深长的青石小巷中,溅起了小路上汇集的水珠,碰碎在古老的石墙上“啪嗒”似乎是惊醒了什么。

小巷上紧掩住的窗扉松动了,洞开了,抚在散着清冷气味的窗框上的手的主人,探出了那张半掩惊喜的脸。但也仅仅是一瞬间,惊喜在三月早春的风中散去。白皙如莲。温柔似水的容颜被淡淡哀伤遮住,像极了凋谢在秋风中白莲的孤单。春风拂起的发丝才能让她望见了早已发出嫩芽的一株巷角的小草。我感到她的寂寞,看见她积着愁绪的眼睛,听见了她若有若无的低声轻叹。马蹄声任回荡在小巷中,静静地踏碎沉寂又归于宁静,她收起眼底的波澜,平静地站在窗前继续瞄了一眼古朴地长满湿重青苔的石桥。我感觉那眼光的希望,孤单与失望像,,,,黄昏的淡粉光照下的幽长小巷,失望的阴暗在滋生,希望渐渐归于地平线。

我仍旧骑在马上,马儿依旧踏碎着轻晚,撕碎宁寂的马蹄。带着美丽,希望而又失望的马蹄声,行走在青石板上,目光锁定在幽深小巷尽头的那一株被春风拂起长枝的柳树上。

我,只是过客。

错误·郑愁予。

我打江南走过。

那等在季节里的容颜如莲花的开落。

东风不来,三月的柳絮不飞。

你底心如小小寂寞的城。

恰若青石的街道向晚。

音不响,三月的春帷不揭。

你底心是小小的窗扉紧掩。

我达达的马蹄是美丽的错误。

我不是归人,是个过客。

初中犯错误检讨书

尊敬的老师:

您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到500字左右的周记,目的是让我们更好的.运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。

因此,我写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,严重后果如下:

1、让老师为我们的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学的不负责。

如今,经过检讨,认为致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。

2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,如(程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听),这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师的要求写一份800字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改,并认清可能造成的后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己。

3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步!

此致

敬礼

姓名:

日期: 年 月 日

错误初中作文

我打江南走过、那等在季节里的容颜如莲花的开落……、我达达的马蹄是美丽的`错误。我不是归人,是个过客。

乌江水畔。项羽满身伤痕,怅然若失。秋风吹皱了江水,也吹皱了他的眉。他早已溃不成军,散失辉煌。身边的乌骓在沉默的饮水,轻轻的声响像在啜泣。前夕,他曾在刀光剑影中功绩赫赫,他曾把阿房宫付诸一炬。只是,金戈铁马到头也只是一场空。他别过虞姬,想起“举案齐眉”“相敬如宾”,泪已无法抑下……起剑,抹向脖颈。死亦,誓为鬼雄。血如流苏,点缀江水。错误罢,错误罢。亦然归命。

沈园庭下。陆游信步,偶遇前妻唐婉。相顾无言,惟有泪千行。匆匆惜别,他在粉壁前提笔写下“东风恶,欢情薄……”唐婉后游,见陆游之笔,以泪相和“世情薄,人情恶……”共谱下了令人唏嘘凭吊的千古诗篇——《钗头凤》。长恨当哭,情何以堪?唐婉悲伤逆流,不久后魂归尘土。想必她“怕人问起,咽泪装欢”的伤透彻心扉,入骨入髓。错误罢,错误罢。曾经沧海难为水。

海子说:“公元前我们太小,公元后我们太老。”相识究会被错误悲风一炬。

我轻轻地走了,正如我轻轻地来。只留下一杯黄土,叙写我的错误。

错误初中作文

成功对每个人来说都是一件幸运的事,但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡,也不是田间的小草随意可觅。每个人的成功都包涵了他辛勤的汗水及无坚不摧的意志。要成功,需要有一段漫长的路要走,在这期间是要经过许多挫折的。

一个人的远航不可能没有风没有浪,软弱的人只会把船停在安全的避风港等待着日出,即使风停了浪静了你继续了,你得到了什么呢?勇敢坚定的人不会畏惧这点小风小浪,即使樯倾楫摧也会义无反顾的驶向远方。著名数学家华罗庚曾说:“科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,才能登上高峰觅得仙草;只有不怕巨浪的弄潮儿,才能深入水底觅得丽珠。”科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折、失败之后才得出的。我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样才能让挫折变成我们走向成功的阶梯。古代哲人孟子说得好:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨网,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,方能动心忍性,增益其所不能。”这是多么正确的道理啊!在中国历史上,周文王被囚拘,孔子周游列国时被困于陈,仍泰然处之,述《春秋》以匡正时事。屈原被流放,愤而作《离骚》以抒其志。越王勾践已为亡国之君,却卧薪尝胆,励精图治,以成霸业。孙膑被人陷害,遭受刖刑而成残疾,却心雄万夫,以精湛的兵法决胜于千里之外。司马迁被施宫刑,蒙垢受屈,忍辱负重,著《史记》以垂青史。

文档为doc格式。

错误初中作文

每个人一生中都会犯错误,所以这并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯错后错误的对待错误,那就不对了。

有一天,爸妈都出去了,我在家偷偷打开电脑,拿起手机,开始了我的最快乐的边打(电脑)边聊(天)的生活。一个小时过去了,两个小时过去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,这是我爸独有特点的敲门声!眼看就要被发现,我急中生智,把显示器一关,除了开关上微弱的灯光和轻微的电流声以外,几乎与关机时别无二致老爸回来后我紧张急了,他进我房间我都要悄悄跟着,就怕他趴下来看我的电脑,真是“十五个吊桶打水――七上八下”,但还是暂时混过去了。可“若要人不知,除非己莫为”,过了几天还是被发现了。

那天,我上完英语班回来,妈妈就叫:“孙笑云,过来。”我一听,就觉得不妙,因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着?”我矢口否认:“什么?”我躲着妈妈的目光,“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了?”铁证如山,我无言以对。妈妈很生气,立刻就给计算机设了密码,她还说:“你难道连这一点自制力都没有?就算没有,也要从现在开始培养,而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖,发现后还不承认,你太让我失望了。”

在这件事后,我知道了电脑是用的`,不是玩的,要有自制力。即使有时没有管住自己,也要承认,因为认识错误是改正错误的第一步。

在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是一年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这此考试考得不大理想,试卷发下去自己看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我知道,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自己:“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我:“我考95分,你考几分?”我吞吞吐吐地说:“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问:“老师说70分以下的人站起来怎么不见你?”我说:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说:“老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么?”老师亲切地对我说:“当你跨出这个办公室门口,你一定会发现。”当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我轻松多了。

从这件事,我知道了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。

初中犯错误检讨书

尊敬的×老师:

您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到500字左右的周记,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。

因此,我写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,严重后果如下:

1、让老师为我们的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的`影响。

3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学的不负责。

如今,经过检讨,认为致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。

2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,如(程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听),这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师的要求写一份800字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改,并认清可能造成的后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己。

3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步!

此致

敬礼

检讨人:

xx年x月x日。

文档为doc格式。

初中犯错误检讨书

尊敬的学校领导:

您好,递交这份缺乏组织纪律性的检讨,反省我纪律意识薄弱,擅自外出买水的违反纪律行为。针对我组织纪律性如此的缺乏,给学校的外出学工队伍纪律建设造成了一定的破坏影响,我的擅自外出也给带队老师造成不小的麻烦。让老师操心,我实在很不应该,因此我须对错误行为做出深刻的反省。

事情经过:当日学校组织到青少年活动中心的学工活动,学校先前就跟我们说明了详细规定,要求只能在青少年活动中心内部活动,不可以随便外出,即便外出一定要跟带队老师请示。但是当时我们却因为没带水口渴,在未请示带队老师情况下就擅自外出青少年活动中心,去了周围的小卖部买水了。

事情经过虽然如此简单,但是事情过后带队老师找我的严肃谈话,让我清醒地认识到自己行为的错误性,我也深刻认识到了我这样的违反纪律行为造成的种种不良后果,给学校的外出学工队伍纪律建设造成了一定的破坏影响,让老师担心,也给周围同学做了不好的表范,我为自己所作所为感到深深的懊悔与愧疚。

特此,向带队老师以及知情的同学表示深深的歉意,并郑重地向大家做道歉:对不起,我错了。

检讨人:xxx

时间:20xx年xx月xx日

初中犯错误检讨书

尊敬的李老师:

我是您的学生陶小明,怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书,我已经认识到自己所犯错误的严重性,并向您保证绝无下次。

记得刚入学时,您就强调离校一定要请假,更不能不能无故旷课,我明知故犯,实在令老师失望,对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是这样的:由于春节没有回家,离家已经将近一年,那几天思亲情切,晚上睡不好觉,考虑到五一假期较短,家乡又远在河南,途中需时近两天,若彼时回家时间过于匆忙,于是鬼迷心窍,决定提前回家,然而做贼心虚,不敢向李老师请假,没有向任课老师请假,甚至没有告诉自己导师,我对自己的行为感到很懊悔。在家的几天,感受家庭温馨之余,一直被不安笼罩着,如果让我重新做一次选择的话,我一定不会为了任何事情逃课。

作为学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的'问题,是不能被原谅的,为了更好认识和改正自己的错误,我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨:

一、思想上的错误:在思想上分不清主次,对老师不尊重,对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的,于老师上课认真负责,与学生互动良好,内容新颖实用。对这样好的老师,不仅没有应有的尊敬,反而旷课,这是我犯过的最愚蠢的错误。

三、对自己的不负责,学习是学生的天职,逃课让我失去宝贵的学习机会,必然影响自己知识的积累,作为研究生是很不应该的。

我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病:

一、提高纪律性,最要命的问题是缺乏纪律性,给学院的管理带来负面影响。

二、学会正确处理问题,当遇到问题是应该深思熟虑,遵循原则,分清主次。

三、学会尊重人,对人尊重是为人处事的基本原则,是一个人应有的起码礼貌,尊重别人才值得尊重。

我已经深刻认识到自己的错误,写下这篇检讨,希望得到老师的原谅,保证绝对不会再犯类似错误,希望老师给我一个改过的机会。

检讨人:

时间:20xx年xx月xx日。

错误初中作文

比萨斜塔就是建筑在错误上的。始建于1173年的比萨斜塔,在建造第一层时就开始倾斜了,此后人们尝试各种方法将它扶直,但都于事无补。如今,这座建筑在错误上的塔,却成了比萨的标志。它以它独特的姿态,骄傲地俯瞰着比萨的人们,世界的人们。

同样由于错误而闻名于世的,还有一枚澳大利亚的邮票。这枚澳大利亚的邮票印刷于19,在这张邮票上,有着澳大利亚的地图及一只袋鼠。值得注意的是,它印着两个框架。近日,它被拍出了25500美元的高价。我想,它之所以有着如此巨大的价值,不仅仅是时间赋予它的光华,更是因为它不同于其它的邮票,有着独特的美。

错误初中作文

今天早上,我一觉醒来,模摸糊糊看了一下钟,“哇”,吓我一跳,都九点钟了。今天是补习班考试的日子,我穿上衣服,饭也顾不上吃,就大步大步的来到了补习班。

“哎”,终于赶上了考试,我放下口袋,气喘吁吁地拿到卷子,准备了草稿本、笔,细心的做了起来。做着做着,我遇到了难题,思考了很久,汗都流了出来,脑瓜都快想破了,还是没想到怎么做,就胡乱做了一通。

再看下一道题,“哎”,也是道难题,我真是出门不幸那,遇到这么多难题,我仔细看了几遍,终于想到了这道题的做法,就胸有成竹的做起来,终于把它做完了。

我把整张卷子做完了,细心的检查了一遍,整张卷子就只有胡乱做的那道题我拿不准,另外的我觉得都是对的。

在老师的催促下,我忐忑不安的交卷了,心里还担心着会错,果然不出我所料,真的错了,老师给我讲了正确的答案,我才放下心来。

看来知道错误是一件好事,所以我要感谢错误。

错误初中作文

我的坏毛病很多,其中,不敢承认错误就是当中的一条。但有一次犯的“大错”,令我至今记忆犹新。

我刚上一年级,常常爱发脾气,很少有承认错误的行为。有时被长辈训,就会大哭一场,然后把自己关在房间里,默默地写着作业。

我妹妹很乖,至少妈妈比我对她更好,使不了解妹妹的我,常对她发脾气、找她的碴。

有一个周末,老师又布置了一大堆烦人的作业,而且妈妈不让我看电视。我正巧可以利用爸妈出去的时间看一会儿电视,然后关上电视,继续写作业。正在看电视的我一边想着妈妈回来表扬我的场景,一边吃吃笑着,全然不知躲在沙发后的妹妹会告状。

妈妈打了我。我又发脾气了,大发雷霆地对妹妹大叫着:“你给我记这,以后别怪我!”我用力推了一下弱小的妹妹,拂袖走进了自己的房间。

“静怡,你真不乖啊!”妈妈又开始唠叨起来了。我哭了,哭的连天花板都快被我的哭声掀开了。我走近房门,想用力关上,可是有人在阻挡房门,并且高声哭着。

我明白是妹妹,但我没停下,反而更用力地推着房门,不甘示弱。突然,一股有力的推动,迫使我停下,呆呆地跌坐在床上。

妈妈抱起在房门前伤心哭泣的妹妹,揉着她右手的五个手指。奶奶从厨房拿来万金油,涂抹在妹妹右手上。我虽然和她们离得很远,但是我也很清楚地看见妹妹右手手指全肿了。

我忘记了哭泣。

妈妈说,妹妹手指放在门夹缝里,因为我关门时夹到她的手,才会肿成这样。

本想狡辩的我,盯着哭泣的妹妹,心里很不舒服。

因为我的坏习惯,妹妹差点没了手指。这次惨痛的教训,我从未敢忘。所以,我们一定要与错误——说再见!

人谁无过,过而能改,善莫大焉。——后记。

错误初中作文

有种美是残缺的,而往往造就这种美的却是那么一次的“错误”。正如一个不再完整的花瓶,每天抚摸着,心里想念着的却是那块残片。

错误有时候像情人,令人又爱又恨,更多的是割舍不下那份错误隐匿下的`自己渴望的东西。因此有太多人深陷错误不能自拔,即便自知是场错误,也会无怨无悔的走下去。有时选择了错误,也便选择了真实的自我。

错误这个词,对我来说,有时只是简单的两个字,有时它像诗一样委美复杂。太多所谓正确的东西,只是大部分的人认可它。然而我又是如此的不成熟,总透过别人的看法去评价一件事的好与坏。有时对天堂的样子想得太多太久了,也会对其乏味,地狱的牛头马面,更有足够的魅力。于是,有那么一两次,我会选择错误,选择错误带给我一个别样的结局。

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