心得体会是一种反思和思考的过程，可以让我们更深入地认识自己。下面是一些关于心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。
大学班级玩游戏的心得体会
近年来，大学班级组织玩游戏已成为一种常见的活动形式。无论是迎新派对、课程实践还是班级联谊，玩游戏都是一种增加互动、凝聚团队气氛的有效方式。在参与这些班级游戏活动的过程中，我深深体会到了其中的乐趣以及所带来的积极影响。
第二段：游戏活动的乐趣。
玩游戏本身就是一种享受，而在班级中组织起来更能够增添乐趣。游戏不仅能够减轻压力，还能让人们投身其中，忘却一切烦恼。例如，课后，同学们组织了一场桌游比赛，我们在对战中不仅可以放松心情，还能欣赏和学习到不同的游戏策略。而课程实践中，我们利用游戏形式进行团队合作，解决难题，大大提高了组织协作和沟通的能力。在这样的游戏中，我们既能够迎接挑战，练习团队合作，又能够享受到游戏胜利的成就感。
第三段：游戏活动的积极影响。
班级游戏活动不仅仅是一种娱乐方式，还能够带来积极的影响。首先，通过游戏，我们可以更好地认识彼此，加深交流。游戏中的互动让我们有机会更全面地了解同学们的特点和能力，从而更好地协作和合作。此外，游戏活动还能够培养团队精神。在团队合作中，每个人发挥自己的特长，共同完成任务，交流合作的过程不仅培养了集体荣誉感，还增强了班级凝聚力。
第四段：游戏活动的策划与创新。
为了让班级游戏活动更有意义和趣味，策划与创新是必不可少的。在策划过程中，我们可以根据班级的特点和需求，选择适合的游戏形式和规则，使得游戏更加有趣和挑战。同时，加入创新元素也能够使游戏更加吸引人。例如，我们举行了一场文化知识竞赛，参赛同学需要在游戏中回答与课程相关的问题，这不仅帮助大家巩固了知识，还提高了学习的积极性。通过策划和创新，我们能够打造出独特而有趣的班级游戏活动。
对于我们大学班级而言，玩游戏的活动不应仅仅停留于某个阶段，更应该成为常态。持续发展的班级游戏活动有助于增强同学们之间的互动与合作，建立良好的班级氛围。而我们也可以通过游戏活动的举办，培养大家的组织能力、活动策划能力以及团队合作精神。班级游戏活动的持续发展，不仅可以为同学们带来乐趣和欢笑，更能够为我们的大学生活增添色彩，使每个人在大学时光中留下难忘的回忆。
综上所述，大学班级玩游戏的活动不仅能够给同学们带来乐趣，还能增加团队氛围，提高协作能力，同时也能够培养我们的组织与策划能力。在课余时间里，班级游戏活动成为了我们和同学们共同享受的快乐时光。希望班级游戏活动能够在我的大学生活中持续发展，为我们留下美好的回忆。
玩游戏的心得体会
游戏在我们生活中越来越普遍，它不再仅仅是娱乐，同时也是一种运动方式和社交活动。玩游戏可以让我们的心情得到放松和愉快，但很多人不仅仅只是为了娱乐。作为一个游戏爱好者，我多年来的游戏经验让我领悟到一些关于玩游戏的心得体会。
第二段：让游戏成为一种放松的方式。
游戏可以成为我们日常忙碌工作之外的放松方式。一些简单有趣的游戏，如消除类游戏或跑酷游戏，可以让我们迅速进入游戏状态，从而缓解压力和焦虑。但是，我们必须在适当的时间玩游戏，而不是花费整个周末时间都在游戏上。
第三段：学习游戏技能的必要性。
玩游戏，进步是不可避免的。玩家需要不断掌握新的技能，解锁更高的难度，才能在游戏中获得更好的战绩。这些技巧可以在游戏论坛、指南或教程上获得，也可以和其他玩家交流心得。学习游戏技能可以让我们更有自信，也可以让我们在游戏中更加得心应手。
第四段：分享游戏乐趣的重要性。
我们可以和家人或朋友一起玩游戏，互相分享乐趣。这不仅是玩游戏的另一个好处，更是增进家庭和友谊的机会。毕竟，玩游戏是一种团队协作的方式，绝不是单枪匹马去完成任务的。玩家通过分享游戏经验和技巧，增加了与朋友之间的联系和互动。
第五段：游戏人生的启示。
与任何事物一样，玩游戏也可以从中获得人生的启示。玩家在游戏中经常会遇到各种境况，有时会失败，有时会胜利，无论如何，玩家都应该在游戏中寻找胜利的理由和失败的原因，来检验自己的成长和发现自己的不足。正是这种不断的学习和实践，才能让我们不断成长，打造一个更加美好的游戏人生。
结论：
总之，玩游戏有很多好处，包括放松身心、提高游戏技能、分享乐趣、获取人生启示等。然而，我们必须注意适度，并将游戏娱乐与学习和人际关系的平衡相结合。让我们拥有一个健康和美好的游戏人生。
零容忍玩游戏的心得体会
在当今的数字时代，游戏已经成为了人们日常娱乐的重要组成部分，尤其是在年轻人中尤为普遍，而对于青少年来说，适当的游戏确实可以带来些许的放松和娱乐，甚至可以促进个人的成长和学习，然而，若是沉迷游戏，甚至让游戏占据了生活的全部，就必然会损伤身体，耽误学习，甚至导致对人生的迷失。零容忍玩游戏是一种积极的实践，对于我们有效防止游戏成瘾，保护身心健康有着重要的意义。以下将结合自身经历阐述零容忍玩游戏的心得和体会。
首先，我们要认识到游戏对个人成长的影响。游戏娱乐的设计是促进我们身心愉悦和学习的，但是如果超出了适度的娱乐和学习范围，就会对自己的成长以及健康产生不利的影响，并可能引发游戏成瘾。在学习方面，长时间沉迷于游戏将无疑影响到学业。由于游戏常常波动剧烈，会影响人的学习专注度，进而影响学习成绩，甚至可能导致复习时间不足导致考试失利。对于成长，长时间的游戏时间将会成为你的主要活动，如果没有适当的锻炼，不仅会引发身体健康问题，也会使自己变得孤僻与不健康。因此，我们必须认识到长时间玩游戏对于我们的身心健康的负面影响。
其次，我们必须以实际行动抵制对游戏上瘾的状态。首先我们可以把时间花在更有意义的事上，如阅读书籍，提高自己的认知水平，积极参加体育锻炼，减轻压力，提高健康指数。其次，我们可以找到一些志同道合的朋友一起外出旅游，参加各种社交公益活动来极大限度避免沉迷游戏，开阔我们的视野范围，体验丰富的生活.最后，如果我们真的无法自我控制，那么我们可以在游戏中规定自己的时间限制，比如规定每天只玩1个小时，不得多于两个小时，能够避免时间过多的浪费在游戏上，对自己也是一种磨炼。
再次，作为一名学生或者刚进入职场的年轻人，我们必须掌握好游戏与学习，工作的度之间的平衡。在学校学习和工作时，要将游戏作为一个休闲方式，而不是替代工作或学习的东西。可以在学习暂停的间隙休闲一会，放松身心，首先我们要具备一个合理的时间规划，我们可以在学习的空闲时间里的做出防沉迷的行为，使我们的学习生产率保持高效的状态，还能够防止我们的身体和精神被过度消耗。
此外，我们必须认识到，身边的人也会对我们产生影响，包括对我们的态度，行为，和语言的影响。如果身边的朋友及家人都鼓励玩游戏，让自己不断去沉迷游戏，那么我们会跟着他们的思想走，一来就难以脱离沉迷游戏的泥沼。所以，我们要寻找到志同道合的伙伴，培养良好的价值观和正确的社交习惯，互相提升，互相鼓励，一起探索更多的世界。
最后，我们必须营造积极的生活氛围，让游戏成为我们生活中的一部分，而不是主导我们的生活。我们应该更多的关注到自己的身心健康，这是家庭教育和社会教育的重要内容。例如，从家长的角度，家里可以给孩子定一个规矩，在中学和高中的假期，每一个学期放假时，要求孩子去参加社区的各种活动，也可以组织和孩子一起旅游，采取些许的行动，调整我们的生活方式，这样会更有利于我们养成积极的生活态度，更好地融入社会生活。
综上所述，零容忍玩游戏是一种积极的实践态度，它旨在预防游戏成瘾，保护自身的健康和身心成长。我们在游戏中一定要控制好自己的时间和情感，把游戏当作一种休闲和娱乐手段，不要让游戏主导生活的总绝对。只要我们坚定正面，保持平衡，增加积极,无论是学习还是生活，我们都能够获得更好的发展机会和成长空间。游戏也许是一种放松和娱乐的方式，但是作为青少年，我们应该走出自己的舒适区，积极挑战，自我完善，开启更加美好的人生旅程。
用手机玩游戏的心得体会
手机作为现代社会不可或缺的一部分，给我们的生活带来了巨大的便利。而手机游戏作为其中一个重要的功能，也成为了人们在闲暇时间中最喜欢的一种消遣方式。我也是其中的一员，平常经常玩手机游戏，从中获得了很多的快乐，也有不少的体会和感悟。
第二段：快乐来源。
手机游戏给我带来的最大的快乐来自于游戏中的互动体验和竞技感。在游戏中和其他的玩家PK，感受到了胜利的喜悦和失败的懊悔，这种感觉是其他娱乐方式无法比拟的。而游戏中的世界也是一种充满了冒险和惊喜的虚拟世界，通过不断的探索和挑战，不仅能够体验到其中的乐趣，而且还能够收获到游戏中的奖励，收获成就感。
除了带来快乐，手机游戏还能够带给我们不少的启示。例如，游戏中的技能和装备等等都需要不断的升级和练习才能够更好的发挥作用，这也启示我在生活中不断的提升自己的能力和技能，才能够取得更好的成绩。另外，游戏中还存在各种各样的陷阱和困难，需要我们有耐心和坚持不懈的精神去克服，这也启示了我在生活中遇到挫折困难时需要坚定自己的信念，不放弃努力，才能够取得最终的成功。
手机游戏不仅仅是一种娱乐方式，也有不少的学习价值。例如，在战斗型的手机游戏中，需要我们进行人物的装备和加点，这需要我们去了解一些数理知识，如攻击和防御的数值等等。在一些策略型的手机游戏中，需要我们思考和分析，制定出最佳的游戏策略，这不仅需要我们有思维的敏捷和逻辑的严密性，而且也能够锻炼我们的思考能力和创新意识。
第五段：修身养性。
虽然手机游戏给我们带来了很多的快乐和收益，但是我们也不能忽视它的负面影响。在玩手机游戏过程中，我们可能会陷入一种沉迷状态，长时间玩游戏也会对我们的身体和眼睛造成伤害。因此，在玩手机游戏的同时，我们也需要注意美好身心的修身养性，注意控制时间和频率，保持适度的状态下玩游戏。
总之，手机游戏作为一种流行的娱乐方式，不仅能够带给我们快乐，也能够带来很多的收益和启示。但是，我们在享受快乐的同时也要注意把握好度，为我们的身心健康保留空间。
大学班级玩游戏的心得体会
第一段：引言（200字）。
大学班级玩游戏是一种活跃气氛、促进交流的有效方式。在大学班级中，玩游戏是一种增强团队合作能力和提高自身综合素质的有效手段。通过游戏，我们可以锻炼自己的头脑与智慧，增进班级间的友谊，培养自信与勇气。本文将从个人角度出发，总结和分享我在大学班级中玩游戏的心得体会。
第二段：游戏的益处（200字）。
在大学班级中，玩游戏能够为同学们带来诸多益处。首先，游戏是一种放松的方式，能够帮助同学们缓解压力，提高工作效率。其次，通过游戏，同学们可以积极参与其中，提高自己的思维能力和判断力，锻炼大脑。此外，游戏也能促进班级间的交流和合作，培养同学们团队合作精神和组织能力。总之，游戏既能增加乐趣，又能带来实际的价值。
第三段：个人体会（300字）。
在大学班级中，我经常参加各种游戏活动，收获颇多。首先，玩游戏让我更好地了解了自己，发现了自己的特点和优势。通过游戏的竞争和合作，我逐渐发现自己在解决问题和思考方面的能力，增强了自信心。其次，玩游戏让我结交了许多好朋友，促进了班级间的交流与融合。通过游戏中的互动和合作，我逐渐建立了一种信任和默契关系，并从中学到了团队协作的重要性。最后，玩游戏也为我提供了一个放松心情的方式。在繁忙的学习生活中，游戏是我解压的途径，让我能够更好地调整自己的心态，保持积极向上的态度。
第四段：班级建设（300字）。
在大学班级中，玩游戏也起到了重要的班级建设作用。通过游戏，我们可以培养班级成员之间的团队合作精神，调动大家的积极性和主动性。我们可以组织各种团队游戏，挑战各自的极限，培养坚持不懈的精神和团队合作意识。通过游戏，我们也能够更好地了解彼此，增加了解和信任，从而建立更加和谐的班级氛围。在游戏中，我们还可以发现每个人的特长和优势，合理安排分工，提高工作效率。因此，通过玩游戏，我们可以更好地建设班级，营造积极向上的学习氛围。
第五段：结语（200字）。
大学班级玩游戏的心得体会，既对个人成长有着积极的影响，也促进了班级建设。通过游戏，我们可以在放松娱乐的同时，提高自身的能力和素质，增进班级间的友谊，培养自信与勇气。同时，游戏也能促进班级间的交流和合作，培养同学们团队合作精神和组织能力。因此，我们应当积极参与班级的游戏活动，通过游戏来丰富自己的大学生活，并对班级建设做出积极的贡献。相信在未来的日子里，通过游戏我们可以更好地发展个人与班级，共同迎接更多的挑战与机遇。
父母陪孩子玩游戏的心得体会
今晚，小猫提议，吃饭快的人可以操控电视遥控器。我同意了，时间定为半小时。他无非就想看看央视少儿频道的节目。说有什么比赛。划下道道之后，这小家伙吃饭神速，迅速消灭一个鸡腿后，将米饭扒拉光，然后喝汤吃菜。因为近几日天气转凉，他有点受凉，我提醒他多喝点鸡汤，于是，他一共消灭了三碗鸡汤后，搁下碗，擦擦嘴，就往电视机那边去了。
我看报纸。在我报纸还没看完的时候，只见他关了电视，自己去玩了。(小猫有个特点，特别不爱看音乐情节紧张暴力的动画，每逢那样的画面，他就主动关机。)谈到看电视，我一直认为，电视是少数人将他的观点强加于大多数人的手段之一，所以不主张孩子多看电视。孩子一般就看央视少儿频道，但也从中看到了广告，典型例子就是纳爱斯伢伢乐儿童牙膏，孩子看了之后，就在超市挑选了这个牙膏。结果，我看见他每回刷牙，都露出痛苦状，问他时，他说，刷的时候很甜，漱口的时候，就很苦了。几天过后，他再也不去碰那牙膏了。(孩子一直用我们一样的牙膏，只是量就一颗黄豆大小。)再看到那广告的时候，他叹口气说，一点也不乐。我告诉他，因为儿童牙膏，都特别添加甜味剂的缘故。而且，一般儿童牙膏的原料都没有妈妈选的牙膏好，所以刷牙的时候，会有沙沙的感觉，不再那么光滑细腻。我看完报纸之后，去他房里找他，才发现，他钻在桌子底下，在那角落的抽屉里翻出了他4岁时的玩具，钓鱼拼板。两根钓竿，13条鱼，都是木制玩具，钓出来之后，再拼装完整。
最近秋高气爽，我们一家三口几乎每周都去钓鱼。而且收获越来越好——因为武器越来越精。上周就用抛钩钓到两条大鱼，其中一条青鱼，我们带回来在一家叫做“年年有渔”的火锅店里，请人加工，当场就享用了。并且因为鱼太大，还打包了很多鱼片和鱼尾，保存在冰箱里，慢慢消化。所以现在，儿子拿出钓鱼的玩具，一点都不稀奇的。
玩具收放之后，可能又被整理挪动过，所以，儿子得先拼装好，才可以玩。我记得从前他玩到这个一步，总要拉我帮忙，这次却是一个人一声不吭的自己拼装，于是，我就离开他的房间，不再打搅他。
上周去开家长会的时候，有家长谈到怎样培养孩子的注意力。其实，以前我也考虑过这个问题。后来，我发现，孩子对感兴趣的东西，会很关注，一直探究到底。所以，我认为孩子的注意力不需要培养，而是需要保护。所谓保护，就是在孩子做某件事的时候，不要去干扰到他;当孩子对某事疑问的时候，尽可能的帮他寻求答案，一步一步地陪同他，直到找到答案为止，哪怕没有答案，也要让他明白以后用什么方法可以找到答案。为此，我经常私下里对孩子的爸爸提意见——他下班回家的时候，经常是儿子做某件事做到一半的时候，而他希望儿子的热情拥抱欢迎他回家。有时候，他也会因为一时的高兴，去突然的和孩子聊天亲热，往往就打断了孩子手上的事件。当然，我一方面是提意见，另一方面也建议儿子在等待爸爸回家的时间，尽量不要做艰难的游戏，以免被打断。我的要求也不是所有的活动不能打断。我只要求孩子在阅读、书画、手工或下棋的时候，我以为其他活动是没有关系的。我曾经一度怀疑孩子的注意力，结果在我看他拍皮球之后，就不再怀疑了。他自己边拍边数数，直到100多，我想，我的孩子在这时候是很专注的。
玩游戏的教案
1发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。
2培养幼儿团结合作的精神。
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线。
老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿。
将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。
跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。
注意事项。
跑的时候注意安全，不要相互碰撞。
玩游戏的作文
前年，我家买了台电脑，于是，我便打起了电脑的主意，想利用电脑来玩游戏。
准备就绪了，于是，我便找王博文去借“红警”的游戏光碟，他很爽快地答应了，又找来（小）刘洋和我们一起装。我手里拿着光碟，像捧着一箱宝似的。我们以最快的速度跑回家，急切地打开电脑，又以最快的速度把它装了进去，虽然这游戏不是自己装的，但是我还是很高兴。
可是天不随人意，才装上几天，就被爸爸发现了，一嗓子把我轰了下去。从此之后，玩游戏成了我们家的大忌，从那以后，断了我的后路，可爸爸毕竟是有情之人，看到我这两天闷闷不乐，一脸的哭相，便发了慈悲，让我在周六、周日玩一会儿。这可把我高兴坏了，一蹦三尺高。
可我还不会玩，怎么办呢？唉，但天无绝人之路。一天我和大舅去了趟网吧，他玩的'游戏和我玩的一样，他玩的还挺不借的，于是我便想让他教我，可他不教怎么办呀？我绞尽了脑汁想办法，终于，我想出了一个好办法，出去给他买了一根雪糕，就这样，我用一根雪糕收买了他。
从此，他便天天上我家来，既玩了游戏，又教了我。一开始，我很笨，不知道防守的重要，吃了大亏。次次被人“灭国”，后来听大舅说才知道防守的重要，以后，内部防守是搞好了又不进攻了，真是吃一口吐一口，可大舅还是耐心地教我，终于，我学会了玩它。
当大舅再看到我时，我的技术已经很好了，他看我玩过后，向我投来了赞许的目光。
我学会了玩“红警”，心里有说不出来的喜悦。
玩游戏的作文
“叮铃铃、叮铃铃……“下课了，同学们如同一群欢快的小鸟飞出教室。
我和几个女生一起跑到一个隐秘的角落，我说：“不如玩狮子找人吧！”“好哇！”大家异口同声地道。可是谁当狮子呢？这时，孔一涵自告奋勇地说：我来当狮子吧！”“好！”
游戏正式开始了！我和伙伴们大家急忙找地方躲起来，有的躲在三楼，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵开始找我们了，她到处转悠，左看右看，一个人都没找到。嘻嘻，我们差点笑出声来。
“叮铃铃……”上课了，躲在四面八方的小伙伴们纷纷朝教室跑去，孔一涵趁机双手一抓，两个女生被抓住了，看来孔一涵还有一招呢！终于到最后，狮子抓住了“猎物”。
这个游戏太有趣了，给我们带来很多快乐，下次课间还要继续玩哦！
玩游戏的随想
最近，我学会玩一种叫《冒险岛onlie》的游戏，这个游戏非常不错，有时里面的人会叫你去完成几次“跳跳任务”——超过重重障碍，得到你想要的东西，玩的时候，我想到了许多。
第一次接到“跳跳任务”是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还可以，勉强能通过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学习中的拌脚石嘛！我一分心就从上面掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧！这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢！
走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去！我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下，留下的只有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我终于找到了宝箱，游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学习上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷！
来了个大刺球，真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我……过了好久，我终于经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自己受骗上当似的，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的.十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇！我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久――“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！”是啊，读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到，有时候也要我们自己去摸索，一点一点积累才行。
在学习上，我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲，这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难，而且要认真刻苦。相信有一天，所有的同学能像拿到宝箱的那个游戏角色，露出美丽的笑容。
玩游戏的作文
在我的记忆中，有许多事令我难忘。但有一件事使我怎么也忘不掉——那就是班主任老师第一次组织我们玩游戏的事。
那是一个万里无云的星期五，老师告诉我们：“今天要给大家一个惊喜哟!”同学们一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高，有的恨不得现在就开始，还有的都跃跃欲试，个个摩拳擦掌了，立马迫不及待地跑向操场。我们这组玩的是抢椅子的游戏，组长首先讲解游戏名称和游戏规则，我自告奋勇地说：“我来敲鼓。”那么其他人就只能抢椅子了。
游戏正式开始了，只见我用手不停地拍打着鼓面，其他人则摆好椅子就开始转圈。这时我突然停了下来，只见小江以迅雷不及掩耳之势优先抢到椅子，而小侯因速度慢一拍被淘汰掉了。第2轮又开始了，我们大家又围着椅子转圈，转了两三分钟后我故意停下来，小江还在为第1轮的胜利得意忘形，谁知一不留神，惨遭淘汰，刚才脸上的笑容立马消失不见了，呈现出愁眉苦脸的表情，可真逗呀!这场游戏仍然热火朝天的继续着，正拍打着鼓面的我突然停了下来，小冉看准了时机一下子坐了下去，赢得了这场游戏的最后胜利，他的脸上笑容满面，高兴得手舞足蹈，拍拍胸脯，比出大拇指说：“耶!我胜利了!我胜利了!这对于我来说真是一个辉煌的时刻呀!”
这场游戏可真有意义，可以锻炼我们的反应力，还能在我记忆中留下美好的一笔，让我记忆犹新。可惜铃声响了，我们只能依依不舍地回到教室。
玩游戏的作文
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!
这个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
玩游戏的作文
美妙音乐响了起来，我和好朋友们像小天使一样飞出教室，飞向操场，兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们用最快的速度商量好了，张洁当老鹰，高叶秋当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。游戏开始了，“小鸡”们一只接一只地拉好衣服躲在“鸡妈妈”的身后，“老鹰”拼命地想来捉小鸡，可“鸡妈妈”展开翅膀保护着“小鸡”。捉了好久，“老鹰”一只小鸡也没捉到，我们开心极了，大声地叫了起来：“‘老鹰’，‘老鹰’，你真笨，一只‘小鸡’也捉不到，快快回家睡大觉。”听了我们的嘲笑后，“老鹰”生气地说：“我不和你们玩了。”说着转身走了。我们得意极了，没想到，“老鹰”突然用最快的速度跑了回来，一把抓住了两只“小鸡”，还摇晃着脑袋得意洋洋地问：“我笨不笨？”原来，这只“老鹰”会耍赖（lai）呀，真是一只狡猾的“老鹰”。
美妙的音乐又响起来了，我们急冲冲地向教室跑去，可我们还没玩过瘾（yin）呢！欢笑声还在操场上空久久回荡着。
玩游戏的作文
晚上，经过“魔鬼训练”后，老师突然冒出一句话：“你们肯定累了，我们来玩游戏吧，怎么样?”我们像听了外星人的话似的，眼睛直勾勾地盯着老师，随后两秒钟便炸开了锅。有同学怀疑地问：“你陪我们玩游戏?真的吗?”有的同学高兴地说：“没想到老师还陪我们玩游戏，真是太好了。”有的同学迫不及待：“老师，我们开始做吧!”
只见老师不慌不忙地从柜子里拿出10个空易拉罐和一个星球大战。可能是打保龄球吧，我这样想着。还真猜对了。老师开始给我们分队，一个叫黑队，一个叫白队。一场有趣的保龄球大战开始了。
首先上场的是一个七、八岁小孩，他一点都不怯场，镇定地走上来，眼睛注视着那条线，摆好架势，然后把球使劲一抛，但扔了个空，0分。接下来的全是0分。终于，我们队的大将——老师来了，只见他瞄准目标，扔过去，打的还真不错，8分。我们白队一下沸腾了，我为老师竖起大拇指。接着又得了个6分，现在是14比0。我们欢呼雀跃，有老师为我们撑腰，哪有不获胜的。
终于轮到我了，我紧张得不得了，腿发抖，额头直冒汗，老师在一旁鼓励：“竣峰，加油!竣峰，加油!”这球比想象中的重多了，我像在举重似的，一会儿上，一会儿下，折腾了半天，终于把球摆在面前，我瞄瞄线，定定神，心想：这次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下来我越战越勇。结果以25比14的优势轻松获胜。
还没完了，输了的一方应该接受惩罚，他们必须用头顶着球从凳子上穿过去，看着他们滑稽的样子，我们笑得前仰后合。
玩游戏的作文
今天星期四，还是国庆长假。
那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。
来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。
接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。
后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。