幼儿园亲子摄影活动方案(优秀16篇)

时间:2023-12-09 06:14:28 作者:书香墨

一个好的活动方案应该具备清晰的目标、明确的行动步骤和可行的实施计划。在下面的范文中,你可以找到一些精心设计的活动方案,希望能给你一些启发。

幼儿园亲子活动方案

亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次“游戏夜”亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,做到家园互动。为此,我们中班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展;

5、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验亲子的快乐。

20xx年12月26日9:00―11:00

教室

中班全体小朋友、家长、老师

1、中班布置活动动环境;

2、亲子游戏小奖品(活动中使用的粘贴,活动结束后小纪念品);

3、亲子游戏所需道具:

a、吹好的气球并绑好适当的绳子(踩气球)

b、适当宽布条(两人三足)

c、围裙、小球若干(投篮)

4、中班活动前安排好分组游戏人员名单;

1、主持人讲话;

2、幼儿开场英语律动汇演;

3、家长带领幼儿参加亲子游戏;

游戏一:踩气球(活动地点:一楼多功能厅活动组织者:第一组裁判姓名)目标:训练孩子反应的灵敏度。

玩法:每次五组家庭,将吹好的两个气球捆绑在家长和孩子腿上,每条腿捆绑2个气球。两人面对面为一组,在指定区域内各其他组相互踩踏气球。气球全部踩爆表示输了,自动退出比赛区域,直到最后一组腿上还有气球的为胜利方。

游戏二:两人三足(活动地点:活动组织者:第二组裁判姓名)目标:训练孩子与家长的相互协调与默契能力,促进家长与孩子间的亲密感。玩法:每次五组家庭,幼儿和家长并肩站好,家长左脚宝宝右脚用绳子绑住,在指定区域听裁判发布各种口令并,连续出错三次的自动退出游戏,直到最后一组为胜利方。

游戏三:投篮(活动地点:活动组织者:第三组裁判姓名)目标:训练孩子投掷与方向感能力,同时促进家长与孩子间的默契。

玩法:每次五组家庭为一组,五组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端(距离150厘米)。游戏开始,幼儿抛球,家长手持围裙接球,时间为两分钟,球多获胜。掉在地上不能捡起来。

幼儿园亲子活动方案

1、增进教师与家长之间的沟通与交流,促进家长与幼儿之间的情感。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

亲子运动会地点:幼儿园院内

第一部分:集体舞展示

内容:

1、小动物走路

2、小猫吃小鱼

3、本领多么大

4、早上空气真正好。

第二部分:亲子游戏

内容:

1、亲子二人行

2、小青蛙跳荷叶

3、风火轮转转转

4、快乐小骑士

5、运皮球

6、穿鞋接力赛

1、宝宝统一身着园服、运动鞋。爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。家长自备饮用水。

2、各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。

3、活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

4、在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。

幼儿园亲子活动方案

培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

活动二——剥桔子。

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

人手一只桔子。

1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

活动三——大脚小脚。

训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

活动四——送彩球宝宝回家。

练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

活动五——送水果。

体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

自制的大树二棵,自制的水果图片若干。

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

幼儿园亲子活动方案

1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2、 感受过新年的快乐氛围。

3、 知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

班级ppt 图片展示,单人影像,心愿卡片

活动一:夸夸小朋友

1、提问引出活动主题:

教师:小朋友们,你们知道,明天是什么节日吗?

幼儿:元旦。

教师:对了,明天就是元旦,代表着新一年的开始。

下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始,好吗。 幼儿:好。

2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:

雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,

亲爱的爸爸妈妈,我不再让你们陪我睡。

光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,

亲爱的爸爸妈妈,我是你们最大的安慰。

钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,

亲爱的爸爸妈妈,我会把明天变得更美。

4、 夸夸小朋友:

教师:我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多,

思维能力活跃的小朋友有:

语言表达活跃的小朋友有:

勤劳能干的小朋友有:

身体协调能力强的小朋友有:

礼貌谦逊的小朋友有:

活动二:红红火火才艺秀

教师:小朋友们,你们真的很棒,让我们一起朗诵诗歌,吟唱古文,展示优美的舞姿献给我们的家人吧。

幼儿展示一学期所学到的知识:

儿歌:

古诗:

舞蹈:兔子舞(邀请家长一起参与)

活动三:夸夸自己温馨的家

教师:各位妈妈们,孩子们展示的才艺,棒不棒。

家长:很棒。

教师:小朋友们,妈妈都在称赞你们,来,给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)

教师:小朋友们,刚刚老师夸了夸你们,现在请你也来夸夸自己的妈妈,并且介绍一下自己带来的食物。

幼儿夸夸妈妈:我的妈妈········

教师:天天小朋友的妈妈真的很棒,天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)

活动四:猜猜我有多爱你

教师:亲爱的家长们,孩子们每一天的进步,是我们的共同心愿,我们不仅希望他们能够学到新知识,还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦,做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频,看看孩子们幼儿园内的生活。

在看视频的过程中,小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。 送卡片的时候指导幼儿对妈妈说:“我爱你”

活动五:唯品会

教师:孩子们,我们的妈妈辛苦了,今天还带给我们美味的食物,我们一起来品尝吧,在品尝的过程中,请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。

活动结束后,当场颁发“最佳创意奖” “最佳美味奖””最佳美观奖”

活动六:小结活动

教师:今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨,最后我们听着轻快的音乐

一起进餐吧。

在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。

幼儿园亲子活动方案

3、口令训练(小朋友/大朋友)都回答"也"

1、口令训练(小朋友/大朋友)

2、放音乐幼儿入场音乐

小朋友,今天开心吗?快乐吗?我们快乐的一天开始了:)

1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉

2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的摇

4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小朋友变火箭5-4-3-2-1发射发三颗火箭(幼儿做火箭动作,家长抱着孩子的腰象上抛)

1、抛毛巾:请家长拿下左臂膀的毛巾,帮小朋友擦汗,先擦小脸,再擦一下后背,小肚肚,毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结,家长抛幼儿接还可以加大难度,大朋友抛幼儿转圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)

2、抓尾巴游戏:大人插上尾巴,幼儿抓(拍手拍手拍拍手)

3、踩报纸:

(1)、把报纸打开,幼儿和家长一起踩到报纸上,把报纸对折一次,幼儿和家长一起在踩到报纸上,同样方法对折4次、(拍手拍手拍拍手)

(2)、投球:把报纸搓成一个纸球,幼儿投,大人双手环抱做球筐,幼儿投掷(拍手拍手拍拍手)

(3)、踢球:幼儿和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)

4、撕报纸:

(1)、请父母与幼儿一起蹲下:问幼儿有没有撕过大象,请幼儿和家长一起撕大象,(培养幼儿动手操作训练)

(2)、幼儿和家长一起包报纸撕碎,越碎越好,加油撕,使劲的撕,看谁撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来,一起象空中抛,加油!快,捡起来在抛,在一分钟内快速收拾干净,大人站着不动,幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)

5、天天运动:

(1)、骑马:大人当马,幼儿骑马、(拍手拍手拍拍手)

(2)、钻山洞:大人当山洞,幼儿来回钻,爬、(拍手拍手拍拍手)

(3)、跳跳跳:大人坐着,双腿张开手拉幼儿手,让幼儿跳、(拍手拍手拍拍手)

6、放松运动:

(2)、抓洋洋:家长抓幼儿,幼儿在地上滚动、

7、结束部分:(拍手拍手拍拍手)

(1)、放音乐(回忆的画面)

(2)、每一位家长都想有一个健康的宝宝,那么家长回去经常与幼儿玩这些亲子活动,对幼儿身体好,祝家长和宝宝身体健康快乐!

幼儿园亲子活动方案

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

(一)、材料准备:

1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

2、请家长为孩子准备1x2套衣服,以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现常)

1、主持人:xx

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:xx

3、摄影:xx(蓝队)xx(红队)

4、计分员:xx(蓝队)、xx(红队)

5、游戏调控人员:xx(蓝队)、xx(红队)

6、活动中材料负责人:xx(蓝队)、xx(红队)

8、自由调配人员:xx(蓝队)、xx(红队)

9、红队队长:xx;蓝队队长:xx

1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。

8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

9、集中xx点名xx返园。

幼儿园亲子活动方案

在一日活动中,对幼儿进行安全教育非常重要。教师经常向幼儿讲述安全常识,久而久之幼儿就会失去兴趣,没有了新鲜感,安全活动的开展就达不到我们的目标和效果了。对此,我经过一段时间的摸索和尝试,发现警察叔叔是孩子们非常喜欢效仿的人物形象。于是,我就有了在进行安全教育中请警察叔叔进课堂的想法,通过解决安全问题丰富幼儿的自我保护经验。

针对这些安全常识,我灵活运用帮助警察叔叔破案的游戏方式,把从日常生活中挖掘到的许许多多安全教育内容,通过破案一一引发出来,设置悬念,让幼儿分析、讨论、推理后解决问题。幼儿在破案过程中自然而然地体会到如何做才是最正确的,从而迁移到自己的实际生活中来。

活动目标:

1、 在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

2、 对幼儿进行安全教育,引导幼儿学会自我保护,知道危险的地方不能去等等。

3、 引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。

活动准备:一名警官、课件、

活动过程:

请小朋友跟老师唱英语歌曲,活跃课堂气氛,把小朋友的注意力转移到老师的活动当中来。

教师:“小朋友们,今天有一名警察叔叔来到我们中二班,

要请小朋友们帮助他一件事情,我们现在就请警察叔叔来说一说有什么事情需要我们帮忙,好吗?(请出警察叔叔)

1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。

2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。

分析:(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。

分析:(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。

(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了。

(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?

小结:在超市里应该注意那些安全。

分析:(1)在河边玩耍应该注意什么?

(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳?

小结:去小河边应该注意的安全。

d、出示画面4——游乐场:大家讨论:大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?

分析:大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

(1) 游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

(2) 游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?

(3) 仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找。

(4) 小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在 上玩呢,快点打电话让警察叔叔去把大头儿子送回家吧!

警察叔叔小结:教育小朋友平时应该注意的一些安全知识。

幼儿园亲子活动方案

11月13(星期六上午半天)

兰溪石门槛

xx幼儿园中一班全体幼儿、家长及教师

1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

2、通过亲子游戏,增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累的品质。

以班级为单位开展亲子游戏、登山、野炊体验活动。

安全第一,文明与亲近第二。

以身作则,以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子

9:00—— 石门槛停车场集合

9:00——10:30 进入活动区、搭灶等筹备活动。

10:30——11:30午餐;家长交流育儿经验

11:40——12:50亲子游戏活动 返程

1、餐点、水果、水及吃饭用具、照相机等。负责:各位家长

2、烫伤药、晕车药、创可贴、奖品等。负责:郑瑜

3、园旗、家长签名表、话筒。 负责:舒贤英

1、活动当天老师9:00集中石门槛门口等候家长,做好点名等工作。

2、9:10分组织本班幼儿排队,以班级为单位进入活动区,组织开展活动。

(一)快乐野炊或烧烤。

(二)亲子游戏 :1.游戏:寻宝。2.自由活动:采树叶。

1、在亲子游活动中家长负责您自己孩子的安全工作,注意用火安全,做到人走火灭,小心烫伤、刀伤。

2、家长要配合幼儿园做好安全教育工作。如:不能独自离开集体、不能要陌生人送的物品、不能到水边玩耍、不能随意奔跑等。

3、教育孩子学习遵守文明规范,同时给孩子做榜样:如不随地吐痰、不乱扔果皮垃圾(放进自己带的塑料袋里)等。要做到互相帮助,要有集体荣誉感。

温馨提示:

(1)星期六上午9:00准时到达目的地,根据天气情况穿适宜的衣服,软底鞋。(2)给孩子准备:饮用水以及备用衣服。

幼儿园亲子活动方案

通过慰问那里的孤残儿童,为他们捐书、捐物、表演节目等爱心活动,使孩子们知道应该正确对待孤残人,从身边做起,从点滴做起,关心帮助他们。让幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。

心手相牵,快乐成长”

1、感受帮助他人,奉献爱心所获得的快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

2、给福利院的孩子送去我们的关爱和祝福,为他们带去帮助和快乐。

20xx年4月14日(周六)

中七班幼儿、教师和家长

荆州市长港路儿童福利院

荆州实验幼儿园中七班班级活动――走进儿童社会福利院,为福利院儿童送爱心。

1、幼儿准备自己最爱的小食品、图书、衣服。

2、事先与福利院取得联系。

3、排练节目。

4、事先发告家长书,取得家长的支持和配合,让孩子带食物、图书、等物品带到幼儿园来自行保管。

1、看望福利院的小朋友,参观他们的院舍

2、表演节目。

3、请在场家长带福利院的孩子们玩亲子游戏

(1)小勇士过河

(2)蚂蚁搬豆豆

(3)勇敢的小鹿

(4)空气棒

(5)谁是卧底

4、为福利院的小朋友赠送礼品。

5、赠送自制爱心卡(写上祝福的话语)

1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全,要整齐前行,避免打打闹闹。

2、着装要整洁、干净,不管男生还是女生,尽量穿着朴素。

3、在儿童福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语。

4、在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。

5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。

幼儿园亲子活动方案

今年的4月22日,是世界第_个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

:20xx年4月16日——20日。

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;。

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;。

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)环保教育图片展;。

4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一,我拍一,环境保护是第一;你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要保护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。

2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”大班:课程参考:《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展打扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图周围,提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育。

(三)个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康,科学合理。

4、节约纸张,尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。

5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。

10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。

幼儿园亲子活动方案

父亲节亲子活动目的:

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

活动准备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

活动时间:6月15日下午4点30分

活动流程:

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

人员安排:李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照像。

幼儿园亲子活动方案

活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

活动准备:

1、 音乐磁带 《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程:

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗? (幼)世上只有妈妈好。

幼:是妈妈的节日

师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢? (幼儿发言)

妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

二、互动环节

《心心相印》 游戏准备:呼啦圈6个

游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

三、我喂妈妈吃糖果

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动

活动目标:

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备:

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活动过程:

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受

新年的.快乐。

(在音乐声中结束活动)

一、活动时间:200xx年xx月xx日上午

二、活动主持人:xx

活动小组:中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容:亲子趣味运动会

四、游戏项目:

1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法:

(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

准备:羊角球

玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)

玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)

玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球” (可选游戏)

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排:

1.8:30—8:45 入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2.8:45—9:00 主持人宣布比赛规则。

3.9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。

4.10:15—10:30主持人、家长活动感言。

幼儿园亲子活动方案

本次制作节围绕我园区级重点课题《幼儿园生命启蒙教育课程开发与研究》开展,幼儿期的生命启蒙教育旨在帮助3~6岁儿童认识生命、尊重生命、关爱生命、保护生命,萌发初浅的生命意识,尊重一切生命的存在,促进幼儿身心健康发展。希望通过本次活动能充分发挥家长的主动性、参与性,增进家长和孩子之间的融融亲情,增强对生命启蒙教育的认识。

学府幼儿园全体幼儿和家长

:20xx年1月-2月

本次“亲子制作节”以“爱”为主题,源于幼儿生命启蒙教育,分为小班、中班、大班三个分主题。

主题:爱运动,爱身体。

目的:喜欢运动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。

材料与要求:以各种布类为主要材料,制作各种适合幼儿运动的器械,并写出所制作运动器械的多种玩法。

主题:爱自然,爱环境。

目的:亲近自然,爱护环境,喜爱常见的动植物,感知环境对生命的重要性。

材料与要求:利用废旧材料,制作一幅爱护绿化或保护动植物为主题的作品画。平面的或立体的皆可,并用文字对作品表达的主题进行表述。

主题:爱生命,爱生活。

目的:初步了解和认识生命,关心身边的同伴和事物,体验相互关爱和协作的重要和快乐。

材料与要求:选取关于幼儿生命启蒙教育的故事一篇,利用废旧材料制作出故事中的场景或角色道具。

1.鼓励幼儿家庭积极参与活动,建议家庭之间可以进行组合。

2.利用废旧材料进行制作,体现家庭环保意识。

3.制作的作品在全园进行展览,并评出若干等第奖。

附故事:

很久很久以前,有个小女孩住在海边的一幢小房子里。房子的四周,开满了蓝色、紫色和粉红色的花儿。

晚上,小女孩常常坐在爷爷的大腿上,听他讲一些发生在很远的地方的事情。每次爷爷讲完了故事,小女孩就接着说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。”

“很好,”爷爷笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事。”

“什么事?”小女孩问。

“做一件让世界变得更美丽的事。”

“好哇!”小女孩答应得又快又大声。

但是,她还不知道将来会做什么样的事;她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课,这就是她的生活。

很快的,她就长大了!她离开了家乡,去到很远的地方工作,又常常在假期里到各处去旅行。她渐渐地老了,便到海边找了一个房子住下来。

“对了!我答应过爷爷,要做一件让世界变得更美丽的事,但是,做什么好呢?”她常常望着大海,不停地想着这个问题。

有一天下午,她走到山坡上,登上山顶,惊喜地看到,那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的花朵。忽然,她想到了一个很棒的点子。

她立刻回家,写信去定购一大包花种。

第二年春天,那些种子几乎同时开花了!到处盛开着蓝色的、紫色的和粉红色的花朵。然后她又去搜集不同季节开放的花种,让人们在一年四季都能看到美丽的鲜花。她终于完成了第三件事,也是最困难的一件事!

现在,她的头发已经全白了,可是,她还是在不停地种花,大家都称她为:“花婆婆。”

孩子们常常好奇地看着花婆婆种花,有时候花婆婆会邀请孩子们进屋子里,听她说旅行的故事。

孩子们说:“等我们长大后,要像你一样去很远的地方旅行。当我们老了,也要像你一样住在海边。”

“很好,”花婆婆说,“但是,你们一定要记得做第三件事。”

“什么事?”

“做一件让世界变得更美丽的事。”

“好哇!”孩子们答应得又快又大声。

但是,他们还不知道会做什么样的事!

春天,动物幼儿园的小花园里,开出了一朵小红花.

小红花,脸蛋儿园园的,动物们都很喜欢它。

小红花正着急呢,一个大眼睛的小花猫走来了.他放下手里的布娃娃不声不响地把小桌子移正,把小椅子扶起来,把小水壶摆摆好,又把地板上的水浇浇干.桌子、椅子、地板、水壶都说:“大眼睛小花猫,你真好!”小红花也高兴地说:“我就是要找这样的好朋友。”

瞧,小红花和大眼睛小花猫紧紧抱在一起了,她俩多亲热啊,大眼睛小花猫乐得脸蛋通红通红的.小红花的脸呢?更红了。

大乌龟爬山坡,一不小心,从山坡上骨碌骨碌地滚下来,跌到山脚下,四脚朝天,爬不起来。

小蚱蜢看见了,大声喊:“快来救救乌龟大叔!”

小老鼠来了,使劲想把大乌龟翻过身来,但小老鼠力气小,帮不了忙。

小刺猬来了,用力搬动乌龟的身体,要把大乌龟翻过身来,但小刺猬力气小,也帮不了忙。

小白兔来了,对大家说:“来,来,来!我有办法,我们把大乌龟推到河边去。”

大家用力把大乌龟推呀,推呀,一直推到小河边,“扑通”一声,让大乌龟跌下河去。

大乌龟在河水里翻过身来,划动四只脚,欢快地游开了。

大乌龟回过头来,对大家说:“谢谢你们!送我回家了!”

幼儿园亲子活动方案

活动过程:

(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)。

亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)。

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐。

2、宝宝歌表演连唱:

《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧!《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

3、亲子游戏:《邀请舞》。

表演者:全体幼儿和家长。

4、亲子游戏:抢尾巴。

胜出小组颁发奖品。

5、亲子制作:红红的炮竹。

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)。

6、共同悬挂炮竹,布置节日环境。

尾声:

时间过得真快,转眼我们就要送走旧的一年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。

幼儿园亲子秋游方案幼儿园亲子游方案

二、地点:xx市xx园(xx公园)

三、参加对象:孩子和一位家长(最好是爸爸)如果爸爸没时间可以请其他家长。

四、活动材料准备:

家长与幼儿:游戏路线指南 游戏券 游园运动会方案

教师:所负责的游戏说明牌 游戏材料 小奖品

各种颜色的即时贴(用于场地布置) 家长活动签到表 班级牌

和鞋子,以免活动过程中发生意外。

2.活动没结束不要擅自离开,等10:45分老师点名统计人数后再离开。

六、活动过程:

1.周四上午分发小奖品,下午空班到活动场地实际踩点,预想场地布置与安排。

1. 周五7:45上班来园刷卡后,整理游戏材料出发。xx:00准时出发。

2. 一位教师站在公园门口迎接家长,请幼儿家长签到,并提示家长游戏场地的方向。等签到结束后到自己班的游戏场地组织游戏。

3. 另一位教师和保育员到相应的地点布置场地,并等待孩子和家长的到来。

4. 1 0:40分,一位教师带着班级牌到公园门口等待本班的孩子与家长,点名并统计人数,做到心中有数。另一位教师和保育员整理好物品后,保育员直接回幼儿园做好餐前准备工作。

5. 两位教师和家长送孩子回到幼儿园用餐,活动结束,家长离开。

六、游戏准分工说明:

小班:游戏1—3

中班:游戏4—7

大班:游戏8—10

游戏准备的数量,在周四前必须做好准备。

七、具体游戏内容:

游戏1:大脚驮小脚(适合爸爸)

在起跑线后, 听到口令向前走,每一步都要走在石板上,先到终点者为胜。 规则:幼儿的脚一定要踩在家长的脚背上,家长与幼儿手拉手进行。

游戏2:站报纸

报纸对折,围报纸转,音乐停,再次站到报纸上,依次类推,以报纸最小站立时间长为胜。

规则:一家人的脚不能超出报纸的范围,怎么站请随意。

游戏3:波浪球

玩法:两组家庭一队,以家长、孩子、家长、孩子的顺序面向终点方向站成一竖排,前后相距适当的距离,腿同时左右开立。游戏开始,孩子双手将球从头顶向后传给后面的家长,家长拿球从胯下后传给孩子,孩子双手将球从头顶向后传给后面的家长,最后一名家长接球后快速跑到前面当排头,游戏继续进行。

规则:1.家长和孩子的双脚不能随便移动,孩子要从头顶传,家长从胯下传。

2.只有传到最后一名的队员,才可以跑到最前面。

游戏4:穿树林

玩法:在起点线做好准备,家长与自己子女面对面用身体夹住球在小树林中“s”形穿梭。

球不能掉,如掉球应在原地捡起继续前进,以哪组最先回到起点为胜利。

规则:1、规范夹球姿势,途中不可用手帮忙,家长不能抱住孩子一起走。

2、在起点线内准备,听口令出发,掉了球必须夹住后再继续往前。

游戏5:抢阵地(适合爸爸)

长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。

坛。

游戏6:运球走

游戏玩法 :家长站在场地的起点,孩子站在场地的中间。游戏开始,家长手持美工板托球跑到宝宝处,然后将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

游戏7:袋鼠跳(适合爸爸)

玩法:家长和孩子共同套进一个大布袋里,家长在后面,孩子在前面,家长抓住布袋,站在起点,听到口令一起往终点跳跃,先到终点敲响乐器者为胜。

规则:1.孩子和家长要步调一致,双脚跳跃,不得挪步,否则算犯规。

2.活动难度稍大,要在保证安全的前提下开展游戏。

游戏8:小袋鼠摘果

玩法:家长在腰间拴一筐子,当袋鼠妈妈,站在终点,每家10只果子(沙包),幼儿在起点将果子扔进家长筐子里,在规定距离内扔进的果子多者为胜。

规则:1.小中大班的幼儿根据能力设置不同的距离。

2.家长可以在终点移步接球,但不能走出终点。

游戏9:折飞机比赛

送给孩子,孩子站在线上迅速把飞机往前扔出去,看哪个家庭的飞机飞得高而远。 规则:用老师提供的统一的纸张,飞机的折法可以灵活多样。

游戏10: 过小河

玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。

先过小河的胜利。

规则:1、孩子与家长的脚不能离开纸板。

2、先到达终点的一组为胜。

一、活动主题:秋天多美丽

二、设计思路:

亲子活动是教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系,家长与家长之间相互沟通交流的机会,我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念,还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志,并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点:县人民政府广场及后山公园

四、活动时间:20xx年xx月xx日早上xx:xx——xx:xx

五、活动目标:

1、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的.机会,加深家园情、师生情,亲子情。

2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

六、活动准备:

1、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护公物,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。

3、各游戏道具、奖品,场地布置。

4、准备好班牌,以便召集本班小朋友集中。

5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。

6、教育小朋友要爱环境卫生,不乱扔垃圾,做个环保小卫士,准备一些胶纸袋,把活动留下来的垃圾清理干净,还活动场所一个洁净的面孔。

七、活动过程:

1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中,点名。

2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话,交待所有注意事项。

(1)对幼儿的要求:在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试,鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。

(2)对家长的要求:

a.严格遵守活动的时间,做到有事向老师请假。

b.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。

3、8:40——10:00各班进行亲子活动,颁发礼物。

a.尊老爱幼

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那边,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

b.大西瓜、小西瓜

玩法: 家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。

4、10:00——11:00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动,感受秋天大自然的美。 5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。

6、11:30秋游亲子活动结束,集体回广场清点人数,幼儿在家长陪同下离场。

我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

亲子游戏

萝卜蹲:邀请家长和孩子们参加游戏,每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例:苹果,南瓜,洋葱等等)所有人横排面向观众列队,开始游戏。

游戏具体操作规则:

扮演xx角色的玩家念“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相应动作。x玩家动后yy玩家必须立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”,同样做出相应动作。zz玩家立即跟上,如此往复 注意事项:

1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度

2、不允许回传。例:xx玩家传给yy玩家,yy玩家不可以回传给xx玩家,若yy玩传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

4、最后台上剩下的4~5名玩家为优胜者。人数可视现场情况调整

2、我是小小领路人:

玩法:由家长戴上眼罩充当盲人,幼儿充当哑巴,哑巴牵引盲人穿越障碍物到达终点,游戏过程中幼儿不能发出任何声音。可以事前设计手势,盲人可通过哑巴的手势暗示前行!

(游戏目的:为亲子之间建立信任的桥梁,培养孩勇于承担责任的优良品质)

大班游戏:

1、二人三足

家长和孩子站在同一条起跑线上,家伙在那个用布带绑在相邻的两条腿,几组人站在一起,命令开始,齐心协力往前走,中途跌倒起来继续往前走,最快者胜利。

2、我喂爸爸妈妈吃豆豆

游戏准备:筷子、盘子、煮熟的花生米若干。

游戏玩性:把豆子分成n盘,每盘100颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。 游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输 。

注意事项:

1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度。

传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。

游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。 游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输。

中班游戏:

1、我的宝宝你在哪?

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一个家长和一名幼儿参加,请幼儿拉手围成圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿 不能发出声音,去找父母。父母通过接触去找自己的宝宝

2、我猜,我猜,我猜猜猜

游戏规则:由老师出示题卡,家长可以通过自己的描述,让宝宝猜出答案

要求:家长不允许说出题卡中的任何一个字游戏名称:我喂爸爸妈妈吃豆豆

游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。

游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子

从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。

游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输

小班游戏:

1、踩气球:由老师给每组亲子发气球一个,细绳一根,家长将气球吹大绑在家长的脚腕上,身背幼儿踩其他家庭的气球。气球踩爆即为淘汰,比比谁能胜出。

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