理想是我们心中的宝藏，带给我们追求幸福和实现自我价值的机会。阅读下面的理想总结范文，或许能够给你的理想追求带来启发和思考。
六年级理想作文
我们的理想就像一颗未成熟的小芽，等待这它开花，结果。在人生的道路上如果不朝着它前进，它也会逐渐消失，因此，我们要让理想点亮我们的人生！
理想！我对这个词有着憧憬，长大成为漫画家就是我有史以来的理想，也许很遥远，但是我会想它前进。我的人生好似就是一个宽敞的道路，而理想就是一盏留在道路上的灯。想到这！我便有了冲向它的勇气，它是我这个人生最闪亮的焦点呀！
我常把我的理想讲给同学听，可是，同学们常常说我的理想是不可能会实现的。他们这是嫉妒我，老师常找我出黑板报，各类通过绘画而得来的奖品放在我家中。但是，他们的话也不是全错，只有老师叫我画画我才画，平常在家根本不练习，好像我原封不动的停留在原地，我有点偷懒，想到这，我有点无地自容。我想我长大后画一本画集里面全都是我的大作，这时，它（理想）好像就在眼前！
有句话说得好，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗，想要实现自己的理想就必须奋斗，在我这个宽敞的道路上的一盏灯好似已经冒出一丝火花了，不过我还会继续奋斗的。
努力吧！理想离我们并不遥远只要你努力了，它就会出现，所以我希望我们可以用自己的那盏灯点亮我们的那条宽敞的道路！
六年级理想诗歌
有一个小小的.愿望。
后来，
变成随风飘摇的梦想。
在懵懂中，
梦想早已飘远。
在茫然中，
我迷失了人生方向。
在执着中，
曾为伊消得人憔悴。
可忘却了那指引路灯的人。
终于，
在时间的冲刷中，
顿悟，生活告诉我，
去寻找丢失的梦想。
于是，
我寻寻觅觅，
看见远处它向我招手。
那是通向梦想的路。
那是我与少年相聚的路口。
只是这条路充满荆棘。
但生活说，
没有残酷，便没有勇气。
庆幸的是，
千百次的追寻，
终于眺望到它。
从此，
便只顾风雨兼程。
7、《心中的理想、梦想和幻想》。
心中的理想是丝绸织的。
心中的理想破了，掉在地上，
有些失落，有些伤感，
拣起来重织，再续一个心中的理想。
梦想是翡翠做的。
梦想破了，碎了一地，
没地方扔，不舍得扔，
悄悄拣起来，往心的深处藏。
幻想是天边彩虹。
它不会破，但会消失，
幼儿看它，兴奋雀跃，
成人若见到，只会一笑而过。
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理想六年级作文
理想是人生导航的灯塔，理想是人生前进的动力；他是勇往直前的，并且也是崇高的。每一个人都会有自己勇往直前的理想，而我的理想是做一名人们心目中的白衣天使。
记得在5.12.四川，汶川大地震。在那一刻，小宝宝或许已经进入了甜蜜的梦想；小孩子或许还在电视前玩耍。一瞬间，就在那一刹那之间，房屋、高楼顷刻倒塌，脆弱的生命已经危在旦夕了。震后，余震不断，但这并没有使护士阿姨们紧张不安，知难而退。她们不顾自己孩子的安危、不顾老人的生命，迅速赶去救治。一个小时、两个小时，护士阿姨们一刻也没有闲着，她们时时刻刻都没有忘记她们的使命，让病人得到生的希望。这时，理想之光油然而生。
我想，要想实现这个天使之梦，首先要具有一颗关爱他人的心。当然，精湛的技术和丰富的知识，也是不可缺少的，并且要有一定的耐心，把健康和希望留个别人。
每一个人都知道这是一个平凡而又伟大的职业，但是如果要实现自己心中的梦，必须从现在做起，努力学习，深入世界，关系身边的每一个人，有了这个理想就有了一个新的奋斗目标。我相信，只要坚持不懈，就一定会实现我的天使之梦！
点评：愿爱心永驻愿此梦成真。
理想六年级作文
每当春天万物复苏，春暖花开，莺歌燕舞，一切都呈现出生机勃勃的景象。但是学生开学了，孩子们收起了笑脸，端坐在教室中，脸色严肃，手中的笔不停的动着。他们开始了一场场的考试，写完一本本作业，听着一堂堂课。把寒暑假的快乐抛之脑后，随着社会竞争越发严重。许多父母的望子成龙望女成凤的心也日渐增加，许多补习班借此机会赚足了钱，老师也希望自己教的学生能出色，所以这一切压力都落到了孩子的肩头。
记得儿时孩子手中也都有一本本童话书，里面承载着他们对未来的渴望，对生活的憧憬。他们的童年是粉色的。而现在我曾问过我的弟弟，他说他很小便在看《三字经》、《弟子规》了。童话书他很少看因为妈妈对他说过童话书都是假的。
我多么希望有一天我能握紧笔头，当一名童话作家，像王尔德、格林兄弟那样的作家，写下一片片粉色的童话，让孩子们有一个粉色的童年，让孩子们有自由想象的空间，想象属于自己的天马行空，而不是整天埋头与书海之中。
我的信念日渐坚定，我开始多读书，使自己充实。我开始多写，每天写一片日记、随笔记录这一天的生活点滴，开始发现生活中细微的美好并记录。好好学习，让自己不偏科，不掉队。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能为孩子们撑起一片粉色的天空，让他们有一个自由自在的空间。
我的理想六年级作文
儿时幼稚的我，经常幻想着自己变得很富有，买了无数糖果。
后来，我渐渐有想法了，我的理想，也变得丰富：
开始，我想成为一名警察，除暴安良，弘扬正义，多么威风！
之后，我又想当运动员，那段时间，我常常憧憬着能够与队友在绿茵场上一展球技，为国争光，多么光荣！
可没过多久，我又很想成为一名教师，传授学生知识，培育祖国下一代，多么幸福！
……。
一直到了四五年级，我始终难以树立一个我真正喜欢的理想。我将我的烦恼告诉了妈妈。妈妈知晓此事后，思索了一会，问我：“嗯，你对你的理想有什么要求呢？”我回忆了一番之前那几个理想，我发现了它们之间的一个共同点：“第一，我能从中得到快乐，得到收获。第二，我的理想，会给其他人带来幸福。像警察，像运动员，像老师。”母亲听后，会意地点点头，笑笑，语重心长地对我说道：“等到你大学毕业后，先去从军吧。”“从军？”我很是疑惑——妈妈怎么会想让我从军呢？在我当时的印象中，从军，是无比劳苦无比艰辛的。我不敢想象自己从军后的样子。“为什么要从军呢？”我问道。“多看看书，多思考思考，你会得到答案的。”我懵懵懂懂地答应了。
大概是过了几个月吧，我从书籍中认识了这么几个人物——于谦、李舜臣、邓世昌、吉鸿昌等等。他们都是兵，都是国家、人民的兵。他们许多都为国捐躯，但这也掩盖不了，他们那一颗炽热的爱国心。他们有的驻扎边疆，有荒野，有海岛，但他们仍义无反顾，因为这是他们的理想，从军报国！
我钦佩他们，我也要效仿他们。或许，我一生难以出人头地，但是，这也无关紧要。只因为，它就是我的理想。我明白了妈妈的用意，正如岳母在岳飞背上刻下的那几个字——精忠报国。我迅速向妈妈汇报了我得到的结论，母亲听后，又是点点头，欣慰地笑了笑，说：“既然你有了这个理想，现在，就该开始行动了。作为一名军人，要能吃苦，在诱惑面前，能说不，生活上要能自理，意志要坚定，明白了吗？”“我知道了，我一定能做到！”
我幻想着，自己驰骋疆场，杀敌报国，保家卫国的情景时，笑了——我是多么骄傲！多么自豪！
六年级的理想作文
一觉醒来，便在飞机上了。
片刻，我“蹬”的一下，庄重而又威严的走进公司。“董事长好!”“董事长，上次你给我的文件我整理好了!”“boss，这次的资料我帮你找好了，就在这上面，给!”“董事长早安!”“董事长早上好!”“嗯，好的，嗯。”我点头微笑示意，刚走进电梯，关秘书在快关上的那一刹那挤了进来。“董事长，前几天林氏集团向您发来了请柬，望您明天去参加他们的会议。”“嗯，随便，看有没有时间啰。”“董事长。”关秘书说到这里顿了顿，“明天的会议请您注意，您也不是一天两天被人盯上了。“”谢谢提醒。”我皮笑肉不笑的说。
“杨锦琳。杨锦琳，杨锦琳!杨锦琳!”随着一阵吼声，我脑子里混乱了，怎么这个时候还听到妈妈的声音，难道现在还在想她吗?不对不对，怎么可能!我缓慢的睁开眼，看见妈妈正一脸怒气的坐在我床边，天哪!原来只是个梦啊!
看到这里，想必你知道我的理想了吧，不错，我的理想正是当一名公司的董事长，为了我的这个美好而又不现实的理想，我必须好好学习，向着这一理想奋斗!
“笃笃笃……”那沉重的高跟鞋声又响了起来，我微微笑，向着理想奔跑着……。
年幼时的理想就好比是一颗幼嫩的种子，在我的心中渐渐生根发芽……。
每一个人都有自己的理想，每一个人的理想也都不一样。如果和在一起，就形成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是当一名歌星或影星。
每天，当我打开电视机时，总会看到一些歌星在舞台上唱歌。他们是那么的随心所欲。不像坐在办公室里的人，整天把头埋在文件里，而且，无论做什么事情都有上司管着，一点自由都没有。
之所以我想当影星，是因为最近的《三抢拍案惊奇》那里的演员各个都是笑星，但是我最注重的是排戏的流程。一般的电视剧都是有剧本的，导演让演员照着剧本来演。可是《三抢拍案惊奇》这部电视剧呢?——它没有具体的剧本，只有一个具体(基本)的剧情、剧本。其他完全是靠笑星的搞笑天赋。
我希望将来能多一些这种电视剧，因为，它即可以锻炼演员的随机应变的能力，还可以让观众看到演员最真实的一面。
演员并不是神圣的，但是他却能给观众带来欢乐与悲伤。剧中的人物有好有坏。当然了剧中的任务也是有轻有重的。剧情也是有喜有悲的。笑的时候能让人们抽筋，悲的时候会让人痛哭流涕。我真佩服那些演员们的演技呀!他们演什么就像什么，他们还能把白纸上硬硬的文字演的那么惟妙惟肖，他们还能牵动我们的情绪：让我们哭，我们就能哭;让我们笑，我们就能笑。
我相信，有了这个理想，就等于有了一个更高的目标。这样，我的生活也会变的更加充实、美好。我也会一直朝着这个方向努力的。
终究会有一天，我年幼时拨撒下的那棵希望的种子会长成高大、笔直的参天大树的!
我的理想六年级作文
有人想做“园丁”，去浇灌那些“祖国的花朵”；有人想当“白衣天使”，用自已的精湛医术去解救那些被病魔困扰的人们；有人想当科学家，为这绚丽的世界添上崭新的一笔……而我却只想做一名明星，不求大红大紫，只希望有人能听到我的歌声。
其实我小时候，看见漂亮的衣服，就想当服装设计师；看见优秀的作文，就有当作家的冲动……我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，这个问题也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐！虽然我没有动听的歌喉，但我有让听众快乐的愿望。
相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物，而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是，音乐是医治心灵创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛，也可以安慰听者。其实，表达情感的方法有很多，有的人选择写，有的人选择说，还有的人选择演，而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧！虽然我性子比较急，说话比较直，但却不善于表达情感，因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且，从小我就是一个“垃圾回收站”，身边的人无论遇到什麽烦恼都会告诉我，我也习惯了安慰他们，选择一种好的方式帮助他们。这样，对人对己都很好，所以音乐很适合我。
我张开小手遮住蓝天，然后渐渐收拢，抓住阳光、抓住理想，这种感觉十分奇妙，我深吸一口气，然后大声地说：
“理想，我要为你而去努力、去奋斗，我要追寻你，与你同行！”
指导教师：白文珍。
我的理想六年级作文
人就像一只小得不起眼的蚂蚁，在这个茫茫的世界里迷路，在人生的道路上，也偶尔会不知所措，而理想就是人生道路上的启明灯，指引我们走上正确的道路，指引着我们努力向前，成就理想。
每个人都有自己的理想，我的理想是当个知识渊博的.研究生。所谓研究生就是大学毕业后靠成绩考上的。
在我小的时间，我老家一连出了两名研究生，许多人为他们鼓掌喝彩，鼓励他俩继续加油。我想：好厉害呀!这一定不是那么容易的吧。我渐渐长大了，这个理想又萌发出来，我要当上研究生，我要让他们为我自豪。
我下定决心：上课认真听讲，把老师说的每句话都记在心头，课后认真完成作业，有空时多做练习，巩固自己的知识，也要多看书，提高作文能力，有时也可以积累好词佳句。我深知，要实现这个理想并不容易，要加倍努力，努力过程十分累的，要坚持不懈，持之以恒。
当我真的当上了研究生，我会觉得现在的努力和坚持根本不算什么，只是锻炼我们，历练我们，才会成就现在的自己。我会做好研究生，努力工作，与其他研究生一起工作，一起为国家做贡献，一起成为一位国家的栋梁，让国家、社会更美丽!
我要靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前，向着这样美好的理想去努力，去奋斗!
有句话说得好：“失败并不可怕，不努力想成功才可怕!”
我的理想六年级作文
我的理想是当一名播音员，之所以选这个职业，是因为我看了一期节目。
一天中午，我与妈妈在收看《今日说法》。这期节目讲的是台风“桑美”降临江浙一带的画面，它的破坏力极大，所到之处墙倒屋塌，看的我心惊胆战。出于台风来临以前，播音员给了民众准确的信息，才使当地居民做好了迎接台风的准备，减少了损失。节目播出后，我的心里就浮出了一个理想，长大一定要当个播音员。
每当我与父母看《新闻联播》时，看到播音员用甜美的声音播报新闻，我就会想到我的理想，我一定要坚守我的理想。
当播音员其实能给人们幸福与快乐。每天，播音员都会把当天发生的新闻及时播发给广大民众，让人们了解全国及全世界的情况。当然，播音员也能给人以智慧，丰富人们的大脑，让人们的精神食粮更加富裕。
现在还有一些爱心播音员，他们会专门为人们解疑去惑，帮人们出点子想办法，让人们面对困难时畅通无阻。
要实现播音员这个理想，其实还挺困难的，每天要练习声情并茂地读文章，并且不能添字、漏字，也不能断句，不能停顿，发音要标准，普通话要达标。所以要经常练习才可能通过考试。
做一名播音员，知识面要广泛，反应要灵活，用词要恰当，话要说得生动有趣，不显得呆板。
我现在要好好学习，努力实现自己的理想，将来当一名合格的、能为大家带来快乐的播音员。
我的理想六年级作文
每当我放学经过求进文具店，看到这店每时每刻都有人进出，进的拿着钱，出的拿着物品时，心里很羡慕。于是，我便树立了一个理想——成为一名商人。
心动不如行动，我想，立刻从现在做起。小店里最受欢迎的当然是食品，那么我要从哪里进货呢？对了！我听朋友说过批发部的很便宜。正好我又知道一个叫“巧巧便利店”的批发部。那么下次妈妈带我去买东西时，顺便从那里买几样人人都爱吃的美味食品，然后提高一、二元卖出去，积少成多，说不定能赚到几百元呢！一想到能赚那么多钱，我就十分激动。
我的“顾客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪里进货我也想好了，当然也是去批发部买，因为便宜！我出售玩具的时候，一定会有很多人来买。到了那个时候，我肯定坐在店里数亲手赚来的钱。
长大后，我要开一家文具店，并且要在学校附近开，因为那样只要一放学，我的文具店就会挤满客人。进玩具的时候，我要多进五角、一元的，因为太贵不会有人买。既然是在学校附近，那一定要进文具，也会很赚的。到了那个时候，我肯定天天都会非常愉快，因为每天都能赚到很多钱。
这就是我的计划，虽然很小，却很实在。你也为自己的理想努力吧！
六年级的理想作文
同学们，今天咱们继续学习22、《理想的风筝》。（读题）。
1、通过上节课的学习，我们知道课文写了刘老师的哪几件事？（谈腿疾、写板书、放风筝）。
2、真是个好记性的孩子！上节课我们从谈腿疾的故事中感受到了刘老师的乐观幽默。就是这样一位笑对人生、积极向上的刘老师30多年来，一直行走在作者的记忆深处。他在文中这样写道（出示）：“他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。”（指名读，质疑）。
3、同学们，刘老师是一个怎样的人，能够为作者放飞理想的风筝呢？文中有许多地方描写生动细腻，默读课文5―9自然段，看看有哪些细节打动了你？也许是刘老师的一个动作、一个神态、一句话，有感受的地方，别忘了批注。
二、精读感悟。
生默读，批注，师巡视。
交流，相机点拨：
（一）“写板书”部分。
生：“逢到要板书的时候……再转向讲台。”（出示）。
1、师：你从中体会到什么？哪些词句触动你的心灵？
（生谈体会：艰难、坚强等）。
2、师：同学们，面对这样的刘老师，你心中涌起的是怎样的情感？
师：看来刘老师已走进了你的心里，那就请你带着这种情感读句子。
3、师：孩子，你的朗读让我们再一次看到了刘老师写板书的情景。
你看，上课了，讲着讲着刘老师要写板书了（指读――“他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台”。）。
你看，他讲到慷慨激昂时又要写板书了（指读――。
就这样，每逢要写板书时，刘老师总是用（齐读――。
师：一个年过半百的老师（引读――“一天不知要这样跳跃旋转多少次。”）。
师：同学们，一天好几个小时的站立，无数次的跳跃旋转，日复一日，年复一年，刘老师靠着一根圆木棍撑地，你说支撑起他的仅仅是这根圆木棍吗？（不是）那是什么？（是刘老师的坚强；是他对工作的热爱等）。
4、师：看来这圆木棍已和刘老师融为一体了。它撑起的是刘老师生命的顽强和对工作的热爱。所以――（引读：他每转一次……激动的心跳。）。
5、小结：我知道刘老师的一举一动已触动了你们的心灵，也触动了郭老师的心，更深深地印在了作者的脑海里。文革期间，作者遭受不公正的待遇，由大学教授沦为伞厂员工，他在工长的呼来喝去中备受折磨，；他在众目睽睽之下，顶着用卫生纸做的帽子，挨批斗，遭棍打，甚至游街示众。当时多少人因此而自杀！他曾经对生活也感到了绝望，但他在绝望的边缘想起了小学时的刘老师，想起了他上课的情景。此时作者仿佛看到了什么？（指名说）。
师：正是刘老师的这份勇敢、顽强的信念，激励着我笑对命运。多少年来他一直――（齐读“在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。”）。
（二）“放风筝”部分。
生：“有一次，他故意撒脱手……得意和满足的神气”
1、你从中感受到什么?（自信、放风筝的快乐、追线端的艰难等）。
请大家再仔细读读这几句话想想哪些地方还写出了老师放风筝时的不容易？（生交流）。
2、同学们，纸燕带动长长的线绳和线拐在地上飞跑。刘老师立刻――（指名读：他笑着……线端）纸燕带动线绳跑得好快，一个四肢健全的人要追上它尚且不易，可我们那年过半百又有腿疾的刘老师还是――（指名读：他笑着……线端）在这奋力追赶当中，刘老师可能――（指名说）可能――还可能――同学们不由得冲过去想伸出手去，他却喊着――（指名读：“你们不要管，我自己来！”）不用任何人的帮忙，刘老师终于气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。
3、同学们，刘老师紧紧抓住线绳，同时也抓住了什么？面对这样的刘老师你想说什么？那就请你有感情地读读这段话。（指名读）。
4、的确，刘老师生命的顽强和对生活的热爱，一次又一次带给我们心灵的震撼。让我们齐声朗读，记住这感人的一幕吧！（齐读）。
5、瞧，风筝抖着翅膀翩翩起舞，扶摇直上。刘老师仰望白云，（引读）注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋……少年。
解词“漾”：本指液体过满而溢出，在这怎么理解？
6、小结：刘老师对生活的热爱与追求，刘老师的坚强与乐观，在作者的心中从小播下了理想的种子，时时影响着他。
7、（出示作者照片及资料：）1993年不幸身患肾癌，1994年4月切除左肾，癌细胞转移到肺部，又切除了一叶左肺，后又发现脾脏内有一块肿瘤……面对癌魔的一次次挑战，他也曾极度绝望，死神似乎要把他拽入永远的黑暗。又是一年春天，苏叔阳躺在病床上，他又想起了亲爱的刘老师，他仿佛看到了什么？（指名说）抗癌来，苏叔阳几次三番从癌魔的指间飞过，依旧笑对人生，依旧笔耕不辍，写作300多万字，出书7本，创造了人类战胜病魔的奇迹。他说“不管我多么衰弱，只要生命的烛火还在烧着，我就会走，哪怕是爬行，也还在这路上挣扎。”
可见，刘老师对作者的影响是一生的，苏叔阳就是刘老师放飞祖国蓝天的一只理想的风筝。同学们，师恩难忘啊！多少年了作者仍感激恩师，因此他在文中写道：“他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。”（齐读）。
三、升华情感。
六年级的理想作文
在我前进的路上，尽头便是梦想的终点，抬头便可看见梦想化作的星辰，希望的风渐渐吹散了成长中的忧愁。
世界上最美妙的东西是什么?那就是梦想。拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜，它是每个人心中最崇高的净土。梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望;拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。每个人都有属于自己的梦想，每个群体都有属于自己的梦想。而我的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。
梦想，让勇敢之花更加鲜艳。
国有梦，国人亦有梦。一行“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”道出一代枭雄的豪情壮志;一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”抒发心怀天下的梦。历史的笔锋一转，我们看到——周为中华之崛起而读书的梦想，毛主席“数风流人物，还看今朝”的宣言。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。少年的梦想亦是祖国的梦想，古有戚继光，少年立志，扫平倭寇;今日我90后之少年，立志为中华民族伟大复兴而贡献力量!
梦想，需要创造，需要奋斗，需要有问鼎苍穹的勇气。虽然有一些梦想确实遥不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓也抓不到。可是寻梦之路正如坐标上的正比例函数，每一条轴都从原点出发，无限延长，好像永远达不到目标，却从没想过放弃，勇敢去接近自己的梦想。我们也应如此，只要冲出起点，就不应在中途折断自己飞翔的翅膀。
少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦;当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理;当中华民族面临“千年未有之变局”，面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。而这个梦想，则需要我们一代一代的追梦少年去守望。
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六年级的理想作文
人和理想的关系就像驴子和悬在他额头前的红萝卜一样——无论如何前进，萝卜都是可望而不可及。
萝卜是个骗局，可有些人却非常喜欢这样，因为他们抬头看到鲜红的萝卜上刻着两个字——理想。萝卜的香气和理想的魅力让人无法自拔，不敢想象，如果没有这些，漫长的人生路，会是怎样的枯燥乏味。感谢萝卜，无论是不是个骗局，都使我快乐每一天。
驴子没有萝卜的诱惑，怎能去远方？人没有理想和追求，怎能成大业？世上总是有那么一些人，总是不放弃理想，无论是不是骗局，都有着无法动摇的信念。霍金虽全身瘫痪，但他没有放弃理想，提出了震惊世界的“黑洞学说”。当医生告诉霍金他只有两年寿命时，迎来的不是霍金的丧失理智，他只是坦然面对，一笑了之。可是，最后他逃脱了命运的束缚——医生的死亡审判并没有奏效。为什么？因为他有颗因理想而勃勃跳动的心。他没有放弃活下去的信心，他不是躺在医院或家里的床上，默默地等待死神的到来，与其如此，不如干出些轰轰烈烈的大事。于是他度过了不平凡的两年。在他“所剩不多”的时间里，他可以说是功成名就了，他的名字，也将永远地在青史之上，熠熠生辉，大放异彩。
又想到街边的乞讨者，不禁心生厌恶之情，这些乞讨者啊！享受不了生命的奋斗的欢乐，只会利用自己的贫困而博取同情，真是“倚贫卖贫”。
上帝虽欺骗了驴子，却将萝卜给予了那些勇于拼搏的人，我坚信，只要我朝着理想不断奋斗，萝卜也终将归我所有。
我的世界/因为有你才会美/我的天空/因为有你不会黑……。
既然要去远方，就跟着额头上的红萝卜一直走下去吧！
重庆城口县城口中学初二:吴淦。
六年级的理想作文
梅花期待冰雪的洗礼，终于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨；鹏鸟期待碧蓝的天空，终于在万里无云中鹏程万里。
――题记。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮人生的路；理想是路，带领我们通向成功。”怀揣理想，满怀期待，只有期待理想的人，才能够与成功接壤。
思绪随理想细带飘回远古，在一片密林中一老叟正在尝食百草，他就是神农氏，他怀揣理想想要尝遍百草为人类造福，因为有理想有期待，最终他成功了，心愿达成，理想实现。
思绪飘向了长城，倚城望去，不禁想起昭君的出塞，她怀揣着和平理想远嫁匈奴，心中的期待最终获得了实现，两国友好相处，百姓安居乐业。
思绪又回到了我的脑中，此时我的感慨油然而生：“有志不在年高，无志安活百岁”心中有期待，心中够理想，这样我们才不会对人生有所抱怨，才不会有悔意。
蝉生活在地下十七年，它期待理想等待春天的来临，终于它冲破地面，寂静的春天变得更加热闹非凡。一叶扁舟因期待理想，在苍茫的大海上，漂浮了漫长的岁月，终于渡过大海登上了成功的彼岸。
期待理想，生活将变得更加有色彩，生命才更加有意义。让我们心怀期待，乘上装载理想的太阳神马车，驶向成功的太阳。
理想路上我们扬鞭起航，期待理想，人生绚丽绽放。
我的理想六年级作文
车尔尼雪夫斯基曾说过:“人的活动如果没理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句话正点明理想的重要性。理想还是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，我的理想就是当一名服装设计师。
这个理想来源于我的现实生活。
有一天，我正在手机上查阅资料，但是，在无意当中我看到了关于一场时装秀的新闻报道。他的题目十分吸引我，因此我就点了进去。“嗯，不错！”里面有许多漂亮衣服，并且款式也非常新潮，都是女孩子们梦寐以求的。但是我转念一想:这么些好看的衣服，价格肯定不会便宜，于是我就查阅了一下价格表。“哇！我的天呀！这简直就是抢劫呀。”在我看来简简单单的一套衣服竟然那么贵，真的是“不看不知道，一看吓一跳”呀！这时，我便情不自禁地临摹了一张设计图稿。画完之后，我就拿去给家人看，他们个个都说好，但当我问这样的衣服该怎样定价，他们的价格也在我的意料之外。我这就非常疑惑:为什么漂亮的衣服不可以定便宜的价格呢？我长大以后，一定要设计出比这些还要好看的衣服，但一定要物美价廉，定一个让大家都能接受的价格，这样才能造福人类。
为了实现这个愿望，我决定以后要严格要求自己，制定好自己的学习计划，合理安排自己的业余生活。并且，还要多留意一下时尚动态，隔一段时间就画一张图稿。我要向自己的理想努力奋斗。
加油吧！少年！
六年级的理想作文
心里有理想的人，会离成功很近的人，没有理想的人就会一败涂地。在我理想的宝盒里，我最看中的还作家这个理想。因为，我一看起书呀，谁都不能把我从书海里拉出来。每次我跟着妈妈逛街或去丹尼斯时，我总在书架旁不走，看着书。直到妈妈硬拉着我回家，我才依依不舍的向我心爱的书告别。我平时作文也写得很好，我觉得我当作家很适合。
但，要想实现理想，还得付出很大的努力。我既然想当作家，就得多写多练，读书记下好词佳句，越积累越多，这样才能为作家这个理想打下一个好的基础。我觉得一个人，他做一件事，别人怎么说他，他还继续做，这样才能实现梦想。我觉得理想等于努力加坚持，实现了梦想才能创造辉煌的人生。
我要当一个好作家，把人们生活中一点一滴的故事都记下来，抒写祖国的大好河山，我现在要好好学习，我要向我的理想努力，我一定会实现我的理想。
我的理想六年级作文
每个同学都有远大的理想：有的想成为电脑专家，有的想成为科学家，有的想成为一名教师、、、而我的理想就是成为一名白衣天使。
每当我看见那些医生我就会羡慕起他们来。不是因为他们衣服好看，也不是因为他们工资有多高，待遇有多好，而在于他们为病人解除病痛的折磨，让病人很快恢复健康。因而他们成为病人最需要依靠的大树！
我为什么有这样的理想呢？记得那是我去年的一场感冒，妈妈带我到医院去打吊滴。我在等待的时侯，突然看见医院门口出现了一个头破血流的人被一群人抬着跑向急诊室，只见医生们闪电似的飞奔到手术台。这时，对病人来说，时间就是生命！这时候，病人的家属把希望都寄托在医生身上了。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，要知道，这一个小时对于病人的家人来说就像是一个世纪那么漫长。两个小时过去了，家人们急得像热锅上的蚂蚁不知所措，忽然，门口出现了一个人——不错，是他！就是刚才那位病人，头上缠着纱布站在急诊室门口，在叫他家人的名字。怎么可能！这不是做梦吧！我不敢相信这是真的，我拍拍我的脸再柔柔我的眼睛，因为是眼睛看花了。但事实如此！这太神奇了！是哪位“魔术大师”的杰作——把一个生命垂危的病人在两小时之内变成了一个精神抖擞的健康人！他不是别人，不是魔术师，而是医生！
从这天起，我就坚定了信念，决定自己将来长大一定要像那些白衣天使一样，当一名医德高尚、医术高明的好医生，及时为病人解除病痛的困扰，让所有的人们健康、快乐地生活！
这就是我的理想。够远大，够厉害的吧！想要达到这个目标，不是空想就能成功的。我必须加倍努力才行。我会以行动来证明我能行的！
六年级的理想作文
说到这里，我就不得不将话题转移到“人生”上来了。
是的，人生、人生，就是人的一生。关于人生的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无睹滑到了厌烦。比如我们从小就被家长灌输过“你长大了想当科学家还是艺术家,是要开银行还是拾破烂？”等等等等人生梦想的答案。于是安排了这样的补习班，那样的兴趣班。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种各样类型的教育，也都是不断地向我们批发人生梦想的补充版。但是有多少人把这种外在的框架当成了在其内在的标杆并为之下定了奋斗终生的决心呢？其实，人生原来就是一张没有任何点缀的白纸。由于梦想的存在，给人生绘上了美好的蓝图。正象人们常说的：一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。但是，这仅仅是个开始，光有梦想还不够，还要勇于实现自己的梦想，利用所学的知识，向自己的梦想挑战，向自己的梦想进军，朝自己的梦想努力。只有这样，梦想，才有意义！只有这样，梦想，才有价值！只有这样，梦想，才能成真！
同学们，让我们用自己的知识，填充自己的梦想，让我们用自己的实际行动，实现自己的梦想吧！
六年级的理想作文
一、听写：
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二、结合上下文解释词语。
哽咽：________________________________。
翩翩起舞：________________________________。
三、《理想的风筝》的主要内容是什么?
_______________________________________。
四、根据课文内容填空。
课文以________为线索，引起我对________的回忆，选取了“________”、“________”、“________”等工作和生活片段，表现了刘老师________的精神。
五、读句子回答问题。
他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的`蓝天上翱翔。
(1)这里“理想的风筝”你是怎样理解的?
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(2)你认为刘老师是一个怎样的人?
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六、作者在表现刘老师的特点时采用了哪些写作方法?
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