从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇一
云南，一个拥有世界最美高原风光的地方。许多人到云南，都是被那独特的美景所吸引，而我则更加被云南的激浊扬清所折服。通过我的旅行，我发现，云南深深吸引着我追求内心深处的清明和纯净。
首先，云南的自然环境激浊扬清。云南地处高海拔地区，气候凉爽，空气清新。在云南的森林中徜徉，呼吸着清新的空气，心神也格外清澈。而云南的土壤肥沃，田野里的一粒谷子也充满生机。这样的自然环境让我感到身心愉悦，心中的浊物似乎也被洗刷一空，只剩下一片宁静和纯净。
其次，云南的人文风情亦激浊扬清。云南是一个多民族的省份，这里汇聚着许多不同文化的传承。在这片土地上，我看到了傣族、白族、彝族等等丰富多样的人群，他们保持着自己的传统文化和生活方式。我仿佛置身于一个民族大熔炉，每一种文化都在这里碰撞出火花，也在我内心激起了对纯粹和传承的向往。每个人都以饱满的热情迎接我，这种友善和真诚，也使我感受到了内心的清净和欢喜。
同时，云南的美食也激浊扬清。云南拥有丰富的农作物和物产，因此这里的菜肴也具有独特的特色。我尝试了过桥米线、酸辣土鸡火锅，还品味了当地独特的糕点和茶叶。这些美食不仅满足了我的味蕾，在品尝的过程中，我仿佛也把心中的杂念一一吞下，只留下对美好的追逐。
最后，云南的文化遗产与自然景观相辅相成，彰显了激浊扬清的内涵。云南有着深厚的历史文化底蕴，世界遗产——大理洱海、丽江古城、昆明石林等等都是这样的见证。在这些古城中漫步，我仿佛能感受到古代人们的智慧和智慧忍耐。这种传统文化的积淀，也让我明白了追求清明和纯净的重要性，同时也使我更好地欣赏了自然景观的美丽。
回想起在云南的旅途，我深深感悟到了激浊扬清的重要性。那些美景只是表面，而激浊扬清则是对内心的嵌入。云南的自然环境、人文风情、美食与文化遗产都呈现出这种内化的追求，让我有了更加纯净和明亮的心灵。在云南的这段旅程中，我不仅感受到了清明和纯净，也找到了自己内心愿意追求的方向和力量。激浊扬清，是云南给我带来的最美的体验，也是我所得到的宝贵的心灵财富。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇二
“只要人人付出一点爱，时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事，都可以看见爱与感恩。听完*老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。
在生活中，在学习中，无论是谁，都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。
关老师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨：“做完作业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说：“作业马马虎虎地写，不可以养成这个坏习惯”……每当同学说：“这次分数低没关系，下次努力。”我就觉得：哼!为什么听你们。现在我错了，大家时时刻刻关心着我。
滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。
刚从出国留学仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的.、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇三
京剧《激浊扬清》是中国传统戏曲中的一部经典之作，它不仅展示了中国古代官场黑暗和腐败现象，还从五种不同的人物中使观众进行了深入的思考。在观看这部戏剧后，我深深体会到了五种人所带来的不同心得体会。
首先，忠诚是一个人品质的核心。在戏剧中，郭宝元代表了忠诚与正直之人，他是一个守护人民利益、为正义而战的官员。他认为既然祖先神奇，那么后代必须以忠诚耿直之心，履行自己职责的使命。通过郭宝元的形象，我深刻体会到了在现实生活中，应该严守自己的岗位，始终坚守忠诚与正义。
其次，激扬奋进是实现梦想的关键。黄飞虎是戏剧中的热血青年，他心怀理想，以激情和勇气追求自己的梦想。尽管被贪官陷害，最终黄飞虎仍然选择了积极应对，保持了一颗乐观向上的心态。通过黄飞虎的形象，我明白了在面对困难和挑战时，只有积极拥抱并克服它们，才能实现自己的梦想。
第三，腐败会摧毁一个人的灵魂。贪官乔家珍在戏剧中充分展示了官场的腐败现象。乔家珍抛弃了自己的初心，追求权力和金钱的满足，最终堕落成一个没有人性的人。通过乔家珍的故事，我深刻体会到腐败对于一个人的毁灭性影响，它不仅会破坏一个人的品德，还会使他失去自己的底线和道德准则。
第四，诚信是待人处事的基本原则。戏剧中的张大鹏是一个以诚信为中心的角色，他在面对困境时始终保持良好的姿态和意识，从而获得了别人的尊重和支持。通过观看张大鹏的表现，我深刻认识到诚信的重要性，无论在任何环境下，诚信都是待人处事的基本原则，也是赢得他人信任的关键。
最后，正义最终会战胜邪恶。戏剧《激浊扬清》中，最打动我的角色是神秘人。他代表着正义和公正的力量，通过揭露真相、扶持有为之人，最终打败了腐败势力。通过神秘人的形象，我深刻认识到正义和公正的力量是无法被击败的，无论面对怎样的挑战，只要坚定信念，相信正义一定能够最终战胜邪恶。
总结起来，《激浊扬清》中的五种人让我深刻体会到了忠诚、激扬奋进、腐败、诚信和正义的重要性。这五种人物形象不仅仅存在于京剧舞台上，也与我们每个人的生活息息相关。通过观看这部戏剧，我明白了在现实生活中，我们应该以郭宝元的忠诚为目标，以黄飞虎的进取心态为榜样，同时要警惕腐败的诱惑。我们应以张大鹏的诚信为准则，并相信正义最终会胜利。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇四
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇五
近年来，中国社会不断呈现出蓬勃向上的发展态势，积极的政策措施和改革开放的进程使得我国民众的生活水平不断提高。然而，与此同时，也时有发生一些干扰社会发展和破坏社会稳定的不良现象。为了让社会风气更加清朗，党和政府在全国范围内实施了激浊扬清的正风肃纪行动。我认为，这项行动的实施无疑是促进社会和谐发展的重要手段。
首先，激浊扬清的正风肃纪行动让人们在面对不良现象时勇于发声。社会的发展是人民群众参与其中的过程，人民具有审视社会问题的聪明才智。然而，过去一些人士由于各种原因不愿揭露和反抗不良现象，导致这些问题长期存在。正风肃纪行动的推行鼓励广大民众与政府一起，敢于揭露问题，敢于发声，使得社会问题能够得到更加及时有效地解决。
其次，激浊扬清的正风肃纪行动为官员的廉洁行为提供了强力保障。近年来，由于世界经济不景气和社会各种因素的影响，一些官员出现了腐败行为，严重破坏了人民群众的利益和社会的公平正义。正风肃纪行动的实施让那些心存侥幸的腐败分子无处藏身。在这样的环境下，不良官员深感压力，勇于担当，敢于自我清正。正风肃纪行动的推行不仅是对腐败的严厉打击，更是对官员廉洁行为的保障和肯定。
再次，激浊扬清的正风肃纪行动带动了社会风气的转变。社会风气反映社会的道德水准和价值取向，对社会发展具有重要影响。过去，一些人在利益驱使下不择手段，背离了社会道德的底线。正风肃纪行动的实施让社会风气开始发生了改变，人们对品德正直和清廉的追求逐渐升温。社会的风气转变将使得人们关注社会公益，尊重他人的权益，并且建立起和谐的人际关系。
最后，激浊扬清的正风肃纪行动极大地推动了政府之间、政府与群众之间的互信与沟通。政府在决策和管理过程中往往需要依靠群众的参与和支持，但考虑到利益的差异和信息的不对称，政府和群众之间的互信问题一直未能得到有效解决。正风肃纪行动的推行通过增加政府工作的透明度和互动性，及时公开执法信息，加强对权力的监督，减少了政府与群众之间的隔阂，增加了双方的互信和合作。
总之，激浊扬清的正风肃纪行动是中国政府探索社会进步新路径的重要实践，其推行不仅为社会发展注入了清新的活力，更为官员的廉洁行为和社会风气的转变提供了坚实基础。在正风肃纪行动的引领下，我们相信，中国社会的未来会变得更加和谐稳定。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇六
20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇七
激浊扬清是一种重要的生活态度，它不仅仅是一种行为方式，更是一种人生观和处世哲学。在云南这片瑰丽的土地上，我深刻体会到了激浊扬清的真谛。这种态度让我学会了坚韧与果敢，让我见识到了云南的美丽与纯净。以下将结合我的亲身经历，来分别阐述激浊扬清给我带来的心得体会。
首先，激浊扬清教会我如何坚韧与果敢。云南的地势复杂多变，山高林密，往往需要翻山越岭才能到达目的地。在一次爬山的旅途中，我遇到了一座陡峭的山峰，前方的路非常难走，但坚定的信念让我没有畏缩，我勇往直前，决心要攀登到顶峰。虽然困难重重，但每一步都让我更加坚定，我学会了坚持，学会了在面对困难时不退缩，而是选择迎难而上。最终，我成功地攀登到了山峰的顶峰，从山顶俯瞰周围的美景，我深刻体会到了激浊扬清的意义：只有勇于面对困难，才能看到更美好的一面。
其次，激浊扬清让我见识到了云南的美丽与纯净。云南以其独特的地理环境而闻名于世，这里拥有绝美的高山雄伟、碧水清澈的湖泊以及丰富多样的植被。在一次旅行中，我来到了云南的梅里雪山，这座海拔5000多米的巍峨山峰给我留下了深刻的印象。站在山脚下，我感受到了大自然的强大力量，也领略到了云南壮丽的自然景观。与此同时，我也发现了云南人民对环境的保护意识。无论是城市还是农村，人们都在努力保护生态环境，推动可持续发展。这些美丽而纯净的景观让我深深地感受到激浊扬清的真谛：只有清除杂质，才能看到美丽的一面。
再次，激浊扬清让我学会了珍惜和感恩。云南是一个多民族聚居的地方，这里的人民热情好客，善良友善。在一次与当地农民交流的过程中，我被他们的淳朴和勤劳所打动。他们辛勤劳作，富裕地种植着各种农作物，为云南的经济发展做出了巨大贡献。他们的生活虽然简朴，但是却充满了足够的快乐与满足。在他们身上，我感受到了一种对生活的珍惜和感恩的态度。他们不仅将物质生活过得很好，而且注重精神生活，保持积极乐观的心态。这让我深感激浊扬清的重要性：只有学会珍惜和感恩，才能真正体验到生活的美好。
最后，激浊扬清让我明白了自己的内心需求。在这个快节奏的社会中，人们时常追求名利和物质享受，但却忽略了自己内心真正需要的东西。在云南的旅程中，我深入静谧的山林，聆听花开的声音，看着云南独特的民俗风情，重新找回了内心的宁静和平和。我明白了自己需要的并不一定是金钱和物质，而是内心深处的那份宁静与喜悦。激浊扬清教会了我如何去寻找并满足自己的内心需求，让我找到了真正的快乐和幸福。
总之，激浊扬清是一种人生态度，它给予了我许多宝贵的体会。在云南这片美丽的土地上，我学会了坚韧与果敢，见识到了美丽与纯净，珍惜和感恩，并找到了自己内心真正需要的东西。激浊扬清让我拥有了积极面对困难的勇气，也让我对生活充满了希望和激情。我将继续保持这种态度，活出一个充实而精彩的人生。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇八
1、有高度的责任感和教学热情。这一条虽然是老生常谈，但却是教育界的真理。没有这一条，什么教学理论、教学方法、教育技术都是空话。教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进教学方法，提高自己教学方面的技能。所以每次走到讲台上我们都应该充满激情。老师讲课充满激情，学生听起来才会津津有味。正如清华大学张学政教授那样，虽然年纪比较大，但在课堂上表现出来的热情确实是值得我们学习与借鉴的。
2、专业精深、知识广博。无论理工还是人文学科，教师都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨学科的知识，要有前沿和应用的眼光。教师要熟悉所授课程内容，要懂得比学生多，或者形象地比喻为“一桶水与一杯水的关系”。只有站得更高，眼界更宽，才能充当学生的引路人。我们可以看看这些优秀教师的做法：必须有跨学科的知识，不仅要前沿，要跨学科，还要了解实践。有些老师介绍的都是别人的思想，他自己没有琢磨透，然后讲出来学生也是云里雾里的，这个问题我们应该避免。
无论在科研还是在教学中，我们都应该重视对基本东西的深入理解，一定要对基础知识懂得非常透彻。在物理学中，有很多人称自己已经理解了某一概念，但实际上这是不可能的，你只能说你对某一概念理解到了某个层面。张学政教授举的例子很深刻，正如他说的那样，为什么我们用刀切肉的时候都是斜着切？虽然是个简单的问题，但是其中蕴含着很深的道理。
3、授课要经过精心准备，不能照本宣科。教师对教学内容要烂熟于胸，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把握能力。教学是面向学生的，最终目的是让学生掌握知识及运用知识的能力。所以教学过程、内容安排也要符合学习的认知规律。为了上好一门课程，我们不仅对这门课程熟之又熟，并且还要对与这门课程相关的学科知识有一定的了解，这样才能真正的驾驭这门学科，学生才能真正的领悟到这门学科的精髓。
4、重视基础。基础理论是课程的核心，最基本的东西要反复讲，并在以后的课程中不断提升，使其与应用及前沿问题有机结合起来。时间长了，大部分所学的内容都会忘记，基本的理论与应用的思路才是最重要的。
5、注重能力与思维方法的训练，培养对事物本质的理解与解决问题的能力。要让学生自己“悟道”，而不是灌输某种“正确”的观点或结论。从培养学生创新意识的角度来看，教学主要是培养学生科学地思考，通过观察生活中的例子或者是数学本身的例子来提出问题，然后再启发学生自然而然引出一个基本概念。让学生明白概念是自然而然提出来的，不是从天上掉下来的，也不是从数学家脑子里蹦出来的。这样就让学生经历了一个思考的过程；而不是把知识直接端给学生。这样有利于学生创新意识、创新能力的培养，也鼓励了学生自己去琢磨、思考、研究一些问题。
6、教师要有承认错误的胸怀和勇气。教师要懂的比学生多，并不意味着教师每件事都要比学生高明。优秀教师不但不排斥，还欢迎学生的不同意见和质疑，双方在事实与逻辑的基础上共同探讨。教师对不懂的东西和错误之处都坦然承认，不但不会损失“师道尊严”，反而会赢得学生的尊重，拉近师生之间的距离。
得自己受到关注才会有比较高的积极性。像好的演员一样，老师上课要关注全场。教师在课堂上要时刻与学生有呼应，要让学生知道你在关注他。你看学生的反应就知道他明不明白。尊重学生，而且把学生有些合理的有益的知识吸收进来，在课堂里和学生一起磋商、消化，也应该看作是教学的一个重要组成部分。
8、紧跟时代与科技前沿。这也是教好课的一项重要内容。优秀老师始终关注知识与现实世界的联系，在当前社会中的应用及与前沿工作的关系。这样不仅可以使课程生动有趣，而且提高了学生对知识的记忆和运用能力。
9、对于教育技术合理的应用。老师们普遍认为以电脑和网络为核心的信息技术在资料保存整理、内容展示方面有其优势，但不能夸大技术的作用。教学的思想，实物与实验的演示，现场参观学习等是技术无法替代的。讲课切不能象做学术报告一样放ppt。
教师要有自己的思想，不能让多媒体“喧宾夺主”。多媒体是工具，一节课最重要的问题不是应用多媒体的技术问题，而是怎么组织这堂课的教学，这堂课要讲什么的问题，怎样论证，自己脑子里要清清楚楚。
技术的先进性决不能等同于教学方法的先进性，更不能等同于好的教学质量。我还是赞成写黑板，结合学科特点适当的情况下用ppt。
每个教师的教学都有各自的特点，越是优秀的教师个性越鲜明。我们认为这是完全合情合理的。设想：有效的教学模式与方法有很多，不同课程有不同的教学要求，教师和学生也都有自己的个性，教学活动理所当然的是丰富多彩的。教学过程中有很多环节，教学工作又需要在一定的时间内完成，不可能每个环节都去花费大量的时间去做——实际上也没这个必要，一两个环节把握的好就可以达到良好的教学效果。在我们的采访中各位老师也确实讲述了各自的“绝活”，有的课堂讲授非常精彩，有的以启发性的问答与讨论为主，有的把课题性研究融合到教学中等等。
教学个性问题也引起了教学管理者的普遍关心，这就是如果允许老师完全按照自己的意志任意施教，教学质量如何保证？确实有个别老师把个性当成不认真教学的借口。一个科学的规范会使大部分教师有章可循，不是可以更好地保证教学质量吗？现在很多大学对教师备课、教案、教学计划、作业、考试、讨论、教育技术的使用等各个方面作出规定，并与考核和提职挂钩，可能就是基于这种考虑。作为管理制度，总要有一定覆盖面，针对每门课、根据每个老师或学生的特点制定规范是不可能的，那样也等于没有规范。这就带来一个全校、甚至全国“一刀切”的情况，老师们意见很大，认为扼杀了教学活力，注重的是形式而非教学目的本身。最主要的问题可能是产生了非常符合教学规范，但效果很差的教学方式，比如有的老师像作学术报告一样在教室里放ppt或录像。我们认为，这不应该是规范的问题，规范的目的肯定也是为教学服务。但规定不应过多、过细，教学规定本身应当尊重老师、课程与学生的个性，应当符合教学的一般规律。规范所保证的应该是最基本的原则。“百花齐放，百家争鸣”，既是教育的出路，也是教育的目的。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇九
激浊扬清，这是一种在追求真理的过程中的重要心态。当我们面临一个复杂的世界时，我们常常会遇到各种各样的妨碍和干扰，无论是来自外部的环境，还是来自内心深处的麻烦与困惑。然而，只有通过激浊扬清的心态，才能够真正洞察问题的本质，从而找到解决问题的最好方法。下面，我将从激浊扬清的四个方面谈谈自己的体会。
首先，激浊扬清需要我们勇于面对现实的残酷。世界是复杂的，问题是复杂的，解决问题的方法也是复杂的。在这个过程中，我们必须正视困难和挑战，迎难而上，勇于面对困境。只有看到问题的具体表现，才能清楚地认识到问题的本质所在，才能找到真正的解决之道。这需要我们坚持不懈的努力，不断的调整自己的心态与思维方式，敢于迎接挑战，解决问题。
其次，激浊扬清需要我们培养清明的眼睛。在追求真理的过程中，我们必须要有独立思考的能力。很多时候，我们会受到各种各样的干扰，有人会误导我们，有时候我们也会迷失自己，追求虚幻的东西。只有拥有一颗清明的眼睛，才能看清真相，从而做出正确的判断和决策。同时，也要学会区分真伪，有时候表面的浊水可能隐藏着清澈的泉水，我们需要去寻找它的真正价值与意义。
然后，激浊扬清需要我们发扬坚韧不拔的品质。当我们面对困难和挫折时，我们往往会感到力不从心，失去信心。然而，正是在这个时候，我们需要更加坚韧不拔，不放弃。要克服困难，我们必须要有恒心，只有坚持下去才能够迎来胜利的曙光。同时，我们也要保持乐观的心态，相信自己能够找到解决问题的方法。只有坚韧不拔，才能够实现激浊扬清的目标。
最后，激浊扬清需要我们保持谦逊与温和的心态。在追求真理的过程中，我们会遇到各种各样的观点和意见。有时候，我们会发现自己犯了错误，需要重新审视问题。这时候，我们必须要保持谦逊的心态，愿意接受别人的批评与建议。同时，也要保持温和的心态，与他人进行良好的沟通与交流。只有这样，我们才能够从别人那里学到更多的知识与智慧，才能够不断地提高自己的认知水平。
总之，激浊扬清是一种重要的心态和人生态度。它能够帮助我们看清问题的本质，找到解决问题的最佳途径。然而，激浊扬清并不是一蹴而就的，而是需要通过我们的努力去培养和发展。只有在面对困难和挫折时坚韧不拔，保持谦逊与温和的心态，我们才能够真正地激浊扬清，追求真理的道路才能更加明确清晰，我们的生命也将更加充实和有意义。
观看警示教育片激浊扬清心得体会 激浊扬清云南心得体会篇十
4月27日，**城南生态新城召开了“两学一做”学习教育推进会。通过学习，我对“两学一做”有了更深刻的理解。
学党章党规，懂规矩知敬畏。每一名党员干部都要逐条逐句通读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，自觉树立行为规范。我们要坚守底线，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，讲原则、讲党性、讲规矩，自觉遵守党的政治纪律、工作纪律、生活纪律，带头落实“八项规定”和廉洁自律各项规定，做好表率，抓好班子，带好队伍，促进发展。
学系列讲话，补遗漏明方向。每一名党员干部都要认真学习习xx总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习xx为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握习xx总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，加强理论武装，真正使思想和行动同党中央保持高度一致。党员领导干部要严以修身，坚定理想信念、强化党性锻炼、提升思想境界，对党忠诚、服从大局，深刻把握新思想、新观点、新要求，深化对重大理论和现实问题的认识，真正做到内化于心、外化于行，使之成为深化改革、推动发展的强大理论支撑。
做合格党员，转作风促发展。明确新时期的合格党员的标准，要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。党员干部要通过开展“两学一做”学习教育活动，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。每一名党员干部都要突出问题导向，真正转作风促发展。践行全心全意为人民服务根本宗旨，做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用，强化为民服务意识，时刻铭记手中的权力是人民赋予的，把群众需求作为“第一信号”，把群众满意作为“第一追求”，把群众认可作为“第一目标”，诚心诚意为群众办实事、办好事、解难事。
这个暑假，怀着一份让自己的暑期生活变得更充实的心态，我加入了学院的社会实践。在刚刚入学的时候，就听师兄师姐不断得在说他们实践过程中的开心而又难忘的故事，让我好羡慕。现在，终于有机会亲自体会一番了。
回忆准备工作阶段，辛苦的排练伴随着紧张的复习。这个阶段我的工作算是比较多的。有《歌舞青春》要排练，另外要负责教会那些男生《青花瓷》。一下子要记好多舞蹈动作，对我这个记性差的人来说还真不是件容易的事。但是自己没有放弃过，一直坚持着把两个节目都搞定了，虽然辛苦，却觉得很充实，很值得。
在文娱工作的准备阶段，我和很多队友都培养了深厚的友谊。因为跟进了多个节目，跟每个节目的成员都有接触，所以很快就跟整个实践团的人混熟了，看来文娱工作还帮了我不少忙。在文娱工作方面还德到了很多人的帮助，在这里要谢谢他们了。至于文娱组那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是开心。
实践的最后一个晚上，就是我们的文娱晚会了。晚会在《街舞》秀中开场了,虽然演员都不是专业,但是动感的舞姿却赢得了观众的片片掌声。双胞胎姐妹用她们优美的歌喉展示她们《手心的太阳》，《鸿门宴》和《青花瓷》将晚会推向了高潮，在一曲《朋友》歌声中，所有惠来的朋友们一起高歌，一起铭记我们曾经相聚在惠来这个美丽的海滨城市。晚会由此落下了帷幕，但我们的友情却得到了升华。
在惠来，我还负责了去敬老院的演出工作。当时决定了要迎合老人家的兴趣，发挥我们在广工学习太极拳的优势，表演一个太极拳。结果到了前一天晚上，发现几乎没有人记得太极拳是怎么打的。当时晓通很想帮我，很努力得回忆动作。最终这个节目还是被取消了，仍然很感谢晓通帮忙。去敬老院之前，我还被团长派去买水果慰问敬老院。但当时买水果的时候也很为难，觉得各种水果都不适合，有得水果过酸，有得水果过硬，有得容易上火。当时考虑到老人牙齿不好，所以特地买了香蕉。结果回来后，团长告诉我，有些老人不能吃香蕉的。虽然说水果只是我们对老人们的一片心意，但事实上意义并不是很大。而且老人们还说不希望我们这些学生为他们破费什么，能来和他们聊聊天就已经很好了。老人们虽然年纪大了，却还能为我们着想，值得我们敬佩啊。在敬老院，由于语言上的不通，虽然我很想做点什么，却似乎帮不上什么忙。只能帮忙打扫一下卫生，其他的也做不了。刚好我们打扫完后不久便是老人们的冲凉时间，所以之前准备的小表演也就取消了。只有那些会讲潮汕话的队友能跟老人沟通了一段时间，我在旁边听他们交谈，听得是一头雾水。
在义教方面，我收获颇大。与我一起搭档的是来自华农的yc，她是学商务英语的，所以在英语方面也特别厉害。她的讲课也非常的精彩，我从她身上学到了不少的东西。当然，我自己也有投入到义教工作当中去。第一次义教，由于一些临时的变动，剩下给我的时间并不是很多，所以临时又对我要讲课的内容作了一些调整，只是利用前面的教学内容，跟小朋友们玩了个游戏，结果效果是很好的，至少充分调动了小朋友开口说英语的积极性。希望他们以后也会多开口，这样对他们的英语提高会有很大的帮助。英语，我实在不怎么擅长，但是这一次，我不仅大胆得说英语，更大胆得去教学生说英语，这种感觉实在是太棒了。
暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会实践活动，这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近的一家印刷厂打工进行社会实践。
我一开始去的那个车间是在公司里面主要负责的`是设计与排版的，虽然后来我也去过别的车间学习，可是觉得还是在这个地方更有价值，他们所设计的是其实只是一些制品例如塑料标签、塑料制品等的大小、形状、颜色等，有时甚至还要设计出大概的产品的成本与收益。
可是考虑到我本身学经济学的，对什么印刷专业知识一无所知，要让我先学会设计的话，由于时间的关系，可能是不行的，又担心在设计上有些问题，要明白对于印务公司来说，设计一错，后面的可就全完了，所以我的首先岗位是侧重的是排版。一般的工作过程是，客户发到我们部门，其产品的简单介绍和一些图片，然后排版工人就按照客户的要求精心排版。这种排版和报纸的排版区别还是很大，起码每一期的报纸在编排上都会有突出主题和主流思想，而这些塑料类制品哪里有这些，都只是突出广告价值。可是这些包装品的文字与图片所能出现的空间要比报纸少的，更显出对于文字与图片审查的重要性。即使客户自己对于发过来的作品很满意，我们这里还是为了使得产品印刷出的更漂亮更准确，还是要对作品检查和修改。回想当初刚来做这份工作时，可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多，学历虽比人高，可经验哪里有人家的丰富。但这没什么，万事开头难，像那些图片怎么简单处理的，我也不清楚。保持积极心态，我在排版工人旁边协助边学习，帮助接受客户的文字和图片内容，并且对文字和图片内容进行检查。这里的文字要求简短，格式统一，占用空间少，而图片的选取要就有一定的广告的宣传效果。在这里的边工作边学习，别人会搞的，我努力后也会弄的，时间一久，经过一段时间的练习与实践，慢慢对于这些的排版技能也多少积累了一点，自己也会慢慢的知道如何来解决和应对这些问题，相信也会有自己的一套道理的和做法。
想想排版还是太过于轻松，当然只是从劳动强度上来说，要比生产车间里的人好一点。8月份刚到，公司生产任务好像多了一点，于是我就来到了有点不愿意的生产车间帮忙。这个是做塑料包装品的车间，经过这段时间在车间里的磨练，印刷工艺的生产流程各种塑料包装品的生产过程，见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物，认识了不少新朋友，这三处是我认为最大的收获。当然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。