元旦节目活动方案(通用23篇)

时间:2023-12-02 12:20:19 作者:笔舞

一个好的活动方案应该能够满足参与者的需求,同时具备创新和趣味性。接下来是一些经过实践验证的活动方案,希望能够给大家提供一些参考和指导。

[参考]幼儿园元旦节目表演活动方案模板

主题:

快乐过新乐健康长一岁。

目标:

培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。

时间:

20xx年12月31日上午9点整。

地点:

班级教室。

活动准备:

活动过程:

1、介绍元旦,朗诵《元日》。

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

2、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。

3、开开心心吃元宵。

4、制作新年许愿卡。

5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

6、一起挂新年许愿卡。

学校圣诞元旦晚会活动创意策划方案设计学校元旦晚会节目

活动主题:狂欢圣诞,喜迎元旦。

活动地点:教三a—405。

活动时间:20xx年12月25日。

参与人员:111全体同学。

活动内容:

(一)主持人宣布活动开始(主持人李x、苏x)。

(二)节目及流程。

1、歌曲《忘情水》男a106宿舍。

2、歌曲《天使的翅膀》陆xx。

3、歌曲《暖暖》仇xxx。

4、魔术表演宋明松。

5、游戏1。

6、歌曲《吻别》男c505宿舍。

7、朗诵《悠悠同学情》姜xx、吴xx。

8、小品《90后的爱情》刘xx、蔡x、汪x、王环环、刘佳。

9、歌曲《爱的供养》女b209。

10、游戏2。

11、歌曲《曹操》男c506。

12、讲故事说元旦汪x、姜x。

13、歌曲《皮影戏》祁xx。

游戏1:抢凳子。

道具:凳子(若干)。

参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

游戏2:给圣诞老人画胡子。

道具:圣诞老人,笔。

游戏规则:游戏开始前将圣诞老人的画贴在墙上,并将游戏者的眼睛蒙住,游戏开始后,让游戏者在原地转几圈,然后寻找圣诞老人的方向,给圣诞老人画胡子,谁画的位置最准确最漂亮就算赢了。

(三)活动主要负责人。

团支书x班长x宣传委员x。

文艺委员x劳动委员x生活委员x。

活动总结。

20xx年12月25日晚,制冷111洋溢着浓浓的`节日气氛。“狂欢圣诞喜迎元旦”团日活动在激动与期盼中拉开了帷幕。

本次班级团队活动,学生自主筹备编排,节目形式多样、精彩纷呈:合唱、独唱、小品、讲笑话、朗诵。通过这项形式的活动,参与的学生更多了,不仅丰富了学生们的课余文化生活,也有效锻炼了学生的组织能力,充分展示了自己的素质、才能和技艺,而且还在欢歌笑语中增进了师生情谊,学会了感恩,释放长期学习紧张的压力,教室里不时暴发出阵阵掌声和欢笑声。

整个活动,充分表现出学生们的聪明才智和全面的素质,为学生们施展艺术才华提供了一个宽广的舞台,也为学校建设和谐校园、丰富校园文化生活、全面实施素质教育起到了积极的促进作用。

本次晚会虽短,却很有意义,反响很好,充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果。

初中校园元旦节目策划方案初中学校元旦庆祝活动方案

为了丰富校园文化生活,打造文化校园,努力构建和谐校园,推动校园xx文明建设,展示我校特色和风采,激励广大师生团结一致,携手共创美好未来。经研究决定,我校将举办20年元旦文娱会演。现将本次活动xx及工作安排公布如下:

一、活动xx小组:

组长:

副组长:

组员:各班班主任老师。

二、评委组成员:

三、活动安排及要求。

1、参加对象:各班学生。

2、各班级必须准备2个以上节目,(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)。

3、节目要求:节目内容积极向上,节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等),主题要突出,提倡各班表演集体节目,师生同台演出。

4、节目道具、服装等各班级负责准备,节目伴奏带一律采用碟片。

5、活动进程。

12月25日对各班级准备的节目进行验收。

6、活动要求。

(1)各班要高度重视,充分调动学生积极参与活动。

(2)严格按照活动进程,确保节目的初评和会演的顺利进行。

四、演出时间安排:

年12月31日下午2:00正式开始。

五、节目初审小组。

(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)。

六、安全xx小组。

组长:

组员:

七、主持人培训:

八、文娱会演现场工作小组:

(1)舞台布置:

(2)照相:

九、奖项设置:

一等奖2个。

二等奖3个。

三等奖4个。

元旦节目活动策划方案

活动目的:

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备:

录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《__》、的士高音乐。

活动流程:

一、主持人开场白:

(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)。

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演:开开心心做体操。

三、家长才艺展示。

四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏。

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。

主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)。

游戏规则:

6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。

2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)。

请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:床单3条。

游戏规则:

以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)。

游戏准备:床单8条。

游戏规则:

请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)。

主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:准备9个呼啦圈。

游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。

毛毛虫游戏(18个粉红色)。

主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备:地垫若干连成3长条。

参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

活动玩法:

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演。

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

七、结束语。

欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

企业元旦节目比赛的活动方案

20xx年元旦将至,为了庆祝“元旦”,迎接新年,丰富职工的文化娱乐生活,营造节日气氛,经研究决定在全系统开展庆“元旦”掼蛋比赛,具体事项安排如下:

一、比赛办法。

(一)本次比赛分预赛和决赛两个阶段,预赛阶段由各基层工会组织本单位工会会员参加;决赛阶段由各基层工会根据预赛成绩推荐优秀选手参加。

(二)比赛采用淘汰制,除第一名、第二名之间比赛外,每场比赛限时1小时,升级快的或者同级上家者为胜方,胜方进入下一轮,重新抽签选择对手,逐局淘汰,最后四对比赛,胜方决一、二等奖,负方均为三等奖。

二、决赛及人员名额。

(一)决赛。

各单位在12月20日下午5点前上报“xx县建工系统庆元旦掼蛋比赛报名表”(参加预赛人员数量应为参加决赛人员的三倍以上),过时不报作弃权处理。报名地点:建管局办公室,联系人:吴xx,联系电话:xx.

(二)决赛人员名额。

特级资质企业上报不超过4对,一级资质企业上报不超过2对,二级以下资质企业可报1对。

三、决赛地点。

xx县建工大厦27层。

四、决赛时间。

20xx年12月25日下午1点。

五、奖励办法。

本次掼蛋比赛设一等奖1对、二等奖1对,三等奖2对,其余为鼓励奖。

中国建筑工会xx县委员会。

20xx年12月4日。

元旦晚会创意节目活动方案【】

新的一年到来,象征着新的起点,新的规划,新希望的诞生;万象更新的xxxx年全员成长奋激勃发与公司业绩百尺竿头更进一步!所谓好的开始乃成功的一半,我们将之寄于“xxxx年联欢晚会”,唤起各位员工新的一年,继往开来,奋发向上,开拓进取的更大决心!

联欢晚会的主题是“xxx”通过在本次晚会,企业元旦晚会策划书模板。在和谐的,快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐的过好2016年春节。增强员工的归属感,期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。

节目设置上总体以年轻化为主,要采用丰富多彩的节目形式,流行、参与、互动相结合。除节目表演外,晚会中将穿插游戏、抽奖等环节,提高晚会的互动性和参与性,达到全员联欢的效果,助于同事关系的进一步融洽。具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。

节目演出次序将在节目上报审核完成后由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会开始前半个小时,公司员工及贵宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。晚会进行时,入场时分发每个人入场券,副券由入场人员个人保管,主券放入抽奖箱内用于抽奖。抽奖活动将在晚会的不同时段进行。

地点:办公楼二楼多功能厅。

时间:xxxx年12月31日19:00——21:30。

办公室。

:各车间部门员工。

:各车间、部门按比例确定观众(共300坐)。入场后,各车间、部门按指定区域入座。

晚会负责部门:办公室。

晚会负责人:吴炜炜。

音响负责人:音响设备安装公司负责调试并现场指导。

节目彩排总负责:王燕霞。

晚会安保负责人:张继蒙。

1、员工动员工作。

晚会负责人动员公司基层员工的积极性,发掘各车间、部门在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。节目要求文明健康,积极向上,形式不限;主要以车间、部门为单位,也可以个人或联合其他部门人员上报。办公室于12月1日正式发文,上报节目,每车间、部门出节目两个,用于预选,人数在40人以上的车间节目至少有一个非唱歌类节目。

2、每车间、部门负责人动员工作主要负责与公司高层的沟通,寻求支援;做各部门负责人的思想工作,公司活动亦同样赋予热情去全情投入的共识,通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工,从而推动员工的积极性。

3、主持人由晚会筹备组全体成员共同决定,主要以气质佳,表达能力、组织能力、应变能力强及有主持经验公司员工为候选。本次晚会共有主持人3位,2位晚会主持人,1位抽奖主持人。

4、现场布置:主要由办公室自行布置,主席台悬挂彩印幕布,主席台两侧垂直悬挂“继往开来喜迎春”“团结友爱一家亲”条幅并用气球等装饰,动功能厅中心悬挂吊篮,以吊篮为中心,向四角悬挂彩条。

负责人:指导现场布置人员做好场地布置工作,场地布置人员须参加当晚的发放小礼品,记录获奖名单,拿道具等一切有关晚会的服务性工作。

5、活动所需道具、化妆及物品租赁和采购:由晚会组织部门负责本次晚会的服装道具租赁、聘请化妆师及食品,礼品,道具等物品的采购。所有筹备准备于12月25日前完成。

6、节目编排负责:联欢晚会的节目编排,并要保证节目的高质量。节目单审查要在12月15日完成编排并于当天进行预选。各部门安排审核通过节目编排、演练,各节目自带与节目的相关的音乐,视频等。并在12月25日确定节目顺序单。

7、演员服装及化妆:节目有服装要求的节目报晚会组织处,进行选定、租赁事宜。演员化妆聘请化妆师当天进行化妆。服装更换和演员化妆在办公楼一楼监控室进行。

8、晚会现场拍照:由晚会组织部门确定确定拍照人员,照片全面展示活动主题。

10、协调工作:由组织部门负责晚会的人员调动,节目出场的传达及道具的摆放。人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管,都要按要求完成。

11、音响音乐灯光调试:主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。由音响、灯光设备安装公司协助调试运行,保证本次晚会能保质保量的圆满进行。

12、保安部负责整个晚会的安保及秩序,保证本次晚会有秩序的进行。

1、晚会组织部门于12月1日发文要求各车间、部门上报节目。

2、各车间、部门于12月1日至12月7日向晚会组织部门上报节目。

3、12月15日进行节目筛选、审查。

4、25日节目进行彩排,27日初排。

5、12月30日开始对场地进行布置。

12月30日起对会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。

多媒体设备:电脑1台,话筒4个,备用话筒电池4个。

抽奖活动设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。晚会开始后,穿插节目依次进行三等奖、二等奖和一等奖的抽奖活动。分别由不同嘉宾抽出。抽奖单不填写姓名,从员工入场时回收的主券中抽出。领奖人员需持与主券相同的副券进行领奖。

1、开场歌曲。

2、开场(暂定诗歌)。

3、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾,并把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)。

4、领导发表讲话。

5、根据策划小组安排的节目进行演出;

初中校园元旦节目策划方案初中学校元旦庆祝活动方案

为了丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,加强全校各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平,培养学生热爱生活,热爱学校,热爱集体的情感,积极推进校园文化建设。在新年来临之际,我校将开展“欢歌迎新年”活动。为确保活动安全、有序地开展,特制订活动方案如下:

活动一:班级合唱比赛(总负责:)。

一、活动时间:12月30日上午。

二、活动地点:学校操场(下雨改在报告厅)。

三、活动内容:班级合唱比赛。

四、活动安排:

1、主持:老师指导学生。

2、比赛前一周,各班将参赛歌曲连同串词,报学校元旦活动方案3、参赛顺序:抽签决定。

4、评委:

5、统计:老师。

6、评分标准及设奖。

(1).评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满,着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)。

(2).评分方式:采用10分制,去掉一个分和一个最低分,求平均分。

(3).设奖:分年级段,每年级段取一等奖1名,其余为优胜奖,颁发奖状。

7、场地布置:老师、老师、老师。

8、音响:老师。

9、安全保卫(包括学生进退场):老师、老师。

10、学生睦剧社团、电子琴社团各报一个表演节目。安排在合唱比赛节目之间。负责人分别是老师和老师。

活动二:展板展示(总负责:)。

一、展板内容:

1、高年级“读后感”。

二、六年级各一块展板。具体。

2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。

3、电脑绘画社团与高年级书法社团作品展一块。

4、色彩画社团与低年级书法社团作品展一块。

5、学生写字比赛获奖作品展。二、展出地点:学校大门外通透围墙边。

三、展出时间:12月28日——30日。

活动三:写字比赛(总负责:)。

一、比赛时间:

12月27日午间课。

二、比赛形式:

1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。

2、学校统一书写纸,发至各班。各班按班级人数的10%上交作品,一人只限交一份作品。

3、书写内容:

一二年级:语文课本上的生字词语。

三四五六年级:古诗词两首。

三、设奖:各年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名,颁发荣誉证书。

四、评委:

一二年级:

三四年级:老师、老师。

五六年级:老师、老师。

教导处。

xx年12月21日。

企业元旦节目比赛的活动方案

神马开场表演都弱爆了,人家早就开始做视频了。有钱的找外面专业服务公司剪辑,没钱的找公司技术男搞定。把今年票房最高的电影翻一遍,由于今年是猴年,像《大圣归来》这种好看又有票房的电影自然不容错过……靠神一样的剪辑,给你们公司年会一个震撼的开场吧,找找大片的赶脚。

当然,最重要的是剧本,在这开场里想要表达什么内容,主线是什么,请参考十大关键词。注意台词不要太冗长了,如果能公司内部找人配音是最好了,没有的话让外部这些视频公司做,很多都能做的不错。

2、非洲鼓表演。

开场完了,来个群体参与的节目吧。找一个非洲手鼓乐队,来一场手鼓表演。要是预算足够,可以每人租一个小鼓,让乐队老师,现场教大家打节奏,最后一起合奏一段旋律。国外有不少公司用这种形式,效果非常好,因为参与度很高,鼓点又非常振奋人心。但缺点是费用高,而且如果您这要上万人的年会就算了,真没那么多鼓,大部分人就得拍大腿了。大城市一般能找到非洲鼓乐队,小城市就够呛了。

如果领导对年会支持力度大,可以提前邀请领导层每周拿出几个小时提前练习一下,开场表演有领导们一起来主打,效果会更好。

3、舞蹈串烧。

不会唱歌,咱还不会跳舞吗。这边说了,还真不会,从来没跳过。没事,又不是让你去参加舞林大会,只要你舍得这身段,博人一笑还是可以的。去年的我的滑板鞋过气了,今年年会上千万别出现了,舞蹈也可以借鉴一下今年最流行的《uptownfunk》。但是要整个跳下来,似乎也是有点难度的,建议搞成舞蹈串烧。

造型上也要下功夫,舞的不专业,就得靠衣装来撑了。

4、语言类节目(小品)。

这个难度稍微大些,要看团队里有没有好的编剧了,特别是今年是猴年,以西游记为题材的小品一定不会少。

另一方面还要考验团队的表演能力,但现在有才的同学特别多,这适合干创意工作的部门,多才多艺的,就尽情表现吧。找找今年热门的电视剧,各种话题,想好故事结构,照着上面提到的关键词往里填内容。

5、影子舞/灯光秀。

这个形式也是近几年公司年会采用效果比较好的。影子舞在幕布后面,通过灯光把人影子打在幕布上,编舞变化各种造型,可以有很多创意空间。还有就是找几十个人,每人手上拿一个聚光小手电,站在幕后,用光点在幕布上做各种造型,这个重点是这一大群人的配合度,还有符合你们公司情况的文案旁白。光点造型变化和旁白配合的好是非常出彩的节目。

[参考]幼儿园元旦节目表演活动方案模板

设计思路:

20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

活动内容:

幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏。

活动宗旨:

参与人员:实验中班所有家长及小朋友。

节目单:

开场:新年好。

1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)。

2、歌曲《好大一个家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、游戏《小海龟登陆》。

5、舞蹈《放飞你的梦想》。

6、歌舞《三只熊》。

7、诗朗诵《再别康桥》。

8、歌曲《春晓》(表演者:肖子为)。

9、舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戏《足球宝贝》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈《机械舞》。

13、亲子游戏《同舟共济》。

14、歌曲《爱我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家长游戏《纸杯传水》。

17、武术操《精忠报国》。

18、魔术《神奇魔术棒》。

19、自由表演时间段。

20、亲子游戏《春雷阵阵响》。

21、颁发纪念品。

结束《假如幸福你就拍拍手》。

(注:节目如有变动需提前给老师说)。

企业元旦节目比赛的活动方案

为庆祝20xx元旦,丰富校园文化内涵生活,展示广大教师才艺,努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围,增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感,以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕,举行教师文体比赛活动,具体活动方案如下。

一、活动主题:

快乐参与激情飞扬。

二、参加对象:

全镇各小学、幼儿园。

三、活动时间:

20xx年12月27日下午1时(暂定)。

四、活动地点:

场天镇中心小学。

五、组织部门:

场天镇小教教育工会。

六、活动组织。

(一)领导组:组长:xx(具体负责)、各学校校长。

(二)筹备组:xx。负责方案制定,活动安排、协调、落实等。

(三)后勤组:xx。

(四)裁判组:xx。负责整个活动过程中的纪律、安全,保证活动顺利开展、圆满完成。

七、参赛名额。

八、活动地点。

1.女教师定点投篮比赛(综合楼前);

2.男教师自行车慢行(塑胶操场);

3.掼蛋比赛(多功能教室);

4.卡拉ok比赛(多功能教室)。

九、相关要求。

1.根据名额分配,各校要认真组队参与,并利用时间加强练习。

2.各代表队按项选派人员参加,不得少报,同一人不兼报多项。

3.活动逐项进行:女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉ok比赛。

4.活动分项评奖,分设一等奖2名,二等奖若干。

5.各组参加掼蛋比赛时,必须有学校校级领导参与。

6.所有人员须参与所有活动(不是选手的观摩比赛),结束后,各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。(不参加颁奖仪式的,不补发奖品)。

7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作,确保安全。

8.各代表队于12月24日17:00前将报名表交z处。

9.各项活动的具体规则见相关活动细则。

元旦节目活动方案

20xx年12月30日,下午3:00。

操场。

小班全体幼儿、家长及老师。

上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的`主要形式:一日活动游戏化。

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

1、向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)。

2、师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。

3、教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4、活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。

吴荣,周雪芬。

周冬安,范丽霞。

姚小芳,徐凤娇。

各班两名家长。

1、主持人致欢迎词。2分钟。

2、集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟。

3、集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟。

4、亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟。

玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜。

6、亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟。

玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜。

7、展示活动:家长节目(小一班)5分钟。

8、展示活动:养成教育儿歌5分钟。

女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》。

全部:《六步洗手法》。

9、亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭)10分钟。

玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。

10、展示活动:《我是双语小能手》5分钟。

规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。

11、亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭)10分钟。

玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐:《我的好妈妈》。

12、家长展示:(小二班)5分钟。

13、亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟。

家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏。

14、集体展示:《数鸭子》5分钟。

15、结束语。3分钟。

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!

元旦节目活动策划方案

在走进__年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设,充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活,决定于__年12月29日举办我校__年元旦文艺汇演,具体方案如下:

一、指导思想。

活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动我校的校园文化建设。

二、组委会名单:

组委会主任:王教宪。

副主任:马士亮。

评委组成员:李书民吕如风杨晓华亓艳红。

三、前期工作内容及人员安排:

主持人:学生主持人两名(男女各一名,吕如风老师负责安排)奖状:梁肖华。

音响:张强。

统计组:毕树青、许洁。

四、参赛内容及形式:

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。

(2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戏曲类:表演形式不限。

(4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)。

(5)时装表演。

(6)乐器演奏。

(7)配乐诗朗诵。

(8)其他形式。

3、每班精心准备一个节目,每个节目不超过6分钟。各班自备mp3或vcd光盘及表演道具。

4、教师表演节目。教师自由报名。

五、活动要求:

各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期,青少年的青春朝气和聪明才智。

六、节目彩排时间及地点。

__年12月28日会议室。

七、汇演时间及地点。

__年12月29日下午校广场。

八、节目上报时间:

教师及各班学生表演节目于12月23日前交团委吕如风老师处。

九、评奖办法:

1、按照评委平均分的高低,经组委会核定,评选出__年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。

十、未尽事宜,另行通知。

亲子园元旦活动方案元旦活动方案

学习贯彻党的十八大会精神,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,体现社会主义核心价值体系要求,对中学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;面向全体师生,培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。为庆祝元旦佳节,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,经学校行政研究决定开展文艺汇报演出活动。此次文艺汇报演出将溶青春、活力、文化、感恩于一体,彰显我校师生风采。对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们新的一年开启新征程,创造新辉煌。

二、组织机构。

总顾问:谭建能、任崇华。

总策划:赵云彬学校团委会。

策划:肖登均桂小江周林娟谭琦。

艺术总监:谭琦。

艺术指导:文体教师、各班班主任。

舞台监督:团委。

三、活动主题:欢庆“十八大”,开启新征程(待定)。

四、参加对象:全体师生(两级毕业班除外)。

五、汇演时间:1月1日(待定)。

六、汇演地点:内操场。

七、节目准备:

1、节目构成内容。

1)歌曲类。

(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族,美声类);。

2)舞蹈类。

(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;。

(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;。

(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。

(4)相关主题歌曲的伴舞。

3)曲艺(语言)类。

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。

(2)、经典的传统曲艺类节目;。

(3)、音乐诗歌朗诵。

4)其他类:包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

2、节目征集须知。

1)、节目来源。

(1)以班级为单位,在文艺委员的组织下进行节目排练,班。

主任、音乐老师指导。每班精心准备一个节目参赛。;节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映青年学生风采为主旋律。

(2)学校老师。以教研组为单位选送节目。体艺组教师(主要指音乐教师)单独出1-2个节目。30岁以下青年教师积极参与。

(3)要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

(4)整台晚会节目控制在18个左右.

3、节目时间:每个节目时间不超过5分钟,语言类不超过8分钟。

八、活动筹备。

(一)第一阶段(月30日):下发节目征集通知。

1、各部、各班接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

(二)第二阶段(年12月20日—24日):各部分开进行学生节目的选拔。

1、各部在12月20日前将参加汇演的节目数量、名称及形式报校团委书记处,按节目质量确定最终参加汇演的15—18个节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

(三)第三阶段(2015年12月24日—12月26日):学生节目的选拔、彩排。

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(校团委负责)。

(四)第四阶段(2015年12月27日—28日):汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。

3、12月27日下午、晚上举行最后一轮彩排。

(五)活动现场组织和安全:

1、学生组织及纪律维持:雷小波老师等及学生会成员。

2、会场安全:安稳办保安。

九、节目要求及上报时间:

1、各班根据班级特色,积极准备节目,展示本班风采。班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。表演所需碟片、音频文件、服装、道具等提前准备好。

2、各班必须在12月20日前上报节目单学生名单,独唱类节目单独提早与团委肖老师联系,确保质量,方便验收。

3、12月15日独唱类节目选拔。12月24号(待定)其他节目选拔。

4、12月日下午12:00开始进行节目彩排。(具体时间另行通知)。

5、12月日下午正式演出。(具体时间另行通知)。

十、评奖办法:

1、评分标准:见附件。

2、本次活动的奖项设置分高中和初中两个组进行设奖,高、初中分别设置一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余为优秀奖。

十一、活动程序:

(一)进行新团员入团宣誓仪式。

(二)文艺活动演出。

十二、说明。

1、通过这次活动展示全校教职工的艺术风采、综合能力,展示学生的才艺能力。

2、请各班级将一期以来的各种教育活动联系起来创意出具有特色的节目。

十三、附件。

评分表。

安全预案。

工作人员具体安排。

节目注意事项。

元旦活动方案

xxx乐园属于新兴拓展运动项目的景区,是旅游市场新的切入者,自20xx年进入市场,凭借其项目的创新性、游客的主动参与性、游乐项目的趣味性,吸引着众多的都市人群、莘莘学子前来乐园游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次,平均日接客量达xxx--xxx人/次,单人前来乐园游乐的达7次以上,目标市场定位正确。随着人们生活水平的提高,选择外出旅游的人群会越来越多,旅游市场的容量大,这几点来看,xxx乐园的市场前景非常大,也是非常乐观的。xxx乐园品牌属性最显著的特点就是“笑”,在笑声中寓教于乐、在笑声中放松心身,调整心态,这是所有游玩者认知的共性,其品牌标识中文琅琅上口,易记,易联想,并且与乐园项目相吻合。因此,xxxx牌乐园功能有这几点:强健体魄、寓教于乐、青少年素质教育的培训基地;释放压力、调整心态、都市人群塑造团队精神的活动场所。

乐园的运动项目重在主动参与,从参与中获得满足,获得快乐!这些特征,符合现今市场消费者的需求,所以,市场的份额相当大。其运动项目取得国家专权,属专利性的.独创项目,市场仿制、雷同的机会相对来说,机率性较低,这样,乐园运动项目与其他旅游景点严格区分开来,有利于品牌的专一性,以及对品牌的宣传,提升品牌形象,创造一个良好的发展氛围。

经过一年多的经营,xxx乐园已具备了一定的资金、人才、管理经验、媒体宣传策略的优势,并且地理位置、硬件措施良好。虽属旅游市场新的进入者,但凭借其以上几点优势,可以迅速占据市场,扩大市场的份额。

1、品牌知名度低:

前期xxx乐园虽有广告投入,但属零星,没有系统性,没有整体的规划,并且广告宣传没有抓住重点,没有特色,因此,市场的冲击力不大,其品牌没有在消费者心目中留下深刻的印象,并且影响其旅游消费的行为。在旅游市场,品牌知名度的高低直接影响销售额。因此,品牌知名度低是xxx乐园发展的一大障碍。

2、市场认知度低:

品牌时代,消费者选购消费品时,首先考虑地就是品牌的知名度,以及其产品在市场上的具体表现。xxx乐园目前品牌知名度低,没有形成良好的品牌的美誉度、认知度,所以,没有培育忠诚的消费者,只能借助零星的广告与同行的口碑来拉动销售,这样的发展模式对品牌的塑造极不利。因此,目前的工作重点,将放在品牌的提升,塑造品牌的知名度上。

百万葵园,诉求主题:葵花。

二线品牌:

深圳明思克,诉求主题:航空母舰。

怀集世外桃源,诉求主题:现场表演采燕窝清远飞霞山,诉求主题:自然景观,佛像。

世界大观,诉求主题:主题公园,航空航天模型展。三线品牌:

笑翻天乐园,诉求主题:拓展运动。

罗浮仙境,诉求主题:漂流。

祈福农庄,诉求主题:五谷。

细分市场以及独特的销售主张(usp),是现今消费市场营销策略的特点。在认真考察xxx乐园的运动项目,以及细分消费群体之后,xxx乐园的品牌定位为:

1、青少年心身成长的素质教育培训基地。

目标人群:大、中、小学生。

消费习性:具有较高的消费能力,容易接受新事物,对野外运动项目具有浓厚兴趣。

如宣传力度强,突出品牌特色,这一人群将成为xxx。

乐园的消费主体。

2、都市白领释放压力调整心态的阳光会所。目标人群:都市繁忙的白领一族。

消费习性:消费能力强,平时工作繁忙、压力大,难得有释放的机会,因此,xxx乐园是其理想的游乐园地,抓住这一消费群体,对扩大市场份额,具有战略意义。

(一)宣传媒体:

1、主流媒体:《羊城晚报》、《广州日报》、《南方日报》。

2、辅助媒体:《南方都市报》、《新快报》、《信息时报》、《文化娱乐周刊》、《可乐生活》、《广州青年报》,以及珠三角周边地区的媒体。

(二)宣传方式:

1、软文:占宣传的80%,主要塑造品牌。

2、平面广告:占宣传的10%,主要针对旅游旺季或重大活动。

3、印刷品(单张、海报):占宣传的5%,配合重大活动。

4、户外与灯箱广告:占宣传的5%,主要塑造品牌。

(三)、宣传策略:

1、宣传重点时期:暑假、五一、十一、春季、夏季。

2、宣传方式:系统性,连续性,从品牌塑造、项目介绍、游客心理、素质教育几个方面入手。

3、百研资讯认为一个项目与一个产品,都有其进入期、成长期、高峰期、衰退期的四个生命周期,在不同的时期,广告的侧重点各有不同。在产品的进入期,主要是向人们告之有这个产品与品牌;在成长期广告宣传是培育品牌的忠诚顾客。目前,笑翻天乐园品牌还是处于市场的进入期,因此,这一时期的广告主要是告之消费者,有这个乐园,有这些项目,以及由此项目带来什么样的收获。这是我们目前的工作重点。

(四)、宣传广告语:xxx,锻炼人的乐园!

(五)、选择媒体:以平面媒体为主,dm邮递媒体为辅,配以其它的宣传方式。

目前,照乐园的经营状况与经营规模来看,还没有达到每个时期都能举办活动,因此,在综合考虑乐园的实际情况之后,我们将把精力放在这几个时期上。

(一)、五一、十一旅游黄金周活动策划:(具体方案待定)。

的策划活动必须是新颖的,独创性的,才能吸引消费者的目光。

2、人群特征:有充裕的时间、精力、财力,来考虑选择是否旅游、购物。

3、活动的目标群:都市人群。

(二)、夏季的学生夏令营活动策划:(具体方案待定)。

1、市场特征:暑假是学生难得的休整时期,作为整天埋在书堆中的学子来说,这是一个非常宝贵的自由支配时间的时期;但作为家长来说,却是忧喜参半的时期,喜是看到忙碌的孩子,终于有了休息的时间,忧是这个时期,自己的孩子缺乏老师的管制,造成孩子无所事事,可能会走上岐途。如果这个时期,能组织一些有意义的活动,作为孩子,作为家长,都会支持!

2、人群特征:有充足的时间,有一定的消费能力。

3、主要目标群:放假的学生。

(略)。

(略)。

元旦活动方案

为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的期望。我班组织开展“合作梦想,喜迎元旦”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自我的舞台,分享彼此的成功与欢乐。经过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

向20xx欢乐出发!

12月31日午时。

五(10)教室。

1、展示学生特长,每个学生参与。

2、节目形式不限,要求多样化,资料健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,百花齐放。

3、抽奖,看谁最幸运。

4、游戏:击鼓传花。

5、猜谜语。

6、游戏:贴鼻子。

7、个人才艺展示。

8、分享贺卡。

1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

2、整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

1、要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后前认真进行卫生检查。

元旦活动方案

20xx年1月1日星期三晚上6点到晚上9点。

五山一饭二楼。

交流与打边炉交流:

正所谓甜不甜家乡水,亲不亲故乡情,在打边炉期间,我们可以相互交流,相互认识,相互做朋友,一起分享生活中的乐趣,感受同乡之情的温暖。

打边炉:

我们将在五山一饭二楼一起打边炉。打边炉,相信大家都不会陌生,而是非常熟悉。但是这次我们是永泰同乡聚到一起,意义已经因我们家乡之情,同乡之谊而变得不同。

一、前期准备(以下工作主要由活动筹备小组)。

1、召开准备会议。

2、前往一饭二楼与老板协商,订位。

4、准备活动所需的食物,零食,饮料,纸巾等物资。

二、活动当天。

1、下午两点负责人集中一起去采购所需物资。

2、傍晚5:30开始签到,到场的老乡们可以相互交流。

3、晚上6:00左右,开始打边炉。

4、晚上9:00左右,活动结束,意犹未尽的老乡可以继续交流。

三、后期总结。

活动结束后,我们会做一个活动总结,并向所有同乡汇报。

经费预算:具体开支要看人数而定,但我们承诺绝对不会滥用同乡们的资金,活动结束后会有一个经费支出汇总。每位同乡最低资助18元,在此也号召条件较为宽裕的同乡大力支持本次活动,为广大同乡提供一次难得的交流机会。

元旦活动方案

学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色,成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力,激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库,少年的梦想就是未来的梦想,一片自由的天空,一个色彩斑斓的童年,一段美好的回忆。

1.组织一次书画作品展:

书:一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字。

内容:一二年级班主任自己协商统一内容,三四五年级作品写“_”。

(各班主任到德育处领取稿纸)。

画纸张大小四开。(学生自己准备)。

参赛形式:各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。

上交作品数量:每班书画各五幅作品。(交到艺体组_老师处,时间:x月x日前)。

评选方式:团体奖和个人奖。

2.更换一期黑板报和橱窗,x月x日完成。(突出主题,体现元旦的欢乐气氛)。

3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”,活动照片以个人留言的形式发给德育处。

4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。

未尽事宜另行通知。

亲子园元旦活动方案元旦活动方案

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1) 律动“新年好”

2) 亲子运动游戏

a.放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b.运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

c.剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

e.开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

g.揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

h.赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

i . 踩气球:

准备:气球

玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

活动目标:

1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

提示:

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

四、活动延伸:

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

活动目标

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备:

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

活动过程:

一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动:

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四:庆祝元旦——假面舞会

活动目标:

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

活动准备:

1、蜡笔、鼓、面具

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点:

活动过程:

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐,幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束:

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

五、延伸活动:

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

主题总体要求:

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

亲子园元旦活动方案元旦活动方案

一、活动宗旨:

辞旧迎新、全员参与,过一个祥和、快乐的新年。本次活动以“与青奥同行与健康为伴”为主题,通过全体教职工的共同参与,切实提高教职工的身心素质,在各项活动中,增进同事间的团结与友谊,增强凝聚力,营造和谐、积极向上的校园文化氛围。

二、活动参加对象及时间:

参加对象:全镇幼儿园教职工。

活动时间:20xx年元月1日上午8:30―11:00。

三、活动内容:

(一)“与青奥同行与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参与)。

活动时间:8:30-9:20。

活动负责人:xxxx。

长跑地点:中心园塑胶操场(3圈)。

奖励办法:参加人员获活动纪念品一份。

(二)娱乐活动项目(活动时间:9:30――10:50)。

1、“快乐健身操”

活动地点:大三班活动室。

活动负责人:xxxx。

2、羽毛球。

活动地点:塑胶操场。

活动负责人:xxx。

3、娱乐纸牌。

活动地点:大一班活动室。

活动负责人:xxxx。

四、活动要求及人员安排:

(一)活动要求:

1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到;。

3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取;。

(二)活动人员安排:

1、活动领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:xxx。

2、奖品组:

负责人:xxxx领奖地点:保健室。

3、后勤组:

负责人:xxx。

人员:保育员、食堂人员及门卫保安。

元旦活动方案

为了喜迎元旦佳节的到来,进一步加强员工之间的交流、互动,营造欢乐、喜庆、热烈的迎新春氛围,公司决定举办一场元旦竞技娱乐活动,活动方案如下:

以活动为载体,让员工感受到元旦的节日气氛,为员工之间进一步相互交流、互动创造机会,充分展现出博大实地大家庭的温馨。

“娱乐为主”、“公平竞争”、“重在参与”

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

中控楼二楼平台。

1、妙语连珠。

2、气冠云霄。

3、掷骰子。

4、斗地主。

5、踩气球。

6、猜字谜。

7、纸杯传水。

8、挤气球。

9、吹蜡烛。

10、套圈。

11、抢凳子。

12、折报纸。

13、摸鼻子。

(一)妙语连珠。

1、每组分为两个小队,一个小队为四人。

2、其中一个小队首先开始说出一个词语(成语或者单词),第二个小队必须在五秒钟内说出下一个词语(成语或单词),但是这个词语(成语或单词)的首字必须和上一小队说出词语(成语或单词)的尾字一致,以此循环交叉进行,直到其中一致小队在时间内没有答出,那么这一小队为输。

3、在回答词语(成语或单词)时,不分次序回答,一个人可以多次连续回答。

(二)气贯云霄。

1、此游戏为单人游戏,一次可分为四人同时进行。

2、每人开始前分发一只气球,等裁判喊出开始时参赛人员开始吹气球,直到气球吹爆,最先吹爆气球者为胜。

3、每轮必须吹爆两只气球。

(三)掷骰子。

1、此游戏为单人游戏,一次可分为四人同时进行。

2、四人听从裁判,统一开始摇骰,等裁判说停时大家必须停止,裁判逐一统计分数,累加分数最大者为胜。

3、一次摇动三只骰子。

(四)斗地主。

1、每组三人,可以自由结合组成。

2、每副扑克开始前插入一张名牌,抓到此名牌者为地主,如果地主在中失败,则重新开始一局,胜出的地主为获胜者。

(五)踩气球。

1、每队五人,可以自由结合产生。

2、开始前,两队检查自己脚上气球,并由裁判带到指定区域。

3、裁判喊出开始时,两队开始踩对方脚上气球,最后未被踩爆脚上气球的小队获胜。

4、一旦自己脚上气球被踩爆,其自觉走出所指定区域。

(六)猜字谜。

1、每小组四人、可以自由组合产生。

2、裁判会提前给两个小组发放同样的谜语。

3、两个小组在规定时间内,用时最快或谜语猜对次数最多的为胜。

4、每个小组答谜方式是写到纸上交与裁判,时间结束时由裁判宣读,各小组队自己的答案要保密。

(七)纸杯传水。

1、此游戏为单人游戏,一次分为四人进行。

2、每个选手开始时站在指定的区域,由裁判把纸杯注满水,开始前选手不得触碰纸杯。

3、开始后选手用嘴叼起纸杯跑到指定地点,然后折回用嘴把水杯放到原来位置,最快返回者为胜。

4、比赛过程中纸杯不得跌落、不得用手触碰纸杯,返回时纸杯不得跌倒,如违反规则必须重新开始。

(八)挤气球。

1、每个小组分为两人,可以自由组合产生。

2、一次两个小组同时进行,最先挤爆气球的小组为胜。

3、开始时,气球必须位于颈部以上,不得用手或者身体的其他部位挤爆气球。

(九)吹蜡烛。

1、此游戏为单人游戏,可两人同时进行。

2、开始前由指定人员要求选手旋转一定的圈数,然后裁判喊出开始,选手必须马上吹灭自己前方的蜡烛。

3、最先吹灭蜡烛者为胜。

(十)套圈

1、选手站在指定位置,对选定区域投圈圈,只要被完全套中的物品,都归选手;

2、必须在指定区域内进行,违者成绩作废。

负责人:xxx

(十一)抢凳子。

1、此游戏为单人游戏。

2、每次在一定区域内放置四把凳子,要求五位选手赛同时参加,裁判在喊出开始时,大家必须围绕凳子旋转,等到裁判喊出抢时,大家开始找自己的凳子,找不到者被淘汰。

3、每淘汰一个人,就撤下一把凳子,直到获胜者产生。

(十二)折报纸。

1、 两个人为一个小组,可以自由组合产生。

2、裁判会在地上放置一份报纸,两人必须同时站立在上面。

3、裁判每三十秒会把报纸对折一次,对折后人要求两人同时站立在报纸上,以此办法,对折次数最多的小组为胜。

(十三)摸鼻子。

1、此游戏为单人游戏,可两人同时进行。

3、最先摸到鼻子者为胜。

1、参赛选手请按时到场,并严格听从裁判决定。

2、每个游戏中,选手只能参加一次,如多次参加不计入成绩。

3、所有比赛当场发放奖品。

4、要求遵循“娱乐为主”、“公平竞争”、“重在参与”的原则,充分展现博大实地员工精神。

元旦活动方案

为活跃校园文化生活,检验教学效果,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究决定十八周举行大课间活动比赛,此次比赛包括慢跑、年级特色活动,全面展示各班学生的精神风貌。现将比赛方案通知各班,希望各班高度重视,积极操练,迎接比赛。具体事宜如下:

初一至高二年级全体学生。

比赛时间:第十八周,具体时间另定。

比赛地点:学校大操场。

1.以年级为单位进行比赛,全班人人参与。

2.全体慢跑完毕后,开始创新大课间活动比赛(即各年级特色项目比赛)。

3.各年级统一音乐。

4.音乐停止后,整队,退场。

评委:xx。

统分:xx。

广播:xx。

摄影:xx。

1.进场(分)。要求做到快、静、齐。

2.慢跑(40)。队列整齐划一,跑步动作要求准确、到位、节奏感强。

3.大课间活动(40分)。要求讲究实效,学生参与率高,活动安全有序,强度、密度适中。学生训练有素、动作熟练、玩得开心。

4.活动特色(10)。积极阳光、健康向上,符合中学生的特色。

5.退场(分)。要求动作迅速,步伐整齐,退场合理有序。

分年级取一等奖两名、二等奖三名。

元旦活动方案

为丰富我校教职工的文化生活、活跃学校文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、欢乐、平安、健康的元旦,特制定此次活动方案。

20xx年12月28日19:00。

宜都市旋台歌舞厅。

1、校长刘文卫同志新年致辞。

2、教师文艺节目表演及评奖。

3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。

4、宣布评奖结果并颁奖。

5、工会主席笱从贵同志作活动总结。

(一)、领导小组。

组长:刘文卫。

副组长:笱从贵、苏贤成。

成员:何萍、程明、匡传荣。

(二)、工作小组。

组长:笱从贵。

副组长:苏贤成。

成员:何萍、程明、匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林。

(三)、具体分工。

1、晚会策划:笱从贵。

2、晚会主持人:熊莉莉。

3、编撰谜语和知识抢答题:苏贤成、何萍。

4、节目调度与舞台监督:何萍、匡传荣。

5、宣传:苏贤成。

6、音响灯光:陈绪昆。

7、摄像摄影:李其林。

8、会场布置:苏贤成、陈绪昆、李其林。

9、后勤:程明、郑联山。

刘文卫、邓正平、胡春云、胡芳、邓钢英、张艺红、袁丹。

1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样,10个行政组各准备一个文艺节目,资料要健康,以歌颂党的十六大以来祖国的新面貌、新变化,反映现代教师学校生活为题材,歌舞、曲艺形式不限,时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后,于本月26日前报何萍教师;歌碟自备,并在28日午时4点钟以前交陈绪昆教师。

2、在节目演出期间,节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动,晚会前每个教师都要作好抢答竞猜准备,凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。

3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。

元旦活动方案

人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

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