可爱兔小学（专业20篇）

优秀作文的语言应该准确、流畅、生动，能够让读者产生共鸣和情感共鸣。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

《可爱的小兔》小班教案

通过观察和饲养兔子，使幼儿了解兔子长的`什么样，喜欢吃什么，怎样走路。

准备。

几只小兔子、大积木、笼子等。

过程。

1、给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。

2、观察小兔子：让幼儿在小兔“房子”周围观察，可以轻轻地抚摸小兔子，可以和它说说“悄悄话”，给兔子起名字。引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。

3、提问：你喜欢小兔吗?你最喜欢它的什么部位?

4、喂兔子：让幼儿用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子，看看兔子最爱吃什么?

5、学小兔跳：将小兔放到草地上，让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿学一学小兔跳。

建议。

活动结束，可将小兔放在笼子里，让幼儿饲养一段时间，以便使每个幼儿有更多的机会与小兔亲近。

可爱的小白兔小学作文

过年我们来到邻居家，邻居抱了两只小白兔给我和弟弟观赏。我仔细的观察，小白兔全身上下都是雪白雪白的，就像穿了一件白大衣。两只红宝石似的'眼睛总是一眨一眨的，好像在对我们说：“小朋友欢迎你们来到这里”两只耳朵长长的，一张小嘴巴非常有趣，是“y”字形的，它的尾巴短短的，像一个小绒球。我们从奶奶准备好的菜篮子里拿出青菜，我把青菜拿到兔子嘴里，兔子津津有味地吃起来，还不断发出“嚓嚓”的声音，不一会，篮子里的青菜都吃光了。

小白兔真是活波可爱，讨人喜欢的小动物呀！

可爱的“小白兔”小学作文

小兔子浑身雪白，小小的头上竖着两只长长的耳朵，脸上嵌着一对红宝石的眼睛和一张三瓣嘴，嘴的两侧长着许多又细又长的胡须。身体后面长着一条又短又小的尾巴，像一个毛绒绒的小圆球。

白兔非常调皮，整天在笼子里上窜下跳，一点也不安分。它那三瓣嘴吃起东西来十分有趣。它用后腿支撑身体坐好，前肢抱着白菜一个尽的往嘴里塞，上面两瓣嘴一抿一抿的胡须随着一动一翘，下面那瓣嘴也左右动了起来，发出一阵沙沙的声音。它不管是白天还是晚上总要吃个不停，肚子好像是个无底洞。

小白兔虽然贪吃但是它很警惕，稍有一点动静两只耳朵就会竖得直直的，两颗红宝石的眼睛东张西望，嘴里发出咕咕的叫声。

小白兔最喜欢吃的是萝卜和蔬菜，吃完食物总不忘用爪子搓搓自己的脸十分爱干净。小白兔前腿短小，后退粗壮有力，走起路来一蹦一跳真可爱！

小白兔既美丽又温顺，我非常喜欢它。

可爱的小白兔小学作文

世界的动物有千百种，有的人喜欢活泼可爱的猴子，有人喜欢聪明伶俐的小猫，可我却喜欢洁白如雪的小白兔。（抒情式开头，注意运用了优美词汇。）。

可爱的小白兔有一身洁白如雪的皮毛，用手触摸它你会感觉到即（错字，改为：既）柔软又温暖，（抓住小白兔的整体特征。）它有一对长长的耳朵，还有红宝石似眼睛闪闪发光，三角形似的三瓣嘴有趣极了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱，它奔跑的速度惊人，它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢！（抓住小白兔的典型特征。记住：单一的动物、植物、物品，在描写它的外形时，要注意整体、局部、典型特征。如果是复杂的景物，就要观察有序，层次分明，注意词汇和修辞相结合。）。

可爱的小白兔喜欢的食物有：胡萝卜，白菜，偶尔也吃一些树叶。（过渡，引出下文。）。

当你喂它食物的时候它不会很快的就去吃，在等你离开后或转身时，它才会接近食物，用它那灵敏的鼻子去闻闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的，（动作细节描写，非常传神。）好像在说：“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很爱干净似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。（小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。）。

我喜欢可爱的小白兔，喜欢它温顺的性格，喜欢它吃食可爱的样子，让我们共同爱护身边的这些“小朋友”吧！（感召式结尾，很好！）。

1.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱，爱吃萝卜和蔬菜”，每当我听到这首优美动听的童谣时，在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。（引用式开头，通过耳熟能详的歌谣，唤起了人们对小白兔的喜爱，这个开头非常好！）。

2.嫩嫩的青草，广阔的草原，是小白兔吃食、运动的最佳场地。（环境式开头，观察不够细致，描写不到位，请你补上才行！）。

可爱的小白兔小学作文

在我三岁那年，爸爸从医院给我带回来一只小白兔。它长得非常可爱，红眼睛长耳朵，奇特的三瓣嘴，全身雪白。刚抱回来时，特别小，可以放在双手上。每次我带它去楼下遛，小朋友都会围过来逗它，它也特别高兴。

每天我从幼儿园放学后，就跟妈妈到菜市场买一些小萝卜和一点嫩白菜给小白兔吃。它吃胡萝卜的时候，特别有意思，好像有人跟它抢似的，总是抱着胡萝卜到一边啃，声音清脆，让人感觉又香又甜。

过了一段时间，小白兔在我们的精心喂养下，长大了，也长胖了，肉嘟嘟的，很可爱。一到周末，我们全家就带着它去草地里玩。让它自由自在的在草地里蹦来蹦去。它经常会碰到别的小动物，两个小家伙先是新奇地看看对方，然后又闻闻味儿，熟悉了之后，就像顽皮的小朋友一样在一起玩，互相打闹，不管你怎么叫，即使有好吃的引诱，它也不搭不理，非常贪玩。

相处时间久了，它好像很有灵性，一见我们回来，就蹦过来凑热闹，尤其是见我们手里拿着东西时，更是迫不及待地看看是不是它的`最爱。

可爱的小白兔小学作文

我家养了一只小白兔，全身长着雪白的绒毛，仿佛是洁白的雪花，它的头上长着两个长长的耳朵，红宝石般的眼睛，还有一个三瓣嘴，它的尾巴又短又圆，好像一撮绒球，非常可爱。

它虽然可爱，但发起脾气来可不是那么好对付的。

有一次，我拉着它的爪子，弄来弄去，还带着它跳了一个舞，我估计它是被我弄疼了，所以它就在笼子里用爪子抓来抓去，仿佛在说：“你干什么呀，把我弄疼了，真讨厌！”我看见它生气了，就想把它给逗得开心一点，所以我就带着它出去走了两圈，可是它还是不听话，后来我又想，它该不是饿了吧！所以我就去拿了几片大白菜给它吃，它立马变得非常听话，哦，原来它是饿了呀。

可爱的小黑兔小学作文

《可爱的小兔》小班教案

小班幼儿对于各种形态多样、聪明可爱的小动物有着非常浓厚的兴趣，特别是小白兔，孩子们更是喜爱，但在日常与幼儿的交流中发现他们对小兔的经验都是零碎、片面的，只知道小兔走路是跳跳的，对于兔子的基本外形特征并不清楚，分析原因，可能是幼儿没有好好的观察过小兔,不知该如何观察。因此本次活动通过猜小兔、了解小兔的外部特征、认识老师喜欢的一只小兔、装扮成小兔玩玩几个环节，帮助幼儿了解小兔的外形特征，也初步提高幼儿观察分析的能力。

喜欢小兔，在看看、说说、装扮的过程中认识小兔，了解小兔的基本外形特征。

在看看、说说、装扮的过程中了解小兔的基本外形特征。

装扮成小兔。

2、装扮材料每人一份。

3、青菜、萝卜、蘑菇等图若干。

4、游戏的音乐。

1．师：今天，肖老师请来了一位动物朋友，猜猜谁来了？（如果换成是你，你想请谁来？）。

2．分解出示小兔。

师：这是我朋友的耳朵，（出示长耳朵）你们看它的耳朵是怎么样的。（幼：）。

小结：我的朋友有长耳朵。

师：这是我朋友的尾巴，（出示尾巴）它的尾巴长的象什么？（幼：）。

小结：它的尾巴象……是长长的,还是短短的?

师：短尾巴的朋友有？

1、了解小兔基本外形。

提问：最喜欢小兔身上什么地方啊？（2—3个幼儿）。

如果喜欢它，你会对它说些什么呀？（3——4个幼儿）（预作引导：幼儿回答，小兔我真喜欢你）。

师：肖老师也有话要对小兔说，你们听听我是怎么说的？

师：小兔我喜欢你白白的毛，小兔我喜欢你长长的耳朵、小兔我喜欢你红红的眼睛、小兔我喜欢你短短的尾巴）。

师：你们会像我一样告诉小兔吗？

师：有几个小朋友说得真好，把小兔哄得可开心啦！

指导语：老师请来的小兔朋友是白色的，所以它叫小白兔，小白兔说了，我还有许多的好朋友也想来小5班做客，我们把它们也请出来好不好？（老师直接介绍）这是小灰兔、这是小黄兔。

师：小白兔和它的好朋友长的像吗？哪里象？

小结：小兔都有长长的耳朵、短短的尾巴和毛绒绒的身体。

师：小兔子们真可爱。现在我们来夸夸小兔，想夸哪只兔子，去夸一夸、谁来试一试？

你们都会像他一样的夸吗？现在去找找自己喜欢的小兔，对它们说说想说的话。

师：小兔说它想让我们变成和它们一样，一起做游戏，好不好？

师：我先来变成兔妈妈，你们看清楚我是怎么变的。（兔耳朵竖起来，尾巴怎么带，从脚上带上去）。

师：你们也快点变成小兔宝宝吧！（帮助个别能力较弱的幼儿）。

（儿歌在此导入:小兔小兔真可爱，长长耳朵竖起来,短短尾巴摇摇摆。）。

师：哇，都是可爱的兔宝宝啦，现在，跟着妈妈我们蹦蹦跳跳出去玩喽！

师：看，那里有许多蘑菇，我们一起过去吃掉吧。兔宝宝们，你们喜欢吃的萝卜在那里，赶快跳到大萝卜的旁边，把大萝卜也吃掉。

师：宝宝们，你们吃饱了吗？跟妈妈一起回家了，跟客人老师再见啦！

可爱的小白兔小学作文

我家里那只又呆又萌的小白兔，十分乖巧、可爱。由于天天生活在一起，时间长了，我便和它成了好友，小白兔也悄悄走进了我心里。

这只小兔子像一个洁白无暇的小毛球一样，浑身上下一片雪白，没有一点杂色。在它小小的脑袋上，是一对白而长的耳朵；它的耳朵下面是一双明亮的小眼睛，好似两个红色的圆宝石，兔子有着一个小毛球一样的尾巴，兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。

前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它跑起路来就算我加足十二匹马力都追不上呢！还有那三瓣嘴，吃起菜来一动一动地，可爱极了！

这只小白兔是我十岁生日，爸爸送我的生日礼物。

每天早晨，我都会早早地起床，去给小白兔摘菜吃，我一靠近笼子，它就会把两条前腿立起来，站立着，用它的鼻子嗅来嗅去，就像几天没吃饭一样。我把菜放进笼子里，它就大口大口吃着，还边吃边看着我，仿佛在说：“小主人，谢谢！”看，它又继续津津有味的吃着呢！

这就是我家的小白兔，看了我的介绍，你是不是也想养一只呢！

可爱的小兔小学作文

我家养了一只小兔，它的名字叫美美；美美长着一双长长的、又白又红的耳朵，一双红红的、明亮的眼睛，全身上下的毛雪白雪白的，我一摸它的毛，既舒服又暖和。

它吃饭时，总爱吃胡萝卜、青菜和叶子。晚上，我把胡萝卜切成一块一块的，放在小兔面前，小兔子津津有味的吃了起来，我想：小兔子嘴里的胡萝卜能把出来吗？让我试一试。我又拿起一块胡萝卜放在小兔面前，一拔，可恶，居然拔不出来，小兔笑嘻嘻地，好像在说：“哈哈，你居然拔不出来，真笨！”我立刻把胡萝卜拿了出来，我说：“哈哈，这下你吃不了了吧！”等了一会儿，我把剩下的放了进去。

它什么都怕，看见人走来就会马上躲起来，有人抛出它爱吃的胡萝卜，它也不敢出来，看见人走了，才小心翼翼、左顾右盼的走出来。现在它和我混shou了，见我走过来时，它还会走过来，热情的我打招呼呢！

我的小兔子还会三番五次冲出家门，还好我捉住了它，只好又把它关进“笼子”里。

我的小兔子贪玩又害怕，它给我的童年添加了许多乐趣。

可爱的小白兔小学作文

我家有两只活泼可爱的小白兔，它们就是我的小宠物——晶晶和贝贝，它们俩和我都是这家里的淘气鬼。

这两只小白兔虽然长相相同，性格却截然不同。

晶晶是一只母兔，它全身布满了雪白的绒毛，只有它的小嘴边、耳朵旁、眼睛上各有一块灰毛，简直就像是一只刚出生的小熊猫。只要听见一点儿轻微的声音，它那又直又长的耳朵就会“刷”地一下竖起来。灵巧地四面转动，看它这副精神抖擞的样子。我轻轻地地抱起它，宠爱地抚摸着它柔软的身体，它就用自己那暖和的脑袋在我的手臂上蹭来蹭去。

贝贝的眼睛是红色的，像两颗闪闪发亮的红宝石。它的前肢短，后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能跳得很远，它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，又好像大风中摇动着的银铃。可它这只公兔老是眯缝着眼睛，眼睛变成了橄榄球形，好像没有睡醒似的，朦朦胧胧的。我经常搂抱它，哄它入睡。

它们俩总爱在一起晒太陽，有时在冰箱和墙壁的缝隙里窜来窜去。我总爱拿一些水果和蔬菜逗它们。它们一边往我这儿跑一边叫，好像在说：“给我吃，给我吃。”这时家里被它们搞得乱七八糟。看着它们淘气的样子，我哭笑不得。

这就是我们家的淘气鬼晶晶和贝贝，我非常喜欢它们。

可爱的小白兔小学作文

我家有两只小白兔。那是爸爸和奶奶送给我的“五一”礼物。那年“五一节”，我和家人去广州探亲，在回来的路上，经过广州芳村花鸟市场。我们决定去逛一逛。在市场里，到处可见可爱的小动物。我们边走边欣赏，应接不瑕。看到了这种小动物。又错过了那些种。每种小动物都是那么可爱，那么让人怜悯，我只想将它们一一捧在怀里。最后，在家人的建议下。我还是选择了小白兔。爸爸为我买了两只，一雄一雌。

小白兔好像是一个白色的小绒线团，走起路来就像是一个小绒球在液动。我给它他取了名字。小雌兔叫小娥，小雄兔叫小羿。我希望它们能像后羿与嫦娥一样过着老着幸福的日子。小娥和小羿刚来新家的时候对新家很陌生。还有一点怕。所以经常缩成一团。

小白兔毛绒绒的，摸上去非常舒服。慢慢地小白兔熟悉了新家。只要听到谁叫它们的名字，它就会跑过去用身子蹭谁。

小白兔有着长长的耳朵，长长的毛，短短的尾巴。小白兔走起路来小屁股一扭一扭的。就像在走猫步。如果小白兔听到可怕的声音。就会把身子缩成一团，如果没有动静，它就会把身子慢慢展开，露出一副懒洋洋的样子。小白兔的耳朵布满了红通通的血管。小眼睛红朴朴的，好像哭了似的。其实是它体内的一种分泌出来的色素布在眼球里。

小白兔吃东西的时候，总会发出沙沙的声音，它吃东西很快，一片菜只要四五秒钟就吃完了。小白兔吃完东西时，总会用前脚擦嘴。真爱干净。

小白兔你们真可爱！我一定要好好照顾你们。

可爱的小兔小学作文

一双红宝石似的眼睛，一身雪白雪白的皮毛，一双长长的耳朵，加上那两颗又粗又大的门牙，这就是十分惹人喜爱的小白兔。它吃东西时，总是吃新鲜的嫩草，星期天，我都会和爸爸一起去郊外割草给小白兔吃。

有时，小白兔会用鼻子闻一闻，然后不屑一顾地用那又短又细的腿踢开那对我和爸爸辛苦找来的嫩草。可能那时，我真被小白兔惹怒了，就对他凶狠狠地说：“你这只臭兔子，我和爸爸好不容易给你弄得这么多嫩草，你却不吃，真是的！”看着我凶巴巴的.样子，小白兔却一点儿都不介意，它眨巴着红红的小眼睛，一蹦，跳上我的臂弯里，亲切地依偎在我的怀里，我很后悔刚才批评了它，真觉得它是那么纯洁善良，天真可爱。

可爱的小兔小学作文

我养了一只小兔，它的毛白茸茸的，它的耳朵长长的，眼睛又大又红，尾巴短短的，小兔子真可爱呀！

我放学回家，我跟妈妈说：“妈妈我想去车库看我的小白兔。”妈妈说：“好的。”我就快快乐乐地进了车库。我打开门，看到我的小兔抬着头在四处寻找吃的，我说：“妈妈给它点兔食吧。”妈妈说：“好的。”我就把兔食倒了点给兔子吃，可兔子并不爱吃。然后，我就拎着兔笼到了草地上，兔子很兴奋。妈妈说：“湿的草兔子不能吃，吃了会拉肚子的。”我就把湿的草擦干再给小兔吃，小兔吃得津津有味。小白兔一天到晚都要吃东西。我看得真开心。

可爱的小兔小学作文

姥爷家去年买了四只小兔。那四只小兔两白两黑十分可爱，其中我最喜欢的是两只白茸茸的小兔。

这两只小兔眼睛都红彤彤的，耳朵长长的，我摸了摸，它的耳朵暖和极了。它的'尾巴短短的，好像一个“小毛球”，它的绒毛雪白雪白的，好像一只“雪兔”。它吃草的时候可有劲了，嘴巴一动一动，像对别的兔子说：“不许抢我的好吃的！”

刚开始我还不知道抱兔子怎样抱，兔子“生气”了，它一下把爪子伸出来，“啊呀”！把我的手抓烂了，兔子蹲在绿茵茵的草坪上，得意洋洋的看着我，好像在说：“看你还倒着提我！”，我使出全身的劲，才把兔子又放回了笼子。

我才明白动物也会攻击人类呀！虽然我受了点伤，但我还是对大自然充满好奇。

可爱的小兔小学作文

我生日的时候，爸爸和妈妈送给我一直小白兔。

小白兔全身雪白雪白的毛，像一朵雪白的云朵。两只长长的耳朵在圆圆的头上，似乎在认真听四面八方的声音。一对火花的眼睛犹如亮晶晶的玻璃球又犹如火红的太阳。嘴巴三瓣的，我真担心它吃东西的时候东西从嘴巴里掉了出来。最有趣的要看它的小尾巴了呀，好像一个小毛球。

我和小白兔是好朋友，我天天拿小白兔爱吃的红萝卜给它吃。

可爱的小兔小学作文

学校停车场养了几只小白兔真可爱，雪白的`细毛，长长的耳朵，眼睛白里透红，加上那短短的小尾巴，看上去更可爱了！

每次路过那里，我总是拿一片菜叶子逗它，先在它眼前晃一晃，再慢慢地升高，它也会跟着菜叶子慢慢地站起来，如果太高，它还会往上跳。

有时候，我也会逗它玩，拿着菜叶往后退，它就会跟着菜叶跑，直到吃到为止，吃完了，还会伸个懒腰，真讨人喜欢。

我非常喜欢这些机灵的小白兔。

可爱的小兔小学作文

姥爷家去年买了四只小兔。那四只小兔两白两黑十分可爱，其中我最喜欢的是两只白茸茸的小兔。

这两只小兔眼睛都红彤彤的，耳朵长长的，我摸了摸，它的耳朵暖和极了。它的尾巴短短的，好像一个“小毛球”，它的绒毛雪白雪白的，好像一只“雪兔”。它吃草的时候可有劲了，嘴巴一动一动，像对别的兔子说：“不许抢我的好吃的.！”

刚开始我还不知道抱兔子怎样抱，兔子“生气”了，它一下把爪子伸出来，“啊呀”！把我的手抓烂了，兔子蹲在绿茵茵的草坪上，得意洋洋的看着我，好像在说：“看你还倒着提我！”，我使出全身的劲，才把兔子又放回了笼子。

我才明白动物也会攻击人类呀！虽然我受了点伤，但我还是对大自然充满好奇。

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可爱的小兔小学生作文

我奶奶家有两只小兔，它们都有一个短短的尾巴，一双闪闪发亮的大眼睛，两只尖尖的大耳朵，还有一个滑稽可爱的三瓣嘴，一身光滑而又柔顺的皮毛，因为它们一个是黑色的，一个是灰色的.，所以我叫他们小黑和小灰。

它们的性格截然不同，小黑特别贪玩。吃东西时还蹦蹦跳跳的，一出笼子就满院子里跑，把鸡鸭都吓的到处乱蹿，把矿泉水瓶当球踢，把院子里的菜弄得一团糟，把花弄得枝折花落；小灰则非常文静，总会在一堆苦菜旁安静的吃着，如果小黑过来，它就会毫不悭吝的让小黑和它一起分享。

它们是那么天真可爱，生气勃勃，我很喜欢它们，每周我都回奶奶家看它们。

可爱的小兔小学作文

一天，奶奶说：“我家最近来了个可爱的小家伙，有空去看看吧，我问奶奶是谁呀？是我的好朋友欣欣吗？奶奶说：见了面就知道了”。

到了星期六我去了奶奶家，进门一看原来是一只可爱的小白兔出现在我的面前，我看到小白兔的耳朵长长的'，两只红红的眼睛，头很圆，嘴巴是三瓣嘴，身体像雪白的胖娃娃，可爱极了。她在笼子里看见我来了，老是想跑出来，像个小孩子一样太贪玩了。我把她放进笼子里，怕她跑到外面去找不到了，然后我又从厨房拿了个萝卜放到小兔的眼前，它看到了又蹦又跳似乎等不及了一样，我看她低着脑袋瓜嘴巴咕噜咕噜的吃了起来，我在想她嘴巴这么小，牙齿一定也很小了，萝卜又是这么硬她能咬得动吗？正当我替小兔担心时，我看见萝卜一点一点被小兔啃了下来，我感觉太神奇了。我越看越喜欢小兔了，真想把它带回家去。

时间过的真快，一转眼就到了中午，我就要离开我亲爱的小伙伴了，真有点舍不得，我对可爱的小白兔说：“再见了朋友，下星期我再来看你，一定给你带来更多你喜欢吃的东西”。