主持词是一个重要的会议组织元素，它能够引导会议的进行并且凝聚氛围。以下是小编为大家精选的一些主持座谈会的实用经验，希望对大家有所启发和帮助。
期末考试颁奖词
有这样一群学子，他们是学习中的佼佼者，刻苦是他们身上凸显的力量；优秀是他们身上折射的符号；榜样是他们身上拥有的代名词。他们坚信：没有最好，只有更好！让我们把掌声送给这些不断拼搏的同学们吧！
他们不喜欢失落，无论有过多少失望；也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧；更不喜欢绝望，无论有过多少失败。他们喜欢信心、勇气和挑战。他们笃信：起点不是资本，奋斗才是关键。让我们祝贺他们！
他们平时不显山不露水，只是在默默的学习，默默的付出；他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们的目标是一直向前，一直进步！让我们为他们加油吧！
他们有勤苦的精神，有向上的坚韧，有一颗载着梦想的心。他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。他们向往成功，更深知自己仍需努力。实际上，他们已经努力了，正在努力着，还将努力下去。让我们把掌声送给这些不断进步的同学们吧！
三百六十行行行出状元！他们是当之无愧的单科状元，在他们身上，有的是勤奋，有的是钻劲；他们有执着的追求与爱好，有更远大的理想与抱负。相信，单科能取得最高分，不远的将来，他们还会全面发展。让我们用真挚的掌声向他们表示祝福。
有这样一些同学：或许他们并不那么引人注目，但在很多地方，却处处可见他们的身影。拾金不昧、乐于助人、团结同学、热爱集体，这些美好的字眼并不是他们的装饰，而是他们用行动阐释的美德，他们是爱的使者，是幸福的传递者。让我们把热烈的掌声送给他们。
他们是一个个温暖的大家庭，是一个个和谐的乐园；他们是班级的典范，学校的骄傲。他们追求一个结果：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。他们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。他们明白一个道理：人心齐，泰山移，师生团结如一人，试看天下谁能敌。让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧！
期末考试奖励颁奖词
一．开场白（主持人：杨栋）：
尊敬的领导、各位老师、家长朋友们、亲爱的同学们：大家下午好！
“春风化雨乐育栋梁拔地起;学海扬帆喜看鲲鹏展翅飞。”在这春意盎然，万物复苏之际，我们秉承赵校长“幸福教育”的办学理念，我们初三全体老师锐意进取，认真推进课堂教学改革，努力提高课堂效率。在教育和教学两方面取得长足进步。
我们初三全体同学在老师的辛勤培育下，团结友爱，积极进取，拼搏争先，以优异的成绩展现我们实验中学学生的风采。此时此刻，我们隆重召开20xx——20xx学年冬学段期末考试表彰大会。
二、今天大会的第一项：
升国旗奏国歌，全体起立，行注目礼！（礼毕，全体请坐！）。
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我们不能忘了辛勤耕耘的老师。大会进行第二项，有请宣布获奖教师和先进集体名单：
同学们，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！
我们有这样一群学子：他们紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用执着诠释青春。他们用汗水浸透灵魂，用成绩铸就辉煌。他们坚信：没有最好，只有更好！
大会第三项，有请宣布获得特等奖和一、二、三等奖的优秀学生名单；让我们把最热烈的掌声送给他们。
我们还有一群学子：他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。他们的进步再次表明：只要努力，就有收获；只要跳一跳，就能摘到桃子。
大会第四项有请宣布获得进步奖的学生名单：
让我们用热烈的掌声表达我们内心的敬意！
虽说雷锋同志已离我们而去，但他的精神永远光彩照人。冰冷的水池，有同学用冻得通红的双手疏浚；教室的卫生角，有同学默默地守候着整洁；快乐是什么，有同学用甜美的歌声诠释，是带给他人快乐；文明是什么，有同学用最真诚的问候来回答。
大会进行第五项，有请宣布获得“最美实验少年”奖的学生名单。
前一次表彰的最美实验少年只有一位同学，还记得是19班邱红云同学，今天又有两位同学被表彰，我们有理由相信，明天文明之花会开遍校园的每一个角落。
如果把校园比作机器，那他们就是润滑剂；如果校园是社会的缩影，那他们就是服务大众的小公仆；不计辛苦，不怕埋怨，用精益求精的管理，为我们营造和谐美丽，干净整洁的校园。公寓里，教学区，校门口，餐厅前，校园的每一颗石子，每棵树都会记住他们忙碌的身影。
有请段海琴老师宣布优秀学生会干部名单。
让我们用热烈的掌声向他们表示由衷的敬意。
八、大会进行第六项，有请优秀学生代表。
同学发言。
谢谢同学的精彩发言，同学们，再过一百多天，中考就要到来，韶华易逝，时不我待，希望大家勤奋耕耘，充实愉快的度过每一天。希望全体同学积极行动起来，学习其他同学的先进经验，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，向勤奋努力要成绩，不断挖掘自身潜力，实现不断超越，争取在每次考试中取得优异的成绩。
九、慈母手中线，游子身上衣。想起这些诗句时，怎能忘记父母田间地头的挥汗如雨；怎能忘记父母工厂车间的机器轰鸣；又怎能忘记他们建造温馨小家的.含辛茹苦。
掌声有请家长代表上台发言。
谢谢家长朋友们对我们学校工作的支持。
十、有请车主任对这次期中考试进行总结，大家欢迎。
十一、有请学校领导给大家讲话，大家欢迎。
总结发言：
同学们，我们的身上承载着父母太多的期望，请大家记住：教室里的灯光，那是妈妈殷切的目光。我们的肩负着老师的期望，时代的重托，让我们带着老师的教诲，带着家人的嘱托，带着自己的人生梦想，从现在起向中考发起冲刺吧！大会到此结束，谢谢大家！最后请大家比比看看，哪个班级的位置最干净，然后依次带回教室。学生会的同学请留下。
期末考试颁奖主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
xx学院xxxx年学期末总结表彰大会现在开始！（掌声）
两周前，我校举行了期末阶段检测，这是一次对同学们学习态度、学习作风、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进，今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。
大会进行第一项，有请副校长xxx作期中教育教学工作总结发言;大家欢迎！
谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩，指出了我们存在的不足，也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话，把更多的精力投入到学习中。
大会进行第二项：宣布学生获奖名单。
首先表彰的是学期末考试语数双优的同学，请获奖同学上台到班主任处领奖。有请大队辅导员xx老师宣读双科优秀学生名单。
【xx老师宣读双科优秀学生名单】
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀;他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。
接下来，我们即将揭晓的是本次期中考试总分居班级前三名的同学名单。请各班前三名的同学到班主任处领奖。有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学生名单。
【xx老师宣读年级前三名学生名单】
他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词，相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们！（掌声）
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。
同学们，我们要坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌！希望通过本次期中总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。
最后，祝各位老师工作顺利！同学们学习进步！
xx学院学期末总结表彰大会到此结束！请各班各队退场时按顺序到前面把凳子收好，上楼梯时注意礼让，不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师组织放学。
退场！
期末考试奖励颁奖词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
让我们用热烈的掌声感谢各位嘉宾的到来！
今天，是个享受荣誉和丰硕成果的日子，那么接下来就让我们以一种飞扬的心情、肯定的态度回顾我们的足迹吧！首先让我们以最热烈的掌声有请经济与管理系系主任程艳霞主任讲话！
接下来请国家奖学金获得者、三好学生标兵xx同学讲话!感谢---同学的发言。良好的学风需要我们每个人去建设，自觉维护好这个良好的风气才能使我们从中获益。现在有请经济与管理系学工办主任陈伟主任对学风建设月作总结。
感谢程主任的讲话，下面有请经济与管理系党总支秘书徐双立老师宣读“学风建设月”各项活动获奖集体及个人名单；感谢徐老师为我们宣读获奖名单。听到这么多获奖的集体与个人，我们该为他们感到高兴与自豪，对他们的优秀表现予以肯定！
下面进行颁奖仪式。
祝贺这些获奖班级，感谢胡书记为他们颁奖。
祝贺这几位获奖者，感谢陈主任为他们颁奖。
祝贺这些获奖者，感谢徐老师为他们颁奖。
下面请经济与管理系团总支副书记关宏达老师为“优秀笔记展”活动获奖者颁奖祝贺这些获奖者，感谢关老师为他们颁奖。
下面有请经济与管理系团总支副书记何江老师为“感恩征文”大赛获奖者颁奖；
祝贺这些获奖者，感谢何老师为他们颁奖。
祝贺以上获奖者，感谢毛老师为他们颁奖。
祝贺这几名获奖者，感谢刘老师为他们颁奖。
让我们再次以热烈的掌声祝贺所有的获奖者。最后让我们有请经济与管理系党总支书记胡水兵书记做最后学风建设月总结性讲话。
谢谢胡书记全面的总结。虽然只有这个月被定为学风建设月，但是学风建设是一个长期的话题。本次表彰大会表彰了许多优秀，我们同样也应该向这些优秀者看齐，积极参加各项工作并认真努力地去做。我们不仅要建设出更加优良的学风，更要让我们的校园文化变得更加丰富多彩！我相信我们可以做的更好！下面我宣布武汉理工大学华夏学院经济与管理系学风建设月表彰大会正式结束。
小学期末考试颁奖典礼主持稿
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
今天我们xxxx小的全体师生相聚在这里召开期末总结表彰会，表彰一学期来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学。
下面我宣布：xxxx乡第一中心小学期末表彰大会现在开始!
第一项请全体起立，奏国歌。请坐下。
第二项请xx校长对前一阶段的工作做以全面的总结。
半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的学生。
第三项请xx主任宣读获奖学生名单。
第四项颁奖仪式正式开始。
请xx校长、xx校长、xx校长、xx主任为获奖学生颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的掌声向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!
第五项、请在本次期中考试中取得优秀成绩的学生代表xxxx同学发言。
第六项由政教处xx主任对半学期来涌现出的优秀广播员、小记者等进行表彰。
第七项校长做总结。
下面让我们一起聆听董校长语重心长的教诲。大家掌声欢迎!让我们再一次用掌声感谢董校长语重心长的教诲。对同学们提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同学，继续发扬优点，经验，在新的学期里再出新成绩。
同学们，希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。
最后预祝大家新年快乐、万事如意!
期末考试颁奖词
在一高的莘莘学子中有这样一群人：
他们不喜欢失落，无论有过多少失望；也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧；更不喜欢绝望，无论有过多少失败。他们喜欢信心、勇气和挑战。
他们不喜欢轻视，无论征服过多少难题；也不喜欢满足，无论有过多好的成绩；更不喜欢狂妄，无论有多少了不起的才华。他们喜欢谦虚、谨慎和脚踏实地。
这就是一高的中坚力量——优秀生们。
他们闻鸡起舞，争分夺秒，惜时如金；
荣誉很快就会随风而逝，而努力却被定格为永恒。
他们是祖国的栋梁，华美的希望。
他们坦然地付出、执着地追求、单纯地奋斗都无愧于这份荣耀，现在让我们把这份殊荣颁发给他们！祝贺他们！
期末考试表彰大会颁奖主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这个春回大地、春意盎然、春风拂面、春雨润物的美好时节里，我们潦河校区两个年级的全体师生齐聚一堂，隆重召开期末考试表彰大会暨高三百日誓师大会。
曾经的你挂满稚气的脸上写满笑意，在笑语盈盈中，你完成了从初中到高中的蜕变，跨进高中的大门，怀揣七彩的梦想，你便开始了弯曲坎坷同时又充实开心的征程。你执着追求，在春寒料峭中;你艰难跋涉，在夏雨滂沱中;你激情勃发，在秋风萧瑟中;你脚步坚定，在大雪飞扬中。正所谓：胸中有丘壑，壮志凌霄汉!只为今天好好干，不为明天留遗憾。
高二的同学们，从卧龙校区转战到潦河校区，你们完成了人生路上一次小小的弯道超越，你会发现这里是一个更加适合学习的场所——它优雅，它安静，它宽阔，它到处充满勃勃生机。同学们，你们是八中的中坚力量，你们人生的白纸上将注定要在高二涂上看似单调乏味实则充实多彩的一抹亮色!英国著名的心理学家艾伦斯在他的著作中写到：人的成长成熟是以其性格的完型圆润为标志的。毫无疑问，自由洒脱而又充满智慧的大学校园是人性格完型圆润的最理想的场所。而高中的三年时光是我们学习科学文化知识的最重要的阶段。高中就相当于我们人生之路上的一座桥，向后看是懵懂的、顽皮的、淘气的、无忧无虑的童年，向前看是广袤无垠的、缤纷多彩的、精彩无限的发展空间。高二的同学们，我衷心地希望你们能够向高三的同学们学习，学习他们的坚韧，学习他们的刻苦;学习他们的顽强拼搏，学习他们的舍我其谁!
高三的同学们，你听到了吗，大学已经向你们发出了深切的召唤;你看到了吗，大学已经在不远的前方向你们挥舞着手臂。它们在等待着你们，等待着你们鱼跃龙门的那一刻，等待你们金榜题名的那一刻。在人生这样一个关键的时刻，你们中任何人都没有资格选择放弃，因为选择放弃就意味着背叛自己。高三的同学们，我明白你肩头的担子，我理解你心中的压力，其实人生就像一根弹簧，压得越厉害，反弹才会越激烈。同学们，为了六月的灿烂辉煌，为了六月的硕果累累，请静下心来，请埋下头去，在科学的天空尽情翱翔作一只矫健的雄鹰，在知识的海洋恣意翻滚做一个勇敢的弄潮儿。
是的，100天，只有100天了;不，还有100天。高三的`同学们，你们不仅要有时间的紧迫感，从而惜时如金;更要有气魄上的从容与大度，从而奋发有为!在这100天里，请让你的智慧闪光，请做出最明智最正确的选择：选择了勤勉、奋斗，也就选择了希望、收获;选择了纪律、约束，也就选择了理智、自由;选择了痛苦、艰难，也就选择了练达、成熟;选择了拼搏、超越，也就选择了成功、辉煌!
同学们，请不要妄自菲薄，埋怨自己太笨，那是你没有正确的眼光，缺乏正确的判断;也不要偶有成绩便沾沾自喜，真正聪明的学生应该明白聪明与勤奋、聪明与踏实的关系。有四句话，我愿和所有的同学共勉：勤奋弥补不足，踏实促成进步，激情成就梦想，信心铸就未来!
最后，请允许我代表八中的每一位老师，真心地祝愿你们像初升的太阳蒸蒸日上，如拔节的竹子步步高升，在人生的舞台上舞出你的卓尔不群，在人生的星空中闪出你的熠熠生辉，在人生的道路上炫出你的精彩绝伦!
同时，祝愿所有的老师工作顺利如意，生活幸福甜蜜!谢谢!
文档为doc格式。
年期末考试颁奖典礼主持词
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，欢聚在这里召开xx学年度第二学期期末考试总结表彰大会，举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。
1、大会进行第一项：请全体起立奏国歌。
2、大会进行第二项：颁奖。
本次共设三个奖项，分别是学习优秀班级、学习之星(年级前80名)和进步之星。下面请xx同学宣读获奖名单。
请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺!希望获奖的同学在下半学期里继续努力，戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末取得更大成绩。
3、请优秀学生代表xxx发言。
4、请优秀学生代表xxx发言。
5、让我们以热烈掌声欢迎教师代表邱艳敏老师发言。
6、让我们以热烈掌声欢迎xx校长讲话。
这次期末考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了，我们全体教师为之感到由衷的欣慰!
期末考试颁奖词
团结协作，众志成城，团队的精神使它们成为优秀的团队。
它们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。
老师德高身正，博学儒雅；管如严父，爱如慈母。
学生志存高远，文明守纪；意气风发，拼搏进取。
它们是一个个温暖的大家庭，它们是一个个求知的乐园，
它们是师生的楷模，班级的典范，一高的骄傲，民族的希望。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，这是它们的`理想；
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是它们的自信；
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是它们的执着。
它们追求一个结果：纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一。
它们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。
它们明白一个道理：人心齐，泰山移。师生团结如一人，试看天下谁能敌。
让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧。
期末考试颁奖词
有这样一群学子：百舸争流，独立鳌头，学坛争霸，他们最优秀。
知识的海洋，他们勇敢的开创；
学业的天空，他们孤独的翱翔。
父母眼中，他们是天才，同学眼中，他们是奇才，
老师眼中，他们是英才，未来社会他们必将是栋梁之才。
他们紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用执着诠释青春。
他们将孤独演绎成美丽，将智慧化作一身的光辉。
他们用汗水浸透灵魂，以成绩铸就辉煌。
愿今天的努力灿烂在未来，
让明天的幸福定格在永远。
他们不喜欢失落，无论有过多少失望；
也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧；
更不喜欢绝望，无论有过多少失败。
他们喜欢信心、勇气和挑战。
面对老师，他们虚心求教，及时沟通。
面对作业，他们不怕苦累，认真完成。
面对考试，他们总结经验，沉着冷静。
有过失败，但永不言弃。
有过挫折，但决不屈服。
他们笃信：起点不是资本，奋斗才是关键。
他们用拼搏将成熟和智慧刻进顽强的生命。
他们用意志将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。
让我们用真挚的掌声向他们表示祝福与感谢。
其实，上天并没有赐予他们多么有力的翅膀，或是多么强健的臂膀。因为同样怀揣着梦想，心存着渴望，他们艰辛的步履奋力前进着。琅琅的读书声惊醒了沉睡的太阳，沙沙的书写惊扰了月亮。不弃不离，孜孜以求，坠落一串串晶莹的汗珠，升起的是满怀希望。
左、中、右，一、二、三，其实无须苦苦在意，每个人都有自己的一亩三分地。用心去耕耘，播下希望的种，施进信念的肥，浇上勤奋的水。因为努力，所以无悔！
也许他们没有敏慧的思维，但他们有勤苦的精神；
也许他们没有扎实的根基，但他们有向上的坚韧；
也许他们没有一身光彩照人，但他们有一颗载着梦想的心；
他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。
虽说他们没有一个灿烂的过去，但他们必定有个辉煌的未来！
他们向往成功，更深知自己仍需要努力。实际上，他们已经努力了，正在努力着，还将努力下去。从平凡中走来，他们把自己演绎成一道别致的风景。
期末考试主持稿
同学们：
早上好！
时间过得很快，紧张的期末复习已经快接近尾声，我们六年级明天就要毕业考，其他年级本周五也要进行期末考试了。最后这几天，应该说是最后的冲刺阶段。俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说乎？”可见复习的重要性。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，此时此刻，我想和同学们谈几点看法：
首先，要有明确的个人目标。在这里我先问问同学们，你们有目标吗？如果有目标，那么你们能写出来吗？不管有没有，下面有件真实的事供你们参考。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们能不能把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来，也就是说10%里面，有6%的人是写不出的。20年后，研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些4%学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的`一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。自己心里一定要想着，只要努力学习、努力复习，一定能让自己的成绩上一个台阶。
刚才有的同学说有目标，有的说没有，到底有没有只有自己知道，但不管是有目标的，还是没目标的，同学们请记住一句话——从现在就开始行动马上制定目标。当然目标要因人而异，比如，有的同学平时能考85分，那么目标定位在85分以上或者说90分；考70分，定位75分或者70分以上。等目标实现了，再制定一个目标，假以时日，你肯定会大有进步。同学们试试看吧，老师们期待你们的进步！
最后我想和大家谈谈关于“自信心”的问题。在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀，我不是这块料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的生活，使你充实不起来，也快乐不起来。
有这样一句格言：“对自己说，我行”！也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。但这句话真的很重要，也很奇妙，大家不妨可以试试悟一悟它的内在含义。我们做一件事情，首先要对自己有信心，有信心便会有热情、动力，便会专注其中、倾力去做，成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，由信心跨出第一步。有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。
不管是明天考试还是星期五考试，我们都不要放弃最后几个小时最后几天。在这里，我祝愿同学们都能在期末考试中取得理想的成绩。
期末考试成绩颁奖词
对于本次期末考试一、二班的具体成绩，我对自己平时的数学课堂进行了全面而深刻的总结和分析：
首先要调控好纪律，良好的课堂纪律是提高学习成绩的一个重要的前提和保障，由于我们这一级学生仍然很多多，每班达到80人，在数学课上有一些学生缺乏组织纪律性，在老师讲课时不能集中注意力听老师讲课，说话做小动作的现象时有发生，不仅自己不学习而且对周围的学生影响很大，听不见老师强调的重点、难点和疑点导致很大一部分学生分析问题解决实际问题的能力难以得到全面提高和落实。从而导致学生整体学习成绩不能大面积显着提高。
其次、充分利用好课堂时间、课前三分中的时间周六周日的时间或对学生进行检查、提问、帮扶。由于我们数学这一刻科抽象思维能力很强，班级学生较多，单靠老师个人利用课堂对学生的提问面是很小的，辐射面有限，时间更难达到，为了促进全班学生整体学习水平的提高，可确定出学习积极性高、负责任的小组长进行检查、督促和帮助。这样有利于调动学生学习的积极性，全面提高数学学教学水平和质量。
第要培养学生学习数学知识的浓厚兴趣。在课堂教学中由于总是担心完不成教学任务，而忽视了学习兴趣的培养，致使无论老师和学生都感到比较累，而成绩却不是很好。在平时的教学中一定不要忘了兴趣是最好的老师、从学生的身心特点入手采用灵活多样的方式培养学生学习的兴趣，形成教师乐于教学，学生乐于学习的良好局面，促进学生轻松、愉快、健康的成长。
在以后的数学课堂教学中，我将不断的改进教学方法，努力做到以上几个方面争取下一次考试取得更好的成绩。
期末考试动员主持稿
各位领导、老师们、同学们，大家上午好!
20xx——20xx学年第一学期即将结束，期末考试也即将到来。今天，我们在此召开期末考试动员大会，主要目的在于为学生营造良好的考试氛围，安排具体考试事项，请同学们遵守会场秩序，不要交头接耳、窃窃私语，把手机调成静音或震动状态，认真听会。
会议开始之前，首先介绍到会的领导，他们是—xxxxxxxxxxxxxxxx。
另外参加会议的'还有机电系全体班主任;15级全体同学和14级全体学生干部。
会议进行第一项，由陈主任宣读考试日程安排表及考场规则。
考试是一个平台，是检验教师教学和学生学的知识的重要工具，通过考试大家能找到学习知识过程中的问题与不足，进而加以改进。应用好这个工具的前提就是“诚信考试，杜绝作弊”，下面由学生代表宣读诚信考试倡议!
今年10月份，根据国家政策，经过综合素测评，我系有2名同学获得8000元的国家奖学金，有71名同学获得5000元的国家励志奖学金，另外有更多的同学获得院级奖学金。下面由请国家励志奖学金获得者李同学代表发言。
接下来，请刘主任做诚信考试动员讲话，大家欢迎!
同学们：我们要羡慕获得奖学金的同学，向这些优秀群体学习;我们要把握好本次期末考试，严格遵守考试纪律，做文明考生;我们要牢记刘主任的再三叮咛，服从领导的指挥，同心同德，群策群力，努力拼搏，争创佳绩。
最后，祝愿各位同学在本次考试中考出优异成绩!今天的会议到此结束，请同学们有秩序的退场。
文档为doc格式。
期末考试成绩颁奖词
在酷热的夏天中结束了期末考试，虽然我的成绩由期中的年级第五名跃居到年级第一名，我有些兴奋，可是当我得知初中同学在66中、14中的成绩时，我的成绩又算得了什么呢？静下心来，还是好好地想一想，好好地总结一下吧。
语文：虽然我拿到了高分，但是得力于这张考试试卷的简单，课外的一些知识没有很多，这正是我薄弱的环节。据老师说，这张试卷和高考的试卷相差很远，所以在今后的学习当中，多读一些课外的书籍，了解一些课外的知识，这是我将来的努力方向。
数学：这次我的成绩极大出乎我的意料。平时，我在数学方面下的工夫很大，问老师题、做题，而成绩告诉我“付出不一定有回报”。可能是我的压力太大了，总是怕别人会超过我，其实问题的根源是我的知识仍然存在漏洞，不能将知识夯实和灵活运用，导致对自己的不自信，压力也由此产生，是我被我的不自信打败了。要达到知识的扎实和灵活运用，有两种手段：一是聪明，二是勤奋，而我属于后者。我的行动也证明了我比较勤奋，而且今后我也不放弃我的勤奋，因为聪明注定不可能战胜勤奋。我付出了，而我得到的回报就是知识的不断丰富和积累！考试只是对知识是否丰富和扎实的检测，静下心来，平静地面对考试，这才是正确的选择！
英语：英语考试拿了年级第一名，没什么值得骄傲地。人要把目光放地长远些，出了63中86分地英语试卷或许就拿不出手了。
物理：我平时不怎么写物理作业，也不经常问老师题，而这次却考及格了。也许是以平常心来面对考试发挥了重要作用。
化学：化学这次考80分比较令我满意，虽然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回报总是成正比地。
文综：高二分班我报地是文科，不用说，文综成绩自然是顶呱呱。政治90、历史92位居年级第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力地就是把数学成绩提上去，这样才能在文科班鹤立鸡群呀。
高二面临着分班，这就意味着高一（2）班将会被拆散，就不会再有高一（2）班了，而我也将面对新地老师和同学，要开始新地集体生活。所以，我要珍惜我在高一（2）班一年地集体生活！
时光匆匆流过，转瞬即逝，高一（2）班将会成为我永远地回忆！
期末考试颁奖发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是122班的孔彦纬。今天，很荣幸能够作为学生代表在此发言。不知不觉升入初二已快两周时间了，初二的生活节奏相对初一是紧张的，如何更高效、更快乐地学好个门功课，便成为众所关注的问题。现在我就自己在上学期学习中的一些小方法和同学们进行交流探讨：
如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会觉得付出无收获了，在这点上，我把学习当做一种乐趣，学习这个事儿，必须要靠自己，那么变被动为主动就显得尤为重要了。
一般来说，做到“门门全优”是很困难的，大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。我们可在自己较差的科目上稍微多花一点精力。所以建议这学期花大力气提升弱势科目。而物理这门新学科，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。学科均衡了，总分一定会上去。
先说作业。我们中学生的作业多，如果不合理利用时间，每天可就要开夜车了。我逐渐摸索出一套省时有效的方法。比如，作业多的时候，我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业；做作业时，难题不耽搁时间，先做个记号，等到作业完成了，如果有时间就自己攻破。但我觉得花上一节晚自习去钻研一个题目是很不值得的，不如找同学讨论讨论，往往这时可能形成一个亢奋的争论过程，这样的争论一定会加深对难题的理解；也可以找老师指导一下，老师精当的指导一定会拨开你的云雾，让你迅速解决难题。时间节省下来的越多，我们就有越多的时间自己支配，就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的发展了。还有，要仔细分析每天作业中的错题，及时订正，可以将错题整理出来，随时看看错题集，你的基础一定会越来越扎实。
再说课堂。课堂上，老师讲解的内容丰富，方法多样，我们要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，了解重点、难点、考点，掌握答题思路、答题规范、答题技巧。总之，作业和课堂的效率提高了，令人满意的成绩就指日而待了。
第四、要有一个规律的作息时间。
从某种意义来说，学习不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习，指望考前挑灯夜战，临时抱佛脚考出好成绩，熬夜苦战会使你困倦不堪，影响身体健康。
以上我讲的是学习过程中自己总结的一点学习小窍门，不过老师说了最高超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以，要想考出好成绩，就必须先有一个好的学习态度，然后再智慧地付出，在学科平衡发展上下功夫，在提高学习效率上下功夫。
行动起来吧，同学们！怀揣梦想，带着智慧出发，你一定会成功！1。
期末考试主持稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我为我这次在期中考试中成绩退步的事情向老师做出道歉，我知道成绩出现如此的情况都是我没有认认真真地学习而造成的，所以我也明白自己还有较多的地方是需要去努力的。
其实我知道老师其实在对待学生上都不严格，平时我们想怎么玩就怎么玩，只要不违反校规校纪就都是可以的。而我更是在脑子里全都装着玩耍，一点学习都没有记住。虽说平时的作业也都是有完成的，但每次都是匆匆了事，完全没有将学习放在心上。每次回到家都是随随便便写完作业，然后就去玩玩具，或是出门与其他的小朋友玩。平时也只有在学校才会让自己在作业上下点功夫。上课期间也是没有完全的投入，总是在后面与同桌嬉笑玩闹。
这所有全都是我没有真正明白学习的重要性，更是没有将学习都摆放在应该在的位置，现在学习成绩退步了，都是我个人的原因，完全不能怪罪于他人。对于这件事情我也仔细的想过了，我会对我的行为进行深刻的反思，并且我更是会对我自己进行深刻的反省。
在明白这一切之后，我也想要向老师承诺，之后的我必定是不会再出现成绩下降的事情，我定会努力做好自己在学习上应该要做好的一切。现在想来，我现在作为学生就是必须要做到的事情就是要让自己在学习上有进步，让自己能够在学校中学习到更多的知识，这样才没有辜负家长送我来到学校的目的。之前我在学习上没有用心的事是我个人的问题，那是我还没有明白自己的任务，更是没有想清楚自己来到学校的目的，但是在接受了您的批评后的我已经是完全知道自己接下来的努力方向，我相信自己是完全能够将自己的每一件事情都做到完好，并且不让每一个人失望。
通过老师的教育我也是明白小学时候的学习是相当的重要，这一切都是在为以后的学习打基础，并且让自己在每一个阶段的学习中都可以较好的去进行，所以我更是应该将这一阶段的学习任务都完成好。虽然我还并不明确我的未来是在何方，不过我还是相信现在好好去学习是对的，更是会我未来的生活都是有较大的好处的。只要我现在努力的学习，摆正姿态去对待学习，那我在之后的学习中就定是可以让自己有很大的出息，这样才能够将我的家族发扬光大。
老师，我已经真心决定改过了，我并不是在说大话求得您的原谅，我是真心的想要在学习中更好的去投入，让自己能够更好地完成每一个学习任务。
此致
敬礼！
期末考试班会主持词
ab：下午好！
b：又到了一周一次的主题班会，大家有没有期待呢？光阴似箭，日月如梭，转眼，期末考试就要来临了。
a：这可是我们在进入初中以来的第一次考试，我们当然要认真面对。
a：那么就让我们来进入今天的主题班会：期末！（点击下一张）。
b：请大家读幻灯片上的话。
a：有没有同学愿意回答一下上面的问题？
（如果没有抽人）。
b：同学们都回答的很不错。下面我们给大家总结了几个复习计划，大家可以参考一下。（出示下一张）。
a：有没有同学愿意来读一下这些方法？（请人来读）。
（b负责出示幻灯片，a负责请人，b听到读完了就点下一张，直到方法点完为止）。
a：谢谢同学们的回答。上周，我们也去采访了我们三位主课的老师，让我们来听听她们给我们总结的方法吧！（出示下一张）。
b：这是刘老师给我们的总结方法，请大家一起读读吧！
a：（出示下一张）这些方法很有用。下面我们来看看段老师是怎么说的吧。（ab一起读，最后一条括号里的不读）。
b：接下来就是数学了。我们掌声有请汤老师给我们总结方法！（出示下一张）。
a：谢谢汤老师的方法，相信大家都听进去了。已经是期末了，我们的同学都是好学生，已经进入了复习阶段。
b：每个人都有他自己的复习方法，那么我们就来听听同学们是怎么复习的吧！（出示下一张）。
a：好吧，下面我们来玩个游戏。游戏规则请看幻灯片。（出示下一张）。
b：请大家一起读游戏规则。
a：好，下面游戏开始！
（木兰诗和水调歌头因为没学过，背出一句就算过。如果输了就出示幻灯片上的诗名，等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗）。
b：精彩刺激的游戏后，就是今天班会的总结了。有请汤老师！（出示下一张）。
a：快乐的时光总是短暂。好吧，今天的班会到此结束。
b；同时也希望大家认真复习，在期末考一个好的成绩！我们下周。
ab：再见！
期末考试班会主持词
亲爱的各位老师、同学们：
下午好!
xx年5月4日、5日，我校组织了高一、高二年级的期末考试。今天，我们全体师生齐聚一堂，召开期末考试表彰总结大会。
本次会议共有五项议程：
第一项：开会。
第二项：由刘玉东校长宣布获奖教师名单并颁奖。
第三项：由刘梦一主任做期末考试分析和总结。
第四项：刘树利校长讲话。
第五项：闭会。
请刘玉东校长宣读获奖学生名单。
下面请高一年级获得三等奖的学生上台领奖。
下面请高二年级获得三等奖的学生上台领奖。
下面请高一年级获得二等奖的学生上台领奖。
下面请高二年级获得二等奖的学生上台领奖。
下面请高一、高二年级获得一等奖的学生上台领奖。
让我们用热烈的掌声为他们获得的好成绩表示祝贺，希望他们再接再厉，期末考试再创佳绩!
下面由刘梦一主任对本次考试做分析、总结。
从前面的数据可以看出，各班各科成绩不足30分的人数，有的学科还比较多，没有达到学校提出的消灭30分的目标要求;同时教的两个班级，成绩差距很大;有的同头学科教师所教的成绩差异明显。在这里希望教师们以教学为己任，埋头苦干，齐头并进;希望广大学子们以学习为己任，认真做人，扎实做事。
下面让我们用热烈的掌声欢迎刘树利校长讲话。
总的来看，这次期末考试的成绩同上一次月考成绩相比是有进步的，成绩的进步是科任教师辛勤工作的结果，是同学们孜孜不倦苦学的结果，更是校长一次又一次谆谆教诲，倾心交谈的结果。希望我们广大师生以这次表彰总结大会为契机，依据刘校长的讲话精神，以良好的考风促学风，促班风，促教风，促校风，希望我们广大师生都能紧跟新集中学快速发展的潮流，在知识的这片沃土上奏响自己人生华美的乐章。
期末考试班会主持词
a：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
a：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了南昌二中，我们携手共进，建立了美好的初二（2）班。
b：不知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来了期末考试。期末考试是检测一个学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
a：对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况。
ab：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考试”主题班会现在开始！
a：谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？谁在引领年级的风潮？两个月来日日夜夜的锤炼，造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了一个优秀二（2）班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想！
b：教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们工整的字迹；成绩簿上，我们的名字总是名列前茅。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。在期末考试的赛场上，我们已初露锋芒！
a：我们有精卫填海的执着与决心，也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”已成为我们的座佑铭！
b：老师辛勤耕耘、忘我工作；同学们争分夺秒、刻苦勤奋。我们的班级在他们带领下，形成了浓郁的学习氛围和极佳的班风。点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。我们始终记住我们的使命——马不停蹄！
a：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流！琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨，经历了宋韵古香；忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强，写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
b：成绩优异的同学们一定有他们的学习方法，下面就请他们上来给的家说一说吧！（依次为：刘晨希—杨国栋—杜雅雯—熊艺—刘世梁—周泰安）。
b：下面请我们的刘老师讲话！大家欢迎！
a：同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
b：每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出风采。
a：用我们自己的能力告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。
b：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。
a：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，
b：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们自己的辉煌吧！
a；相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩！
b：最后，让我们。
ab：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考试”主题班会到此结束。