优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和启示。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
“沙沙，沙沙。”春雨下起来了，准是春姑娘又向人间洒下甘露了。这不，土地爷爷、柳树哥哥、小麻雀、小草弟弟都得到了春雨的滋润，现出了勃勃生机。
“沙沙，沙沙。”春雨越下越大，滴在土地里，土地爷爷好像几年没喝过这雨似的，使劲的喝。春雨一落到地上就被土壤吸收了。因为土地爷爷知道，喝了春雨自己就会变得更加肥沃了。可爱的小雨点儿呦！
“沙沙，沙沙。”春雨滴到了柳树上，柳树哥哥冒出了小芽。小雨点儿看见小芽之后还不肯走，在树枝上滚来滚去，玩一会儿，再慢慢地从树枝上跑下来。贪玩的小雨点儿哟！
“沙沙，沙沙。”春雨滴到了小麻雀的头上，小麻雀一惊，赶紧把头伸进巢穴。过了一会儿，又小心地把头伸出巢穴。滴答，又是一滴，小麻雀只好把头再次伸回巢穴，这次连大气也不敢出了。调皮的小雨点儿哟！
“沙沙，沙沙。”春雨滴到了草坪上，小草弟弟从土里探出来，不停地吸收着春雨，然后就慢慢地长大。喝饱了，小草弟弟就向春雨频频地招手，那样子真可爱！乐于助人的小雨点儿呦！
这就是春天的小雨，我喜爱的春雨。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
俗话说“夏天的天气像一个顽皮而活泼的孩子的脸，说变就变。”
刚才天空还骄阳似火，一会儿就变成了灰黑色的了，我背着书包开心地走在回家的路上。
这时，天空突然出现了银白色的闪电，就像是一把银白色的手术刀在天边划了一道裂痕，又好像要进入另一个世界。闪电没落，又传来“轰隆”一声巨响，雷声划破了天空，像一个巨人用手劈开了天空，刹那间，电闪雷鸣，不一会儿，天空就下起了雨。
“滴滴答答”，声音传到耳边，奏响了一曲特殊的交响乐。我赶紧往家跑，到家之后，看见雨滴打在玻璃上，发出“啪嗒啪嗒”的声音。雨打在树叶上，发出“嘭啪嘭啪”的声音。雨还在下，院子里的植物贪婪地喝起来雨水，仿佛发出了“咕嘟咕嘟”的声音。大自然真美妙。
几个小孩跑出了家，欢快地踩着雨水发出“啪唧啪唧”的声音，叫着“好雨，好雨啊！”
雨过之后，一道五光十色的彩虹浮现在天空，像仙女的彩带，令人感到无比的喜悦。这夏天的雨真是来也匆匆，去也匆匆。不过，这真是一场及时雨！
东湖雨中的作文二年级
早上起来，东方已一片通红，真是游玩的好天气。盼了好多天，爸爸，妈妈终于有时间陪我去绍兴东湖游玩了。
一上车，我就晕乎乎的，好不容易在晕车中熬到了东湖，天却毫不客气地下起了雨。“嘿嘿，今天东湖专门为我们开放!”爸爸调侃道。是呀，雨中的东湖也许别有一番滋味。
走进大门，一座高大的石拱桥横跨在河面上。我沿着台阶拾级而上，站在桥顶，我向四周眺望，桥下是一条绿盈盈的小河，“天下第一盆景”的东湖在哪儿呢?下了桥，走过一段小路，眼前豁然开朗，碧波荡漾的东湖呈现在眼前。一叶叶乌蓬船寂寞地停在岸边。我们上了其中一条船去游三洞。船老大脚一钩，手一拉，小船便划开水面，缓缓地向前荡去。
不一会儿，我们就来到仙桃洞。在峭壁与一座小山峰间有一块长石兀自连接着。我们的小船小心翼翼地从“桥”下穿过。
“喇叭洞到了。”船老大告诉我们说。喇叭洞真如一个大喇叭，上大下小的造型十分奇特。
第三个洞是“陶公洞”，是最奇的一个洞。船向一块峭壁驶去，我还以为就此结束了呢!没想到，船老大脚一蹬，船便拐进了左边一条不起眼的“小巷”中，真有点“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的味道。驶出“小巷”我发现我们置身于一口“井”中。这口“井”与喇叭洞正好相反，下大上小。刀劈似的岩壁与水面形成一个近于90度的锐角。船老大提醒我们坐着别乱动，因为这儿水最深，是一个近百米深的幽潭。水面上漂着峭壁上落下来的树叶。这树叶也真“牛”，在树上饱览了湖光山色，落下来还能的找到一个少有日晒雨淋的好去处。小船慢慢地调了一个头。又回到“小巷”。船老大指点着：“喏，这儿是一线天哩!”我抬头一望，两边的岩壁触手可及，上面岩顶窄得只容一人侧身而过。船老大熟练地摇着橹，船从狭长的“水上一线天”中挤身而出。
东湖雨中的作文二年级
改编：王义雄。
演奏乐队：高速公路乐队。
我看到满片花儿的开放。
隐隐约约有声歌唱。
开出它最灿烂笑的模样。
要比那日光还要亮。
荡漾着青澄流水的泉啊。
多么美丽的小小村庄。
我看到淡淡飘动的云儿。
印在花衣上。
我唱着妈妈唱着的歌谣。
牡丹儿绣在金匾上。
我哼着爸爸哼过的曲调。
绿绿的草原上牧牛羊。
环绕着扇动银翅的蝶啊。
追回那遥远古老的时光。
传诵着自由勇敢的鸟啊。
一直不停唱。
一直不停唱。
我唱着妈妈唱着的歌谣。
牡丹儿绣在金匾上。
我哼着爸爸哼过的曲调。
绿绿的草原上牧牛羊。
环绕着扇动银翅的蝶啊。
追回那遥远古老的时光。
传诵着自由勇敢的鸟啊。
一直不停唱。
环绕着扇动银翅的蝶啊。
追回那遥远古老时光。
传诵着自由勇敢的鸟啊。
一直不停唱。
一直不停唱。
叶儿上轻轻跳动的水花。
偶尔沾湿了我发梢。
阳光下那么奇妙的小小人间。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
雨滋润着那干涸的心田。
春天的雨，滋润着那玩物，是大地复苏。雨的到来，迎来了那桃红柳绿，郁郁葱葱的季节。
我爱雨，我更爱春雨，如果世界不再下雨，人类将无法生存，从而消失。与伴随着我们成长：给我们寒冷，知道雨的讨厌；给我们温暖，知道雨的友好。
那一次，我深深感受到了雨的重要。我家门前的一玫瑰花，由于几个星期没有雨水滋润它，被太阳强烈的光照得低下了头。我以为它的生命力很顽强，就没有去照料它，随着时间的推移，雨就像被谁偷去了似地，一直都没有出现。
每天光照又是那样的强烈，是那株顽强的玫瑰花变得脆弱了。它那茂盛的叶子，就像被燃烧了一样，全变焦了，我深深地叹气，它的生命就这样短暂么？雨，我亲爱的雨啊，你到哪里去了，大地需要你新鲜、美味可口的乳汁来哺育万物啊，没有了你，万物怎么能茁壮成长？大地的子女们在向你呼唤：“我们需要你那无微不至的关怀！”
时光流逝去，雨降临了。
看，你的子女们又重现生机，他们欢叫着，在尽情地歌唱，尽情地跳舞。他们抬头望着你，是你让他们焕然一新啊！
雨啊，你是大地的源泉，大地子女们一刻也不能离开你，他们和你一起成长，度过时光！
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
春的天的雨是个伟大的音乐家、它有许多神奇的乐器，春雨唱歌时，大地苏醒了，河水清澈了，天空交蓝了。
走到湖边，春雨在“叮叮咚咚”地唱着清脆的歌，仿佛有一串小铃铛在响，鱼儿跳出水面，“啵啵啵啵”地吐着泡泡，为它件奏。小虾在水里欢快地跳起了钳子舞，水面上浮起了一圈又圈的波纹，仿佛少女舞动开的裙摆。
春雨飞进森林，洒落到树叶上，啪啪，啪啪啪……小鸟听见了，都飞了过来，载着小雨滴，在森林上空快乐地飞行了一整天。
小雨跑到公园里，钻进公园的各个角落，池塘里、树叶间、地上，“嘀哩嘀哩”“沙沙沙沙”“啵啵啵啵”公园里传出一阵大合唱。小朋友听见了春雨的呼唤，纷纷跑到公园里，欢快地追逐嬉戏。
春天的小雨飘到了山涧，“淅沥沥、淅沥沥”，滋润着花儿和草儿，小花对着春雨笑，小草随着春雨摇。山中，升起了一层薄雾，笼罩着整座山，站在山上极目远跳，仿佛身处人同仙境。仔细听，春雨还在唱歌！
原来和春雨妹妹一起唱歌的还有瀑布大爷爷呢！时而“哗啦哗啦”，时而“滴答滴答”，一会儿“轰隆轰隆”，一会儿“叮咚叮咚”好不热闹！
这热闹的景象随着春日流水飘走了，把美妙和快乐带向远方……。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
小雨沙沙地下着，滋润着路旁的棵棵小草，滋润着棵棵树苗，同时，也滋润着我们的心田。我仿佛听到了它们喝水时吮吸的声音，看见了它们喝水后的喜悦之情。
小雨也滋润着校园。原先闹嚷嚷的操场现在冷清多了，操场上没有了孩子们的欢声笑语，因此，变得冷清起来。篮球架立在那里，在用雨水洗澡。足球门立在那里，在雨中唉声叹气。
小雨一来，就成了植物们的节日，它们享受着来自天空的水，便如饥似渴的吮吸起来，你看，他们喝的是那样快乐，那样开心。喝完之后，就唱起欢乐的歌来。
小雨把校园清洗了一遍，把尘埃统统去除，把干净留给校园，他不仅留给了校园，也留给了我们一个好心情。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
今朝的雨，醉人的温柔，它用它特有的温柔触动了一片清新；今朝的雨，是斜斜的雨丝，夹杂着细腻的风，点染了又一片美好；今朝的雨，是幸福的雨，它的美好触动了我的快乐。
幸福，再简单不过的字眼，它不及爱的轰轰烈烈，不及情的深沉味道，但是正是这种平凡，却让我收获了越来越多的快乐。
烟雨蒙蒙，我与母亲打着伞走在上学的路上，那是一个小学生牵着母亲的手，母亲的另一只手紧紧地握着伞柄，生怕有一点晃动，可我不理解，为什么我的头顶是蓝色的，而母亲的上方却是灰色的，我的衣服是干爽的，而母亲的肩头却可以清楚的看见水印。我问母亲，母亲却用一个浅浅的微笑代过，可是我却能清楚地感觉到，这个笑容是我理解不透的美好，只记得童年的雨天，我与母亲走过了一个又一个。
同样的一个雨天，我与母亲走在回家的路上，这次是一个中学生替母亲撑着伞，母亲的上方是蓝色的，我的头顶是灰色的，看着母亲的衣服上没有雨水，我便感到一种满足，左肩膀上的水印让我感到高兴，我紧紧地握住伞柄，生怕它有一点晃动，淋到母亲，母亲问了和我当年一样的问题，我也同样以一个浅浅的微笑代过，母亲也笑了，笑得那样开心，这个微笑里充满了幸福。
或许以前只知道“好”这个字，不知道幸福，可这次，我全都感觉到了，这一把小小的雨伞，承载了我与母亲的幸福。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
晨间，一场雨下的有模有样，细密密的像极了我时高时低的惆怅。风，远远地吹来，那些摇曳的树冠，起伏的草囊依旧保留着深秋时的模样。
静静的西窗外，那株邻水之树，交叉的枝桠间驻着一对属于天空的眼睛，隔着一幕雨帘与我相视。此刻，我注意到那雀鸟也是有灵性的，它那么地温婉含蓄，没有恐惧，没有烦躁，就连那些素颜的羽毛在这个阴郁而泛着哑光的天幕下也显得如此庄重协调。
起雾了，可雨依旧不疾不徐的下着，簌簌沥沥地纤起我的呼吸，充垫着某种渴望，情绪被这窗外如诗如幻的烟雾缭绕成一个载体，很容易让人陶醉，却又能平升起一些回忆，那些客居他方的思绪随之缓缓回归。我常常说回忆是种永不消失的乾坤，候跑和接力于人的清醒与迷茫之间，有时候也如你的某些私有念想，即使撒欢也不会与当下和将来产生交会。
回忆的视角时常会停缀在光阴的渡口，浏览繁碌摆渡的茫茫苍生，阅尽心湖之上的点点帆船，来来往往。有时也会目视那张岁月的白纸，看太阳和月亮忙碌地的书写，那些人生内容日渐斑斓。而浸润在生命里的冬日苍凉被一次次春风和润所唤暖。那些跳跃在生活中的夏日恣躁一次次被秋韵庄严所安详。我在想，这是否对应了俗世凡间的喜怒哀乐和甜酸苦辣。
站久了，泡了杯茶回到原位，茶香四溢，顺着鼻翼周围的烟袅，从朦胧中远远再次向窗外眺望，竟然有点恍惚，既像醒在风里，又像睡入雾中，时梦时醒，错觉重叠。我似乎拾回了曾经年轻时奔跑的脚印，又似乎枕上了那朵此去经年的倦云。不知何时起，眼眶里开始泛滥着自由的温润，顺着脸颊，滑出一道泪迹，和那些树叶上的水滴遥相呼应。不知是在悲叹时光流逝的情，还是在感叹时下眼前的景。我想，答案远远没有此刻的体验更加入味走心。
雨没有停，还在下，下的还是那么有滋有味，微凉的空气里携着带有柠檬味的思忆，激活在人生的秋季，感受着现实的冬季，一份沉敛，一段印记，从遥远的木质琴腔里泻出，在现实的五斗米里归落。也许，个种矛盾与分合就是宿命里的无奈。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
期盼已久的雨终于来了，人们都会在忙碌的工作学习中抽出一点时间，来欣赏着浸润在雨中的一切，也会不禁的赞美几句。
雨中的校园，只这样美丽一切都静静地享受着雨给他们在带来的喜悦。校门上金灿灿的四个大字不仅被洗的干净，还透出一种阳光向上的精神，一种奋发向上的朝气。
雨中的校园虽然失去了往日的繁华，但在寂静中又有了几分公园里的韵致，高大的柳树已经展开了新鲜的嫩叶儿，青绿色的小草散发着淡淡的香气，周围的一切都静静的，只有一旁的小木亭孤独的立在那儿。瞧，它并不孤独周围的花儿都要绽放了，它们拼命地汲取着雨带给他们的丝丝甘甜，在尽情的享受着雨带给他们的清凉。
不远处的国旗、校旗迎着微风飘扬，它们注视着校园里的一草一木。
旗台前的操场没有了往日的喧闹，塑胶跑道在静静的接受着雨的洗礼，走上去，一股雨的潮湿的气息扑面而来。
操场一旁三座高大的教学楼像三个巨人一样屹立在校园里，里面传来的朗朗书声，为这座“公园”增添了几分校园气息。
又到课间了，一把把小花伞来到了操场，小木亭，往日活泼的校园又回来了。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
今天下午天气闷热，人们都聚在院子里，手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉，但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采，耷拉着脑袋一动不动。
这时，“咔嚓”一声，一道白色的光迅速闪过，雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时，起风了，天空下起豆大的雨点，雨点落在了房顶上，又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上，树木立刻挺直腰；雨点落在田园里，禾苗立刻昂起了头好像在说：“好爽啊！”
雨慢慢变大，像瓢泼一样，雨点从天空洒落下来，慢慢地汇成了一条条小溪，“哗啦啦”地流淌。
半个小时后，雨慢慢变小了，不一会，就停了下来。
雨过天晴，我打开窗户，一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的，像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。
这真的是一场及时雨啊！
毛毛雨雨前雨后雨中的作文二年级
三月，是春天的开幕仪式。
今天，下了春天的第一场雨。绵绵的春雨打在我的脸上，好像调皮的小人在我脸上跳舞。
春天的小雨，来到了小河的颈窝，它在小河身上翩翩起舞，把熟睡的小河，从美梦中吵醒了。
春天的小雨，来到了大海的怀抱里，它与海里的鱼儿一起欢快地游戏。
春天的小雨，来到大路的鞋子里，它赶走灰尘恶魔，唤来新鲜的空气。
春天的小雨，来到了森林的迷宫里，它们变成了水壶，为它们尽情地洗澡，又为它们更了绿油油的新衣。
春天的小雨，来到了花儿的俱乐部里，它洒下了“蜜蜂来，来来”的香水，招来了可爱勤劳的小蜜蜂，让他们采走了花蜜，还为花儿撒下了希望的种子。
春天的小雨，来到了我的脸上，把我的脸当成了它们美好的舞台，跳起了漂亮柔美的舞蹈。就像一群白天鹅在水中自由自在地游动。
春天的小雨，给人们带来美好的心情；春天的小雨，拉开了春天那神秘的面纱；春天的小雨是幸福美好的音符。所以说：“春雨贵如油”嘛！