写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力，能够准确把握文章要点和主题。范文是一种写作的参考和借鉴，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
用爱心去拥抱世界作文精选
她创造了一奇迹，她全靠一颗不屈不挠的心。她接受了命运的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世纪的奇人——海伦凯勒。
一次，她们路过水井房，莎莉文老师把海伦的一只手放在水管上。这时一股清凉的水在海伦手上流过，莎莉文在海伦另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦感到了了前所未有的喜悦。
在莎莉文老师的精心指导下，海伦学会了拼写很多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。盲文摸得连手指也出了血，莎莉文老师让她休息会儿，而她却说：“我的任务是练习，练习，不断的练习，失败和疲劳常常将我绊倒。但一想到在坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”她是那样的如饥似渴啊！
海伦凯勒，一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传以对我们的生命给予最必要的提醒。
用爱心拥抱世界小学作文
电影《英雄》里有一段经典独白，其意大致如此：世界太大，当你握紧双手拼命抓住，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。拳头握得太紧时，不妨轻轻张开。有时放下，不失为另一种得到。收放自如，大抵是人生的一种境界。
太多的时候，我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞田间，便惹人一心只想扑上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎，顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，只着急大哭。一旁的母亲会贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。”孩子张开双手，蝶优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅只是张开双手的一举，便收获了最美的风景。
人生在世，张开双手固然容易，但要放下的实在太多，也太难。
张开双手，将攥紧的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食，种菊悠然的真意;永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居;永远也无法体会林和靖以梅为妻，以鹤为子的`淡泊宁静。他们真正放下了该放的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们，而错失了人生最原始的快乐，殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限，而陶渊明或许只稍张开双手，便拥有了他一生的桃花源。
张开双手，放下握紧的欲望与贪婪。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的容得张开手伸进的石洞里放上狒狒最爱的食物。当狒狒放开手伸进洞里想掏出食物时，攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口。不愿松开轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得它们直叫。这时，猎人们便收到了收获的讯号，从远处赶来。狒狒与其说是丧命于猎人，不如说是丧命于自身的贪婪。若是放下食物，只需稍稍张开双手，岂须丧命?人也如此。有时太难放下，终捡了芝麻，却丢了西瓜。真的应了一句老话：有时候，吃亏是福。
想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争;不争，则天下之人与之不争。”何须将世间一切都拼命揽入手中紧紧攥住，像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远也照不到地球的另一边。
轻轻张开双手，便将世界都纳入怀中。道理就在其中，就如同手中的沙子，抓的越紧，掉落的越快。
拥抱世界作文
2017年，它以这样快的速度就跑来了。
转眼间2016在不知不觉中就悄悄溜走了。只有感慨，时间飞逝!
时间，既然是无法停下来的脚步，那我们只有紧紧地追随着它，跟上它的节奏，希望在新的一年里-----新年新气象哦。
2017年，我依旧会该工作的时候工作，该旅行的时候旅行，该沉淀的时候沉淀。最好能静下心来学一两门无用却有趣的艺术来饱满自己，看一堆有用没用的杂书来充实自己。
新的一年，真心希望自己能多读点书，好好锻炼身体，能更好的善待自己的亲朋好友，更加热爱大自然、有空就去和大自然亲密接触，珍爱身边的一事一物。
刚刚过去的一年，用记忆深刻的一段话：“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人”。来鞭策自己，做一个越来越好一点点的自己。
新的一年里，我将更努力的修炼，希望自己越来越有温度、懂情趣、当然最好是会思考的人。
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用爱心去拥抱世界作文精选
和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。
每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。为庆祝老人们的庆寿生日会表示心意。我校于10月25日下午组织了一群朝气蓬勃的少先队员们带上亲手制作的精美小礼物来到了里水敬老院。慰问院内那些年过七旬的长者公公、婆婆们。
老人院的一些公公婆婆们早早地就在前席就坐，满怀喜悦之情地等待着我们的演出，我们随之也兴奋起来。过了一会儿，长者们都到齐了。主持人宣布庆寿会开始，一首温馨的《生日快乐》，一个香甜的蛋糕，香味随鼻尖循回掠过，甜入心脾。开始演出啦！节目可丰富精彩了：悠扬的古筝演奏，让老人们沉浸当中；动听的故事演说，让老人们津津有味；感人的手语操；让老人们记忆深刻；笑声不断的剧场；让老人们乐此不疲……大家都欢聚一堂，有说有笑。
演出结束后，我们还探访了其他的公公婆婆，为他们送上了礼物，看着他们都露出慈祥的微笑，我们都看在眼里，喜在心头。我在心底里深深地祝愿天下间所有的老人们身体健康、长命百岁！
我们每一个善举，都会闪烁着爱的光芒，充满着人间的真情，爱心源于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们用爱心去沟建和谐社会，用爱心造出一条条爱心链。紧握住它，人们就有了攀缘向上的.呵护，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀。
短短的一个下午很快就过去了。老人们好像把我们当成亲人一样，给我们讲述他们的经历……他们的过去……这次慰问老人，让我体味到了关爱他人是中华民族传统美得，是较高道德修养的体现，也是当代公民应具备的素质之一。播种爱心，爱心便会长成参天大树，垂下美丽的绿阴，开满芳香的花朵。当今社会，科技发达，物质丰富，生活节奏加快，人们倍感生活的压力，我们这个世界太需要爱心。充满爱心的人际关系，会使我们的生活变得无限美好！
拥抱世界作文
暮日・大海。用轻盈的脚步踩在柔软的沙滩上，清闲地漫步。海边还能隐约望见，因海浪而起伏不定的一艘艘游艇。海平面上，夕阳幽幽地浮在上面，映出赤色的水影。偶尔会看见海鱼一跃水面的欢快身影，听见入水时的美丽旋律。耳畔是海水拍岸的汹涌声音，眼前是海鸥追赶轮船愈追愈远的愉快场景，感受到的是海风热烈的拥抱。
云中・群山。遥望着被轻纱般的云包裹着的群山，看似神秘莫测。不知是下雨的原因还是怎么回事，现在的群山竟有着无法比拟的美貌。隐约能看到，成群的鸟儿在云朵中穿梭、鸣叫，衬托出群山的神秘和美好。看，中间那座最高的山峰，高高在上地耸立着，好像是要让看见他的人知道，他才是这群山最有王者风范的大王。
田野・菜花。飞奔在无际的田野，犹如脱缰的野马，身边是高高的油菜花。这些油菜花很漂亮，绿油油的菜杆，上面还绽放着不少的小黄花。蜜蜂寻味而来，忙着采集香甜的花粉，制成浓纯的香蜜。田野上种着花花绿绿的植物，远远望去，是道美丽迷人的风景。彩蝶在菜丛中飞来飞去，为这安静的.田野添了几分生气。一阵清风拂过，风铃草摇摇摆摆，像一个个活脱脱的铃铛，招来昆虫们一圈圈的围绕。
夜晚・星空。在空旷的地上，铺下一块方正的红布，静静躺在上面，仰望星空。宁静的夜晚，我可以听见知了因震翅而发出的声音。群星围着弯弯的月亮，不停地闪烁，让星空变得极奇耀眼。忽然，一个流星拖着一条长尾巴从天边飞过，同时也出现在我的视线。我并没有双手并拢放在胸前，闭上眼默默许愿。而是用潇洒的姿势躺着，双眼睁开望着那难见的一瞬间。因为，我要把握这个让人回味的一瞬间，即使我没有许愿。
张开双手，去拥抱这个美好的世界，即使现在的社会纷纷扰扰，但是风景不会变，他们永远是圣洁、纯净的。来，所有的朋友们，让我们用心感受这个世界，给世界一个拥抱！
拥抱世界作文
很多时候，世界都是不平等的，他们有时会误解你，有时额外过分。你是否很多时候会感到无助？感觉其他人似乎就是父母口中所说的别人家的.孩子，而自己只能默默抬头仰望，对优秀的距离遥不可及。
其实，世界本身就是一个包容体，包容了善意与恶意，包容了幸运与不幸。
它总是忘了给予你温柔，却一直让你去带给他人温暖。仿佛是一场不甘的友谊，你只会给予，它只会索取。
大多数人都放弃了，因为，他们宁愿去放手这个朋友，也不愿意和这种只会索取的人长存友谊。
其实当你真正学会对这个世界真正抱有温柔的态度，要去关心这个世界时，你会发现，它原来那么可爱，它虽然时常对你像对孩童似的放在掌中玩耍，但是，其实这个世界比你更像个孩子，你去关心他，他也会上前地来拥抱你。
所以，陌生人，当你的心还没有筑起城墙时，多去拥抱这个世界吧。
用爱心去拥抱世界作文精选
很荣幸，在今天下午，我们观看了残疾人艺术团表演的精彩节目，我的心灵受到了极大的震撼，他们的身残志坚，为自己的人生撑起了一片蓝天。
表演开始了，首先演出的是聋哑人跳舞节目。他们的阵列井然有序，正舞动着活力四射的身姿。正当我惊异于他们的舞姿如此协调时，无意间看到了台下有两位指挥员正在认真地指挥，正是他们的手指在保证舞蹈的正常运转。掌声顿时响起，他们的训练该是多么艰辛啊！
在接下来的十几个节目中，令我印象最为深刻的是“三人单脚跳舞”和“以口代手进行书法和绘画”。前一个节目是三位只有一条腿的`残疾人演员表演。他们虽然只有一条腿，却蹦蹦跳跳，显示出充沛的活力，动作是那么协调、柔美，甚至超越了正常人的耐性。后者更别有一番韵味。被截肢的张叔叔和黄叔叔分别进行“以口代手”的现场绘画和书法。只见他们专心致志，一丝不苟。时而咬笔蘸墨，时而咬笔疾书，结果真令人期待。很快，他们就完成了任务。两幅作品以展现在大家面前，全场愕然，在惊呼声中，我开始打量着两幅作品。一张栩栩如生的墨梅图正好代表了他们的独立顽强，永不放弃的精神；八个遒劲有力的大字，告知了他们的精神世界：热爱生命！惊呼声过后便是雷鸣般的掌声。这掌声充满了我们对残疾人士的敬佩，而绝不是鄙夷；充满了我们对他们的感激，而绝不是同情！他们是值得我们肯定与学习的，于是掌声一阵高过一阵。
这次表演结束了，却给我们留下了乃至生命的启迪。残疾人士尚且如此坚强，如此乐观对待生命，我们又有何颜面抱怨生活的艰辛呢？爱是人世间最美好的事物，正是因为他们心中有爱，才获得了连自己也得叹服的成功。让我们学会爱，热爱生活，感激生活，给自己多一些感动，用爱心点亮世界。
佛冈县城东中学初一:贺贵龙。
用爱心去拥抱世界作文精选
头顶上的树枝纵横交错，层层叠叠、密密匝匝的树叶遮住天空，投下一片暗灰的阴影。一只小麻雀合拢翅膀落在我身旁：“嗨！小蜗牛！到哪儿去？”“我出来转转！”“今天天气真好。我刚才飞到树顶上，看见阳光特别灿烂，把整个森林都照亮了。”“阳光？阳光是什么？”“阳光，阳光就是……哎，跟你说阳光就像跟盲人谈颜色一样。算了，不提这个了。反正你这一生都看不到。除非……你爬到树顶上去！”
这棵树是一棵千年古树，是这片森林的树王。而我是一只小蜗牛，从小就生活在这棵树的树根旁，我们家族世世代代在此繁衍生息。由于这棵树太大，我们向来生活在树影下，从来也没见过阳光。
“爬到树顶就能见到阳光吗？”我怀疑地问。“要在白天、晴天。”小麻雀说，“难不成……你想爬？”“嗯。”“呵，别逗了。你们蜗牛还是老老实实地享受树阴吧，见阳光那纯属痴心妄想！”我一言不发地走了。
暴雨中。
从树根开始，我一点一点往上移动。两个小时后，我想应该爬了很远了吧。艰难地扭过头去，果然已经看不见家了。抬头望望，却也看不见树顶。“没关系！只要我坚持下去，就一定能见到阳光！”
记不得爬了多少天，只感到地面离我作文越来越远。一天，我连续攀爬六个多小时。疲倦使我的意识变得模糊；闷热的天气，更使我昏昏欲睡。忽然，一声惊雷在树顶炸响，大雨倾盆而至，一道道奔腾的“溪流”从树干上方直泻而下。我一个不小心，被“溪流”从树上冲了下来。当我醒来时，我不敢睁开眼睛，甚至不敢相信已经发生的事。我是多么希望刚才的一切只是一场梦啊！可当我仔仔细细地确认了周围那无比熟悉的环境后，“呜……”我情不自禁地放声大哭。
雨停了，泪也止了。“当初去看阳光的信念崩塌了吗？当初那个意志坚定的我消失了吗？”我在心里反复责问自己。
抹去雨水与泪水，我再一次向上爬去。“没关系！只要我一直坚持，我就不信我不能拥抱阳光！”我在心里一遍遍地激励自己。
阳光里。
天亮了，又黑了；天黑了，又亮了。
终于，某个清晨，穿过重重枝叶，我爬到了树顶，看见了渴慕已久的阳光――那么光彩夺目，那么绚丽辉煌。金色的阳光从高空倾泻下来，给一望无际的森林披上一层金纱。我被这金色的光辉所笼罩，尽力舒展身躯，用长长的触角去感受温暖，用整个身心去拥抱这份灿烂，这是胜利的阳光，是成功的喜悦！
让我们每个人都去追寻、去拥抱属于自己的阳光吧！
《世界微尘里》：拥抱你等于拥抱了整个世界
因为有你的存在，我才能健康茁壮的成长;因为有你的存在，我才懂得知识的重要;因为有你的存在，我才明白做人的真谛。感谢你，我的学校。
也许这座学校的历史并不悠久，可是它五十年的文化底蕴依然影响着莘莘学子。修德、求知、健体、奋进是你的校训，这八个大字在朝阳的照射下格外显眼;巍然耸立的君子莲校标，似双手托起明天的太阳;教学楼的如椽世笔，似在蓝天书写一行行文字;绿篱牵衣待话，令人不禁驻足对语。十中，你不畏风雨，屹立在这，给我们指明前进的方向。你，是我们的航标。
忘不了老师为我们讲解题目时的耐心细致，忘不了学校给予我们的关爱呵护。我的学校，你给我最真挚的爱护，给我最无私的奉献。如果我能做搏击长空的雄鹰，你就是给我希望的天空，为我插上理想的翅膀，带我畅游无尽的书海。人生就是一个追逐的过程，你教我享受追逐的快乐。沧海霁月，落崖惊风，一花一世界，一叶一菩提。时间匆匆，我已在你的臂弯中度过两年无忧的时光。
我亲爱的学校，让时间成就你的浓，让学子成就你的荣。你给我们的远远不止这些，有‘笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒’的闲适，给我们最清新的环境，让我们追逐乘风破浪的宏愿。我不知道用什么词语赞美你，可我愿意用我的努力让你以我为荣。
巴金说“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。你竭尽所有，只为了让我们能更好地学习，生活。别人可能不知道你付出了多少，可我真切地明白，你是在用你的一切来换我们平安喜乐。作为农村的寄宿制高中，你扎稳了根，坚定地走素质教育的道路，走出了特色，取得了瞩目的成绩。我的学校，你是我们的骄傲。我愿拥抱你，在这大千世界里，给你最真实的喜怒哀乐。
我犹记得，从刚进学校时的陌生与排斥，你用你宽厚的胸膛接纳了我们，到现在的熟悉与喜爱，你润物无声毫不张扬。在这里，你给我们最广阔的舞台，让我们毫无顾忌的自由表演，我收获，进取;在这里，你给我最绚丽的竞技场，让我开心快乐的勇敢飞翔，我幸福，健康;在这里，你给我最纯洁的友爱，让我能感受手牵手，心连心的美好，我自信，成长。所以爱上你，你让我的梦想得以在这里启航。
我不怕艰难险阻，因为有你在身旁。我知道，哪怕风雨再大，你都能给我一片安静的乐土，让我安心学习，自由成长。你总是这样，默默付出，教给我们知识，告诉我们真理，然后当我们羽翼渐满，终将飞离，你默默地看着我们渐行渐远。我的学校，你是要有多大的心怀，才能如此无私，忘我。我想拥抱你，我在十中的每个日子里。
感谢你，给我雅致的环境，舒适的生活，优秀的老师。你培育出那么多那么多的栋梁，放飞他们的梦想。我想拥抱你，然后深深打上属于你的印记，让今天的我以你为荣，明天你为我鼓掌。
用宁静的心拥抱世界
所以，我们应该随时随地注意自己的起心动念。
我们每天都要接触很多人，
在频繁的接触中，
难免会跟别人发生磨擦或冲突，
或是，因为外界事物而影响自己的心境，
这是现代人普遍的困扰之一。
是一门很深的学问，并不容易做到。
当我们登上高山或是站在海边时，
一望无际的景色，让我们敞开心门，
此时，世间纷纷扰扰的烦恼，
都会消失无踪。
因此有人说：
心有多大，世界就有多大。
我们的心，
如果也能够像原野、海洋、天空一样开阔，
就能够容下无限的东西，
也更能享受生命的自由。
「心不开朗就是苦，心境豁达就能转苦为乐。」。
禅宗特别强调「平常心」这三个字。
所谓平常心，就是指。
我们非常清楚环境里的是是非非、好坏美丑，
对所有现象一目瞭然，但却丝毫不受影响，
即使身处在那样的环境里，也不会随外境起舞，
也就不会受环境里的种种情况影响而浮动。
人有了定力之后，就不容易被外在情况动摇。
能保持身心安定，能把自己的情况看得很清楚，
对于能做、不能做；
该做、不该做的事，也都非常清楚，
这就是智慧。
想要让心保持清明安定，就不要心随境转，
「心随境转」是指失去自己的主宰，
老是被环境的动态所影响，
也就是说，发生状况的时候，
心不要立刻被当下的环境所动。
最简单的方法就是，
观察唿吸从鼻孔出入的感觉，
或是观察内心的感受，
只要将注意力放在身体的感受上，
心情就会安定下来。
其实，烦恼心未必都是不好的，
事实上，它是清明心的基础。
因为，对于有善根的人，遇到困扰时，
觉得这是一种麻烦，
希望能够将它转变为宁静、清明的心，
这时候，烦恼心反倒是一种助缘了。
张开双手拥抱世界
鱼，我们所欲也，熊掌，亦我们所欲也——二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生活在大千世界中的我们，有时也需要学习孟子那般“舍鱼而取熊掌的勇气”。
花开一季，人活一世。这世上有太多太多的东西我们无法拥有，无力抓紧，那不如就松开，已获得心灵的轻盈，灵魂的救赎。
张开双手，将攥紧的名利放下。如果追逐太多，便如翼系上了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食，种菊悠然的真意；再也无法理解梭罗在瓦尔登湖畔优雅诗意的栖息；永远也无法体会林和靖以梅为妻，以鹤为子的淡泊宁静。他们放下了真正该放下的世俗名利。多少人一生只为攥紧他们，而错失了人生最原始的快乐，殊不知那用尽一生追逐的名利实在有限，而陶渊明或许只稍微放开双手，便拥有了他一生的桃花源。
人们总说，一生中最后悔的事就是坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的。那如果我们懂得适时的放手，可否让这样的遗憾减少一半？苦苦拘泥与那些我们求而不得的东西，只会让我们的心灵过早的沧桑，过分的世俗，再也听不到清花开放的声响，蛙鸣一片的激动，漂泊沉沦只剩心灵的荒芜。
如果我们不懂得适时地放手，我们的人生将会怎么样呢？项羽乌江自刎的史实告诉我们，不懂的放手，即使你曾经风光无限，也难免留下英雄末路的悲叹；屈原自投汨罗的经历告诉我们，不懂的放手，即使你满怀报负，也难免留下事与愿违的遗憾。正因为鲁迅先生选择弃医从文，终用自己犀利的笔触唤醒国民麻木的灵魂；正因为毛泽东选择放弃国民党大员的地位，终于用自己坚定的意志缔造新中国的伟大根基。
用爱拥抱世界读后感
《用爱拥抱世界》是《爱的教育》中安利柯母亲给安利柯写的一封信。这封信中写了安利柯在放学的路上，一个穷苦的女人抱着骨瘦如柴的孩子向安利柯乞讨，可他看了一眼，冷漠的走了。安利柯的母亲为他感到难过，因此写了一封信给他。信的内容是关于“爱”的。
读了这封信，我深刻意识到爱，对于需要爱的人来说，十分可贵。在街上遇到乞讨的人，特别是被逼无奈才做出决定的人，一定要伸出援助之手，帮帮他们，不能对它们冷漠无情。当你给他们钱的时候，会得到他们的祝福，这样的感觉不是每个人都能得到的。给他们一点钱、一点物，对于身无分文的穷人来说，是多大的心灵安慰和快乐呀，帮助别人快乐自己，他们得到了人人的爱，想必，他们的孩子长大了，一定会是个富有爱心的好孩子。在电视中、网络上，有多少人穷人受到各界人士的帮助？付出一点，捂捂他们的心，这是个以爱包尾的大家庭啊！
如果世界没有爱，冰冷的心人人有；如果世界没有爱，残酷的现实让穷人走上绝路；如果世界没有爱，少了温暖，少了同情，少了阳光，多了冷漠，多了无情，世界就会像冰窖一样！
拥抱世界心得体会
【引言】随着全球化的加速，我们的视野和思维方式也变得更加开放和多元化。拥抱世界是当代社会对我们提出的新要求和挑战，也是我们实现个人成长和幸福生活的必经之路。本文将从不同的角度出发，分享一些我在拥抱世界过程中的心得体会。
【第一段】拓展视野，以开放心态面对多元文化。
在拥抱世界的过程中，第一步就是要拓宽自己的视野，以开放和包容的心态去面对多元文化。这包括了积极了解不同国家的历史和文化，深入了解其社会制度和民风民俗；接触不同族群和不同背景的人，学会倾听他们的故事和经验；走出自己的舒适圈，去体验不同的生活方式和生活环境。通过这些经历，我们能够更好地理解和尊重不同文化之间的差异，更好地适应全球化的浪潮。
【第二段】加强语言能力，与世界交流互动。
语言是沟通的桥梁，也是了解世界的窗口。在拥抱世界的过程中，掌握一门外语是至关重要的。多说、多听、多读、多写外语，不仅能够扩展我们的交际圈，还有助于我们更深入地了解不同国家和地区的文化和发展状况。同时，通过参加交流学习计划或者出国留学，我们可以进一步提升自己的语言能力和跨文化交流技巧，更好地融入不同文化背景的社会。
【第三段】接纳变化，拥抱新科技进步。
科技的迅猛发展已经改变了我们的生活方式和生活节奏，也将在未来塑造更多的社会和经济变革。要想在这个快速变化的世界中立足，我们不能拒绝新科技和新的思维方式，而是要积极接受并适应它们。比如，在信息化时代，我们要学会评估和利用海量的信息资源，发展自己的信息素养和创新能力；在人工智能时代，我们要了解其优势和局限，适当掌握相关技术，而不是直接排斥和恐惧。
【第四段】思考全球问题，承担社会责任。
随着全球化的发展，很多社会问题也日益凸显，如环境污染、资源短缺、社会不公等。作为全球公民，我们需要具备更广阔的视野和担当精神，积极思考和实践如何应对这些问题。这包括了了解全球性问题，关注国际社会的发展和人权保障，积极参与公益活动和志愿服务。同时，我们也需要在自身生活和工作中，积极贡献并助力解决本地化的社会问题。
【第五段】总结。
拥抱世界是一项充满挑战的任务，但也是一项有益于个人成长和社会发展的使命。无论我们从哪个角度入手，拓展视野、加强语言能力、接纳变化、思考全球问题都是我们不可或缺的能力和品质。在拥抱世界的过程中，我们不断学习和成长，才能更好地实现自己的目标和价值，并为全球化的社会进一步做出贡献。
拥抱世界心得体会
人生中拥有一颗宽阔的心灵，能够让我们遇到挫折时保持坚强、遇到机遇时保持谦虚，保持思考、感知和内心的平衡。而在即将成为大学生的我，也渐渐学会了如何拥抱世界，因此在这里分享一下我的心得体会。
第二段：多看世界，多听人言。
作为一个年轻人，我们应该尽可能多地了解不同的文化、经历和思想。当我们拓宽视野，学会欣赏和接受不同的观点时，我们就能够看到自己以往可能忽视的方面。时常多听人言，聆听不同人生经历，不仅能使我们更好地了解整个世界，也能提高我们的人际沟通能力。
第三段：正视挑战，积极迎接。
拥抱世界，也需要我们正视挑战。无论是学习、工作还是在人生中的事情，都可能会遇到挑战和困难。但是，积极乐观地面对这些挑战，认真思考问题的解决方案，努力克服问题，方可使我们不断进步。遇到挑战时，坚信我们具备足够的能力和智慧去迎接，也许会遇到失败，但正是这些失败让我们不断成长。
第四段：多尝试，不断学习。
在拥抱世界的过程中，尝试新事物是很重要的。多尝试去学习新的技能、入了解新的知识和经验，这可以帮助我们更好地理解自己，培养自己的职业兴趣和挑战自我。通过不断学习，我们可以打造自己所要成为的人，丰富自己的内心世界。
第五段：充实自我，积极进取。
在我们拥抱世界的过程中，也应该注重自身的充实，不断追求自我提升。不断追求自己的目标与理想，并努力实现它们，这是让我们拥抱世界，成为更好的自己，更好地贡献给世界所在。我们可以尝试去吸收不同领域不同行业的经验，认真对待自己的职责与义务，不断进取提升自己。
结语：
拥抱世界需要有勇气、有思考、有行动，同时也需要我们保持内心的平衡，积极应对挑战和困境，不断追求自我提升。学会拥抱世界，不仅能够让我们更好地了解世界，也能让我们更好地认识自己，成为更好的自己。最后，希望我们都能够拥抱世界，成就自己的人生。
张开双手拥抱世界
收放自如，大抵是人生的一种境界。电影《英雄》里有一段经典独白，其意大致如此：世界太大，当你握紧双手拼命抓住，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。拳头握得太紧时，不妨轻轻张开。有时放下，不失为另一种得到。
太多的时候，我们需要放开双手。犹记儿时捕蝶，那翩跹轻快的生灵飞舞田间，便惹人一心只想扑上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力挣扎，顿失美感。不明就里的孩子看不到飞舞的彩蝶，只着急大哭。一旁的母亲会贴近孩子的耳朵，轻轻告诉他：“孩子，该放手时，就放开吧。”孩子张开双手，蝶优雅地振翅轻飞，孩子笑了，仅仅只是张开双手的一举，便收获了最美的风景。
人生在世，张开双手固然容易，但要放下的实在太多，也太难。
张开双手，将攥紧的名利放下。如果追逐太多，便如鸟翼上系了黄金，再难驰骋蓝天，再难鸟瞰世界。倘若不懂得这一层智慧，便永远无法解读陶渊明东篱之下采薇而食，种菊悠然的真意；永远也无法理解梭罗在瓦尔登湖旁优雅诗意地栖居：永远也无法体会林和靖以梅为妻、以鹤为子的淡泊宁静。他们真正放下了该放的世俗名利。多少人一生只为攥紧它们，而错失了人生最原始的快乐。殊不知那用尽平生的光阴去追逐的名利实在有限，而陶渊明或许只稍张开双手，便拥有了他一生的桃花源。
张开双手，放下握紧的欲望与贪婪。阿尔卑斯山的狒狒警觉聪明，常人根本难以捕获，但当地人却有妙计，在不大不小的容得张开手伸进的石洞里放上狒狒最爱的食物。当狒狒放开手伸进洞里想掏出食物时，攥紧的拳头怎么也不能拔出洞口，它们不愿松开轻易得来的食物，却无奈洞口太窄，急得它们直叫。这时，猎人们便收到了收获的信号，从远处赶来。狒狒与其说是丧命于猎人，不如说是丧命于自身的贪婪。若是放下食物，只需稍稍张开双手，岂须丧命？人也如此。有时太难放下，终捡了芝麻，却丢了西瓜。真的应了一句老话：有时候，吃亏是福。
想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下之人与之不争。”何须将世间一切都拼命揽入手中紧紧攥住，像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远也照不到地球的另一边。
伸出双手拥抱世界
余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，惟有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！
因为有了你，我，他……无数双手的力量，这个世界才绽放出笑容，如嫣婉菊花。
“7?23”温甬特大铁路交通事故的阴影还笼罩在人们的心间，然而，小伊伊牵着叔叔走路的照片在网上被转帖，温暖了无数人的心房。我想，温州市公安局特警支队队长邵曳戎该是最值得讴歌的人之一。若不是他那一双大手，敢违抗上级命令，在上级领导宣布清理现场残迹后继续进行搜救活动，若不是他那一双大手撬开冰冷的铁皮，拨开深深的黑暗，小伊伊的脉搏将永远地静止在那片废墟中，邵曳戎的这双手温暖了生命的幼芽，让这个社会重新看见了“善能”。让我向您致敬，一位铁血柔情的特警。
爱因斯坦曾这样评价史怀哲——非洲圣人，他说：“我从未见过这美、善和智慧集于一身的人。”史怀哲在《我的呼吁》里说：“爱，就是保护并促进生命。”他是伸出双手给他人以温暖的慈爱长者。在获得诺贝尔奖后，将所有奖金及演出所得，全部捐献给当地政府，用来盖麻风病院。这一双长者的手，为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。史怀哲的双手伸出，拥抱了贫困落后的非洲大陆，也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱，是呈给我们当今道德风尚日下，人心不古的社会的最好的解药。
伸出双手，服务社会，舍我其谁？每个人都是自己时代的一份子。我们生存的时代可以是最好的时代，也可以是最坏的时代。当达者不再兼济天下，穷者便也不再独善其身，在这个时代里，每个人都能肩负安抚他人的使命，伸出双手，拥抱世界。
如何拥抱世界作文如何拥抱世界作文题目
人生如戏，戏如人生，人生如梦，梦如人生。人生如书，书显人生。我的人生并不精彩，没有美丽的花花世界，未尝有高雅的举止，未尝有光鲜的衣着，未尝有功名利禄，未尝有灯红酒绿的生活，未尝有一份超过三年的工作，未尝有吃喝玩乐、可促膝谈心的朋友，未尝有一份令人艳羡的爱情，也没有一段美满的婚姻，更加没有一个可爱的孩子。鲜花与掌声，是我曾经的渴望，别人的表扬，我非常迫切的想拥有，真心与快乐，曾经想过从未得到，宁静与坦然，曾经从未领悟，宽容与付出，曾经从未体会，如果说这一切要体会的话，或许也只是出于想得到回报的想法与冲动。
我的人生是一部再平淡不过的戏。少有轰轰烈烈的场面，少有惊涛骇浪的故事，少有海誓山盟的爱情，从未经历过烽火如烟的.战争，从未在世事上摸爬滚打，起起伏伏，从未独自旅行，见名山大川，领悟自然带给我心灵灵性的释放，从未挑战自己，做什么极限运动，我是个胆小的人，没钱没精力也害怕做这些，也从未想过隐居山野之地，不想采菊东篱下，悠然见南山的生活。
我的人生如梦，却是个恶梦连连的人生。凄凄惨惨戚戚，寂寂寞寞冷冷清清，梦里是这样流泪的我，梦里是有所有人对我的指责，梦里是所有人对我的不满，是所有人对我的不解，是所有人对我的冷漠与冷落，是所有人对我的否定与不信任。古人说商女不知亡国恨，而我不知这恶梦般的人生对我带的伤害中所获得的教训与坚强与快乐，奋斗与拼搏，没有从恶梦中醒来，再次把这扎根于生命与心灵，连着肉体梦从我的心底深处彻底根除。
资料。
如今，我似乎看淡了一切我的认为的恩怨情愁，似乎体会到以前的友谊至今也如清水一般纯净，如牛奶咖啡一样香浓，如松树的根一样牢固是不可能的，时间真的让一切的爱，朋友之爱，情人之爱，同事之爱，梦想之爱，通通的，通通的打破原有的格局，我不再企求我曾经爱过的人对我像以一样的关心，不再去嫉妒谁又和谁始终保持着亲密的关系，谁今天结婚了又没请我，谁有了男朋友我不知道，请参加同学聚会却没有邀请我，谁生了孩子而我却注定孤独终老，谁和自己的老公孩子美满幸福的生活在一起。这些，我似乎渐渐看淡了，我会带着我那些遥远的心在远方默默地祝福他们，不求什么，健康快乐就好。那些美好的过往，永远储存在我的记忆里，那些熟悉的笑脸，不曾走运，那些曾经的关怀，更是不能忘却。似乎，明白了只有保持一定的距离才能避免矛盾，才能雾里看花仙境一般的美，才能给彼此留下原有的印象。
如今，一个人的世界，似乎少了几分孤独与空虚，少了几分伤感与忧愁，或许是如今暂时较为安稳的生活吧，走一步算一步，不是没有计划，而是按实际情况规划我的人生，虽然不能恢复以前健康与快乐，可是我从来就没有放弃过我的人生，我爱我自己，我爱我的家人，路，似乎很短也很长。一眨眼，一天一月一年，不知做了什么有意义的事情就这样过去了，可是前面的路少不了要继续有艰难险阻相伴，或要继续跋山涉水，奋勇拼搏，或许要像我一样追求一种宁静而致远的心境，改变灰色的心态。我活在一个人的世界里，以前我觉得很孤独很忧伤，现在我觉得也许这种生活方式对我来说才是最合适的。别人进入不了我的世界，我的世界却还可以装下许多积极丰富的东西。
用爱拥抱世界读后感
人们常把孩子比作是早晨的太阳，那么后进生可能就是迟升的朝阳。比起其他学生，他们更需要班主任的细心呵护，关怀体贴，理解尊重，谆谆诱导……“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”这句话也许夸张了些，却实实在在地告诫我们，对待后进生切不可疏忽大意。
转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。作为一名教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助教育好这些后进学生。是否做好转化后进生的工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好后进生教育转化工作，我省特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我认识到：要做好后进生转化工作，必须用爱拥抱迟升的朝阳，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长，展现自己独特的风采。下面我谈谈自己在这方面的一些体会。
一、尊重人格，保护后进生的自尊心。
后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的'学生，在班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。可是，在传统观念中，人们常把后进生当成“坏学生”，说是“朽木不可雕”，“顽石不成材”，严重地伤害他们的人格和自尊心。中学后进生同一般学生一样，具有强烈的自尊心，当其受到某种伤害，为了采取保护措施往往形成某种异常心理和畸形表现：有的存在对立情绪，不听管教；有的产生自卑心理，消极沉闷；有的采取疏远集体，回避教育；甚至有的故意违纪，离校逃学。凡此种种，根本原因在于缺乏爱的温暖而使心灵蒙受创伤，正常成长遭到压抑。因此，在转化后进生的教育中，光用批评和处分是不能奏效的，必须对他们倾注爱心，十分尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们，坚持“五不”的教育方式：不厌恶、歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。
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拥抱世界心得体会
世界如此复杂和多变，人类生活在其中，不断学习、探索、发现自身和周围环境。拥抱世界意味着拥有一颗宽广和包容的心，愿意面对世界的各种可能和不确定性。在我的生活和学习中，通过与各种文化、人群、语言和经历接触和交流，我逐渐领悟到了拥抱世界的重要性和实践方法。
第一段，拥抱多元文化。
在全球化的时代，世界上不同国家和地区的文化联系变得越来越紧密。在学习和工作中，我们常常需要与不同文化背景的人打交道，这时候拥抱多元文化就显得尤为重要。例如，在（举个例子：留学生活中），我遇到过来自各个国家的同学，他们的思维方式、价值观、习惯和语言都不尽相同。在与他们交流中，我学会了倾听、尊重和理解，也学会了区别对待、互相学习和交流。这样的过程大大拓宽了我的见识和认知，让我更加宽容和具有包容性。
第二段，拥抱多样人群。
世界上的人们有各种各样的经历和背景，他们有不同的性别、种族、阶层、宗教信仰等。拥抱多样人群，意味着不把人们划分成既定的类别或者贴上标签，而是以人的本质和共同点为重，尽可能地消除隔阂和分歧。在我的一次志愿服务中，我去了一个外来工子女学校，和他们交流玩耍，帮助他们写作业和学习。虽然我们来自不同的家庭环境和文化背景，但是我们都希望得到关心和支持，我们都有自己的兴趣爱好和梦想。通过与他们在一起，我领悟到了人类间彼此关爱和互助的重要性，这是拥抱世界的精髓和核心价值。
第三段，拥抱不同语言和文字。
语言和文字是人类交流的基础，对于拥抱世界来说，学习和掌握多种语言和文字是至关重要的。除了自己的母语，我也学习了英语、日语、法语等外语，通过各种学习和交流活动，我可以和更多来自不同国家和地区的人沟通和交流。学习不同的语言和文字，也让我更加了解他们的文化和历史。例如，在学习中文的过程中，我了解到中国的四大发明、春节、太极拳等文化的典故和传统。这样的学习和交流，让我的生活发生了积极的变化。
第四段，拥抱创新和变革。
不断创新和变革是推动社会和文化发展的重要动力。拥抱世界也意味着拥抱新的事物和挑战，不断尝试和创新。在（举个例子：工作、研究、学习）中，我不断接触和了解新的科技、思想和理念，学习和模仿优秀的经验和方法，勇于尝试和创新自己的工作和思考方式。例如，在研究课题中，我发现用虚拟实境技术可以更好地展示观察结果，将其应用到我的研究中，可以更加全面、直观地展现我的研究成果，也让我在同行中脱颖而出。
第五段，拥抱分享和帮助。
拥抱世界也意味着拥抱分享和帮助，这是人类最基本，也最具有人性的品质。虽然我们面对的世界有很多不确定性和竞争，但我们也可以在帮助和支持他人中，找到更多的乐趣和意义。例如，在（举个例子：志愿服务）中，我不仅能够帮助到别人，也能够借此机会认识更多志同道合的人，一起探讨、学习和成长。在我身边，也有很多一直帮助和关心我的朋友和家庭成员，他们的关心和支持，让我更加勇敢和坚定，积极面对人生的每一个挑战和机遇。
总之，拥抱世界是一种精神和思维方式，也是一种行动和实践方法。它需要我们用宽广和包容的视野来看待世界，也需要我们以实际行动和细节来实践，才能真正的领悟其内在的意义和感悟。在今后的生活和学习中，我将继续尝试和实践，用自己的行动来影响和改变周围的世界，同时也在不断的成长和优化中，更好地拥抱这个世界。