通过写作，可以培养学生的逻辑思维和创造力，提高他们的综合素质。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启发和参考。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我是一个活泼而又多才多艺的小男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的是软笔书法了。
我现在在软笔书法上可以说是硕果累累了。记得刚刚学毛笔字的时候，我很胆小，不敢写，所以我写得总是不到位、不好。回到家，我不气不馁，每天都坚持练习，经过我的勤学苦练、潜心临摹老师和书上的字，我的毛笔字水平有了很大的提高。我早已从初级班升到了中级班，而且我上一次学毛笔字，老师又让我升到了高级班。
我现在已经学过颜真卿的勤礼碑和北宋的大文学家——苏轼的丰乐亭记，而且还得过好几次奖了。我在去年举行的“和平杯”书法比赛中获得银奖，在今年五月举行的“星星杯”书法比赛中获得了银奖，在今年八月中旬举行的“迎奥运”杯中获得了金奖。虽然得奖不是很多，但对我来说已经不错了。
怎么样，大吃一惊吧，佩服我吧，那就请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我，一个成天无忧无虑、快快乐乐的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的当然是我技艺高超的活力板啦！
我滑起来像阵风，一吹而过。等你看见我时，我已与你擦肩而过，跑到离你很远的地方了。
那是暑假里的一天，妈妈带我去“石头城公园”玩，我滑着活力板走在妈妈前面，妈妈骑着电动车在我后面，不知不觉就到了我的秘密滑板场——爷爷跳舞的地方。我的好朋友都来了，我马上加入了他们的队伍，他们正在玩“龙游四海”的游戏，这可是我的拿手好戏啊！他们让我在龙尾——最刺激的地方，这时龙头一甩，我就被甩了出去，我在水中坚强地滑着，轮子时不时地打滑，非常难滑，我想：是跳板呢？还是继续呢？继续吧！我艰难地滑着，终于到了终点。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！
我为自己竖起大拇指六年级作文
还记得去年的秋季运动会上，我们班的一位女生正在参加一场激烈的女子200米赛跑。只听枪声“嘣”得一声巨响，运动员们像飞奔的骏马一样向终点跑去，瞧，跑道上那白色的身影正是我们班的女神，只见她身穿一套白色运动服，脚上一双黑色的运动鞋格外醒目，仿佛踩着两个飞火轮似的，飞快地向前冲去，双手大幅度的前后摆动着，一下子冲到了第一个。我被她这种惊人的奔跑速度给折服了，我在看台上拼命地为她呐喊助威！同学们也都跳起来热烈的鼓掌，呼喊声、加油声震耳欲聋！
可就在这时，因为她的脚一不小心踩在第一跑道的勾缝里，脚扭了，往前一趴，摔了一跤，看样子摔得不轻，疼得她趴在赛道上动弹不得。看到她摔跤，我很心疼，准备跑过去，把她搀扶起来，想安慰她，却止住了脚步。瞧见她强忍着疼痛，勇敢地站起来，活动活动脚腕，立即投身到跑道上去。当以她惊人的速度超越了一个，两个，三个………，在最后冲刺终点线时，只见她咬紧牙关，拼尽全力终于飞过终点线，获得第二名的好成绩时，我相信我们班的女神以其坚强的毅力去赢得这场比赛了。全班同学都热烈地跳起来，为她胜利的归来而喝彩，纷纷下位去拥抱她。
她的全程赛跑让我看得惊心动魄，真替她捏一把汗，这场用汗水和挫折的赢得的竞赛真是特别振奋人心！我被她坚韧不拔和不服输的精神彻底折服了，为她竖起大拇指。我将以她为榜样，在以后的学习和生活中遇到挫折时，不哭泣，勇敢地去面对现实。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我是一个兴趣广泛的小男孩，最让我自豪的是我会弹钢琴。
小时候，我第一次听到美妙的钢琴声，我就喜欢上了钢琴。我从五岁开始学钢琴，到现在已经五年了，记得刚学时，钢琴老师教我数拍子，可是，我总是数不对拍子，乐曲的节奏总是不对，我急得眼泪都快流下来了。后来，为了能数对拍子，我费了好大的功夫。每次练琴的时候，我看着钢琴谱，心里默念着节拍，一次，二次，三次……终于，我弹对了！直到现在，我每天都会坚持练琴。不论是简单的练习曲，还是难学的转曲，只要是弹得不好的曲子，我就一直练。我不怕吃苦，我一定要把曲子练好，因为我爱弹钢琴，弹钢琴让我快乐。
在今年暑假我参加了某商场举办的表演，获得了一片热烈的掌声和肯定。我现在弹得还不是太好，但我会更加努力的。今后有机会我还会去参加各种演出和比赛，获得更多的荣誉和奖杯。
弹钢琴的道路，我还会坚持下去的，我要走向更大的舞台，请为我竖起大拇指！
六年级学生自己的作文：为自己竖起大拇指
刘爷爷是我们的邻居，他虽然已经年过花甲，但他还是经常帮助邻居们打扫卫生。
我们每一家门前都有一个垃圾池和排水池，蚊蝇整天光顾垃圾池，但排水池清新亮丽。每天清晨我总是发现垃圾池里的垃圾都不翼而飞了，心想：怎么回事呢？垃圾难道张腿跑了？我一定要把事情查明白。放学后，我来不及将书包放下就躲在门后观望，默默等待着那个熟悉的“陌生人”的出现。“皇天不负有心人”我听到了“沙、沙、沙”声，一望原来是刘爷爷在打扫，他一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，弯下腰吃力的打扫着……我的决心冲破了我的自私：老人已经年过花甲了，还仍然那么无私而我却为了逃避打扫卫生，在老人家的面前我是那么渺小啊！
每天刘爷爷都将垃圾集中在一个垃圾袋里，我乘他老人家不注意拎着垃圾袋就往外跑，我依稀听到：咦，垃圾呢？我刚刚不是还放在门前了吗？真奇怪。我暗自发笑，幸亏老人没有发现……所以这便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不长”在那天老人家将我挡住说：“小孩子不好好学习，净瞎操心，学习现在是你的职责这都是我们不中用的人做的。但我还是要为你竖起大拇指，多谢你的帮助，以后不能再这样了要学习！”
我只是笑笑，转身跑开了。今天想起这件事，我也要问自己竖起大拇指，虽然我没有做什么轰轰烈烈的大事，但是我骄傲、我自豪！
相信自己向下一个“里程碑”进发，我相信它们永远在向我招手！它是一颗永垂不朽的精神之树！
请为我竖起大拇指四年级作文
我非常喜欢看书，我在8岁的时候，我已经看了快到一百本的书了，我认识字还很多，课文都比以前读的好了，现在我已经看了差不多一百五十本课外书了。
从三年级开始x老师让我们写心随书动。我一回家就看书，书上的好词好句非常多。我喜欢看的书有《倚天屠龙记》《西游记》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飞渡》等等这些好书，《倚天屠龙记》是金庸写的，《西游记》是吴承恩写的，《小王子》是安东尼写给他妻子的情书。我最最喜爱的`有两本书，《倚天屠龙记》和《西游记》倚天屠龙记有一千二百二十九页，西游记有四百五十页，我每天都会看一个小时的书。每天吃完晚饭从七点钟开始看书，我看的非常入迷都忘了时间，转眼间已经九点钟了，我还在看书。是妈妈叫我睡觉，才整理书包去睡觉。每天看的书，书上的好词好句都写不完！
我看书学到了很多知识，妈妈说我现在说话都有水平的，可以用四个字的成语说话了，您看我是不是进步很大呀！请您为我竖起大拇指吧！
为自己竖起大拇指四年级作文
“每一个人都会被嘲笑，但是只要有勇气、有信心去完成这件事，那嘲笑就会变成没有人能匹敌的奇迹。”就在上个星期的一节体育课我也经历了这么一件事。
那节体育课上，赵老师给我们练“跳山羊”，其实我是不怕的，但是就是因为一些男生的讽刺、讥笑和说的一些话，做的鬼脸，使我这个体型庞大的重量级人物招架不住了。
赵老师一边叫我们女生队跳，一边又打手势控制场面：“下一个，好；下一个，动作不标准；下一个........”眼看马上要到我了，但是我一点也没做好心理准备：向平静心下来，可是脑子里满是那些男生可恶的嘴脸。
“下一个，下一个，下一个！”赵老师连叫三声。
“陈晨，陈晨，到你了，”真当我发呆时，站在我后面的沈欣蓓说话了，“陈晨，到你了，快做准备!”
“哦！”我一下子缓过了神。
那些八卦的男生，看到轮到我了，又开始议论起来：
“瞧！她那肥样，能跳过我就不是男的！”
“她那样一个人，能跳过除非是老天爷没睁眼!”
“她如果能跳过，我就去死！”
我使劲浑身解数，第一次没跳过，但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。
经过了这一次的事情我知道了：干任何事不能只在意别人对自己的看法，自己必须要有主见的去完成某件事，因为只有你认真、有信心才会把这件事完成的很好。
请为我竖起大拇指四年级作文
我从小就喜欢画画，从四岁学到现在已经五年了，怎么样，不错吧！画画的水平也是一流的呢！
有一次，我去参加了画画班组织的'绘画大赛。这次画的是春天。我觉得画四季非常简单，所以这次比赛一定能赢！主持人说：三、二、一开始画吧！我深吸一口气，开始画画。其实中间我一直在给自己打气，一直在心里喊加油，并且脑子里已经想好如何画了。当我沉浸在画画的喜悦当中时，突然，主持人说还剩二十秒，然后开始倒计时。当时我的心砰砰直跳，这时我突然想到了妈妈在开始时说的话：“铭铭，不要紧张，心平气和才能成功！”我一边说战胜困难，一边画起最后一只小燕子。“时间到！”主持人大喊一声。我也刚好全画完了，心里不禁高兴极了，差点叫出声来。评委看完后，小声说了几句，然后亮出牌子来。哈！竟然都选了我，我这时真正叫出声来，yes！我赢了！评委把奖杯给我，我大声对评委说了谢谢。最后在妈妈的夸奖声中回了家。
请为我竖起大拇指五年级作文
我是一个内向、文静、胆小的小姑娘，胆子小是我最大的缺点，这个缺点常常困挠我。因此，我经常感到苦恼。
我，最喜欢弹电子琴和下五子棋，而这两个我喜欢的爱好，也因此成了我的本领。
暑假，是电子琴考级热门期，而我正是在这个暑假里备战我的考级。就在那一时间，8月11日，天气晴朗，万里无云，好象是在为我祝福，祝我考得美好。就是那一刻，备战多日的我，迫不及待地等待评委老师叫我的名字。该我弹奏了，我把我要弹的小调、练习曲、乐曲一一地给评委老师弹了一遍后，我怀着忐忑不安的心，走出了考级教室。这时，宁老师对我说：“牟杨楠，你弹得不错”！果真，成绩出来后，我考了个优秀。我真高兴，可能会有许多人羡慕我呢！
在下五子棋方面，我也不甘示弱。从我六岁的时候，我就会下五子棋了。每次下五子棋时我总是想赢倒对手，称霸王，那时候，我心里不知道有多美呢！可是，一旦我输了比赛，我的情绪则会一落千丈，有时可能会哇哇大哭。但是我肯定不会输掉比赛的，为什么呢？因为我是下五子棋的“小霸王”，“小霸王”怎么会输掉比赛的呢？除非，我这个“小霸王”碰到了“大霸王”，在那种时候，我这个“小霸王”才有可能输。怎么样，现在你佩不佩服我？如果不佩服，那你就放马过来吧！我接受你的挑战。
怎么样，听了我的本领，弹琴和五子棋，你为不为我竖起大拇指呢？快点，给我竖起大拇指吧！
竖起大拇指六年级作文
每个人都有自己的优点，我也不例外，别看我其貌不扬，又不是很灵通，但是我有一个优点——坚持，就凭借这一点，我收获了很多。
我坚持干了很多的事情，比如坚持每天读两首诗、每周摘录一首词，这样积累下来，就是730首诗，54首词。虽然这些诗词我不能全都背过，但是通过坚持积累，我学会了活学活用，不仅应用在写作中，在日常生活中，我也常常会引用这些诗词，见到大雁南飞，会吟诵出“落霞与孤鹜齐飞”；看到满山层林尽染，我也会吟诵“山山黄叶飞”。有时候，我还会就哪首诗更适合而和妈妈争论。课间时，我常和同学们玩飞花令，我还代表班级参加了级部的古诗词达人大赛，获得了“诗词小明星”的称号。通过日复一日的坚持积累，我还被学校选送去参加了青岛市国学达人比赛，并获得了三等奖。
但是，最让我自豪的不是这些荣誉，而是坚持的过程，尤其是坚持练习中阮的过程。要知道，我的节奏感很烂，而学习乐器，最重要的就是要有良好的节奏感。为了达标，我坚持每天利用节拍器进行训练，比如进行扫轮前8后16等训练，我都调到不同的速度认真的一遍又一遍的弹奏、练习，每次练半小时，从不中断。在反复练习后，我的节奏感得到了突飞猛进的提高，随便拿来一个乐谱，我都能弹奏的得心应手。在某次训练中，我因为扫轮正嗨，突然觉得中指有点疼，但是我没有去在意。等训练间隙，我才发现那隐隐作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡，我包上了一个创可贴，继续练习扫轮，直到节奏一丝一毫都不差，我才满意。你瞧，现在的我，已经能弹出不错的韵味了，真的能让您感觉心旷神怡哦！
看来，坚持真是一种好的习惯，您是不是也为我竖起了大拇指？
竖起大拇指六年级作文
从小我就喜欢自行车，经过苦练，我的车技因此变得非常好。
之所以我车技好，是因为我还没有到六岁的时候，就开始练习骑自行车了，引起我骑自行车兴趣，还得从一件事说起：在我五岁多的时候，有一次妈妈带我下楼玩的时候，我看到小区的小朋友骑着自行车一脸得意的看着我。这时候，我就下定决心要学会骑自行车了。于是我便苦苦央求妈妈，道：“妈妈，给我买一辆自行车好吗？”，妈妈却什么也没说。
过了几天，我就逐渐把这件事给忘到了九霄云外。一个阳光明媚的星期天，中午睡过午觉起来的我，走进客厅，只见一辆崭新的自行车出现在我眼前，这时我心花怒放，想：难道这是妈妈给我买的自行车吗？真漂亮啊！突然，妈妈出现在了我的面前，对我道：“那天你说你要练自行车，于是现在我给你买一辆，但是你必须每天坚持练习！”我听到妈妈的话后，高兴不已。
第二天一起床，我便推着我心爱的自行车急急忙忙地跑下了楼，来到了一个较宽敞的地方，骑了上去。结果刚上去没踩两下,就被这调皮的自行车狠狠的摔了下去,疼得我“哇哇”直叫！过了一会儿，不疼了，便又开始练了起来。吸取了上次的教训我慢慢地骑着，有时却也不免摔倒。经过很多次的大意和不小心，我把经验积累了起来，不紧不慢的骑着。最终，终于在一个星期内学会了骑自行车，而在这一个星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我从不会扔下自行车不练了，凭着毅力，坚持了下来。
由于我的勤学苦练，我的自行车技越来越好了，终于，现在已经达到了操纵自如的地步。我为我竖起了大拇指。
请为我竖起大拇指四年级作文
每个人都有自己的闪光点，有的会跳舞，有的会唱歌，有的会游泳……我也有自己的优点——画画，我认为画画是每个女孩都应该有的特质。
我在幼儿园时就开始学画画，一开始握笔都不会，后来慢慢的学会握笔，就开始画线条和弯线、曲线……上一年级时，我还在学画画，画得越来越好了，妈妈看我画画进步了，露出牙齿，高兴的'说：“有进步，下次加油哦！”我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
到了四年级的时候，我开始学素描了，其实，一开始时我并不喜欢学素描，也没有信心能学好素描，总觉得自己比不过别人，但在一次学校美画板比赛中，我得了二等奖，才醒悟到：如果我没有画素描的天赋，怎么会得二等奖呢？对呀，相信自己，我能行。猛地，我便对自己充满信心，我要开始认真学会素描。
但学素描的路并不平坦，时时有困难，重复的线条总是枯燥乏味，有时画得总不立体，努力了一段时间后，却产生放弃的念头。这时我就会想到了毛主席的一句格言：世上无难事，只要肯登攀。于是，我就坚持不放弃。后来，我在比赛中获了大奖。
四年级竖起大拇指作文
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”每当歌声回荡在我的房间，看见妈妈自豪的`目光，我心里就开心极了！
说起音乐，我学音乐还得从头说起来，六岁我才开始读小学一年级上册呢，那时我还不知道音乐是什么，妈妈就让我报了音乐班。第一节课老师教了我音乐是什么，随着慢慢而来的变化，不知道是为什么，我就开始喜欢上了音乐。
因为二年级下册老师对我的表扬次数越来越多。我开始觉得自己已经是最厉害的了，终于等到我表现的时候了，我一站上舞台就响起了雷鸣一般的掌声。随着掌声慢慢消弱，音乐大声响了起来，我唱啊唱啊，突然忘词了，这下尴尬了，我就呆呆地站在那里，直到音乐声完我才下去。
这一次比赛让我产生了不想继续学音乐的念头。这时，老师走到我面前说：“学音乐本来就是一条很漫长的路，像贝多芬一样……”这才让我又对音乐充满了信心。
不久，又一次比赛迎接我了。这一天，我很紧张，怕又一次唱错。但一上舞台，看见妈妈给我的鼓励的眼神，大家也给了我掌声，果然功夫不负有心人，我获得了这次比赛的第一名。真是台上一分钟，台下十年功啊！
凡事不能半途而废，要坚持到底，请为我的坚持竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指四年级作文
我是一个乖巧、贴心的小姑娘。
暑假里的一天，妈妈带我去夫子庙游玩，景点里琳琅满目的商品让我眼花缭乱，充满好奇的我一会看看这个，一会又摸摸那个，一副爱不释手的样子。
突然，我被一阵吆喝声吸引住了，原来是一家书店在做宣传活动，书店里人头攒动、水泄不通，大家都在挑选自己喜欢的图书，我费了九牛二虎之力才挤进书店，挑选了中国的四大名著，付完款后就继续兴高采烈的`东逛逛西瞧瞧。
走着走着，我发现妈妈的脚步跟不上我了，她提着沉重的书袋，额头上开始有细密的汗珠冒出来，两只手也被书袋勒红了。我心疼极了，在我的央求下妈妈把书袋交给了我，可是由于书袋太重，我每走几十米的路程就要不停的换手提，实在是累了就将书袋抱在胸前或者扛在肩膀上，一路走下来，我累得气喘吁吁。妈妈心疼的对我说：“宝贝，赶紧把书袋给我，别把你累坏了！”我摇摇头咬牙坚持，最终把书抱回了家。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，我已经长大了，应该为妈妈做点事情。这就是我，一个贴心懂事的小姑娘。
三年级竖起大拇指作文
记得初三的时候上第二卷，语文老师宣布：“同学们，嗯……下周一我们要考第一单元和第二单元，同学们周末一定要好好学习才能考高分。尤其是那些差生，更要好好学习。好了，抄完作业赶紧回家。”听的时候有点紧张（因为每次都是考试，很紧张）。
周六，我想起了语文老师的话：”。下周一我们将测试第一单元和第二单元……”于是我就不玩了，拿起语文书认真复习。
星期一，我上语文课的时候，看到语文老师手里拿着一堆卷子走进教室，按门铃。语文老师对我们说：“现在开始考试！”组长上去收卷子，分发给同学。我也拿到了卷子，看了看题目。这不是很难。看到题目不难，我拿起笔写了下来。
下课后，老师要上发条，我就交了卷子。我交了之后，心情得到了一点缓解。
回到家，我把今天在学校发生的事情告诉了我妈，还对我竖起大拇指。