范文范本的阅读可以培养我们的审美能力和理解能力，提高我们对文学作品的欣赏和鉴赏水平。接下来是一些经典的范本，希望能给大家一些启示和借鉴。
翻译资格考试备考方法以及复习方式分享
很多人觉得翻译很枯燥，在准备的过程中分秒煎熬，首先你要喜欢这个专业。下面是网小编准备的备考方法以及复习方式分享!
首先澄清一下，综合能力的题型全是单选，并不是像三笔综合能力的教材和辅导练习中的题型那样给首字母填空或是联系上下文填单词。题型有：
1)10个单词单项选择(联系上下文选择合适单词)
2)10个近义词单项选择
3)10个改错的单项选择 每个题1分
4)3个阅读理解，每个题10个小题，每题2分
5)1个完形填空(20个小题)每个0.5分。共100分。
什么难度呢?专四通过的话，综合能力是没问题的。因为这一块我可以说基本没有准备，只把三笔综合能力的历年真题和我能在图书馆找到的模拟题都做了一遍，自己评分都是过了的，因此就没怎么将心思用在这。我认为这是考基础的部分，即使是准备，三两个月，也不会有明显的效果，所以我认为更多的精力应该是放在实务这里，实务才是看翻译功夫的地方。
精读的是catti三笔的教材和教材辅导书。泛读的书基本都是从图书馆借来的笔译理论的书。后者是建立主干、框架，目的是让自己在迷乱复杂各式各样的翻译方式中知道自己在用什么方法，处于什么位置，在用什么方法翻译，这些都要清楚。如果一开始就是在“跟着感觉译”，对翻译方式方法心中没数，糊里糊涂的话，就会越来越没有头绪。前者是为后者添枝加叶，有着主干的大方向的指导，即使再接触不同的材料和句子也不会迷糊，再接触不同句子材料中讲解的相同句子的不同翻译方式的时候，也会相应对号入座，在心里有所分类。即使翻译错了也不会彷徨，因为有着大框架的指导，也知道错在哪，为什么错，怎么改。
读懂，不是指将生词查出就懂了这么简单的，如果翻译的难度是建立在生词之上，那catti的笔译考试都是让带词典的(catti考试选用什么字典上考场? )，为什么还不好通过呢?很显然，不是单词的事。英语多长句，一句话好几十个词是经常的事。怎样将这绕来绕去的，或者说像葡萄串一样的句子断成竹节一样的句子(地道的汉语多短小句，像竹节一样)，这就是读懂与没读懂的`分水岭。准确地切分句子，考验是英语语法的功底。很多人说，即使英语语法一知半解也不耽误英语说的好。但是，如果想翻译得对，没有坚实的语法功底一定是不行的，如果正确地翻译都达不到，何谈翻译得好呢。因此，英语语法，有必要好好夯实。
如果你练习多了就会发现：其实英语句子的形式的种类是有数的。如果一篇文章涵盖不了，那10篇总差不多了。关键是把每一篇都反复琢磨至少十遍以上，你看100篇其实也就是不同的话题而已，表达方式都差不多的。毕竟三级笔译的文章话题只是日常性的，像报纸新闻、历史描述等等，并不是像二级笔译那样专业性那么强。考察的更倾向于翻译的基本功和翻译方法。这一阶段并不用广泛的涉猎专业领域，平时适当地看一些新闻报纸就行，而且是当做休息的时候。
就像中学时代的错题本一样。哪句翻错了，怎么错的，错哪了，正确的是什么样，这句子有什么特点，下次遇到这样的句子应该怎么注意。时常看看，过了几天就会发现，以前的症结再过几天就不算什么了。
有的人会问，需不需要报一些课外的班。这一点，如果有有经验的老师指导，是必然会少走很多弯路的。所以这种情况下应该是奔着老师去。有经验是倾向于有丰富的实际翻译经历的经验。当然，很多有名辅导机构的老师也是很有经验的，或者说很有经验的老师也会在有名的培训机构。但即使是有名师指导，也要踏踏实实地练功才能有成果。
高考学习方法分享
1.深入研究《考试说明》，以《考试说明》为高考复习的指南针，做到不超纲，同时，从根本上体会《考试说明》：
(1)切实理解对《考试说明》中三个不同层次的要求。对了解、理解和掌握做到准确把握。
(2)同时注意对能力和数学思想及数学方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的应用特殊技巧。
(3)高考中考察能力是以思维能力为主体，高考面向的是全体学生是对各种能力的全面考察，如运用能力、探究能力、综合能力、应用能力、所有能力的考察都要切合学生的实际。其中运算能力是一个重点，它是对思维能力与运算技能的综合应用能力的考察，它在考察数和式的运算得同时，以含字母的运算来考察学生的运算能力，同时对算理和逻辑推理有很高的要求。对空间形式的观察与分析，对图形的处理与变换是对空间想象能力的考察。
有计划才能有条不紊，有措施才能临危不惧。要不然就会处于被动地位，随着高考的临近，心理压力会越来越大，甚至丧失信心，最终导致考试失败。越到后期越要注意，要做到由易到难的深入，然后再由难到易得回归。
高考复习分成三个阶段已经是一个老话题，第一轮是对所学知识进行全面复习，第二轮是进行专题复习，第三轮时进行高考前的模拟训练。高考复习的主要任务不是去做题，而是学会做题，掌握数学思想方法，提高解题能力。
1、第一轮。
在这一阶段主要是，查遗补忘，梳理知识。在这一过程要做好以下几个方面：
(1)对概念的理解一定要深刻、准确；
(2)明确公式、定理的原理及正逆推导的过程；
(3)掌握好各个知识点之间的相互联系，寻找它们的交集点。
这一轮的复习一定要把工作做细，通过这一轮的复习能熟练解答课本上的例题、习题，能概括出各单元的知识点以及典型题型及其通行通法的主要解法，很重要的一点还要形成解题的规范化。
2、第二轮。
这一轮重点是要突破，整合知识点之间的横向联系，对所学知识进行深化和提高。可以针对第一轮复习中暴露出来的知识弱点、整个考试过程中的出题重点、近年来高考命题的热点，以及一些重要的数学思想和数学方法的考察。在这一轮还要重点的针对规范化、分步得分、分情况讨论等应试技巧的.训练。
第二轮要做好从知识单一到知识综合；从部分到整体；从掌握到应用；从纵向思维到横向应用这几点转化工作。但是这一轮要注意与第一轮的衔接，不能过分提高。
3、第三轮。
根据《考试说明》的要求，结全学生自身的实际情况，集合近几年高考题的命题方向，进行高考前的热身训练。
模拟训练要结合不同层次的学生自身的实际，仿真性的要做几套适合自己的综合性的模拟题，目的不是“押宝”，而是进行综合性的提高。通时要注意对考试技巧的培养，高考高考不仅仅是对知识的考察，更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考察。
1、重视课本教材，狠抓学生基础，立足中低档题目，降低复习的重心，注重复习的过程，稳步提高学生的综合素质。
以课本为基础，全面整合知识，总结方法，注意知识点之间的衔接，抓知识点之间的“交集”，这是高考命题的一个特点，也是一个重点。从基础知识中提炼数学思想和数学方法。
2、选题要精，方法要准，例题要典型，思路要清晰。
我们在选题时要注意题目的典型性、注意训练的目的性，同时要对学生有针对性，突出重点，注重基础。注意对选题进行举一反三的练习，在夯实基础的同时做到由浅入深，由特殊到一般，真正做到“解一道题，会一类题”。
每个学生的能力会有不同，但是高考中出现的“会而不对，对而不全”是影响很多考生的一大问题，所以我们做题时一定要多“回头看”，多及时的总结，形成自己的解题思路和方法。
4、时间安排建议。
高一、高二两年基本完成新课教学，高三用一年时间进行全面复习，具体安排如下：将高中所学知识分成十章，于次年的三月初左右结束，结束后进行一轮验收考试。之后到四月底进行第二轮复习，即专题综合复习，四月底进行二轮验收考试。再到六月初进行第三轮复习，模拟高考强化训练套题。六月一日至六日调整心理，回到基础，准备参加高考。
(1)考试速度。考试讲究的是“任务完，时间到”而不是“时间到，任务完”，要争分夺秒，复习一定要有速度的训练，避免“小题大做”。
(2)计算能力。数学就得做题，做题就得运算，虽然近几年计算量有所减少，但并不是对计算能力降低了要求。要熟练、准确、简捷、快速的运算。
(3)学会表达。高考以中低档题为主，通过审题后获得正确的解题思路相对容易，如何准确而规范地表达出来就显得重要了，因此，要克服“会而不对，对而不全”的问题，从开始就得注意规范化的表达。
高考学习方法分享
对于一些所谓的难题，我总会花半个小时思考，然后对照答案进行核查，看自己在哪儿出现卡壳，什么知识点没有分析透，看明白后就试着对这道题进行改编，看能不能把条件设置得更隐蔽，让这题增加难度。经过这样的训练，不仅让我对这类题目有了清晰的认识，还对相关知识点进行了回顾。尽管有很多人认为花大量时间去想难题是浪费时间，但如果没有付出这么多时间，只是把结果和过程看一看，对于掌握这类题没有任何实际效果。所以长时间思考会令人豁然开朗。
对于考试中的错题，可以分为知识性错误和马虎性错误。一方面要培养自己认真的学习品质；另一方面，属于知识缺失的一定要查漏补缺，将这个知识点倒背如流。
学习，要用心为之。何谓用心，单说一句努力未免空洞，用我自己的经历来举个例子。我家在农村，夏天蚊子特别多，不管你在哪儿都躲不过它们的骚扰，但怎么可以因为去捉蚊子而放弃读书呢，而且当我投入到学习中时，我从没感觉到有蚊子，只是在合上书本的时候才发现满身红包，奇痒难耐。推而广之，作为学生会因为学习条件不好就不学了吗？会因为心中郁闷不学习吗？既然我们不应该这么做，就全身心投入到学习中吧，你会发现那些所谓的障碍根本不存在。
全身心投入到学习中，还要处理好责任和兴趣的关系。几乎所有的男生都爱打篮球、爱玩网络游戏，但是将来能以篮球、以游戏为职业的毕竟是少数，如果自己不能就要放弃这些爱好，回到学习上来。我们要为操劳的父母和自己的.将来负责，要用自己的肩膀承担起对未来的承诺。一个学生应该做他应该做的事，而不是他想做的事，如果我们都能这么想，很自然就会全身心投入到学习中。
语文学习方法分享
古人云:“凡事预则立，不预则废”。工人建房要备料，农民耕作要备耕，军队打仗要备战，学语文也是如此。教师讲课要备课，学生上课更要备学，这也就是预习。预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。是学习知识的一个重要环节。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识，初步感知新教材，找出新教材的疑难点，为学习新知识扫清障碍做好准备。叶圣陶先生说过:“练习阅读的最主要阶段是预习。”《现代汉语词典》就对预习解释为:“学生预先自学将要听讲的功课。”而实际上，预习应该包含紧密联系的两个方面，即预先学习和预备学习。预先学习以预备学习为目标，预备学习以预先学习为基础。预习是为了更好地听课，以更好地掌握知识。
而在整个学习的过程中，学生课前如果没有准备，听课就显得被动了，况且课堂上还要听讲，又要记笔记，就显得既听得紧张，又记得忙乱，对什么是重点，哪些是难点，根本就抓不住，那么在复习的时候就会费时费力。如果学生课前有准备，那么听起课来就主动了，课堂记录就有了重点，对老师的启发性问题的反应就快，预习能起到了事半功倍的效果。实践证明，作为一名中学生，端正的学习态度、正确的学习方法，加上良好的学习习惯无疑是取得好成绩的法宝。好的`习惯不仅能提高学习效率，使自己在学习过程中实现行为控制，保持智力活动的恒常性，而且会使人受益终生。
但在日常学习生活中，许多同学对预习的重要性的认识还不够，特别是刚上中学的同学，他们认为既然老师明天还要讲，上课注意听不就行了吗，为什么还要预习呢?甚至有的同学认为预习是浪费时间。事实上，这种观念是错误的，不可取的。为了取得听课的主动权，提高学习的效率，那么势必摒弃这种观念，重视预习，养成良好的预习习惯。
高考语文作文备考方法技巧分享
平时练习写作文时，同学们都会惊心胆颤，迟迟写不出字来，可是当真真正正在考试时，作文的灵感都会一涌而上，溜一下作文就写好了。下面小编及分析一下高考语文写作的技巧吧!
一张整洁的作文卷面能够在改卷老师看见你卷子的第一眼就给你打一个比较好的印象分。当然整洁的卷面并不一定要求你出手就是极其标准的正楷瘦金，但至少你得保证你的字压着方格底线、左右留出十分之一的空格，上下占三分之二，避免字体低空飘过空格的三分之一;更重要的是，避免用"大片横线涂抹错字"的方式改正错字、错句，用从左上到右下的斜线轻轻划掉需要更正的部分即可，一来不影响整体的美观度，二来改正了错误信息确保心安，从而保证整体的观感美观度。平时写字随意惯了的人是无法在考场上突然就交上一份整洁的答卷的，所以平时练习时(无论哪一科作业)，都应当强迫自己减少笔误，训练自己想好再下笔的慎重，并且避免用粗壮的涂抹修改错误信息。平时养成良好的习惯才能在考场上彰显出来。
大家翻看满分作文集的时候，一定会发现许多满分作文无论记叙文议论文散文，共同的特点就是辞藻华丽，文笔或沉郁顿挫充满思想，或清逸俊秀洋溢着青春的气息，更有甚者，从开头到结尾时不时引一句古诗词抒发情感发表议论。大家在为这些华丽的文风所倾倒时，有没有想过他们是怎么做到的呢?要想在考场中写出这样的文章，平时一定要多读多看多记多背多积累。
首先要确定自己喜欢怎样的风格，对症下药。喜欢古诗词且有一定改编兴趣的同学可以拿着唐诗宋词三百首隔几天背几首，然后把大纲必备的一百篇左右记熟理解透，背的时候就多联想联想自己遇到过的作文主题，看看哪几句可以用在哪几类主题上，再大脑中建立一个对应的突触，考场写作中就能够比较快地反应出可以用的古诗词了;喜欢沉郁文风的同学呢，平时刷数学理综刷累了换脑子的时候可以多看看类似的思想性的.文章，经典如鲁迅、瞿秋白，流行如《特别关注》、《读者》、《意林》等杂志，均是取材的好原料。但涉猎一定要广，不要把自己局限在高考满分作文大全的桎梏里，这样不仅会给自己创造无形中不必要的压力，也会使得自己的脑洞无法推陈出新。
遇到自己触电的文段后，最轻松的法子就是准备一本素材本，剪下来之后粘在上面随时翻阅;也可以自行抄录背诵时常回忆联想，所谓"念念不忘，必有回响"，将这些文字在脑中不停地反复，考场上即便大脑一片空白，也能在下笔时蹦出相应的灵感。
光说不练假把式，积累了许多素材输入，不提高输出也是无法提高能力的。我的建议是非高/初三的同学可以一周练三到五个破题，写一篇文章，高/初三的同学一天练三个破题，一周保证一篇文章。
破题怎么练呢?找到题库，审题，先审题目的中心思想，将思路尽可能地与出题老师贴近，找对最正确自己也最拿手的角度切入，尽量选用不落窠臼的分析方式列好提纲，写好标题，一道题的破题训练就完成了。不需要写出完整的文章，只写出标题、中心论点和分论点，这样的训练方式既能够提高审题速度避免选择困难症在考场上频繁发作，也能够节约写作时间提高写作练习的频率避免厌倦长时间枯燥的写作练习。当然，节约出来的时间勤奋的同学们也可以用来想一想每一个分论点可以用哪些事例，可以配怎样的古诗词句，可以用一段怎样有力的论述，标题怎样取可以更加抓人眼球打动人心。破完题一定要去看看标答是如何分析的--这就要求挑选题库时一定不能找那种答案是"略"的题库--努力让自己的思维往答案上靠，调试多了就校准了;有疑惑的地方一定要多与老师沟通交流，保证思维不脱轨。
每周的那篇文章可以从这几篇写好了的破题中选择，然后拿给老师看，多与老师沟通交流，及时调整自己的审题风格，保证自己的思路在正轨上剑走偏锋，既有创新之处，又不会离题千里导致跑题丢分。这样也保证了自己连缀文章的能力不过快退化。
无论是破题还是写完整文章，时间都必须给予自己一定的限制。破题的时间可以限制在10-15分钟，完整文章的写作时间不要超过一小时，这样才能保证自己在考场上能够有充足的时间把前面的基础题做好。当然，平时贵在"琢磨"，琢磨的时间当然越长越好，毕竟磨刀不误砍柴工嘛。
前面说过要多积累素材多训练审题破题，闲来无事多"琢磨"，联想的好处便在于此。如果说你记录下来的素材是珍珠，那么"琢磨"能够让你把这些珍珠磨成粉喝下去最大程度地提高你将文字连缀成篇的能力。在脑中建立属于自己的素材库，每几个素材贴上属于他们自己的标签，一个素材往往可以用在多个主题之上，一个事例也往往有多个角度可以分析，所以，在脑中把这些标签贴好，就像建造一座"mindpalace"，考试时就能够信手拈来不会感慨书到用时方恨少了，也再也不用依赖万能的李白杜甫司马迁了。
学科间的融会贯通也是不容小觑的一个技能，许多理化生史地政的许多现象、事例都可以用在文章中，尽显理科生、文科生独有的风范和魅力，多用一用相关的素材也不愧对平时在文综理综上花的大把大把的时间嘛。
标题也是很重要的一部分，一个好的标题能够给人一种愿意读下去的动力，所以平时读书积累素材的时候，也可以多看看"别人家的标题"是如何抓人眼球的，自己又可以用怎样的方式让自己的标题变得狂拽酷炫吸引人。
如果平时有了一定量审题积累，考场上审题就不会是太难的事情。确定分析角度找准立意写好分论点确定标题之后尽快开始写作，可以等灵感出现，但不要再立意上摇摆太久，否则选择困难症一定会把你逼到时间不够最后匆匆行文害了自己。记住，标题是考场作文的重点之一，能新颖不陈旧，但一定不能词不达意让人不知所云，否则就还不如循规蹈矩地扣上一顶傻帽子然后凭内容出彩了。记叙文虽然不被提倡因为很少会有改卷老师有那个耐心去认真看你的细节和感情，但是如果有十足的保证确保细节描写能够打动人心，也可以试一试。
有了平时如此多的积累，到考场上想要厚积薄发也就不会太难了。最关键的一点是不要给自己太大的心理压力使得自己脑洞被强行压制没法调用，放轻松，多想想自己平时积累了什么记下了什么，灵活运用便好。当然，如果脑子里全是那些烂掉牙的万能素材，我只能说，少年，您还是多看看时事积累点素材再来考试吧。
开头和结尾的重要性想必不需要我再强调，但是不仅仅是开头和结尾两段。首段保证在一百字以内言简意赅地提出响亮的中心论点，结尾收束全文呼应开头升华主题当然也不需要我再强调。特别有必要说的一点在于，中间各论述段的开头和结尾也必须可圈可点，如果能适当地用上排比，保证对应的格式与字数，在宏大的论述气势中有条有理地把论点论述清楚是最好不过的了。格式一致的分论点在让你自己更好地组织语言的同时其实也能够让改卷老师更快更全面地掌握你的思路，这时只要你思路正确，改卷老师也就更愿意给你高分了。在有条理有逻辑有气势的开头结尾的帮助下，写好段落中间的几句话就完全不是问题了。
语文学习方法分享
学生在学习语文时，一定要掌握语文的学习方法，并学会选择和运用恰当的方法进行有效的学习，逐步从“学会”到“会学”，最后达到“好学”的境界。如，一篇课文讲解结束后，学生要回忆上课的内容，师生一起讨论，共同归纳总结课文重点，主要内容及特点，学生再咀嚼、消化、吸收课文中的字词句篇，提高阅读能力，然后再按照这一模式自学下一篇课文。这样，不仅可以培养学生的自主学习的能力，日积月累的学习实践，也可以帮学生从中逐步掌握用词造句，谋篇布局的知识和能力，从而提高口头表达及书面作文水平。
二、学会质疑问题。
“学起于思，思源于疑”。课堂上，学生要根据老师的设置的问题和悬念，进行讨论、辩论，甚至学生可以自己发现问题，提出问题并通过互相讨论、交流，最终取得正确的一致的答案。如学习《赤壁之战》一课时，学生自己可以学着提出疑问：曹操的兵驻在赤壁，而课文为什么讲“周瑜调兵遣将，驻在赤壁”呢?那火烧赤壁，不就成了火烧东吴军队了吗?同学们也可以争执辩论，然后再和老师一起研究探讨。课题中的“赤壁”泛指赤壁一带，或指同东吴军队隔江相对的曹军。这样理解“火烧赤壁”就说得通了。学生自己学会提问，不仅可以从根本上改变了自己的倚赖心理，也可以让自己从一个被动接受者变为一个主动探索者。
三、用情上课。
上文学作品课时，学生要学会投入，把作者寄寓的情思化为自己的真实情感。如，学生上《十里长街送总理》这篇课文时，可以采取“循文寻情”、“因情悟道”、“清道交融”的方法，先用感情色彩很浓的语言渲染气氛，使学生沉浸在感情的海洋中，得到充分的熏陶和感染，在潜移默化中受到深刻的教育，以此来激发学生的课堂情绪。
备考心得体会分享
备考是每个学生都会经历的一个过程，无论是中小学生还是大学生。备考是为了应对考试，取得理想的成绩。考试成绩直接影响着学生的学习和未来的发展方向，因此备考不可忽视。在备考之前，我们首先需要明确自己的目标，例如期望取得什么样的成绩，以及为了实现这个目标需要付出多少努力。目标的设定可以帮助我们更好地规划备考过程，使其更有针对性和方向性。
第二段：合理安排时间，科学备考。
备考过程是一个漫长而持久的过程，需要我们有足够的耐心和毅力。在备考时，我们要充分利用时间，合理安排每一天的学习计划。制定一个详细的时间表，将每天的学习内容、休息时间和其他事务安排得井井有条，有助于提高效率和避免浪费时间。此外，我们还应该科学备考，根据考试的内容和要求进行有针对性的学习。可以根据课本知识进行复习，参加模拟考试来熟悉考试的形式和题型，以及通过题目分析来了解自己在哪些知识点上还需要加强。
第三段：良好的心态和合理的压力管理。
备考过程中，良好的心态和合理的压力管理是非常重要的。备考期间会遇到各种困难和挫折，需要我们保持乐观的态度去面对。我们要相信自己的能力和努力，不要被困难所吓倒。同时，我们也要学会适当地调整压力，减轻压力带来的负面影响。可以通过合理的时间安排，适当的休息和放松，与朋友交流倾诉等方式来缓解压力，保持积极向上的信心和动力。
第四段：多种复习方法的尝试和总结。
备考的方法多种多样，不同的人可能适合不同的复习方式。所以我们可以在备考过程中尝试不同的复习方法，根据自己的情况选择适合自己的学习方式。可以通过讲解给别人来加深对知识的理解，通过做笔记和总结来加深记忆，通过做题来检验自己的理解和掌握程度，通过参加课外辅导班来获取更多的知识和技巧等等。在备考过程中，总结和反思是非常重要的，可以帮助我们发现自己的不足和错误，进一步完善备考策略。
第五段：坚持和自信的重要性，备考总结。
备考是一个需要坚持的过程，没有付出就没有回报。备考需要我们按照计划有条不紊地进行下去，不能三天打渔两天晒网。最后，备考之前和备考期间都需要保持自信心。相信自己的实力和努力，坚信自己能够取得理想的成绩。备考结束后，我们还应该及时进行总结和反思，总结备考过程中的得失和经验，为下一次备考积累经验和提高自己做好准备。
通过以上的五段式文章，我们可以更好地分享备考心得体会。备考是一个艰辛的过程，但只要我们制定合理的计划，保持良好的心态，坚持不懈，相信自己的能力和努力，我们就一定能够取得优异的成绩。
成功方法分享心得
创业成功最关键的是创意，更重要的不在于创意本身有多少美妙和神奇，更在于它在多大程度上的不可复制，市场潜力的大小以及实施计划的可行性。
感悟之二：尚未成熟的市场是创业的契机。
选择一个适合的创业切入点，选择一个非成熟市场，会使创业早日成功的几率大一些。
感悟之三：创业失败风险是巨大的。
感悟之四：创业者不一定是全才。
创业者优点明显，他们往往热情和有韧性，有知识有勇气，但往往缺点也很明显。要么是懂技术的不懂管理，要么是在管理经验上有一手但缺乏技术的前瞻性。但随着市场上的摸爬滚打，很多创业者慢慢变成了多面手。
感悟之五：最困难的时候往往是转机来临的时候胜利往往在于再坚持一下。
感悟之六：创业的机会不能等待论证。
在创业之前就把事业发展的规划全想明白，经过反复论证是不现实的，如果全想明白了，可能机会已有人抢先了。创业时的环境往往大多数人不看好，这给少数看好这些业务的人以机会。这时用常规的方法去论证，往往会得出结论说这个业务将会失败。
感悟之七：创业其乐无穷。
创业就如同品茶，有的人只品出了茶的苦，有人却在苦后尝到了甜。成功在于选择，投资小，赚钱快的项目，你需抓住时代的脉搏，有眼光会选择，你就成功在即。
成功方法分享心得
1，人生就是投资和收益的人生。如果你有钱，就投入金钱;如果你没有金钱，而有经验和能力，就投入经验和能力;如果你既没有金钱，也没有经验和能力，但是你有热情、勤奋和努力，那就投入热情、勤奋和努力。如果你既没有金钱，也没有经验和能力，连热情、勤奋和努力也没有，那就别想这些了。
2，比赚钱更重要的是找到你自己的赚钱动力;。
3，比金钱重要的是时间，比时间重要的是时机，比时机重要的是你要抓住时机的决心，动力和准备!
4，别好高骛远，机会一般都在你看不起眼的角落里藏着;。
5，舍得投入;。
6，决定一下，行动要快;。
7，永远尽可能准备好资源，随时准备抓住机会，要快!
8，待人以诚，对人以善。有时候，机会是别人给的;。
9，给别人的比别人期待的多一些;。
10，赚钱有个普遍的法则：多做，快做，动脑筋变着花样做，就是别跟着别人一样做。
11，合理规划有钱以后的日子，会让你走的更远;。
12，有信仰，有原则，有爱心。
高考备考方法
所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
围绕一个中心打好基础。
中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
注意建立知识网络，重新构建知识体系，加强知识间的内在联系。
二轮复习时，一定要建立起知识网络，注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。例如，复习“气候”时，可以从气候要素、气候因子、气候类型的形成原因与分布规律、气候的地带性与非地带性表现、气候对人口分布与农业的影响等方面展开联想，使自然地理与人文地理结合起来。
关注热点、焦点，紧密联系社会实际，注重知识的运用。
由于现实生活中的许多问题和现象都与所学的地理主干知识密切相关，所以社会焦点与热点问题永远是高考试题最常见的素材。热点、焦点问题主要有可持续发展、生态农业、国内重大工程建设、自然灾害、重大科技成就等，要用地理知识和原理进行分析和解释，真正做到学以致用。还应注意把热点地区落实到图上、注意思维的发散，注意细化热点地区的特征。
高考备考方法
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播。
中国国际广播电台(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力。
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步。
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：
1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀：从电视，电影中学习英语。
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。
备考心得体会分享
近期，我刚结束了一场重要的考试，回想起备考的时光，感慨万千。备考期间，我不断总结经验，不断探索方法，最终在考试中取得了较好的成绩。在这里，我愿意与大家分享我的备考心得体会，希望对大家备考有所启发与帮助。
第一段：制定合理的备考计划。
备考的第一步就是制定合理的备考计划。在备考计划之初，我首先明确了自己的目标，确定了考试的时间和考试的科目，以此为基础制定了详细的备考计划。在制定备考计划时，我充分考虑了自己的学习能力和时间安排，合理分配每天的学习时间，确保每个科目都能够得到充分的复习。同时，我还在备考计划中设置了一些应对突发情况的备用时间，以应对可能出现的意外情况。
第二段：高效学习方法的运用。
备考的关键在于高效地利用时间，而高效学习方法的运用对于提高学习效率至关重要。在备考期间，我采取了一些有效的学习方法。首先，我善于分配学习任务，将复杂的知识点分解成小块，逐个攻破。其次，我注重有效记忆，善于运用归纳总结、思维导图等方式，帮助我加深对知识点的理解和记忆。另外，我也尝试使用多种学习工具，如录音笔、APP等，帮助我更好地理解和记忆知识点。通过运用这些高效学习方法，我能够更加有效地掌握大量知识，并且在考试中能够运用自如。
第三段：积极参加模拟考试。
备考不仅要学习知识，也要积累做题的经验。模拟考试对于备考是非常重要的一部分。模拟考试可以帮助我们了解考试的时间分配，了解考试的内容和题型，同时还可以帮助我们模拟考试压力，提高应对紧张情绪的能力。在备考期间，我积极参加各类模拟考试，通过模拟考试不断锻炼自己的应试能力。每次模拟考试之后，我都及时回顾复习，总结经验教训，找出不足之处，不断完善自己的备考策略。
第四段：保持良好的学习状态。
备考期间，心态的调整至关重要。保持良好的学习状态是备考成功的基础。在备考过程中，我不断调整自己的心态，保持积极向上的态度。首先，我认识到备考是一个漫长而艰苦的过程，需要付出辛勤的努力和持之以恒的毅力。其次，我深知备考期间无论成败都是一种成长，失败并不可怕，关键是我们从失败中学习并继续前行。最后，我还要保持良好的生活习惯，合理饮食、保持良好的休息，使自己能够在备考期间保持充足的精力和注意力。
第五段：总结经验，不断完善备考策略。
备考是一个全方位的过程，需要我们不断总结经验，不断完善自己的备考策略。在备考结束后，我认真总结了备考期间的经验和不足之处，希望能够为以后的备考提供借鉴。我意识到备考具有复杂性和多样性，不同科目之间也存在着差异性，因此在备考策略上需要有针对性的调整和改进。我会根据自己的特点和需求，不断调整备考计划和学习方法，以期在下次备考中取得更好的成绩。
总之，在备考过程中，制定合理的备考计划、运用高效学习方法、参加模拟考试、保持良好的学习状态以及总结经验不断完善备考策略，是备考成功的关键所在。备考虽然辛苦，但只要我们坚定信心，持之以恒，相信我们定能取得优异的成绩。希望我的备考心得体会能够对大家有所启发与帮助，共同努力，共同进步！
考研的备考经验分享
这几天一般都会想要对答案，对答案本身没什么好不好，但经常有同学对得恐慌起来，听风就是雨，自己吓自己，这完全没有必要。还有，有些同学考完就喜欢到处传一些捕风捉影的消息，对于这种情况，小编觉得我们管不了别人的嘴，但我们可以管住自己的耳朵，只要你不听，听了也不往心里去，保持好的心态等待成绩准备复试，就算别人真的怀着什么不厚道的目的又能把你怎么样呢。
备考期间我们为了全力奋战，和家人打得电话少了，和朋友不常聚了，那么考后我们可不能忽视那些默默支持我们的人。给父母多打几个电话别让他们担心，跟朋友出去聚聚餐看看电影逛逛街，既放松心情又联络感情。
初试结束后基本上就到了寒假，除了部分期末考试之外应该没什么特别的事了，不过有些学校可能会安排毕业设计开题，如果有本科学校里的任务一定好好做，不能忘了考得再好本科毕业也得做到，没有本科毕业证，任何学校就算录取了也无法报道，有挂科或者其他影响毕业问题的可以回家前去找导员好好聊聊，确认之后该怎么尽快弥补。
如果觉得自己心态不错也可以先给自己估一个分数，估计一下自己能不能进入复试；如果可以进入复试的话，初试的分数是优势还是劣势。
估分可以参考一下网上各家辅导机构给出的参考答案，但是估的这个分数肯定是和最后的真实得分是有出入的，因为各家辅导机构的.答案难免出现个别的纰漏，所以估分较高不要洋洋得意忽视复试，估分比较低也不要气馁放弃，毕竟估的分数和实际分数有出入的，并且每所学校的分数线每年都在变化，除非考的一塌糊涂，否则不要轻言放弃。
进入寒假如果想好好休息或者玩玩的当然可以，不必再像初试前那么高强度地复习，但是治疗是不能放弃的，根据自己的需要维持一定的复习强度就可以了。报考985、211强校的同学，尤其是34所自主划线的，要多注意了，这些学校，尤其是某些热门专业，竞争都是比较激烈的，不进则退，不好好准备怎么行。
放松的同时要巩固初试中专业课的知识，更深入地了解复试有可能涉及的专业知识，尤其是给定了复试参考书的，时间那么充足，放松之余足够你好好看看书了。
这个阶段要转变方式，减少初试中的死记硬背，多对专业的各个方面尽量深入地了解，报名时已经报了导师的可以针对导师擅长的领域多作了解，专业素养很重要。
报考学校、专业竞争不是那么激烈，甚至等额面试的，根据上述方法适当打折扣就可以了。
高考备考方法
选择题题干中的关键词，如“语病的”、“全都的”、“不的”、“不恰当的”、“最符合文意的”、“最恰当的”等，往往暗示着选择方法，规定了选择要求，如稍有不慎，就有只因一字之差而到选择命中率;阅读题题干中的关键词，如“文意”、“从全文看”、“哪几种”、“哪些”、“为”、“写有好处”、“有作用”、“请简要概括”、“分析写的作用和好处”、“请概括说明”、“形象特点”、“手法”、“句子含义”、“文章主旨”等，往往暗示着获取答案信息源的途径、答案要点的多少、答题的思路、方法和表达、答案的语言特点等等，如理解不透彻甚至粗心看清楚，那么就不解答。
对这类关键词，在复习中只是在解答试题的过程中性地读读，而性的反复训练，就难以学生过硬的解答技巧，就难以应复习。，有必要，的反复强化训练，培养学生善于紧扣题干关键词来答题的习惯，训练学生善于理解和把握题干关键词的能力。，才能真正使学生的应试能力迈上新台阶。
二、对文本的阅读。
教师应着力培养学生阅读文本的心理素质，务必使学生养成阅读文本的习惯。在临考中，考生怀着侥幸心理、或紧迫等原因，总是不对文本的阅读，甚至不去读就开始做题——恰恰正是原因，往往把原本可以做下来的题，却够较地去做，只能不着边际、乱猜乱写，严重失分的不良结果，而且也浪费了宝贵的。教师应反复地、耐心地开启学生，要使明白：阅读题(是文学作品)难度并不大，而分值又高，但作题前阅读选文，这是题的前提!
阅读环节，即不应少于三遍：遍，迅速浏览全文，粗略知道写，然后选文题目，在思想内容及写作特点等总体把握，就不至于走偏致失;遍，题干要求，在文中用笔打下内容(信息源)，就可以缩小范围、凸现信息源;遍，某一题干中的关键词，并上下文，仔细品读信息源，就有利于水到渠成地作答：是选择、翻译简答，都已然是在和了信息的基础上的，能够那种不对选文的阅读而只想走捷径、舍本求末的答题方法和，能够较为理想的答题。
三、作文的审题立意。
(一)审题务必慎重。
1.应培养学生养成先看作文命题的.习惯。拿到试卷后，看看作文命题，然后最好是先作其它题，过一会儿再写作文。其好处就在于尽早命题内容，从而有利于在思想情感上的预热、酝酿和积累(潜意识作用)，有利于较地把握命题意旨，并且地写作;从而可那种在最后仓促应战、甚至连命题意图都看懂就贸然下笔写作、以至背题的失误。如过一会儿还写作，可作其它题。，上就构成关节慎重、循环往复的答卷模式：看作文命题(初次详阅)——作其它题(某一道题)——看作文命题(耗时越来越少，甚至只是侧重于瞬间的思索)。，看作文命题前后连续总耗时只不过五、六分钟，却以最佳的了最佳的审题，，才有利于在思想情感上的预热、酝酿和积累，才有利于写作，写出好作文。
2.应培养学生针同类型的命题善于抓住不同重心的能力。命题作文，训练学生如何分析抓住题目中的关键词，整体把握，给文章在思想内容恰当地定位的能力;材料作文，训练学生如何善于从材料中捕捉某种真情实感、提炼某种真知灼见的能力;话题作文，训练学生如何话题及其材料，善于恰当地分解话题、子话题的能力;漫画作文，训练学生如何看清画面内容、并将画面单个的内容相，进而与现实生活中的事物相和定位的能力。
以漫画作文《摔跤》(见高考全国卷1)为例——。
画面内容：题目《摔跤》，一小孩踩西瓜皮摔倒，家庭、学校和社会三方都说“出事了吧”。
内容：家庭、学校和社会三方代表着不同身份的教育者，小孩因瓜皮而摔倒，则暗寓受教育者因经验而遭受挫折、失败，而题目则统摄双方：摔跤，其原因或在教育者，或在受教育者，或双方都有责任。
现实：或他人受教育的情形、成长的经历等。
定位：家庭、学校和社会三方应互相，行之的方法，承担起培养下一代的责任，而一旦出了事就各自推卸责任;受教育者应、教育，并吸取教训，而我行我素。
成功方法分享心得
1、记住，平均每天看电视超过三个小时以上的，一定都是那些月收入不超过两千元的，如果你想要月收入超过两千，请不要把时间浪费在电视上。同样的道理，那些平均每天玩网络游戏或聊天超过三个小时以上的，也都是那些月收入不超过两千的。
3、这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。
4、如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。
5、这个社会，是快鱼吃慢鱼，而不是慢鱼吃快鱼。
6、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。
7、如果你问周围朋友词语，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，就是一个行业。
8、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。
9、这个世界上，一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。
10、趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。
11、与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。
12、记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。
13、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。
14、不要随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。
15、想要抽烟的时候，先问下周围的人可不可以，要学会尊重别人。少在女生面前耍酷抽烟，你不知道，其实她们内心很反感。
16、买衣服的时候，要自己去挑，不要让家人给你买，虽然你第一第二次买的都不怎么样，可是，你会慢慢有眼光的。
17、要想进步，就只有吸取教训，成功的经验都是歪曲的，成功了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。
18、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国20xx底，有一百多万大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》。
19、如果你不是歌手，不是画家，也不是玩行为艺术的，那么，请在平时注意你的衣着。现在这个社会，衣着能表现出你属于哪一个群体，哪一个圈子。
20、一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。
21、成功者就是胆识加魄力，曾经在火车上听人谈起过温州人的成功，说了这么三个字，“胆子大”。这其实，就是胆识，而拿得起，放得下，就是魄力。
22、无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。因为，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自己。
24、如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。
25、给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。
26、无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。
27、如果我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径!
分享心得体会方法
分享经验与体验是现代社会的一种趋势。人们看到别人获得成功时，都很想知道他们是如何成功的，而分享自己的方法和经验就是一种优秀的交流方式，有助于提高个人和团队的生产力。然而，很多人并不知道如何分享心得体会。在这篇文章中，我将探讨分享心得体会的方法并提供一些实用技巧。
第二段：准备。
分享心得体会的首要条件是有所准备。在分享之前，你需要对主题进行彻底的了解，并思考如何精准地传达你的知识和经验。有些人会事先写出整篇分享的草稿，以确保自己的思路清晰，内容不遗漏。而其他人则会通过绘制图表、制作PPT来更好地展示观点。不论是哪种方法，准备是至关重要的。
第三段：语言。
在分享心得体会时，正确的语言应该是清晰简明、流畅连贯的。很多人在讲解时会有许多的重复，也会经常用复杂的术语，这会使听众晕头转向。因此，建议使用可读性强且具有普遍意义的语言。另外，在分享中使用故事和幽默等元素，可以有效吸引听众的注意力。
第四段：沟通。
交流是分享心得体会的核心，而沟通则是一种双向交流的过程。因此，分享者不应该只讲自己的知识和经验，也要积极聆听他人的见解。这种互动可以促进更深入的交流，有助于建立更加牢固的人际关系。此外，分享者也应该注意身体语言和眼神交流，表达出诚挚和真诚的态度。
第五段：总结。
分享心得体会是一种非常有价值的交流方式，它可以帮助我们更好地完成个人和团队工作。在分享之前，要做好充分的准备工作，尽可能优化语言，借助故事等元素增强吸引力。在分享的过程中，要建立良好的沟通，同时注重表达的真诚和诚恳。通过这些实用技巧，我们可以更好地分享心得体会，与他人分享彼此的知识和经验，共同推进工作和事业。
分享心得体会方法
当我们在学习或工作中获得经验和知识时，我们通常会面临一些问题。如何将这些知识和经验分享给他人，让他人受益？分享心得不仅意味着对自己的认识和理解更深刻，还可以帮助他人更好地理解和应用这些知识和经验。因此，学会分享心得体会方法是非常重要的。
分享心得体会方法有多种。其中一种叫做口头分享。这是最常见的分享方式。在会议、演讲或团队建设等各种场合下，口头分享经验与思考可以让其他人快速了解、学习和吸取知识。
另一种分享方式是写作。人们可以通过博客、报告和论文等方式记录下自己的心得和体会，与更多人分享自己的看法和经验。
此外，还有一些在线平台，通过这些平台，人们可以轻松地发布和分享自己的个人经验故事。例如，珍爱网、各类电子商务平台和社交媒体等。
分享心得体会方法的应用场景非常广泛。在学校，教师可以通过演讲或课前分享课程体验，增强学生的学习兴趣和理解。在公司里，经理可以分享自己的成功经验，帮助员工更好地应对工作中的问题。在网络上，许多博主通过写作和视频分享自己的经验，提高他人的精神状态和生活质量。
成功的分享能给我们带来很多好处。首先，它有助于建立积极的社交网络，使我们能够结识更多志同道合的人。其次，分享体会可以帮助我们系统地整理和归纳经验，加深自己对知识的理解。最后，分享经验还可以帮助他人解决问题和取得更大的成就，实现共同进步，这是一种非常有价值的贡献。
第五段：结论分享心得体会的方法可以让我们不仅在个人成长中受益，也能帮助他人不断进步，所以掌握好分享心得体会的方法，是我们学习和工作中必不可少的技能。在今后的学习和工作中，让我们学会分享，让我们携手合作，缔造更加美好的未来！（200字）。
考生备考方法
作文在中考语文科目中所占比重相当大。尽管今年中考作文的分数比往年少了10分，但仍占到了50分之多，因此，格外受考生关注。朝阳区教研中心语文教研室主任李满园说，中考作文要想得高分，考生就要抓住得分点，开篇要见亮点。
每个考生手里都有《考试说明》。有些考生觉得它没有多大用处，其实它是考试和复习的重要依据。考生要认真阅读第6页对于写作的要求，按要求备考。《考试说明》中对考生写作共提出了四点要求，一是根据题意和要求写作，中心明确、思想健康、条理清楚地表达自己的思想，力求有创意的表达；二是能根据表达的中心选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略；三是写记叙文做到内容具体，写简单的说明文做到明白清楚，写简单的议论文做到有条有理有据，根据生活需要写日常生活应用文；四是正确使用标点符号。
那么，考生该如何备考呢？李老师说，实际上，作文不用准备太多篇，内容以“我”为圆心，即以自己的生活为半径，思想、情感为画笔，画一个圆，考生准备的作文范围应在这个圆里，就足以应对中考了。
李老师说，考场作文首先要能抓住评卷老师的眼球，这就要求作文有一个精彩的开头，文章的开篇就要显示出自己驾驭语言的能力，要新颖、别致。文章开头一定要尽快切入主题，要体现出考生的'文采。如要写一个助人为乐的人物，考生就可以这样开头：生活中有美丽的风景，助人为乐、认真负责的他，构成了我眼中最和谐美丽的一道风景。这个开头就直奔主题，让评卷老师自然而然地知道这篇作文要表达的主题是什么。此外，作文里面还要有一股真情流露，以情感人，有新颖的构思，有与文体相符的得体语言，同时结尾要自然、耐人寻味，最后还要有一个整洁的卷面。