优秀作文不仅要求语言表达准确流畅，更需要思想深度和触动人心的艺术魅力。小编为大家搜集了一些各类优秀作文的精彩摘录，希望能够引起大家的思考和共鸣。
记忆中的小学岁月作文
转眼间，我的小学生活就要结束了。我也从一个无知的孩子成长为一个成熟的女孩。六年的回味可以描述为酸、甜、哭和辣。同时，苦味和甜味最值得我回味。
我还记得有一次，当我们接近期末考试时，我们每天都尽力挤出时间复习。晚上7点或8点，我们在看教工和辅导书。每天我都在为这次大考试努力工作。书评像山一样高，话题像海一样深。每天课间，回荡的不是天真的笑声，而是笔尖触纸的`“沙沙”声。在课堂上，明星八卦和卡通游戏不再被讨论，而是数学和中文话题。每天我都想快速完成作业，这既简单又容易。但是当我完成作业时，我转过头看着滴答作响的闹钟，发现时间已经在我的笔尖下溜走了。那时，我真的很想回到我们的童年，那时我们还在吃棒棒糖，而不是沉浸在黑白作业书里。
记忆中的小学岁月作文
刚上小学时我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！
慢慢的我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
后来在妈妈的'鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉！”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
记忆中的小学岁月作文
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这小太阳还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的指挥棒下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：我是小小男子汉！
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的保护伞可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们变成精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
记忆中的小学岁月作文
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，几年的光阴像烟云一般离我远去，回顾小学的生活令我怀念；令我回味。
我小学是在林园小学学校度过的。这是一所教学设施很齐全的学校，可学校不光是名声好，每一间教室都配备了电脑、实物投影仪、屏幕等先进的教学设备。学校不仅教学设备先进，而且环境非常优美。被人称为花园中的花园。校园里绿树成阴，花儿随处可见，鸟儿停在枝头欢快地唱歌。四季如春的景色，使人心旷神怡。但是我喜欢这所学校不只是因为它设施先进、环境优美，主要是因为这里有我最喜欢的老师，最亲切的同学。
在老师的教诲下，我们学到了许多知识。班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。我要把握最后一年的.时间，多看一看可爱的校园，多听一听老师的教导，多亲近鼓励我的同学，珍惜最后相处的日子。我热爱校园，因为校园里的一草一木，一人一物都值得我留恋和牵挂。当有一天我们要不得不离开的时候，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
记忆中的小学岁月作文
我一个人走在操场上，突然传来jay的歌曲，曾试图尘封的往事，却不堪一击地被风吹起。一拨一拨涌来的人群，麻木了我的眼睛。如果当时不是你的好奇，我的天真，我想，今天的我们都会不一样。
你的一次次失约，让我明白等待是没有回音的张望，找寻是看不到底的深渊。哪一阵风，将你的足迹轻轻诉说？穿过荆棘与迷茫，我看不到你的身影。孤寂小小地划过心伤，希望变成了失望。于是，带过的风，虚掩着内心的窗扉，突然发现：原来有那么多东西是自己无法掌握的，曾以为自己在不断努力奋斗，追求内心想要的东西，可最终才发现自己所谓的幸福后面隐藏着莫大的空虚与创痛。我停留过，失约的人是你。
当再次与你擦肩而过，你没看我，而是带着令我心碎的微笑径直地走过，不知你的笑容里是否也承载着悲痛。那一次，你没有回头，我以最真诚的瞳仁看你，有人说，眼泪是一种解脱的东西，我刹时解脱了，也只能欣赏一个模糊的背影，仅此而已。
回忆有多浓？我该捡起什么，又该丢掉什么？该机器什么，又该遗忘什么？总觉得记忆是一个不简单的词语，一个灿烂的微笑，一个简单的动作，都能让我的心灵为之震撼。罢了，过去就让它过去吧，无所谓了。
我穿过记忆的栅栏，看到了曾经我们的身影。记忆绯红了整个季节，我们留不住一派火焰，亦如：留不住的你和算不出的流年。终于明白，许多事我们无法控制，只好控制自己。年华始终不停地流动，当往事以成风而散，我们可以片刻留恋与伤感，但要记得：一切都会好的，只要我们足够坚强，才让记忆发出本质的快乐。
记忆中的小学岁月作文
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像闪电一样飞逝。几年就像一团烟一样过去了。回顾我的小学生活让我怀念它。这让我深思。
我的小学是在袁林小学度过的。这是一所教学设施齐全的学校，但学校不仅闻名，每间教室都配有先进的教学设备，如电脑、物理投影仪、屏幕等。学校不仅有先进的教学设备，而且有美丽的环境。人们称之为花园中的花园。校园里绿树成荫，鲜花遍地，鸟儿停在树枝上快乐地歌唱。一年四季的春光让人心旷神怡。但是我喜欢这所学校，不仅因为它先进的设施和美丽的环境，还因为有我最喜欢的老师和最善良的同学。
在老师的指导下，我们学到了很多知识。班上的学生就像兄弟姐妹一样。每个人都互相帮助，互相照顾。我的小学生活给我留下了许多难忘的回忆，许多美好的回忆，最重要的是，我接受了最好的教育，懂得做人做事的原则。现在我在母校的时间不多了，蓦然回首，似乎我的老师，一直在教我的老师，还有可爱的校园都将因我的歌声而死去。我想抓住我最后一年的时间，看更多可爱的校园，听更多老师的教学，亲近和鼓励我的同学，珍惜在一起的`最后时光。我爱校园，因为校园里的每一棵植物和树都值得我留恋和呵护。当我们有一天要离开的时候，我想我会哭，但是我会擦干眼泪，扬起校船的帆，继续航行。
记忆中的小学岁月作文
几何时，我用文字记录生活；曾经，我欲用文字哀悼过去；现在，我重拾文字整合那段破碎的记忆。因为记忆并没有随着时间的流逝而沉淀。
—题记。
几年过去了，记忆没有渐变模糊，相反的是始终萦绕在梦中，时不时像一面镜子，让我清晰看到所有发生的一切。哪怕看到一个小小的动作，听闻一句温柔的细语，都能重播昨日那清晰的画面，之后，缅怀中总略带着那一丝丝的恨意。
犹然记得那时，朋友们都跟我说“别想那么多了，时间很快会让你的伤口愈合”。当时我以为那些话都是真的，“时间真的会让我忘记过去，忘掉一切，从头再来”。无数次用文字表达自己的决心，把自己的`决心告诉所有人，那段年少轻狂的花絮，那段牵手走过的林荫小道，那些肆意的笑声和动情的泪水，我早已亲手埋葬在大海。
直至现在才明了，其实那段日子我没有忘记，它已经像根刺扎到骨髓，不管有多痛，我都不敢大喊一声，默默地承受那些懵懂和好奇带来的伤痛。我舔着伤口，痛恨一切包括时间。是时间的年轮记载了这一切，再怎么还原、删除，它都腾不出空间，是时间给记忆套上一层保护的枷锁，始终无法让时间回到原点，往事无法回到当初，记忆无法剪切，粘贴现在。
时间的谎言弥盖不了现有的记忆，岁月抹不掉旧时的痕迹，我依然记得你那帅气的脸庞、可人微笑，还有眯成连一点缝都没有的双眼。明明知道这是不可能的，但我却如此清晰的记得。你的身边不知换了多少个，可我依旧抱着这个所谓“梦”的泡影而活，我错过了很多班车，我也知道那不是末班车。和你一同搭上这班车，中途你撇下我一人下车，我知道你并不是最好的，而我迟迟不肯下车，还执意地搭上没有到达目的班车。
时常的想起，我知道对你，已经没有了爱恋，对你有少许的恨意也消失了，可就是抹不掉有你的记忆，你的名字。我也不知道什么缘由，是自己还在依恋着这班没有归期的列车，亦或是骨子里的恋旧情怀还在作祟，那一段懵懂的情愫还未退去。一个普通的朋友都会时常想起，何况曾经在一起的人儿。
不知所惑的矛盾、还是贪恋的想记住过去，甘心情愿地抱着那段破碎的梦，舔着那段痛并快乐的伤口，一个人追忆。
深藏在记忆中的岁月初中作文
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的'汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉！”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你！
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深藏在记忆中的岁月初中作文
我是一个有梦想的.女孩，我曾经也学着大海一样拥有开阔的胸怀，放飞了陪伴我多天的白鸽。也曾像孩子一样，去感我是一个有梦想的女孩，我曾经也学着大海一样拥有开阔的胸怀，放飞了陪伴我多天的白鸽。也曾像孩子一样，去感受大自然的无限风光，也许只有在这时，我的心灵才是平静的，忘记了烦恼。然身后却传来了哪永远也忘记不了的唠叨声，嘴角不由得弧度上扬。
小雯，小雯，回来吃饭了。我急忙转身，刚下过雨的天气，奶奶站在彩虹下向我招手的情景，我悬着的心落下来，生怕奶奶滑跌倒。心中不由得一暖，急忙扑进奶奶的怀抱。那年我九岁。岁月拉皱了奶奶的脸，画笔描乱了她的五官，白驹的马尾扫掉了她细长的眉毛。饱含风霜的脸颊是我看着心疼。生怕那一天她会离开，我将奶奶抱的更紧了。
四年后，我如愿以偿的上了自己心目中的中学，我笑嘻嘻的和奶奶说，奶奶的眼睛笑的和两个小月亮似的，黑色的瞳仁里迸射出一道光芒。然上了中学的我性格发生了大变化，不怎么喜欢与同学亲密接触，喜欢一个人静静的学习。曾经因为学习上的压力与奶奶发生了争吵，与奶奶赌气，奶奶却体贴的理解我，每次上学校都会叮嘱我要照顾好自己的身体，因为我体质较弱。渐渐地随着我学的知识越来越多，时间也越来越紧，从而忘记了自己最重要的东西，看着同学们的家长巴不得每天来看自己的孩子，突然感觉鼻子酸酸的，云彩落泪了。想打电话回去，却没想到。电话的那便是我无法面对的悲痛。电话是哥哥接的，说奶奶身上长了肿瘤在医院医治，当时我就傻了，带着哭腔笑着说哥哥别和我开玩笑。奶奶身体一直是很好的。哥哥却再次用他那深沉的声音告诉我这是真的。那声音中透着悲伤，还有一些我说不出来的情感。当时的我哈哈大笑，没有人知道我在笑什么。眼泪又不自觉的滚下来了。走在大道上感觉自己全身都依麻木，我奔跑着进入医院，看到奶奶那慈祥的脸就这么安祥的睡着，手上挂着点滴，哪黑发已被时光染成白色，雨水在她的脸上留下了道道痕迹，眼睛也紧闭，我多么害怕那双眼会永远闭着。小心翼翼地不把她吵醒，手拉着她的手，嘴中念着对不起，对不起。在护士进来换水是，才被迫离开。却不经意见听到睡梦中的奶奶唠叨着一句，小雯，你胃不好要多喝热水，眼前有一次湿润，任由眼泪肆意的流淌，想起儿时往事，奶奶喂我操碎了心，我最喜欢叫奶奶在中秋那天包月饼带着我赏月。哥哥带着喜色说奶奶的肿瘤是良性的，只要切除就好。我的心中虽是喜滋滋的，但想着以后和奶奶在一起的日子越来越少。心中却是一片酸楚。
深藏在记忆中的岁月初中作文
小英，想你了！
几乎每个端午节，几乎每个枇杷成熟的季节，都会习惯性地想起你。
悄然走进我日子里的精灵，你是。
你的温暖融化了我第一次离家的苦，异乡寂寞的日子里因你不觉孤独。
我昏暗生命中的第一盏烛，你是。
懵懂无知的清涩年华里，少年不识愁滋味，无病呻吟的时候，你让我感受到了生命的.彩色和美丽。
那年的端午节，寂寞地坐在教室偏僻的角落，体味着每逢佳节倍思亲的哀愁，你微笑的脸出现在我的面前，手中捧出满满的一片橙黄。
“这是什么？”
“枇杷果呀！自家院子里种的，早上刚采下来，很新鲜的，很好吃的。”
“琵琶果？！”
将信将疑地拣起一颗，味道真的很甜！那天，真的很开心。开心到永生难忘。怀念起那天的情节，总能深刻感悟到什么是永远。
小英，距离最近一次见面已经十年了吧！
人各天涯，相见难，但，你不是我生命里的匆匆过客。
去你家的路，我永远都记得。无论过多少年，无论生活有多少的无奈，总是希望，能够轻易地找到你，在我想你的时候，在我有机会再见你的时候。
小英，你并不是个美丽的女孩子，却在我心里，你的温柔可爱无人可比。
想你的时候，心中总是深深的祝愿，一切安好，幸福美满。
说真的，已经开始有点怕见到你。但怕是物是人非，相对无言的尴尬之后逐显陌生，可我却无法抛开这恼人的情结。
想起你，念起你的时候，只能想你在心里，念你在梦里。
掬一捧黄澄澄的一抔，贪恋的不是那酸酸甜甜的味儿，而是深藏在记忆中的那份温暖。
记忆中的小学岁月小考作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的记忆中的小学岁月小考作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……。
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的.一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小升初作文：记忆中的小学岁月
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的`大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你!
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，每当无忧的童年，多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种依依惜别的情愫总会在我的心底滋生出来，不可名状。
记忆中的校园是美丽而温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了正午阳光下那些活泼奔跑的身影，忘不了国歌声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾时那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一角，那两棵百年的老槐树，随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，记录着每一个瞬间发生的故事，目睹着我们从幼童到花季这一成长途中的所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻地摇曳，即使是再微不足道的一片叶子，其闪烁的也是整棵大树的颜色。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋中遨游，还传授给我们宝贵的思想，美好的情感与做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过他的火眼金睛;老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳的或者平凡的花都付出着同样的心血;老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔地燃烧着，然后让这种燃烧的光芒与学生们幸福的笑靥相互辉映。虽然一支蜡烛的燃烧是有限的，但被它点燃的灵魂的跋涉却是无限的;虽然蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们常常在那两棵老槐树下，畅谈彼此的思想，倾诉内心的烦恼，偶尔也会交流心目中的偶像。有时几个毛茸茸的小脑袋紧紧凑在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像是被画家随意点出的一幅水墨画，素雅而富有生趣。我们相互帮助相互依偎着，感受着彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的门无可抗拒地打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可自抑的忧伤和惆怅，使我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情，产生了思念，同时也产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友谊进行到底的决心，抒发着花季雨季里汹涌澎湃的情感。
小升初作文:记忆中的小学岁月
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，每当无忧的童年，多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种依依惜别的情愫总会在我的心底滋生出来，不可名状。
记忆中的校园是美丽而温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了正午阳光下那些活泼奔跑的身影，忘不了国歌声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾时那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一角，那两棵百年的老槐树，随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，记录着每一个瞬间发生的故事，目睹着我们从幼童到花季这一成长途中的所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻地摇曳，即使是再微不足道的一片叶子，其闪烁的也是整棵大树的颜色。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋中遨游，还传授给我们宝贵的思想，美好的情感与做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过他的火眼金睛;老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳的或者平凡的花都付出着同样的心血;老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔地燃烧着，然后让这种燃烧的光芒与学生们幸福的笑靥相互辉映。虽然一支蜡烛的燃烧是有限的，但被它点燃的灵魂的跋涉却是无限的;虽然蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们常常在那两棵老槐树下，畅谈彼此的思想，倾诉内心的烦恼，偶尔也会交流心目中的偶像。有时几个毛茸茸的小脑袋紧紧凑在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像是被画家随意点出的一幅水墨画，素雅而富有生趣。我们相互帮助相互依偎着，感受着彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的门无可抗拒地打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可自抑的忧伤和惆怅，使我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情，产生了思念，同时也产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友谊进行到底的决心，抒发着花季雨季里汹涌澎湃的情感。
小升初作文预测：记忆中的小学岁月
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本„„哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的`汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜„„学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降„„但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你!
记忆中的小学岁月为题目的作文
近年来，江苏卫视借鉴德国《superbrain》的创义，推出了一档《最强大脑》，是国内首档大型科学类真人秀节目，是专注于传播脑科学知识和脑力竞技的节目。
节目开播后，引起了广泛的关注。
与《最强大脑》异曲同工的还有中央电视台举办的中国汉字大赛、中国成语大赛以及中国诗词大赛等节目，可谓是高潮迭起，异彩纷呈。
然而，这类节目真的是体现“最强大脑”吗？
笔者认为节目标题定位不准，用词不当。因为无论是《最强大脑》，还是中国汉字大赛、中国成语大赛以及中国诗词大赛等节目，其实体现的大都是选手的记忆能力，而大脑远远不只是记忆力这一种功能。
根据医学知识介绍，大脑(brain)包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。
脊椎动物的端脑在胚胎时是神经管头端薄壁的膨起部分，以后发展成大脑两半球，主要包括大脑皮质、大脑髓质和基底核等三个部分。大脑皮质是被覆在端脑表面的灰质、主要由神经元的胞体构成。皮质的深部由神经纤维形成的'髓质或白质构成。髓质中又有灰质团块即基底核，纹状体是其中的主要部分。在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。
科学研究显示，大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢。大脑是一切思维活动的物质基础，包括智力：观察力、注意力、思维力、记忆力和想象力；能力：思维记忆、学习获得、判断推理、认识理解、综合分析、语言表达、社会活动能力意识情感等。在记忆力方面，大脑能储存五亿本书的知识。根据科学研究显示，人的大脑每天可以记录下8600万条信息，一生能储存100万亿条信息，这相当于世界最大的图书馆――美国国会图书馆藏书的50倍，即5亿本书的知识。
我们都知道，作为高级脊椎动物的人类，大脑除了记忆力之外，思维判断和想象力等其他功能也同样重要。毋庸置疑，无论是参加《最强大脑》，还是中国汉字大赛、中国成语大赛以及中国诗词大赛等节目的选手在记忆力方面都非常的优秀，可在大脑其他功能方面却未必是最强的。
记不清楚是在哪里我曾听说过这样一件事，有一个学生问专家一个常识性的问题，专家回答说：我的大脑是用来思考开拓的，在书本或资料上能查到的我没有必要浪费脑子去记。
虽然这位专家说的话不完全对，可却说明了一个非常重要的问题，就是人的大脑不只是用来记忆，用于思考创新等更为重要。
如果说人类真的有最强大脑，那最能当此盛名的首先要推美国的爱迪生。
有人作过统计：爱迪生一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。1881年是他发明的最高纪录年。这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多。
英国皇家学会会长洛奇称他是“世界上最伟大的人物”。
美国总统胡佛说：“爱迪生是美国最负盛名的人，是美国的国宝，也是人类的恩人。”
作为传播新闻和知识的媒体平台，每个栏目和节目的名字都应该准确，否则就会产生误导，甚至引发歧义。既然人类大脑的功能不只是记忆，那么，江苏卫视《最强大脑》节目就应该改为《最强记忆》才更准确。