通过教学工作计划，教师可以有条不紊地组织教学活动，提高教学效果。小编为大家准备了一些经典的教学工作计划范文，希望能够给大家带来灵感。
美化校园建议书
尊敬的校领导：
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的bc花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如bc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：
1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
xxx。
20xx年xx月xx日。
美化校园建议书
你们好！
我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的abc花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如abc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：
1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
林晨。
20xx年10月30日。
美化校园演讲稿
各位老师,同学们：
早上好。
今天我讲话的题目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才？马克思说：天才就是集中注意力！
同学们看过很多有关科学家、思想家、艺术家等伟人的传记、轶事，他们注意力的高度集中令人惊叹。牛顿做实验时，把手表当鸡蛋煮；居里夫人课间演算习题时，身旁被恶作剧的同学堆满了凳子，竟丝毫没有察觉；爱因斯坦在思考问题时，竟把和他一起乘车的小女儿忘记了；王羲之写字入了迷，竟把墨汁当蒜泥，用馒头蘸着吃……他们就是这样在自己的事业中探索时，常常忘记了时间、空间和环境，甚至忘记了自己身边最熟悉的人和事。
当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的成功时，不如从培养自己的注意力开始。
有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。对学生来说，注意力的好坏是至关重要的。有人做过这样的实验：被试者在注意力高度集中时背课文，只需要读9遍就能达到背诵的程度，而同样难度的课文，在注意力不集中时，竟然读了100遍才记住。可见，注意力与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。因此有专家说：“哪里有注意力，哪里才会有思考和记忆。”注意力量认识和智力活动的门户。
在同一个年龄段，同一个班级里常常会有学习成绩差别很大的两个极端，其差别的原因，除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外，一个很重要的原因就在于这两部分同学在注意力这个能力上有很大的差距。许多成绩较差的同学都有这样的表现，上课时注意力涣散，不能全神贯注地听讲，时而做小动作，时而与同学交头接耳，有时貌似听课，而思想开了小差，有时甚至在上课时打起瞌睡。而学习成绩突出的同学在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，他们也能约束自己，控制自己，控制自己的注意力，不让自己开小差。
一位心理学家说：“注意力是保证学生顺利学习的重要前提。”事实证明的确如此。在xx省高考成绩连续几年高居榜首的xx县栟茶高级中学，在班级常规中，有一条就规定学生的“注目率”要为零。所谓“注目率”就是学校领导在上课或自习课时从教室门前、窗下走过，学生转头、抬头情况。正是学校注重培养学生学习时专心致志的能力，才使得这所普通的农村中学以二流的生源，创出了一流的成绩，全校637人参加20xx年高考，学生平均总分达593.55分，600分以上有306人，几乎人人都达到本一的录取分数线。
谢谢大家!
美化校园演讲稿
老师，同学们：
大家好！
今天，我国旗下讲话的题目是《爱我校园,美化环境》。福州高级中学坐落在烟台山上，依山而建，错落有致。当我第一次走进高级中学时，它给我的是一种神秘，一种惊喜。柳暗花明，曲径通幽。我们学校历史悠久，有深厚的文化积淀。这儿有历史的见，有经历风雨洗礼的古建筑。我热爱这片土地。这儿有参天的'古树，让我看见一种沧桑，炎热的夏天，它给我凉荫。这儿有桂花，在远处我就闻到一股清新。在这儿我看见春夏秋冬的身影……清晨，在橡胶跑道上，你会看见忠实的“压马路”者，一圈又一圈地在干净的跑道上，你舍得丢下纸屑吗？同学们，其实我们福高并不缺乏美，而是大家缺乏一颗感知的心。当你快步走时。只要你愿意的话，你可以缓下步伐。学校因为大家的存在而变得更加美丽。我们每一个人都是福高的一部分。无论是老师还是学生……我知道,有一些东西说起来容易，做起来难，但我们要战胜自己的惰性，只要你肯迈出第一步，就会有第二步，第三步……跑道上，走廊边，教室里。易拉罐头，纸巾，塑料袋在嘲笑我们。就是因为它们此时有躺在地上的资格，当我们经过时。我们可以轻轻捡起来。我始终不相信，只有熟视无睹是唯一的选择。只要大家动手，哪怕每天只有一点点，我们学校也会越来越美的。
当然，我还认为。当你弯腰动手时，你无形间培养了一种责任感。这小小的一件事可以检验你自身的道德水平。既提高自身素养，又美化校园，我们何乐而不为呢？我还是要说一句话，可能大家觉得很耳熟：“有的人死了，但他还活着;有的人活着，但他已经死了。”一个平凡的人都要学习精神，更何况我们高中生呢？很多很多的一些事，我们力所能及，我们要努力地去做好，虽然别人不知道我们做了这些，但只要我们自己心里知道，就够了。福高有了大家，有了福高的特美！谢谢！
让爱美化校园
我的学校座落在库伦旗扣河子镇，那是一个美丽和谐的地方。校园，是我们的家。它的一花一草，一朝一夕都有家的温暖。
正如蓝天和白云希望白鸽在天空中自由的飞翔一样，学校和老师也希望我们能在一个良好的学习环境下成长。走进校园，首先映入眼帘的是一尊雕塑，它象征着学校对我们的期望，希望我们勇于攀登科学高峰。再看四周，绿绿的草坪，平整如席；绽放的花朵，像在向你问好；整齐的垂柳，让人不禁想起贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句来。最让我引以自豪的是我校的四层教学楼了。在这舒适的环境中，老师带领我们在知识的海洋里遨游。
学校是大海，我们是那得水的鱼。老师是一座桥，为我们架起成功之路。在学校，我们不仅能学到知识，还深深地懂得什么是关爱。
“轰隆隆——————”打雷了。“唉”大家齐声说：“又下雨了。”放学了，大家都顶着大雨向家跑去。大雨瓢泼似的倾斜下来。我没带伞，一个人小跑着在回家的路上。“咦，怎么不下雨了？”我停下脚步回头一看，一个熟悉的'身影映入眼帘。是我们班主任王老师！老师为我打伞，伞在向我倾斜，而老师自己却穿着一身单薄的衣服露在伞外。我的眼睛湿润了，赶紧贴近老师，好让她全部在伞下。此时，我忽然觉得，她不仅仅是我的老师，更像我的妈妈。
正因为老师对我们的熏陶，让我们同学之间也建立了深厚的友谊，让我们懂得爱的付出。
去年，有一个叫江小雪的同学，她是一个很不幸的小女孩。她家很穷，父母都是农民，而她又患了“先天性心脏病”，需要手术治疗。她父母省吃俭用倾尽家中所有才仅够支付三分之一的医药费，学校得知这一情况后号召全校师生为江小雪同学献出自己的一份爱心。当老师在操场上向大家发出这一号召后，第二天全校同学都纷纷伸出友爱之手。那一天，操场捐款的队伍就像一条长龙。虽然大家捐出的钱款不等，也不一定很多，但却体现我们对她的关爱。现在，江小雪的身体已经基本恢复正常，重新返回了校园，又能与我们一起学习、一起欢笑了。是爱，这正是爱的力量！
校园，是我们的家。这家充满关爱，充满和谐。让我们共同携手，奉献出自己的一份力量，共同构建和谐校园，让我们的校园因为爱而变得更加美丽！
校园美化策划书
作为当代大学生，作为青年志愿者，我们应该曾强环保意识，自觉履行保护环境的意，所以我们打算开展志愿者新生入学教育——“环境保护，从我做起”活动。让大家去足球场清理垃圾，从身边小事做起，从自己做起，做好带头作用。
让广大青年志愿者从身边小事做起，从维护环境做起，体会到环卫工人的辛苦，使其自觉地做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等破坏环境的行为，当一个严于律己、宽于待人的合格志愿者。
20xx年11月18日中午12：30—13：30。
活动主要针对新加入青年志愿者的所有大一新生，在四川长江职业学院足球场开展该项活动。
保护环境，从我做起。
1、活动参加人员于11月18日12：30按时到场。
2、负责人讲话，为各队分配清理任务。
3、活动开展，开始清理足球场和草坪处垃圾。
4、负责人对活动进行总结，活动结束。
为广大志愿者开展道德活动，从身边小事做起，从维护环境做起，使其自觉地做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等破坏环境的行为。
活动内部人员避免打架斗殴，注意安全。
负责人是四川长江职业学院青年志愿者总队，主要参与者为本院所有青年志愿者共400余人。
买垃圾口袋：2—3人一个，总队人数400余人，需200多个垃圾袋，共20元。
各分队按时到场，组织各队成员，分配各队清理清理垃圾的区域。
青岛版三年级数学教案美化校园模板
教学内容：
图形与拼组。
教材分析：
本单元是在学生初步认识立体图形和平面图形的基础上进行教学的，学好本单元的内容将为进一步学习图形和立体图形的有关知识奠定基础。
教学目标：
借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述;能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五变形和六边形。经历探索长方形和正方形的特征以及拼组图形的过程，发展空间想象力和创新意识。在具体情境中，感受、欣赏图形美，培养爱护鸟类、保护环境等环保意识。
教学重难点：
认识长方形和正方形的特征。
课时分配：
观察鸟巢2课时。
欣赏壁画2课时。
课时1信息窗1--观察温馨鸟巢。
教学内容：
教科书第70--73页。
教学目标：
学生借助观察操作，认识长方形和正方形的特点，并能用语言进行描述;学生经历探索长方形和正方形特征的过程，能在方格纸上画出长方形、正方形。学生能在具体情境中，感受、欣赏图形的美。
教学重难点：
学生借助观察操作，认识长方形和正方形的特点，并能用语言进行描述;学生经历探索长方形和正方形特征的过程，能在方格纸上画出长方形、正方形。
教学准备：
电脑、学具盒。
学生学习过程：
一、创设情境。
春天是万物复苏的季节，小草、小树都发芽了，各种各样的小动物也出来活动了。(出示课件：春天的美丽景色：各种树木、花草，一些小鸟…)。
观察画面，你看到了什么?
有三个小朋友出来踏青，看到了树上的小鸟飞来飞去，想象一下，他们会说些什么?
二、出示信息：
(一)出示长方体实物。
1、怎样来做这个长方体的鸟窝呢?
2、集体交流：先要知道每个面的形状：上下前后都是长方形的。
3、什么是长方形呢?我们来研究一下长方形的特征。
4、小组活动：利用你手中的学具量一量、折一折。
1)用三角板量一量四个角。
2)用直尺量一量四条边。
5、把长方形折一折小结：长方形是长方体的一个面，是平面图形。长方形的对边相等，四个角都是直角。长边叫做"长"，短边叫做"宽"。
(二)出示正方形实物。
1、这是一个正方体的鸟窝，怎么做呢?
2、正方体有什么特点呢?(每个面都是一样的正方形)。
3、正方形有什么特征呢?
1)用三角板量角，发现…。
2)用直尺量四条边，发现…。
4、小结：正方形是正方体的一个面，它是平面图形。正方形的四条边相等，四个角都是直角。因为正方形的四条边都相等，就给每条边起了共同的名字"边长"。
三、巩固练习。
a)请你根据长方形和正方形的特点，在钉子板上围出不同的长方形和正方形。
b)在方格纸上设计一扇长方形的门和两扇正方形的窗。
1)先说一说长方形、正方形的特征。
2)根据生活经验，进行合理设计。
对各种设计进行合理评价。
作业设计：
在白纸上画一个长方形和一个正方形。用小棒摆一个长方形和一个正方形，并说说他们的特点。
板书设计：
长方形正方形。
课后反思：
课时2信息窗2--鸟是人类的朋友。
教学内容：
教科书第74--76页。
教学目标：
学生借助观察操作，认识五边形和六方形的特点，并能用语言进行描述;学生经历探索五边形和六边形特征的过程，能在方格纸上画出五边形和六边形。学生能在具体情境中，感受、欣赏图形的美。能在方格纸上画出五边形和六边形。
教学重难点：
认识五边形和六方形的特点，并能用语言进行描述;学生经历探索五边形和六边形特征的过程，能在方格纸上画出五边形和六边形。
教学准备：
电脑、学具盒。
学生学习过程：
一、复习。
1、我们学过哪些立体图形?
2、我们学过哪些平面图形?(长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形)。
3、说一说长方形、正方形的特征。
4、揭题：今天我们再来认识两个平面图形。
二、认识五边形、六边形。
1、猜一猜：是什么图形?
2、小结：我们通常以"边"的数量给它命名，所以叫它"五边形"。
3、出示：是什么图形?
根据五边形的.经验，学生都能说出这是"六边形"。
4、小结：
今天我们又学习了两种平面图形，有五条边组成的图形叫"五边形";有六条边组成的图形叫做"六边形"。
三、巩固练习。
1、折一折、剪一剪。
让学生按自己的想法去折、去剪，并能用自己的语言描述剪出的形状的特征。
2、找规律，画一画、圈一圈。
1)独立观察，发现其排列的规律。
2)引导学生体会平面图形与立体图形的不同。
3、猜图游戏：p77、4。
通过游戏渗透四边形、长方形和正方形之间的联系。
3、奇妙的六边形。
拿一张的纸，怎样切一刀，使它变成长方形呢?
作业设计：
用小棒摆一个五边形和一个六边形，并说说他们的特点。
板书设计：
五边形六边形。
课后反思：
美化校园倡议书
亲爱的同学们：
有人说：“环境是心灵的港湾，是灵感的源泉，是塑造人的摇篮。”当你漫步于干净整洁的校园，被校园美景深深陶醉时;当你坐在窗明几净的教室，遨游书海时，你可曾想过：这美好的环境来自哪里?它是大自然的馈赠，又是环卫工人的杰作。自然的馈赠需要我们爱护，环卫工人的劳动更需要我们珍惜，优美的环境，愉快的氛围更需要你我共同去创造!
曾几何时，我们美丽的校园发出了哀叹：纸屑、塑料袋随风飘落，娇艳的花朵不翼而飞，小草遭到了践踏，水电设施无故带伤，刺耳的喧闹不绝于耳……同学们，美丽的校园是我们的家，我们是校园的主人，我们有责任、有能力、也有信心，共同打造一个温馨和谐的精神家园。在此，我向全校同学发出如下倡议：
爱护环境，从一草一木做起，从一纸一屑做起，从一言一行做起，人人爱环境，事事讲环境，做美的创造者，文明的传播者。
一、树立绿色文明的观念，自觉关心校园环境状况，把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。
二、养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。
三、勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。
四、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。不涂抹门窗，不攀墙爬壁。
五、爱护校园环境，做好绿色宣传员，对破坏校园环境的行为敢于出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响身边的人，不断优化我们身边的环境。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧，积极参与到“打造新高度、重铸新辉煌”大讨论活动中，为打造五星级绿化美化学校贡献自己的力量!
让我们共同创造一个绿草如茵、温馨和谐的校园!
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
亲爱的同学们：
每当我们走进可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此，我们向全体师生发出倡议：
一、告别零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生，并且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物，建议在各班教室和老师办公室设立一个垃圾箱，少先队进行不定期检查。
三、在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
五、拒绝烟草进校园，建议全体师生不把烟草带入校园，保护我们的身体健康。
六、不践蹋草坪，跨越绿化带，不摘花摇树。
同学们，让我们共同行动起来，拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园，自觉要求自己，做良好习惯的模范，自觉养成保护环境和勤俭节约的好习惯，把家长给的零花钱用在自己的学习上。希望我们人人动手，相互监督，为创造一个美好的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧!
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
美化校园建议书
亲爱的同学们：
每当我们走进可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖？？我们每个人都希望在清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此，我们向全体师生发出倡议：
一、告别零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生，并且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物，建议在各班教室和老师办公室设立一个垃圾箱，少先队进行不定期检查。
三、在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
五、拒绝烟草进校园，建议全体师生不把烟草带入校园，保护我们的身体健康。
六、不践蹋草坪，跨越绿化带，不摘花摇树。
同学们，让我们共同行动起来，拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园，自觉要求自己，做良好习惯的模范，自觉养成保护环境和勤俭节约的好习惯，把家长给的零花钱用在自己的学习上。希望我们人人动手，相互监督，为创造一个美好的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧！
淮安市车桥镇范六小学。
美化校园作文：美化校园从我做起
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，身为一名学子，我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好!
当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。
少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议：
一.
不践踏草坪，不摘花摇树。
二.
不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。
三.
不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。
四.
以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
从我做起，从现在做起，从。
会更美好!
美化校园倡议书
尊敬的校领导，亲爱的同学们：
为了同学们的身体健康，为了整治校园周边环境，为了美丽的校园，我向大家提如下一些建议：
1、首先由学校领导出面，将这些小商贩从校园周边劝离，请他们不再校园周边贩卖零食，杜绝零食的源头。
2、全校每个同学要自觉抵制零食，不聚集、不购买小商贩的零食。
3、一旦发现身边有乱扔食品袋，零食袋等垃圾的行为，大家要及时制止，相互监督，不要随手乱扔，应将其小心扔入垃圾桶里。
4、为了消除同学们迷恋、贪吃零食的坏习惯，学校应开放乒乓球室、图书室，使同学们闲暇时间能参加这些有意义的活动，以便更好地克服嘴馋的毛病。
最后，希望我的建议能得到校领导和同学们的采纳和积极响应，让我们立即行动起来，还校园一个良好的周边环境，还校园以干净整洁。
美化校园倡议书
亲爱的同学们：
每当我们走进可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此，我们向全体师生发出倡议：
一、告别零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生，并且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物，建议在各班教室和老师办公室设立一个垃圾箱，少先队进行不定期检查。
三、在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
五、拒绝烟草进校园，建议全体师生不把烟草带入校园，保护我们的身体健康。
六、不践蹋草坪，跨越绿化带，不摘花摇树。
同学们，让我们共同行动起来，拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园，自觉要求自己，做良好习惯的模范，自觉养成保护环境和勤俭节约的好习惯，把家长给的零花钱用在自己的学习上。希望我们人人动手，相互监督，为创造一个美好的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧！
倡议人：xxx。
时间：20___年__月__日。
美化校园建议书
尊敬的校领导：
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的美化校园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如美化校园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：
1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
美化校园倡议书
尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:。
走进我们东方小学校园，每个人都能感受到她的整洁与美丽，一棵棵大树为我们提供新鲜的空气，一株株小草小花为我们装点校园。生活在这个美丽的校园中，我们倍感自豪。但是也有一些同学、家长缺乏保护环境的意识，随处乱扔烟头，果皮纸屑，乱涂乱画，践踏花槽等，成为校园内不和谐的音符。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美好的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们东方学子微专栏向全校师生、家长朋友发出如下倡议：
1.以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯走廊、清洁区及厕所的`值日工作，做到及时打扫，保证干净整洁。
2.不要将食品包装袋带入校园，不在校园里乱丢废弃物，不乱涂乱画，见到校园内废纸、塑料袋等杂物主动捡起扔进垃圾箱。
3.教室内的卫生工具、书桌、书籍要摆放整齐、有序，讲台、地面保持清洁干净，及时倾倒垃圾。
4.接送孩子的家长朋友们请自觉维护校园卫生，不乱丢烟头纸屑，不随地吐痰，做好孩子们的榜样。
让我们一起行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做绿色小卫士，做文明小学生、文明家长;让我们携起手来，为创造一个美好的校园环境而共同努力吧!
美化校园建议书
亲爱的同学们：
有人说：“环境是心灵的港湾，是灵感的源泉，是塑造人的摇篮。” 当你漫步于干净整洁的校园，被校园美景深深陶醉时;当你坐在窗明几净的教室，遨游书海时，你可曾想过：这美好的环境来自哪里?它是大自然的馈赠，又是环卫工人的杰作。
自然的馈赠需要我们爱护，环卫工人的劳动更需要我们珍惜，优美的环境，愉快的氛围更需要你我共同去创造!
曾几何时，我们美丽的校园发出了哀叹：纸屑、塑料袋随风飘落，娇艳的花朵不翼而飞，小草遭到了践踏，水电设施无故带伤，刺耳的喧闹不绝于耳……同学们，美丽的校园是我们的家，我们是校园的主人，我们有责任、有能力、也有信心，共同打造一个温馨和谐的精神家园。
在此，我向全校同学发出如下倡议：
爱护环境，从一草一木做起，从一纸一屑做起，从一言一行做起，人人爱环境，事事讲环境，做美的创造者，文明的传播者。
一、树立绿色文明的观念，自觉关心校园环境状况，把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。
二、养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。
管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。
三、勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。
做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。
不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。
四、爱护教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
不涂抹门窗，不攀墙爬壁。
五、爱护校园环境，做好绿色宣传员，对破坏校园环境的行为敢于出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响身边的人，不断优化我们身边的环境。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧，积极参与到“打造新高度、重铸新辉煌”大讨论活动中，为打造五星级绿化美化学校贡献自己的力量!
让我们共同创造一个绿草如茵、温馨和谐的校园!
建议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
亲爱的同学们：
每当我们走进可爱的`校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖„„我们每个人都希望在清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
为此，我们向全体师生发出倡议：
一、告别零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生，并且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物，建议在各班教室和老师办公室设立一个垃圾箱，少先队进行不定期检查。
三、在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
五、拒绝烟草进校园，建议全体师生不把烟草带入校园，保护我们的身体健康。
六、不践蹋草坪，跨越绿化带，不摘花摇树。
同学们，让我们共同行动起来，拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园，自觉要求自己，做良好习惯的模范，自觉养成保护环境和勤俭节约的好习惯，把家长给的零花钱用在自己的学习上。
希望我们人人动手，相互监督，为创造一个美好的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧!
建议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
亲爱的同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不带不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。
”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。
三、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪，不摘花摇树。
“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。
因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
六、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
建议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
美化校园倡议书
亲爱的同学们：
当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香满溢的幽径吗？
当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望所面对的是一张无暇的方桌吗？
当你课后走出教室，做做放松运动时，你希望自己处于象征当代中学生文明的清洁走廊吗？
优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护！
校园，是我们一生中学习、工作和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活质量，同时，校园环境卫生也是学生素质和学校文明程度的重要标志。
有些住校同学不能自觉遵守寝室管理制度，维护寝室整洁；有些同学在参加运动会、艺术节等集体活动时缺乏环保意识，在会场随意丢垃圾；有些同学不注意校园整洁卫生，在操场教室随手扔纸屑；有些同学在课桌和墙上乱写乱画影响课桌墙壁美观；有些同学不遵守学校规章制度把食物带入学校等等，这些都是我们不愿意看到却又确确实实存在于我们校园内的现象，是一些看似细小其实有极大不良影响的习惯。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。美化校园不应该仅仅停留在少数同学的呼吁和个别活动的示范,我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,而共同努力.
所以,在此我代表校学生会向全体同学发出倡议:
从今天起以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，不乱丢垃圾，不在课桌椅、墙壁上涂鸦，不损坏教学设施设备，做好值日生工作。
从今天起以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，不把食物带入校园，主动捡拾地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯。
从今天起以监督宣传校园卫生为己任，积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导和制止，宣传文明、卫生的行为规范，让文明卫生知识人人皆知。
爱我校园，从我做起！让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的校园打扮得更加整洁、更加亮丽，使校园在我们每个人的手中变得更加美好！
美化校园倡议书
亲爱的同学们：
xxx中学风景秀丽，花卉芬芳，绿树成荫，生机盎然，是一所名符其实的花园式学校。生活在这个美丽校园中，我们更应该珍惜这优美环境，用我们自身的行动来树立文明的学生形象。校园是我们共同的家，我们每个人都是这个家的主人。我们要为家的美丽尽一份责，出一份力。为此，总务处向全校同学倡议：
一、爱护学校公物，保持校园环境整洁优美，营造良好学习氛围。
二、珍惜我们的生存资源，节约用水、用电，养成良好生活习惯。
三、做到随手带走垃圾，自觉拾取所见垃圾并投入垃圾箱。
同学们，美丽的校园才会有利于我们的成长，舒适的氛围才会带来我们学习的不断的进步！瓜子皮不大，请别乱仍；一张废纸虽小，只需一弯腰。校园美化就在于我们的点滴行为中，只要你多拾一个纸团，就会使我们的家园更温馨；只要我们保护每片草坪，就会使我们的家园永远充满生机！
来吧！亲爱的同学！爱我美好校园，从我做起；做文明中学生，从小事做起；让我们携起手来，爱护我们生活在这里，学习在这里的大花园，留下我们青春的风采！展现我们美好的心灵！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年x月x日