优秀作文的语言优美动人，能够给人以美的享受，令人心旷神怡。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份优秀作文了吧。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
快乐的课余生活作文
叮铃铃铃！下课铃响了，操场上立刻热闹起来，有的在跳绳，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏，连我也不例外，我正在和王家敏慧、杨晨露、阮雅钰等同学一起在玩跳皮筋呢。
我们先翻一队，我和阮雅钰一队，我们四人再石头、剪子、布，我们队输了，所以我们只好当“柱子”。她们跳一当的“小剪刀”，她们先像剪刀一样把皮筋踩住，然后再跳开，再动一只脚勾住一根皮筋，这样她们就完成了，再跳二当是“变魔术”。哎，她们二当一开始就死了，所以她们当“柱子”了。我们开始跳，顺利地把一当跳出了。我们接着跳二当，我死了，还好阮雅钰救了我一命，不然我们就要一命呜呼了。我们正想要跳三当时，“叮铃铃”上课铃响了，我们赶紧收起皮筋上数学课去了。
快乐的课余生活作文
学校组织的12。9诗歌朗诵比赛要在下周星期五隆重举行，我们的班主任周老师推举我作为学校小学部的代表参加比赛。我得知后那是相当的兴奋和激动，因为我从来没有上过这么大的舞台。但是在爸爸妈妈以及老师的大力帮助下，我还是得到了第二名。我想这就是我一次非常难忘的课余生活吧！
老师给我朗诵的题目是舒婷写的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在家里妈妈耐心的教我认识生字，教我如何掌握节奏，教我如何读出语感，教我如何配合音乐，教我如何做动作；爸爸则马上去打稿子，又去借文件夹；而我呢就埋头苦读，按照妈妈的要求来朗读。第一遍朗读没有感情，第二遍没有节奏感，我又试了第三遍，第四遍练得我是口吐青烟，喉咙都要说哑了。但我却越练越有精神，越练越起劲，而效果就越来越明显了。
在头一天的晚上，妈妈又给我借来小蜜蜂扩音器，我按照老师的指点，在爸爸妈妈的鼓励下又练习了几遍，我的紧张慢慢消退，变得就自信多了，爸爸妈妈脸上也露出了笑容。
第二天，诗歌朗诵比赛终于开始了，我梳了个大辫子，穿了件整洁的衣服，戴上了红领巾，手里抱着文件夹，戴着小蜜蜂，大步流星的走上了舞台。
快乐的课余生活作文
有些人喜欢清脆优美的音乐，有些人喜欢优美优雅的舞蹈，有些人喜欢精美的邮票，但我喜欢书。
课后一有时间，我就去拿我最喜欢的书。我喜欢书，因为它们的英雄气概和坚强会吸引我的注意。例如，《三国演义》中的关羽被孙权抓住后，宁愿死也不愿为兄弟的爱情投降。
我喜欢书，因为我被美丽的悲伤和悲伤的离别深深打动。例如，梦中的根鸟带着图案前往西部大峡谷寻找女孩紫嫣。它再也不会回来了。
我每天都沉浸在书海中，开一些关于爱书的玩笑。
有一次，我在一个山洞里看到了许多古书，所以我拼命地抓住它们。但这些书像顽皮的孩子一样飞来飞去，我更疯狂地抓住了它们。这时，我母亲喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“当我睁开眼睛时，我妈妈的眼睛被刮得又蓝又紫。啊，我抓住了我妈妈的眼睛“我的书，我的书在哪里”我焦急地喊道。这时，妈妈明白了，笑着说：你这个小书迷，再做一个梦吧！啊!！这是一个梦！我忍不住笑了。
我是个小小的书迷。放学后我有书。书籍不仅带给我知识，也丰富了我的课余生活！
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快乐的课余生活作文
同学们，你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们，我的课余生活可多了，有看书，有下象棋，还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车，我都会和伙伴拼个你死我活。
记得上周六下午，我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车，到公园去玩。到了公园，单泽炜对我说：“今天再来比一场，看谁先绕玩三圈，怎么样。”我说：“一言为定。”我一声令下，比赛开始了，起先是我在前面，在转弯的地方，他趁我不备之时，超了我的车。我奋力向前追去，可是他老是挡我道，让我没有超车的余地。到了最后一个弯道，我想：“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”，终于让我超了。来来回回，我们玩得热火朝天，汗流浃背。最后还是打了一个平手，不过还是很开心。
快乐的课余生活作文
快乐的课余生活我的课余生活就像天上一颗颗闪烁的星星，数也数不清！我最喜欢的课余生活就是踢足球。每到周末，我就会和小伙伴儿们去踢足球。双方队员在各自的位置上就位：前锋站在最前面，负责抢球和射门；防守队员站在守门员的前面，负责防止对方球员进入攻击区域；守门员站在球门前面，负责防止对方球员把球射进球门……开始比赛了，对阵双方在激烈地抢球，忽然，对方球员一个铲球，把球抢走了。他带着球飞快地越过我们严密的防守，啊！他射门了，耶！真庆幸！球被我们的守门员接住了，好险啊！又一轮比赛开始了，守门员迅速把球踢给了我，我一转身把钱传给了前锋，前锋带着球向球门飞奔过去，一转眼就到球门前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遗憾！比赛还剩最后十分钟了，我带着球奋力向球门跑去，用力一踢，避过了对方的守门员，我们终于以一比零的得分胜利啦！通过踢足球这个活动，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”踢足球时只要团结一心，就会成功。踢足球这项活动成为了我必不可少的课余生活。
快乐的课余生活作文
我的业余生活是拼积木。之前爸爸给我买了一个战机的积木和一个重型坦克的积木，我急不可耐的开启包装盒子豁出去起來。里边有工程图纸、积木。一开始我都不明白工程图纸，我也问爸爸：“爸爸，怎么看图纸？”爸爸教了我许多遍，我终于学会了看图纸。接下去，我刚开始拼积木了。我细心地拼着，一个积木都不可以漏。过去了一会，我终于拼好啦，看见自身拼的积木我认为十分高兴。拼好之后，我要爸爸给我买一盒积木，爸爸一口同意了。之后爸爸又帮我买了一盒舰艇的积木，結果不那麼非常容易了，我花了两三天才拼完。
之后我要妈妈再帮我买二盒积木，母亲说：“你买了那么多积木，不让你买了。”历经我苦苦挽留，母亲总算同意了，我激动得一蹦三尺高。由于我真是太喜爱积木了，过一段时间我也会我用的零花钱去买积木。有时我连出午休也不睡，一直在拼积木。现如今我的积木军队早已越变越强劲。
拼积木不但能锻练我的自学能力，还能够提升益智类。我喜欢积木！
快乐的课余生活作文
下课了，瞧！同学们飞也似的奔向操场，一会儿，操场上便挤满了人。
我也喊着十几个同学跑到操场，玩“猫捉老鼠”的游戏。
我和二个同学当“猫警长”，四个同学围成一个圈，当“老鼠洞”，五个同学当“老鼠”。
游戏开始了。“老鼠”们见“洞口”没人，就出去散散步，你们可别信“它们”，“老鼠”没走两步就窜到洞中，“猫警长”几次扑了个空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我们这几个“猫警长”嘀咕嘀咕地说着什么，“老鼠”们更是丈二和尚——摸不着头脑。
不一会儿，“老鼠”们看到“洞口”没有动静，便唱起了歌谣：“几只懒猫，咱们怕啥！壮起鼠胆，把它们打翻。”又贼头贼脑地看了看“洞外”，还是毫无动静，就大大咧咧地走出“洞口”。“猫警长”们正在“洞口”埋伏着呢！一下子逮住了两只“老鼠”，“糟糕，中计了！”另外三只逃跑的.三只“老鼠”大叫。但“它们”还是垂头丧气地给“猫警长”押了回来。
“叮铃铃······”上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开操场。
快乐的课余生活随笔作文
下课了，瞧！同学们飞也似的奔向操场，一会儿，操场上便挤满了人。
我也喊着十几个同学跑到操场，玩“猫捉老鼠”的游戏。
我和二个同学当“猫警长”，四个同学围成一个圈，当“老鼠洞”，五个同学当“老鼠”。
游戏开始了。“老鼠”们见“洞口”没人，就出去散散步，你们可别信“它们”，“老鼠”没走两步就窜到洞中，“猫警长”几次扑了个空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我们这几个“猫警长”嘀咕嘀咕地说着什么，“老鼠”们更是丈二和尚——摸不着头脑。
不一会儿，“老鼠”们看到“洞口”没有动静，便唱起了歌谣：“几只懒猫，咱们怕啥！壮起鼠胆，把它们打翻。”又贼头贼脑地看了看“洞外”，还是毫无动静，就大大咧咧地走出“洞口”。“猫警长”们正在“洞口”埋伏着呢！一下子逮住了两只“老鼠”，“糟糕，中计了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它们”还是垂头丧气地给“猫警长”押了回来。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开操场。
快乐的课余生活作文
同学们，你们知道我的课余生活是什么吗？告诉你们吧，我最喜欢的是踢足球。
在上一年级的时候，爸爸给我买了一个足球。每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈的去找朋友们踢足球。我们分成两组踢足球，每一次我们都满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有好多次我都忘了吃饭。
有一次，我和乐乐、赵休子一组，球传到赵休子的脚下，他摆出了射门的'姿势，猛踢一脚，球没有进，我很着急，就飞快地跑过去，把球慢慢的控在脚下，然后摆出射门的样子，我使劲一踢，球进去了，朋友们拍手叫好，我心里乐滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快乐。
天黑了，我们也玩累了，都各自回家了，落汤鸡似的我冲了个热水澡，甜甜的进入了梦乡。
足球可以净化人的心情，所以，爱足球吧，因为它是快乐的源泉。
感谢足球！因为它给我的课余生活带来了无限的乐趣。
快乐的课余生活作文
双休日，外婆家来了许多客人，我非常开心，因为我终于有了玩伴。一个哥哥，两个妹妹，而且他们都和我的年龄差不多。
大家在一起玩什么好呢？正在我们抓耳挠腮的时候，妈妈给我们出了个主意：“我们来抢……”我们兴奋地问：“抢什么？”“抢什么？”妈妈说：“猜猜看。”我说“抢凳子。”哥哥说“抢钱。”我们听了个个都笑弯了腰，真是个小财迷。最后妈妈公布了答案是“抢糖果。”
妈妈在房间里摆了一张桌子，两把椅子。妈妈在桌子上放了一些糖，共有十二颗。在游戏开始前妈妈说了游戏规则：“两个人先坐在椅子上，两手交叉放在胸前。妈妈喊双手，两人就用双手去抢糖果；妈妈喊左手，就用左手抢；妈妈喊右手，就用右手抢。”妈妈先请两个妹妹比，她们都按照规则坐好了，就开始目不转睛地盯着桌上的糖果，那眼神像两匹饥饿的狼盯着猎物一样。妈妈开始喊：“一、二，左手。”她们以闪电般的速度抢了过去。妈妈一数她们的糖果，是最小的妹妹多了两颗。呦，原来还是小妹妹羸了。轮到我和哥哥比，我们两个打了个平手。
今天的游戏给我们带来了无限的快乐。
快乐的课余生活作文
的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。记得有一次放学后，我去陈朱琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。
下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。
我充满信心，上了无情的“战场”。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧!”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。后来，我再也不骄傲了。这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧!
快乐的课余生活
这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。
开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了!”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的!”
游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了!”“是啊。
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快乐的课余生活作文
下课的.时候，我和几个小伙伴常常在一起玩“动物闯关”这个游戏。
这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。
开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了！”“是啊。团结就是力量！”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩！”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。
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快乐的课余生活心得体会
每个人的课余生活都不同，但无论如何，都应该让自己的时间充满快乐和充实。在这个快节奏的时代，课余生活已经变成了我们更好地平衡生活和工作的重要途径。在我的课余生活中，我体会到了很多快乐，这些快乐也丰富了我的生活，并让我更加热爱生命。
第二段：积极参与兴趣活动。
在课余时间里，我喜欢尝试参与各种兴趣活动。无论是音乐、舞蹈、绘画还是电影、体育，只要我感兴趣，我就毫不犹豫地加入其中。这些活动不仅让我度过了愉快的时光，还能不断拓展我的视野和见识，丰富我的人生经验。
第三段：与朋友分享快乐。
课余生活也是与朋友分享快乐的时候。和好友一起看电影、逛街、旅游、聚会，这些互动让我们彼此更加了解，让我们的友情更为牢固。在快乐中度过时光，这让我每时每刻都感到幸福而满足。
第四段：沉淀思想的时光。
除了娱乐和休闲，课余时间也是自我提升和思考的时候。我经常在家里读书，写日志或者静坐冥想，这让我在充满繁忙的时间中，得到一些沉淀和思考。这些时光让我更好地了解自己、营造宁静的氛围，在不断前进的同时延续着健康生命的状态。
第五段：结论。
总之，课余生活是让我们兴趣、快乐、思想发掘的一种方式。课余时间不仅可以增强我们的身体素质和扩大我们的人脉网络，还可以从自己的生活中获得灵感，促进自己的全面发展。让我们珍惜课余时间，让生活更加美好。
快乐的课余生活作文
下课的时候，我和几个小伙伴常常在一起玩动物闯关这个游戏。
这个游戏的规则是：有六个人做机器，两个人做闯关者。当机器的人要左右摇摆，阻止闯关者通行，而闯关者要想办法通过。闯关者通过为赢，没通过则机器赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做闯关者，其他六个人做机器。
开始玩了，我顺利通过前面几个机器，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个机器前停一下，思考一下才过。我在过第四个机器时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！宿惠贻答道：我知道了，我一定很小心的！
游戏结束了，我和宿惠贻这两个闯关者赢了，机器们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：宿惠贻，我们赢了！是啊。团结就是力量！宿惠贻笑眯眯地说：我们下一次还要玩！我、宿惠贻和机器们齐声说。
广东省广州市豪贤路小学三年级:方芯怡。
快乐的课余生活
除了紧张的学习，我还有轻松。
叶摩擦水珠的声音，小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉，是多么的惬意啊！有人说：“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊！我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识！
我的课余生活是一首优美快乐的小诗；是一片红似火的枫叶；是一条流向远方的小河。
快乐的课余生活
赤日炎炎的暑假里，妈妈送给我一辆自行车。天蓝色的车身上有着几个英文字母，显得那么小巧玲珑。我欣喜若狂，可转念一想，谁来给我当教练呢？这个美差，就交给妈妈吧！
星期天晚上，“教练”就带我去我家楼下的一条幽静的小路上学骑自行车。开始，我还有点胆怯，骑上去有点摇摇欲坠。一碰到转弯口，我就不知道用手保持平衡。我的心怦怦直跳，身子扭得像麻花一样，一下子就撞到了石槛上。我心里非常沮丧。难过充满了我的身体，差点儿就不想学了。
但我毕竟是有志之士，心想：总有一天，我会在车水马龙的马路上手脚并用，自由自在地穿梭。我坚决不放弃。学好骑自行车这个目标！
第二天，当我吃过晚饭，就去骑我那辆“宝马”。在“教练”的鼓励下，两个小时后，我汗流浃背。但是，经过一下一下的练习，我已经找到平衡的感觉了。
第三天，我一下子开窍了。骑着我的“宝马”在小区里兜风，有点得意忘形。突然，我一不小心，撞在了墙上。哎，真有点乐极生悲呀！这时，我真想大声告诉小区的叔叔阿姨：我用了三个晚上的时间就学会骑自行车了！真是功夫不负有心人！
这便是我！
快乐的课余生活
我们的课余生活很丰富多彩，大家都很开心。有的人画画，有的人玩游戏，有的人下棋……我最喜欢看书了，我觉得看书的时候最快乐了。
我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。
看书是我的一部分，看书让我充实了自己，学会了更多的知识，我觉得很值得。