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小学五年级下期数学半期考试卷
本次期中检测试题包含五个单元的内容：第一单元数一数;第二单元比一比;第三单元1-5的认识和加减法;第四单元认识物体和图形;第五单元分类。以下是小编为大家整理分享的一年级数学半期考总结。欢迎阅读参考。
一年级数学半期考总结1已经是第二轮使用课标教材教一年级，自我感觉对教材的把握比以前有进步，教学中对以往学生比较容易出错的地方做了重点指导，因此，感觉学生们总体掌握的不错。
从期中考试成绩看，照自己预期的还有一定的距离。一班及格率100%，平均分，优秀率为%;二班及格率%，平均分，优秀率为87%。两个班差距明显。
本次期中检测试题包含五个单元的内容：第一单元数一数;第二单元比一比;第三单元1-5的认识和加减法;第四单元认识物体和图形;第五单元分类。试题涵盖面广，以基础知识和基本能力的检测为主，通过不同题型都进行了考查，难度不是很大，学生完成的较好。但也有部分试题难度大，从答题情况看，部分学生掌握得不好。
一、考试情况分析。
1、基础题完成很好。
填空题学生能准确数数，并能按要求填空;计算比较准确;学生能正确看图，理解题意，并列出正确的算式。
3、不良习惯造成错误。个别学生做题不认真、不细心，不按要求读一题做一题，而是自己凭感觉去做。
二、今后数学教学的思考。
1、培养学生良好的数学学习习惯。通过两个多月的教学发现，学生的学前教育差异很大。二班有11名学生因为不够年龄，无论是从知识的储备、上课认真听讲、还是思考问题上与一班都有差距。因此要培养学生良好的学习习惯。培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，敢于克服困难等内在的学习品质。课堂上多为学生留下思考的时间，培养学生勤于动脑的习惯，给学生创设动手操作的机会，使学生积极主动参与到学习中来，而不是教师牵着走。争取在学期末消除两个的差距。
2、在教学中，努力创设必要的生活情境，给学生提供真实的、完整的学习任务。本学期，一年级两个班的大屏幕都不能使用，为避免学生学得枯燥无味，这就需要教师对教材进行二度开发，从学生的实际出发，创设学生熟悉并理解的生活情境，使学生去发现问题，寻找解决问题的信息和方法，从而激发学生学习的兴趣。逐步培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3、教学中重视知识理解与形成过程，重视动手操作，培养学生思维能力和空间想象能力。在教学中做到以让学生动手操作为主，注重引导学生思考，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。做好基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、加强学困生辅导。
一班刘佳宇、邵禹、徐梦凯、董天琦;二班金艳坤、赵丽娟、李博。这些孩子对简单的基础知识掌握得还可以，如果稍有难度，学起来很困难。对于这些学生，做到课上多提问、多鼓励;课下多辅导。把基础知识抓实，加强方法指导，和家长配合好，使每个孩子在原有基础上得到最大限度的发展。
一年级数学半期考总结2期中考试结束了，我班总体上成绩后退了两名。在总结中发现，一年级的同学多数错在马虎和不认真审题上，在期中考试前两个星期，我已经把各种题型集中起来练习和讲解，但是有些同学还是出错了。这次考试的试卷题型我已经统计，在学习比较弱的题型上要更加用心练习。在重视基础的前提下，有必要适当提高学生解决实际问题的思路和能力。
一、考试情况分析。
1、做题马虎，这是做数学题的大忌。如一些同学在应用题解题时列算式正确而答案却错。还有的同学做认时间的题目时，分针时针看不清就写答案，对数学上的一些口算题都马虎得数。需要考前多提醒几次！
2、不认真审题，一年级由于认字的原因需要老师读题，尤其是应用题，老师还没读题就断定用加法还是减法。
3、分析题不够透彻，导致审题失误，答案错误。针对这一现象就在平时练习中加强学生读题思路，培养读题好习惯。
4、有些学生在平时作业中就存在问题，这不仅是学生本身的问题。如在学生错题的时候，能更仔细的讲解让其订正效果会更好。在错误多的地方记下来加强练习会达到事半功倍的效果。
在以后的作业辅导中，我会在平时同学作业中找出他们的薄弱环节加强练习，多总结一些题型，这样让同学们对每个题型都练会，这样积少成多的练习会使他们在以后取得更大的进步。
二、今后数学教学的思考。
1、培养学生良好的数学学习习惯。通过半年多的教学发现，学生的学前教育差异很大。我班有9名学生因为不够年龄，无论是从知识的储备、上课认真听讲、还是思考问题上与其他同学都有差距。因此要培养学生良好的学习习惯。培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，敢于克服困难等内在的学习品质。课堂上多为学生留下思考的时间，培养学生勤于动脑的习惯，给学生创设动手操作的机会，使学生积极主动参与到学习中来，而不是教师牵着走。
2、在教学中，努力创设必要的生活情境，给学生提供真实的、完整的学习任务。在今后的教学中应多运用多媒体，为避免学生学得枯燥无味，这就需要教师认真备课，从学生的实际出发，创设学生熟悉并理解的生活情境，使学生去发现问题，寻找解决问题的信息和方法，从而激发学生学习的兴趣。逐步培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3、加强学困生辅导。
张梦涵、刘鹏、马艺宁、朱思宜、张子涵、张武、周家民、孙西芹。这些孩子对简单的基础知识掌握得还可以，如果稍有难度，学起来就很困难。对于这些学生，做到课上多提问、多鼓励;课下多辅导。把基础知识抓实，加强方法指导，和家长配合好，使每个孩子在原有基础上得到最大限度的发展。
五年级品德与社会期末考试卷
一、填空题（每空2分，共40分）
1、万里长城，东起渤海之滨的___________________，西到甘肃省的_________________，全长约____________多千米，是世界上修建时间最长、工程量最大的防御工程。
2、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产_________________的国家。中国_____________不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。
3、我国古代四大发明____________、_____________、______________、________________对世界文明做出巨大的贡献。
4、________________是记载孔子和他的弟子们言行的一本书，也是我国古代文献中的著作。
5、祖冲之是我国古代杰出的____________。他最突出的贡献是，在世界上第一次把____________的数值，准确推算到小数点以后七位数字的人。
6、端午节是指每年的__________________，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念________________。
7、《__________________________________》规定：一切机关，组织和个人都有依法保护文物的义务。
8、在地球仪上，顺着东西方向，围绕地球仪一周的叫____________，连接南北两极的叫______________。
9、___________是我国最大的剧种，是我们的国粹。它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事，融___________、音乐、______________、美术等多种艺术于一体，展示了中国悠久的历史文化。
二、选择题（每小题2分，共30分）
1、据资料显示，我国最早的文字是（ ）。
a 竹简文字 b 帛上的文字 c 甲骨文
2、有着一千七百年的制瓷历史，被称为“瓷都”的地方是（ ）。
a 宜 兴 b景德镇 c余姚县
3、中国的文字最初是从（ ）演变而来的。
a图 画 b拼 音 c 结绳记事
4、活字印刷术的发明者是（ ）。
a 王 选 b 蔡 伦 c毕 升
5、我国最早的指南针是（ ）。
a 司 南 b 指南鱼 c 罗 盘
6、在古代开辟中国的“陶瓷路”的人是（ ）。
a 张 骞 b郑 和 c郑成功
7、《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是（ ）。
a孔 子 b 司马光 c 司马迁
8、我国历史上做皇帝最长的一位是（ ）。
a乾 隆 b康 熙 c 汉武帝
9、李时珍用27年完成的著作是（ ）。
a《资治通鉴 》b 《 齐民要术》c 《本草纲目》
10、中国历史上的第一个皇帝是（ ）。
a宋太祖赵匡胤 b 秦始皇 c 汉武帝
11、世界最大的平原是（ ）。
a 华北平原 b 亚马孙平原 c东欧平原
12、两千多年前，（ ）发明“望、闻、问、切”诊断疾病方法，解除无数人的病痛。
a李时珍 b 华 佗 c 扁 鹊
13、世界上有两百多个国家，在众多国家里，面积最大的国家是（ ）。
a 中 国 b 加拿大 c 俄罗斯
14、五彩镂空云风纹瓶是（ ）时期的文物。
a 隋 代 b 明 代 c宋 代
15、世界上最大的高原是（ ）。
a 青藏高原 b 云贵高原 c 巴西高原
三、判断正误，并说出理由。（每小题3分，共9分）
1、小红脸上长了很多雀斑，她常因此而闷闷不乐。（ ）
理由：
2、语文教师在课上强调同学们写日记。小强坚持写了几天，可是后来老师不强调了，他也不写了。（ ）
理由：
3、“五一”长假期间，小东与家人到长城游玩，临走时他在城墙上刻下：
“小东一家到此一游”字样。（ ）
理由：
四、简答题（共21分）
1、我们生活的地球被划分为七大洲、四大洋。请分别写出，并指出哪个洲的面积最大？哪个洲的国家最多？哪个洲没有国家？（7分）
七大洲：
四大洋：
面积最大的洲： 国家最多的洲： 没有国家的洲：
2、“文房四宝”是中国独具特色的.文书工具。 “文房四宝”指的是什么？简单写出你对它的了解。（7分）
3、有些烦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。
面对这样的烦恼我们应该怎么样做？（7分）
一、填空题（每空2分，共40分）
1、山海关 嘉峪关六千2、丝织品 丝绸3、指南针 造纸术印刷术 火药
4、《论语》5、数学家 圆周率6、五月初五 屈原
7、《中华人民共和国文物保护法》 8、纬线 经线9、京剧 文化 舞蹈
二、选择题（每小题2分，共30分）
cb ac abcbcbbccbc
四、简答题（共21分）
1、七大洲：亚洲 欧洲 非洲 北美洲 南美洲大洋洲南极洲
四大洋： 太平洋大西洋 印度洋北冰洋
面积最大的洲：亚洲 国家最多的洲：非洲 没有国家的洲：南极洲（共0.5分，一个答案7分）
2、文房四宝指的是：笔、墨、纸、砚（7分）
文房起于我国一千五百年前，专指文人书房而言。文房四宝不仅有实用价值，也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。
中国的毛笔历史悠久。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具，而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魅力。
我国墨的历史久远。早期古人使用天然石墨作为书画材料。
纸是中国古代四大发明之一。砚为磨墨的工具。
3、可以尝试改变一下自己的思考方式，换个思路想一想，也可以听听他人的建议，找一找排遣烦恼的小窍门：如做些自己感兴趣的事、听听音乐，唱唱歌、把烦恼对家人或好朋友说一说，使自己快乐起来。（7分）
五年级数学期末考试卷及答案
一、填空(25分)。
1.20前面的第8个数是(12)。
2.比9多4的数是(13)，1个十和8个一合起来是(18)。
3.14里面有1个(十)和4个(一)。
4.写数九十一二十十八。
(9)(11)(20)(18)。
5.看图填空。
(1)从左边数，第(2)、(6)和(8)个是，
是第(4)个。
(2)有(2)个,有(3)个,有(3)个.
(3)比多(2)个。
6.看钟面填空。
(8)时(9)时大约(3)时。
7.20和15中间的数是(16171819)(2分)。
8.按要求排顺序。(3分)。
(1)13,18,20,19,15,3。
(3)(13)(15)(18)(19)(20)。
(2)10,17,12,5,8,18。
(18)(17)(12)(10)(8)(5)。
二、在里填数。(12分)。
5+(6)=11(5)+9=14(12)-2=10。
8+(8)=167+(8)=159-(9)=0。
9+(5)=1410-8=(2)4+8=9+(3)。
(9)+9=184+9=(13)(5)+5=17-7。
小学五年级语文下学期期末考试卷分析
本次五年级语文教学质量监测内容包括拼音、字、词、句、根据情节写话、阅读、习作等，以本学期所学课本知识为主，联系生活实际，注重积累与运用的结合，课内与课外知识相结合，注重学生对语文基础知识和基本技能的掌握。
本次监测，学生对各部分内容的答卷情况如下：
得分比较高的题目有：拼音、字、词、句和根据情节写话等。
失分相对多的题目有：阅读和习作。
全班共26人，全考。90分—100分3人，80分—89分12人，70分—79分6人，60分—69分3人，50分—59分1人，30分以下1人。最高分90.5分，最低分14人。总分2004.5分，平均分77.1分，及格人数24人，及格率92.3%，优秀人数15人，优秀率57.7%。
1、继续培养学生正确、规范、工整美观地书写的习惯和能力。
2、知识点的训练常抓不懈。
3、重视课内外知识的积累
“积累和运用”，积累在前，运用在后，如果学生脑子里没有词、句、段等基本的'语言材料，没有相应丰富的词汇、多样的句式段式储备，说话、习作又怎能做到用词确切，表达流畅，语言生动。只有读得多，记得多，聚沙成塔，才能博闻强记。经过厚积之后，应用起来才会左右逢源，得心应手，达到“下笔如有神”的境界。
4、注重学生口头表达能力的训练。
语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。一个人，只有提高了自己的口头语言表达能力，才能把自己的意思、主张清楚地表达出来，才能说服别人，让人们“听其言，观其行”。
5、加强学生读文感悟的能力
感悟是一种个性的自觉行为，别人是无法代替的。要加强学生读文感悟的能力，我认为可以从多个渠道引导并注意培养，比如抓住关键词语和句子引导学生反复品读文章;补充教材品读感悟，联系生活实际品读感悟等方法都能够加强学生读文感悟的能力。
6、教学生在习作中选材立意的能力
为了引导我们的孩子能多角度看问题，多方面思考问题，习作时能从不同角度着手，我们的老师要教孩子回归到生活实际中，原汁原味地写自己的所见所闻，抒发自己的真情实感，表达自己独特的感受。尽可能从生活实际中寻找新的材料，寻找新的角度切入，使自己的文章立意新颖，别具一格。
五年级数学第三次月考试卷
1.分母是12的最简真分数有()个，它们的和是()。
2.把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的()每段长()。
3.15和20的最大公因数是()，最小公倍数是()。
4.在括号里填上合适的分数。
8分米=()米1250克=()千克。
35立方分米=()立方米3083毫升=()升。
25平方分米=()平方米23小时=()日。
5.9个组成的分数是()它比1()是()分数。
6.的分数单位是()，再加()个这样的分数单位是1。
7.一个最简真分数，分子分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是()24的因数有()。
8.=0.75==()÷24。
9.一个数的因数的'个数是()的，因数和倍数是()的。
1.的分子乘3，要使分数的大小不变，分母可以()。
a加上3b乘3c除以3。
20.87里面有()个。
a7b8c87。
3给再添()个它的分数单位就是最小的质数。
a4b14c19。
4两个数的最大公因数是1，且这两个数都是合数，它们是()。
a3和8b4和10c9和10d22和23。
5.盒子里有三种球，红球占，白球占，黑球占，摸到()球的可能性大。
a红的b白的c黑的。
1.两个分数相等，它们的分数单位也相等。()。
2.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，不改变分数值的大小。()。
3.分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。()。
4.一个数的最小倍数等于它的最大因数。()。
5.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。()。
6.8和16的最大公因数是8()。
7.真分数一定小于1()。
3.脱式计算(12分)。
-+1--(-)-(+)。
1.一批货物共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几?剩下的占这批货物的几分之几?(7分)。
2.五(1)班有男生26人，比女生多2人，男女生人数个占全班人数的几分之几?
3.数学课上，老师用小时讲课，学生用小时探究，其余时间做练习，学生做练习用了多长时间?(一节课按1小时计算)(7分)。
4.汽车从甲地到乙地共用了小时，其中上坡用了小时，走平路用了小时，其余时间走下坡路，走下坡路用了多少小时?(8分)。
五年级语文期末考试卷答案
7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)。
8.从哲学家的故事中，你收获了什么?(2分)。
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。(3分)。
十、妙笔生花。(30分)。
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。
五年级英语中段考试卷
步入鲁迅故里，迎面扑来的是满眼的古朴，没有华丽的色彩，没有故作的装饰，有的只是青瓦灰墙的小庭院，郁郁葱葱地挂了满墙的爬山虎;有的只是从小镇弯弯流过的小河，河上架着的一座座雕刻精美的小桥，还有那湖面上缓缓驶过的乌篷船，像是一幅水墨画——小桥流水人家。走在青石铺就的小路上，两旁都是仿古的木式作坊，镂刻的门窗雕着精美的花纹……不觉间到了我们的目的地。
探访鲁迅故里的第一站，我们来到了鲁迅先生的乐园，百草园。正如鲁迅先生所言：这里确凿只有一些野草，但漫步园中，细细体会鲁迅先生儿时的欢乐。这里很美，碧绿的菜畦、光滑的石井栏、葱郁的爬山虎、高大的皂荚树、紫红的桑葚，给这里平添一份美感。遥想当年，鲁迅先生儿时在这里玩耍嬉戏，品尝紫红的桑葚和酸甜的覆盆子，在矮矮的泥墙根一带捉泥鳅拔何首乌的根，夏天在园内纳凉，冬日在雪地上捕鸟雀……好不快活。
五年级期中考试卷
一、填空题。（24分）。
1．的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
2．12dm3=（）cm34升40毫升=（）升。
69秒=（）分3.85立方米=（）立方分米。
3．在下面的括号里填上适当的数。
======。
4．在括号里填上适当的单位名称：
一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48（）。
一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）。
5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（）块。
6．把2米平均分成9份，每份是总长的()，每份长()米。
7．42和54的公因数有（），最大公因数是（）。
8．长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
二、判断。（4分）。
1．24是倍数，6是因数。（）。
2．吨表示1吨的,也表示3吨的。（）。
3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）。
4．自然数中除了质数就是合数（）。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）。
1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是()。
a、6平方米b、6立方米c、4平方米d、4立方米。
2.自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最大公因数是（）。
a、ab、bc、5。
3.将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（）。w。
a.表面积增加，体积不变b.表面积减少，体积不变。
c.表面积和体积都增加d.表面积和体积都不变。
4.一只茶杯可以装水（）。
a.250升b.250立方米c.250毫升d.2500克。
5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。
a.15b.30c.60。
四、计算（10分）。
1、直接写答案。
0.32=13=43=83=0.53=。
2、把假分数化成整数或带分数.
=====。
五、我会思考：（10分）。
1.用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（）；3的倍数有（）。
2．48的因数有(),在这些因数中,。
质数有(),合数有()，
奇数有（），偶数有（）。
六、我会观察（6分）。
上面的图形中，从正面看到的有（），从正面看到的有（），从侧面看到的有（）。
七、求长方体和正方体的表面积和体积。单位：厘米。（16分）。
八、解决问题。（25分）。
4、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。
答案。
一
1、1/43个。
2、120004.0469/60或23/203850。
3、94018102730。
4、毫升平方米升厘米。
5、72。
6、1/92/9。
7、1.2.33。
8、6128。
二、
1、错2、对3、错4、错5、
三、
1、c2、b3、b4、c5、b。
四、
1、0.091645120.125。
2、3四又四分之三五又七分之一十一又八分之一12。
五、
1、5的倍数（三位数而且末尾是0即可）3的倍数（只要是039组成的即可）。
2、48的因数（12346812162448），在这些因数中，质数有（123），合数有（46812162448），奇数有（13），偶数有（246812162448）。
六、
（127）（345）（68）。
七、
表面积：（8×6+8×5+6×5）×2=236平方厘米。
体积：8×6×5=240立方厘米。
表面积：7×7×6=294平方厘米体积：7×7×7=343立方米。
八、
1、4分米=0.4米3分米=0.3米。
（2×0.4+2×0.3）×2×12=33.6平方米。
2、（8×3.5+6×3.5）×2+8×6=146平方米。
3、5×5×40=1000立方分米=1立方米。
5、54和60的最大公因数是6，所以分成6组，
54÷6=9人60÷6=10人每组有男生9人，女生10人。
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五年级期末考试卷
四、计算(42分)。
1、换算成百分比(4分)。
0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。
13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。
2、竖式计算。(10分)。
2.064=54.721.8=(验算)。
8.624.3(保留两位小数)42.56.1=(验算)。
3、计算下列各题(能简要的简便计算)(12分)。
五年级数学期末考试卷
一、想想填填。
1、如果在银行存入300元，记作+300元，那么取出200元，表示()元。
2、小数点左边第二位是()位，计数单位是()，小数点右边第二位是()位，计数单位是()。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是()，用“亿人”作单位并保留整数是()亿人。
4、一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是()。和它等底等高的平行四边形的面积是()。
5、5个0.01和6个1组成的数是()。
6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是()，最小可能是().
7、用1、2、3和小数点可以组成()个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。()。
8、在里填“”或“”。
0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.5。
9、1.7公顷=()平方米。
80公顷=()平方千米。
二、慎思妙断。
1、整数都比小数大。()。
2、10个百分之一是一个千分之一。()。
3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。()。
4、一个小数添上零或去掉零，这个小数的大小不变。()。
5、两个计数单位之间的进率为十。()。
三、精挑细选。
1、9.579…保留二位小数是()。
a、9.57b、9.58c、10.68。
2、两个()的三角形可以拼成一的平行四边形。
a、等底等高b、面积相等c、完全一样。
3、下面说法错误的是()。
a、0不是正数，也不是负数b、三角形的面积是平行四边形面积的一半。c、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、3.8=100×()，括号里应填几?
a、380b、0.38c、0.038。
四、计算园地。
1、口算。
2、竖式计算。
3、怎样算简便就怎样算。
五、解决问题。
1、下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。
星期日一二三四五六。
(1)、星期三运来大米()千克，运出大米()千克。
(2)、星期()只运出大米而没有运进。
(3)、星期五运出的大米比运进的大米多()千克。
2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少平方厘米?
五年级英语中段考试卷
已经不记得是多久了，久到我都快忘了曾经的梦想，其实，我的梦想也很简单啊，就是考上一所大学啊，可是命运却给我带来了一个那么大的玩笑，可笑到从我如愿以偿的离开学校后，就再也没有笑过。当所有人都问我后不后悔的时候，我艰涩的吐出一句不后悔。后悔也再没有意义，当我第一次期中考试考砸的时候，当我第一次让曾经不如我的人霸着我的座位把我踢走的时候，当我第一次看到爸妈眼中对我流出的失望的时候，当我因为自己犯下的错而无数次的在黑夜里自责的时候，我好像就已经知道，我的人生再也不会光照亮了。
也许有人会问，那只是一次考试，考砸了下次努力不就好了，下次努力吗?我知道，可是对于一个曾经很努力很努力，每一次都拿到全省第一的学生来说，那是有多耻辱的事。对，我觉得很耻辱，很丢人，也许我是真的太脆弱了，脆弱到我第一次有了不想上学的冲动，当这个想法在我的脑中喷涌而出的时候，我突然意识到我有多可怕，因为那是我从来都没有想过的事。朋友们都劝我开心一点，放宽心，下次加油一定考好，我讽刺般的扯了扯嘴角，有些懈气，不自觉中握紧了拳头，在心里问自己，下次可以考好吗?是的，我还是努力了，因为我也坚信我一定会考好的，可是又一次的考试结果让我大惊失色，也就是那一刻，我再也不想再相信自己了。我笑了，我再一次考砸了。
后来，那一天，我逃学了，我为自己觉得丢脸。离开了学校，我疯狂的在马路上狂奔，也许这样会让自己开心一点。我看着远方的路，有些慌，是那种找不到方向的恐俱感，极度的自责，极度的后悔压着我的胸口让我差点呼吸不过来……慢慢的，我的意识越来越模糊，直到我再次醒来，看着白茫茫的天花板，我才明白，我出了车祸。看到爸爸妈妈为了我在医院里哭红眼角，来回奔波，满脸憔悴的样子，原来，在我受伤的时候，他们也会心疼，也会关心我。我记得从小到大，我都是被他们逼得不停的学习学习，哪怕我再不愿意，有多渴望去游乐场玩，像同龄孩子一样，可是每一次都是被母亲那一句“那都是小孩子幼稚的游戏，你只管努力学习就好。”
后来的后来，我甚至都怀疑我到底是不是他们亲生的。我看着父母沧桑的容颜，一下子扑倒在他们怀里哭了出来。还好伤的只是骨头，休息了半个月就好了，但我实在放不下面子再去上学了，我累了。我突然很想找一个安静的地方，那里没有悲伤和难过，只有幸福和快乐，一个人也挺好不是吗?当然父母他们是不会同意的，但我也丝毫不妥协，他们一逼我，我就离家出走，和他们大吵大闹，可是突然有一天，爸妈竟然松口了，我高兴的一蹦三尺高，没有多想，只以为他们想通了。可是渐渐地，我发现他们无论做什么事情都躲着我，我还是没有多想，一天比一天过的舒适。
可是好景不长，突然有一天，爸爸给我打电话，他说我妈住院了，我吓了一跳，火急火燎的赶了过来，而我却看到是母亲静静地躺在病床上，眼睛也紧紧的闭着，脸色十分苍白，没了往日的生气，爸爸告诉我，母亲前几日被查出得了心脏病，她不让我担心她，就隐瞒了，而且也因为我的事情让她的病情日益严重，今天是她最后一次抢救，就在几分钟前，妈妈被抢救无效，终是去了天堂。妈妈走了，我的心好像也在这一刻突然死了，我开始撕心裂肺的哭，一遍又一遍的叫着妈，妈，你别走，我错了，我错了……无论我再怎么哭，妈妈都不会醒过来了，这一刻我才明白，我错了，我太任性了，一步错，步步错，到最后终是为自己的任性买了单，只是这代价却是我怎么都想不到的。
五年级数学期末考试卷
1、如果在银行存入300元，记作+300元，那么取出200元，表示()元。
2、小数点左边第二位是()位，计数单位是()，小数点右边第二位是()位，计数单位是()。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是()，用“亿人”作单位并保留整数是()亿人。
4、一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是()。和它等底等高的平行四边形的面积是()。
5、5个0.01和6个1组成的数是()。
6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是()，最小可能是().
7、用1、2、3和小数点可以组成()个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。()。
8、在()里填“”或“”。
0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.5。
9、1.7公顷=()平方米。
80公顷=()平方千米。
1、整数都比小数大。()。
2、10个百分之一是一个千分之一。()。
3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。()。
4、一个小数添上零或去掉零，这个小数的大小不变。()。
5、两个计数单位之间的进率为十。()。
1、9.579…保留二位小数是()。
a、9.57b、9.58c、10.68。
2、两个()的三角形可以拼成一的平行四边形。
a、等底等高b、面积相等c、完全一样。
3、下面说法错误的是()。
a、0不是正数，也不是负数b、三角形的面积是平行四边形面积的一半。c、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、3.8=100×()，括号里应填几?
a、380b、0.38c、0.038。
1、口算。
2、竖式计算。
3、怎样算简便就怎样算。
1、下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。
星期日一二三四五六。
(1)、星期三运来大米()千克，运出大米()千克。
(2)、星期()只运出大米而没有运进。
(3)、星期五运出的大米比运进的大米多()千克。
2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面积是多少平方厘米?
五年级数学期末考试卷
4、解方程(9分)。
5x-24=202x+3.6=5.69.3x-6.2x=24.8。
五、应用题(27分，1-4每题5分，5题7分)。
3、有一台拖拉机，作业宽度是1.8m，每小时行5km，大约多少小时可以拖拉完下面这块地？(得数保留整数)。
5、小华搬进新居后，妈妈买了6双男式拖鞋和8双女式拖鞋，一共用去了92元，男式拖鞋每双8元，女式拖鞋每双多少元？(用方程解)。
五年级英语中段考试卷
“堪慰处，有沈家园里，呵护遗踪。山盟一误成空，剩离恨相思伴此生……”南宋著名爱国诗人陆游的一生波折重重，仕途坎坷，爱情不幸。宋高宗绍兴十四年，二十岁的陆游和表妹唐婉结为伴侣。两人青梅竹马，婚后伉俪情深。但却引起了陆母的不满，她认为陆游沉溺于温柔乡中，不思进取，误了前程，逼迫孝顺的儿子休妻。虽然两人感情很深，但在封建礼教的压制下，纵然百般恩爱，终落得劳燕分飞的地步。
寻绪向前，“断云幽梦事茫茫”，断云石，沈园入，谐“断缘”，诉悲情，几时殇……。
五年级英语中段考试卷
经历了一个半小时的奔波，我们到达有“人间天堂之称”的杭州。在人间天堂中觅得一片书香之地，我们步入了浙大。几座红楼映入眼帘，庄严之感油然而生。跟随学姐导游的步伐，我们一起领略这里的魅力。
徜徉在浙大郁郁葱葱的路上，虽然汗流浃背，但汲取知识的欲望超越了抱怨的情绪。我们了解到：浙大，前身是18创建的求是书院，中华民国时期，是浙大百年历史上最辉煌的时期，如今是我们向往的985学院。校长竺可桢才华横溢，文理兼通，真不愧为中国高校四大校长之一!在竺可桢老校长的带领下，浙大崛起为民国最高学府之一。
听着讲解，也别忘了欣赏风景。这里依山傍水，环境优雅，草木繁盛，景色宜人，与西湖美景交相辉映。我们徜徉在浙江大学的绿荫下，抬眼，望周，湖边，些许白天鹅黑天鹅嬉闹戏水，甚是悠闲。走着走着，一座月牙似的建筑出现在眼前，这是浙大的月牙楼，三角地。接着我们进入浙江大学校史馆，它由“浙江大学校史展”和“竺可桢纪念馆”两个部分组成。我们参观了校史展，展览共分四个部分：求是溯源——求是书院至第三中山大学;探求崛起——国立浙江大学时期;调整发展——建国后的浙江大学到四校发展时期;争创一流——合并后的浙江大学时期。真实生动地再现了浙江大学跨越三个世纪、沧桑而绚烂的百年发展历程。了解了浙大的发展历程，难道不该立下高远之志吗?浙江大学本着“求是、育英”的校风，有着“求是创新”的校训，培养了一代又一代的人才，如李政道、陈独秀等。校园的街道两旁处处有着激人奋进的话语，使人看了无不精神抖擞，全力以赴!
“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，正努力建设世界一流的综合型、研究型、创新型大学。浙大的精神是：海纳江河，启真厚德，开物前民，树我邦国。浙大在努力变强，我们也要发愤图强。“少年智则国智”“少年强则国强”“前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”今日参观完浙江大学，我们心中那曾经模糊的梦想，被清晰地勾勒，让我们不再等待，憧憬未来，努力现在!!
五年级数学期中考试卷
一、填空题。(24分)。
1.的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。
2.12dm3=()cm34升40毫升=()升。
69秒=()分3.85立方米=()立方分米。
3.在下面的括号里填上适当的数。
======。
4.在括号里填上适当的单位名称：
一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()。
一辆小汽车油箱容积是30()小明每步的长度约是60()。
5.有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出()块。
6.把2米平均分成9份，每份是总长的()，每份长()米。
7.42和54的公因数有()，最大公因数是()。
8.长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。
二、判断。(4分)。
1.24是倍数，6是因数。()。
2.吨表示1吨的，也表示3吨的。()。
3.长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。()。
4.自然数中除了质数就是合数()。
三、选择。(将正确答案的`序号填在括号里)(5分)。
1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是()。
a、6平方米b、6立方米c、4平方米d、4立方米。
2.自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最大公因数是()。
a、ab、bc、5。
3.将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是()。
a.表面积增加，体积不变b.表面积减少，体积不变。
c.表面积和体积都增加d.表面积和体积都不变。
4.一只茶杯可以装水()。
a.250升b.250立方米c.250毫升d.2500克。
5.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是()。
a.15b.30c.60。
四、计算(10分)。
1、直接写答案。
0.32=13=43=83=0.53=。
2、把假分数化成整数或带分数.
=====。
五、我会思考：(10分)。
1.用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有();3的倍数有()。
2.48的因数有()，在这些因数中，
质数有()，合数有()，
奇数有()，偶数有()。
六、我会观察(6分)。
上面的图形中，从正面看到的有()，从正面看到的有()，从侧面看到的有()。
七、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位：厘米。(16分)。
五、、解决问题。(25分)。
4、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。