心得体会是深入思考和总结后的珍贵财富，对于个人成长很有帮助。请您阅读以下这些心得体会的例子，相信会对您撰写自己的心得体会有所帮助。
做主人心得体会
今天，爸爸妈妈一大早就出去了，说要去老家办点事，很晚才能回来。他们让我自己煮饭烧菜，下午饿了就点外卖吃。虽然自己煮饭烧菜很麻烦，但是我很高兴，因为我终于可以自己当家一天了!
首先，我先从米袋里舀出4碗米，因为，我和弟弟两个人，中午和晚上就是4碗饭。然后，我把米淘了一遍再放到电饭煲煮熟。饭煮好了，我要开始炒菜了。嗯，番茄炒鸡蛋!对了!就是它!我先打了3个鸡蛋，再进行搅拌。把油倒到锅里，等油熟了，再把鸡蛋倒进锅里，炒熟，蛋炒好了，再把番茄洗干净，切成瓣，放到锅里炒。最后，放盐和味精。一碗番茄炒鸡蛋就做好了!太香了!
然后，我又切了一碗牛肉。午饭吃完了，我开始写作业。写完作业，已经下午3:30，摸着正在咕咕叫的肚子，我准备点一份外卖。我打开“饿了么”软件，玲琅满目的美食，有你捞我烫、老鸦粉丝汤、曼可基汉堡、李自板栗……我点了两份我最爱吃的老鸭粉丝汤。在支付宝上付了款，我就目不转睛的.盯着手机看，骑手离我家还有100米了。不一会儿，咚咚咚的敲门声响起，我问是谁呀!他说是送外卖的，我打开门接过来，打开包装，一闻，真香!我和弟弟狼吞虎咽地吃起来。
真开心!我终于感觉到了当主人的感觉。
学做小主人心得体会
作为一个孩子，我们的责任是学会独立、学会管理自己的事物。学做小主人是一个让我们学习管理技能和培养责任心的好机会。通过这个过程，我学到了许多关于管理和责任的重要经验。在这篇文章中，我将分享我在学做小主人的过程中的心得体会。
首先，学做小主人教会了我如何管理时间。在学做小主人之前，我总是浪费时间在无意义的东西上，比如看电视或者玩游戏。然而，当我开始了学做小主人的任务，我意识到时间的宝贵。我必须安排好我的时间，确保完成所有的任务和责任。我学会了制定一个时间表，并且学会了按照这个时间表做事。通过这个过程，我变得更有组织性和高效率。
其次，学做小主人让我明白了金钱的重要性。在学做小主人的过程中，我需要自己负责自己的开销。我必须学会在有限的预算内合理规划和消费。我逐渐认识到金钱不易得到，需要努力工作才能赚来。因此，我开始懂得珍惜每一分钱，并且明白了花钱的艺术。通过理财的实践，我学会了如何控制自己的开支，这也培养了我的理财能力。
另外，学做小主人教会了我如何照顾自己和他人。作为一个小主人，我不仅要管理自己的事物，还需要帮助别人。在执行任务的过程中，我遇到了许多机会去帮助家人或者朋友，比如帮助爸爸妈妈整理房间，或者照顾弟弟妹妹。在帮助他人的过程中，我体会到了乐于助人的快乐，同时也培养了我的同理心和关爱他人的意识。
此外，学做小主人让我懂得了环保的重要性。作为一个小主人，我不仅要管理自己的个人事物，还需要管理家庭和社区的环境。我开始注意节约用水和用电，每次用完自己的物品都会及时整理和收拾好，保持家庭的整洁。我也会主动参与社区环保活动，比如垃圾分类或者植树造林。通过这些实践，我体验到了环保的重要性，以及自己对环境保护的责任。
最后，学做小主人让我更加自信和自立。通过完成各种各样的任务和责任，我逐渐变得更加自信。我学会了独立思考和解决问题，不再依赖于他人。当面对困难时，我不再感到无助，而是能够坚持并找到解决问题的方法。这种自信和自立精神不仅在学做小主人的过程中有用，也会贯穿我整个人生的旅程。
总之，学做小主人是一个宝贵的学习和成长机会。通过这个过程，我学到了很多关于时间管理、金钱管理、自我照顾、环境保护和自信自立的经验。这些经验不仅影响了我现在的生活，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一个更加有责任感和成熟的大人。
做主人心得体会
我是一对10岁双胞胎儿子的母亲，几年的在外漂泊，让我很少时间陪伴儿子，回到家儿子虽然也很亲近我，可我和孩子沟通方面总觉得还有很深的隔阂。对于价值观还未建立的儿子，对于很少陪伴他们的我，面对他们的我认为是很不好的习惯，我对他们是打也不是，骂也不是，我很困惑，一方面对他们很内疚，另一方面我一直在寻求一种方法或一种课程来化解我的矛盾，因为我也是一名讲师，我清楚的知道专业课程对我的重要性，所以我很渴望的来到了《智慧父母》的课堂!
不来不知道，一来吓一跳!来到这里忽然发现以前对孩子的许多教育方法和理念是错误的，不光误导了孩子，而且孩子还收不到父母对他的爱。听着其他的家长在说，如果早来到这个课堂就好了，如果早听了海洋老师的课就好了……我无语，后悔以前自己本身就是做教育的，而没有更早的来到这个课堂。在这个课堂里，首先知道了区分哪些是父母的问题，哪些是孩子的问题，根据不同的问题，运用不同的方式方法采取措施等等。
一下课，我禁不住跃跃欲试，马上打电话给儿子，海洋老师说了，亲子关系先从沟通开始，其实主要还是我想儿子了，先是大儿子接的，电话打完，发现效果和以前一样，是流水帐!原来我还是用以前的模式在和儿子说话，海洋老师教的方法我根本没用!还是我们培训界说的那句话，知道不等于做到。接着，我想，幸好我还有一个儿子让我做实验，我于是仔细回忆了海洋老师所讲的，沟通时要关注对方的情绪，并接纳他，并肯定孩子的好的一面等等，这一次是小儿子接的电话，他刚和哥哥吵了架，此时情绪不高，我先关心他，并运用了所学的“开放式回应”，果真取得了好的效果，最后儿子说，妈妈，你要常打电话回来。我鼻子一酸，答应下来，保证2天打一个电话!
通过这次学习海洋老师的《智慧父母》课程，让我悟到了，没有不好的孩子，只有不好的教育!我们总是用自己的那一套来对待孩子，我们自己的那一套更多的是来自于我们父母的(也就是孩子的爷爷奶奶)那一套传承，如果不从自身开始改变，何以让自己的下一代做的更好呢?智慧父母不光给到我们怎样带好孩子，怎样教孩子设立目标，怎样更好的支持孩子学习等等方法，更重要的是通过课程的一些很深刻的体验式环节让我们自己首先学会沟通，接纳，欣赏，爱等等素质，更多的支持到父母进步的同时，让整个家庭变得更加的和谐幸福。
在4月11日下午，学校组织全校学生家长共同收听了陈忠联教授《将成功传给下一代》的家庭教育讲座，短短一个多小时，陈教授带给我们的这份精神大餐，就如窗外那细细的、绵绵的、柔柔的春雨，缓缓注入我们的身体，慢慢滋润着我们的心田。
作为一名独生子女的家长，从孩子一出生，我就在寻找教育孩子的好方法，在孩子身上倾注了很多的心血，也花费很多的时间。但是，随着孩子的年龄的增长，生理、心理的变化，在教育孩子的过程中也遇到很多困惑。而陈教授的讲座，真是一场“及时雨”，让我在迷茫中收获了希望，学到了家庭教育的知识和理念.
一、要转变教育观念。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子，我们一定要先改变家庭教育观念。目前，在中国应试教育的大环境下，家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主，家长配合，家长以抓素质为主，学校配合。作为家长，主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养，我们就先走了一步了，我们就是按照市场经济规律的发展来培养我们的孩子的。
二、注重孩子的素质的培养。
在孩子素质培养方面，陈教授讲到，良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中，我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态，养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的：行有不得，反求诸已。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。陈教授结合自己孩子在十三岁时和生活主任处不好关系的实例，让我们明白了一个“改变了自己就改变了别人”的道理。
将来，我们的孩子走出家门、走向社会后，也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理?这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力：要么搞定、要么适应。在做任何一件事情的时候，要么不做，要么做好。就如我们16班马老师写在黑板上的一句座佑铭：“说到不如做到，要做就做最好。”
我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点，我们才能看到别人的价值，同时可以培养孩子与人合作的素质。通过龟兔赛跑、铅笔和橡皮的故事，让我们明白了一个人如果不会看别人的优点，他就不会懂得整合资源，不懂得站在巨人的肩膀上走向成功。这些教育，其实在生活在中我也在教育孩子，但听过陈教授讲座后，更加深刻，以后会结合日常生活实际情况更进一步的引导孩子。
一个人的成功，不在于他的能力和经验，而在于他有一个良好的思维方式。
三、要讲究教育方法。
现在的孩子，很多都是独生子女，生活在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯，面临着社会上各种各样的诱惑，还有青春期孩子的逆反等现象。孩子在不同年龄阶段有着不同的问题，所以我们在教育孩子的过程中是要讲究方法的。
首先我们要培养孩子建立好的习惯。培养孩子建立良好的生活习惯、学习习惯、情感习惯等。“好习惯，好人生”。孩子任何一个习惯的培养都是需要在家长的帮助下养成的。如果孩子没有养成一个好的习惯，和我们家长是有直接关系的。
其次，我们和孩子的亲子交流要畅通。在讲座中，陈教授讲到很多孩子上网成瘾、爱看电视、女孩子染头发、听流行歌曲等等。我感觉，亲子交流是要讲究方式的。特别是对处于青春期的孩子来说。如果亲子沟通顺畅了，很多的孩子存在的问题都可以迎刃而解。我很庆幸，我家孩子目前这些问题都不存在。
另外，我们要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。利用高科技手段，用现代的经营理念来教育我们的孩子。我觉得，这也是和陈教授在前面讲到的我们培养孩子要“按照市规律的的需求来教育孩子”相迎合的。我们根据自己孩子家庭地、学习、生活情况的不同，找到教育孩子的切入点，点燃孩子学习的发动机，学习成绩提上去对孩子来说应该是很轻松的事情。学不好，不是智力问题，是我们没走进孩子的心灵，不懂他们，没有真正激发孩子的学习动力。
五、如何教孩子成功。
陈教授从两个方面讲到了我们如何教孩子成功。
一是教自己的孩子首先去爱(孝)父母。讲到这个地方，使我想到《孝经》里面讲的：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人，如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬，而爱别人，那是悖德、悖理的。其实陈教授在这里也讲到了我们要想让我们自己的孩子爱(孝)我们，我们必须以身作则，首先去孝敬我们自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子，也是我们家长的一面镜子。
总之，通过陈教授的讲座，让我学习到对孩子的教育，首先有正确的观念，要注重孩子素质的培养、要讲究教育方法、要培养孩子建立良好的习惯等。但要做到这些，也需要我们作家长的不断的去学习、去探索，找到一条适合自己孩子的教育方法。因为孩子零岁，我们做父母也是零岁。因为每一个孩子都是一个生命的个体，是一个独立的存在。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
让我们做成功的家长，把成功传给下一代!只为成功找方法，不为失败找理由!
班主人
作为一个班级的班主任，每每回顾自己的所见所闻所感，不禁心生无尽的感慨。从亲赴各家各户，来到学生中间，那一刻，我便注定担负起责任，成为这个集体的班主人。作为一个班主人，我的角色虽然多变，但是在这个过程中，我也收获了许多，见证了学生们的成长，也感悟了许多珍贵的体会。
首先，作为班主任，我的第一个体会就是关于学生情感的深度洞悉。每个学生都是一个个有故事的人，是我在班级中最亲近的人。春天里的撒娇小女孩、夏天里的热血少年、秋天里的忧郁思少年、冬天里的腼腆男孩，每一个都有属于自己的特别之处。有的学生可能家境优渥，但却缺少父母的关爱；有的学生可能家庭贫穷，但却充满了勤劳与努力。我时常与学生们谈心，倾听他们的烦躁与忧虑，与他们分享精神鸡汤以及自己的亲身经历。通过与学生们的交流，我深切感悟到，班级中的每一颗心都是鲜活的，都有温度，我们需要做的就是用心去理解，用心去怀抱。
其次，作为班主任，我的第二个体会就是关于班级管理的技巧。班级管理是我最重要的工作内容之一，只有管理好班级，才能够为学生创造一个良好的学习和交流环境。我努力建设一个和谐的班级，建立了班级的荣誉墙，每月评选出表现突出的学生，为他们颁发奖状，并将班级的班徽寄托在一个特殊的角落。在日常管理中，我采取了许多有效的措施，如排班值日、开展班会、布置加强班级规范等等。这些措施不仅调动了学生的积极性，还提高了班级的凝聚力和向心力。在管理班级的过程中，我逐渐懂得，班主任是一种制度的推动者、师生之间的沟通桥梁，只有平等、公正、公平地对待每一个学生，才能真正赢得他们的尊敬与爱戴。
再次，作为班主任，我的第三个体会是关于师生关系的建立。师生关系是班级管理中最为关键的一环。在我与学生相处的过程中，我努力为他们建立一种友好、亲切的关系，让他们将教室看作他们的第二个家。我耐心倾听他们的烦恼与困惑，鼓励他们敢于表达自己的想法。在课堂上，我多采取亲理解说的方式，与学生互动，引导他们独立思考，培养他们的创新精神。同时，我也经常召开师生座谈会，听取学生对课堂教学的建议和评价。通过这些努力，我发现，只有建立起良好的师生关系，学生才能更加融入班级，更加投入学习。
最后，作为班主任，我的心得体会还包括关于班级建设的思考。班级建设是我长期以来的追求与探索。我认为，一个良好的班级建设需要全体师生通力合作。我鼓励学生互帮互助，营造出一个温暖、友好的班级氛围。在班级建设的过程中，我注重培养学生的团队意识和集体荣誉感，组织各种丰富多彩的活动，如班级文化节、班级运动会等。这些活动不仅能够加强学生与学生之间的互动，还能够增进学生对班级的归属感和凝聚力。在班级建设的过程中，我也不断学习进取，不断与同行交流，争取各方面的支持和帮助。通过班级建设，我深切感受到，在一个团结向上、互帮互助的班级中，我们可以共同进步，共同成长。
作为一个班主人，我从每一个学生的眼里看到了自己的影子，也在每一个学生身上找到了自己的影子。我深深感受到，每一个学生都带给我不同的启发和感动，他们是我工作的源泉和动力。与学生们共同成长的旅程充满了辛酸与甜美，是我宝贵的记忆。在我看来，成为一个好班主任不仅是责任与担当，更是一种乐趣与满足。通过与学生们的相处，我认识到，让他人快乐，就是让自己快乐。我会继续努力，继续去用心经营这个属于学生的大家庭，为每一个学生的未来播撒更多的阳光与希望。
做主人心得体会
亲爱的领导：
在你的领导下本来该沿你预计的正确的轨迹前进，可是由于本人擅自做主，想脱离你的英明领导，造成了很大的错误，在此请求领导的原谅，也大人不计小人过，给我一次机会，能再回到你的领导下，让我不至于迷失自己！
长那么大写过很多检讨书，但是这份检讨书很特别，让我不知道怎么下笔，徘徊了很久，其实并不给以前写检讨那么心里不知道怎么写，写什么，而这次是知道写什么，也有很多想写出来的，但是却迟迟下不了笔，可能是认识的够认可吧，我这检讨是写给自己的特别的人，她很生气，很不开心，其实我没想到你那么大的反应，就像你的网友说的：那么多fans，何必生那么大的起，后来其实好好反省了一下自己，觉得自己还真的错的蛮厉害的，首先考虑问题总是先考虑自己，还是没有摆脱任性的的臭脾气，不顺心的事情总是看到别人的问题。
其实是啊，我又对你很郑重的去表到过什么嘛，总觉得你不够体贴，总是什么问题都是对方的，自己当然就是圣人了，不会出错，其实领导你知道嘛，我给你没打一个电话，我内心都在疼一下，那可是几十次的疼痛，其实我没指望你那么早能接我电话的，我本想怎么也得100次以后吧，其实我说的放弃不是放弃你，也不是退出你的生活，而是不想你尴尬，当然这次事情我真切的感觉到了自己的愚笨，难怪你要给我取个网名叫斯康呢，的确是斯康，我是真的很看重那份感情，张靓颖的‘如果这就是爱情’那里面的歌曲其实是我当时心里的一种很心情，凌晨的寂寞让我说出了很错误的言语，我多想自己没有说过，毕竟说过的言语就是泼出去的水，不能收回。
我只希望你原谅我，在此我深深给你鞠躬：对不起！请求你原谅我！
做主人心得体会
我是一对10岁双胞胎儿子的母亲，几年的在外漂泊，让我很少时间陪伴儿子，回到家儿子虽然也很亲近我，可我和孩子沟通方面总觉得还有很深的隔阂。对于价值观还未建立的儿子，对于很少陪伴他们的我，面对他们的我认为是很不好的习惯，我对他们是打也不是，骂也不是，我很困惑，一方面对他们很内疚，另一方面我一直在寻求一种方法或一种课程来化解我的矛盾，因为我也是一名讲师，我清楚的知道专业课程对我的重要性，所以我很渴望的来到了《智慧父母》的课堂!
不来不知道，一来吓一跳!来到这里忽然发现以前对孩子的许多教育方法和理念是错误的，不光误导了孩子，而且孩子还收不到父母对他的爱。听着其他的家长在说，如果早来到这个课堂就好了，如果早听了海洋老师的课就好了……我无语，后悔以前自己本身就是做教育的，而没有更早的来到这个课堂。在这个课堂里，首先知道了区分哪些是父母的问题，哪些是孩子的问题，根据不同的问题，运用不同的方式方法采取措施等等。
一下课，我禁不住跃跃欲试，马上打电话给儿子，海洋老师说了，亲子关系先从沟通开始，其实主要还是我想儿子了，先是大儿子接的，电话打完，发现效果和以前一样，是流水帐!原来我还是用以前的模式在和儿子说话，海洋老师教的方法我根本没用!还是我们培训界说的那句话，知道不等于做到。接着，我想，幸好我还有一个儿子让我做实验，我于是仔细回忆了海洋老师所讲的，沟通时要关注对方的情绪，并接纳他，并肯定孩子的好的一面等等，这一次是小儿子接的电话，他刚和哥哥吵了架，此时情绪不高，我先关心他，并运用了所学的“开放式回应”，果真取得了好的效果，最后儿子说，妈妈，你要常打电话回来。我鼻子一酸，答应下来，保证2天打一个电话!
通过这次学习海洋老师的《智慧父母》课程，让我悟到了，没有不好的孩子，只有不好的教育!我们总是用自己的那一套来对待孩子，我们自己的那一套更多的是来自于我们父母的(也就是孩子的爷爷奶奶)那一套传承，如果不从自身开始改变，何以让自己的下一代做的更好呢?智慧父母不光给到我们怎样带好孩子，怎样教孩子设立目标，怎样更好的支持孩子学习等等方法，更重要的是通过课程的一些很深刻的体验式环节让我们自己首先学会沟通，接纳，欣赏，爱等等素质，更多的支持到父母进步的同时，让整个家庭变得更加的和谐幸福。
在4月11日下午，学校组织全校学生家长共同收听了陈忠联教授《将成功传给下一代》的家庭教育讲座，短短一个多小时，陈教授带给我们的这份精神大餐，就如窗外那细细的、绵绵的、柔柔的春雨，缓缓注入我们的身体，慢慢滋润着我们的心田。
作为一名独生子女的家长，从孩子一出生，我就在寻找教育孩子的好方法，在孩子身上倾注了很多的心血，也花费很多的时间。但是，随着孩子的年龄的增长，生理、心理的变化，在教育孩子的过程中也遇到很多困惑。而陈教授的讲座，真是一场“及时雨”，让我在迷茫中收获了希望，学到了家庭教育的知识和理念.
一、要转变教育观念。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子，我们一定要先改变家庭教育观念。目前，在中国应试教育的大环境下，家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主，家长配合，家长以抓素质为主，学校配合。作为家长，主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养，我们就先走了一步了，我们就是按照市场经济规律的发展来培养我们的孩子的。
二、注重孩子的素质的培养。
在孩子素质培养方面，陈教授讲到，良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中，我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态，养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的：行有不得，反求诸已。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。陈教授结合自己孩子在十三岁时和生活主任处不好关系的实例，让我们明白了一个“改变了自己就改变了别人”的道理。
将来，我们的孩子走出家门、走向社会后，也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理?这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力：要么搞定、要么适应。在做任何一件事情的时候，要么不做，要么做好。就如我们16班马老师写在黑板上的一句座佑铭：“说到不如做到，要做就做最好。”
我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点，我们才能看到别人的价值，同时可以培养孩子与人合作的素质。通过龟兔赛跑、铅笔和橡皮的故事，让我们明白了一个人如果不会看别人的优点，他就不会懂得整合资源，不懂得站在巨人的肩膀上走向成功。这些教育，其实在生活在中我也在教育孩子，但听过陈教授讲座后，更加深刻，以后会结合日常生活实际情况更进一步的引导孩子。
一个人的成功，不在于他的能力和经验，而在于他有一个良好的思维方式。
三、要讲究教育方法。
现在的孩子，很多都是独生子女，生活在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯，面临着社会上各种各样的诱惑，还有青春期孩子的逆反等现象。孩子在不同年龄阶段有着不同的问题，所以我们在教育孩子的过程中是要讲究方法的。
首先我们要培养孩子建立好的习惯。培养孩子建立良好的生活习惯、学习习惯、情感习惯等。“好习惯，好人生”。孩子任何一个习惯的培养都是需要在家长的帮助下养成的。如果孩子没有养成一个好的习惯，和我们家长是有直接关系的。
其次，我们和孩子的亲子交流要畅通。在讲座中，陈教授讲到很多孩子上网成瘾、爱看电视、女孩子染头发、听流行歌曲等等。我感觉，亲子交流是要讲究方式的。特别是对处于青春期的孩子来说。如果亲子沟通顺畅了，很多的孩子存在的问题都可以迎刃而解。我很庆幸，我家孩子目前这些问题都不存在。
另外，我们要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。利用高科技手段，用现代的经营理念来教育我们的孩子。我觉得，这也是和陈教授在前面讲到的我们培养孩子要“按照市规律的的需求来教育孩子”相迎合的。我们根据自己孩子家庭地、学习、生活情况的不同，找到教育孩子的切入点，点燃孩子学习的发动机，学习成绩提上去对孩子来说应该是很轻松的事情。学不好，不是智力问题，是我们没走进孩子的心灵，不懂他们，没有真正激发孩子的学习动力。
五、如何教孩子成功。
陈教授从两个方面讲到了我们如何教孩子成功。
一是教自己的孩子首先去爱(孝)父母。讲到这个地方，使我想到《孝经》里面讲的：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人，如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬，而爱别人，那是悖德、悖理的。其实陈教授在这里也讲到了我们要想让我们自己的孩子爱(孝)我们，我们必须以身作则，首先去孝敬我们自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子，也是我们家长的一面镜子。
总之，通过陈教授的讲座，让我学习到对孩子的教育，首先有正确的观念，要注重孩子素质的培养、要讲究教育方法、要培养孩子建立良好的习惯等。但要做到这些，也需要我们作家长的不断的去学习、去探索，找到一条适合自己孩子的教育方法。因为孩子零岁，我们做父母也是零岁。因为每一个孩子都是一个生命的个体，是一个独立的存在。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
让我们做成功的家长，把成功传给下一代!只为成功找方法，不为失败找理由!
首先，感谢郑州大学幼儿园若男一、一班的老师能够为我们家长提供一次宝贵的聆听教育讲座的机会。
今天有幸在郑州市科技馆聆听了支艳强讲师《科学教育，做智慧父母》教育讲座，让孩子成为健康、快乐的好孩子，让父母成为轻松、快乐的好父母。听后很有感触，现将自己的一点心得和大家一起分享：
一、要发挥家庭环境的作用。孩子的教育因素大部分都归结于家庭，良好的家庭环境能够带给孩子身体、性格等多方面的养成。
二、要发挥家长言传身教的作用。要求孩子做到的事情家长必须首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽视的礼仪和规矩。
三、要关注孩子的健康。身体健康与否很好辨识，也是最受我们做家长所关注的，可是心理健康与否，只能通过孩子日常举手投足间进行细心分辨，而这恰恰是最容易忽略的。放下家长的架子，和孩子成为无话不谈的朋友，从她们考虑问题的角度，真心为她们答疑解惑。
四、观国学经典，闻古典音乐。物质食粮和精神食粮在孩子的成长过程中缺一不可，物质食粮能够让孩子身强体健，精神食粮能够让孩子知行合一。
孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵柔弱的小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁!
学做小主人心得体会
作为一个小主人，我们承担着一些家庭中的重要责任，如在家中帮忙做家务、照顾弟弟妹妹等。通过这样的实际体验，我学会了如何做一个负责任、有担当的小主人。以下是我个人对学做小主人的心得体会。
首先，一个小主人应该有良好的时间管理能力。在我们的日常生活中，我们需要学会合理安排时间，完成学业和家务。通过这样的时间管理训练，我们可以掌握自己的时间，并有足够的时间去完成各种任务。一个小主人应该知道哪些任务是优先完成的，按照重要性和紧急程度进行排序。我在日常的生活中经常使用提醒器和日程表来帮助我管理时间，这确实对我有效。
其次，一个小主人应该懂得家务劳动的重要性。在家中帮助做些家务，不仅可以轻松减轻家长的负担，同时也能培养我们的劳动意识和责任心。例如，我会主动帮助妈妈洗碗、扫地、擦桌子等。在这个过程中，我明白了劳动辛苦，也体会到了付出的重要性。帮助家人做家务也是一个锻炼自己的机会，通过这样的努力，我逐渐学会了如何独立完成一些简单的家务活。
同时，一个小主人还应该具备一些基本的照顾能力。家里有弟弟妹妹的小主人要更加关注自己的家庭成员。我们需要学会关心他们，照顾他们的起居生活。举个例子，我会尽量抽出时间帮助弟弟做作业或者玩耍，与他们分享快乐。另外，在家庭生病或受伤时，我们要学会关心照顾他们，帮助他们恢复健康。通过这样的实践，我逐渐培养出了爱心和责任心，也更加关心家人的需求和感受。
此外，一个小主人还应该学会管理自己的物品。在孩子的成长过程中，我们渐渐有了自己的一些物质财富，如书籍、文具、玩具等等。一个小主人应该学会自觉地保管好自己的物品，不乱丢不随便损坏。同时，我们也要学会与他人分享，对那些需要的人更加关怀。通过这样的行为，我们能够培养出自己的价值观和道德观，同时也能够理解和尊重他人的物品。
最后，作为一个小主人，我们也要学会与他人和睦相处。不仅要与家人和睦相处，还要与朋友和同学和谐相处。做到这一点，我们需要学会理解、宽容和尊重他人的意见。我们要学会与他人沟通，主动参与集体活动，培养健康的人际关系。通过这样的实践，我们能够不断提高自己的社交能力，丰富自己的社交阅历。
总结起来，学做小主人是一个全面发展的过程，涉及到时间管理、家务劳动、照顾他人、物品管理和人际关系等方面的培养。在这个过程中，我们需要培养责任心、爱心和友善心，不断提高自己的能力和素质。我相信，通过这样的学习和实践，我们可以成为有担当、有爱心的小主人，为家庭和社会做出更多贡献。
做主人心得体会
最近，我指出了一些同学的错误，我明显地感觉到同学对我的排斥。过去吃饭时，总有同学会和我结伴而行，就连打球，也会有同学拉上我。而现在，同学对我过于冷漠，以至于我对这个集体都感到陌生了，我如同置身于一个冰窟中，有的只是冷冷的冰，冷冷的天，冷冷的寂寞。
我，究竟该怎么做？
不，我应该自信啊！那么，同学们的排斥又……我指出他们的错误是为了他们能改进啊！昔有黑脸的包公秉公执法力排众议，今天为了集体的荣誉，我干嘛那么在意别人的看法呢？判断是非，我做主！怎么能让别人的错误观点来驾驭我自己呢？对于不良现象勇于指出，这才是我，一个做主的我！
谢润函说：“班级是一个集体，你必须完全融入其中！”但是对于这两极般的排斥，我真的只有无视同学的错误才能消除它吗？我是一个有思考判断能力的人啊！我可以用真诚来融入团体，消除排斥，但绝不可以因此而胆怯、退缩！的确，一味附和，那不是我，一个做主的我！
我做主！对于不良的现象依旧毫无顾忌地指出，用自信坚守自己的原则，即便是再强的排斥，依旧以身作则，纠正错误—自己做主！
做家庭主人心得体会
家庭是孩子最早接受教育的场所。从某种意义上来说，孩子的最早的老师是父母，家庭是社会的基本群体和基本单位，是最初的启蒙教育老师，父母的一举一动，一言一行对孩子都有潜移默化、耳濡目染的影响。孩子许多的习惯、许多的性格、许多的品质都是从父母那儿习得的。
我的孩子是毛家坨小学二年级一班的学生，名叫李正阳，在一年多的小学学习当中孩子的学习蒸蒸日上，在学校学习过程中表现良好，受到老师们的一致好评。
记得，正阳上一年级的时候，我帮孩子拟定一天的学习安排。如起床，漱洗，朗读，识记，听写，预习等。通过这种方式，让孩子慢慢学会管理自己的生活和学习。帮孩子集中注意力。低年级学生做任何事情最大的缺点就是不能较长时间集中注意力，很容易受外界干扰。专门设一间书房，孩子做作业时，一个人到书房里做，尽量避免家人的活动影响他的注意力；书桌上与学习无关的东西在孩子做作业前要全部清除掉，尽量让孩子在台灯下学习，这样房间其他地方处于暗光中，这样也能促进孩子集中注意力。
我的孩子从小爱看书，这与我对他的.培养是分不开的。小时候他还不识字，我就天天让他听电台里讲的故事，后来我告诉他这些故事都在书里边找得到，再买些有拼音的故事书给他看。书中的故事深深地吸引了他，我趁机结合书中的情节给他讲要好好学习的重要性，并且要我认为家庭教育首先应该培养孩子良好的学习习惯,他向书中的主人公学习。孩子是一张洁白的纸，关键是您往这上面如何写。一旦养成好习惯，孩子将受益终身。
我是一名小学教师，为了提高自己的业务素质,现在进修本科,对于农村的小学教师,全天几乎自己来上课,我所教的是一年级,共有47人,一天下来,我感觉疲惫,可是,我每天学习到晚上10点.虽然他不知道母亲考本的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上二年级，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的孩子.
儿子现在喜欢上了数学，如今，他已经越学越有兴趣，对我说：“我班上有一个数学学得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学数学，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学数学，我还是高兴的答应了。
儿子上小学一年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写8遍，结果我们吵起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
现代社会纷繁复杂，到处充满着诱惑，要使孩子沿着正确的轨道运行，必须从小培养孩子高尚的品格。我们经常和孩子一起收听新闻，对社会上的一些好人好事大加赞赏，对一些不良习气大加指责，使孩子了解我们的是非标准，这有助于指导孩子的行为。孩子遭遇到失败从不指责或嘲讽，并且帮助他一起分析失败的原因，及时调整心态。
孩子初涉人世，对人世间的很多问题都是初次认识、初次体验，家长应尽可能地排除负面干扰，让他受到正面的、积极的影响，并且要尽量用孩子容易接受的语言，晓之以理、循循善诱，切忌空洞的说教和大道理。例如，有一次,我带着孩子在街头遇到乞讨者，许多家长可能都已司空见惯，但孩子的心灵是纯洁的，我切不可说这是假的，不要去帮助他们，这样很容易让孩子失去基本的同情心，从而产生一种冷漠的社会情绪，而是让孩子用自己的零用钱施舍给他，并正面引导他，靠自己的双手自立自强。
观察是孩子认识世界、增长知识的重要途径，实践证明，学生观察力的强弱对学习的好坏有直接影响。如在语文拼音、识字教学中，有些拼音、生字的字形、写法只有细微差别，观察力较强的孩子一眼就能看出来，而观察力较差的孩子就常把它们认错或写错。
孩子的天性是对周围世界好奇，对于孩子的好奇心、求知欲，家长要积极保护和利用。经常让孩子去观察和思考，那么孩子以后遇到类似的情况会自己留意去观察，去找答案。
比如，多开展一些亲子活动，我经常抽出时间来陪陪孩子，和他一起读书，和他一起做游戏，和他一起讲故事，。“知子女者莫若父母”，我针对自己孩子的性格特点，有的放矢地改变他的性格中一些缺陷，如，他性格比较内向，胆子比较小，让他走入孩子们之中，培养他合作、合群的性格，让他在这些活动中养成独立解决问题的能力。
回答孩子提出的问题，不要大作报告。如果是一些简单的问题，就直接回答，如是一些复杂问题。可以翻书寻找到正确答案后再回答，或巧妙地启发，给孩子留出思考的余地。
能力培养固然很重要，但是培养孩子良好性格更为重要，因为性格一旦形成不易改变，并影响终生，而能力许多都是可以后天习得的。我常听到不少父母抱怨自己的孩子脾气不好：任性、自私、娇气、神经质等，并常为此责难甚至打骂、惩罚孩子。其实是完全冤枉了孩子，因为孩子性格的好坏与父母的教养态度有着密切的关系。
让孩子在一个和谐，充满爱心的家庭中成长，这对陶冶孩子的心境和情感十分重要。孩子在这个环境中成长，他们的心情自然会感到愉悦，没有太大的压力和不快乐的体验，很容易养成他们活泼开朗、热情直率、稳重端庄的性格。
我们在家庭教育中针对这一问题主要采取：一不过分保护。凡是孩子力所能及的事情，都放手让孩子自己去尝试，去实践。二是让孩子处理自己的事情。家庭里有孩子的桌子、椅子、小柜子等，让他从小养成自己处理自己用品的习惯。例如蜡笔、尺子等学习用品放在自己的抽屉里，玩具放在玩具箱内，图书放在小书柜，弄乱了自己整理好。孩子在处理这些事情时不知学不觉就会养成独立的个性。三是让孩子做一些力所能及的家务事，当孩子完成了你交给的任务后，要跟他说声：“谢谢”，并给予适时鼓励：“你真能干！”
以上就是我们培养孩子的一些心得体会，家庭教育是一门科学，家庭是儿童身心健康成长的摇篮，准确掌握家庭教育的基本原则，提高每个家庭的家教水平和质量，必将促进社会主义精神文明建设。
做家庭主人心得体会
放假喽，我终于闲下来啦。今天，爸爸妈妈都上班去了，我一定要抓住这个机会做一天家务。
我早早地起了床，吃完早饭，就开始做大扫除。我走到卫生间，拿起拖把，在水龙头下淋了又淋。可是沾了水的拖把实在是沉，我一拿起来，它就跟我过不去似地拼命向下坠。我费了九牛二虎之力，终于拧干了水分。可我已是满头大汗了。我来到大厅，学着爸爸妈妈往常那样，按顺序一列一列地擦起来。可笨手笨脚的我一不小心碰倒了塑料花瓶，水洒了一地，花也掉了出来。“倒霉！”我放下手里的'活去收拾。就在我快收拾完时，被我擦过的地板干了，留下一道道斑点似的水迹。真是一波未平，又起一波呀！
经过我的一大番忙活，总算是擦完了地。这时，太阳已经到了天的正中央，呵，它仿佛正冲我笑呢！我津津有味地吃完了妈妈给我留的饭，便跑到卧室，倒头便睡下了。
一觉醒来，已经是五点半了，因为我实在太累了，才睡了这么长时间。我一定要在爸爸妈妈回来之前，给他们做一顿丰盛的晚餐。于是，我飞奔到厨房，一看，家里有几块土豆，几块肉，做土豆炒肉。我还找到了一把油菜，做炒油菜。汤，就喝速溶汤。主食，蒸米饭。说干就干，我盛了一碗米，倒进蒸米的微波桶里，淘了淘，留了一些水在桶里，放进了微波炉，按了开关，好，很顺利。接着，我开始刮土豆了。刮呀刮，我的手都酸了，还不时刮到手，我一咬牙，坚持了下去，最后终于刮完了。我又继续切肉，但肉软软的，我一切，它就陷了下去。结果，一片片大小不一的肉从我刀下而出。我又好不容易择干净了油菜。开炒。我倒上油，把土豆与肉放入锅中，只听滋的一声，吓得我一下子靠到了墙上。原来是有水分呀。经过五分钟，土豆炒肉做完了。我把油菜放进锅里。哼哼，这次我早有防备，以迅雷不及掩耳之势盖上了锅盖。焖了一会儿，我打开锅盖一看，呀，怎么颜色变深了，真难看。我烧开了水，勉强地做完了汤。米饭也做好了。啊，大功告成！
单元门开了，爸爸妈妈回来了。“欢迎，请用餐。”我把他们带到了厨房。“呵，咱小雨真是懂事了！”妈妈脸上泛起了笑容。“真乖，刚才我看见了，地你也擦了。”爸爸把我抱了起来。听到他们的赞美，我的疲劳感一下子消失了，心里甜滋滋的。
我们每个人的父母都是那样劳累，我们应该多为父母分担劳动，这样既锻炼了自己，也快乐了父母。
小主人心得体会
作为一个年轻的小主人，我有幸经历了在家中养宠物的过程。这段时间，我逐渐意识到，养宠物不仅仅是一种爱护动物的行为，更是一种培养责任心和关爱他人的途径。通过亲身经历，我体会到了作为小主人的责任感，也汲取了很多有关关心他人、细心照料的宝贵经验。
段落2：照顾宠物的责任感（对宠物的日常照料）。
作为一个小主人，我拥有照顾自己宠物的责任感。每天早晨，我会准时起床，为宠物喂食，给它换水。我还会定期帮宠物洗澡、梳毛，确保它们的卫生状况良好。除此之外，我还关注宠物的体重、健康状况，定期带它们去兽医那里进行身体检查。这样的照顾不仅让宠物感受到主人的关怀，也锻炼了我的耐心和细致。
段落3：培养亲善心态（对陌生人和其他动物的关心）。
宠物的到来，不仅让我学会了关心它们，还让我更关注周围的人和动物。例如，当我遛狗的时候，常常会遇到陌生人与我交流，我学会了礼貌待人，微笑并主动与他们交谈。对待其他动物也是如此，我！会小心猫咪和鸟儿不受到惊吓，在能力范围内关心照顾它们。这样的经历让我体会到了与他人和谐相处的重要性。
段落4：学习乐于助人（帮助家人和朋友）。
养宠物还让我学会了乐于助人。宠物需要经常打扫卫生，我经常主动帮助家人进行家务劳动，清理宠物毛发和粪便渣。我还会主动帮助朋友们照看宠物，提供它们的食物和水。这样的行为不仅帮助了身边的人和宠物，也让我快乐地体验到帮助他人的乐趣，懂得了分享爱心和帮助别人的重要性。
段落5：总结（宠物给我带来的成长和感悟）。
通过照顾宠物，我成长了许多。我意识到养宠物不仅是为了满足自己的欲望，更是一种关心他人、帮助他人的方式。宠物给了我爱心和关爱他人的机会，也让我学会了尊重和照顾其他动物。通过这个过程，我明白了小主人的责任感，学会了懂得照顾他人和宠物的重要性。我将继续用心呵护我的宠物，并将这样的关怀和关爱带给更多的人和动物。
做主人心得体会
首先，感谢郑州大学幼儿园若男一、一班的老师能够为我们家长提供一次宝贵的聆听教育讲座的机会。
今天有幸在郑州市科技馆聆听了支艳强讲师《科学教育，做智慧父母》教育讲座，让孩子成为健康、快乐的好孩子，让父母成为轻松、快乐的好父母。听后很有感触，现将自己的一点心得和大家一起分享：
一、要发挥家庭环境的作用。孩子的教育因素大部分都归结于家庭，良好的家庭环境能够带给孩子身体、性格等多方面的养成。
二、要发挥家长言传身教的作用。要求孩子做到的事情家长必须首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽视的礼仪和规矩。
三、要关注孩子的健康。身体健康与否很好辨识，也是最受我们做家长所关注的，可是心理健康与否，只能通过孩子日常举手投足间进行细心分辨，而这恰恰是最容易忽略的。放下家长的架子，和孩子成为无话不谈的朋友，从她们考虑问题的角度，真心为她们答疑解惑。
四、观国学经典，闻古典音乐。物质食粮和精神食粮在孩子的成长过程中缺一不可，物质食粮能够让孩子身强体健，精神食粮能够让孩子知行合一。
孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵柔弱的小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁!
四有小主人心得体会
四有小主人是指小学生建立的“有家有爱、有礼有节、有恒有志、有勇有谋”四有小主人的标准。在小主人的学习生活中，他们通过不断的实践和积累，得到了许多有益的体会和收获。下面，我将从四有小主人的四个方面来分享我个人的体会和感悟。
第一段，有家有爱。家庭是小主人成长的摇篮，父母是小主人的第一任老师。在家里，小主人要学会做事，培养自己的责任感和感恩之心。我在家学会了自己整理房间、洗衣服、收拾书包、早起等生活小常识，同时，也要好好照顾年老的爷爷奶奶。我收获了快乐，更懂得了爱的真谛。每当看到父母辛苦的样子，我就会主动帮忙，让他们放心。
第二段，有礼有节。礼仪之邦，礼貌待人，是传承中华美德的核心。小主人要注重自己的言行举止，有良好的习惯和素质。小主人不仅要对长辈、老师等姓氏称呼有礼有节，也要学会如何以谦虚的态度接受别人赞扬，遇事克制自己的情感，如对失落、愤怒等情绪作出合理反应。我尊重长辈、善待同学，与异性做朋友时也注重礼仪礼节，这让我感到自豪和尊重。
第三段，有恒有志。没有毅力，就没有梦想的实现。小主人要树立自己的远大目标，中途并不放弃，努力实现。小主人要有思考、创新的能力，善于提出建设性的意见和建议。我在学习时朝着自己的目标努力，虽然会有挫折，但积极寻求解决办法，慢慢就懂得了坚持和耐心。在学习中一直追求进步和提高，这也让我渐渐发现自己的潜力。
第四段，有勇有谋。面对困难，坚定信心，持续努力才能取得成功。小主人要有勇气面对挑战、攻克困难，不畏困难、不怕失败。小主人要有自主、创新的精神，自己思考、发现解决问题的方法。我常常接受挑战，向失败学习，勇于尝试新的事物，不怕被评判。在这个过程中，我收获了许多人生经验和无尽的快乐。
四有小主人的标准并不是一个集大成的体系，而是一种有价值的生活方式和态度，是小主人多年岁月沉淀后的宝贵经验和反省。四有小主人可以帮助我们成长成为一个优秀的人，从而为我们未来的成功打下坚实的基础。希望未来的日子里，我能继续努力，不断完善自己，成为一个有道德、有实力、有品质的好公民。
做主人心得体会
做智慧父母告诉我们孩子即将进入毕业班,我们都想最大限度地帮助自己的孩子,让他们有良好的学习状态,最终发挥最佳水平.下面是本站带来的做智慧父母的。
欢迎欣赏。
我是一对10岁双胞胎儿子的母亲，几年的在外漂泊，让我很少时间陪伴儿子，回到家儿子虽然也很亲近我，可我和孩子沟通方面总觉得还有很深的隔阂。对于价值观还未建立的儿子，对于很少陪伴他们的我，面对他们的我认为是很不好的习惯，我对他们是打也不是，骂也不是，我很困惑，一方面对他们很内疚，另一方面我一直在寻求一种方法或一种课程来化解我的矛盾，因为我也是一名讲师，我清楚的知道专业课程对我的重要性，所以我很渴望的来到了《智慧父母》的课堂!
不来不知道，一来吓一跳!来到这里忽然发现以前对孩子的许多教育方法和理念是错误的，不光误导了孩子，而且孩子还收不到父母对他的爱。听着其他的家长在说，如果早来到这个课堂就好了，如果早听了海洋老师的课就好了……我无语，后悔以前自己本身就是做教育的，而没有更早的来到这个课堂。在这个课堂里，首先知道了区分哪些是父母的问题，哪些是孩子的问题，根据不同的问题，运用不同的方式方法采取措施等等。
一下课，我禁不住跃跃欲试，马上打电话给儿子，海洋老师说了，亲子关系先从沟通开始，其实主要还是我想儿子了，先是大儿子接的，电话打完，发现效果和以前一样，是流水帐!原来我还是用以前的模式在和儿子说话，海洋老师教的方法我根本没用!还是我们培训界说的那句话，知道不等于做到。接着，我想，幸好我还有一个儿子让我做实验，我于是仔细回忆了海洋老师所讲的，沟通时要关注对方的情绪，并接纳他，并肯定孩子的好的一面等等，这一次是小儿子接的电话，他刚和哥哥吵了架，此时情绪不高，我先关心他，并运用了所学的“开放式回应”，果真取得了好的效果，最后儿子说，妈妈，你要常打电话回来。我鼻子一酸，答应下来，保证2天打一个电话!
通过这次学习海洋老师的《智慧父母》课程，让我悟到了，没有不好的孩子，只有不好的教育!我们总是用自己的那一套来对待孩子，我们自己的那一套更多的是来自于我们父母的(也就是孩子的爷爷奶奶)那一套传承，如果不从自身开始改变，何以让自己的下一代做的更好呢?智慧父母不光给到我们怎样带好孩子，怎样教孩子设立目标，怎样更好的支持孩子学习等等方法，更重要的是通过课程的一些很深刻的体验式环节让我们自己首先学会沟通，接纳，欣赏，爱等等素质，更多的支持到父母进步的同时，让整个家庭变得更加的和谐幸福。
在4月11日下午，学校组织全校学生家长共同收听了陈忠联教授《将成功传给下一代》的家庭教育讲座，短短一个多小时，陈教授带给我们的这份精神大餐，就如窗外那细细的、绵绵的、柔柔的春雨，缓缓注入我们的身体，慢慢滋润着我们的心田。
作为一名独生子女的家长，从孩子一出生，我就在寻找教育孩子的好方法，在孩子身上倾注了很多的心血，也花费很多的时间。但是，随着孩子的年龄的增长，生理、心理的变化，在教育孩子的过程中也遇到很多困惑。而陈教授的讲座，真是一场“及时雨”，让我在迷茫中收获了希望，学到了家庭教育的知识和理念.
一、要转变教育观念。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子，我们一定要先改变家庭教育观念。目前，在中国应试教育的大环境下，家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主，家长配合，家长以抓素质为主，学校配合。作为家长，主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养，我们就先走了一步了，我们就是按照市场经济规律的发展来培养我们的孩子的。
二、注重孩子的素质的培养。
在孩子素质培养方面，陈教授讲到，良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中，我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态，养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的：行有不得，反求诸已。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。陈教授结合自己孩子在十三岁时和生活主任处不好关系的实例，让我们明白了一个“改变了自己就改变了别人”的道理。
将来，我们的孩子走出家门、走向社会后，也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理?这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力：要么搞定、要么适应。在做任何一件事情的时候，要么不做，要么做好。就如我们16班马老师写在黑板上的一句座佑铭：“说到不如做到，要做就做最好。”
我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点，我们才能看到别人的价值，同时可以培养孩子与人合作的素质。通过龟兔赛跑、铅笔和橡皮的故事，让我们明白了一个人如果不会看别人的优点，他就不会懂得整合资源，不懂得站在巨人的肩膀上走向成功。这些教育，其实在生活在中我也在教育孩子，但听过陈教授讲座后，更加深刻，以后会结合日常生活实际情况更进一步的引导孩子。
一个人的成功，不在于他的能力和经验，而在于他有一个良好的思维方式。
三、要讲究教育方法。
现在的孩子，很多都是独生子女，生活在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯，面临着社会上各种各样的诱惑，还有青春期孩子的逆反等现象。孩子在不同年龄阶段有着不同的问题，所以我们在教育孩子的过程中是要讲究方法的。
首先我们要培养孩子建立好的习惯。培养孩子建立良好的生活习惯、学习习惯、情感习惯等。“好习惯，好人生”。孩子任何一个习惯的培养都是需要在家长的帮助下养成的。如果孩子没有养成一个好的习惯，和我们家长是有直接关系的。
其次，我们和孩子的亲子交流要畅通。在讲座中，陈教授讲到很多孩子上网成瘾、爱看电视、女孩子染头发、听流行歌曲等等。我感觉，亲子交流是要讲究方式的。特别是对处于青春期的孩子来说。如果亲子沟通顺畅了，很多的孩子存在的问题都可以迎刃而解。我很庆幸，我家孩子目前这些问题都不存在。
另外，我们要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。利用高科技手段，用现代的经营理念来教育我们的孩子。我觉得，这也是和陈教授在前面讲到的我们培养孩子要“按照市规律的的需求来教育孩子”相迎合的。我们根据自己孩子家庭地、学习、生活情况的不同，找到教育孩子的切入点，点燃孩子学习的发动机，学习成绩提上去对孩子来说应该是很轻松的事情。学不好，不是智力问题，是我们没走进孩子的心灵，不懂他们，没有真正激发孩子的学习动力。
五、如何教孩子成功。
陈教授从两个方面讲到了我们如何教孩子成功。
一是教自己的孩子首先去爱(孝)父母。讲到这个地方，使我想到《孝经》里面讲的：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人，如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬，而爱别人，那是悖德、悖理的。其实陈教授在这里也讲到了我们要想让我们自己的孩子爱(孝)我们，我们必须以身作则，首先去孝敬我们自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子，也是我们家长的一面镜子。
总之，通过陈教授的讲座，让我学习到对孩子的教育，首先有正确的观念，要注重孩子素质的培养、要讲究教育方法、要培养孩子建立良好的习惯等。但要做到这些，也需要我们作家长的不断的去学习、去探索，找到一条适合自己孩子的教育方法。因为孩子零岁，我们做父母也是零岁。因为每一个孩子都是一个生命的个体，是一个独立的存在。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
让我们做成功的家长，把成功传给下一代!只为成功找方法，不为失败找理由!
首先，感谢郑州大学幼儿园若男一、一班的老师能够为我们家长提供一次宝贵的聆听教育讲座的机会。
今天有幸在郑州市科技馆聆听了支艳强讲师《科学教育，做智慧父母》教育讲座，让孩子成为健康、快乐的好孩子，让父母成为轻松、快乐的好父母。听后很有感触，现将自己的一点心得和大家一起分享：
一、要发挥家庭环境的作用。孩子的教育因素大部分都归结于家庭，良好的家庭环境能够带给孩子身体、性格等多方面的养成。
二、要发挥家长言传身教的作用。要求孩子做到的事情家长必须首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽视的礼仪和规矩。
三、要关注孩子的健康。身体健康与否很好辨识，也是最受我们做家长所关注的，可是心理健康与否，只能通过孩子日常举手投足间进行细心分辨，而这恰恰是最容易忽略的。放下家长的架子，和孩子成为无话不谈的朋友，从她们考虑问题的角度，真心为她们答疑解惑。
四、观。
国学。
经典，闻古典音乐。物质食粮和精神食粮在孩子的成长过程中缺一不可，物质食粮能够让孩子身强体健，精神食粮能够让孩子知行合一。
孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵柔弱的小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁!
做主人心得体会
“第一眼看到了你，爱的热流就涌出心底。站在莽原上呼喊，北大荒啊我爱你。爱你那广袤地沃野，爱你那豪放的风姿。几十年风风雨雨，我们同甘共苦在一起。一起享受春光的爱抚。一起经受风雪洗礼，你为我的命运而焦滤，我为你的收获而欢喜。啊，北大荒我的北大荒，我把一切都献给了你。”
一曲《北大荒人的歌》，激情澎湃、燎原壮阔，唱出了一代代北大荒人的心声。作为21世纪的新一代北大荒人，我酷爱这片黑土地，立志要扎根到北大荒。所以我很庆幸****这片肥沃的黑土地敞开怀抱接纳了离开校门不久的我。
来到了****，首先给我留下最深刻的感觉就是--希望，在这片富饶的黑土地上让我看到了自己的.希望，也同时坚信我们这些稚嫩的毕业生在经过各自的磨练与努力之后，能给****带来新的希望。
实习期间，观看了津沪哈知青重返****第二故乡的文艺晚会。我看到了老一辈知青献上的精彩节目的同时，我的心情也是无比的激动。他们在这片土地上撒下了热情留下了宝贵的青春年华。如今的****，到处是一片欣欣向荣的繁荣景象，到处是可以捕捉他们辛勤的足迹，心中对他们的钦佩之情油然而生，我们要继续发扬老辈无私奉献、吃苦耐劳的光荣传统。
在此，我没有用华丽秀美的文采来形容，只有朴实无华的一份真诚，来感悟北大荒这片黑土的魅力，来体会****的这份真挚之情。()我为我是一个北大荒人而感到自豪，也同时不停地告诫自己戒骄戒躁，在最需要自己的岗位上务实肯干，积极勤奋，乐观向上，踏踏实实的在工作中谱写自己的人生乐章，也要体现属于自己的那份北大荒精神。
“酷爱黑土地，扎根北大荒”这个信念深深的印在了我的脑海中……。
如今新时期建设北大荒的艰巨使命重重的落在了我们的身上，深深的铭记于心。我们会秉着北大荒精神，挑起这片黑土地给予我们的重担，勇往直前，开拓进取，掀开和谐垦区新的篇章，迎来****美好的明天。
做主人心得体会
尊敬的老婆大人：
现在我向您做出检讨，严肃、认真地反省我此次错误。
此次，我异想天开想购买这件一万多元的.健身器材，实在是天方夜谭、痴人说梦。你拒绝我的要求，我要跟你争吵顶嘴，我真是大错特错，错上加错，不知所谓啊。
现如今我已经深刻觉醒了，我知道错了。我也不知道为什么，当时我一听店员鼓吹就神志不清了，这件一万多元的健身器材说实话也没有什么好的。又浪费钱，又占用家里空间，家里本来就70多平米，地方不大，要是在摆放这件一万多元的健身器材，真是拥挤不堪。
多亏你的提醒，才让我免于犯错，免于花冤枉钱。我要向你做出反省，我以后要买什么一定要跟你商量，不做出太多茹莽的行为了。
最后，我要恳请你的原谅！让我们重归于好吧！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日。