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词让我陶醉初中作文
有人爱夏天的热情似火，有人爱秋天的丹桂飘香，有人爱冬天的银装素裹，而我却独爱春的生意盎然，是什么时候爱上春天的呢？也许是读“等闲时得东风面，万紫千红总是春”的诗句时爱上的吧。
我爱春天那和煦的阳光，暖着人的心却不过分热情，它就如一剂灵丹妙药，每当你有烦恼时，只要晒一会儿春天的阳光，那些伤心事就会消失得无影无踪。
我爱春天那绵绵的细雨，我喜欢静静地聆听春雨那淅淅沥沥的声音，它像一曲优美的音乐，又像幼蚕咀嚼桑叶时细碎的声音。
这样的春天，怎么不惹人喜欢呢。
词让我陶醉初中作文
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）字数不少于600字；
（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。
“秋风扫落叶，五谷见飘香”，秋，真是一位好姑娘。秋景让我陶醉，让我心醉神迷……。
悄悄地，悄悄地，秋天来了，秋姑娘的脚步近了，近了。她为人们驱散了夏日的炎热，带来了她特有的凉爽，同时也为人们带来了累累的硕果，带来了丰收的喜悦。
提起秋姑娘，我的眼前便会出现一幅幅丰收的画面：红彤彤的苹果，黄澄澄的.鸭梨，金灿灿的橘子，都挂满了枝头，田间吹来一阵阵凉爽的秋风……让我们踏着秋的脚步，去寻找秋姑娘吧！
她悄悄地走来，走进了田野里。放眼望去，满是金黄的稻子，一阵风吹来，稻子们向我点点头，招招手，告诉我秋天的到来。旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。
她悄悄地走来，走进了果园里。秋风所到之处是一片丰收的景象。首先映入眼帘的，便是红彤彤的苹果了，她真像是一个可爱的姑娘。不远处，便是黄澄澄的大鸭梨了，他们有的害了羞，躲在枝叶的后面，和我玩捉迷藏；有的则大大方方地站了出来，向人们炫耀他那优美的姿态。躲在最后的，就是这火红火红的石榴了，看把他们高兴的，个个都笑开了嘴，露出了珍珠般晶莹剔透的牙齿，让人见了馋延欲滴。秋天在五颜六色的果园里。
她悄悄地走来，走进了树林里。她为大树脱下了绿衣，换上了一身黄袍子；但她觉得还不够，又送来了一阵秋风，吹下了大树的“黄袍子”，让他变得光秃秃的，更好地迎接刺骨的寒冬。秋天在光秃秃的树林里。
“秋风扫落叶，五谷见飘香”，秋，真是一位好姑娘。秋景让我陶醉，让我心醉神迷……。
生活让我陶醉初中作文
人的一生让自己陶醉的是很多，有人说：“母爱让我陶醉。”有人说：“友情让我陶醉。”而我却说：“生活让我陶醉。”
生活总是多姿多彩，五彩的生活带给我五彩的梦，纺织我五彩的人生，享受五彩的情。
景
生活处处好风景。不论你是生活在喧闹的都市，还是长在宁静的乡村，身边总会有好的风景，或许只是因为缺少发现而已。春天，关碧波万顷的长江滚滚东去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的愁思；夏天，听枝头喧闹的知了叫，看父母在赤日下劳作，便感叹“农夫心内知汤煮，公子王孙把扇摇”的不公；秋天，赏一轮明月，思念亲人，便能体会到“举头望明月，低头思故乡”的思念之情；冬天，漫步在雪花覆盖的田间小路上，闻叱侘风云，便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜悦。那景，那充满生机的柳芽、那活泼可爱的风筝，那金黄丰硕的果实，那漫天飞舞的雪花，就是那五彩生活的真实写照。
情
梦
生活，因有梦而精彩，人活着就是要有理想，有追求。无梦的生活将黯然失色，生活将无任何意义，将失去它五彩的光芒。“哀莫大于心死，愁莫大于无志。”庄子的观点是显而易见的，最悲哀的事莫过于去死，最忧愁的事莫过于没有志向，对人生没有梦。记忆里，模糊的记得有这样一个故事：有一个爱追梦的女孩每一天都为她追求美丽的梦而奋斗，她的人不为梦的破碎而放弃过梦，因为她觉得这样也是一种幸福。虽然她的命运充满坎坷，但他因为有梦而快乐，他不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，只因为有梦而微笑，不因为梦的破碎而哭泣。孟，也是生活中的一部分，有了一个美丽而多彩的梦，就会有一个五彩的人生。
生活因景而美丽，因情而真切，因梦而精彩！
那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉。
早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声。细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍。
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去。有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的。多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子。放松放松也会使生活变得丰富多彩。我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中。
课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了这样一幕。有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级。多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊。我又陶醉在了这友好的气氛中。
上课时，同学们很活跃地回答问题。这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题。老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的。这也是同学们对老师的报答吧！
教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师。但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容。多让人陶醉的笑容呀！
校园，我们快乐成长，快乐学习的地方。我爱校园！
词让我陶醉初中作文
我对中国古典文学有着强烈的爱好，尤痴迷于宋词。我原先是一个及外向的、男性化的女孩，父母为此没少犯愁，“你呀，一个女孩子，要有个女孩子的样子，整天蹦跳顽皮，像个什么样子！”“你呀，长大没准时个假小子！”爸爸妈妈长这样说。“女孩子应该有个女孩子的样子，文静娴雅。”这是我的邻居对我说的话。但随着我对宋词的痴迷，读的宋词越来越多以后，我的.性格彻底的变了，我变成了一个文静的、多愁善感的姑娘，惹得爸爸幽默地说：“没想到这宋词还能治病，是一剂良药呢！”
宋词，给了我快乐，给了我惆怅，给了我忧郁，我常常沉浸在阅读宋词的苦思敏想中。
当我读到“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”我为岳飞的爱国激情所感动，热血沸腾，满腔怒火都射向了卖国贼秦桧。当我读到“长门事，准拟佳期又误。娥眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。”我为辛弃疾怀才不遇，报国无门，遭受排挤而不平、而扼腕。
“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”白居易的词仿佛把我带进了诗情画意的江南，我的耳旁仿佛又响起了江南的管弦丝竹，那般的清妙幽静，独具神韵；我的眼前仿佛出现美丽的江南采莲女子，划着小小的舟，穿梭与莲蓬中间。远远望去，只见依稀中的长发裙裾，让人痴迷，让人神往。
“此情无计可笑，才下眉头，却上心头。”我为李清照的纯情所感动，“凄凄惨惨戚戚.....到黄昏，这次第，怎一个愁字了得。”如此的婉约凄美，如此的伤感愁苦，让我禁不住潸然泪下，内心掀起了阵阵波澜。
宋词给了我喜怒哀乐。读宋词，我真的痴.。
校园生活让我陶醉作文
那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉。
——题记。
早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声。细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍。
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去。有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子。放松放松也会使生活变得丰富多彩。我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中。
课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了这样一幕。有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级。多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊。我又陶醉在了这友好的气氛中。
上课时，同学们很活跃地回答问题。这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题。老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的。这也是同学们对老师的报答吧！
教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师。但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容。多让人陶醉的笑容呀！
校园，我们快乐成长，快乐学习的地方。我爱校园！
词让我陶醉初中作文
我原先是一个及外向的、男性化的女孩，父母为此没少犯愁，“你呀，一个女孩子，要有个女孩子的样子，整天蹦跳顽皮，像个什么样子！”“你呀，长大没准时个假小子！”
宋词，给了我快乐，给了我惆怅，给了我忧郁，我常常沉浸在阅读宋词的苦思敏想中。
当我读到“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”我为岳飞的。
词让我陶醉初中作文
我特别喜欢雨，因为只要一下雨，我就能想起小时候的生活。小时候，一下雨，妈妈就会让我下楼在楼洞里看雨景……又下雨了，引起了我很多的思绪。
我最喜欢春天的雨。春天的雨细细的，不仔细听，根本听不到外面下雨的声音。一颗颗晶莹剔透的雨珠从天上慢慢落下来，落在地上，给大地带来了春的气息；落在树叶上，催大树快抽出新的嫩芽；落到草地上，是让小草赶快开花。春雨，送走了寒冷的冬天，带来了复苏的春天。
夏天的雨，与春天的雨截然不同，既让人爱又让人恨。在夏天下雨之前，空气会非常闷热，天空逐渐变暗，不一会就开始下雨了。夏天的雨可不想春天的雨那样——沙沙的飘落，而是一颗颗巨大的雨珠，大片大片地往地上砸。打到人的脸上感觉像小石子砸过来一般，非常疼。春天的雨是让万物复苏，而夏天的雨却是卷走酷热，带来清爽，使在夏季迎接考试的我们也好好清醒一下脑子。但在雨下的越来越大的时候，人们会不约而同的冒雨往家里赶，可是，往往人们赶到家后呢？雨也停了，自己的衣服和头发也全湿了，就会一边打喷嚏，一边朝着窗外说：“真是的，为什么不早停呢？！”而老天爷却像在故意气你似的，把太阳光照的`越来越热。这就是夏天的雨为什么叫人爱又叫人恨得原因。
我非常喜欢下雨，因为一下起雨来我就会感觉好像是在用纯洁的露水冲洗着这片天地，灌溉着大地的一草一木。
生活让我陶醉作文
人的一生让自己陶醉的是很多，有人说：“母爱让我陶醉。”有人说：“友情让我陶醉。”而我却说：“生活让我陶醉。”
生活总是多姿多彩，五彩的生活带给我五彩的梦，纺织我五彩的人生，享受五彩的情。
景，
生活处处好风景。不论你是生活在喧闹的都市，还是长在宁静的乡村，身边总会有好的风景，或许只是因为缺少发现而已。春天，关碧波万顷的长江滚滚东去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的愁思；夏天，听枝头喧闹的知了叫，看父母在赤日下劳作，便感叹“农夫心内知汤煮，公子王孙把扇摇”的不公；秋天，赏一轮明月，思念亲人，便能体会到“举头望明月，低头思故乡”的思念之情；冬天，漫步在雪花覆盖的田间小路上，闻叱侘风云，便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜悦。那景，那充满生机的柳芽、那活泼可爱的风筝，那金黄丰硕的果实，那漫天飞舞的雪花，就是那五彩生活的真实写照。
情
梦
生活，因有梦而精彩，人活着就是要有理想，有追求。无梦的生活将黯然失色，生活将无任何意义，将失去它五彩的光芒。“哀莫大于心死，愁莫大于无志。”庄子的观点是显而易见的，最悲哀的事莫过于去死，最忧愁的事莫过于没有志向，对人生没有梦。记忆里，模糊的记得有这样一个故事：有一个爱追梦的女孩每一天都为她追求美丽的梦而奋斗，她的人不为梦的破碎而放弃过梦，因为她觉得这样也是一种幸福。虽然她的命运充满坎坷，但他因为有梦而快乐，他不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，只因为有梦而微笑，不因为梦的破碎而哭泣。孟，也是生活中的一部分，有了一个美丽而多彩的梦，就会有一个五彩的人生。
生活因景而美丽，因情而真切，因梦而精彩！！
那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉．．．。
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去．有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子．放松放松也会使生活变得丰富多彩．我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中。
大自然让我陶醉初中作文
虽然被这样的美丽景象吓到了，但又被它自然、亲切的一面拉回了神儿。
海水依旧在澎湃。被激起的巨浪，似乎乱了方寸，你踢我一脚，我回你一手，时不时的，还听见有些海浪在低吟。湛蓝的海水与洁白的浪花，构成了它们快乐的世界。这太平洋可是浩瀚至极的，水天一线处常亮着一道白光，是希望吗？哪怕只有那么一点点的缝隙，也会给人们带来无穷的美好遐想。正如那偌大的蓝天，白云朵朵，姿态万千，变化无常，它们相应成趣，给予了这个世界无限的力量。蜷缩在海滩上的珊瑚石，便是这里的管理者了，摆出一副女王的模样，去克制做出格了的事情，彰显出自己的才干。清风阵阵，扑鼻而来，为这样自然的一幕锦上添花。
越自然，越是美。自然的艺术真是独具匠心！别出心裁地打造每一件艺术品。
为之陶醉，无法自拔。因为我们没有忘记，我们一直是躺在自然的摇篮里沉睡……。
——题记。
从哗啦啦到滴答，滴答，不用看就知道是雨渐渐小了。推开窗，与从上往下直直地落在地上，落在水洼中扬起一圈圈波纹。没有风，细细密密的雨从窗前划过，形成一道雨帘，目光穿不透这层层雨帘，远处的景色似乎也朦胧在雨中了。不清晰，却有着近乎完美的美丽。一个个小精灵似的雨点蹦蹦跳跳地落在窗台上，争先恐后地往下落，就好像害怕被蒸发了一样。
雨渐渐停了，我推开门，走到路边，望着昨天还是花苞的那个小家伙，他挺挺地立在那里，还是在那里，已经绽开了，绽放出了它原本的美丽。羞答答地他不敢抬起头，只有两片小小的叶子托着她的脑袋。她还在拼命地努力，拼命拼命地加油。因为，她还想长大一点，再长大一点，再漂亮一点，再坚强一点。
天似乎也黑了，已经散开的云也没有再回来，天上的星星不再像以前那样若隐若现，而是成群结队地在空中往下看，它们傍月亮，在月亮明朗的光下眨着眼睛。或许因为离得太远，我看不清楚这些明亮的眼睛。但这些眼睛一定在注视着我们。因为，它们和我们一样，都热爱着这个充满希望的大自然。
让我陶醉初中半命题作文
书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。
只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。
爸爸。
初中生作文：围棋让我陶醉
本站：围棋里包含了我许多的成长记忆，这是一种有着大智慧的棋子，让我懂得许多道理。
在这个世界上，如果说有一种游戏让我为之陶醉，为之痴迷，那么它就是围棋。
围棋里面包含了我所有的情绪，喜、怒、哀、乐、思。
毫不夸张地说，围棋影响并塑造了我的性格!
我还清楚地记得我是在老家考到的一段。那次，在第一盘我就大意失荆州，在输了第一局的前提下，我调整状态，顶住心理压力，后面才扭转局面，险中求胜。那次取前六名，我正是第六名，那次真的好险……毫不夸张地说，在我的成长中，围棋至少占30%，至少。
下围棋，有时一着不慎，满盘皆输，讲究步步为营。人生中，有时一失足成千古恨，再回首已是百年身。下围棋要有大局观，胜不骄败不馁，谨慎的精神引领我向前。正可谓是乐亦在棋中矣!
作者：惠州一中实验学校七年级樊轩屹。
那年的风景真让我陶醉初中作文
你认为月考成绩重要吗？没有得到高分？身上会少一块肉吗？不会，当然不会，成绩不是最重要，妈妈常和我说：“考试最重要的是过程，而不是结果，考试只是学习过程的验收。”可是就有一个人听不进去，对于分数锱铢必较，那就是“二年级时的我”。
那时的我还是一个懵懵懂懂、嘻皮笑脸的学生，在考场上打遍无敌手，赢得了满堂喝采，考试是我成就感的来源。那一次月考来临，我信心满满的准备再度得冠，没想到却惨遭滑铁卢，成绩揭晓之后，我只能垂头丧气、一把鼻嚏一把眼泪，伤心透顶，为什么？因为我考了一个自己无法接受的分数“八十九分”，或许你会说，有很差吗？但是对我来说，这是一个不该出现的数字，这样的分数怎么会出于我的手呢？我的脸垮了下来，人空空、心空空、感觉好空虚、好空虚……然而，我因为无法接受这样的一个事实，克制自己心中的失落感，竟然做出了一个既愚笨又令人不可原谅的事—改考卷上的名字。
这是个愚蠢到极点的想法，可是当时幼稚的我，却认为这是锦囊妙计、可以瞒天过海，所以我就真的去做了。下一节上课，老师突然声音低沉、严肃的叫到：“刘俊彤！请过来一下，老师这一叫，我愣住了，我在心想：“欧—买—嘎—完蛋了！”因为我早已知道后果会怎么样了。我一步一步心惊胆战的走向老师，此时下课钟声响了“当！当！当！”悦耳的钟声在同学们的耳朵，是个迈向快乐天堂的康庄大道；对我来说却是个坠入地狱、进入鬼门关的判决声。
这时教室里空无一人，只剩老师和我两个人，果然老师说话了：“这是你的考卷吗？”我心虚又小声的回答：“不是”老师说：“可是上面有你名字的.痕迹啊！”我故作正经的回答：“不是我的”这种状况持续了一会儿，老师见我强辞夺理，不愿说实话，就说：“你再不说实话，我要告诉你爸妈。”老师这招真绝，我这个神通广告会七十二变的孙悟空终究还是逃不过如来佛的五指山，马上跪地求饶。
自从发生这件事，我才真正能够领悟妈妈说过的话，“分数不重要，过程才重要”的道理。我错了，为了追求好的分数，竟然做了如此荒谬的事情，也受了良心的谴责；自此后，我再也不曾这么做了。所谓：“人非圣贤，熟能无过。”谢谢老师给我改过自新的机会，也让我深深的反省，调整了自己错误的观读。
那年的风景真让我陶醉初中作文
回想小时候，有一位慈祥的老奶奶非常疼我。老奶奶的儿女都外出打工，她靠捡垃圾维持自己的生活，她的生活很孤单寂寞，我经常去陪伴老奶奶，有时还帮助她一起捡垃圾。随着时光流逝，我渐渐长大，明白许多道理，但心中便也有了干净与胺脏，贫穷与富裕之分。
曾几何时，我看见老奶奶在街上捡垃圾，我为了不让自己丢面子，故意躲到同学后边，这时老奶叫了我一声，我装做没听见，同学说：“有人叫我”，我却对同学说：“我不认识她，这位老奶奶认错人了。”我加快了脚步往前走。以后的日子，老奶奶知道我嫌弃她，我与同学结伴而行时，老奶奶都当做不认识我。一天我的好朋友跟我讲了一感人的故事，也许是那个故事唤醒我，使我感到惭愧。我觉得我太自私了，为了自己虚荣心的满足，竟因了她衣着褴褛家境拮据而嫌弃她。我很后悔，想去和她说对不起，但她已不见踪影。不久传来了老奶奶去世的`消息。我沉默了，茫然之间好像失去了什么。现在我终于失去了老奶奶，我当初为何不珍爱她呢？许多年过去了，我自已感到越来越后悔，于是我尽量做些事，以弥补我的过失。我抛弃了虚荣的面具，脱下了沉沉的戏服，给自己编织了一个花环，把爱嵌在其中，以崭新的面貌去迎接明天！
“失足成千古恨”，一念之差便可令自己后悔一生。我后悔不已，希望你们不要重蹈我的覆辙。
自己评：感情真挚，语言相实自然，以真实的感情，写出了我对老奶奶真诚的忏悔。
同学评：本文章语言优美通畅，写出了自己心里真挚的感情。呼吁了人们不要被虚荣而迷惑。
老师评：子不嫌母丑，不能以怨报德。本文所反映的现象很普遍，希望我们能反观一下自己，有则改之，无则加勉。
那年的风景真让我陶醉初中作文
刺眼的白墙，清冷的空气伴着酒精棉花的气味，身处病床上的我看着一切，心惶惶不安，这里充满悲哀和哭泣，我茫然了。就在这时，母亲给我买了一本童话书，我接过，翻开，一阵油墨味扑鼻而来，淡雅又是如此让人难忘，瞬间使我的心平静下来。这是我在七岁时拥有的第一本书，让我安心治病，茫然的心灵得到归宿。从此，我彻底爱上了书。
长大之后，我有了一个木质书柜，伴着书的香味，使它更添一层韵味。一天我拿出几本年代久远的书，很厚一叠，我坐在地上翻看，一股很熟悉的气味，是啊，如此让人心安呢。我闻着书香品读文字，宛如品尝一杯绿茶，我慢慢忘却了时间，忘却了一切，甚至忘记了自己，远离尘世，来到一片净地。书香余绕，四周静谧，一个人在家，只能靠书来使自己不害怕。沉浸于书海，什么都可以抛下，名利，烦恼。它教会我学着释然，体谅和宽容。房间飘逸书香，文字如同音乐净化了我的心灵，使我的心情转晴。可是正当我享受时，母亲不知何时站在我旁边，瞪着：“你还吃不吃饭，都几点了，不然你吃书好了！”于是只好去吃饭。吃罢又沉在书海里，无法自拔，仿佛自身就在书中一样。就这样直到睡觉还捧着书，那晚，我睡得很舒适，只因有那种香味的陪伴。醒来，竟发现那本书在我旁边，也安然地睡着。我起来，收拾书本，一本本整齐地放进柜子，初日的阳光照在上面，泛起温暖的光芒，我又在阳光下伫立许久，久久未离开，陶醉其中，香气仍存，连阳光都不忍把它驱散。“这样的`生活，也许很幸福。”我自言自语着。母亲的一阵雷吼没把我的魂吓死：“快上课去，要迟到了！”“哦。”我又风风火火地冲到学校。我快乐面对每一天。不管将有多大的困难，只要有那种极富韵味的气息，我就不再慌乱，冷静面对。
书香使我陶醉！
泉州西湖公园让我陶醉初中作文
”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，我听后就把自己的想法一说，哎，你猜是什么使爸爸，妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我参加了夏令营。
坐了一夜的火车，终于到了。哇!
杭州真好呀!
我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!
可是，在这么多的景点里，最让我陶醉的就数西湖了，在我看见西湖的那一刻，我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的，用手一摸，哇，凉丝丝的，真舒服!
你再看那西湖的鱼，一条比一条欢快，有的还蹦出水面，好像在给你打招呼。船过去之后，湖面上就出现了一条长长的水波，美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛，它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦!
快看，那不是一列大雁吗，排着“一”字的.队伍，从西湖上方飞过，这真是给西湖又添了一道风景线。来自：作文大全白天我们坐在船上看西湖的风景，到了晚上，天黑了，虽看不清西湖旁边的美景，但我们看到了更美丽的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三个，倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施，我看一点也不假。
这次游西湖，可真让我大饱眼福了。杭州的西湖，你的美让我心醉，更让我陶醉!