优秀的作文不仅仅是语言表达的准确与流畅，还要有独特的思想和触动人心的内容。这些优秀的作文代表了不同风格和题材的写作，从中可以学到很多有关写作的技巧和经验。
粉笔头大战作文
“‘秋老虎’好！”这让正在值日的班长气得暴跳如雷，狠狠地把黑板擦摔在了地上，气鼓鼓的下了讲台。装作‘笑面虎’对呼道：“哟，咱‘宇航员’今天气色不错呀，瞧瞧，熊猫还送给你一副高级“墨镜”呢！”一阵口水战之后，上课铃响了，他俩也终于罢休了，这可浪费了我们的早读时间啊！下课了，一场更加激烈的'“战争”又开始了：秦同学走到马同学跟前，说：“奥利奥，你什么时候才开你的专买店啊，我们都等不及了。到时还是要给我们送些东西才够情义啊！”马同学撇了他一眼，说：“芹菜，那你要经营好你的蔬果店才行啊！”两人互相放着激烈的眼光。“猪八戒！猪八戒！”“谁！”我们班长得最漂亮的朱同学问道，一位隔壁班的同学说：“是我，你就是他们说的‘猪仙女’了吧？”“什么？我是猪？我难道长得像猪吗？”，她揍了刚才那位叫她‘猪仙女’的同学。“果冻，我要把你吃掉！”“找抽吗？”接下来又是一声声拳打脚踢的声音......两位女同学在嬉戏：“梧桐树，让我靠着你睡会觉。”“陈酒，我要喝了你！”......
不光这样，还有些‘胆大包天’的同学给老师起绰号：
我们的语文老师姓王，有些捣蛋的同学就叫她“王老吉”，但他们只敢在私底下叫。一天，我们做完课间操回教室时。一位男同学见到王老师，想借此机会好好表现一下自己。于是走前去，大声说道“王老吉好！”周围的许多老师和同学都‘扑哧’一声笑了，但他却还是浑然不知。王老师愣了愣，忍着气，说：“麻烦你来我办公室一趟！”那位同学心里沾沾自喜，以为老师要奖励他，便跟着去了。我们这些看戏的也悄悄地紧跟过去，心想：“重头戏来了！”到了办公室，王老师了带上门。我们隔着门，听见王老师正在破口大骂：“你这个孩子怎么这样呢，随便给人家取绰号是个不好的习惯，这样也是表现你对他人的不尊敬、不礼貌......”虽然王老师尽量用着婉转的语言，可还是很严厉。
上语文课时，王老师用十分钟的时间跟我们一再强调，不要乱给别人取。
绰号、不准当众乱叫绰号...还多次提名那位同学，弄得他脸比熟透的苹果还红，还一边细声轻语、支支吾吾地解释给大家。
绰号？绰号！这两个字让人既喜欢又讨厌，绰号？绰号！一个充满笑声和愤怒的两个字。
粉笔头**小学生作文
他既没有钢笔高贵，也没有毛笔优雅，更没有蜡笔色彩艳丽。但他每天辛勤工作，无怨无悔。这就是——平凡的粉笔。
生活中像粉笔这样外表朴实无华，却默默无闻工作的人随处可见。比如每天早起摸黑的清洁工人，救死扶伤的医生，人类灵魂的工程师——老师，还有维持秩序的警察等等。他们每天都在默默无闻地工作着让这个世界变得更美好。
粉笔这种精神非常值得我学习，我们要像一支小小的粉笔一样，造福整个世界。
粉笔头大战作文
粉笔可是老师的好帮手，它长的像一根柱子，一头比较大，一头比较小。粉笔有许多颜色，白色让我想起了洁白的'雪、蓝色让我想起蔚蓝色的大海、红色让我想起满山遍野的杜鹃花。粉笔不仅颜色丰富作文你也可以投稿，而且它的作用可大了。老师在黑板上写下了一个个汉字、写下一道道数学题、画下一幅幅画都离不开它，它给了我们知识，自己也会慢慢的消失。
你说粉笔是不是老师的好帮手。
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粉笔头大战作文
今天，老师布置了一个让我们自己动手做的小实验。用铅笔一侧摩擦报纸，报纸就可以贴在墙上。我看了老师布置的作业，心里想：这肯定特别有趣。我随手拿了一张纸和铅笔，开始准备做实验。
我首先把纸张用手扶着铺在墙面上，然后用铅笔的一侧使劲摩擦，我心想：这么简单吗？对我来说可真是小菜一碟！我边想边松开了扶着纸张的手，啪！纸张竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望着地上的纸，脑子里全是问号。我又看了老师发的实验步骤。没有错呀！纸张怎么会掉在地上呢，我百思不得其解。最后向老师和同学们求助，心想：可能是这个实验不成立。可同学们都做成了，这是怎么回事呢？这时，老师提醒我说：一定要用报纸，报纸不要太大，要在光滑的表面上做实验！我听了，恍然大悟，原来是因为我没有仔细读清楚老师发的实验要求，随手拿了张白纸，所以才没有成功，看来认真读题真的很重要！我又重新找出报纸和铅笔，准备再做一次实验。
我拿起报纸，剪小一些，然后走进厨房，在光滑的墙砖上做实验。我还是用一只手扶着报纸，一只手用铅笔摩擦报纸表面，感觉差不多了，我小心翼翼的松开了那只扶着报纸的手，哈哈！报纸没有掉下来，反而像被吸盘吸住一样粘在了墙上，实验成功了！
我的实验虽然成功了，但是报纸为什么会粘在墙上呢？经过研究，我发现原来是因为任何两个物体经过摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸上就有了大量的静电荷。静电荷是会和物体相互吸引的，所以报纸与墙壁吸引在了一起。
这个实验是不是很有趣呀？如果你也想试试的话，就抓紧时间去做吧！
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粉笔头大战小学作文
吱吱吱......吱吱......”，粉笔在黑板上慢慢的移动着，渐渐的，变成了一个小不点。高大的身材没有了，取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识，还经常把我们带入神奇的幻想世界。
粉笔总是默默无闻地奉献着，擦黑板时，任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字，无数的粉笔粉落下，就像一朵朵美丽的雪花，就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神，奉献精神，更像一些高尚的人。
难道我们的老师不也是这样的吗？她（他）们为了教育我们成才，去默默奉献了自己。她们呕心沥血，从春到秋、从夏到冬，从满头青丝到双鬓斑白，从不叫苦；接受鲜花和掌声，从不骄傲；任自己的学生超越自己，却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗？我赞美粉笔，更赞美我的老师——因为她们不求任何回报，也不求任何名利，却在为社会奉献自己。老师，我代表所有您教过的孩子们，向您真诚的问好：“老师，您辛苦了！”
粉笔头大战小学作文
今天，六十班的教室里发生了一场激烈的战争——“粉笔大战”。
瞧？刚一下课我们班就变成了菜市场，有些同学玩跳绳，有些同学打皮球，而有些同学什么也不玩，而是组成偷袭团队，蹑手蹑脚的在手上写了字，小心翼翼地走到其他同学旁边。趁人不注意，把手上的字印在别的同学的脸上。偷袭团队的第一个目标，就是正在看书的梁晨旭。只见他们悄悄地靠近梁晨旭，然后“啪”的一声，阴谋得逞了。可梁晨旭呢？真不愧是呆头呆脑的'梁晨旭，他居然还沉浸在书中，一点儿也不知道。直到同学们指着他哈哈大笑，说:“你变成大花脸时了！”他才知道自己被偷袭了。
我同桌也不例外。看，高经文把食指手放在嘴前，轻轻地摇了摇，示意我们不告诉他。靠近，再近些。哈哈，偷袭成功！就这样，班上有的大男子汉被涂上了花花绿绿的“浓妆”；有的呢，却被人在脸上印上了“笨蛋”；有的则是怒气冲冲地进行反击。
“叮铃铃……”上课了，班主任见到一只只小花猫，大怒，“大花猫”们只好赶紧去洗脸！这场大战也匆匆收场了。
唉，粉笔是老师手中的帮手，可是却成了同学们战争的武器。
粉笔头大战小学作文
星期五上午，我们在英语教室里展开了一场粉笔大战，男生3个，女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队，一队为男生加油，一队为女生加油。
游戏规则由老师宣布：1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让，我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去，他想躲开可是粉笔头已经向他飞来，一会他就被我打中了三个粉笔头，女生的拉拉队高兴的`大叫起来，自然我们就多了赢的一分希望。
可我们也不能大意，这是他们正火冒三丈，他们一定心想：哼，有什么了不起的，可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头，丢向我们这边来，幸亏我们女生手脚灵活，要不可免不了被打中，可他们还不甘心又抓起一把丢来，我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢，虽说阴了点可我们还是照做了，不一会，他们果然都被打中了，我们高兴得一蹦三尺，男生问我们为什么这么棒，我们告诉他们我们是智取!
通过这一次游戏我懂得了一个道理，就是虽然技不如人，但是可以智。
粉笔头大战小学作文
今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门，随着“纭钡囊簧闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。
为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的鼻子。哈哈！望着王涛痛苦的表情，我报仇后的快感溢于言表。
由于我“隔山打牛”的那一弹，激怒了王涛，他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”，打得我措手不及，情急之下，我捞起桌上最后半小袋粉笔，来了一发散弹，一阵“弹雨”过后，因对手“武器”补给不足，终于败下阵去。
刚取得胜利，还未来得及炫耀，胡老师来上课了。糟糕！桌上、地上到处都是粉笔，捡是来不及了，我们只好乖乖“自首”，开始打扫“战场”，争取宽大处理。虽然挨了老师的批评，但看得出，大家还是很开心。
放学后，我在下楼梯时差点摔了一跤，原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢！
一只粉笔头说明文
在我家附近，有一家水城牛肉粉，早上有时间的时候，妈妈就会带我去吃一碗热气腾腾的牛肉粉。
我从表弟家回来时已经快到中午，可我一回到家里就坐在沙发上打开电脑玩了起来，一直到了下午，我感觉我有点饿了，便去找奶奶：“奶奶，家里有什么吃的?”奶奶说：“家里有饺子、面条，还有饭和菜。”我一听立即失望了。
我一直在想我该吃些什么东西。“对啊，我可以出去吃那家水城牛肉粉呀!”那家牛肉粉店的牛肉粉做得很好吃，在我们小区很多人家都知道，我也很喜欢吃，便拿着钱去吃我的中午饭了。
那家牛肉粉很多人知道，确实美味。突然端来了一碗热气腾腾、香气扑鼻的牛肉粉，一看里面有酸有瘦中带肥的牛肉，有薄荷……色香味形四要素都做到了。
我立即吃了一口，这粉还有弹性，又滑又爽，我吃了几口感受到了麻辣味，又喝了一口汤，汤还带有一股薄荷的清香，我几下就吃完了。这牛肉粉是多么的还吃，如果有下一次，我还会再去吃。
牛肉粉是很多贵阳人都喜爱的小吃，虽然做法很简单，但却是让人“口水直流三千尺”的美味，吃了还想再吃一碗。
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粉笔头**小学生作文
爬!你没有听错!
一想到老师让我们闭上眼睛，他的那支粉笔落在谁的课桌上，谁就获得特殊待遇时，才意识到什么叫生无可恋了。
那时，语文老师正站在讲台上，一只手拿着那支粉笔，一边向我们宣布游戏规则。
“啊?用爬啊!”全班开始一片哀嚎，我悲哀地想到，一旦那支粉笔落在我的课桌上，那岂不是要我绕着教室爬一圈?不行，爷我一世英明不能就此毁于一旦啊!
“好了，1、2、3、闭眼!”老师扫了我们一眼，重复道：“不要睁开眼睛哦，偷看者爬两圈!”
“啊!呜——呜——”
“咚—咚—咚”，老师脚步声很大，让我觉得很假。嘿嘿，故意把脚步声弄这么大，一定是在吓唬我们，我敢肯定，老师是绝对不会把粉笔落在任何一个人的课桌上的。正当我为自己的英明感到自豪时，突然听到“嘀”的一声，纳尼!不会吧?我运气不要这么衰啊!我开始紧张起来，我可不想绕着教室爬一圈，那样丢人真就丢大发了!我又开始在心里默默地乞求着：“不要啊，不要啊，我不要这么衰啊!不要啊……”
仿佛过了一个世纪般。
“好了，睁开眼睛吧!”
我不敢睁眼，因为我怕一睁眼就看到课桌上那枚醒目的白色物体。唉，有什么大不了的，不就是爬吗?爬就爬!有什么好怕的，林爽你又不是没有做过比这更疯狂的事!我捏了一下自己，给自己壮着胆。
“嘿!没有，太好了!”我小声地喊起来，那么粉笔到底又在哪呢?让我看看是哪个倒霉的家伙碰上了狗屎运!
“在老师手里!”不知谁喊了一声，把我正在寻找的目光落在了老师身上。
只见老师得意地把手从背后伸出来，那支白色粉笔，此刻正握在他手上。
“啊!老师，你……”我们真话可说了。
作者：林爽。
公众号：白水小学蓓蕾写作社团。
粉笔头**小学生作文
我已准备是五年级的学生了，粉笔对我来说早已是非常习惯了的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆，白色粉笔是见得最多的，余下的便是五颜六色的彩色粉笔了。
粉笔数量多，有些同学很不珍惜它们。一边写，一边任它断落，然后又不小心踩成一摊粉末。粉笔给了我们很多的帮助，从一年级的汉语拼音，到现在的`英语字母，它在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。粉笔们越写越短。等到一支粉笔的用尽，我们也慢慢长大。学到的知识也越来越多。粉笔默默地任黑板擦来擦去，用自己的身躯留下的一行行字，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来。
粉笔头
是有生命的，它也拍疼。
有一天，老师一边绘声绘色地讲着课，一边在黑板上一笔一画地写着。一个从老师的手上掉落到讲台上，发出轻微的“叭吧”一声，那声音很轻，老师没有听到，大多数同学也没有听到，“调皮大王”却听到了。下课后，他捡起了，在黑板上画了一头胖嘟嘟的小猪，在一边写上一句话：“这是***”。当他刚想画小狗时，叮零零，上课铃响了。他赶紧拿起黑板擦擦去了自己的.“杰作”。幸亏他眼疾手快，没被老师发现。他急忙把藏在衣兜里，跑到了座位上，等待老师上课。
老师在滔滔不绝地讲着新课，同学们都听得津津有味。“调皮大王”趁大家不注意，悄悄从衣兜里掏出那个，放在一张纸上，用尺子锯来锯去，然后又把尺子盖在上用力一压，就变成了粉笔末。他把这张纸折了几折，包起来做成了一个粉笔末“炸弹”。下课后，他趁小朋友在玩游戏，把粉笔“炸弹”扔了过去，打在了一个小朋友的身上，那个小朋友的身上有一大块粉笔灰。这一切让班长王然看得清清楚楚，但为了不影响大家学习，上课时她没有作声。下课了，调皮大王又跑到讲台上，看到一个小，就踩啊踩，踩去一大半了。王然再也看不下去粉笔粉身碎骨的样子了。她走过去，说：“你别踩了，也是有生命的!你这样踩它，它不疼吗?”
“调皮大王”神气地说：“有什么生命!我踩，我踩，我踩踩踩!”
王然又说：“它在黑板上写出字来，教给我们知识，自己却越来越小，这不是为了我们而牺牲了自己的生命吗?你这样踩它，它也在喊疼，不信你仔细听听”。
他感到王然说得很有道理就低下头说：“我……我错了。”说完，弯下腰去，把一个个捡了起来，放进了粉笔盒里。
从此以后，每个同学都挣着捡，地上再也没有踩碎的了。
一只粉笔头说明文
直到门卫爷爷拿起了它，轻轻握着它在传达室门口的小黑板上写下通知，它流泪了，那在风中飞舞的洁白的灰就是它的泪。它很开心，它终于奉献到了最后，结束了自己的生命。
从小事做起，哪怕是捡起地上的垃圾，扶老人过马路，别人都会向你投去赞许的目光。自己的心也会因为所做的事而愉悦不已。别人的一声“谢谢”就是那象征着奉献的粉笔灰。
生活中又何曾缺少像粉笔一样的人?老师，警察，医生，农民……他们都默默监守在自己的岗位上，不论是盛夏酷暑还是寒冬腊月，都动摇不了他们对自己职业的那份热爱与追求。哪怕到了生命的尽头，他们依然想着自己尚未完成的工作。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们a,b,c.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊!
我愿做一只粉笔，默默的在自己的岗位上耕耘着，哪怕别人无视我，我也会继续努力下去，知道生命的尽头。
朋友，奉献吧，做一只粉笔，让我们携手把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
粉笔头**小学生作文
现在乔雨明腹背受敌。
课间，林老师竟派了最厉害的杜小梅监督他写作业，“喂喂喂，瞅瞅你写的，都飞了！”“啪”，杜小梅转身的'功夫，一记粉笔头不偏不倚击在他的脸上。齐亚伸出三个手指头：“我可没逛你啊！三点。”乔雨明差点鼻子没歪了，欺负人也不能这样欺负啊！
人要倒霉喝凉水都塞牙。“乓”，在乔雨明一愣神的功夫，齐亚又给他了一记粉笔头，“四点！四点！”真没出息，趁人家倒霉的时候频频出击。乔雨明做好了卧薪尝胆的准备，“哼，等我补完作业，再好好收拾你！”
下课铃刚一响，“嗖”，乔雨明像一支冷箭第一个冲出了教室。齐亚鬼鬼祟祟走出教室，没有乔雨明的身影，才放心大胆地走了出去，那知他刚转过楼梯拐角，突然乔雨明冲了出来，一扬手，竟然是一把粉笔头铺天盖地飞来。齐亚来了个懒汉钻被窝，只有三个粉笔头击中他。等他爬起来再找乔雨明的身影，乔雨明像在学校里蒸发了。
乔雨明美美地坐在教室里，首战告捷，照这样发展下去，不出一天就能与齐亚战平。数学老师正拿着粉笔写题呢，一用力，粉笔断为几截，他眼前一亮。
的怪兽，随时随地地监视着他。机会终于来了，晚上放学，齐亚放松了警惕，他瞅准机会，把一整根粉笔掷了出去，狠狠地击在齐亚的身上，五个粉笔头纷纷落地。
“五个，五个，五个……”乔雨明伸出一只手，在齐亚明前晃动着。
齐亚猝不及防，疑惑地看着乔雨明，“你……”
乔雨明手指着地上躺着的五个粉笔头，“不信，自己去数！”
齐亚愣愣地看着乔雨明扬长而去，两天时间他白忙活了，战平了。
为了得到必要的补充，双分宣布休战一天。
粉笔头**小学生作文
前两天，陈明钧带了十五瓶珠珠头。别说，嘿，这珠珠头还真特别，还是个能繁衍后代的“智能生物”呢！这么奇特的东西那还不引起一群人抢！果然不出我所料，同学们你争我抢，可怜的陈明钧，自作自受，谁让他带头闹出了这“抢珠”**呢！
不过，我也收了他“一点小礼”，也算不上贿赂。不过这珠珠头的魅力可真大。下课铃一响，所有的同学直奔一个地方???厕所，干什么去了，那还用说，给珠珠“补营养”了呗！“缺乏营养”的珠珠吸收不到一定的水分，就不会生“宝宝”，也不会长大。
本以为同学看久了会玩腻，哎，人算不如天算，何止是玩，上课都还观察着自己的“宝贝”。上次啪啪圈**刚过，真是一波未平一波又起。怎么班上老流行“现代班风“呀，服了我的这些同学们了！
这珠珠头有好处也有坏处。例如它的好处有：锻炼同学们的耐心，像珠珠头这样很容易死掉的东西??当然也需要很长时间它才会长大，要用很大耐心的`。像老师所说的：“会不会影响学习。”这类问题，我想肯定多多少少会对成绩影响。所以我建议同学们不要玩物丧志，玩是可以的，但不要一味的迷恋，要有控制的玩。如果自己自控能力不强，可以带回家养，这样是不是两全其美呢？可我还是给同学们一个提醒，珠珠头之所以会长大，是因为它吸了水分，它是完全由水分构成的。虽然它算得高科技，但肯定会有化工颜料，是很伤身体的哦！