在月工作总结中,我们可以对自己的工作目标进行检验,看看是否达到了预期。月工作总结是对一个月内工作情况进行概括和总结的一种文书,它有助于我们了解自己的工作表现。如何写一份较为完美的月工作总结是我们需要思考的重要问题。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家起到一定的启发和参考作用。
中小学年度工作总结字模板
在担任六二班班主任这项工作过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人总而言之,一群个性张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报:
六年级的学生,思想已经接近成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作.经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育,有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教,一堂课下来学生意犹未尽,效果不错。
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意.因此,开学之初我就制定了规范切实可行的班规(包括作业制度也是如此).组员由组长负责,组长有课代表负责,课代表由班长负责,层层递进,深入把关,严格遵守,这样不仅充分发挥学生干部的作用,同时大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯.
行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们,我将我们班分为五类学生:一是德困生xx、xx、xx3人、二是心困生4人,三学困生14人、四是单亲家庭学生2人、六是留守学生9人,因为用心,这次期中考试有五名同学把我写进了作文当中,因接班不到一年的时间,得到学生的认可,我很欣慰,同时我不放弃任何一个后进生,xx等均有不同程度的提高,尤其是xx这次考试中的作文,虽然语言组织仍多方面欠缺,但由最初的无话可写出自己的真情实感,突破了400字大关。我会续坚持以情激情,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈.
在校领导大力支持和任课老师悉心教导下,我班学生录制的《老人与海鸥》语文课取得了全区第一名,xx老师指导的放飞梦想队课活动也取得了较好的区级荣誉,xx老师在区实验执教的英语观摩课也取得广大好评,当然,我们班级依然存在很多的问题,如:学生行为习惯、学习习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,各门功课发展不均衡等,尤其是卫生打扫方面也是经常榜上有名,我将继续努力采取领导小组、分工责任制,充分发挥小干部的作用,层层严把,改变现有的班级不足之处。
总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。剩最后不到两个月的时间,我决心通过努力,让孩子们在小学生活中留下美好的回忆,学习上各有提高,做一名对的起学生对得起教师这个职业的合格小学班主任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养*部团结协作的`精神,要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
中小学年度禁毒工作总结锦集范文
20__年度以来,我校按照本区禁毒委、区教育局的安排部署开展禁毒工作,把禁毒工作作为学校工作中的一件大事,及时落实上级部门的文件精神,顺利完成本年度的各项禁毒工作任务,现总结如下:
一、建立了禁毒工作专门组织机构:成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长,其他行政人员任副组长,所有班主任为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神,及时组织全体教职工学习禁毒文件,并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实,制度健全,措施有力。学校根据上级文件精神,结合我校实际制定了《xxx中学禁毒工作计划》等方案、措施,并严格按方案开展工作。
四、签定责任状,落实责任制。学校与教职工签定责任书,与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育,拓宽宣传教育渠道,丰富宣传教育形式,加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。本年度中,学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传,开展多种形式的禁毒教育。
1、学校出黑板报(宣传橱窗)期,班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。
2、开展以“珍惜生命,拒绝毒品,预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次:
(1)20__年xx月xx日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式,提高全校师生员工防毒、拒毒意识。
(2)20__年xx月xx日,学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与,受教育面广,教育效果较好,受到来到现场的领导和家长的好评。
(3)组织学生参加禁毒游行1次。
3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲,通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目,全学期共播放达10课时;组织五、六年级的学生写禁毒活动感想,并展出15篇优秀征文。
4、加强对各班禁毒教育工作的检查,禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会,并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试,测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看,各班禁毒教育效果良好。
5、学校制作宣传标语5条。
六、建立健全了禁毒工作档案,及时向上级部门上报禁毒工作资料。
中小学年度工作总结
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
二、诚实守信,礼貌待人。
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的`讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
三、遵规守纪,勤奋学习。
17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。
18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
四、勤劳俭朴,孝敬父母。
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
五、严于律己,遵守公德。
33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。
40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
文档为doc格式。
中小学教师工作总结
_____—____学年度第一学期的体育工作已经结束了,在本学期我较好的完成了五年级的体育教学和武术社团工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
这个学期我还继续担任学校体育组的教研组长的工作.我们体育组现在有五名体育老师,都非常优秀,能力很强.有了他(她)们的帮组,教研活动开展起来非常顺手,老师们都进行了集体备课,上好教研课,集中评课等活动,群策群力努力提高自己的教育教学水平,尤其在王波老师(综合组级组长和街道体育教研员)的推荐下,我们全体体育老师参加了广东省的第三届中小学体育教学观摩活动,受益非浅,全省19位小学体育老师的体育课真是使我们大开眼界,从中学习到了很多东西,为以后的教育教学工作做好准备.
在开学初我重点抓了学习新广播操初生的太阳,因为这套广播操节奏感较强,学习起来比较困难。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了五年级各班班主任的大力支持。所以,使的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,学校的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。受到了学校领导的好评,这跟学校所有教师的共同努力是分不开的。
四训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,一般都是在学校安排的社团时间的基础上进行训练,甚至延长时间来为学生进行技术指导。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。学校领导非常支持了我的训练工作.在本学期,六年级2班的张岳同学在参加8月份的深圳市武术比赛中获得两项总成绩第一名的好成绩;万芷莹同学何安怀同学在八月份的澳门传统武术精英邀请赛中获得多项金奖和银奖,我还要加倍努力,争取在在以后更大的比赛中取得好成绩。
中小学教师学年度工作总结
xx-xx学年度即将结束,回顾这一学年,本人能够做到努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
1、备课。
开学初,根据学校要求,我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《高中信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课。
要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无不可用机器。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、笔记。
根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件。
本期中,无论是在教育工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。
在本期,我能够认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论。积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,有无私奉献精神。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律。
本年度,我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署,在学校领导及全体教师的支持与努力下,按照“让教师得到发展,让学生获得成功”的工作理念,紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下:
1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,校领导身体力行,率先垂范,积极深入班级听课,参加学校组织的各项活动等,起到了带动引领作用。
2、加强教师德育教育,坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
本年度,为强化教师的师德修养,开展了师德教育月活动,从领导测评,教师测评和学生评价三方面进行,评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选教师进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流汇报。
3、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的能力。
4、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
5、抓好校风的养成。
以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。
6、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的,能密切注意抓好学生的思想教育。
7、强化了德育,召开家长会二次,加强了学校、家庭、社会的联系。
为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。
本年度,全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育均衡发展工作当中,工作中起早贪晚,任劳任怨,材料的准备做到保质、保量、详实、完善,功能室设备基本达到省级二类标准,功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜明的校园文化。深受好评。10月份顺利通过了国检。
1、本年度我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。
本年度教导处对各教师的教案检查了八次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。
本年度继续加强听课,采用随堂听课制度,教导处分组深入班级听课评课,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。
本年度学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了八次,大部分教师能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,加强对差生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
2、加强毕业班的教学管理力度。
学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测,并组织人员认真批阅,在毕业班全体教师的共同努力下,我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成绩获第一名的好成绩!单科英语、语文获全局第一名,数学获第二名。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
2、积极开展教研活动。
(1)本年度我校开展了骨干教师引领课、示范课、精品课堂展示课、科任教师开讲了、过关课、常态课比赛等活动,大大提高了各位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,提高了每个老师的执教能力和教学水平,x月份,xx两位老师参加了总局骨干教师评比。xx老师被评为总局级骨干教师。
(2)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家针对在研究课堂教学领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3、积极选派教师外出观摩学习。
本年度,依据上级要求,我校选派xx老师参加了总局举办的小学科学教师“学科素养”专题培训班,选派xx教师参加了森工总局教育局小学科语文教师“思维导图”教学实践专题培训班,暑假期间,选派xx两名教师前往xx参加聚焦学科核心素养,提升教师专业发展高峰论坛。xx暑假期间在xx参加了xx励耘师培教育咨询中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”,11月份,xx参加了总局培训。以上老师已将所学到的知识及时与全校教师进行分享,让全校教师不仅学到了课堂改革的宝贵经验方法,更是领悟到了先进的教育理念,有效地促进了教师们的课堂教育教学水平。
1.加强安全知识的普及和教育,开展了“交通安全进校园——交警讲座”活动,提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。在全国中小学生安全日之际,开展了“六个一”安全教育的系列活动。
2.开展“文明、美德、守则、规范知识竞赛”活动,通过此次知识竞赛,使学生们进一步掌握了《守则》《规范》的内容和要求,有效地促进日常行为规范养成教育的落实,为进一步构建文明、安全、卫生、和谐的校园奠定了基础。九月份,在全校师生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份,学校开展了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲比赛,让文明之花,香飘校园。
3、与国土资源所联合举办了“节约集约利用资源倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生认识到保护地球的重要性。
4、六一儿童节到来之际,召开了庆六一吸收新队队员大会的同时,xx农村商业银行xx支三位领导亲临我校为学校赠送了球、跳绳等体育器材。各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。
6、开展了征文比赛、写字比赛、数学百题竞赛。
7、七月份,开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演,孩子们用流畅的英语,惟妙惟肖的表演来抒发对党的热爱之情,同时也展示了红旗小学孩子们扎实的英语功底。
9、我校教师积极参加林业局工会、教育局联合组织的全局职工运动会,展示了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风尚奖及高小组女子团体第二名和职工女子拔河第二名的成绩。
9、社团活动至今,以“激发兴趣,挖掘潜能,培养特长,提高素质”为出发点,开设了舞蹈,电子琴,手工,绘画,田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数,乒乓球十四个社团。融教育性,活动性和趣味性于一体,达到“生生有特长”的素质教育的奋斗目标。12月伊始,小记者社团的同学首次走进军营进行采访、参观,零距离感受军营生活。
10、12月中旬,学校在一、二、三年级隆重举行了亲子工作家务技能大赛,比赛现场气氛热烈,家庭氛围浓厚,每一组的家庭的作品极具创造性艺术性融为一体,惟妙惟肖,活灵活现。学生在活动中得到了锻炼。
11、首届读书节活动开展有声有色,共历时一个半月,创建了良好的校园文本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,构建有特色的书香校园文化,提升了学校品位。
1、安全无小事。
学校领导十分重视学生的安全教育工作,进一步完善了《安全工作奖惩和责任追究制度》,把安全工作作为学校教育工作的首要大事,经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作,检查加固了体育器材及其他露天设施,积极消除校园内的安全隐患,严防校园安全故事的发生。
2、经常开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生,学校实行封闭式管理,政教部、大队部以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,做到逢会必讲校园安全。
值周教师坚持到岗维护纪律,防止学生发生意外伤害事故。课间,保安及时到楼外巡视,放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护,严禁司机无证驾驶,超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容,让安全教育内容深入人心。
另外,我校还不定期的进行安全演练,提高学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。
1.为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。
2.管理在精细化上还需进一步加强,在细节上要进一步深化。
3.教师教学反思力度不够,教科研意识不强,能力有待提高,管理有待加强。
4.教研活动实效性不强,缺乏积极主动的活动意识。
5.教师之间的执教水平良莠不齐,不够均衡。
1.努力改善办学条件,提高学校资源利用率。
2.小科课上出特色,学期末对小科课程统一进行验收。
3.加强队伍建设,为教师发展搭建更广阔的平台,促进教师专业化发展,促进学校可持续发展,实现学生、教师和学校的共同发展。
4.加强教育教研能力,加强教研组建设,在课题研究方面加强管理,使教师成为研究性的教师队伍。
5.以标准化建设为契机,加快学校文化建设,充分发挥环境育人的功效,真正实现教育的均衡发展。
回首过去,成绩可喜,面对未来,信心百倍。我们相信,在各级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。
一学期工作又结束了,在这一学期,我注重发挥自身优势,克服困难和不足,以饱满的工作热情,认真努力地完成了本学期的各项工作任务,认真履行职责,使我班的各项工作取得较大进步,促进了学生的各方面发展。一学期的工作中,虽有苦有甜,但均能淡然处之。下面,我对在本学期的工作做以总结:
在总结了上个学期的教学得失以后,我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后,我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期,我发现无论我多么细致地讲解课文,学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解,这该怎么办呢?正当我迷茫的时候,我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后,我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当,才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意,后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前,蔡秀珍老师说过,最实在的阅读教学就是教会学生根据问题,在课文中找出答案。因此,我渐渐地改变使用多媒体的方法,尽量不在多媒体上大量出示文章内容,而是出示我所提的问题,请学生用"圈圈点点划划"来找出问题的答案。起初,学生有点困难,我就让学生自己再多读几次,把教学速度放慢,两个课时的用三个课时来完成,一个课时的用两个课时来完成。渐渐地,学生开始适应这种方法了。学期中期,我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子,其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期,学生已经适应了我离开多媒体,利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中,我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在,大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读,对于陌生文章的理解,他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧,在适当的范围内,你拉得越紧,它的思维会越死,你放得越开,它反而越活跃。我应该相信学生的能力,尽量放手让学生自己去学。
除此之外,我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑,思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力,促进业务素质的提高。尤其是学生的评价,根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学。
在学校中,我和学校的老师和睦相处,和这些可爱的老师们在一起,就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。自走上讲台以来,我不仅能够虚心向其他教师求教,而且能够发挥自身所学,为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时,我会尽自己最大的努力去帮助他们。
本学期,针对大队部的安排,我指导学生积极参与了各项活动,并且取得了不少的成绩。比如,我和学生一起出的关于"庆国庆"的黑板报得了校低年段"第二名"。在校趣味活动中,学生在我的指导拿下了多个"个人奖项",让学生在紧张地竞赛中受益不少。在"庆元旦"的活动中,本班学生赢得了体操校低年段"第二名",我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。
这些结果是可喜的,过程更是可贵的。在活动中,我和学生之间的感情得到了培养。我相信,这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。
家长最了解自己的孩子了,在学校学生出现大的过失,或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长,许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人,原本不爱写作业,通过我和他们父母的配合,现在能主动完成作业了,成绩也提高了不少。还有"蔡振涨""陈一凡"等男孩子,不再逃学或迟到了。
为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友,鼓励大家向他们学习。在课后,我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了,比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小学生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《小学生日记起步》等等。
诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣,我利用地方课程或者班队课,和学生交流《三字经》里的内容和故事,学生听得津津有味,并且都主动买了《三字经》来看。我鼓励他们自己学习背诵,并在每节语文课前让学生背诵一次,现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题,另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。
每个班都有学习有困难的孩子。开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定,时尚,伟鑫等人辅导学习,虽然留下了多次,但效果仍然不好,针对这样的孩子不仅老师要重视,家长更应该关注。我常打电话多督促,同时也调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子。帮助学困生是一个长期的工作,要长抓不懈。
当然,这些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了;伟鑫开始会写作业了;时尚虽然还不大会写,但是已经会认很多字了;华樟的拼音还是不好,但是读课文,写生字已经不成问题了。
总之,人无完人,我也同样如此,下学期,我还会不断反思,坚持不懈,继续努力学习,改进工作中的不足,发扬优点,再接再厉,让我班的教育教学工作再上一个新台阶,同时也让我自己的教学能力得到新的提高。
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能进取配合教师抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。经过教育,他提高很快,之后还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
一年的时光就这样过去了,回顾一年来的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展,因此,班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,得到学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中,会尽我的努力吧!
现将一年来的工作,归纳为以下几方面:
本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习,认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为“优秀党员”的荣誉。
1、首先做好课前准备工作,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,不打无准备之仗,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观教学。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出不足。
2、我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐心讲解,使部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成绩很差,通过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以鼓励,适时地去表扬他们。他们的学习进步很快,成绩大都在90分以上,现在他们变得积极主动的学习了。
3、小学生的作业,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,大多数在课堂完成作业,及时收回批改,存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。
首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是"爱"与“勤”,师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。
尊重学生要尊重学生的人格,理解学生要从儿童的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感,因此,只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况,及时解决存在的问题;同时,保持与学生家长取得联系,共同教育好孩子,使他(她)们健康成长。
到校外听公开课,如到龙江学校观摩公开课,12月24日到x市参加《全国教育专家小学精品课堂展示课研讨会》学习,取长补短,吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习,利用晚上休息日,在网络学习期间注意聆听名师专家讲座,与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题,写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习,受益菲浅,为今后的新课程教学工作指确方向。
本学期我校深入贯彻落实党的十九大精神,坚持“依法治校,以德立校,质量强校”的办学目标,“向40分钟要质量”,以人为本,转变工作作风,推进素质教育,规范教育管理,打造高效课堂,着力提高教育教学质量,强化教师队伍建设,注重教师专业能力的培养,转变教育教学思想观念,全面推进学校的发展,现就一学期的工作总结如下:
1、加强组织领导,健全管理机构。
xx小学始终将安全工作放在首位,成立安全工作领导小组,确立“安全无小事”的工作意识。严格门卫制度,课堂安全管理制度,修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,把教师奖惩同安全工作进行有机结合,校园安全从时间、空间、场所做到齐抓共管,无缝衔接。
2、依托活动平台,强化安全教育。
“每天安全5分钟”,学校充分利用升国旗、大型集会、晨会等时段提醒全体师生牢固树立安全意识,借助专题讲座、黑板报、宣传专栏、微信公众和等资源平台,给师生重温防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
1、用科学的管理落实常规教学。
制订常规教学方面的规章制度和检查考核制度,不定期对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。本年度工作重点抓课堂教学,抓“xxxx校三环互动”高效课堂模式的落实,通过听课和查看备课的方式督促教师推进课堂改革,11、12月份组织了教师参加第三校本研修共同体的同课异构活动,通过观课、议课、评课等方法有力地提高了我校教师的业务能力。学校还利用上公开课、说课、反思等教学活动“逼着”每位老师锻炼提高;创造各类外出学习培训机会“逼着”老师专业成长;借助教学竞赛“逼着”教师提升自我。
2、用多样的方式调动教科研 。
我校成立了教科研工作领导小组,制定《校本研修三年规划》、《校本研修学习制度》、《校本研修培训制度》、《校本研修课时认证制度》、《校本研修考核制度》等,从制度上对校本研修工作给予保障,从实际工作中予以引领,确保教科研工作落实并取得实效。学校积极开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力,每个教研组都有自己的小课题,这些小课题立足“小”字,帮助教师关注自己具体教育教学中的现象,追求真实的研究,本学年学校申报的课题经学校、中心校推荐,教研室课题立项评审会议评审审核获得市级立项,课题研究周期为一年。
1、开展主题活动,形成教育体系。
深入开展“主题教育月活动”。以一月一主题,一月一重点的方式不断强化德育教育工作,借助“国旗下演讲、主题队会、班级活动”培养学生良好习惯、传播先进文化,强化青少年的心理健康教育,努力培养学生健康的心理品质和健全人格。
2、构建班级文化,形成教育特色。
加强班级文化建设,把校园文化建设引向深入。积极开展“以温馨教室、文化教室”为主题的班级文化建设主题活动,通过班风建设评比,引导各班学生探寻总结自己在学习、劳动、纪律、工作、生活等方面所具有的共同优良品质,形成最具本班特色的班级文化。
3、丰富课余生活,形成教育氛围。
开展阳光体育活动。积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的号召,落实《中小学阳光体育活动实施方案》,在开足体育课时的基础上,保障学生“两操”。
本学期学校承担xxxx名重度残疾儿童的送教上门工作,学校对送教工作做了详细安排,确保每月2次送教上门,本学期送教10次;本学期学校有4名建档立卡贫困学生,学校为贫困学生免除了教辅资料费,赠送了衣服、学习资料,确立了帮扶老师,制定了帮扶计划,按照“一月一家访、一周一辅导、一天一谈心”的要求扎实做好教育扶贫工作,获得了家长的称赞。
本学期以来,学校重视家长的教育工作,通过各种方式进行家庭教育分享,一是9月30日召开一年级家长会,向一年级的家长讲述小学和幼儿园的区别,以及小学的要求等;二是在班级微信群开辟“xx小学家庭教育每日分享”专栏,每日向家长分享有关家庭教育方面的知识,以此提高家长的教育观念,促使家长改进教育方法,目前来看,效果还不错;三是在期中考试结束后召开了家长会,校长为家长做了学术报告,班主任向家长反馈了学生的在校情况。
学校坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益,严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,完成了部室的规范化布置,购置了热水器、垃圾箱、垃圾桶等,努力改善办学条件。
存在问题:一是教师的综合素质有待提高;二是需要加强校本研修的落实;三是需要提高高效课堂水平;四是需要大力宣传,努力招生。
我们一定会以“提升教育质量”为目标,努力办人民满意教育。
中小学德育工作总结
xxxx年,德育办继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照各级行政部门德育工作总体部署,以加强未成年人思想道德建设为核心,深入开展道德实践活动,以德育科研为先导,创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境;不断创新德育工作方式,努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系。在德育办全体工作人员的共同努力下,较圆满地完成了今年的工作任务和目标,具体工作总结如下:。
一、工作完成情况:。
1、加强各项计划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神,结合我区工作重点,从整体出发,制定德育工作计划,并根据计划,出台各项具体活动方案。我们坚持执行德育校长例会制度,定期召开德育校长工作会议,及时布置德育工作,使我区德育工作得到有效落实。
2、各中小学根据学校的实际,把《守则》、《规范》等教育内容具体化、细目化,分年级制定学生思想道德评价标准。改变以往单一对学生进行评价的方式,通过学科教学、德育活动课等途径,以及开展主题教育活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式,对学生进行全方位评价,使之最终内化和形成良好的品质和行为。
3、以“我们美丽的校园”评比为契机,加强校园文化建设,并在各学校开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建设活动,在不断提高班级文化建设的基础上,把校园文化建设引向深入。参加市校外办“和谐校园”评比活动。
4、做好一年一度的评比表彰工作。5月份我们评选了区优秀班主任、三好班级、市、区级三好学生,表彰先进,树立典型,通过评比表彰,激发了教师工作的热情,培养了学生的学习兴趣、竞争意识。
(二)丰富德育活动,强化思想道德建设。
1、今年三月开始,我们以“文明礼仪伴我行”为主题,广泛开展了主题教育系列活动,各中小学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动,使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识,养成良好的文明行为习惯。同时,我们组织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动,进一步巩固了活动成果。
2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文活动,并从中选择优秀作品参加了“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动”。我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖.
3、五月份组织学生参加了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年”故事演讲大赛,我区共派出5名选手,取得了特等奖一名,一等奖两名,二等奖两名的好成绩。
4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛,接受革命传统教育,培养热爱祖国、崇尚科学的道德情感,今年4月,德育办组织全区七百多名学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验活动。这次活动的开展,不仅进行了深刻的爱国主义教育,同时培养了孩子们的综合实践能力。
5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,共有10600名学生参加了此项活动。通过活动抒发了少年儿童对祖国的美好祝福,激发了他们的爱国热情。
6、今年五月举办了龙潭区中小学生第四届中国象棋“棋王争霸赛”。全区78名学生参与了本次大赛。共评出一、二、三等奖27人。使象棋这一传统益智活动在我区进一步普及,同时培养了学生的意志、品质及团结合作的精神。
7、建国六十周年之际,我区召开了“光辉历程,灿烂的明天”为主题的征文比赛活动。旨在以此为契机,大力开展爱国主义教育,增强学生的历史使命感,树立“立志成才,报效祖国”的远大志向。乌拉街满族中学等学校高度重视,统一组织,学生全员参与;区实验学校、乌拉街中心校等学校与本校学生教育紧密结合,上交学生作品分别为671份、440份。爱国主义教育深入人心。同时我们号召所有学校以此为契机广泛开展纪念活动。如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。
(三)深化德育科研,打造特色化管理机制。
1、本年度继续加强了“十一.五”国家级重点课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究》工作,各中小学校科学运用“十五”科研成果付诸于德育实践工作,深入进行“十一五”课题的实践与研究工作。多数实验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材,丰富了德育资源。
2、开展了龙潭区中小学德育特色活动征集,努力打造一校一特色。共收到特色活动24个,我们于十月份进行了实地考察,年底将评选出特色鲜明的学校在全区开展观摩、交流活动。
4、加强德育队伍建设,提高教师队伍育德水平。十一月份将对全区德育工作者进行理论培训,并组织德育工作者到德育工作先进校进行参观与交流,促进德育队伍整体素质的普遍提高。
5、加强对各中小学校德育工作的管理与评价,及时总结经验,指导实践,推动工作。10月份德育办对全区中小学德育科研课题工作及德育常规管理工作进行了全面督导。
6、年底将召开“全国教育科学‘十一五’规划课题‘和谐谐研究与实验’龙潭实验区xxxx年年会”。对“十一五”课题开题以来我区的德育常规、德育科研、家庭教育等诸项工作做以全面展示、总结及表彰;同时,对今后工作提出明确要求。
(四)加强与家庭、社会的交流与互动,构建和谐德育体系。
1、今年我们加强了家长学校工作的管理。协助学校聘请心理学专家进行家庭教育讲座。
2、组织部分学校德育副校长参加省德育办和省妇联联合举办的家庭教育培训班。培训结束后将根据学习内容进行分层培训。
3、继续在新安街道“少儿成长乐园”开展活动。校外教育部积极搭建平台,与我区关工委、龙潭二实验小学共同策划、组织新安街道与吉安社区的学生校外活动。
4、协助关工委开展了“祖国颂”诗歌朗诵比赛活动。我区双语学校两名学生的表现尤为突出。
(五)开通龙潭德育工作博客,建设德育工作交流的平台。
9月份,我们利用新浪网站,开通了龙潭德育工作的博客。博客依据全区德育工作的需要,划分了计划总计、经验论文、活动通知、案例分析等多个栏目。及时上传领导部门和学校层面的宝贵资料。为德育工作的宣传与交流提供了平台。
(六)进行全区德育工作调研与督导。
10月9日至10月22日,德育办领导一行四人深入全区城乡19所中小学校,对各学校的德育工作进行了深入细致的调研。从规划计划的制定与实施;德育机构的建设;德育活动的开展;德育师资的培训;德育课程的实施;德育科研的提升;校园环境的建设;校外基地的拓展等全方位进行了指导与量化。为基层学校的德育工作的科学性、可持续性与规范性提出了指导意见。
二、取得的成绩:
1、本年度科研课题工作成绩斐然:在中央教科所“十一五”科研课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的研究”xxxx年年会中,德育办连续第六次被中央教科所评为科研课题先进实验区,40人被评为先进工作者,22人被评为优秀实验教师,所申报的课题成果中14个被评为一等奖,38个被评为二等奖,42个被评为三等奖。
2、在第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。
3、在全省青少年“改革开放三十年”读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。
4、今年德育办开展了丰富多彩的德育活动,参与范围比较广,活动效果比较好,得到师生的广泛认可。
5、各校对德育科研工作越来越重视,我区各中小学校已形成浓郁的科研氛围。用科研带动德育工作,使基层学校德育工作更具科学性、系统性,各基层学校更注重理念的确立,特色的打造。部分学校已形成了鲜明的德育特色,正逐步树立德育品牌。
三、存在的不足:
1、各校家长学校工作还有待于进一步提高。
2、校外实践基地还需进一步拓展。
3、学校三年发展规划的制定缺少工作的连续性。
4、学校德育工作的宣传力度需要加强。各校利用媒体、德育网站和博客宣传的意识淡薄。
xxxx年,在上级领导的关怀与指导下,在全体德育工作者的共同努力下,我们较为圆满地完成了各项工作任务。但自感还存在许多不足,德育队伍的建设及校外德育环境的拓展与利用将是我们明年的工作重点。相信在教育局党委的正确领导下,在德育办领导班子的通力协作及德育工作者的共同努力下,定会不断求索,开拓创新,创造龙潭德育新辉煌。
中小学值周工作总结
各位领导、各位老师大家好!
弹指一挥间,本学期结束了,过去的一周,是本学期的最后一周,在过去的一周里,各位老师不畏严寒,精诚团结,兢兢业业,给本学期的工作画上了一个圆满的句号。现在我代表三位值周教师,就上周的工作做一个简单小结:
一、 上周主要工作
继续抓好以德育为首的学生日常行为规范教育。进一步抓好复习备考,组织了期终考试和质量分析。加强了防寒保暖和安全卫生工作。顺利通过了教育局对我校的年终考评和检查验收。
二、 亮点有六:
1、同学们表现良好,自觉性强,能按照常规有序活动,秩序井然,表现出了我们忠路民族小学学生良好的学习风貌。
2、教师无缺旷,认真组织期末复习,迎考氛围浓,各项工作有条不紊。
3、卫生状况良好,每天早、中、晚值日生打扫清洁及时、仔细,内务整洁,物品摆放整齐有序。强化安全工作,坚持路队护送。
4、就餐、就寝纪律较好,“两操”动作规范整齐,各班主任能坚持到场监督指导。
5、成功组织期末考试、阅卷、登分统计和质量分析,客观详实地填写《学生素质报告》。
6、本周无事故。
三、四点不足:
1、上操的时候,带队往操场集合时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时,有些学生上、下楼梯时,速度很快,不靠右行,影响秩序,存在安全隐患。
3、卫生保持不是很好,几乎是每天的不同时段,在学校的不同场所,经常会有一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。打扫清洁不十分彻底,还存在卫生死角。
4、就餐时,高年级的同学有推搡拥挤的现象。
总之,成绩是突出的。虽然只有少许缺点和不足,但莫以恶小而为之,勿以善小而不为。时时处处皆文明,细小之处显素养!在即将到来的新学期,让我们共同努力,为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心,出一份力,共同创造忠路民族小学更加辉煌的明天!
最后请允许我代表值周组给大家拜个早年,预祝领导和老师们春节愉快,合家欢乐!
谢谢大家!
校务值周:赖和轩
值周教师:覃辉珍 邬小琴
2015年1月13日
安沙镇唐田小学
第三周 值周总结
尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!
金风送爽,丹桂飘香,盼望已久的中秋节过去了,我们又迎来了第四周的学习和工作,下面我把上周工作作个简单小结。
一、优点:
1、学习方面:每天早晨,七点三十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的进行晨读,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。这与老师们辛勤的工作和学生的学习积极性是分不开的。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,更有“少壮不努力,老大徒伤悲”各班同学应充分利用好早读时间,可以预习当天的功课,或背诵已学习的课文或英语单词等。
2、纪律方面:上课认真听讲,作业认真完成的同学越来越多。在这里特提出表扬的有:一年级42班的朱宁亮、汪可欣,二年级41班的李妍瑾、王雅萱、马乐妍、常梓馨、沈俊杰,40班的黄紫钰、宋子沁、刘楚兴,三年级39班的常欣怡、易佳睿、吴双,四年级38班的陈煊煊、肖婷、刘佳林,37班的陈宇轩、童欣、曾峻哲、邹梦涵、杨兴松,五年级36班的戴远见、胡紫依、刘楚宇,六年级34班的刘漱雯、刘颖、何雅仪、陈依帆、鲁宇欣、杨紫仪,33班的罗齐、朱婕、王紫嫣。
3、道德方面:尊敬老师,友爱同学,对人有礼貌,热爱学校,爱护学校财产的,特别在校会上提出表扬的有:六年级33班的冯心月、张嘉莉、周真太、唐浩,34班的李婕娱、李宇欣、陈子祎、刘欣奥、常梓龙,五年级35班的陈思乔、姚紫媚,36班的常紫怡、杨睿劫、李思敏,四年级37班的周宇轩、陈子含、张熙阳,38班的徐汶馨、陈玉娇、徐喆,三年级39班杜涛、唐聪颖、冯婉娇,二年级40班的杨湘婷、周天、李伊灿,41班的金幼美、陈宇豪,一 年级42班的王梓鑫、王姿仪。
3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他
垃圾的现象时有发生,部分教室的.卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。“学校是我家,净化靠大家”。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑,主动拾起扔进垃圾桶内。
二、几点不足:
1、眼保间操教师和学生都比较积极,做操的质量不高,主要是动作不规范。时常有不做的现象,希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。
4.安全方面,学校各种建设 工作仍在进行当中,有很多同学总喜欢到那些危险的地方玩,请各班班干部留心一下,是哪些同学不听劝告,如果出了事情,那就后悔也晚了。
以上是第三周工作小结,挂一漏万,敬请老师和同学们原谅。谢谢!
2015年9月23日
中卫三中第十一周值周工作总结
老师们,同学们:
大家早上好!
时间过的真快呀!不知不觉间我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:
一、上周主要亮点
1.每天早晨,九年级各班同学在老师的带领下坚持晨练,备战中考.一些班主任还给学生认真做示范.体训队的学生在体育老师的指导下进行积极有效的训练,是他们给平静的校园平添了几分热闹与欢乐。
2、现在,虽然天气渐渐寒冷,周一升旗时段,绝大部分的班级纪律很好。每周上台领奖的同学在升旗时能以最标准的姿势站立.他们可以做我们师生的榜样.
3、每天早上,各班值日生打扫卫生也很及时、仔细,校园的卫生总体较好 同学们,好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、上周存在的不足:
1、有些学生下楼时候,有推搡的现象,有危险的隐患。
2.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。
三、我的一点建议:
1、每天早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关闭着,隔了一夜,紧闭门窗的教室内空气浑浊。建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好流行性疾病和传染病的预防。
2、我们学校的大门直对马路,又是交通要道.请各位同学放学出门时注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
3、放学时在大门口请注意我们的言谈举止。在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着我们的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们学校的形象,请同学们务必要多注意。
同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
经值周考核,获得文明班级的有:
曾家小学第七、八周值周工作总结 值周工作千头万绪,常规工作更要扎实认真,接连不断地雨天,给值周工作带来了很多不便,但大家工作热情不减,还是认认真真、勤勤恳恳的工作,现将第八周值周工作做以简单总结。
1、 值日生尽职尽责,环境卫生打扫彻底、干净,教室、
楼梯、楼道,包括教学楼后以及各班的分担区,值周领导和值周教师每天在早自习前检查。
2、在学校老师很少的情况下,老师们毫无怨言的顶课,工作辛苦,爱岗敬业,做到了提前到校,组织值日生打扫卫生,指导学生有序有效地进行学习。
3、班主任对学生进行行为习惯教育、纪律教育、卫生教育、安全教育以及品德教育等。
4、几点表扬,三(1)班的学生主动向老师反映学生攀爬栏杆的不良现象,四、五年级的同学捡到现金及时上交,同学们自觉捡拾垃圾等。
三、几个问题及建议
班主任坚持引导教育学生,让孩子们告诉自己的爸爸妈妈不进校园送自己,不在校门口接自己,应当在路口处等自己。
2、学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象严重,捡拾让人感到太劳累。值周生责任到人,每天早晨、课间操、下午课前对自己所管区域进行检查,值周老师每天在这些时间进行一日三次的全体排查,课间偶尔还会看到一些纸屑等垃圾。卫生最差的时间段为下午课前,学校门口学生活动量最大,活动人数最多最频繁,因此导致捡拾最困难。
3、本周学生因肚子疼请假人数很多,希望老师教育孩子注意饮食,爱惜身体!
值周教师:凌境 2015/10/24
中小学学校工作总结
本学期,学校结合工作实际,密切联系群众、改进工作作风的实际行动,努力创办人民满意教育。今天本站小编给大家为您整理了中小学学校工作总结,希望对大家有所帮助。
一年来,我校在区教育局的的正确领导和大力支持下,坚持按照教育规律办学,致力提升教育品质,凝心聚智,齐心共进,努力实现学生、教师、学校的和谐发展,取得了一些成绩。现将一学年来的工作总结如下:
一、工作回顾:
(一)践行群众路线,创办人民满意的学校教育。
本学期,我校接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,结合学校工作实际,以密切联系群众、改进工作作风的实际行动,努力创办人民满意教育。
1.深入学习,广开言路。一是组织教师认真学习了文献和教育法律法规,对照自己排查问题,写出了学习体会和反思;二是广泛征求意见,倾听各方面的声音。为了广开言路,我们还向教师及学生、家长发放了意见征求书,开展了教师、学生、家长互评活动,即:教师互评、学生评教、家长评教。
2.创新载体,注重实效。一是与“师德建设年”相结合,开展了“正师风、铸师魂”师德签名活动,学习了身边最美丽的教师——赵艳丽老师的先进事迹,组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动。二是与“师生诉求”相结合,在提高师生满意度、增强师生认同感上干实事,如对长期生病却能坚持在工作岗位上的教师进行慰问,举行“党员教师帮扶结对”活动,加快新食堂的建设工作,解决师生就餐困难的问题,使全体师生看到群众路线教育实践活动的成果,实实在在得到实惠。三是与“联校协作”相结合,选派骨干教师到交通小学交流,开展送教下乡活动,向沈集小学捐赠近万元的课桌及学生餐桌,增强了联校协作工作的针对性与实效性,切实发挥城区学校示范引领作用。
(二)提升教师素质,构建教师发展的温馨家园。
教师素质的高低决定着学校办学质量的高下,一年来,我校以提升教师的素质与发展水平为中心,以校本培训为依托,以理论学习为指导,以课堂教学为阵地,切实提升教师专业素养全面提高教育教学质量。
1.强化教师培训。学校积极配合主管部门抓好教师的继续教育工作。一是“走出去”,推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,本学年我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到52人次,同时,外出学习的教师返校后要向全体教师进行学习汇报,开展再培训。二是“请进来”,邀请教育专家和教学能手来学校传经送宝,为提高书法教学水平,我们邀请掇刀区书法协会成员为全体教师进行书法讲座;积极承办全省小学英语送教下乡、掇刀区班班通教学竞赛等活动,让全体老师能够观摩到教学能手的课堂教学。三是“坐下来”,学校落实每周一次的教研活动,以教研组为单位开展校本培训。
2.实施青蓝工程。为进一步发挥骨干教师的示范引领作用,加快青年教师的专业成长步伐,提升学校师资队伍的整体教学水平,我们在新调入、新分配、新转型教师中举行拜师结对活动,先后开展了“新调入教师汇报课”、“骨干教师示范课”、“新分配教师考核课”,使新老师在课堂打磨过程中快速成长。
3.开展课题研究。教科室狠抓“科研、教研一体化”,要求每个学科都有研究课题,每个教师都参与课题研究,教科室定期对课题研究情况进行检查,以确保研究计划的落实。20xx年9月,我校省级课题《空间与图形中角概念的有效性教学研究》通过结题,20xx年4月,我校有2个小课题通过市教科所的验收结题,同时积极申报了6个新的小课题,现已立项开展研究。
4.打造精品课堂。学校每学期开次一次科研月活动,发挥教研组的团队力量,从备课、说课到磨课、上课,打造我们的精品课堂,培养我们自己的名师。同时积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比,给予他们充分展现自己舞台的机会,有效地提高了他们的教学业务水平。袁翠华老师在省小学英语“送教下乡”活动中与全省的教学能手进行同台竞技受到好评,陈永芳、李水英等老师分别在心理健康、数学等学科的优质课竞赛中获市、区一等奖,尹华老师在全市小学语文教师素养大赛中获一等奖。
5.丰富文体生活。学校是教师工作的地方,更应是一个温馨的大家庭,教师在这里感受到大家庭的温暖。学校工会组织教师开展丰富多彩的工会活动,如11月份的教师健身月、元旦教师文艺汇演、3月份组织教师进行体检等。这些活动都让老师们体验到了工作之余的轻松,同事间的友谊与温暖,提高了教师的工作积极性。
(三)实施特色教育,打造学生成长的快乐学园。
一年来,我们围绕“新博雅”特色教育做文章,将传统文化的精髓内化为学生素质,用优秀的传统文化养护孩子的灵魂,取得了可喜的成绩。
1.开设特色课程。将书法、国学、象棋、空竹作为我校的特色校本课程,纳入课表,以扩大特色教育普及范围。同时我们将每周二下午第五、六节课确定为特色教育进课堂时间,以兴趣小组的形式对学生进行提高训练。20xx年11月,我校为掇刀区“特色教研”启动仪式提供现场,许飞校长就我校特色课程开设在大会上作交流。
2.加强过程管理。教导处每周对特色课程的开课情况进行检查,学生每月上交一份书法作业,教师每学期上一节特色课程研究课,学校每年举行一次特色教育展示活动。学生们在“新博雅”特色教育中陶冶情操,张扬个性,优化特长,快乐成长。在“凯旋城杯”书法竞赛活动中,我校获得优秀组织奖;在区爱国主义读书演讲比赛活动中,我校王紫伊、王宇晨两位学生分获第一、二名的好成绩,王紫伊代表掇刀区参加全市比赛获第二名;近百篇学生习作在各级报刊杂志发表。20xx年10月,我校李华恩同华拾金不昧的事迹被湖北电视台、荆门电视台等新闻媒体报道。
(四)筑牢安全防线,共创师生平安的和谐校园。
1.加强“三防”建设。一是投资近6万元,对校园监控设施进行了升级改造,新安装了24个红外线安防监视摄像头,实现了学生活动区域全覆盖、全天候视频监控;二是新增一名保安;三是将护校队工作岗位由校门延伸至人行马路,形成“梯级防护过滤网”,确保学生上、下学安全;四是实行男教师夜间值班巡逻。
2.落实警校共建。我校积极与交警、消防等联系,开展丰富多彩的共建活动,通过成立交通护学岗,举行交通安全情境体验、防暴演练等整治校园周边环境,打击扰乱学校秩序和危及师生安全的违法犯罪行为,对师生开展法制教育和安全防范教育。
二、存在的问题及今后的打算。
回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。特别是随着生源的增多,学校用房不足的矛盾日益突出。目前,学校男女厕所的40个蹲位已严重影响了师生的入厕时间,学校急需修建新厕所,增添蹲位。考虑到学校面积狭小,无多余土地用于建设的实际情况,我校拟将现在的老食堂和博雅楼拆除,新建一栋带楼内厕所的综合楼,统筹解决“入厕难”和教学用房缺乏的问题,还恳请得到区教育局资金上的支持。
在今后的工作中,我们将紧抓机遇,上下一心,以实际行动认真落实党的精神,努力践行党的群众路线,用不懈的努力和追求,办人民满意的学校,以实现我们共同的教育梦!
一年来,在上级主管部门的正确领导下,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的三中全会精神,紧紧围绕教育局、街办中心学校各项工作部署,坚持“德育先行,质量强校,特色品牌”办学思路,依靠每一位教职工,克服了种种困难,在强化教育教学管理,深化教育教学改革,扎实推进教育教学工作等方面,取得了一定的成绩。现将一年来的主要工作总结如下:
一、强化队伍建设,提高自身素质,树立学校形象。
队伍建设领导是关键。学校领导是学校工作的主持者、领头雁,作为领导必须自身作。
风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。学校非常重视班子队伍的作风建设,利用各种机会,如每周一次的班子会、各级各类培训加强学习,分享学习体会,提升管理能力。按照中央“八项规定”要求,不讲任何借口,增强以校为家的意识,讲正气、讲奉献,在教师中和社会上树立良好的自身形象。今年进一步充实了班子队伍,努力做到年轻化,专业化,一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍在我校已经形成。
我校把党的群众路线教育实践活动放在首位,引导全体党员、全体干部、全体教师深刻领会党的精神实在,确实解决为了谁,服务谁的根本问题,把提高全体教师全心全意为人民服务、全体干部全心全意为教职工服务的意识、情感、行为作为教育实践活动中心,通过组织学习、端正思想,澄清厌烦情绪和模糊认识。学校党支部先后组织召开了动员会,分月支部学习会、支委分析会,制订了学习、分析、整改。
工作计划。
和日程安排,使全体党员明确了任务。在学习阶段,共组织学习会议12次,详细学习了《党章》、关于党的群众路线的相关论述和文件,学习了下发学习资料;分析阶段,召开了各种征求意见会,走出去、请进来,社会调查,征求意见44条,在认真分析的基础上,全部划给相关责任人和责任部门,提出了认真分析、主动整改,确保实效的规定,尤其是严肃认真地从思想和行为深处、细处深挖深究,严肃批评了部分同志律己不严、执行力不强等问题。在充分动员的情况下召开了支部民主生活会、干部民主生活会和全体教师民主生活会。严肃了党风、政风,形成了批评与自我批评的好风气。
规范学校办学行为,家长社会监督是保障。我校自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校继续开展了“课内比教学,课外访万家”活动,定期召开家长会,听取家长对学校管理和教育教学工作的意见。校领导随时随地接待来访的家长,接听家长的电话,听取家长意见和建议。通过家长反馈的问题,我们进行认真的整改,学校领导与个别教师进行谈话,帮助他们转变教育观、学生观,密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校通过校园网站、“小主人报”等平台,大力宣传学校的办学理念和办学思想,加强了社会各界对我校工作的监督。教师做到以生为本,廉洁从教,使家长对学校放心,对教师放心,更对自己的子女放心。现在全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会的广泛赞誉。
二、强化德育工作,注重养成教育,提升学生素质。
本学年,我校以未成年人思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善积分制道德银行软件评价系统,扎扎实实地投入到争做“模范学生”、争创“文明示范班”的教育活动中来。
(一)加强文明礼仪教育。
以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴就餐纪律等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)安全工作常抓不懈。
我校以政教处为龙头,严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,通过班队会、《给学生家长一封信》、《中小学生防溺水。
责任书。
》《防溺水。
保证书。
》、《小学生防溺水致家长的一封信》等,强化学生安全自护意识,打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿始终。政教处利用班级。
手抄报。
学校宣传窗学校网站广播站等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全教育栏”,并组织各班级开展安全应急演练。与班主任学生家长层层签定安全责任书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。在暑假来临之际,政教处准备了《小主人报》,以图文并茂的形式,让学生和家长更加关注学校的发展,关注孩子们在学校的生活和学习,宣传一定安全知识,督促教育子女注意交通安全。让学生能安全快乐的过暑假。为增强学生法制观念,使学生从小知法懂法守法,我校开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。对学校食堂进行饮食卫生检查,对生活设施和各种学生活动场所及水电玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查整改,消除安全隐患。做好校内安全工作,特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入准出和门卫岗位责任制度,保证让学生“高高兴兴进校,平平安安回家”。定期为学生进行体检,并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。
(三)强化心理健康教育。
为了做好青少年心理教育工作,我校坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查,进行耐心教育,使他们不打游戏机,不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。
(四)、构建德育评价体系。
一年来,我们在日行一善积善成德研究的基础上,细化、优化师生道德行为评价研究,几次调整了积分知道的银行积分评价系统,并与小溪塔三中的评价系统进行对接,形成的完善的评价体系。对学生从学习、日常行为作业等学校表现,以及在学校以外的表现,通过社会和家长进行多方位评价,不断规范学生的言行。每月,我们都统计各班得分最高的学生和小组,并针对性的进行表彰和宣传。同时也关注学生平时在学校和生活中的表现,从他们中发现闪光点,评选出了美德少年,对这些同学进行挂牌、表彰,并给与一定的物资奖励。对他们的事迹也通过表彰大会、学校网站、学校广播站进行宣传。激发更多的学生像榜样学习,促进更多的人进步。湖北文明网刊发了我校的成功经验,人民网、新华网、中国未成年人网,都作了深度报道,宜昌市文明办、夷陵区文明办多次深入调查研究,给予了极大的关注和大力推介,夷陵电视台文明直通车作了专题报道,夷陵区教育局向湖北省推荐为优秀综合素质案例,作为唯一代表夷陵区到宜昌市参评的“德育品牌”夷陵区网管办向湖北省推荐为《湖北省十大优秀网络文化》。先后接待了监利县、十堰茅箭区等外县市教育考察团及夷陵区部分学校的参观,产生的积极影响。
三、强化教学工作,狠抓课堂教学,提高教学质量。
(一)、抓好课堂教学提高教学技能。
1、干部带头,分层上课。结合我校的实际情况,确保人人都上一节公开课的原则,学校磨课分四块进行:首先由骨干示范教师带头上课。开学初,我校王玲校长、刘大金书记、李家珍等老师带头上示范课。其次由校级合格教师磨课。3月中旬,我校14名教师在校内进行磨课。学科组全体成员积极参加听评课、除了按照评分细则给每位上课教师打分外,而且采用了现场议课。学科组教师及时反馈课堂教学中的不足,并且还提出相应的策略,让议课活动不是流于形式,而是有了质的飞跃。3月14日,我校14名教师接受镇级验收,过关率达到50%,其中(秦翠萍、姜华兰、游海燕)3名教师被评为镇级示范教师,(苏贤珍、马良方、王军、王新红)4名教师被评为镇级合格教师。然后由学科组教师磨课,其余教师上研讨课。
2、关注学生促使转变。针对学生是受教育的主体,本学期,我校以学生为重点抓学习习惯养成教育。教学管理人员一共巡课365节。巡课中做得好的班级、好的个人,教务处随时进行了表扬。其中上课不认真听讲的学生约60人次,不认真完成作业约150人次。对这些学生,利用集会时间进行了教育,有的学生还写了保证书,转变了学生不认真听讲,不做作业的坏习惯,提高学习效果。在全体教师的共同努力下,小溪塔中心学校小组合作的期中考核中一共巡了6节课,没有1节c等,学校在全街办排名第三。6月9日,我校秦翠萍老师代表小溪塔片区小学语文区级示范教师课堂打磨验收,被区研训中心评为a等。
(二)、规范常规工作。
1、严格按课程计划开齐、开足、上好体育课,努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动,组织、引导师生积极开展体育健身活动,对师生开展健康知识和疾病防治教育,加强学生良好卫生习惯的养成教育。
2、抓好教研组的常规工作,落实2个一:定期举行教研活动,每月围绕中心学校下发的《小组合作月考评细则》进行教研活动。
3、两个坚持不放松:(1)、坚持坚持教学流程月查,认真做好记载和考评。每月将流程管理中存在的问题公布、督促教师改正。(2)、学坚持家长开放周活动。全体教师齐心协力,积极准备,把我校师生的良好精神风貌展示在家长明前,受到了全校家长的一致好评。
3、发挥教研组的职能作用,通过督导、查,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
4、积极鼓励教师参加各类培训学习,组积极推选组织优秀教师参加各级各类赛事活动,提升学校整体教学教研水平。
5、规范学生学籍档案管理,确保入学率100%。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级教育部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为鄢家河小学努力谱写教育新篇!
共
2
页,当前第。
1
页
1
2
中小学培训工作总结
为了维护我乡各中小学正常教学秩序,根据上级有关文件精神,结合本乡实际,于20xx年9月1日组织了各校安保人员进行集中培训,圆满完成了各项培训工作内容。取得了实质性的进展。主要从以下内容进行培训。
对安保人员进行理论教学。通过培训,安保人员熟知校园安保工作的性质、地位、任务及工作职责权限,全面掌握必备的专业知识及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
通过培训,安何保人员熟知消防工作的任务和意义,熟知和掌握各种防火措施和消防器材的操作及使用方法,做到防范于未然,保护公共财产和人民生命财产安全。
通过训练后,学校安保人员具有良好的军姿,严整的军容,协调一致的动作,严格的组织纪律以及强壮的体魄,使安保人员在今后的执勤任务中能有效地防卫和制服犯罪分子,达到克敌制胜的目的。
我乡对全乡安保人员进行了法律常识及职业道德教育。使学校安保人员树立了法律意识和良好的职业道德规范,能够运用法律正确处理工作中发生的各种问题,增强了从业人员爱岗敬业、无私奉献的精神。
相关的培训人员对安保人员进行对各器械、器材的使用学习,提高对其自身的保护和处理突发事件的能力。
在此次培训中,所有参培人员都很认真,培训贴近实际,通俗易懂,可操作性强。培训结束后对其参培人员进行了测试。且颁发了相应的培训合格证。
此次培训取得了实质性的成绩。但也存在不足,主要体现在:由于参培人员知识结构不同,接受知识能力不强,理论与实际操作不强。在今后的工作中我们将扬长避短,为自强各中小学有正常的教学环境,为自强的明天教育努力奋斗。
中小学体育工作总结
在总结的过程中,我也分析出我们仍有以下几方面没做好的,这也是下学期重抓部分:。
1、每周安排一节课进行安全教育,内容由班主任编排。
2、每学期组织防火、防地震的安全演练。
3、班主任每周对本班每个角落进行安全排查,并做记录。
4、加强接送的安全制度。
1、每周安排一节课进行卫生教育,内容由班主任编排。
2、对季节常见病、多发病要提前做好相应的应急预案。
3、卫生评比检查人员要认真负责去执行。
本学期,我们的这块工作是相对空缺的,比如说我们对培养幼儿参加体育锻炼的兴趣、户外活动的内容以及培养幼儿良好的生活习惯和自理能力提高。这块工作下学期会交给配班教师完成。
转眼间,这学期教学工作接近尾声。一学期来,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。努力学习、执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人;及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。
本学期任教四年级体育,班级管理以及学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
(二)使学生形成基本的体育素养。
在体育教学中,本人注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能,结合学习过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在体育学习过程中,逐步体会体育学习的特征,形成基本的.体育素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养。
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。认真带好学校的体育训练队田径队,训练科学、刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备比赛。
当然,教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中,注意总结经验教训,向先进个人和教学经验丰富之人士学习,互补有无,取长补短,以达良好的体育教学效果,从而顺利地完成本学期的教育教学任务。
中小学招生工作总结
根据县局20xx(46)号文件精神,我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位,高标准严要求地完成了此项工作,现简要总结如下:
今年报考我校的考生人数888名。语文、数学、物理三科实参考人数876名,缺考12名,英语、政治、化学三科实参考人数875名,缺考13名。考点共设三十个考场,每个考场编排30名(第三十考场为18名)。参加本次考试工作的考务人员共81名。招生考试期间,考点一切情况正常,考纪严,考风正,无考务工作人员失职行为发生,无考生违纪舞弊行为发生。
(一)统一思想,提高认识,加强领导,周密部署。
1、初中毕业会考是全省组织的大型考试,既属选拔性考试,事关每位考生的切身利益,又是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。为此,我校从维护考生利益出发,站在讲政治的高度,充分认识此项工作的重要性。召开了专门会议详细传达、认真学习县局文件精神,努力提高考务人员的责任认识。
2、为加强高中招生工作的领导,我校提早介入,召开行政会议安排部署工作,成立了由范校长任组长,行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办,分设六组,即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组,实行组长负责制,分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,确保考试工作的有序进行。
3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话,范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。会上,张校长详尽安排了这次“三合一”考试的具体工作,任校长培训了监考教师。为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求,便与各校更好地密切配合考点工作,增强考务管理透明度,当日下午,学校组织召开领队会议,就有关工作作了强调。
(二)、强化管理,规范操作,精心组织,认真实施。
1、严把考场编排关。为有效防止人为因素的干扰和影响,考务办指派2名同志于考前一天晚上在某招待所进行秘密编排,将各校考生全部插花打乱,避免有考生舞弊行为行发生。
2、严把主、监考关。首先,慎重选调主、监考教师,将平时工作责任性强,思想觉悟较高的教师抽调出来;其次,实行回避制度,为使此次招生考试能够客观准确地反映本届初三级教育教学工作业绩和学生的真实学业水平,给考生真正提供一个公平竟争的环境,抽调监考教师时,对初三科任教师及有其子女参加考试的职工进行了回避。
3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种证件上的照片与本其本人是否一致,同时重点查验准考证上的钢印印迹,严禁参考证件不齐的考生参加考试,防止顶考现象的发生。
4、严把试卷保密关。做好试卷保密工作,是公平竟争的前提条件,为此,学校指定专人负责试卷保密和分发工作,实行保密室昼夜值制度。每科考罢之后,监考、主考人员分别按照考号由小到大的顺序收集草稿纸(草稿纸统一编号并与考生准考证考号一致)和试卷,在考点办公室经考场巡视人员验收后装订,真正达到了试卷按次序装订,无漏装,无倒装,无密封不严,草稿纸无缺损的要求。
(三)、深入宣传,强化措施,端正考风,严明考纪。
1、考务办政宣组充分利用广播、板报、标语、横幅等形式进行考风考纪宣传,举办板报3面,制做横幅6条。并通过召开考生会、利用校园广播对考生进行考风考纪教育,宣讲有关制度,教育考生严格考场纪律,坚决禁止违纪舞弊行为。
2、加大监督力度,杜绝不正之风。考点面向考生设立举报箱和曝光台,开通举报电话,公示举报电话号码,监督主、监考人员有无失职行为、考生有无违纪舞弊行为。同时划分禁区,设立六个监督台,严格要求禁区监视人员坚守工作岗位,保证了考试工作的顺利进行。
另外,实行考场划片包干制度,监视领导2小时坐班,规定监视员每15分钟轮回巡视考场一次,严防以外事故的发生和处理本片各考场突发的考务事件。考点明确规定:那个考场出了问题,除追究主监考人员的'责任外,监视人员首先要作为第一责任人予以追究,并视为重大工作失误的、纳入其年度考核。设立了六本考务日志,考场监视人员人手一本,如实记载监视区域考务情况。
虽然考点在考生安全管理问题上高度重视,并采取了一些措施进行严密防范,但出乎预料,发生了不安全事故:6月17日中午政治开考前,方山中学考生姚姣姣在街道因车祸致伤未能参加考试。
中小学学校工作总结
过去的一年,我校始终坚持以*理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的xx大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:。
一、加强师德建设,全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人"的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。
三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过"拜师"结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展"课内比教学"、"课外访万家"活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。在今年的"两课"活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了"校园卫生责任岗",为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。
五、加强教学管理,全面提高教学质量。
六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。
课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。
开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。
七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看vcd等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全"零"事故。
八、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。
标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以"办人民满意教育"为办学思想,以"厚德博学、求实创新"为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。
总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造"名师",用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
中小学宣传工作总结
夕阳彝族乡于6月15至16日在全乡各中小学深入开展食品安全知识教育活动,全面提高中小学生食品安全意识。
由郝副乡长牵头,安监办、中小学及其它部门组成工作领导小组,我乡对学生的饮食状况和食品安全防范意识进行了专题调研。调研情况表明,我乡现拥有两所小学,一所初级中学,共有861名中小学生,这是一支相对较大的消费群体。从消费特点来看,学生既是消费强势群体,食品消费量大、频率高;又是消费弱势群体,食品安全意识普遍薄弱,辨别能力低,为学校食品安全管理带来了潜在隐患。为此,我乡成立了中小学食品安全知识教育工作领导小组,制定出台了《中小学食品安全知识教育活动实施方案》,明确活动目标和内容,将此活动分为宣传发动、组织实施、总结三个阶段,并提出了每个阶段的具体工作任务。
《实施方案》出台之后,我乡积极利广播电视等媒体,发放传单、学校宣传栏,到学校组织开展中小学安全知识讲座广泛宣传开展此项工作,引导各中小学部门单位进一步统一思想认识,增强做好中小学食品安全知识教育工作的责任感、使命感。通过宣传杜绝假冒伪劣食品进校园。各中小学校也结合各自实际,制定相应的活动方案,并及时召开动员大会,部署落实活动内容。
中小学食品安全知识教育是一项系统性工作,需要各有关部门单位加强沟通,密切协作,才能真正抓实抓好。活动中,对相关部门单位的职责进行了明确,并利用职能部门的作用强化对整个活动的引导。
一、是开展“六个一”活动。即:开展一次食品安全征文比赛活动;开展一次食品安全漫画比赛活动;开展一次学生食品安全知识义务宣传活动;为父母(亲属)上一堂食品安全知识课;组织一次学生家长参观学校食堂活动;开展一次我是食品监督员活动。
二、是做好结合文章。我乡食品安全知识教育活动与学校消费教育进行有机结合,同时还将食品安全知识教育渗透到各门学科中,渗透到各类兴趣小组活动中,进一步提高教育效果。
三、是引导学生参与宣传。鼓励学生将所学知识运用实践,积极向家长、亲友、邻居进行宣传,争做优秀的食品安全知识宣传员。
中小学学校工作总结
本学期,我校进一步深化课程改革,在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了用心的探索,使学校彰显出了鲜明的办学特色,在市县范围享有崇高的美誉度。
一、特色建设。
(一)、推进有效德育。透过多年的探索与实践,构成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块:一是课程式德育(美德课堂、家长讲堂);二是主题式德育(每月规划一个教育主题);三是互助式德育(让合作小组从课堂的互学到课外的互勉)。本学期,榆林市德育工作现场会在召开,市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示,给予了充分的肯定。
1、课程式德育:开发德育校本课程――《美德课堂》、《家长讲堂》。
我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字,编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理修改了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等,制作了美德视频教学光盘30多个,丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程,以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径,对学生进行美德教育。
本学期,我校以班为单位,每月开设一节“家长讲堂”课,由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类:即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止,学校共安排了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间,优秀家长苗《我的三十里铺》,宋《大美》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。
2、主题式德育:在师生中每月开展“双主题”德育活动。
我们本着“为孩子设计,给孩子快乐,促孩子成长”的原则,每月规划一个德育教育主题,将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期,我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了xx县革命纪念馆,进行了安全应急演练,开展了礼仪少年评选活动,安排了易错字纠正专题活动,实现了月月有主题,周周有活动。
学校根据现代教育的需要,每月进行一次师德建设主题教育活动,以提高教师的师德修养和教育潜力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”,为教师印发了七期学习资料,制定了《xx县第二小学教师礼仪规范》,修订了《教师综合考核办法》,进行了《教育部教师十条禁令》的学习。
在实施“双主题”教育中,德育处对每一主题教育做到规划合理,方案细致,措施得力,督促到位;少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课,充分利用校园广播进行主题宣讲;各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题,严格按照德育处的安排落实教育活动,保证了教育的质量。
3、互助式德育:推行合作小组捆绑式评价。
我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长,使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯,实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此,我们主要从以下几个方面进行了探索:
一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标,让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”;在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。
二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则,我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价,旨在培养学生的群众荣辱观,让学生在“一荣俱荣,一损俱损”的意识下,提高德育的有效性。
三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。本学期,学校进行了小组长全员培训,组织了小组建设研讨会,开展红旗小组评选活动,对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索,效果显著。
(二)建设高效课堂。为建设高效课堂,提高课堂教学的效益,我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上,借鉴洋思、杜郎口、二中等名校课堂教学改革的成功经验,在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索,取得了良好的实验效果。
1、模式简介:四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念,体现了“少教多学”的教学思想,让“先学后教”有了可操作的模式,为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。
(1)小学语文四环节教学模式:“定向学习”――“课堂展示”――“精讲点拨”――“检测训练”
(2)小学数学五步尝试教学法:“准备过渡”――“尝试探究”――“精讲点拨”――“二次尝试”――“课堂检测”
(3)小学英语“四学”教学模式:“教学”――“展学”――“补学”――“测学”
(4)小学科学“四疑”教学模式:“设疑”――“解疑”――“破疑”――“用疑”
2、主要做法:在实验过程中,我们透过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”,实行“以校实施,实验带动,全面推进”的工作思路,进行实践与探索。
(1)在三至六年级进行分学科实验研究。实现围坐式教学,全面推行学案教学。
(2)提高合作小组的学习力。教导处进行了小组长集中性培训,用心构建健康向上的小组文化,进行合作小组建设专门研讨活动,实行合作小组捆绑式评价。
(3)推行“131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课,为教师印发了三期高质量的课改学习资料,以教研组为单位每月组织一次专题研讨。
(4)规范学案管理。推行年级群众备课,每一学科每学期至少备不低于50次的学案,保证学案的质量。
(5)重视课改调研及成果征集。本学期,教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集,以积累典型经验,发现突出问题,深化课改工作。
(6)实现课改标兵认定制度。从20xx年起,我校实行了课改标兵认定制度,本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。截至目前为止,共认定了10位课改标兵。
3、实验成效。本学期,三小、明德小学来我校进行了高效课堂交流;榆林市教育局副处级调研员贺靖、原市教育局副局长王治德来我校进行课改调研,对我校高效课堂给予很高的评价;我校崔欢老师在子洲县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学;我校青年教师霍佩佩、马姣在xx县赛课中荣获较好的成绩。
(三)发展艺术体育。我校从课程的设置,平台的搭建,经费的投入,过程的管理进行了保障,提高学校的艺术体育水平。
1、开发校本课程――书法课、围棋课。本学期,学校外聘了两位专业老师,制定了各校本课程的教学目标及实施方案,为校本课程的有效实施带给了保证。
2、规范课堂管理。学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标,严格规范过程管理,进一步完善了课程评价细则。
3、开展大晨练活动。我校每一天早晨安排30分钟的大晨练活动,晨练包括队列队形训练,两套校园群众舞,一套广播操,让学生得到了充分的锻炼。
4、开展丰富多彩的艺术教育活动:学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛,“六一”时间进行了美文诵读活动,这些活动组织有序,学生广泛参与,效果良好。
5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的群众朗诵《中华少年》被xx县教育局授予“中华经典诵读一等奖”,20名同学参加了榆林市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和xx县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛,三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的状况下,负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。
二、精细管理。
1、推行“12345”教学常规管理。“一”,每人一堂公开课;“二”,安排了两个验收,对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。“三”,有效安排了三次集中性常规教学检查;“四”,进行了四次教学质量考核评价;“五”,每一教研组至少组织了五次群众研讨会。
2、改善办学条件。本学期,为迎接市德育现场会,在会前半个月的时间,安装了八块电子白板,对各教室墙面进行了油漆粉刷,队整个校园进行补修和美化,设计了个性鲜明的班级文化,全力改善了办学条件,实现了电子白板班班通,优化了育人环境。
3、推行值日校长工作制度。我校从20xx年起,推行值月校长负责制。各值月校长以高度的职责感和优良的协助精神,“用眼睛想事,用脑子做事”,值好每一天班,做好每一件事,及时总结学校的工作状况,解决实际存在的问题,保证了良好的学校秩序和学校的健康发展。
4、加强各级课程管理。为了进一步规范办学,让各级课程的育人效益化,学校重视各课程的计划制定、过程管理,有效进行目标评价。本学期,我校开学初由教导处组织,各校级领导参与,对各教师的学科计划进行了补充与审核。期末依据教学计划,透过抽查学生展示的形式对非考试科目进行了验收评价。
5、强化教师六项基本功训练。本学期,我校认真落实市局文件精神,加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。制定了实施方案,印制了基本功训练手册,进行了电子白板使用专项辅导,安排了教学成果征集活动,落实了首席评课人制度,实行了校本研修一票否决制度,期末进行了教师基本功训练验收评价。各教师能超标准完成训练任务,达标率为。
6、精细对待“三评一访”工作。学校透过“四个一”的形式落实“三评”工作:即向家长发放调查问卷测评教师的满意度;在教师中测评校长和学校领导班子的满意度;透过电话调查,在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。各项测评结果令人满意。
7、进行了教辅资料专项治理。为实现“乱推荐教辅资料”零发生,树立良好的教育形象。开学初,我校进行了“教辅资料专项治理”活动,制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》,与教师签订了承诺书,向家长进行公开承诺。期末由包级领导负责,透过电话调查,排查可能出现的问题。对乱推荐教辅资料这一顽疾,坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高,重塑了教育的崇高尊严。
8、落实校长“三个一”工作。我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作,听课43节、副校级领导听课达30节,教导主任听课52节。校长坚持参加教研会,及时向教师进行专题辅导;两次为家长代表进行家庭教育辅导;还参加了小组长培训会,向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。
9、重视校园文化宣传。本学期,我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”,进行了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道,各不同网络报道了我校工作状况22次。
10、重视幼儿教育。学校透过制定幼儿课程目标,优化课程设计,进行幼儿课堂调研等形式,用心探索幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中,呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的思考:实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。
三、问题与反思。
1、办学行为更需规范。低年级零书面课后作业不能很好的落实;不少课程教学目标模糊,教学效益低下;座位轮换制度落实不力;市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。
2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课,教师短缺严重;骨干教师比重较低,学科带头人数量较少;音乐、体育专业教师为零;教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。
3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下,我校虽在制度建设上进行了不少探索,补充了必须数量的管理制度,但一些制度还很不成熟,在焦点、难点问题处理上有不少困惑。
4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化,不同学科改革进程不均衡;四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益;有效德育效益的化还任重道远。
5、办学经费极度紧张。近三年来,学校因承办三次大型现场会、校园改造维修、校园文化建设、办公条件改善等方面进行了很大的资金投入,以致资金短缺严重。
一、因师资不足,撤销本学年度五年级班级编制,完成由完全小学向教学点转变。
二、完成标准化建设项目,篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。
三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作,成功认定吴、魏、陈、周、黄、胡等老民师获得养老补贴。
四、遵照计划进度,有序完成各年级教学任务,在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍xx同学荣获xx区“三好学生”称号。
五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训,参加“安徽省小学教师教育技术潜力与信息技术混合研修项目”网上国培,认真完成学习记录和研修小结,成绩全部合格。
六、常抓、紧抓校园安全,上好《开学第一课》,配合“一月一主题”,上好每周安全主题班会,发放《致学生家长一封信》,制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片,在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。
七、关爱留守儿童见成效,商xx同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道《结对对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》,发表于新闻网、政府网、新闻网,并刊登于20xx年5月《皖西日报》及20xx年6月《安徽日报》。
八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。
九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。20xx年10月,陈、杨获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖;20xx年10月,陈获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖;20xx年11月,陈获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖;20xx年12月,杨、陈分别获xx市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖;20xx年5月,杨获xx区城南片“美丽中国我的中国梦”演讲三等奖。
十、参加“七彩桥杯”xx市第四届中小学生网络作文大赛,杨、陈、舒作品分别获一、三等奖和优秀奖。
十一、师生优秀作品在省市级报刊发表,其中王《海底家园》发表于20xx年4月《小学生导读》,商《钓虾》发表于20xx年4月《新安晚报》,陈、王、商三位同学习作发表于20xx年5月《未名文艺》,王、唐《暑假怎样过才有好处》发表于20xx年7-8月《小学生导读》,陆《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《abb式词语该怎样读》分别发表于20xx年12月《教育文汇》、20xx年3月《大别山晨刊》、20xx年6月《小学生导读》。
十二、及时有效地进行暑期家访,重点进行预防溺水再教育,重点走访留守儿童家庭,同时协助石堰学校做好我校20xx届毕业生升学工作。
中小学课程工作总结
我校进行小学综合实践活动课程实验是在启动新课程实验的背景下开始进行的。综合实践活动课程是本次课程改革新设置的一门必修课,一本教材,没有教参,课程资源要靠师生共同去开发,如何实施要靠教师去探索。我们边学边做边研究,摸着石头过河,在艰难中起步。现在回想期间艰难探索的历程,酸甜苦辣尽在其中。如果说我校综合实践活动已经初见成效的话,我觉得主要得益于以下几方面的探索和实践:
如何使教师们很快地熟悉综合实践活动,这门新课程中的“新”课程,了解它与传统的语文、数学学科有着很大的不同,首先要求教师认真学习理论,从思想上提高认识,了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。鉴于此,上学期初,我们对全校教师进行《综合实践活动——学生成长的绿洲》专题学习讲座,并对综合实践活动的教学实施做了周密部署,使教师对本课程有了系统的认识和了解,同时还组织任课老师认真学习综合实践活动指导纲要,为此项工作奠定了理论基础。学校还组织教师登陆“中小学综合实践活动专题网站”,及时捕捉综合实践活动课程研究发展的新理论、新动态,学习其中的优秀案例,借鉴成功经验,为学生自主活动、教师学习和实施综合实践活动提供帮助。
(一)整合学校特色,创新实践活动。
综合实践课要有生命力,要凸显特色,就得与校本课程、学校特色结合起来,所以我校综合实践活动的又一大特色是:制定凸显学校特色的活动设计方案。
计算机辅助教学是我校教学特色。我们学校投入大量资金,创建了两个标准化的多媒体教室,并开通了校园网,电脑进教室,实现了“班班通”。教师在实施综合实践活动教学时,有意识地将计算机教学与综合实践活动教学有机地整合,使课堂小天地连接着网络大世界。
——在多媒体网络教室里,五年级学生正在教师引导下点击鼠标,进入《音乐之都维也纳》专题学习网站——走进维也纳”。随着舒缓轻柔的音乐,配着优美清晰的多媒体画面,教师引领着学生走进“音乐之都维也纳”,了解奥地利风景如画的地理环境,欣赏连绵不绝的'维也纳森林,风姿卓越的蓝色多瑙河;瞻仰造型逼真的音乐家雕像;聆听着巴赫、莫扎特、肖邦等音乐家的旷世杰作天籁之音;流连于金碧辉煌的维也纳国家歌剧院;陶醉于气势磅礴高雅热烈的维也纳新年音乐会……随后让学生们交流对这座音乐之都的总体印象。
思维在点击中跳跃,情感在欣赏中升华,个性在交流中飞扬,无拘无束,跨越中外的网络课堂成了学生们综合实践活动的乐园,放飞个性驰骋想象的天堂。