心得体会是对自己经历和体验的总结，可以让我们更加珍惜和感恩身边的一切。通过阅读他人的心得体会，我们可以更好地反思和提高自己的见识。
观看美育云端课堂感想心得体会
一堂别开生面的美育课开幕式,让我明白了如何以美育人,以文化人。因为此次疫情的缘故,网络更加成为人们生活不可缺少的一部分。从而,音乐节演变为“美育云端课堂"活动,通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式,对青少年的思想情感、艺术情操进行深化。
“用美育传承延安精神”是本届音乐节的宗旨,"文艺为人民"是根本。通过“美育云端课堂",艺术家们在疫情期间用艺术之美抚慰人心、凝聚人心,振奋民族精神、传播正能量!
一首首红色经典,带我们身入那可歌可泣的事迹。用红色文化培养时代新人,用美育传承延安精神。习近平总书记说:“伟大的延安精神教育和滋养了几代中国共产党人,始终是凝聚人心、战胜困难、开拓前进的强大精神力量。”面对新冠病毒的严峻形式,我们更要发扬伟大的延安精神,鼓舞全民斗志,迎难而上,打赢这场抗疫阻击战!
观看美育云端课堂心得体会_美育云端课堂观后感
不忘历史，敬畏革命烈士，总书记强调革命烈士用鲜血铸造国家，他们做出的重大的不可替代、不可磨灭的贡献，载入史册。他们用生命展现了我们党的革命精神、奋斗精神，传承了红色基因，弘扬了民族精神。
红色基因，以融在血液，扎根在人们的心中，翻开风云激荡的历史篇章。红色基因无不激励着千千万万人民，巅荡起伏的历史，使井冈山精神、长征精神、延安精神极力的渲染历经99年的奋斗，淬火成钢的精神品质、不畏困难的革命精神，构成了红色基因。
不懂历史根基不牢，淡忘英雄的民族没有魂。红色基因由先烈们的鲜血挥洒在我们的大地上，传承在英雄们的事业中，与我们每一个人的情感相连，命运相通，是我们走向复兴的宝贵财富、精神食量。正是因为有了红色基因，我们共产党人才不怕牺牲，用坚强的意志完成使命，我们要把红色基因利用好，把红色基因传承好。
只有把红色基因代代相传才能焕发光芒，我们的价值只有定位准确才不会迷失方向。我们的红色基因只有传播在每一代人心中，成为他们前行的动力，我们要把文物保护好，统筹兼顾好红色基因，要学习红色基因精神，把红色基因植根在爱国主义教育中去，用一系列思想性、艺术性、统一红色文艺，使我们的红色基因可以传承。
我们要把红色基因蕴藏于心，作用于精神，把红色基因用在事业中，把革命先烈开创的伟大事业推向前进，为人民创造更好的明天！
观看美育云端课堂心得体会_美育云端课堂观后感
今天在自习课时间看了美育云端课堂中的中央音乐学院的歌剧，能在清闲时间，观赏艺术作品让我感觉十分的放松。
我所观看的是抗战题材的歌剧，演员们用精湛的演技和唱功淋漓尽致的表现了抗战时期人们的艰苦和朴素，也从中表现出伟大的共产党带领人民，为人民谋福利的场景，让我更加深刻认识到没有共产党就没有新中国这句话。
这观看歌剧，不光激起了我爱国的情怀，还给我带来了不一样的视听盛宴，看完之后精神气爽，心旷神怡，将烦恼抛之脑后。能在网络学习期间观看这么优秀的歌剧，让我感到十分的开心，也让我精神上得到放松。
如今，疫情的战斗还未停止，但在党的领导下，我国的抗疫已经取得的阶段性的巨大成功，感谢前线的医务人员和党的精明指挥！
观看美育云端课堂心得体会
在党中央坚定推进周全从严治党、省委展开全省作风大整顿活动的大背景下，异常幸运有机会到革命x延安参加党性教育培训，能够跨时空、全身心感受延安精神、凝聚奋进力量。培训于9月16日至22日在延安和西安两地举办，既有《党中央在延安十三年》等理论授课，又有对延安革命纪念馆及王家坪等革命原址的实地考察，还有关于曲江文化示范园区的现场教学。整体上看，收获很多，感触很深，启发很大，可以集中归纳综合为两句话、十个字。
第一句是：跨时空浸礼。
这是一次关于党性教育的跨时空浸礼。培训中，凭据统一摆设，我们穿越七八十年时光，远赴革命x延安，近距离考察王家坪革命原址、杨家岭革命原址、枣园革命原址，通过一间间窑洞、一件件文物，跨时空接受张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神、整风精神、抗大精神的浸礼，进一步感觉到了浓厚革命气氛和延安奇特魅力，进一步接受了党性熬炼，增强了党性修养。
这是一次关于中汉文明的跨时空浸礼。在完成既定培训任务的同时，还到陕西历史博物馆，穿越数千年历史，通过一件件藏品，现场领会大秦帝国的磅礴气势、两汉的繁华气象及大唐的鼎盛荣华，跨时空接受中华灿烂灿烂文化的浸礼，进一步感觉到了华夏平易近族博大精深的文明成就，感觉到了盛唐的时代繁华和文化自信。
这是一次关于繁华再起的跨时空浸礼。在现场考察学习曲江文化示范园区时，思路轮转于盛唐和当代两个空间中，不时品味盛唐魅力、历史遗产，不时品味总书记重复强调的“我们比历任什么时候期都更接近中华平易近族伟大再起的目标”，跨时空接受繁华再起的浸礼，进一步理解了共产党人“为中国人平易近谋幸福、为中华平易近族谋再起”这句话的千钧份量。
第二句是全身心奋斗。
全身心奋斗，就是要坚定理想信念，将跨时空浸礼融入到全身心履职尽责中。文字综合工作中，要根据件件出精品的理念，做好以文叙事以文辅政以文更始工作，真正做到参谋参到点子上、辅政辅到需要时、更始鼎到要害处。具体业务工作中，要在吃透上情下情内情外情的基础上，干出高水平、高境界。
全身心奋斗，就是要坚守主旨使命，将跨时空浸礼融入到全身心服务平易近生中。要以干好工作为着力点，高质量办好文、高标准办好会、高水平办好事。要以大众所需为基础点，多深切弄调查研究，多提建设性意见，多做力所能及实事。要以提升能力为切入点，将小我私家生长和大众所需结合起来，提升服务平易近生的本领。
全身心奋斗，就是要坚持伟大梦想，将跨时空浸礼融入到全身心推进实现中华平易近族伟大再起中国梦中。要切实宏扬以爱国主义为核心的平易近族精神，以火热态度投身到本职工作中，勤恳工作、真诚奉献，助力事业立异生长。要切实宏扬以革新立异为核心的时代精神，切实立异思维、轨制、办法、举措，结合实际缔造性推开工作。
美育云端课堂观后感_观看美育云端课堂心得体会
今天我们学习延安精神，主要目的应在于说明它的现实价值，明确弘扬这一精神对于中国特色社会主义事业的重要意义。产生和形成伟大延安精神的延安时期，作为中国革命过程中的重要历史阶段已经成为过去，但它所留下的历史经验仍在党和国家今天的工作中发挥着重要作用。再结合自己的本职工作，谈谈如何学习延安精神，做好人事代表工作。
1、坚持党管干部原则，做好人事任免工作。十八报告中指出：“要善于使党的主张通过法定程序成为国家意志”，具体到工作中，这要求我们要坚持党管干部的原则，对市委组织部门研究决定需提请常委会任命的拟任职人员，要按照市常委会的相关规定进行任职前的法律知识考试、向常委会组成人员作任职表态发言，让常委会组成人员对拟任职人员有全面深刻的认识和了解并给予充分的肯定。加强对市常委会任职人员的任后监督，常委会通过拟任职人员的任命后，组织新闻媒体对任职人员进行访谈，让全社会人都监督任职人员履职情况，增强他们的责任感和使命感，以保证党委主张的实现。
2、坚持代表的先进性和代表性，搞好换届选举工作。按照中央的要求，增加基层代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例，确保基层代表的比例逐步上升。
3、坚持服务意识，做好代表工作。在新形势要求下，我们要进一步改进代表工作，多为代表提供参政的机会，鼓励代表充分发挥其监督作用。组织代表进行视察、执法检查、调查研究研等活动，扩大代表的知情知政权利，让代表对全市的经济社会文化事业发展有一个全面的了解和掌握，促使代表们在人代会上提出高质量的议案建议，切实做到建睿智之言、献有用之策。代表来自于人民、根植于人民群众之中，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。代表联络群众制度对我们来说是一项全新的工作，我们还要不断地学习和探索，在创新中建立代表联络群众制度，把我市的代表工作推向一个新的台阶。
美育云端课堂心得体会
随着xx市新冠疫情的进一步发展，疫情防控形式陡然严峻，为保证师生的健康安全，旦不耽误学生学习，xx县xx中学推出了“停课不停学”系列线上活动。疫情虽按下了孩子们校园生活的暂停键，但无法冻结全体师生求知求进的脚步。在“停课不停学，停课不停教”的精神下，我们通过微信群、钉钉软件等信息网络搭建起学习的桥梁。教师们根据各年级学习情况，积极备课讨论，利用信息化教学手段，向孩子们输送着一堂堂隔空不隔爱的精彩课堂。
制定方案引导方向。
20xx年xx月xx日下午，接上级停课的紧急通知，学校迅速响应，根据学校实际情况及时制定实施方案，给教师们指出前进的方向。
教务处严格落实政策，分别对各年级的上课时间和课程做了详细安排。
线上教学效果不减。
一个半周以来，各位老师通过“钉钉”软件，根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划，通过在线课堂、发起直播的方式进行科学有效、劳逸结合的教学。
课前五分钟打卡，提醒、督促学生及时上课学习。
线上直播教学时，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学生要点。即与孩子们相聚在不同时空，线上教学也妙趣横生，或评论，或发言，思维的碰撞从不间断。
课程结束后，学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题，老师也积极与学生互动，即时点评，认真为学生答疑解惑，提高线上教学实效，保证线上教学效果。
全体老师对于课堂绿色作文网作业的批改也是一丝不苟，或留言，或语音，或批注，指导学生，力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固。
老师们每天也上线答疑解惑及时帮助孩子们开展预习或复习工作，确保每位孩子都能把握时光，收获知识与成长。孩子们的适应能力与好学精神让我们惊叹不已。
足不出户趣味不误。
体、音、美、信、劳老师根据科目特点、孩子年龄特点，寻找素材、整合资源，指导学生进行体育锻炼、艺术熏陶等。
家庭小助手生活小能手。
居家学习的时光也让孩子们锻炼了生活能力。家长们欣喜的反馈，孩子们已经是家里的小帮手了！洗碗、拖地、摘菜、切菜、炒菜……十八般武艺。
反馈总结促进提升。
校教务处、教研室及时收集师生们在教学中存在的问题，快速解决应对，为师生营造了一个良好的教与学的环境，让“停课不停学”更加有实效。
参与疫情防控。
面对来势汹汹的疫情，xx县xx中学迅速响应上级号召，坚决扛起疫情防控的政治责任，迎难而上、敢于冲锋，积极联系xx镇政府，组织30余名党员、教师第一时间分赴xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、前程村开展核酸检测志愿服务工作，为疫情防控工作贡献力量！
疫情攻坚战仍在继续，xx县xx中学全体师生也正在诠释着不怕困难的抗疫精神，并将这种精神转化为线上学习的热情与动力，为打赢攻坚战奉献着我们的力量。相信美好会将如期而至！
美育云端课堂心得体会【】
让音乐属于每一个孩子”——中央音乐学院音乐教育学院师生与延安小学生同上一堂云音乐课，发挥艺术的审美功能，为以文化人、以美育人奉献一份力量。
审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。
被视为民族精神号角的《黄河大合唱》、万人云合唱《我们》等一批优秀作品相继登场，这些艺术家用艺术之美传承延安精神，奏响凝聚民族力量的中国之声。通过欣赏各种形式的音乐，为大家带来了愉悦的精神享受，丰富了他们的`内心情感，让大家受到真善美的熏陶，这些爱国之情震撼人心，让人深受鼓舞。
通过观看这些优秀艺术作品，提高了自己的审美情趣，深深被优秀的文艺作品所吸引，纷纷表示以后会多了解一些有品味的艺术作品，从中汲取营养，提升自己的艺术欣赏水平，做一个有内涵、有品味、有学识的新时代好少年。
美育云端课堂心得体会
一场突如其来的疫情让今年的x假变得特别漫长。疫情是危机也是契机，是灾难也是教材。疫情之下，如何培养孩子的自律自强，孩子们如何度过这段居家学习的时光，如何提高线上教学的实效性，不仅仅是学校考虑的问题，更需要家长的努力配合。让我们家校共育，形成教育合力，让每一个孩子都在爱的沐浴中成长，在未来的人生道路上实现自己的价值。
共育管理。
在新冠肺炎疫情的影响下，根据“停课不停学”的指示，省、市、县各级教育主管部分相继发出了教师居家在线上网课的要求。由于学生是居家学习，老师的管控力度相对薄弱，为了确保学生线上学习的有效性，和提高线上教学的课堂相率，家长的监督就显得尤为重要。所以，密切家校联系，是保证网上教学实效性的关键。对此，我校主要从以下几个方面制定了相应的措施：
1
前期筹备，让家长明确责任。
早在开学的第一个周，我校在政教处的统一安排下，就分班召开了家长会，让家长明白线上教学期间，家长的合理监督对于学生学习的重要性。首先，向家长介绍了线上教学的作息时间，家长在孩子学习期间做好生活保障，与学习时间同步才不至于影响孩子的学习。同时，还对家长具体要做哪些事情明确了责任。
2
线上课堂，让家长实时监督。
教师在上课时，要求家长全程陪同，保证学生的听课效率。有家长的陪同，可以最大程度的减少学生课堂上不认真听课、开小差、甚至挂机不上课的情况。课堂是学生学习的主阵地，只有让家长参与才能让孩子最大程度的投入学习。
3
居家学习，创建良好的环境。
孩子居家学习，最大的影响可能来自于没有在学校的良好学习氛围，孩子的学习环境创建是非常重要的。在孩子上课时，家长要给孩子创建安静的环境，学须静也。另外，在孩子做作业时，家长最好在一旁陪伴，或者可以看书看报，为孩子营造良好的学习氛围。同时，由于孩子在线学习，参加的体育锻炼相对较少，在课余时间，家长带领孩子〖〗去户外开展适当的锻炼，注意保护视力。同时，九年级由于要参加体育中考，在课余时间参加相应的体育锻炼就显得至关重要。
4
召开家长会，促进家校交流。
每周日晚自习，各班在政教处的组织下分班召开班会，并邀请学生家长参加。班会依然按照师生成长共同体的模式召开，首先通报一周来学生的学习表现情况，让家长知道孩子的具体情况，好的方面继续保持，不足之处努力改进。同时，分别邀请表现好的学生和家长做经验分享，传递正能量。
线上教学工作千头万绪，需要改进和取得良好的效果，还需要通过学校和家长的共同努力。希望在线上学习期间，家长和学校的共同努力能让每个孩子都取得更大的进步。
共育活动。
转眼，“停课不停学”居家教学已实施一月有余，为了促进家校沟通，确保下一阶段的居家学习活动能顺利高效开展，xx月xx日晚自习时间，六郎中学以班级为单位组织召开线上家长会。
18：40，正是周末班会课开始的时间，各个班群里开始了特别的签到。班主任们利用钉钉群、腾讯会议网络视频，和家长们愉快地“见面了”！老师们首先对各位家长在疫情期间对学校各项工作的支持与配合表达感谢，并与家长朋友交流了“停课不停学”开展以来的学情及班级存在的问题，表扬先进，鼓励后进。任课教师、学生代表、家长代表分别发言，分享好的学习方法、教育心得。
同时，班主任老师也寄语居家学习的孩子们：做自己和家人健康的守护者，用理性战胜恐惧，用知识武装自己，用自律捍卫健康，以“小我”之言行，凝聚“大我”之伟力。
我们坚信只要家校携手，齐心协力，共同守护每一位学生，一定能打赢这场没有硝烟的“战疫”。我们静待春暖花开疫情结束时，相约在校园。
观看“美育云端课堂”学习心得体会
多年前，中国古代先哲写道：“若以水济水，谁能食之?若琴瑟之专壹，谁能听之?”人类文明多样性是世界的基本特征。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教，如果只有一种生活方式、一种语言、一种音乐、一种服饰，那不仅是单调的，更是不可想象的。
“我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界”“让各种文明和谐共存，让人人享有文化滋养”……在中国_与世界政党高层对话会上，领导人站在人类进步的历史高度，顺应文明互鉴的时代潮流，提出构建人类命运共同体的“文明倡议”。这一倡议，不仅是对文明交流历史规律的深刻总结，更是超越“文明冲突”旧论、书写文明新华章的不二法门。
不同文明之间能否和谐共生、相得益彰?又该有怎样的相处之道?这是人类社会的永恒话题，也是构建人类命运共同体绕不开的内容。很长时间以来，“文明冲突论”以其浓重的宿命论色彩，让一些人在看待不同文明相互交流的前景时，产生了深深的疑惑与迷惘，甚至在看待他者文明时滑向了对抗与冲突。从在联合国教科文组织总部演讲中提出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，到在中国_与世界政党高层对话会上呼吁“共同消除现实生活中的文化壁垒，共同抵制妨碍人类心灵互动的观念纰缪，共同打破阻碍人类交往的精神隔阂”，领导人的“文明交流互鉴共存”思想，不仅突破了“文明冲突论”的窠臼，更指明了人类文明发展进步的新路。
文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。对此，领导人曾打过一个生动的比方，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。换句话说，“不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼，就要千方百计去改造、去同化，甚至企图以自己的文明取而代之。”应该看到，文明是多彩、平等、包容的，不同文明都是人类的精神瑰宝。只要秉持包容精神，就不存在什么文明冲突，就完全可以在实现文明和谐的基础上，让人类文明同放异彩，共同为人类发展提供精神力量。
这些年来，从访问英国时谈到莎士比亚和汤显祖两位东西方文学巨匠，到在联合国教科文组织总部演讲时谈到法门寺的域外琉璃器;从与印度总理莫迪的“西安会见”，到与美国总统特朗普的“宝蕴楼茶叙”，每逢出访或在国内举行外事活动，领导人经常在署名文章、演讲、活动中观照“文明交流互鉴共存”这一话题，这几乎成为外事活动“标配”。“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”，随着领导人的身体力行，越来越多的人认识到，善于发现、欣赏、借鉴其他文明的价值，既是一种美德，更是一种智慧。
“和羹之美，在于合异。”文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩，不同文明和谐共生、相得益彰，就能为人类发展提供更加丰富的精神滋养。
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终于，8点的钟声敲响，在雷动的掌声中一位位演奏家出场了，一下子灯光暗了下来，心却提了起来，霎时间，只听见心跳的声音。一个音跃上了屋梁，又一个音····50个人的琴弦几乎在同一时间拨动，一弦扣一弦，没有一个音落了队。脸上的表情也全都是严肃认真的，随着指挥家抑扬顿挫的智慧，脸上，身子也随音乐摆动。
祝你健康进行曲在舒畅中缓缓进行;维也纳气质圆舞曲轻快，明亮，犹如欣赏维也纳的风景;皇帝圆舞曲将皇的那种高贵，威严的气质演绎的淋漓尽致;蓝色多瑙河就像一条轻柔，清澈的河水淌在你的面前。
每一首曲子都有每一首曲子的风格，每一首曲子都有每一首曲子的亮点，可我最欣赏的还是雷电波尔卡。阴雨覆盖着天空，整个世界一片阴沉，忽然轰隆隆一声响雷划破了寂静的世间。紧接，大雨倾盆而下，狂风抽打着柔弱的树枝。闪电也来凑热闹，天空忽亮忽暗，雷电交加，似乎在比谁更厉害。风，雨，雷似乎渐渐累了，演奏声渐小。最后，雨过天晴，彩虹又射出万丈光芒。闭上眼聆听，是真的可以感受到了的。音乐一停止，每个观众都情不自禁的拍打双手，衷心给演奏者最响亮的掌声。掌声像波涛一样有力且有节奏的拍打着，久久不能平息，直至指挥家连连鞠躬，示意要进行下一个乐曲时，才被第二首曲子的乐声淹没。
这时的音乐已不再是由演奏者拉动琴弦发出的声音，而是由乐家和观众一起谱写的。在这里，音乐没有界限，没有等级，没有尊卑。只要热爱音乐，音乐已在你心底植根。音乐，无极限!
观看“美育云端课堂”学习心得体会
开幕式主体部分是俞峰教授讲解诞生在延安鲁艺的、我国近现代音乐史上非常重要的红色音乐经典《黄河大合唱》的创作、演出情况，著名歌唱家雷佳讲解同样诞生在延安鲁艺的红色经典、我国第一部民族歌剧《白毛女》的创作、表演、复排等情况。
俞峰教授在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况，播放欣赏了著名指挥家严良堃指挥中央乐团的《黄河大合唱》经典版本视频片段——《黄河船夫曲》。
家、上海音乐学院院长廖昌永教授，讲述传唱《黄河大合唱》的经历，这部作品对于中国人的重要意义，欣赏了他演唱的《黄河颂》片段;连线著名指挥家张国勇，谈他心目中的《黄河大合唱》，这部作品的重要历史使命;连线著名指挥家、中国交响乐团团长李心草谈《黄河大合唱》的难忘故事;最后，俞峰教授请大家欣赏了20在延安宝塔山下众多艺术家们与中央音乐学院交响乐团、合唱团、鲁艺师生合唱团和延安的父老乡亲们同唱的《黄河大合唱》选段“保卫黄河”。
美育云端课堂心得体会【】
筚路蓝缕，玉汝于成。为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好抗疫期间“停课不停学”线上教学活动。七中教育集团积极响应上级领导部门号召，认真组织开展线上教育教学活动。转眼一周过去了，各集团成员校的备课教研、教学安排均有条不紊进行中，虽与学子相聚于“云端”，七中集团依然坚持五育并举，致力于打造多彩课堂，为落实幸福教育着力奋进。秉承育人初心，七中教育集团疫情期间“停课不停学”工作初见成效。
凝心聚力响应号召筑牢疫情防控安全线。
根据市、区疫情防控有关部署，xx市第七教育集团各成员校均第一时间开始积极部署，迅速从教学、德育分别召开年部教学主任会议和班主任会议，统筹线上教学的课时安排、集备、监管等各项要求，统筹指导各年级利用线上学习平台，开通相关教育教学资源，全面落实“停课不停学，离校不离教”的政策，以最快的速度做好相应的准备。同时，第一时间向社会及家长发出倡议信，再次呼吁疫情期间做好安全防控工作，做到每日体温检测、勤洗手、少聚集。重视疫情防控，积极配合线上课程，做到“三要”“三不要”，家校共促，切实保障学生“停课不停学，成长不掉队”。
云端相约成长不掉线五育并举铸多彩课堂。
云端课堂再启程，五育并举绽“艺”彩。七中任课教师结合线上教学特点，精心设计课件，创设教学情境，设置互动性教学环节。开展丰富度多彩的“空中无界课堂”，充分利用家庭中学生可以动手、家长可以参与、全员可以共享的优势，从教学形式内容和课堂活动等方面，调动学生的积极性，积极探索线上教学的“无界”模式。如体育课上，学生全员参与，全员运动。在运动休息时间，了解体育知识，欣赏冬奥夺金瞬间。一节精心设计的体育课，将体育与德育紧密联系……在落实课程的基础上，各班开展“无界阅读课”，通过网络平台听书、读书、分享书，拓展教学内容，延伸学习边界，实现五育并举。
七中xx校区坚持五育并举，从德智体美劳及心理健康等多维度设置丰富的线上教学内容，为学生居家学习和身心健康全面发展提供强有力保障。将学科教学与实践类、综合类学习相结合，有序开展体育锻炼、课外阅读、家务劳动、亲子活动、艺术欣赏等活动，保障学生的居家学习丰富多彩，持续落实“双减”不放松，让“空中课堂”筑起坚实的抗疫堡垒。
在线上教学中，七中东校全体师生奋战云端，采取多种新颖的在线教学方式，共同为学生营造一个适合“宅在家中”的艺体课程，显示出别样的风采。线上体育教学可以更好低地进行资源共享，更能吸引学生参与体育锻炼。上下午大课间安排常规眼保健操和校园韵律操，保护眼睛、缓解疲劳；体育课教师亲身示范，课余时间分享精心设计的宅家亲子运动课程，既提高了学生居家锻炼意识，又有利于构建良好的亲子关系。线上美术教学通过视频使图片、语言、示范环节都更精准，更有实效性，学生的互动兴致也很高。音乐课巧借线上信息技术，整合线上教学资源，做到内容生动有趣，让学生在屏幕前更能玩转音乐。同时，学校广播站也在线上如期直播，丰富同学们的课余生活，给同学们传递信心和希望，即便足不出户，也能凝聚成战“疫”中的拼搏力量。
丰富课程设置，点亮学生居家学习生活。七中金融中心学校除安排了考试学科教学外，持续开设体育训练课程、音美鉴赏课程、动手实践课程等形式多样的学科课程。同时，各学科还立足双减工作要求，设计实施了学生居家可操作的动手实践作业。物理、生物、化学等学科先后布置“小实验，大智慧”系列学生动手实践作业，很好地激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的居家学习生活。此外，还设计实施了“孝亲感恩成长，劳动点亮幸福”的居家劳动活动，依托居家劳动任务清单的逐项落实，培养学生生活自理能力和热爱生活的情趣。
一四五中学结合自身劳动特色校的特点，要求学生记录每天“家庭劳动100分”活动，在保证自身健康安全的前提下，立足家里和社区，为邻居做好事，为社区做贡献。将劳动教育从学校延伸至家庭、社会。指导学生充分利用家居环境和家庭资源，进行居家劳动实践，帮助学生掌握劳动技能，在劳动中砥砺心智、收获成长。
精研细磨助力云端砥砺前行“七”守初心。
坚守教学一线，落实教学任务。七中各校区的班主任兢兢业业，密切关注和全面掌握学生的学习情况，每天早检，通过视频的形式，检查学生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上课的准备。监督学生保质保量完成上下午眼操、课间操，督促学生爱护眼睛，适当运动。统筹作业量，每天对课堂反馈情况，以及作业反馈情况进行总结，及时与存在问题的学生及家长进行必要的沟通。七中主校区教师运用多种方式激励学生自律学习，例如奖励一朵小红花、积累学习积分等形式，对学生进行激励性评价，使学生线上学习得到更高质、高效的开展。
七中东校教师为了网课需求，更新教学设备，着力学习网课制作和运作，学校适时推出网课教学技巧主题系列培训，大家无私分享自己的制作、授课、批改小妙招，群策群力，致力于打造高效课堂。线上集备更加注重专题性、模块化，有效避免由于交流障碍而影响备课效率的问题。各学科备课组潜心琢磨，用针对性的线上集备，辅以教师多元的授课风格，使课堂质量得以保障。
线上公开课，精彩纷呈。xx月xx日线上教学第一天首节课，七中文艺路学校推出了一节精彩的英语学科线上公开课，高xx老师教学设计巧妙，借助视频、现场镜头的交互转换，始终关注学生思维与习惯的养成，师生互动无懈可击，虽线上教学，师生互动零距离。随后，英语教研组同步线上研课，有料高效，将学校的教研氛围推向了高潮。七中文艺路学校部分教师利用学校五间录播教室，尝试开设空中课堂，给学生带来诸多新鲜感受，学生仿佛置身真实的课堂，智能的镜头切换、课件特写、现场提问，为教师教学自如授课带来极大便利。
领导巡课，保质保量。七中教育集团各校区领导均严格把控线上教学质量，多种方式有效监督教学工作开展。登录各班腾讯会议账号，每天进行不定时巡课，督查教师按课表上课情况、学生出席情况、教师授课情况、学生听课状况、作业布置检查情况、设备使用情况，发现问题，第一时间整改，以高度负责的精神，充分展现了七中集团着力办好幸福教育的初心。
云端百日誓师会为中考学子助力。
“九年磨一剑，六月试锋芒”，为鼓舞师生斗志，振奋备考士气，20xx年xx月xx日，xx市第七中学特别策划的20xx届中考百日誓师大会在云端震撼呈现。三校区全体初三学生、家长以及全体初三教师相聚云端，共为青春喝彩，同为理想宣誓！学生敬爱的曹奶奶、学校终身名誉校长曹xx，校长潘xx携全体班子成员也在屏幕前共同见证了这激动人心的出征时刻，共同为全体初三学子加油助威！
凝心聚力谱华章，奋楫扬帆再起航。“停课不停学”是疫情蔓延的特殊时期的教育系统一项重要工作，“网络直播授课”也是疫情时期最安全高效的英明之举。在上级教育部门的正确领导下，在学生家长的积极配合下，七中集团将一往无前，竭力奋进。实现真正的在家“停课不停学”，让每一个孩子在这个特殊时期都能够学有所获，为幸福教育添砖加瓦！
学习“美育云端课堂”心得体会
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标和前进的动力，在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士，从小树雄心、立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的梦想。从小到大，我的理想就是——成为艺术家。
小时候，我那理想的船只，就停靠在艺术家的岸边。天真幼稚的我，常常走到一个琴行外，倾听着里面老师弹奏的琴声。那琴声连绵不断，有时轻松欢快，有时非常柔情，有时激情四起，有时有点狂暴……这些音乐个学生带来了欢笑。小小的我打心眼里佩服那个老师，我多么想成为和这位老师一样给人带来欢笑的艺术家呀！
渐渐长大的我慢慢接触到了电脑、电视和报刊，从中看到了许多有名的艺术家。他们的曲子是那么的引人入胜，听完后让人也觉得回味无穷，我听了以后也是如此，而且有一种也要学一种乐器的冲动。于是，爸爸妈妈便给我买了手风琴。我有了手风琴后就一直努力练习，努力练习，就是希望有一天我也能出类拔萃。
今天的我已经知道了，要想成为艺术家，还必须要用让别人快乐的心情来弹奏，这样才能使曲子更加优美、动听，并赢得听众的喜爱。今天的我更清楚，从现在开始，就要努力学好文化知识，为实现明天的目标打下扎实的基础，我相信总有一天，我那理想的船只一定会开到“艺术家”的岸上去。
美育云端课堂心得体会【】
自古以来中国就是一个具有许多优良传统的民族，而我们的民族精神也一直延续，无论是当年的抗日战争，抑或是当下的抗疫战争，都让我们的民族精神体现得淋漓尽致。此次直播用艺术传递延安精神，用音乐传递能量与希望，用美育传承红色文化，让我们对民族精神的理解更加深刻，同时还加深了我们对艺术的鉴赏能力，望今后能再现此类展播，让美育更为普及。这次美育云端课堂通过网上艺术展演、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，面向全国开展了一次别开生面的思想道德教育，用红色文化加强理想信念教育、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，用艺术精品陶冶情操、抚慰心灵、促进成长，不断满足广大青少年的精神文化需求。
多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁、青海化隆等地中小学生在网上共同合唱抗疫作品《我们》，歌唱祖国山河、传递团结有爱、增强战疫信心。以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题，连线音乐名家，讲解“黄河”故事，宣传红色文化，弘扬延安精神。
一段段感人至深的故事，一幅幅历史铭刻的画面，让我们真切感受到老一辈艺术家心中那份为艺术献身，为祖国高唱的'伟大情怀，也让我们感受到艺术的魅力和震撼！延安精神、红色文化、爱国情怀必将厚植于我们的心间，点亮我们前行的方向！
观看“美育云端课堂”学习心得体会
“音有爱，乐前行”——全国10所音乐学院网上展播,充分展示了当下我们的音乐文化发展强盛.
这一场直播由中央音乐学院联合中国十岁知名音乐学院为我们进行展播，我不仅感受到了专业的音乐的魅力，最多的还是感受到了里面带给我们红色音乐的教育和传承，每个不同地方的音乐学院结合了自己当地的红色民歌进行展播，让我们这些中国的青年感受到了当地民歌的风情还有以前先辈先烈的艰苦奋斗，令我感慨万分.
美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。
兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。
相信大家边看也会边思考，我们活在多幸福的一个时代，再一次对以前的先辈们致以崇高的敬意，再一次用音乐歌颂她们。作为星海音乐学院的学生，黄河大合唱其实真的听过很多遍了，但是每一次看都会有不一样的感受，都会被震撼到，交响乐配合人声展现了中华民族黄河的滚滚波涛，就像当年的先烈一样，觉醒、与恶浪搏斗，为中华的未来而奋博。
美育云端课堂心得体会
随着全省疫情防控工作赢得了来之不易的向好局面，xx二实验中学在李xx校长和领导班子带领下，积极响应上级教育主管部门工作部署，以高度的责任感和强烈的使命感，守正笃实做好线上教育教学工作，久久为功严格管理成效凸显，获得了学生和家长们的一致好评。
五育并举促发展。
铸魂育才德为先。
五育并举展宏图壮志，百花齐放奏青春华章。疫情当下，为进一步落实立德树人根本任务，践行李xx校长提出的“以人为本，自主发展”办学理念，学校开展各项德育活动，着眼于学生的思想教育和身心健康，通过班团队会、时政新闻、居家锻炼等活动，以疫情防控为契机，五育并举，保障学生身心健康发展。
精细化教学管理。
高质量线上教学。
线上教学以来，我校在以李xx校长为核心的领导班子统筹下，全面落实xx省教育厅《关于全省中小学及幼儿园停课居家组织开展线上教学工作》、《xx市教育局关于做好疫情期间中小学线上教育教学工作的通知》等重要文件精神。精细精准开展教学管理与反馈督查，科学有效开展线上教育教学，总结创新开展云端授课管理模式。课程计划科学完备，教师备课深刻细致，课堂管控扎实有序，师生互动活泼热烈，作业布置控量提质，课后答疑及时高效，在线测试精准分析，全程考勤跟踪统计。各年级组织教师梳理线上教学成果，从课前精心准备、课上高效落实和课后质量追踪三个角度反思、分享经验。
20xx年xx月xx日，xx市人民政府教育督导室责任督学赵xx、董xx、张xx以“云督导”的形式，对xx二实验中学线上教育教学工作进行线上督导。对我校线上教育教学工作给予了高度评价：xx二实验中学在李xx校长带领下，凸显了高度的政治素养和积极作为勇于责任担当的精神，以及高效务实的工作作风，不断解决和完善线上教学出现的新问题和新方法，并把成功经验分享给对口支援学校和第六联盟成员校，体现了省级示范校的引领辐射作用。
1、云端督导亮点突出。
2、课堂教学精彩纷呈。
3、自主学习提升素养。
4、作业管理优质高效。
5、课堂督导层层落实。
6、集体备课精益求精。
7、优选平台优化资源。
疫情期间教研室先后两次召开微课管理员工作会议，做好微课网站的维护和视频上传工作。并对全校师生下发微课网站二维码，全面助力全新的线上教学。根据线上学情需要，进行了调整，择优上传。本周高中新上传15节，初中新上传19节。
8、发挥辐射示范作用。
xx二实验中学是xx市第六教学联盟牵头学校，本着“停课不停学，停课不停教，停课不停研”，第六教学联盟联合线上教研活动我校全部学科对外开放集体备课二维码，供联盟校交流学习。
9、加强培训共促成长。
分享优质资源。
教研网累计开展108次普通高中国家级示范区（校）建设活动，共同研究新课程新教材实施重难点问题。李校长将历次示范建设教研活动明细表附后，供老师们学习参考。
李xx校长倡导的校书香校园活动在我校已经开展多年。本周李校长为全校教师分享了xx省全民阅读协会会长赵云良老师的线上专题讲座，让大家受益颇多。
分享教学经验。
三年前为帮助学生解决讲一遍听不懂的难点、讲一遍记不住的重点、讲一遍不消化的要点。我校建设了校园微课网站，在网上义务免费为学生辅导。老师们上传微课600多节，累计点击近3万次，在本次疫情中，微课网站发挥了重要作用。
10、科研促教科研兴校。
作为xx省科研兴校示范基地校，李xx校长时刻关注着学校的科研发展，不断将教育科研的最前沿信息带给各个学科。本周中国物理学会拟在各地遴选基础条件好、科学氛围浓的中小学设立“蒲公英计划基地学校”。李校长第一时间将信息发送给物理教研组，并指导完成了上报工作。
党建引领筑堡垒。
党员示范显担当。
面对疫情考验，xx二实验中学每一个支部都是一座堡垒，每一名党员都是一面旗帜，在关键时刻不惧挑战，淬炼党性、磨炼初心、锤炼担当，涌现出一批榜样人物，用实际行动诠释着初心使命，代表着全体二实验人。
初中党支部——鞠xx。
鞠xx同志，教龄36年，她厚植教育情怀，践行教育初心。自线上教学开展以来，作为年级主任，她率先垂范、以行代言，线上教学期间带领团队钉钉授课、跟踪辅导、深夜批改，各班管理齐头并进。作为班主任，她走近学生、倾听学生，云上家访、录制微课、耐心鼓励，得到学生的爱戴和家长的赞誉。作为英语教师，她高位引领、守正创新，研究备考策略、精准数据分析，成绩始终名列前茅。躬身实干是她的人生信条，乐于奉献是她永恒的追求！
第一党支部——李xx。
李xx同志，从事高中化学教学19年，连续多年担任班主任工作，在新冠疫情来袭时一马当先，扎根攻坚克难前线。为积极探索网上授课的最佳模式，他不断开发授课软件中的新功能，录制微课并分享他人，帮助老师们共同提高网课教学能力。作为班主任，每天工作基本都在16个小时以上，除了备课、上课、批改以外，还要每天深入课堂监管学生的听课情况，对于网课期间状态不好的学生及时进行沟通与管理，定期召开班会，注重学生心理的疏导。作为年级副主任，每天认真做好各项表格的统计，及时上报各项数据，并且积极筹备网课期间年级的各项活动，丰富学生的网课学习生活。李xx同志用实际行动诠释了一个共产党员的初心使命，展示了对党忠诚、无私奉献、恪尽职守、勇于担当优秀品质。
第二党支部——马xx。
马xx同志，高二十三班的班主任，数学备课组长，校专家委副主任。疫情以来，坚守一线勤恳工作，除周日外每天从六点半到晚十点全程陪伴学生学习，关爱班级重点学生，对一些情绪低落的同学电话微信交流，进行心理疏导，确保全班50同学每天都认真学习，从没有迟到早退，家长反映学生跟在学校一样，孩子学习没有松懈！严格管理得到家长一致好评。在刚刚结束的年级月考中年级前十名中占了七名，卢xx以678分保持年级第一的好成绩。疫情以来，他每周都开线上家长会和班会，组织学生做两操，中午收看时事新闻。认真组织数学组每周两次的集体备课，每周利用休息时间为所教的两个班学生进行义务答疑，利用周六周日晚休息时间，对年级“青云计划”的学生进行重点辅导。在李校长提出的数学老师要用ggb软件教学方针指引下，集体备课体现市二实验数学组的特色，受到联盟校领导同行的一致好评！
守得云开见月明，静待花开终有时。全体二实验人在以李xx校长为首的领导班子带领下，不惧挑战、迎难而上、坚守岗位、躬耕不辍，以实际行动为肩负起立德树人的神圣使命，为xx教育高质量发展贡献力量！
云端课堂心得体会
随着互联网技术的不断发展，云端课堂逐渐成为现代教育的新趋势。作为一位参与云端课堂学习的学生，我深切体会到了云端课堂的各种优点和不足之处。下面将结合自己的经历和感受，分别从云端课堂的便利性、参与性、互动性、自主性以及改进空间等方面进行探讨。
首先，云端课堂具有极高的便利性。传统的课堂需要学生集中到一个地点参加课程，而云端课堂则消除了时间和空间的限制。我可以在家中、图书馆、咖啡馆等任何安静的地方，通过网络接入课堂，随时随地进行学习。这种灵活性让我能够更好地安排自己的学习时间，提高学习效率，并且节省了往返于校园的时间和成本。
其次，云端课堂给予学生更多的参与机会。通过云端教学平台，我能够与教师和其他同学进行实时的沟通和交流，学习效果更加明显。相比传统课堂，云端课堂充分发挥了互联网的优势，提供了各种多媒体资源和学习资料，让学生可以自主选择学习内容，并进行个性化学习。通过在线讨论和互动，我不仅可以从教师那里获取知识，还可以与其他同学共同探讨问题，拓宽视野，丰富学习内容。
第三，云端课堂增强了学习的互动性。在传统课堂中，学生的互动往往受到时间和空间的限制，很难形成良好的互动氛围。而云端课堂可以通过各种在线工具和应用，使学生和教师之间的互动更加轻松和自由。教师可以随时针对学生的提问和困惑进行解答，提供个性化指导；学生也可以通过在线投票、在线测试等方式积极参与课堂。这种互动性不仅提高了学生对课程的兴趣和参与度，也有利于教师更好地了解学生的学习情况和需求，从而更好地调整教学策略。
与此同时，云端课堂也给予学生更多的自主性。在传统课堂中，教师往往起着支配和控制的作用，学生需要按教师的教学进度和要求进行学习。而云端课堂则允许学生根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提供了更大的自主选择空间。我可以按自己的节奏和学习需求进行学习，不受时间和地点的限制。同时，云端课堂也鼓励学生主动进行问题提问和资源分享，培养了学生的自学能力和探索精神。
然而，云端课堂仍然存在一些改进空间。首先，由于网络技术受限制，云端课堂的视频会议和上传下载速度可能不稳定，影响学习效果。其次，与传统课堂相比，云端课堂可能缺乏面对面的沟通和互动，无法完全替代传统教学方式。最后，由于云端课堂的自主性和学习时间的灵活性，学生可能会面临时间管理和纪律问题，需要自我管理能力较强。
综上所述，云端课堂作为现代教育的新趋势，具有诸多优点和改进空间。通过云端课堂的便利性、参与性、互动性和自主性，学生可以更好地进行个性化学习，提高学习效果。然而，我们也应意识到云端课堂仍然需要不断改进和完善，以提供更好的学习体验和教学效果。
美育云端课堂心得体会
随着xx省疫情形式得到有效控制，当前正面临夺取全面胜利的关键时刻，xx二实验中学在李xx校长和领导班子带领下，积极响应上级教育主管部门工作部署，坚持不懈做好线上教育教学工作，务实笃行尽显教师担当尽责，线上教育教学管理成效显著。
五育并举促发展。
铸魂育才德为先。
五育并举展宏图壮志，百花齐放奏青春华章。疫情当下，为进一步落实立德树人根本任务，践行李xx校长提出的“以人为本，自主发展”办学理念，学校开展各项德育活动，着眼于学生的思想教育和身心健康，通过班团队会、时政新闻、居家锻炼等活动，以疫情防控为契机，五育并举，保障学生身心健康发展。
常规工作常抓不懈。
特色活动百花齐放。
精细化教学管理。
高质量线上教学。
为全力做好停课不停学工作，高质量的落实线上教学任务，在李xx校长的统筹指挥下，学校各年级结合本年级学生的实际情况，贯彻教学与防疫常态化相结合的精神，分别开展了利于学生自主发展的线上教学工作方案，定期进行线上测验，及时反馈把握学情。初中年级部根据相关疫情时期中考指导文件精神，及时调整教学安排和计划；高三年级参加xx市线上三模考试，取得喜人成绩，既是对前期线上教学效果的一次有效检验，又是对后一阶段高三精准复习备考的重要参考。各年级通过开展学生学组研讨制定学习规划、深入与家长调研沟通等多种形式，有效引导学生学习，特殊时期为家长和学生树立信心，规划学习策略。各学科以备课组为单位，精细备课，对在线教学的内容、与学生的互动内容、作业内容及评价方式和内容等提前做好设计。教务处协助各年级深入线上课堂，规范管理，统计各项数据，及时通报督导落实。
在疫情防控的关键时期，我校稳步有序地推进教育教学工作，切实丰富教学内容、提高教学质量，把我校“以学生发展为本，实施主体性教育”的办学理念落到实处。
1、线上教学创新高效。
2、质量分析精准施策。
3、自主学习提升素养。
4、作业管理优质高效。
5、课堂督导层层落实。
6、集体备课精益求精。
7、优选平台优化资源。
疫情期间教研室先后两次召开微课管理员工作会议，做好微课网站的维护和视频上传工作。并对全校师生下发微课网站二维码，全面助力全新的线上教学。根据线上学情需要，进行了调整，择优上传。本周高中新上传15节，初中新上传32节。
应初中老师需求开通了钉钉平台的松鼠ai小程序。初中老师们可以利用松鼠ai在线上直接为同学们推送试题，及时的智能批阅，及时生产教学评价。是教学评一体化的有效促进手段。
8、发挥辐射示范作用。
展示优质课例。
xx二实验中学是xx市第六教学联盟牵头学校，本着“停课不停学，停课不停教，停课不停研”，本周第六教学联盟联合线上教研活动是我校岳xx和殷xx两位老师的线上展示课。
英语组岳继洋老师的课《theinternetvideotime》，得到评课专家和与会老师的一致好评！参加活动教师达到100人。
殷xx老师的诗歌鉴赏课《大堰河我的保姆》，无论是教学设计，还是师生互动得到教研员王胜柏老师的高度评价！
9、加强培训共促成长。
分享优质资源。
随着“新课程、新教材、新高考”的新生态的形成，顺应课程改革潮流，转变课堂教学方式，研究新课程、新高考已进入了新常态。李xx校长为全校一线教师分享了xx第十四中学与xx市第一中学联袂举行“双新”研讨活动。
分享教学经验。
三年前为帮助学生解决讲一遍听不懂的难点、讲一遍记不住的重点、讲一遍不消化的要点。我校建设了校园微课网站，在网上义务免费为学生辅导。老师们上传微课600多节，累计点击近3万次，在本次疫情中，微课网站发挥了重要作用。
党建引领筑堡垒。
党员示范显担当。
疫情就是命令，防控就是责任。在xx市疫情防控指挥部发出紧急增员的通知后，xx二实验中学积极响应市教育局党组号召，关xx书记先后数次带队，王xx主任、王xx副主任、刘xx主任、邱xx、徐xx、李xx、康xx总计8人，不顾个人安危赶赴现场。
这支由我校精干力量组成的抗疫小队，代表着xx二实验中学光荣出战，他们身临风险积极投入工作，披星戴月忘我全心抗疫，高质量完成组织交给的各项紧急任务。
惊涛骇浪从容渡，越是艰险越向前。全体二实验人在以李xx为首的领导班子带领下，经受考验淬炼成金，勇担重任发挥作用，不论教学一线还是抗疫前线，用实际行动诠释了二实验人的初心与使命，为学生的健康成长保驾护航，为xx的教育发展贡献力量。
云端课堂心得体会
云端课堂是近年来教育领域中一种创新的教学方式，以其方便、灵活、高效等优势吸引了越来越多的学生和教师参与其中。在云端课堂中，我体验到了一种全新的学习方式，获得了许多宝贵的经验和收获。以下是我对云端课堂的心得体会。
首先，云端课堂为我提供了更加自由灵活的学习时间。以前，在传统课堂中，规定的上课时间和地点限制了我对学习的安排。而在云端课堂中，我可以根据自己的时间安排参与学习，可以选择最佳的学习状态和环境。这种自由和灵活度让我更加投入学习，提高了学习效果。同时，云端课堂也为我提供了能够长时间集中精力的机会，在短时间内获取更多的知识。
其次，云端课堂拓宽了我的学习资源和交流空间。通过云端课堂，我可以接触到来自全国各地的优秀教师和同学，分享他们的学习经验和知识。这种跨地域的交流不仅增加了我的学习视野，还提高了我的学习兴趣和动力。另外，云端课堂也为我提供了更多的学习资源，包括电子教材、学习资料、教学视频等。这些资源可以帮助我更加系统地学习和复习知识，提高学习效果。
第三，云端课堂注重培养学习能力和学习方法。传统课堂往往注重对知识的灌输和应试能力的培养，忽视了学生的学习能力和学习方法。而云端课堂更加注重培养学生的自主学习能力和学习方法，鼓励学生主动参与到学习过程中。在云端课堂中，我学会了如何提升自己的学习能力，包括提高记忆力、批判性思维和解决问题的能力。我也学会了如何制定科学的学习计划和掌握有效的学习方法，如拆分知识点、归纳总结、运用知识等。这些能力和方法让我在更多的学习场景下都能够应对自如，不再依赖于传统课堂中的灌输式教学。
第四，云端课堂培养了我的自主学习和管理能力。云端课堂的学习过程往往是由个人来主导和管理的，没有老师的直接指导和监督。这就要求我在学习过程中要具备自我管理和自我激励的能力。在云端课堂中，我学会了如何自我管理学习时间，合理安排学习任务，避免拖延和浪费时间。我还学会了如何自我激励，增强学习的内在动力，保持学习的积极心态。这些能力对我今后的学习和工作都具有重要的意义，让我更加独立、自信地面对各种学习任务和挑战。
最后，云端课堂让我明白了学习是一种持续的、终身的过程。在云端课堂中，学习成为了一种持续进行的活动，不再受时间、地点和条件的限制。通过云端课堂，我认识到学习不仅是为了应对考试和获取文凭，更是为了提升自己的能力和素质，实现个人价值和理想的过程。云端课堂让我形成了良好的学习习惯和学习意识，让我从被动接受变为主动探索，从被动学习变为主动学习，从被动求知变为积极发现。
总之，云端课堂给我带来了许多积极的体验和收获。它为我提供了更自由、灵活、高效的学习方式，拓宽了我的学习资源和交流空间，注重培养了我的学习能力和学习方法，培养了我的自主学习和管理能力，让我明白了学习是一种持续的、终身的过程。这些体会和收获将伴随着我今后的学习生涯，让我在学习中不断成长和进步。