2023年四年级环境（精选19篇）

优秀作文是一种通过文字来传递信息和触动读者情感的艺术形式，它需要作者用心去描绘和抒发。下面是一些经典的优秀作文范文，它们的内容深入、结构严谨，给了我们很多启发。

四年级写家乡环境作文

鸟无花香，山清水秀，这就是我的家乡常州武进。我的家乡虽然比不上北京的车水马龙，但是这里有美丽的风景。有红梅公园，它虽然小巧玲珑，秀丽和美。一条鹅卵石铺成的的路，旁边高大的梧桐树，一棵棵整齐的排列。鲜绿的草坪上，盛开着许多五颜六色的花朵。在红梅公园巅峰南端，有一座太平寺。太平寺塔形似文笔，又称文笔塔，被常州人称为笔魂。宋代诗人杨万里曾写过“太平古寺劫灰余，夕阳惟照一塔孤。”的诗。有嬉戏谷，这里有很多惊险好玩的项目：“星际传奇”、“撕裂星空”、“雷神之怒”······还有4d电影“海底精灵城”，有弊真有好看。有淹城春秋乐园，它坐落在常州市西南方向，俗话说得好：“明清看北京，隋唐西安，春秋看淹城。”这里也有很多好玩的项目：峡谷漂流、铁血春秋、空中飞行影院、楚吴决战、水军训练营等十几个游乐项目。还有淹城野生动物园，这里有许多有趣的动物。有斑马、棕熊、孔雀、猴子、鸵鸟······都很活泼可爱。还可以给动物们喂食，和它们零距离接触。

这就是我的家乡，我爱我的家乡！

环境污染四年级作文

因为不合理的开发和利用,造成了生态破坏和环境污染，下面是小编精心为你们整理的环境污染四年级作文，供大家参考!

我多么希望大家能珍惜我们身边的每一个事物，每一只动物，每一只有益的细菌，因为，很有可能，在几万年后的今天，他们都没有了。

动物对人类发起了警告;。

细菌对人类发起了警告;。

每一条无辜的生命对我们发起了警告。

“人类，不要再害你自己，不要再害死我们了吧!”

人类没有注重对青山、绿水、蓝天、大海的'保护，私采矿，滥伐树、乱排污水乱放污气、过度放牧、过度开荒、过度开发自然资源、破坏自然界的生态平衡等等。

正所谓：你中有我、我中有你。

近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。人类食用后，会影响健康。

多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命，这叫做空气污染。

现在城市巨大，这些大城市的无序扩大也损害到了自然区。因此，无限制的城市化应当被看作是文明的新弊端。

水是不能制造的，一定要珍惜水资源。水饥、水荒、水枯、水污的缠扰，作为“水”的关键点。

臭氧层臭氧层被破坏后，其吸收紫外线的能力大大降低，使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。在北极地区，因为太阳的辐射，冰块全部破损，北极熊无家可归。

所以自然保护很重要。

这里有几片茂密的森林，森林之间有一条清澈的小河，就就像一条蓝色的绸带。

可是，渐渐地周围的森林被砍伐的所剩无几了，小河中原来清澈的河水也不见了踪影，却变成了臭气熏天的臭水沟。这都因为人类无情的破坏!小燕子对小鱼说：“人类太可恶了，不仅把地球母亲弄得千疮百孔，还把我们赖以生存的家园给破坏了!“小鱼说道：是呀，因为人类，现在的水质变得越来越差了，我简直活不下去了。还因为人类工厂的废气排放，让我再也看不到湛蓝的天空了!”

当我看到了这个情景，我攥紧拳头，心里又伤心又愤怒，我想：那些人们有良心吗?请你们珍惜地球吧!

环境四年级作文

保护环境四年级作文

“我们只有一个地球，保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音，我的心底仿佛就有一个声音在呼唤：“保护环境，人人有责！”

我们的教室在第五小学四楼，是一个宽敞明亮的教室，它与其他的教室不同，它是一个电脑教室。每当我跨进这里，它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是，近来却发生了一些不愉快的事情，有的同学不爱护环境，老往地上扔废纸，使我们的教室变得越来越脏，越来越乱，有的同学见到脏的乱的地方也不管，教室就成了一个不雅的环境：窗台落灰没人擦，鞋柜乱了没人摆，地上有纸也不捡，黑板脏了更不擦。从此，我跨进教室的那种感觉没有了，取而代之的是肮脏、零乱，那时侯，我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着，感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊！

环境是我们生活中最重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么？是温室效应？是肮脏？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕！所以，我们要从自身做起，保护环境。

保护环境先要从自己做起，自己做好了以后，再去纠正别人。而且，不能乱扔废纸，随地吐痰，见到了废纸要捡起来，这样才能把我们的祖国建设得更美丽！

啊！没有良好的环境是多么可怕，所以，我要在这里告诉全世界的人们：“保护环境，人人有责！”

环境的四年级作文

我曾经看过一篇报道，说一个农村孩子考上了清华之后考上了香港大学。他家境不好，生活也没有给他充裕的经济。但他勤奋好学，思维敏捷，选择了冲刺数学金牌的目标。相反，艰苦的生活给了他战胜困难的精神，他充分发挥了自己的创造力，实现了对现实的超越。

还有年轻人张嘴吃饭，手伸着衣服，不用担心花钱。过得好从来都是一帆风顺的，更不用说“苦风雨”了。他们不知道生活的艰辛，他们的人生“船”似乎没有目标。它们只是睡在船上，不顾触须倾覆的危险。他们已经完全失去了生活的自主性，不再想着上进或者创造。

但是对于我们大多数同学来说，这种情况是正常的，即使有暴风雨。在我看来，更值得注意。你应该让你平凡的生活不平凡。你需要调动你所有的才能和潜力去创造新的生活。

"田行健，君子要自强不息。"无论顺境逆境，人都要成为自己的主人，才能真正成为生活的主人。

四年级爱护环境广播稿

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年!“七彩童年”校园播送站，与您相约高兴时分。亲爱的教师，亲爱的同窗们，大家半夜好!我是播音员xxx，我是播音员xxx。

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气味，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，觉得暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了空中。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：绿树在居民的小区里，在同窗们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上门可罗雀，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，污染者我们赖以生活的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

音乐……

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是自然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的'时分，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是自然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······

甲：破坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙暴虐，沙尘暴漫山遍野，沙漠腐蚀了良田，·····人类已经的愚蠢反过去又惩罚了人类本人。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有植物，动物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树无效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享用着绿树给我们送来的温馨。保护绿树就是维护我们生活的环境，就是维护我们人类本人。

乙：让我们青少年举动起来，积极呼应祖国的召唤，植树造林，保护绿树，用我们的汗水浇灌出一个活力勃勃、生气勃勃的绿色世界，用我们勤劳的双手创立一个愈加美妙的家园。

音乐……

甲：接上去是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

乙：上面请欣赏……

乙：愿它能给你留下美妙的回想，随同你渡过七彩的童年。

甲：本次播音主播：xxx、xxx。编辑：史春燕教师。感激大家的收听。

合：再见!

音乐……

保护环境四年级作文

从前，在森林王国里，天空万里无云，四季分明，到处充满新鲜的空气。大地上是枝繁叶茂的森林，花草树木快乐地生长。动物们可开心了，小猴在树阴下追逐嬉戏，调皮捣蛋，鸟儿在树枝上悠然地搭窝筑巢，时而欢歌一曲，时而振翅飞翔，真是一片热闹非凡的景象啊！

而现在呢，清澈见底的小河不见了，到处都是鱼儿们的尸体。动物们也都躲着这条小河这时著名的熊猫博士突然发现河岸头有一个金属管正排放着浓浓的污水，所以把这条美丽清澈的小河弄得狼狈不堪，真让这些动物们怀念而又痛心呀！于是动物们决心齐心协力共同保护自己的家园，不让破坏者再这样破坏我们的家园。

大家在猜想着又是谁在这里为非作歹地破坏我们的家园，全体动物国民们又纷纷行动起来，寻找这可恶的破坏者，破坏者在大家的气愤中终于出现了，这就是他们可恶的——人类。这些人类在森林中大量砍伐树木和乱扔垃圾，为了自己的利益而严重损坏了生态平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然灾害之一—洪水，使这里泛滥成灾。

动物王国的最高官员，为此向人类进行了一次拜访活动，动物们要求人类约法三章，不能破坏环境，砍伐树木，伤及动物。人类并不是不通情达理的，觉得这是应该的，便十分乐意的在条约上签了字。并和动物们结成了好朋友，保护大家赖以生存的环境。

从此，动物们又幸福的生活在这片美丽的土地上，不再有人来打绕它们的美梦。

四年级保护环境建议书

尊敬的校领导：

你们好！

我是六年级 二班的一名学生，在这个美丽的校园里学习，生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我与这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

校园里好像一个儿童乐园，更是一些低年级同学们的娱乐场地，下课后，它们在那里跳跳绳、踢毽子，可是在学校门口的那个地方，我们不难发现，他或多或少还存在一些不尽人意的地方。

记得上次，我发现一个低年级的小同学在吃辣片，当他吃到一半是边说：“辣死了，这些不要了，说完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他却往商店门口一扔，在墙上抹了抹沾着辣椒的手指，然后，扬长而去。地上的食品袋、药盒、塑料袋随处而见，此情此景，我不由自主想起了家乡的那条清澈的小河，是怎样死亡的。

为了能让生活在校园的人与我们这座校园一样美丽，我想学校提出以下意见：

1、在班级里或楼道内贴上保护环境的贴报。

2、搜集图片资料，懂得乱扔垃圾的危害，在班级里搞一些“环保小卫士”的环保活动。

3、多开一些保护环境的讲座，适应开几次大扫除之类的活动。

希望校领导能在百忙之中抽看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我衷心地希望我的这一建议能成为学校未来的美好蓝图增添一么色彩。祝学校的明天更加美好。

保护环境四年级作文保护环境四年级作文

我们人类一直以来都是生活在地球的，由于我们科技发达，环境严重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物，都导致死亡。10亿人没有干净的水喝，还在饥饿，没有饭吃。

我们人类最重要的空气被污染了，原因有：人们发明汽车后，汽车喷出来的尾气，把空气污染了。人们把树木砍了，人类呼出了二氧化碳，而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多，我们人类就越没有干净的空气了。焚烧出的废气，也把空气污染了。

现在，水污染很严重，我们的母亲河已经受到了污染，是人类垦地惹起的，而且地球上大量水已经被污染了。原因是很多工厂把污水排进了河里，使河水遭到了污染。人们把垃圾扔进了河里，河水被污染了。

树木被破坏，是因为人们乱砍滥伐，其实树木对人类很有帮助。比如，一片森林能阻挡沙尘暴，而且也不会受到大自然的惩罚。

身边的污染有一项既有污染又把耳朵的健康给影响了，那就是噪声。一到晚上，很多人都开着车回家，离马路很近的居民，很容易被吵到。

生活中，把土壤污染的“凶手”，是“白色垃圾”，就是一次性饭盒、筷子，还有塑料袋的过度使用。把这些塑料埋进土里，过一百年、一千年、一万年也不会腐烂。现在，我给大家推荐一种袋子，就是绿色的环保袋子。

还有，人们把不用的单车抛弃了，造成了浪费。

污染大自然的这一切事情都是我们人类做的，我们应该保护大自然，我们要节约资源，不能浪费，也不能污染周围的环境，更不能乱扔垃圾。如果这样，我们的星球就会变成垃圾星球。

荷师(延职附小四年级)。

公众号：61作文。

保护环境四年级作文

推荐说起节能，那可是一个众人皆知又十分重要的话题。我当然知道这一点，这不，在暑假来临之际，我也自己体验了节能之乐。

“妈妈我走了。”“好，路上小心。”这是谁?干嘛去呀?哦，原来是我要去上兴趣班了。我走下楼梯来到了小区外面。我想：“反正我钱有的是，要不，‘打的’好了。”我拿定了主意，向路口走去。一边走一边看看周围的风景。这时，我的眼睛看到了一块牌子：“节能环保，从我做起。”下面是一片嫩绿的绿叶，我看着看着，想到了自己。我的口袋里又不是没有零钱，现在都提倡公交出行，而我呢，却想坐出租车。我越想越内疚，不知怎么才好。我的心里仿佛有两个小人在吵架，一个说：“出租车好，出租车快。”另一个也不甘示弱：“公交车好，公交车比较节能。”他们你不让我，我不让你，让我难以下决定。最后我还是撇开了第二个念头，坐了出租车。

在兴趣课上，我一直没听好，好像我做了什么对不起别人的事似的，十分不好受。下课后，我飞跑到通向我家的13路的车站，车还没来，过了好长时间，车才来了。我心里想：“‘节能环保，从我做起。’虽然坐公交车等的时间长一些，可节约的能源是只能做一个人的出租车所不能及的。说到头来，还是公交车好。”从那时起，我上兴趣课从来没有乘出租车过。

除了废气污染，第二的就是白色污染了。所以我决定不用塑料袋。

又是一个中午到了，不出所料，妈妈又让我去买菜。买一把青菜、一袋豆腐干等等。我来到农产品店，选好了我想要的东西，走向收银台付钱。付完钱，收银员想帮我把东西放进塑料袋里，我正想习惯性的拿装好菜的袋子，突然，我想到：“才这么点东西，我手拿就行了。”便告诉了收银员“我不要袋子了”，收银员看了看我，嘴角露出了一丝笑意，便和我一起把菜又拿了出来。我喜滋滋的回家了。

保护环境不仅为了别人，更是为了自己，所以，在您劳累了一天后，回到家，请把空调的温度调高一些;在淋浴的时候抓紧时间;节约一些能源吧!

保护环境四年级作文

一天下午，我和妈妈出去散步，走到小区南门口，突然发现南门口的左侧多了一个绿色的大箱子。我很纳闷：”为什么在这里放这么大的垃圾桶呢？”

我疑惑不解地走近一看，箱子上几行醒目的大字映入我的眼帘：

放在家中占地方，不穿丢掉太可惜！

焚烧处理污空气，垃圾填埋污染水，回收环保利国民！

原来这是一个爱心捐衣箱！我突然像发现了新大陆一样，冲妈妈大声说：“妈妈，看这个大箱子，可以把我的旧衣服捐进来！”妈妈也很好奇，于是我们俩开始认真地研究这个大箱子。

箱子正面上方有一个很大的拉手，拉开就可以放入衣物了，箱体表面有很多介绍文字，其中最让我热血沸腾的是“爱心公益，大爱西安”这几个字。我若有所思地对妈妈说：“妈妈，我如果能捐几件衣服给有需要的小朋友是‘大爱’吗？”妈妈看着我，微笑着说：“这不仅是大爱，还是大作为呢！”“大作为？”我又不明白了。妈妈指了指箱子，只见箱子上还写着：“循环利用资源，构建生态文明。”妈妈见我像丈二的和尚摸不着头脑，摸着我的头，对我说：“我们捐衣物，使得它们能循环利用，也是保护环境呀！”听了妈妈的话，我仿佛明白了什么似的，迫不及待地跑回家，取了一些我喜欢的、已经小了的衣服，小心翼翼地塞进箱子，感觉自己像是做了一件很了不起的大事。

这真是一个特殊的箱子，这里面装着西安人的爱，透着西安人的美！让我们都开始用这个“大箱子”吧，让“大西安”更加美丽！

四年级保护环境建议书

亲爱的老师，同学们：

一、增强环保意识，不乱扔垃圾，不乱吐痰，积极督促家人、朋友节约资源，保护环境。

二、节约用水、用电、用纸，养成立即关灯、及时关闭龙头的好习惯，尽量两面用纸，用完的纸要注意回收。

三、减少一次性用品的使用，如一次性餐盒、一次性筷子等减少塑料购物袋的使用，减少自己准备环保购物袋的餐巾的使用，多使用抹布、手帕。

四、使用环保电池。用完的电池不要马上扔掉，可以统一送到废电池回收处，在学校设置统一的电池回收箱。

五、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化、美化活动，保护野生动物，保护绿地花木，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。

六、倡导绿色旅行方式。多选择骑自行车或乘公共汽车旅行，尽量不用汽车旅行。

美丽的环境需要我们每个人的共同努力！我相信，如果每个人都能做到这一点，我们的环境一定会更清洁，空气会更清新，世界会更美丽。为了这个美好的世界，我们努力保护环境吧！

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

四年级保护环境建议书

亲爱的叔叔阿姨、同学们：

大家好！

地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

1、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

2、提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。

3、提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

4、慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。

希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

小学四年级世界环境日

尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨、亲爱的同学们：

20xx年6月5日，是第xx个世界环境日。今年世界环境日中国主题为“同呼吸共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

为此，我代表xx小学大队部向全校老师、同学、家长发出倡议：

2、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;。

3、努力学习环保知识，积极参与校内外环保宣传和实践。

4、共建“节约型社会”，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮;。

5、自觉保护生活环境，积极参加校园及公共场所的绿化、美化、净化活动，保护绿地花木。

6、拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染;。

7、减少废气排放，使用清洁能源，保护大气环境;。

8、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。

老师们、同学们、叔叔阿姨们，为了我们共有的地球家园，为了我们明天更加美好的生活，让我们一起积极行动起来，共同创造美好的生活环境!

下面让我们一起面对国旗许下我们的环保承诺。全体起立。

宣誓：我是南小少先队员，我决心做到：关爱环境、关爱动物、关爱山川河流，做一名环境小卫士，为共建生态xx贡献力量。

xx县xx小学大队部。

20xx年5月31日。

四年级保护环境建议书

尊敬的大连市民：

现在，随着工业的`发展和人们生活水平的提高，市民的私家车拥有率也越来越高，大连市民的私家汽车拥有率就高达87.5%，居国内第三。这也给空气造成了极大的污染。汽车尾气散布在城市的各个角落，排气筒中排出浓浓的二氧化碳，而且这也使得能源匮乏。

造成这一后果的原因多数是因为人们的环保意识不够，对尾气污染了解甚少，不能主动地保护环境、节能减排。

根据以上问题，我向大家提出如下建议：

1、多普及有关绿色出行方面的知识，增强环保意识，时刻提示自己，保护环境有我一份责任，要求全民争做节能减排小卫士。

2、走远路应乘坐公交车，少开私家车。同时尽量选择节能减排型公交，如混合动力公交、纯电动公交、液化天然气公交等。

3、不必走太长的路尽量步行前往或骑自行车，减少尾气排放，节省能源。

4、没有私家车的市民以后避免购车，以无车为荣，既省钱又环保。

尊敬的大连市民，为了建设并保护我们的美好家园，请接受并采纳建议。

xx。

xx年xx月xx日。

四年级保护环境建议书

尊敬的学校领导：

您好！

我是市一小xx班的一名女学生，在这个美丽的校园里，已学习六年之久了，每天9个多小时的校园生活。使我与这个充满生机的校园建立起了浓厚的感情。

校园的操场是同学们的乐园。一次路经此地的我偶然发现，一名低年级学生，随手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可没等我开口，自知理亏的他赶忙把垃圾捡起扔进了垃圾箱，幸亏这件事让我发现的及时，可其他人呢？不会每个人都让我们发现的。

学校的走廊里、教室里，我们常常都能见到揉成一团的废纸，有些纸上甚至没有写一个字，却被人丢弃，一个完好的本子，被人撕裂后塞满了下水道，这些都是一些不懂的节约的同学的杰作，有的同学写错字后不用钢笔划掉，而是把整张纸撕下来，这样反复几次后，一个完好的本子就所剩无几了，之后丢掉，这样就形成了恶性循环。

为了能让我们的校园更加美丽，我特向学校提出以下建议：

1、在校园里加强环保管理。对爱护环境、不乱丢垃圾的班级进行适当的奖励，对不良行为给予批评。

2、经常举办环保活动 ，收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的奖励，这样既可以达到清洁的目的，又可以树立保护环境人人有责的理念，并深入人心。

3、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行宣传。在视觉与听觉的强大攻势下，自然会让同学们明白浪费资源的可耻，并自觉加入到保护环境的行列中。

请学校领导能抽空看一看我呈上的这份建议书。

祝校园的明天更加美好！

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

四年级环境的教学计划

环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，大力推进本班的素质教育。

二、学生情况分析：

我班共有学生36人，经过以前时间的学习，我发现本班大部分学生对环境保护和各民族的习俗有一些了解，大多数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将环境保护的意识灌输给孩子。培养学生的学习兴趣，让学生从小事做起，从身边的人和事做起，做个具有环境保护素养的人。

二、教材分析：

本册教材一共有三个单元，以“生态文明――循环利用――改善环境”的思路构建，单元主题有《习俗与文明》《循环利用》《生活与环境》，专题研究内容有《绿色志愿者》――绿色畅想和《童言看法规》――能源保卫战。三、教学目标：

1、通过习俗与文明的学习，了解世界各民族在保护动物、节约能源、保护环境，实现人类可持续发展等方面所做的努力和形成的习俗。

2、通过循环利用单元的学习，引导学生从资源消耗严重、生态环境恶化、生活方式的改变等角度，感受身边的环境问题，教育学生保护环境从我做起。

3、通过生活与环境单元的学习，教育孩子关注环境，积极参与社区环境教育宣传活动，从小做一个有社会责任感的公民。使学生意识到保护环境从小事做起。

4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

6、教育学生做个文明好少年。

四、教学措施。

1、认真备课，不断探索新的教学方法。

2、从实践中发掘学生的感触点。

3、教导学生自主学习，做到环境保护自主性。

4、生活中学习中，师生互相监督。

五、教学重难点：

1、以孩子身边的人物，风土人情为准，突破流于形式，走马观花的教学模式，走入生活，提出环境保护的问题，通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观，获得基本的环境知识，掌握基本的环境保护技能，提升环境保护意识，培养学生的环境素养。

四年级保护环境建议书

亲爱的广大市民：

我是濮阳市实验小学三年级三班的.一名小学生。目前，我们濮阳市正在创办全国文明城市，全市上下齐心协力。作为一名濮阳人，我觉得我非常骄傲，也非常自豪。但是，我发现还有的市民环境保护意识不强，所以我给大家写了这份建议书。

每次放学我都会看到学校附近有非常多的小摊小贩，有的同学会到那儿买不卫生的食品，有人乱吐痰，扔垃圾，等等。

1、不要吃小摊小贩卖的食品，在饭店吃饭不要用一次性筷子。

2、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

3、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料袋。

4、在马路边上多设一些垃圾桶。把所有垃圾分类为：可回收垃圾、不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起来，变成在生活中有用的东西。

5、爱护花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

6、节约用水用电，晚上出门不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

环境保护是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这一问题必须从现在做起，我们必须从自己做起，好好地保护环境！

四年级保护环境建议书

尊敬的市长：

您好！

我是韩愈小学xx班的一名小学生。

我们生长在这个美丽壮观的星球上，是地球这位伟大的母亲给了我们温暖的家，足够的食物，让我们过上了丰衣足食的生活。但是，我们随时都可以看到一些破坏环境的不良现象：大街上，乱扔垃圾的人屈指可数，不讲卫生的人随地吐痰，可怕的细菌、空气蔓延开来，使人们心惊胆战。那些幼小的树苗，那些甘甜的泉水，都受到了严重的破坏，自然环境越来越糟糕。

那么谁是搞破坏的罪魁祸首呢？就是人类！人类随意毁坏自然资源，破坏环境，不但使那些资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，并且给人类的生存带来了严重的威胁，人们的这种行为可谓是“搬起石头砸自己的脚——自作自受。”如果在这样下去，和蔼可亲的地球母亲就会毁灭，我们就会灭绝，因此，我想向您提议：

1、不要过度砍伐树木，要多多植树，这样才不会造成水土流失。

2、要把垃圾进行分类，把可回收垃圾进行合理利用。

3、用电过后，要随手关掉电源，节约用电。

4、尽量少用一次性用品，多使用耐用品，减少白色污染。

5、建议让市民们自己组织一个环保队，寻找身边的垃圾和丢垃圾的人，并对他们进行教育和提醒。

6、加强节约意识，“保护环境”大量宣传，使每一个市民都能意识到保护环境的重要性，树立“保护环境，人人有责”的思想。

7、照顾好自己身边的一草一木，爱护花草。

8、洗完手后的水不要倒掉，可以冲马桶。

保护环境，人人有责，我们每一个人都有一份保护地球母亲的责任，让我们共同行动起来，争做文明先锋，让我们的“母亲”变得更加干净，美丽。

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日