优秀作文应该具备精准的用词和准确的语法,使得文章表达力强,没有模糊或错误的地方。以下是一些我认为非常出色的作文范文,它们的写作风格和观点都很独特,希望能给大家带来一些启示。
吹泡泡_吹泡泡作文
“哇!哇!哇!……”一阵崇拜的声音!仔细一看,哦!原来这是在吹泡泡呢!
接近圣诞节,我们每个人都买了礼物要送给同学!而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西!
这节课间,大家都在教室外无聊的闲逛!这时,石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物,然后高兴的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂拥而上,来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑,拿在手里像是一个英勇的武士!开始吹泡泡了!她拧开盖子,从里面抽出了宝剑,左手拿着盛着水的东西,右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了!她轻轻一用力,泡泡就一个接一个的出来了,在阳光下,泡泡有着像彩虹似的颜色,漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球!我拿过来,把它给放进了水里,等一拿出来!上面出现了一层薄膜,好似天然的屏障!我拿着它转了一个圈!哇!一个个大泡泡就出了!这时,我们有了一个新的主意!要让泡泡飞高!这就好像是希望在往上升,等破了,那就会梦想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!
我仰望天空!只见一个个泡泡蒸蒸日上!越飞越高!有的碰到树枝破了!而有的则是越飞越高飞上了天空,许多的泡泡好像聚成了一个笑脸!那也许代表愿望的实现!
我们在一起吹泡泡,别说有多么开心了!
吹泡泡_吹泡泡作文
在成长的过程中,有些事情令我难以忘怀,但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。
那天是周末,爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩,我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔,再往瓶子里倒点洗洁精和水,然后用喝饮料的吸管搅拌,最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡,见泡泡飘起来了,我才放心。还没走进公园,我就闻到了花香,这香味真吸引人!我闻着花香,走到了公园路口处的茉莉花中央,这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?经过询问,原来今天是双休日,许多小朋友都来玩,卖泡泡的人降价了,就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢!看见大家吹的泡泡一个比一个大,在阳光的照耀下显得五彩缤纷,我心里不禁痒痒的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡来。我猛地一吹,咦?这一吹,不但没吹出泡泡,水滴还喷到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出来!接着,我又用力吹了几下,可每一下都是白吹,还溅得我满脸都是,我又想:这样下去可不行呀!我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式,轻轻吹了一下,只见泡泡在吸管头从小变到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飘到天空中了,我见了十分开心,一蹦三尺高。就这样,我连续吹了好几个泡泡,泡泡有大有小、各种各样。
我学会了吹泡泡,也吹出了许多五颜六色的泡泡,其中我学会了一个道理:只要有耐心,凡事皆有可能。
四年级:蔡毅萌。
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吹泡泡_吹泡泡作文
杨惠鑫今天中午吃完饭,妈妈就带着我们姐弟三人到公园里去玩。到了公园,我想让妈妈给买一管泡泡玩,妈妈同意了,付了钱。我们就高高兴兴地玩起来了。姐姐深吸一口气,一二三,吹,吹出一串串,大大小小的泡泡。在明媚的阳光的照耀下,五颜六色的,透明的,就像一群群漂亮的少女穿着五彩缤纷的裙子在跳舞,好看极了!我吹出的泡泡,有的在风中越飞越高,有的落在地上破了,有的把它捧在手心了能保留很长世间,还有的。。。。。。小弟弟不停的追着泡泡玩耍,可爱急了!我们玩得很开心。
吹泡泡_吹泡泡作文
童年有很多游戏,有老鹰捉小鸡、成语接龙、丢手绢、吹泡泡…...好像天上的星星,数也数不清,说也说不完。
我今天就玩了吹泡泡游戏,我先拿一个废水瓶,用剪刀剪成两半,把下面那半装了一些水,加一些洗洁精,然后用一个没有用的空笔盖,做成一个“吸管”。搅拌了一下,然后用力一吹,结果出人意料:一个泡泡也没有!姐姐告诉我加一些沐浴露会好吹些,于是我加了一些沐浴露,又用“吸管”搅拌了一下,轻而易举吹出一串串小泡泡,小泡泡像一串串透明的珍珠,从“吸管”里“冒”出来,小泡泡也像一个个圆圆的透明的小镜子,里面都有一个小小的我。
我又用“吸管”插在泡泡水里面,用力一吹,许多泡泡在瓶子里诞生,有大有小,形状不一,像冰淇淋一样。我用力一吹,全散了,有的落在我脸上,破了,给我弄了一脸的泡泡水,有的落在地上、楼梯上,我下巴上也有,我像圣诞老人一样,长了一下巴的“白胡子”。吹泡泡让我明白了一个道理:做什么事都要认真做,不然什么事也做不成。(吹泡泡要有耐心,不然就吹不大。)。
今天我一箭双雕,既明白了一个道理,又玩得很开心。
吹泡泡_吹泡泡作文
今天下去买东西,发现许多小孩子在吹泡泡,咦?我为啥不试试呢?“我一定要试试!”心里的一个声音坚定的说。好,试试!
我回到家,拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块和洗洁精材料。首先,我把小肥皂块和洗洁精放入小瓶子里,再盛满清水,最后用吹泡泡的小喇叭搅一搅,这样,泡泡水就诞生了!我拧开盖子,里面全是五颜六色的小泡泡,我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水,拿到嘴边轻轻地吹了吹,随着口哨声,一个个又大又圆的泡泡就形成了!这时一阵风吹过来,小泡泡们就一个个迫不及待地飞了出来。我说:“喂,你怎么不听指挥呀?我还没吹呢!”哈哈,真是有趣极了!美丽的泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩,和我一起做着快乐的游戏。泡泡们翩翩起舞,美丽极了。它们在阳光的照射下,五光十色,圆溜溜的,可爱极了。小泡泡们可调皮了,有的飞到了我黑乎乎的头上,好像在说:“我来保护你的头。”有的飞到了我的耳朵上,好像在和我说悄悄话。还有的飞到了我的衣服上,好像在帮我洗衣服。泡泡们满天飞舞,既像泡泡天堂,又像泡泡世界。小泡泡真可爱!
四年级:陈延玉。
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吹泡泡_吹泡泡作文
一天,我和妈妈去公园,公园门口有卖泡泡水的,我要妈妈帮我买一罐,拿到手后,我迫不及待的打开泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎么一个泡泡也没出来,我再用力一吹,还是没有泡泡,卖泡泡水的阿姨走过来,笑眯眯地说,要轻轻地吹。于是,我轻轻的一吹,哇,许许多多的泡泡一下子钻了出来,有的大,有的小,五彩斑斓的,在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球,圆溜溜的,一跳一跳的,很调皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着阳光,闪闪发亮。我惊呆了,太美了。
我一下接一下,轻轻地吹着,泡泡们便成群结队地跑了出来,它们是那么轻盈,那么耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来,我一边跑,一边吹,一边吹,一边跑,在我的身后,飘起了一条长长的泡泡彩带,彩带迎风飞舞,舞上了枝头,舞上了树梢。
跑累了,我就在原地一边吹,一边转圈圈,不停地吹泡泡,转圈圈,转圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳跃,我旋转在七彩的泡泡中间,仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天,在我舞动的泡泡杆上,很快地滑动过去,而我,还意犹未尽呢!
三年级:米仁。
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吹泡泡_吹泡泡作文
今天,老师带着我们去大操场上去吹泡泡。
吹泡泡开始了,我先拧开个盖子,用吸管蘸了点肥皂水,放在嘴边,用力地吹了起来。可是怎么吹,都吹不起来,我又吹了好多次都吹不起来,我很失望。我看见小华吹出好多个,于是我迫不及待地问:“小华,你是怎么吹出那么多泡泡的啊?”“我是轻轻地吹的,才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦!原来是这样,谢谢你小华同学!”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹,果然吹出了一个个顽皮的泡泡,各种颜色都有,有蓝色的,有红色的,有黄色的,还有绿色的……我兴奋极了。
老师说:“同学们,我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好!”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄,有的像大西瓜,还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢!小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡,像一串串珍珠项链。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。
下课铃响了,同学们依依不舍地回到教室,边走边说:“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”
三年级:董锦扬。
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吹泡泡_吹泡泡作文
今天,我做完作业,闲着没事干,只得仰望天空,和天空交谈。忽然,我冒出了一个念头,――吹泡泡。
我找出洗衣粉、肥皂、洗手液和洗洁精,可我找不到可以乘泡泡水的瓶子和吹的东西,我急得跟猴似的。我看见了一个空墨水瓶,和一个钢笔管,当成泡泡水的瓶子和吹得东西用。我想成泡泡水的`瓶子里洒进了有2克的洗衣粉,1克的肥皂,1克的洗洁精,0.5克的洗手液,又把水倒进了里面,一直到瓶口,然后,把瓶口盖住,摇几下,哈哈,我做成了。
刚做完泡泡水的我,一心想要试一试,看看“质量”好不好。我拿起吹泡泡的东西,把它放进盛满泡泡水的墨水瓶里,然后拿了上来,从另外一头使劲一吹,吹出了一个比蚂蚁大一丁点的泡泡。由于我用力过猛,那个泡泡还没等“起飞”,就已经“远离人世”了。
我还以为是泡泡水的问题,一连多到了许多洗衣粉、肥皂、洗手液。瓶子里都该成酱了,可就是吹不出来一个泡泡,只气得我眼冒金星。我终于没有力气了,想再试一次,由于我没有力气,所以,吹得很缓慢,忽然,一个特大号泡泡出现在了我的面前,我都以为是自己在做梦,可是,它毕竟是真的,它毕竟是我吹出来的,我应该相信这个事实。
这回,我就是再有劲儿,我也不使劲吹了。我想“挑战”更难的“记录”。――在阳光下吹泡泡。我趴在阳台上,够着脑袋,使劲往阳台外面吹。我本以为这是一件容易的事,这回,我可是“赔了夫人又折兵”,不仅吹出取得泡泡被窗框碰破了,还把吹得吸管掉了下去,我不气馁,又找了个东西当吸管吹泡泡。我吸取了上次的教训,我努力观察风向,等到风停的时候,我再吹,经过几番周折,一个大泡泡终于升上了天空。这个大泡泡可真气派,被风吹着,就像是个大将军被风拥簇着一样,身上还闪烁着赤橙黄绿青蓝紫其中颜色的光芒。我看着这个泡泡升上了天空,比杨力伟上天还要高兴.
吹泡泡
早上,走在路上,全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班,老师说今天带我们。我的心情一下子就高兴了起来。
老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后,我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。
我拿起吸管轻轻地吹,吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹,杯中诞生了一串泡泡,像一杯苞米花,又像麦当劳里的冰淇淋。那边,郭晓涵吹出了一个连体泡泡,像一个葫芦,又像一个不倒翁。彭芷珺更有意思,她吹了个泡泡正好落在了她的手指上,真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟!邬云龙在这边怎么了?拿着杯子发愣。走进一看,原来他吹不出泡泡正难过呢!他呀!心太急,一个劲朝杯子里吹,弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。
“上课了!”老师一声令下,我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头,就是舍不得进来。
我喜欢!
吹泡泡
我有一个的玩具,我非常喜欢它。
中午,阳光普照着大地,我拿着心爱的泡泡玩具和小伙伴一起玩。我先把盖子拧开,把的工具伸进泡泡水里,轻轻地摇动一下。然后,我把的工具放在小嘴前面,深深地吸一口气,对着泡泡工具使劲的吹,一个个泡泡排着整齐的队伍出来了。有的胖胖的,有的小小的,还有的像俩个好朋友一样手拉着手出来的。在阳光的照耀下,泡泡们变的五颜六色,五彩缤纷,好漂亮!有的泡泡随着风慢慢地飘上去;有的落在树叶上;还有的落在地上,像小音符扑通扑通地跳着,非常有趣!突然,一个大大圆圆的泡泡飞到了我的面前,好像一面大镜子,映出了我甜甜的笑脸。我刚要伸手去捧它,只听见“啪”的一声,泡泡消失的无影无踪了。
我和小伙伴玩着、欢笑着、追逐着,好开心呀!
吹泡泡_吹泡泡作文
本篇四年级是由论文先生网整理,谢谢浏览!今天是一个风和日丽的好日子,我准备自己制作一盒泡泡水吹泡泡。
我拿来一个刷牙的.杯子,往里面倒了一点水,又倒了点洗衣粉和肥皂水,用筷子搅拌一下,然后拿出吸管蘸了点泡泡水,我一吹,就看见泡泡水从吸管里滴了出来。我并不灰心,又放了点肥皂水进去。可是这回还是没看见一个大泡泡出来,只是一个很小的泡泡从管里挤出。唉!还是没有成功。我拿来书研究。哦!还要加甘油和少许糖。我照着做完,又用吸管吹。呀!一串串五颜六色的泡泡滑溜溜的从吸管里窜出,轻飘飘的在空中翻飞,我连忙接住一个泡泡,它在阳光下闪耀着,一会儿变红,一会儿变绿,转眼又变成蓝色了,真漂亮!我吹了几个泡泡,看它们谁在空中飘得更长一些。其中一个泡泡飞得很高,而且还没破。我开心极了,吹了很多泡泡,让它们在空中自由自在的飘......
・我看着上下翻飞的泡泡,突然感觉每一个泡泡都是一个美丽的愿望,它把每一个希望都能带到天上去。想着,我又吹了一个泡泡,然后,许下了一个愿望,希望能实现。
吹泡泡
今天,老师宣布下午要,教室顿时沸腾起来,大家都高兴极了!
上课了,课室里还是沸沸沸扬扬,同学们都在激动地等待老师的到来,正说得起劲呢,老师到了!
教室里马上象被风括过一样,瞬间安静了下来,同学们都把期盼的目光投向老师,老师从容不迫的下令开始,一瞬间,同学们又激动起来,尖叫的,找工具的,各种声音充斥着教室,同学们迫不及待地拿出泡泡水,撕开包装纸,拧开盖子,捏住塑料坏,把管子伸进小瓶子里,蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成,仿佛已经练习了很久。
老师先叫第一排的同学上讲台表演,他们真幸运啊!只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边,轻轻一吹,一连串七彩的泡泡往空中飘,哇!那一串串晶亮透明的泡泡有大有小,像水晶球,像葡萄,像破璃球……太漂亮了!把我们看得手痒痒的,真想立即就有机会吹。
终于,老师说:“我喊口号,大家一起吹吧,一二三,开始!”得令!哇!整个教室立即变成了泡泡的海洋,水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着,美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户,飘向走廊,飘到小巷里,飘到高高的楼顶上,漫天飞舞,五彩缤纷,泡泡把整个教学楼包围了,看起来学校就象一个梦幻之国。
这是一次泡泡盛会,我在这盛会中沉醉了,真不愿意醒来啊!
吹泡泡
在新学期开学的第一周,我们学校举行了的活动,学校给我们布置了一个任务,在家自制泡泡,以前每次去动物园和公园我都会要求妈妈给我买泡泡,那个时候我就在想泡泡是怎么做出来的呢?回到家开始研究起来,我先是拿肥皂、洗洁精、水,还有面粉和盐,我试了一下没做成功,后来妈妈在手机上查了一下,原来是用糖加水加洗洁精做成的,我们照着试了一遍,成功了,我非常兴奋!
第二天我们把泡泡带到了学校,老师说我们比一比谁的泡泡吹的大,吹的长,吹的样子最美,听完老师的话,大家都拿出了自己的泡泡。比赛开始了,金轩宇和叶禹宏的泡泡又大又长,在太阳底下五颜六色,好看极了,方青蕤的样子最美,我的泡泡很小,很难吹出来,看到那些又大又圆的泡泡,我羡慕极了,比赛结束了,他们三位同学获得了奖。最后仲老师要我们把泡泡一起吹出来,哇,五彩缤纷的泡泡围满了整个操场,同学们有的伸出手去接泡泡,有的用嘴去吹空中飘着的泡泡,大家玩得可高兴了,只是泡泡停留的时间太短,一下就不见了,大家意犹未尽地离开了操场。
这次泡泡我做的不太成功,但我会继续努力去实验,这样我就可以在太阳底下吹出许多好看的泡泡。
吹泡泡
教学目标 :
1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。
2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。
教学重点:
把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。
教学难点 :
观察吹泡泡的动作,分解出一个一个的动作。
教学时间:1课时。
教学准备:肥皂水与吸管。
教学过程 :
一、出示课题,提出要求:
你们爱吹泡泡吗?今天的说话课,是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多;谁观察得仔细,能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。
二、吹泡泡,练习说吹的过程:
1、人人吹泡泡,边吹边想:这些泡泡是怎样吹出来的?
2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察,边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。
3、交流有哪些动作。
4、用上句式:先……接着……最后……,把吹泡泡的过程讲清楚。
自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。
三、再吹泡泡,观察泡泡的样子。
1、同桌互吹互看,比一比,谁吹的泡泡最大、最多。边看边想:这些泡泡是什么样子的?像什么?句式:()的泡泡,像()。或泡泡(),像()。
2、互相说一说,指名说一说,并评议,从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。
3、出示句式:这些泡泡有的像……有的像……有的像……,练习说话。
自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。
4、当你看到这些美丽的泡泡时,你会怎么赞美它们呢?
5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备,指名说一说。
四、练习说吹泡泡的整个过程。
1、请几位小朋友吹泡泡,其余边看边说。
2、指名说一说,师生共同评议。
五、观察想象:
1、这么多漂亮的泡泡,它们是怎么飘的?会飘到哪里去?干什么呢?
自由准备,指名说一说。说一说你还有什么更美的想法?
2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。
六、小结,并要求回去写下来。
板书:
吹先(蘸)……接着(放)……最后(吹)……。
看有的像……有的像……还有的像……。
想飘。
教后感:。
学生吹吹说说,兴趣较高,练习说话时,我安排了两次小组活动,互看互吹和连起来说一说,人人都能说起来。在说说泡泡像什么时,想到了像冰糖葫芦,樱桃,一盏盏灯笼,蚂蚁,珍珠,等,话说得质量较高。
吹泡泡
今天,妈妈在超市给我买了许多泡泡糖,我吹了好半天才吹出来,可是怎么也吹不大呀!突然我吹出了一个大白气球,我高兴的蹦了起来,可是只听“噗”的一声,泡泡爆了,粘得我满脸都是,我急忙把泡泡糖从我脸上扯下来,塞进垃圾桶,糖可真有趣啊!
吹泡泡
今天我想,于是我跟妈妈说:“我要,给我买。”妈妈说:“不可以”。可我一直想着要,在我死缠烂打的请求下,妈妈无可奈何,只好给我买。
不一会儿,门铃响了,我从房间里蹦出来,像飞翔在天空中快乐的小鸟,把门打开,妈妈手里拿着一袋洗衣粉,一个小瓶子和一根吸管,我的心情立刻平静下来,刚才兴奋劲也没有了。“不要着急,看我的。”妈妈微笑着说。只见妈妈往小瓶里放人洗衣粉,倒上了一些水,再把吸管蘸了蘸瓶子里的洗衣水,对着吸管轻轻一吹,啊!泡泡产生了。我从妈妈手里抢过吸管,欢快的吹着泡泡,泡泡大的像气球,小的像珍珠,有玛瑙红、珍珠白、宝石蓝,五颜六色,可爱极了,还对着我笑呢,它身上还倒影着我的笑脸、高楼大厦、蓝天白云,我越玩越开心,吹了成群结队的泡泡,像一架架小飞机,载着我的梦想驶向远方。
让我有了更多的梦想,我爱。
吹泡泡
今天晚上,我们排成一排,老师叫了我、孟祥成、张家宁等,我糖的时候老师给了我一个泡泡糖,时间是2分钟。我一开始吹不动,到最后也没吹起来,但是那个泡泡糖很甜,我把泡泡糖一直放在嘴里,可是老师说写日记时必须把泡泡糖吐出来,我就吐出来了。
今天玩的真开心!
吹泡泡
今天,老师要让我们吹一下泡泡。这下,教室里可炸开了锅,同学们都高兴得手舞足蹈。老师先叫四位带工具的同学上去。她先用吸管伸入瓶中蘸点肥皂水,再拿出吸管,湊到嘴边,轻轻一吹,一个个五彩缤纷的泡泡便出现在我眼前。可是,有位同学怎么吹也吹不出来,我估计是她太用力了吧!于是,我在下面轻声提醒道:“轻点儿吹,这样你会吹出一个个又大又圆的泡泡。”那位同学好像听到了我的提醒,她轻轻一吹,果然吹出了形态各异的.泡泡。泡泡们慢悠悠地飘向天花板,仿佛是一位仙女在向天空中撒着花瓣。但是,泡泡在空中没飞多久就破了。有些顽皮的同学想伸出手去抓泡泡,泡泡像一个聪明的小精灵,还没碰到它,它就消失得无影无踪。
这次活动在欢声笑语中结束了,但是我们还沉浸在刚刚的快乐之中。
吹泡泡
今天,爸爸给我买了一管泡泡水,我迫不及待地跑回家,来到阳台上,拧开盖子,小心翼翼地吹了一下,哇!一个个五彩缤纷的泡泡就像满天飞舞的俏皮的小精灵,美丽极了!
我又轻轻地吹了一个大泡泡,那泡泡缓缓地升上一碧如洗的蓝天,我默默地许下了一个愿望:我一定要好好学习,不能辜负老师和家长对我的期望。
我真喜欢啊!