优秀作文的写作风格要恰如其分，既要有个人特色，又要符合规范。6.作者在这些优秀作文中运用了丰富的修辞手法和表达方式，使作文更有感染力。
二年级看书的心得体会
在二年级的学习中，阅读是一个重要的环节。阅读不仅是学习新知识的方式，同时也是培养孩子阅读兴趣、开阔思维的重要途径。而二年级的孩子正处在阅读启蒙的阶段，他们开始逐渐接触并理解故事中的情节、塑造人物形象，通过书本与作者对话，并从中汲取知识。因此，对于二年级的孩子来说，看书不仅仅是一种学习任务，更是他们心灵成长的重要组成部分。
第二段：阐述看书的乐趣和快乐（200字）。
二年级的孩子已经能够通过读书进入故事人物的世界，与这些人物一同经历冒险和挑战。这种沉浸在故事中的体验，让孩子们找到了一种无穷的乐趣和快乐。他们可以和故事中的角色建立情感上的联系，体会到友谊的温暖、困境的挑战和勇气的力量。在这个过程中，孩子们不仅仅只是在读书，他们也在和自己的思想进行对话，培养了独立思考的能力。
第三段：阐述看书对孩子的益处（200字）。
除了带来乐趣和快乐，看书对孩子的发展也有很多益处。首先，通过阅读可以提升孩子的语言能力和沟通能力。阅读丰富的文字和语句，可以让孩子学习到新的词汇和表达方式，丰富他们的语言能力。其次，通过阅读可以培养孩子的思维能力。在阅读的过程中，孩子们需要理解故事情节、分析人物行为，并能够进行推理和思考。这样的思维锻炼有助于培养孩子的逻辑思维和创造力。最后，阅读还能够培养孩子的情感和情绪。读懂故事中角色的内心世界，体验他们的喜怒哀乐，能够引发孩子的共情能力，培养他们的情感和情绪表达能力。
第四段：分享阅读的体验和感受（200字）。
在这一学期的看书活动中，我有幸读了许多优秀的儿童读物。有的故事让我喜笑颜开，有的故事让我感到充满勇气。我看到了故事中的人物们通过努力和勇气战胜困难，也看到了他们之间的友谊和团结。这些故事让我深受鼓舞，我也希望自己能像故事中的人物一样变得勇敢和善良。
通过这一学期的看书活动，我深刻地认识到阅读对于培养自己的兴趣、知识和情感成长的重要性。阅读让我拥有了快乐和乐趣，它不仅是一种学习的方式，更是我对自己世界的探索。在阅读中，我懂得了友情的重要，了解了努力与勇气的力量，并且发现了无穷的想象力和创造力。因此，我想告诉所有的小伙伴们，阅读是一种无与伦比的乐趣，希望大家也能够感受到阅读的魅力，一同去探索美好的故事世界。
看书写心得体会二年级
作为一名年轻的语文教师，7月x日至13日，我有幸被派遣参加了由西宁市教育局在市少年宫举办的首届西宁市中小学教师书法培训学习班。此次培训班旨在促进“书法进课堂”，来自全市五十多所中小学的老师，聆听了来自于中国书法协会、青海省书法协会、青海书画院的诸位名师讲座，他们就书法与写字、教学等方面的专业知识进行了精辟的讲解与指导。
八天的培训时光，对于书法学习者来说犹如白驹过隙般短暂，但我却感触颇深，受益匪浅。此次培训不仅使我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识，而且也认识到教育工作者对书法传承的重要性所在。
在培训中，指导老师的耐心讲解，让我对书法艺术有了崭新的认识。过去一直认为，书法就是写字，字写得好，就是书法学得好。我对于书法的爱好，平时也就是凭兴趣写写画画，照猫画虎。而现在才知道那是狭隘的认识，是单一、片面的认识，是非常好错误的认识。
法，是需要用“心”去学，花时间去学的艺术。要想在书法上有些成绩，首先得会观察，观察将直接影响到写字的准确度，只有全身心的“进入”字帖才能进行细致的观察。观察做到了，要会读贴，读贴要读到字的笔法、字法、墨法、章法，要读出每一笔画的特点，读出笔画的律动和节奏。读贴读准了，就可以临帖了，当然，这里的临帖不是“依葫芦画瓢”，而是尽量准确地还原古人的用笔，临帖的时候要入贴、入骨，这样写出来的字才“筋”“骨”“肉”俱在，才不会和古人的字看似两张皮。观察、读贴、临帖之后进行仿作，仿到一定程度之后，便可进行加进自己的风格进行创作。
小刺猬看书的二年级作文
星期天，万里无云，晴空万里。小刺猬要去图书馆看书，它来到图书馆，挑了一本书，走到休息区里，东张西望地看来看去。它发现小白兔旁边有一个座位就坐了下来。小刺猬专心致志地看书，突然一阵声音传来，它发现边上的小白兔哇哇大叫，说：哟，真刺人！小刺猬意识到自己身上的刺扎到别人了，赶忙不好意思地赔礼道歉：不好意思，扎到你了，我真的不是故意的。你坐吧，我再找一个座位。
小乌龟看到了，就走了过来说：你坐我边上吧。小刺猬说：我不能坐你边上，因为我身上有很多锋利的刺。小乌龟说：我的壳像盾牌一样硬，不怕被刺伤。小刺猬就坐在乌龟边上，它们开开心心地在图书馆里看书。
小刺猬看书的二年级作文
一天，小刺猬来到图书馆，找到了一本自己喜欢的图书。它找呀找呀，就是没有找到一个空着的座位。这时，它看到了一个空位，既然没有一个人的座位，那就只好去小兔子旁边应付一下了，于是，它走了过去。
它知道自己身上有刺，便小心翼翼地坐下，打开书，津津有味地看了起来。突然，小兔子“噌”地跳了起来，尖叫道：“呦，真刺人，都刺痛我了！”小刺猬，连忙站起来一个劲地道歉：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”
说完，便扭头就走。这时，小乌龟赶紧追了上来说：“哎，你别走呀，你跟我坐吧。”小刺猬不解地问：“这怎么行？我的刺会刺到你的！”小乌龟拍了拍自己的壳，“怎么不行？我的壳又不是肉，很硬呢！你的刺扎不到我的！”于是，小刺猬和小乌龟坐在了一起，它们入迷地看起了书。
小兔子挠着头，满脸羞愧地说道：“真不好意思，我应该多体谅体谅别人的！”
看书写心得体会二年级
今天下午我终于合上了《鹿鼎记》一书，闭上眼睛想想，我是错怪了韦小宝了。韦小宝他自然不是一个大侠，甚至没有一个高尚的志趣，但他的的确确是一个英雄。
无论是擒鳌拜，杀吴应熊，灭神龙教，以及搭救天地会、沐王府等地的各位兄弟等，都是英雄所为。韦小宝做事没有原则，讲的只是义气，一边要帮着天地会群兄反清复明，一边又要忠心为皇帝办事，他为的只是天下太平。他不是君子，他是个真小人，但他是个真英雄，他怎能不令我佩服？！
韦小宝娶了七个老婆，有的人是自愿的，而有的人是被其他因素所迫而归顺小宝的。可能其中最典型的一个“被迫”的案例就是阿珂了，但有没有人想过如果阿珂嫁给了郑克塽，他也不会给阿珂好果子吃的，毕竟阿珂怀的是小宝的孩子。阿珂最终回到小宝的身边，大概也是一个最好的归宿了。
当韦小宝最终决定“告老还乡”，与家人儿女共享天伦之乐时，我的紧着心也终于松了下来。韦小宝能活下去已经是我最大的期望了，毕竟，小宝经历了那么多生死之事却都保全了性命，真是三世修来的福分。
《鹿鼎记》作为金庸先生的最后一部武侠小说，小宝的结局可能也包含着金庸也将要退出笔坛，告老还乡了。
小刺猬看书的二年级作文
星期天，森林里新建的图书馆开业了，小兔子约了它的好朋友小刺猬和小松鼠一起去看书。
它们各自挑选了一本自己喜欢的书，坐在凳子上看了起来。这时，有一只身上长满刺的家伙走了过来，原来是小刺猬呀！它也挑选了一本自己喜欢的书，看见小兔子旁边还有一个座位，就走过去坐了下来。可还没坐稳呢，就听到“哎哟”一声，只见小兔子捂着屁股大叫了起来：“扎得真疼呀！”小刺猬连忙站起来说：“对不起！对不起！你没事吧？”小兔子说：“没关系！”小刺猬看了看四周，发现已经没有座位了，自言自语地说：“真遗憾，下一次再来吧！”这时，小乌龟拉住了小刺猬说：“小刺猬哥哥，你别走，咱俩坐一起吧！我有硬硬的壳，你扎不疼我的！”小刺猬高兴极了。
于是，它们开开心心地坐在一起，高高兴兴地看起了书。
看书的二年级作文范文
小白兔特别爱看书，他常常到公园里看书。他有时候趴着看书，有的.时候还躺着看书，还有的时候在刺眼的阳光下看书。正在散步的山羊公公看到了，走过来说：“小兔不能躺着看书。”小兔不听。过了一会，太阳光越来越强烈，小兔仍坐在刺眼的阳光下看书。小鹿姐姐看见了，走过来说：“小兔，在刺眼的阳光下看书对眼睛不好。”小兔还是不听。
由于小白兔不听别人的忠告，不好好保护自己的眼睛，她的眼睛近视了，不得不戴上了眼镜。
看书的二年级作文范文
今天，我妈妈为我在网上订购了11本课外书，只到了9本，还有两本没有到货。
书到了，我迫不及待的.看了起来。其中一本是我最喜欢的《火山历险记》，里面主要讲了多利、里娜、蒙志去火山探险的故事。他们在探险的过程中遇到火山爆发，他们靠丰富的火山知识和超强的生存能力成功脱险。
这本书太好看了，我喜欢看这本书。
看书的二年级作文范文
嗨，大家好!我叫谌博，今年九岁了，在湘乡市、东方红小学读三年级。
我的兴走趣非常广泛，打羽毛球、玩魔方、看书……但我最喜欢的要算看书了，因为读书不仅可以增长知识，而且还能让我明白很多道理。
一次，我一个人去书店看书，我跟妈妈约好12点之前到家，我拿起书就津津有味的看起来，过了一知道多久，我一看表，12点的手表铃都响起来了，回家还要走十几分钟，我放下书一溜烟地跑回家了，我连走带跑，可还是晚了，回到家里，被妈妈挨骂了。
还有一次，我在家看书，看了两个小时了，妈妈喊吃饭，我还是继续的看着，妈妈再一次喊着，可我还是盯着书本一刻都舍不得离开，妈妈生气了拉大嗓门吼起来，我心慌了，连忙接话，妈妈，您别急，我这本书只有十来页了，让我看完吧!妈妈知道我一看起书来，就把什么都忘了，只好盯着我把书看完，我才依依不舍的离开书房。
瞧，这就是我，一个看书着迷的我，怎么样，你了解我了吗?
看书的二年级作文范文
我爱看书，我家有许多书，有《水浒传》、《卡尔威特的教育》、《冰心》……就这还不够，每周末，妈妈仍要带我去书店，就这样书成了我形影不离的好朋友。
有一次，上课铃响了，老师让我们写作业，而我如痴如醉地被书吸引住了，沉浸在书的情节，当然挨老师批了。
每天上下学路上我也要带课外书，在车上偷看一会，妈妈总会不时地说一声：“不要看了，小心坏眼”。尽管这样我还是会偷和书朋友幽会呢!
下课时，不管教室里怎么吵，都不会影响到我，只有在上课时人们提醒我，我才会回过神，从书里走出来。
睡觉时，我总会翻来复去，因为我还在想白天未看完的书。
如果到别人家做客，我一进门就会东瞧西看，我在找书呢，如果有好看的书，我就会聚精会神地读了起来。有时做一天客，也说不上几句话。
我爱书，它教给我知识，使我的写作水平超过了同龄人，越来越聪明。如果可能的话，我会读遍天下书。
爱看书的我二年级作文
我没有什么爱好，就是喜欢看书，什么时候都在看。不信?我给你举两个例子。
饭前看。
睡前看。
作业后，我又抱起了那本《舒克贝塔》看了起来，谁知，被妈妈发现了，便厉声喝道：“作业做了没有，还在这里看书!”“我都做了啊!”我极力为自己伸冤。“那就把《精英教程》拿过来，我给你布置几篇课文做一做吧。”“no!”我在心里叫着，但又没有办法，只好做了起来。做完后，我又抱起了那本书。这时，妈妈过来看了一下表，说：“都8点了，别看了，该睡觉了。”随后便“啪”的一声把灯关了。关灯?我早有准备，拿出我的小台灯，蒙上被子看了起来。虽说蒙得满头大汗，但也看得津津有味。突然，被子被掀开了。“好小子，竟然还看。”然后妈妈便一手抓着我的耳朵，一手抓着书，又下了一场“暴风雨”不过这次还带这“闪电”。
怎么样，这可回信了吧?为了看书，我的耳朵可受了不少苦。
看书的二年级作文范文
提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的.故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐一天早晨，小兔、乌龟和松鼠正在图书馆里专心致志地看书。过了一会儿，小刺猬拿着一本书蹦蹦跳跳地走来了。它一看小兔旁边有个空位，就一屁股坐了下来。好词：聚精会神、专心致志、津津有味小刺猬刚坐下，发生了什么事？找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看小刺猬刚坐下，小兔就被它的刺扎得跳了起来。小兔痛得哇哇大叫：“哟，真刺人。”听到叫声，松鼠、乌龟忙扭过头来看到底发生了什么事，小刺猬也扭过头来看。好词：痛得哇哇大叫、小刺猬一看，原来是。它是怎么做，怎么说的？找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站、看、笑小刺猬一看，原来是自己的刺扎到了小兔。它忙站起来，不好意思地冲着小兔摆摆手，真诚道歉：“对不起，你坐吧！”小兔听了，摸摸袋，说：“没关系。”松鼠和乌龟看着这情景，笑了。好词：不好意思、道歉、小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？找找动作小刺猬：转身、走乌龟：走过去、喊住好词：急忙、津津有味小刺猬转身想走，小乌龟连忙走过去把它叫住：“小刺猬，你别走。”小刺猬扭头看着乌龟，有点纳闷。小乌龟忙解释：“我和你坐一条板凳吧，我背着厚厚的壳，不怕你的刺扎。”大家听了，拍手叫道：“真是个好办法。”于是，四个小伙伴又津津有味地看起书来。