活动方案还应该有明确的目标和评估指标，通过评估和反馈来改进和提升活动质量。以下是小编为大家整理的一些常见活动方案范例，供大家参考和借鉴。
小学世界水日活动方案
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
一、活动简介。
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
二、活动目的:。
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。
三、活动时间:**年3月11日~3月22日。
四、活动对象:一到六年级。
活动人数:1200人。
五、活动内容:。
1、节水教育和宣传。
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书。
3、出一期板报。
3、18前在教学楼y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的'图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。
4、节水主题队会。
3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的节水故事”演讲)。
2017、3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比。
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签。
3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动。
小学世界水日活动方案
今年的3月22日，是第二十四届“世界水日”，宿豫区各中小学校以此为契机，组织开展了“节约用水从我做起”主题教育活动。
少先大队部辅导员利用早操时段向全体师生发出节约用水的倡议，讲解今年“世界水日”的主题及学校的主题教育活动方案，号召大家积极行动起来，共同加入到爱水、护水、节水的行动中来。
以班级为单位，各班班主任、老师积极开展“节约用水从我做起”主题班队会。利用班队会的形式，图文并茂地向学生讲解当前水资源匮乏的严峻形势，呼吁大家在生活中自觉节约用水，共同保护好水资源。
各班级围绕“世界水日”这个主题活动，师生共同行动起来，通过剪、绘等形式把水资源的重要性展示出来，让学生认识到节约用水的重要性和必要性。
各班级围绕节约用水的措施，号召学生积极发挥自己的想象力，每人想一个节水金点子上交德育处，并组织评比进行全校推广。
“清清流水别糟蹋，节约用水靠大家。”“用水之时拧开闸，洗完手后关紧它。”……一首首朗朗上口的'节水小儿歌，充分展示学生爱水、节水的决心。
组织部分学生走进社区，发放节水宣传单，向居民宣传节约用水的重要性，同时要求全体学生回家对自己的家长也要进行一次节水的宣传，呼吁家长共同参与。
全区通过积极开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，增强了大家爱水、护水、节水的意识。
小学世界水日活动方案
203月22日是第20个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的。
以国家环境保护局所提出的节约用水，珍惜生存环境为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动时间。
年3月22日。
四、活动地点。
xx大学天马学生公寓二区篮球场。
五、参与人员。
湖南大学全体在校师生。
六、主办单位。
化学化工院级党支部。
2015级化学四班。
七、活动内容。
(一)活动前。
1、活动海报的制作。
2、活动前期的'网络宣传(人人网、爱晚红枫、xxx、大学生精英论坛、入党申请书本站、各大论坛)。
3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)。
3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打。
大学生世界水日活动策划书大学生20世界水日活动策划书4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)。
5、节约用水倡议书的制作(附件一)。
6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)。
7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)。
8、场地的申请和桌椅的借用。
9、马克笔的准备。
(二)活动中。
1、桌椅的布置。
2、横幅和图片的悬挂。
3、倡议书的摆放。
4、签名横幅的放置。
小学世界水日活动方案
以“三个代表”思想和科学发展观为指导，以党的十七大精神为指针，贯彻落实区教育局开展“珍惜水资源，保护水环境，争创节水型学校’”活动的要求，在广大师生中普及节约水资源科学知识，增强节约和保护水资源意识，积极倡导节约型消费和简约生活方式，从小事做起，树立正确的用水观念，养成良好的用水习惯，并积极参与用水活动。
二、领导小组。
组长：
组员：
三、工作小组。
组长：
组员：
四、主要任务。
1、学校成立创建小组，制定创建计划;。
2、组织人员学习创建“节水型”文件和量化考核标准;。
3、向全体师生宣传创建“节水型”活动的重要性，在全校师生中开展节约用水活动;。
4、对部分水龙头和洁具进行更换，达到节水标准;。
5、依据《南京市节水型学校考核标准》，对学校用水情况进行自查。
小学世界水日活动方案
一、指导思想：
认真贯彻落实《省水利厅、省教育厅关于开展201x年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》和市水利局、市教育局、区教体局实施意见的要求，通过节水进我校主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。
三、活动时间：201x年3月11日~3月22日。
四、活动对象：一到六年级。
活动人数：1200人。
五、活动内容：
1、节水教育和宣传。
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书。
3、出一期板报。
3、18前在教学楼y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。
4、节水主题队会。
3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的节水故事”演讲)。
201x、3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比。
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签。
3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动。
3、22中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质。
小学世界水日活动方案
设计意图：
水是一切生命赖以生存，但随着社会经济发展，由于人们不合理的运用，水环境愈加恶化，水资源严重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中国水周”，“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，初步了解水与粮食、农田的关系，结合我园实际，特制定以下方案：
活动时间：3月19―28日。
参加对象：小班全体幼儿。
活动主题：我是爱水小天使。
活动目标：
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关。
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯，并知道3月22日是“世界水日”。
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动。
活动准备：多媒体课件《可爱的水宝宝》。
活动流程：
1、各班开展节约用水集中活动，熟练朗诵儿歌《小水滴，个儿小》。
2、全体小班幼儿一起观看课件《可爱的水宝宝》。
3、各班设计、制作节约用水标语，布置节约用水主题墙。
具体活动时间安排：
1、各班在本周内教会幼儿儿歌《小水滴，个儿小》。
2、3月22日上午小班幼儿9：30在多功能厅观看《可爱的水宝宝》宣传片。
3、各班在本周五内布置主题墙，并通过博客向家长介绍此次活动情况。
4、在美术课上教会幼儿学画“小水滴”。
附儿歌：小水滴，个儿小。
小水滴，个儿小，作用多，本领大。小草喝了冒新绿，小树喝了吐新芽。奶牛喝了奶水多，小猫喝了乐开花。地球生命它养育，万物都要感谢它!
小学世界水日活动方案
2017年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”。借此对全校师生进行一次节约水资源，保护水资源，合理开发和利用水资源的教育。
我们生活在严重缺水的黄土高原，本次活动旨在提高学生及家长地 节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
2017年3月22日下午
福州市战坂小学
1） 向家长发放节水传单，和他们交流节水经验，并由魏红老师他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2）3月22日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张贴同学们做的手抄报，先让同学们了解到今天是世界水日，活动主题，口号，了解一些有关节水标志，并设一、二、三等奖和纪念奖。
3）活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。
1）有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。
2）本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们学校环境教育。
小学世界水日活动方案
水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。
地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。
无数的河流湖泊为人们提供水能、航运、灌溉、矿产、水产、蓄水泄洪和各类用水的便利，也为人们提供游泳、划船、垂钓、观光的良好去处。河流湖泊施与人类无限的恩惠，为人类作出无私的奉献。
但人类对保护淡水资源的认识不够，保护措施不力，人类在利用水资源的同时，把一些有毒有害的物质排入河流湖泊，使水体受到污染，造成水质恶化，影响水的有效利用，对人体健康和环境产生了不利影响，另外，大家的节水意识不够，日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。
【活动目标】。
1、让学生在亲自参与调查，收集、整理、处理数据的过程中，充分经历、感受综合运用所学习的知识、技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。
请你估计一下，刚才算出的浪费的水可供他们用多长时间?
(二)、再次交流，评价体验，升化认识。
1、小组成员交流小组活动后的收获。特别讨论：水是“取之不尽，用之不完”的吗?
2、小组互评，主要从活动的质量、收获等方面评价，并邀请有关老师进行激励评价。
四、系列活动，节约用水，我的责任。
学生可自主选择参与某项实践活动，并随时在班级里“节水大家谈”专题，展示自己的成果。
1、“节水”金点子征集活动。留心观察生活中哪些地方有浪费水资源的现象，可采用什么办法改变它。如：日常用具设计不合理造成的水浪费，水污染造成的水浪费，不科学的水利用造成的水浪费等等。
2、设计“节水”小实验，并动手试一试，写出实验报告，有关专业教师帮助修改并向有关部门推荐。
3、以节约用水为话题进行征文比赛。老师辅导并向有关部门推荐。
小学世界水日活动方案
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关“水”的主题活动，于3月21日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：
一、活动目的。
1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式。
1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料以及绘画节水标志等活动，给小班弟弟妹妹送节约用水的标志来宣传，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
3.通过“今天，你节水了吗?”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动。
三、保障措施。
1.做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
四、预期效果。
世界水日活动方案
世界水日(英语：worlddayforwater，或worldwaterday)，1993年1月18日第四十七届联合国大会作出47/193号决议，根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺乏淡水问题，开展广泛的`宣传以提高公众对开发和保护水资源的认识。
据联合国的相关数据统计，全球现有约50个国家缺水，缺水人口约为7亿，而到2025年预计缺水人口数量可能超过30亿。目前世界各国因缺水而导致的干旱、抢水、艰辛取水等各种现状令人焦虑。
如今，全球近八分之一的人口(10亿人)无法获得洁净的水源，每20秒就有1人因此而失去生命，联合国将每年的3月22日命名为“世界水日”，呼吁人们关注并改变地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染，今年的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。作为克林顿全球倡议(clintonglobalinitiative，cgi)的一员，携手帮助解决全球愈加严重的洁净水获取问题。
通过此次活动使队员们在动手动脑、调查分析过程中，了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，并且从现在做起。
请美术老师书写标语并结合世界水日，以《珍惜我们身边每一滴水》为题，在操场宣传栏里进行儿童画展。
1、各中队辅导员利用少先队活动课时间，向队员们介绍3月22日世界水日的来历、地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。
2、引导队员搜集生活中节水小知识，制作成小资料卡，思考如何有效地节约用水，并谈谈自己的想法。
3.请队员们调查自己家在采用节水措施前后两天的用水量，进行观察记录。
4.科学组教师利用多媒体向3-6年级队员介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。
5、完成评价表。(评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。)。
世界水日活动方案
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。
一到六年级。
活动人数:1200人。
1、节水教育和宣传。
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书。
3、出一期板报。
3、18前在教学楼y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。
4、节水主题队会。
3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的节水故事”演讲)。
322下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比。
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签。
3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动。
3、22中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质。
世界水日活动方案
认真贯彻落实《省水利厅、省教育厅关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》和市水利局、市教育局、区教体局实施意见的要求，通过节水进我校主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。
：一到六年级。
活动人数：1200人。
1、节水教育和宣传。
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书。
3、出一期板报。
3、18前在教学楼y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。
4、节水主题队会。
3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的节水故事”演讲)。
20xx、3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比。
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签。
3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动。
3、22中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质。
小学生世界水日活动方案
为加强学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导学生树立热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，切实保护水资源。我校接区教育局通知决定组织全校学生参加节水主题征集活动。
节约用水由我做起。
长命小学全体学生(包括崇化校区)。
征集截止时间：2016年3月10日。
征集形式及要求：作品要求原创。
1、一至三年级：
(2)宣传口号各班上交最好的一句：a4大小，简单易懂，朗朗上口，字迹清楚，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。
2、四至六年级：
(1)宣传口号各班上交最好的一句：a4大小，简单易懂，朗朗上口，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。
(2)身边的节水故事各班上交最好的一篇：a4大小，内容真实，字数不少于1000字，字迹清楚，手写稿或打印稿均可。
五、评奖。
1、一至三年级：
(1)主题漫画：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
(2)宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
2、四至六年级：
(1)宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
(2)身边的节水故事：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
备注：
1.参赛用纸到金国庆老师处领取。
2.请各位班主任老师在2016年3月10日下午放学前把作品交到金璐处。
世界水日活动方案
3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。
三：x年3月20日~3月27日。
：一到六年级。
活动人数：1819人。
1、节水教育和宣传。
升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。
2、节水主题班会。
各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
3、利用学校小广播播报宣传。
校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
4、学生借阅朗读节水小故事。
5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。
6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。
世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。
世界水日活动方案
为加强学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导学生树立热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，切实保护水资源。我校接区教育局通知决定组织全校学生参加节水主题征集活动。
节约用水由我做起
长命小学全体学生（包括崇化校区）
节水主题征集活动
征集截止时间：20xx年3月10日
征集形式及要求：作品要求原创
1、一至三年级：
（2）宣传口号各班上交最好的一句：a4大小，简单易懂，朗朗上口，字迹清楚，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。
2、四至六年级：
（1）宣传口号各班上交最好的一句：a4大小，简单易懂，朗朗上口，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。
（2）身边的.节水故事各班上交最好的一篇：a4大小，内容真实，字数不少于1000字，字迹清楚，手写稿或打印稿均可。
五、评奖
1、一至三年级：
（1）主题漫画：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
（2）宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
2、四至六年级：
（1）宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
（2）身边的节水故事：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
备注：
1、参赛用纸到金国庆老师处领取
2、请各位班主任老师在20xx年3月10日下午放学前把作品交到金璐处。
世界水日活动方案
20xx年3月22日是第二十一届"世界水日",3月22—28日是第二十六届"中国水周".通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过"小手拉大手"的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
1、节水宣传领导小组
组长：徐xx
副组长：刘xx
成员：各年纪教研组组长
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
2节水宣传活动相关部门工作重点
保健室、办公室：准备相关节水宣传材料
会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻
档案室：资料回收、整理
全园师生
20xx年3月19日至30日
节约用水 从我做起
1、营造节水宣传氛围：
（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：保健室
（2）利用电子显示屏播放节水 。负责部门：电教室
（3）利用班级"家长园地"张贴节水。负责部门：文印室
（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。
2、开展节水教育活动：
（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师
（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣". 负责人：各班老师
小学生世界水日活动方案精选
20xx年3月22日是第26个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
20xx年3月22日。
湖南大学天马学生公寓二区篮球场。
湖南大学全体在校师生。
化学化工院xx级党支部。
xx级化学四班。
（一）活动前。
1、活动海报的制作。
2、活动前期的网络宣传（人人网、爱晚红枫、、入党申请书、各大论坛）。
3、活动前期的海报宣传（学生公寓和各栋教学楼）。
3、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的收集整理和彩打。
4、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用）。
5、节约用水倡议书的制作（附件一）。
6、节约用水倡议书在学工在线的公布（活动前一天）。
7、节约用水倡议书的。打印（a1的海报类型以及a4的传单类型）。
8、场地的申请和桌椅的借用。
9、马克笔的准备。
（二）活动中。
1、桌椅的布置。
2、横幅和图片的悬挂。
3、倡议书的摆放。
4、签名横幅的放置。
（三）活动后。
1、后期的宣传（新闻稿撰写和发表、网络的宣传）。
2、桌椅的归还。
3、活动的总结。
海报10x10=100元。
横幅2x40=80元。
图片1x100=100元。
倡议书1x20+0.1x200=40元。
马克笔10x3=30元。
合计：350元。
1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方；
2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还；
3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当；
4、活动中注意时时随机地调整宣传方式；