青春是为未来奠定基础的重要时刻，我们应该制定明确的人生规划和目标，努力实现。青春是享受生活和发现乐趣的时期，我们应该珍惜每一个美好的瞬间。以下是小编为大家整理的青春电视剧推荐，一同回忆那段美好的青春岁月。
我的青春摆渡人
我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。
天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。
马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。
没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。
可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的'抖动。
站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。
老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。
我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是。
我的青春摆渡人
你虽为兄长，但让我感受到了如同身边所有人的教导，教我克服困难荆棘的办法，不要重走所悔恨的道路。给予了我极有帮助，极有鼓励的话语，助我成材！
你是否记得，你在我友谊的道路上也让我看清了本质。步入青春期的`我，随着思想上的变化与性格上变化，是我总与爸妈一言不合就“干架”。那次，我冲着妈妈嚷嚷：“你怎么不考虑一下我的感受，作为小雯的好朋友，不被她的妈妈认可，是多么难过的一件事啊！”这话一出，我便深深刺痛了妈妈，妈妈立即打电话打给远在他乡的你。
电话一接通，你语重心长地对我说：“妹儿，你先听我说。我们来打个比方，如果小红的各个方面都不符合咱妈的意，可她又是你最好的朋友，那咱妈或多或少对她会有一些偏见，可你还是在跟她玩儿啊！友谊重在于心交，你又不是跟她妈妈玩儿，你在意这些有什么用呢？认真踏实做自己就是了。”你的话给予了我极大的震动，让我更为珍惜这段友谊。
是你，一步步地，把我从黑暗的边缘救赎回来。一步步地，放飞我的梦想。一步步地，成为指引我前进的导师。你，是！
我的青春摆渡人
青春路上，疾驰而过，不曾顾。蓦然回首，却见青石瓦楞。
题记。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久迷香，青春是用顽强的意志和坚定的信念筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。
曾经有一个人，在我无助时，给我希望；在我痛苦时，给我鼓励；在我流泪时，给我安慰。在我的青春道路上，摆渡我的左右，与我并肩前行。
那年深秋，我骑车被石头绊倒在地，当寒风吹着我的脸颊，狂风把落叶卷起，有一只温暖的手伸出来抱住我，我回头看，竟然是他！我冲他笑一下，腿上的伤早已退却，痛意烟消云散，我的手和他的手交织在一起，伴随着落日的余晖，那拉长了的影子，消失在远方。
天空中下着淅淅沥沥的小雨，正值青春年少的我在街上漫无目的的走着，无味地欣赏着雨滴打在雨伞上的滴答声。到了拐角处，静候着，却不见母亲的身影，心里焦急起来，突然，一只手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心里不禁感动一些，回头一瞧，又是他，暖意涌上心头。
白雪皑皑，寒风骤起，过了一年又一年，还是那熟悉的地方，我和几个朋友玩了起来。雪融化到脖颈里，打了个激灵，一个雪球朝我袭来，脑袋上不时的传来痛意，起了个红彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然抚摸在我的伤口处。呀！我下意识地叫了一声，回头一看，又是他，他在我心中是那样高大，我不由自主的依偎在他的怀抱里。雪地上只留下两只脚印在逐伸延展开来。
青春时，你在我身旁，是你在我正值青春年少时，给我鼓励与安慰。时光，美若花束，总是让人相信，岁月的转角处，有情怀永远不老，与你，与我，在青春的道路上，陪伴我。你是，如果可以，我想与你在青春的年华中，写诗写到老，看花看到老。
我的青春摆渡人
初中一年级，由于小学英语底子差，学习十分吃力，英语成绩在班里排名基本倒数。为此我十分烦恼，感觉遇上了人生路上最大的绊脚石，一度感到很迷茫，觉得这学习没什么希望了。
当然密切注意我学习情况的爸爸也看到了这个情况，开始制订计划，亲自为我“恶补”英语。可是畏惧英语的我对此总有一些抗拒，甚至开始有些不耐烦了。有一次，爸爸让我把课文读三遍，我读着读着就开了小差，一会儿去上厕所，一会儿去找零食吃。爸爸看见了，严厉地批评我，于是我找了个更好的理由，说我嗓子都冒烟了，想喝杯水润润嗓子，可爸爸好像看穿了我的把戏，一定要我读完再喝水。我十分生气，忍耐了许久的脾气终于在此刻完全爆发出来，我扔下书，转身跑进卧室。爸爸也不高兴了，高声质问我要不要去读，我不知哪来的底气，头也不抬地说了声不，爸爸无可奈何地出去了。我觉得很委屈，大颗大颗地泪珠从眼眶里流了出来，滴在卷子上。
一会儿爸爸端来了一杯牛奶让我喝，并耐心地给我讲道理。其实我也知道这样做是不对的，我本来也不想不听爸爸话。可我当时被气昏了，我自己在干什么也不知道了。爸爸的话让我深思了很久。正像爸爸说的那样：“只要功夫深，铁棒磨成针”。在经过一个署假的努力下，我的英语成绩得到了很大的提高，我也终于见到了风雨过后的彩虹。说实话如果不是爸爸，我也许会被英话这只“挡路虎”阻拦一生。
新学期开始了，爸爸又开始送我去学校，坐在车上望着爸爸头上日积月累渐渐多起来的白发，我的心不禁为之一颤。父亲在岁月的流年中渐渐老去，我们也随之长大了，我却又时常违背他。我望着身边专心开车的爸爸，我在心底默默地说：感谢你爸爸；感谢你，。
我的青春摆渡人
一个人能有多少笑而谈之的成就，大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的，人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点，更是也间接影响了人这一生的成果，由此，一个人的青春年华是一生最为重要的。
而大多数的人初面对初级社会，难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进，而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的，能推动自己免去犯错的人，也就是他们的青春摆渡人。
而我则属于他们两类人之外的另一种人，我们这类人依靠先圣知识的笔，从中领悟处身之道，简而言之，书是我们的“摆渡人。”
半年前，我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作，浅略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身价有多贵，而是看他的所作所为是否是利他人，利社会。即使一个人身价过百亿，如果他不愿救济苦难者，他怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱，那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相，如果他蔑视地位低下者，无论怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人，并尽自己的一份力，那么他的名字便能为人所呼，为人所赞。
纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一，但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高，书对我的教育便有多大，书能改变人的思想，从而促使人进步。
以此种种云，书便是。
我的青春摆渡人
你是暴风雨中鸟儿避难的你是浩瀚海洋上为滨方向的巨舰照明方向的灯塔，你是墙角数去梅凌寒独立自开的刹那芳华，你是我青春年华时的摆渡人。时时刻刻温暖着我的心灵。
——题记。
望着悬挂在室中的那半轮苍白的月亮，我的心仿佛已经回到很久很久以前。那同样是一个夜晚，喔，不，应该说是黄昏，我独自一个走在人来人往的大街上，太阳把我影子拉得老长。我看着身旁匆匆忙忙走过的“上班族”，看着最后一丝阳光没在了远处的山后，我的心却平静不下来。看着天边那几丝金红色的“红丝带”，我的心里或多或少涌现出一股不祥的预感。
看着天边越发猩红的云朵，我突然有了一种飞奔回家的感觉。它们像血一样凌乱而又不失规则的被顽皮的小孩撒在天边。
到了家，我上气不接下气的站在家门口，我看着昔日的东西，总有一种怪怪的感觉。“咚、咚、咚”，我看似毫无规律地敲了门。开门是妈妈，看着她那哭肿的`眼眶和桌子上那苍白的孝带，我仿佛明白了什么。可是，等她告诉我这个消息以后，我才感觉到了失去亲人的痛苦。“爷爷去世了！”。那天，我没哭，可真正看见他那张慈祥的脸颊，我的眼眶都湿润了，可当我在看到他的照片时，他好像在对我说“好孩子，要坚强，不要哭，爷爷会在天上注视着你哦！”“真要离开你我还真有点不舍，还记得你小时候爷爷带你捉知了，你可高兴了”。是啊，捉知了……我的思绪又回到了小的时候。
“爷爷，我要那个，就是那个。”充满稚气的声音回荡在树林里，在看小男孩那边那位，慈祥的看看小男孩把刚刚捉的知了轻轻的放在了小男孩手里，小男孩高兴的蹦蹦跳跳看着爷爷说：“爷爷，等我长大了一定给您捉知了。”爷爷笑了笑道：“男子汉说话要自数喔。”小男孩高兴地点着头。
微风浮过，轻抚着我的脸颊，我的思绪又回到了现在。我望着在苍白月光下照耀着的天空，显得越发苍白，我仿佛看见了爷爷那慈祥的面容。
爷爷，在我的青春里给我的心灵填补上了施工或许快乐又或许有趣的糖里，让我的生活充满了色彩，现在我已经是青少年了，可爷爷仍活在我心里，在我悲伯恩的时候给我鼓励、安慰。
您在刹那间的芳华让我心灵不再感到寒冷您给予了我光明、温暖！
您用岁月年华来写出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——！
我的青春摆渡人
在那个懵懂无知的年纪，有您为我的青春摆渡，带我脱离迷茫，走向成熟，心怀感恩。
——题记。
踏着成长的阶梯，迈入了初中的校园，我，遇见了你。一头褐色的长发，和蔼的面容，嘴角优雅的浅笑。当然，最令人着迷的，还是你那与众不同的气质。
我们的“孟妈妈”就这样突兀的出现在我的青春中。
三尺讲台上，有您辛勤耕耘的身影，有您慷慨激昂的声音，有您诲人不倦的教导，有您严谨的教学态度，您就这样与我们朝夕相处。
其实我们之间的相处，并不是很愉快的。还记得刚开学时有一天放学往学校门口走时，我旁边的王丽华问我作业是什么？我告诉了她。恰巧您看见了，以为我们是在聊天，当众批评了我们。当时我很不高兴，还给你贴了一个不近人情的标签。
还记得在一次升旗中，我抬起手整理了一下衣服。然后偏过头去看国旗，不知道为什么，可能是角度问题，您认为我是在把手插进了裤兜里。回班之后当众批评了我，然后让我用劳动来补偿，所以让我去整理讲台。当时我就感觉很没面子。可是该有的理智还是要有的，此事毕竟是我有错在先，不该在升旗过程中乱动。
成长，必要经历风雨，而您就像那严厉的风，温和的雨，伴我左右。
那时的我正处于一个急躁的年纪，突然增加的学业使我不堪重负，成绩明显下滑。你把这些都看在眼里。面对我的烦躁与焦虑，你并没有长篇大论的批评，而是一次简单却又深刻的谈话。我们坐在办公室里，阳光铺满了地面，您轻轻的放下手中的茶杯，淡淡地说了句：“我们不应该被情绪所左右，做好当下该做的，调节好自己的情绪，才是聪明人的表现，对吗？”短短的一段话，让我浮躁的心平静下来，寻找适合自己的学习方法，慢慢适应中学的.学习节奏，成绩在慢慢的提升。
有一次我的随笔写的很好，被您表扬了，我当时感觉很开心，又重拾自信！
又是因为您，我在语文课上不止一次的高高的举起了我的手。我发现，我变了。
“随风潜入夜，润物细无声。”感谢您出现在我的豆蔻年华中，感恩我的成长路上有您指点迷津！
不论未来有什么困难，我知道，您都会一直指引着我。冷风吹过，而您却向一股暖流划进我的心田！
做您的学生，真幸福！
感谢您，我的老师，！
我的青春摆渡人
那是一条江，时而平静时而汹涌，懵懂的幼童呆立在江岸，迷茫的望向无尽的另一岸，不知前路在何方。曾几何时，我也是其中之一，但庆幸的是，我遇到了孜孜不倦您，我的老师，。
当我第一次见您时，您已在这条江上摆渡了十余年，渡江人们都纷纷到了对岸，各自奔向锦绣前程，而您还在这里坚守。在渡船上，您给我们讲着多年来您摆渡时所遇的逸闻趣事，也不厌其烦的一次次提醒、叮嘱我们。是您，伴我们渡过这条大江——这条人生之江。
在我尚且短暂的人生阅历中，我遇到了数不胜数像您这样的摆渡人。他们有的尚且年轻，初入这个行业，和渡江人聊得来，很受渡江人喜爱；有的则以垂暮，在这个行业坚守了二三十年，见证了两代人的成长，他们与渡江人之间隔着一条时代的.鸿沟，思想的鸿沟，他们有些做法不受渡江人渡江人理解，渡江人不喜欢他们，甚至背后辱骂，记恨他们。但他们毫不在意，他们会耐心的教导渡江人，因为他们是青春的摆渡人，他们不知安全送渡江人渡江，更要安全伴渡江人渡过美好青春。
勿要认为这些与你无关，其实他们就在你的身边。
前些日子，一节普通的语文课触动了我的心。那一节课，我们正在赶一篇精读课文，语文老师刚进教师，就一阵干咳，他的脸一下子胀得通红，眼眶流转着单纯由泪腺分泌的泪。起初，我认为语文老师生病了应该戴个口罩防护一下。但我没料到她病的如此重。课刚上到一半，她已难受的说不出话了，讲台上的纸也已堆积不少，她只是喝了两口水，满含歉意的对我们说明原因。我在心底祈求她不要再讲下去了，休息一下吧。可她却坚持带病上完了一节课。我无法想象她忍受着多么钻心的痛，她的头有多疼。我只是在心中肯定，她，是一位合格且优秀的青春摆渡人。
世事变迁，物是人非。一批批的渡江人渡江而去，曾经相聚在同一条船上，但终有各奔东西的一天，而您，，您们数十年如一日的坚守在这个岗位上，不停摆渡，无论遇到怎样的困难，永不言弃。感谢您，老师。您是我的榜样，。
我的青春摆渡人
在这片青春的海洋中，谁都有迷茫的时候？谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我，掉入万丈深渊，丢失方向。但是在这青春中，每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向，让你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一个我的‘摆渡人’，在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈，成为我人生中的导师，帮我成为一个好学生，好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次，在那个冬天的早上，我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情，小声的唱着歌，来到这个书声朗朗的学校，让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口，有一丝丝自豪，我在这所学校里读书。因此，我前几年成绩都还不错，父母对我很放心，所以他们也没怎么管我，说我。可是这让我很松懈，让我感觉父母不爱我了，都不像其他家长那样，管着自己的孩子，天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的'父母不像其他孩子的父母那样。心想，他们是不是不爱我了，宝宝心里苦，但宝宝不说。不行，我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈，我也太聪明了。
于是，我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想，这应该可以让他们注意、关心我了吧！欧耶！我真是天才！可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说，哎！我该怎么办呢？就在这时我想起了我的电脑上的一句话，要想父母关心、关注你，你就要有一些坏习惯，这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。
于是，这几天我不像以前那么听话了！我开始上课不让真听讲了，作业也没以前那么完成的好了，课堂上也不那么积极了，背书也背不到了。因此，我就‘光荣’的请家长了，父母来到学校过后，终于，来跟我主动说话了，欧耶！太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此，我就一直这样的表现，后来，我也有了这个坏习惯了，开始玩电脑了。
直到有一天，爸爸妈妈好像觉察到了，我变成这样的原因，是因为他们给我的关心太少了，就给我了关心。可是，我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候，他们把我的电脑关了。给我说，现在我不努力，那我就只能像他们一样辛苦，爸爸妈妈也有错，是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来，给爸爸妈妈说，对不起，爸爸妈妈，我错了！
这就是！
我的青春摆渡人
青春是绚丽动人的，但也是苦涩的青春是我们脱变的过程。正如普希金所说：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”在我们不平凡的青春岁月中，往往有很多的摆渡人。
小时候教室里总会有那么一个身影，悉心照顾着我们。教会我们写字，如同我们第二个母亲。透过那忙碌的身影，我仿佛看见了她的孩子在家中等待她的归来。
上小学了，迎来一群陌生人。老师会让我们彼此熟悉，成为朋友。老师像一个魔法师，拿起手中的粉笔，把所知道的知识全部输入我们的脑海中。但有时我们也会因为犯了一个小小的错误，而被老师狠狠的批评一顿。但这只是将我们引入正途的方法。我至今记得六年级时那场惊心动魄的考试。
那个时候已经是六年级的下半学期了。教室里除去打闹的声音，便是小升初的紧迫感了。上课铃声仿佛在警示着我们，我们剩下的'时间不多了。老师抱着一套试卷走上讲台。同学们迅速的将桌子拉开。而我的左边却不是往日的那个同学。我疑惑不解：“怎么是你，我同桌呢？”“考试都不能阻止你们聊天是吧？”老师问你的声音如同一座大山压下来。全班寂静无声。“喂，第2小题选什么？”我正疑惑着望着他。思来想去，毕竟是同学，我正准备把试卷移过去一点。但转念一想，“这不是害了他吗？”又立马把卷子移了回来。我能感受到老师正用冒着火光的眼睛望着我，我立马埋下头来继续做。
下了课，老师把卷子收走后，我站在教室门口转悠。“到底去不去呢？咱班的班主任可是出了名的脾气差，万一他认为我是此地无银三百两呢。”最终，一番纠结后，我还是走进了教师办公室。“报告”“进”。老师正在看刚才的试卷，我的心咯噔一下。“老师，我是来跟您解释刚才考试的事情的。”“是没有写名字吗？”老师翻阅着试卷。“不是，我是想说，刚才考试的时候我没有作弊。”我有些语无伦次。我相信你，你是个诚实的孩子，希望你到初中以后也能保持这种精神。我本来就没有怀疑，你来解释反而出乎了我的意料。”老师没有责备我的突兀，反而露出难得一见的一笑。
老师的话我一直都记在心里。那是我学习生涯中难得一次得到老师坚定的肯定。我懂得了体贴和信任。
他们是。
我的青春摆渡人
人生的路上，有平川坦途，也有荆棘铺路，更会有凶猛的暗流。面对一个个突如其来的困难，我们应该怎样去战胜它们？驾一只船驶过重重叠叠的黑暗时，谁会是我们的摆渡人？带我们冲过黑暗驶到胜利的彼岸。
上了初中，由您做了我们的班主任，第一天的学期教育，您耐心地给我们讲了很多，让我们了解了关于初中的一切，也详细说明了您以后的教学方法，“晓之以理，动之以情，悟之于心，付诸于行”。您的这句名言从此就烙印在了全班每一个的心中，在此之后，您更是用实际行动告诉了我们它的含义。当我们犯错的时候，您用简单易懂的道理告诉我们错在哪里；遇到有些同学之间发生冲突的时候，您又劝说的方式让他们懂得了什么是“”；悟之于心，是您对我们的要求，任何东西不能光用耳朵去听，要在内心中去感悟，使它变成我们自己的知识；付诸于行，要将想法化作行动才是最有效的，没有行动就只是空想罢了。您的这些思想影响并引导了我们以后学习和生活的道路，使我们变得更努力。
您不仅在学习和生活上引导我们，也在我们难过时安慰我们，给了我们鼓励和信心。初一的排球活动月，我们班的同学在您的指挥下，力挽狂澜得到了年级第一，可初二这一次的排球活动月，在第一场与二班的对决中，虽然两班都实力相当，以1比1的成绩打到了决胜局，我们本以超大的优势压住了二班，眼看就要获得胜利，可是由于天气变黑，我们这边的队员光线的原因完全看不到球，被二班同学连续发球得分，并赢得了这场比赛，这也意味着我们可能与这次的前四名都无缘。赛后，您知道我们士气大减，于是便安慰鼓励我们说“得不到第一名没有关系，我们要做最好的自己”。后来您又开玩笑地对我们：“第一名我们已经得到过了，不稀罕”，我们听了您的鼓励，士气大增，在接下来的比赛中，我们努力做到最好的自己，最后也拿到了第五名不错的成绩。
您是我青春的摆渡人，也是引路人。感谢您在我们迷茫的青春中遇到您这样一位好老师，为我们的青春指明了方向，带我们渡过一个个难关，谢谢您！。
青春摆渡作文
人的一生就像一只小船，在大海中飘荡。有时清醒，有时迷茫，在你迷茫的时候，总希望有一位摆渡人引领你前进。
当我迷茫的时候，摆渡人就是我黑暗世界中的一丝光亮。我走近他。他领着我走向希望，走向回家的道路。
我就是那只小船。晴天时，前方的路一片光明；阴天时，前方的路就一片黑暗；暴雨时，小船就在海上飘摇。大海是无比的广大，而小船是无比的渺小。我已经放弃了希望，但摆渡人却没有放弃，依然在前进。
小船在他的劝说下又燃起了星星希望，我们在大海中飘荡，暴风雨过去了。我们坚持下来了。
在这个世间有两种人，一种是在绝望和痛苦中新生，一种是在绝望和痛苦中死亡。而我们无疑就是第一种。
其实每个人心中的摆渡人就是自己，自己内心的告诫、安慰，让我一次次从死亡边缘摆渡回来。又一次次获得新生。
摆渡人告诉我们，要坚持、乐观。古今中外有很多这样的例子，比如海伦。凯勒，生下来就是一个聋哑人，但他并没有绝望、沮丧。她不是圣母，也有不开心，想不通的时候。
这是勇气、自强、坚韧，就是他的摆渡人。
路人就是在你驶过一次又一次无边的黑暗，从而摆渡到成功的彼岸。我已经找到了我的摆渡人，它神圣而强大。每个人的摆渡人都在自己手中，只有把握住机会，才能找到他的影子。
青春摆渡作文
一段时光，流于两岸。翘首遥望，朦胧中，你的身影着青雾，从露水晨曦中走来，渡过流年的桥，岁月的坎，远远走来，不知不觉，桨把时光荡远。你渡过了时光的河，来到我身边，为我的青春摆渡。
仍记那年盛夏，清晨的薄雾笼在眼前，只教人更加烦乱。夏日的公园，本应沉醉于无边的绿中，可我的身影，只在暗红色的跑道上一圈一圈奔过。汗珠从鼻翼滑落，滴在红色塑胶上，只一会儿就不见了踪影，好似在嘲笑我天真地白费力气。抬眸，恍然看到了我整整一个暑假的身影，从开始的体力不支，再到后来的小有进步。今天，就是检验我成果的时候。第三圈了，原本轻盈的双腿交替愈发费力，呼吸也沉重起来。抬眼又撞入你深沉的眼瞳，那眼中，有期待，有安慰，也有鼓励。想来好像是，这一个夏季，每日清晨准时将我叫醒，那是你早早起来的看时间，想再小憩会儿，却不敢闭眼的结果。我挥汗如雨地奔跑，你顶着烈日为我计时，休息时，一定第一时间递来一瓶用毛巾裹好的冰凉的水，笑着看我喝光，却总是忘记自己干裂的唇。我说坚持不住了，想放弃，你的目光多了几分深邃，顿了顿才说：“你说放弃，咱就放弃，但你记住，不要后悔。”我终究坚持了下来，一个暑假，合格的次数越来越多。你克服了所有的困难，以身作则，成为我青春的摆渡人。
你让我明白，只有坚持，才能在青春年少轻狂的河水里，紧握自己的初心，坚定地驶向对岸成熟的远方。
望着你披雾而来的身影愈发清晰，世间的万水千山在此刻凝成一幅画，攫获了眼楣。我是时光的过客，飞扬着尘来，又不着痕迹地离去，而你，却甘愿为我驻足，充当我的摆渡人。
青春摆渡人作文
“小姑娘，过江吗？”他向我挥了挥手，笑起来很阳光。我愣了愣，也没说话，就上了船。
我想，他和我也一般大。
江面轻轻被浆划开，漾成一条条波纹，伴随着轻柔的桨声，空气中氤氲着傍晚的水雾，远处是一岸的芦荻，我不知是看得陶醉，还是听得入神。
“你多大了？”他轻轻地问。
“马上初二了，你呢？”
“我……我高中毕业了。”他说得更轻了，“高考没考好，不打算读了。”
思绪又回到了我的这次月考。
“你最近在忙些什么啊？”在老师的办公室，她慈祥地笑着。
“思考人生。”我敷衍了事，想早点结束这杯“下午茶”。
“思考什么？”
“老师，我知道我这次的成绩不理想，您直接批评我吧。”
“你知道你和班长的差距在哪里么？”她收敛了笑容，恢复了以往的严肃。
“我没她努力。”这五个字，我竟说得理所当然。
她对我的冷傲感到诧异：“还有呢？”
“她还有一个特别理解她的父亲，从不会因为她的成绩波动而责怪她。”
“唔，”她大概是看穿了我的心理，“你的父母不理解你吗？”
“可能还没有您理解。”
她开始捧腹大笑起来，像在看一个幼稚园小朋友一样看着我。
“孩子，班长是很努力，但她超越你的，是她的沉稳。”她站了起来，“她的家境并不比你好，父母也都不是高学历。没有谁能帮助你们，除了你自己！我的家庭也是一样，我也曾埋怨，也曾迷茫，但你看看现在的我，也是自己一步步走过来的。‘江河虽广，一苇航之’，自己的青春还是要靠自己努力啊！”
我似懂非懂地点点头。
“嗨，你点什么头呢？”待我回过神来，天色已经暗了。“江河虽广，一苇航之啊！”我看着晚景，喃喃道。
“芦苇虽有，可谁竟是我的摆渡人啊？”他随口应答，满眼尽是无奈。
“你呀！”我看着他。
“我自己？”他有些愕然。
时光荏苒，初二结束了。这一年，充实自在，我不再轻狂了，更不会轻易就“思考人生”。只是，在这些悲喜交加的日子里，我的心底，时常映出一片江，一支浆，一个人。
在忙碌的初三开始前，我又一次到那个渡口。可我发现，渡船不在了，他也不在了。
据说他复读了，第二年高考，他上了大学。
望着这片江，我仿佛看见，他正拿着他的浆，奋力的划着，身后还是一岸的芦荻。
“江河虽广，一苇航之。”我们的青春，每个人就是自己的摆渡人。
我的青春摆渡人
不久前，刚读完一本书，很巧，名字就叫《摆渡人》，它讲述了一个小女孩的心灵成长史。15岁的单亲女孩迪伦，性格孤僻，在一起突发的交通事故中成为唯一的幸存者。所幸遇到了她的灵魂摆渡人崔斯坦，命运就发生了巨大的转变。曾因爱的匮乏，她的心是一片无尽的荒原；又因爱的丰盛，她蜕变成一个勇敢坚强的人。
其实我们每个人的身边，都有那么一位摆渡人，我的身边也有这么一位。
小时候，我的左臂骨折过两次。一次是3岁时，骑小车摔的；第二次，是五岁从床上失足跌下。两次刻骨铭心的`痛，在揭开纱布的那一刻，呈现出一只变形的手臂，因此被同学说成是怪物。每天，他们肆意流连的眼光，充满讥讽的细语，让我失去了原本应有的自尊。我的话渐渐少了起来，沉闷了许多，不再和别人有过多的交流，也没人愿意接近我。
五年级，来了一位刚大学毕业的实习老师魏老师。当别人起哄着欢迎她时，我只是微微抬起头，抱着一丝还残存的好奇心，望了她一眼。魏老师个子高高的，衣着素雅，盘着一个小小的丸子头，柳眉下嵌着一双明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老师对我露出了浅浅的笑意。我连忙低下头，心中竟有些慌乱。
有一节下课，魏老师叫我去办公室，我忐忑不安。魏老师脸上依然带着一丝浅浅的笑意：来，这边坐！我战战兢兢地坐下低着头不敢与她对视。她却柔声对我开口说：我初来乍到，不知道班级如何我看得出你是个很聪明的女生，为什么话不多呢？她灿烂的笑容和明亮的双瞳，仿佛一束光透过来，让我孤寂淡漠的心开始有了一些温度。当我鼓足勇气把我扭曲的手臂给老师看时，老师先是一怔，随即一把把我抱在怀里：这有什么大不了的！不要在意别人怎么说，你要用实际行动证明给他们看，你不是一个怪物，你是多么优秀！
我的眼睛明亮了起来，一个执着的念头伴着老师的话语破土而出：我要变得更优秀，我要向所有人证明，我不是怪物！
从那以后，魏老师的身边总能看见我的身影。每当有不懂的问题，只要她没有紧急的事，总会帮我讲解；放学后，魏老师也会把我独自留下，帮我巩固一天学习的知识点。不仅如此，魏老师还特地为了我开展了很多的文体活动，从一开始的让我负责后勤工作，慢慢地把我推向前台，到最后竟能让我负责主持工作。在老师无微不至的关怀下，我由沉寂渐渐变得活跃，我的朋友也多了，我的成绩也在逐步上升，同学们的目光也逐渐演变成了钦佩和友善。我，真真切切地改变了。
现在，每当我看到书架上的这本《摆渡人》，细细品味：有爱的阳光，一切都会好的。我也总是会想起您，我的成长引路人，，我的魏老师！如果说青春如一首诗，那么您就是纸上那最娟秀的一笔！
青春摆渡作文
古时。当人们过河时，就会有人划着小舟载他们过去，这种人叫做摆渡人。直到如今，摆渡人的称谓还有，不过意思却变成了帮助他人的人。因为帮助，世界充满爱。在我的青春中，便有许多的摆渡人与我度过快乐、难境、低谷与高峰。
“呀！妈，这饭有股糊味！”“呀！妈，这菜好像咸了！”“呀！妈，做菜切的太不均匀了！”……每当厨房响起我的高声，老妈便会轻装上阵，毫不费力的“变废为宝”，留下我在原地，暗自伤神。不过她很快又会对我说：“算了，我再教你一遍。”于是，因为老妈的帮助，加之熟能生巧，我对做菜便轻车熟路了。
她，帮助了我。
摆渡人——父亲。
夜深了，从窗外可以看到，有一个人在桌前伏案，另一个人笔直的坐着。时不时抬起手来，指在桌子上的某个地方，这是我的父亲。他在与我一起解题，为我解惑，为我检查我已做完的作业。白天，他结束疲劳的工作，夜晚，他开始抖擞的检查。一切都为了我。
他，帮助了我。
“哎，考试又考差了。”“哎，怎么这么笨。”“哎，算了算了，不学了。”……每当这个时候，我的朋友便会来帮助我，帮助我度过青春的低谷。告诉我学习的方法以及其他激励的话语。一切都为了我，能够重拾信心，振奋起来。
他们。帮助了我。
呀！还有好多出现在我青春、生命中的摆渡人未写呢！但不管怎样，我感谢所有帮助过我的摆渡人！因为有你们，才会造就现在的我！因为有你们，我的生命才会更加的精彩！感谢你们，我的青春摆渡人！
青春摆渡作文
十三岁的我们，正处在一个花儿般的年华。在这两条都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上，我们吸收着阳光，汲取着甘露，为花朵绽放的那一天付出着，等候着。当然，在这一过程中，鲜花的绽放固然离不开园丁的辛勤培养。
当我们牙牙学语、蹒跚学步的那一天起，父母，是我们的第一位园丁。这位园丁启蒙着我们的思想，照顾着我们的饮食起居，为稚嫩的花苞带来滋润的甘霖。驱走腐蚀思想的虫害，哺育我们茁壮成长。
当我们蛻去幼稚的茧皮后，才开始自己人生的第一个转折点——青春期。
每当我们拿出手机翻阅新闻时，映入眼前的就是这样一些新闻：某某中学生离家出走未归；某花季少女自杀身亡的消息。面对这样的案例，使我们不得不思考：谁的青春不迷茫？而那辛勤育人的教师，正是我们青春时期的引路人。
一个没有桨的船一定不能在江海里自由行驶；一只没有经历过拔掉羽、啄掉喙的鹰注定生命短暂；而一个没有老师指引的青春更是无法步入正轨。
青春期，叛逆期，我们迷茫，我们徘徊，我们思考，我们成长。在学习上，老师的谆谆教诲让我们学到知识，学会做人，学会感恩；在生活中，老师的亲切关怀让我们倍感温暖，点燃了我们理想的火花，在奋斗中向成功的彼岸前行；在困境中咬牙寻找突破；在成长中挑战自我，战胜自我，发现自我！
“青春须早为，岂能长少年。”青春就是这样，在懵懂中一次次蜕变，一次次突破，有一次次成长。我会在这青春的最好时光，书写生命的最美篇章，因为“我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王！”
让我们一起邂逅青春，追逐青春，挑战青春，放飞青春吧！
青春摆渡作文
每个人的青春，都是平凡而伟大的。每个孩子的成长，都会有一个青春摆渡人把青春安全度过成长的洪流。摆渡人默默无闻，只是在我们身后，静静地撑着成长的小船，而我们，只是在没心没肺地享受罢了。
小时候，父母因工作原因，不能在我上下学的时候准时回家，照顾我为我做饭，便将我送到了私立学校，从小就住在学校里。无疑，这对于懵懂无知的我打击是巨大的，而我也看出，妈妈在送我上学时，眼里也有淡淡的水雾。
小学一年级，二年级，我都一直度过着晚上在被窝里掩声哭泣的日子。记忆中，一直有一幕场景分外清晰：在学校睡觉时，正是迷迷糊糊半睡半醒的状态，我感到床边有一个人，那个人在我的床边放了一双拖鞋，在枕边放了一个什么东西，我并没有看清楚，那个人最后俯下身，轻轻的吻了吻我的额头，就关上寝室门出去了，我的眼泪从眼角滑落，闭上眼睛，满满的温暖包裹着我，进入了梦乡。第二天早上，我看向我的身边，有一张纸条，上面写着：儿子，上周你说你的拖鞋不见了，妈妈给你买了一双，星期五在校门口等我，不要乱跑，妈妈来接你。
泪水再次不可遏止地用出，我当即立下心愿，一定要在这几年好好学习，报答养育之恩，可白驹过隙，当我小升初时，发挥失常，并没有考上东辰，便只能在一中读书。
而我在一中的时间却并不如意。多次考试失利，只在近几次才找回状态，如今，中考将要来临，我定要如虎归山，血染半天，杀进国中火箭班，尽感恩心。
我的摆渡人，已经将我送到了对岸，她又一个人，孤独的撑着已褪尽青春的小船，默默地回湾了！
青春摆渡作文
你茫然的往前走，一望无际，当你孤独、寂寞、渴望帮助时，一双大手紧紧握住了你的肩膀，带着你静静的往前走。停下来，你在回头，却发现你已到了彼岸。
——题记。
人生犹如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望远方，看到了彼岸，却又在岸边停下脚步，因为你无法跨过眼前一望无际的大海。这时，一只船停在岸边一个人手握竹竿，坚毅的眼神中没有一丝犹豫，因为她要带你驶向成熟的彼岸。那个人就是老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也许一提起老师，众所周知的便是这句诗了。有人说老师是春蚕，无私奉献；有人说老师是蜡烛，燃烧自己，默默无闻；还有人说老师是石阶，让学生一步步走向更高的学习殿堂。而我认为老师更像江畔上的摆渡人。你是否见过那摆渡人的模样，如果没有见过，就请看看那三尺讲台上的老师。他们如摆渡人一般，整天埋头苦干，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨。直到光滑的脸庞被岁月烙下深深印痕，细嫩的双手变得粗糙。谁又知道，这一切的一切只是为了将我们送到彼岸。
一路扬帆划桨要多久？或许是三年六年甚至更长。岁月让我们变得成熟、睿智，让我们从一个懵懂。、年幼无知的小孩蜕变成了充满热血与活力的少年，而一路渡江而来的风雪却给了摆渡人承受。
感谢您，我的青春摆渡人——敬爱的老师。
青春摆渡人作文
因为有你们的关怀，我从幼稚懵懂走向了成熟稳重。
--题记。
9月23日天气阴星期三。
硕大的雨点从天上下来造访大地，透骨的寒气在雨中无情的侵袭正在忙奔走的人们，看着班里的人一个个被父母接走，我心里不禁大声疾呼：“老爸，你快点来呀！我不想被淋成落汤鸡。”于是三分钟过了，六分钟过了。只剩我一个人孤零零的雨中奔走，无情的雨珠滴在身上，我鼻子一酸分不清是泪在流还是雨珠。回到家后，父亲看见后放下手中的报纸轻描淡细的说：“快去换件衣服，吃完饭后去写作业。”我又不禁鼻子一酸泪与外面的大雨一起下下来。早上，父亲只给我留了张纸条说：“早饭在桌上。”打开早饭后发现里面有一张纸条写了一句：原谅老爸，老爸不得不对你严厉。一股暖流涌上我的心头。
我知道了，老爸只是在让我独立生活，让我学会自己照顾好自己。
9月30日天气晴星期一。
清晨我就预感有不好的事发生果然到教室后卷子发下来后映入眼帘的是刺眼的分数的大红叉，当刘老师问我考的好不好时我只是说：“考的不好。”但老师总是和蔼可亲的说：“没事的'，下次继续努力。”看着老师信任的眼神，我受伤的心灵也得到了安慰。但日子转眼又到了周测的时间，这是一个寂寞的黄昏，夕阳淡出最后的一道余晖。教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”的写字声和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行语文考试，试卷说难也简单，考完了我回忆刚才的答案和老师的相比有一部分已经错了。第二天，“发语文卷子了！”课代表大声的说。我提心吊胆地坐在位置上。可等来的是成绩不是很理想。后来老师把我“召”进办公室说：“这次成绩又下滑了吧。”我只是点点头，但他说：“下次，你一定要把当初的成绩夺回来。”
老师的次次鼓励让我懂得了失败了不要紧，但你要有重头再来的勇气。
9月28日天气晴星期四。
有你真好，失落时不彷徨。夜深了，我静静的躺在床上脑中不断闪现以往在家的温馨时光，想到这里心里不由的抽噎一下。“别想那么多，在外面就要学会独立，至少你身边还有同学和朋友。”一个轻柔的声音突然在黑夜中回荡。我转眼一看是邻床的你，你陪我彻夜畅谈了一夜，这时月亮不孤单了，因为有星星陪着它。第二天早晨我的心情也稳定了许多，有你真好。可是不久我又独自坐在操场一角伤心的泪水不争气的滑下来。心情降到了零点，这时你远远的向我走来坐在我身边，轻轻的说：“面对残酷的现实，请你不要放弃。人生本身就是一个打游戏的过程，你不打败它，你就会被淘汰。”寥寥几句，我便活力百倍。朋友有你真好。
感谢我的摆渡人，是你们让我学会了独立，是你们让我感受到了温暖，是你们让我懂得了不放弃的道理！
我的青春摆渡人
迷茫的小舟，怎能不感谢伟大的灯塔呢？在茫茫大海中，我就如那叶小舟，无助、困惑。是你，给了我希望。是你，在我最处于黑暗时，给予我光芒。是你，在我即将坠入无底深渊时伸出援助之手，将我揽入爱的关怀中。因为你，我才有了今天，因为你，我才能歌唱蓝天。因为你，我的青春才与世界温暖相拥。感谢你，！
那是一个晨雾稀薄的早晨，栀子花在枝头盛开，鸟儿在歌颂你与我，到处散发着微风带来的青草味儿，不远处，下课钟声响起，没有冰冷的混泥土钢筋，有的只是来自于我眼中的希翼，我们好像小说中的浪漫恋人，熟悉而又陌生，那情节，在此时此刻重现。
您来了，鞋子在地上踏出清脆的响声，一袭乌黑的长发在空气中散发出诱人的清香，举手投足，文质彬彬，温文尔雅，丝毫不似其它老师大吼大叫。你的目光是促人前进的炽热火焰，一点点燃烧，助我们成长。可是，我们在一起时，您又是那么的和蔼可亲，如那既冰冷又温柔的月光。你那红润的脸庞如婴儿一般吹弹可破，就像那从《蒹葭》中走出来的一位美人，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”因为你的信任，我才在班上右迁。在我最无助时，最想朝天呐喊时，是您，给予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每当我遇到挫折时，就会想起您对我说的话，“加油，我的孩子！"。
老师啊，您可还记得？我刚来到这个学校为想家而第一次哭泣吗？那时，我半坐在地上，倚靠着墙，紧皱着眉头，眼圈红红的，仿佛全世界都抛弃了我。这时，是您，鼓励我，安慰我，将我从深渊之中拉回来，揽入您爱的怀抱，本来您可以将此事推给我的父母，但您却自己担下来。您的微笑，就是这吹散早晨薄雾的十里春风。
教诲如春风，师恩似海深。您的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，永远流淌，您的音容笑貌，时时闪现在我的眼里，您的品行人格，永远珍藏在我的记忆的最深处，感谢您，我的老师，。
青春摆渡作文
青春是让人激动，在青春这场戏中，我们会经历许多，会哭，会笑，会尴尬，会会伤心，会激动……。在这场戏中每个人都是主角，不管你好不好看，高与矮，胖与瘦，不管你咋样都是这场戏的主角，没有副角或助演。
摆渡人，他控制着我的一生，只要我一失败，他就会让我的灵魂给抓走，我害怕被抓走，所以我一直没有放弃，只要不放弃，摆渡人就不会出现在我的面前不会把我带走，相信自己别就轻易放弃就好，失败是成功之母，没有失败的折磨，哪来的成功的喜悦，所以感谢失败和摆渡人给我们带来的压力，不然我们可不会成功的。
朋友我们的社会摆渡人，他会在你伤心，逗你开心，逗你笑，不会离你而去，朋友是摆渡人。
老师也是摆渡人，是我们脑细胞的摆渡人他会只控制脑细胞们团结的一起学习，会不由自主听课，会不停的记录笔记，没有办法，我的脑细胞害怕老师的眼神，但老师最终是为我们好，我感谢你让我懂得了怎么多，让我活的如此踏实，不会低人一头。
父母，是我们的灵魂摆渡人，因为是他们给了我们生命，如果不是他们给了我生命，我现在根本就不存在，对于每个人来说生命都很重要，不管是谁就算天生残疾的人都会活下去，既然我们的父母给了我们生命我们就要好好报答他们。他们不光是灵魂摆渡人还是我们的心灵摆渡人，因为他们会让我们在外的时候觉得，不用害怕，我还有家人，还有父母，还有家人，失败了会有父母给我们给予心灵上的伤补好，感谢你们给我一切。
感谢一切，我的青春摆渡人我会永远记住你们，并感谢你们，以后我长大了，你们还要给我指引方向，不许离开我，爱你们我的青春摆渡人。
青春摆渡人作文
听，那下的淅淅沥沥的雨；闻，那沁人心脾的花香四溢；想，这成长历程中，发生的点点滴滴；看，在我的'青春中，出现了你。
我曾多次，在青春中迷失，像只无助的蚂蚁；我曾多次，孤身一人，抵挡着狂风暴雨；我曾多次，在黑夜中哭泣，遭受着局外人的冷言冷语。昏黄的路灯下，又留下我独自，悲伤的背影。黯然回首，你温暖的身影，出现在了，我的视野里。
从未涌起过的暖流，悄悄地，来到了我的心头，它使我在黑暗中找到光明，在迷失中，找到通往“明日之星”的航行。在我的心灵深处，也许你早已在不知不觉中，留下了痕迹。
从我刚踏进初中校园的那刻起，你那慈祥。温暖的眼眸，便出现在我的视野里。也许是你与生俱来的独特魅力，我，迷上了你。你是第一个上初中念出我名字的人，也是我最怕割舍的人；你是第一个与我交谈的人，也是我最怕失去的人；你是第一个让我感受到“老师爱，同学情”的人，同样，也是我最喜欢的人。
也许是你身上，带有魔力，让接触你的人，都会被你的温暖。呵护，所感动的不能言语。我知道，没有人能做到十全十美，也没有人能做事天衣无缝，但，我认为，你就是所有人心中的典范。学校，因为有你而骄傲，我，也因为作为你的学生而自豪。
你上课是多么有趣啊，那些呆板的。死气沉沉的“方块字”，在你的讲述下，怎么就变得这么生动，这么优美无比？你总能把无聊的事物变得充满活力，这，应该是大多数老师所无法拥有的魔力。你让我从小学的厌恶语文，变成了现在的热爱语文，让我从之前的语文差等生，变成了现在的语文成绩优异。每次听你讲课，我总会不由自主的，走进你所创造的世界里，并沉醉其中，不能自已。我想，人的一生能遇见几个良师，真的很不容易，所以，谢谢你，出现在，我的青春里，谢谢，我一生都不会忘记的，邓老师您！
与你相处的点点滴滴，都是我心灵深处，最宝贵的回忆，感谢你，在我最美好的青春年华中，留下痕迹，谢谢你！谢谢，我的青春，摆渡人。
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青春摆渡人作文
我的童年，是一座美丽的小岛，小岛上生长着许多奇异美妙的精灵，快乐，天真，善良，纯洁以及美好的回忆。渐渐地，我长大了，想到更广阔的世界闯荡，我知道有一块大陆，叫做未来，那里光明圣洁，令人憧憬。小岛与大陆，隔着一片汪洋，叫做青春，青春中有许多浪潮，悲伤，迷惘，困难我决心去到大陆，毅然坐上小船，开始了我的`旅程。当我遇上浪潮时，总会出现两个人，助我乘风破浪，驶向无限美好的远方爸爸妈妈，我的青春摆渡人。
家离学校很远，交通也不发达，凭我一人之力，无法前往学校上学，这时，爸爸妈妈总会站出来，每周接送我，不辞辛劳。
我从小体弱多病，常常发烧，爸爸妈妈为了让我多补充一些维生素，每周都会坐在餐桌前，为我剥各种水果。尤其是剥石榴，特麻烦又费时间，我看着那一颗颗色泽红润、晶莹剔透的石榴籽，仿佛宝石一般，再看看他们的双手，早已被石榴皮染黄，令我感动。
害怕我在学校生活不好，他们总会在星期三来看望我，为我带来香甜的水果，可口的零食，换洗的衣服、温暖的被子。风雨无阻，从不缺席。
当我在学习上遇到瓶颈时，他们总会认真仔细地为我分析原因，指出我的不足之处，并且鼓励我，让我更加自信地区迎接后面的挑战。
最近我看了一部电影《寻梦环游记》，里面有一句台词令我感触颇多。“在爱的记忆消失前，请记住我。”我突然想到了父母为我做的件件小事，点点滴滴。我想，我应该将这些温暖的小事刻在记忆中，珍惜它们，不要让爱消失，不仅如此，等我长大了，到达未来大陆，应该学会感恩，用的行动与爱，去报答他们。
如今，我的小船驶上正确的航道，光明的大陆已离我不远，这里有爸爸妈妈的帮助。我的青春摆渡人，我最感恩的人。
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