颁奖典礼的讲话(精选17篇)

时间:2023-11-27 17:32:30 作者:笔砚

典礼往往带有一定的庄重和神圣感,给参与者和观众留下深刻的印象。如果你正在为写典礼总结而犯愁,不妨先看看这些范文,或许能给你一些新的思路和想法。

颁奖典礼领导讲话

各位老师,同学们:

大家下午好!

今天我们在这里隆重集会,举办这样一个盛大的颁奖典礼,意义非凡。学校的根本任务是培养人。作为全国重点高职院校,我院一直坚持教育以育人为本,以学生为主体,将人才培养作为学校的根本任务,放在学校工作的首位,将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。

20xx年,是学院党政建设取得丰收硕果的一年同时也是我们高铁院发展中的一个里程年。在学院如火如荼的发展与建设中涌现出了一批又一批的优秀学生。为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的杰出表现,系部特召开了此次表彰大会。

专项奖学金的设立旨在培养德、智、体、美全面发展的人才,奖励品学兼优的学生。优秀学生干部与优秀团员的设立是为了表彰那些在学生组织中兢兢业业工作的同学同时也是激励更多的人积极投身到学生组织的工作中去,更好的带动同学们的自我管理并加强他们的自我约束意思。今天,我们在这里隆重举行20xx年奖学金、优干、优团颁奖典礼。在此,我谨代表铁道运输系全体党政师生对获得奖学金及优团优干的同学表示热烈的祝贺!

每所大学都有自己的荣誉体系,都把最高荣誉授予最优秀的人才,这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。奖学金是物质的奖励,更是精神的激励、至高的荣誉。下面,对获奖同学谈几点希望:

1、做一名可持续发展的人。

建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识,终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得奖学金是对以往成绩的肯定,也是对今后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为,就应该勤于学习,善于学习,终身学习。不论是现在在校攻读,还是今后毕业离校工作,都要志存高远,把读书学习作为生活一个重要内容,成为一名可持续发展的人。

2、做一名全面发展的人。

少年智,则国智;少年强,则国强。同学们,祖国对你们寄予厚望,社会对你们寄予厚望,学校对你们寄予厚望,父母对你们寄予厚望!希望你们谨记“团结严谨,求实创新”的校训精神,珍惜这份荣誉,将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来,在实践中锻炼成材,报效祖国、感恩社会,回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。

我相信,不久的将来,你们的名字一定会使湖南高铁院更具光彩!谢谢大家!

颁奖典礼上讲话稿

尊敬的各位领导,各位营销精英,女士们、先生们:

此时此刻,我的心情就像大海汹涌澎湃的波涛一样,久久不能平静。因为,我们翘首以待的一年一度的营销盛典——兴乐集团20xx年度营销颁奖典礼,在这里隆重开幕了。请允许我代表兴乐集团对各位的大驾光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!向用辛勤的汗水获得各项大奖的营销精英们表示最衷心的祝贺!

站在今天的领奖台上:

也许有人会说"我今天之所以获奖,是因为兴乐市场营销的光明顶上,有许多高人一时失利,让我暂时赢得了上风。"。

也许有人会想"当我在市场的硝烟中冲锋陷阵时,当我在营销的丛林中挥汗如雨时,尽管历尽千难万险,吃尽千辛万苦,可能收获甚少。"。

其实,我要告诉大家:市场营销的"华山论剑"真的没有那么多也许,你们的成功是辛勤耕耘的必然。

营销是高尚者的事业,——在您身边的秘书网营销是勇敢者的战场。毋容置疑地说:今天的获奖者,只是兴乐营销大军中的典型代表,尽管大多数人没能站在今天的领奖台上,但你们在台下照样精彩。因为你们无畏挫折,敢敢于挑战;因为你们热爱兴乐,忠诚兴乐,创造了兴乐不菲的业绩。

同时,我也在想:在我们的心灵深处,兴乐情结血脉相连,只要我们心心相印,就一定能创造我们共同美好的明天!我热切地期盼着:明年的今天,兴乐愿意并一定会送出更多的奔驰和宝马。谢谢大家!

颁奖典礼讲话稿

尊敬的杨建荣先生、(张绍怀先生)各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

今天是个让人高兴的日子。工作繁忙的杨建荣先生和城北房地产领导抽空来到我们富田小学,对我们富田小学的6名老师和36名品学兼优的学生进行奖励,这是最无私、最富爱心的扶助,也是我们富田人和城北房地产友谊的延续。在此,我谨代表富田小学全体师生,向杨建萍先生以及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

学告诉我,好的心愿甚至是去萍乡吃一次肯德基„„但他们,学习刻苦,一个学期光做练习就有十几本,晚上自习到十点以后。他们为父母带来了希望,他们是我们同学们学习的榜样。

在此,我殷切地希望大家:要树立起积极向上的人生态度,在逆境中崛起,在激流中奋进,加倍学习,求真创新,不断增长知识才干,努力提高自身的综合素质,尽快成长为国家、社会的有用之材。

教育路漫其修远,虽然,今天我们学校仍有许多困难,但我们将以更高昂的热情投入工作,不负各位的期望!

现在,我想用最真切的两个字来表达我,表达我们富田小学全体师生对杨建荣先生的心声:

“谢谢”!

最后,祝杨建荣先生身体健康,祝所有来宾、全体师生新春快乐、万事如意!

谢谢!

2010-1-28。

颁奖典礼讲话稿

同学们、老师们:

大家下午好!

“杲杲冬日光,明暖真可。”沐浴着冬日的暖阳,今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心策划的 “写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下,在全镇各村校352名学生的积极参与中,今天圆满结束了。在此,我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢,向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺!同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄,给同学们传授知识的教师们,谢谢你们的辛勤付出。谢谢!

俗话说:“字如其人。”“写一手规范的字”是小学生的“五好”要求之一,但由于我镇教师对学生的写字缺乏科学有序的指导、作业布置中机械重复抄写的比重大,导致我校学生作业及学科评价中“三不”(不规范、不美观、不整洁)现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成部分,它贯穿于小学数学教学的始终,在学科评价中占的比重较大,加之计算能力也是小学生必须具备的基本能力,鉴于以上的原因,为开辟写字和数学教学活动新天地,本学期上允镇小学在全镇范围内,掀起大练写字和计算的热潮,来丰富同学们的校园文化生活, 努力营造全镇小学的学生从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯,提高计算技巧和能力。

本学期八月份开始,在全镇语数教师的认真组织和耐心指导下,各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展,同学们获得成功的快乐,培养了竞争意识和竞争能力,激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字,提高对汉字的欣赏能力和计算的速度及正确率,进一步拓展同学们的`解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里,今天我镇小学的352名参赛选手更是很好地发挥了自己平日里训练的写字和计算水平,用自己的行动、实力证明我们是最棒的!

为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入,激励全镇更多的学生都能写出一手“书写规范、间架结构合理,笔画流畅,整体感观舒适而又美观的好字”,都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁,继续刻苦锤炼写字和计算,成为全镇学生学习的楷模,为他们树立写字计算的一面旗,在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们,今天你们已经播下写字计算的种子,明天你们将收获硕大的果实!我们期待着你们取得更大的成功!

最后,祝全体教师工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步,期末学科评价取得好成绩!

谢谢!

颁奖典礼领导讲话

各位老师,同学们:

大家下午好!

今天我们在这里隆重集会,举办这样一个盛大的颁奖典礼,意义非凡。学校的根本任务是培养人。作为全国重点中职院校,我校一直坚持教育以育人为本,以学生为主体,将人才培养作为学校的根本任务,放在学校工作的首位,将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。

20xx年,是学校教育、教学建设取得丰收硕果的一年同时也是我们西校区发展中的一个里程年。在学校如火如荼的发展与建设中涌现出了一批又一批的优秀学生。为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的杰出表现,特召开了此次表彰大会。

一、“文明班级”

10级运输大专四班、10级旅游班。通过全班同学的共同努力,为本班获得了全校的“文明班级”。

二、全国中职生“文明风采大赛”

1、在演讲比赛中获得了全国二等奖,征文获得了全国三等奖。

2、中华才艺表演——茶之礼,获得了全国集体二等奖。

三、农民工技能大赛。

在由我校承办的农民工技能大赛期间,我们校区有10位同学通过自己的努力获得了“优秀学生”称号每所学校都有自己的荣誉体系,都把最高荣誉授予最优秀的人才,这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。更是精神的激励、至高的荣誉。下面,对获奖同学谈几点希望:

1、做一名可持续发展的人。

建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识,终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得荣誉是对以往成绩的肯定,也是对今后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为,就应该勤于学习,善于学习,终身学习。不论是现在在校攻读,还是今后毕业离校工作,都要志存高远,把读书学习作为生活一个重要内容,成为一名可持续发展的人。

2、做一名全面发展的人。

少年智,则国智;少年强,则国强。同学们,祖国对你们寄予厚望,社会对你们寄予厚望,学校对你们寄予厚望,父母对你们寄予厚望!希望你们谨记“团结严谨,求实创新”的校训精神,珍惜这份荣誉,将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来,在实践中锻炼成材,报效祖国、感恩社会,回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。

我相信,不久的将来,你们的名字一定会使湖南高铁院更具光彩!谢谢大家!

颁奖典礼讲话稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家晚上好!欢迎来到艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会”的现场,我是主持人--,很高兴在这里与大家相见。

岁月荏苒,匆匆而逝,转眼间我们在大学的校园里已渡过了半年有余的美好时光。在大学这片圣洁的土地上,自信、自强、拼搏、奋进是我们的作风;坚韧、顽强、执著、进步是我们前行的路标。书山有路,我们愿做勤奋的攀登者;学海无涯,我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持,执著成就辉煌。今天,我们相聚在这里,把“新生生奖学金”这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈、勇于奋进的同学们,他们是包括--等在内的100位优秀学生。

下面,我宣布,“艺术学院20--年新生奖学金表彰会”正式开始!(掌声)。

大会进行第一项,请全体人员起立,奏国歌!

全体人员起立!请坐!

大会进行第二项,介绍到场的领导与嘉宾,他们是:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

大会进行第三项,有请艺术学院党总支副书记---老师为大家宣读表彰决定。

“海到无边天作岸,山凌绝顶我为峰”。优秀没有统一的标准,却有一个让人仰望的高度。下面进行大会第四项,为获奖同学颁奖(插入音乐)。

请获得艺术学院20--——20--学年度新生奖学金三等奖的同学上台领奖(掌声)。

(照相时,主持人:“掌声祝贺获得三等奖学金的同学们。”)。

请获得艺术学院20--——20--学年度新生奖学金二等奖的同学上台领奖。

(照相时,主持人:“掌声祝贺获得二等奖学金的同学们。”)。

请获得艺术学院20--——20--学年度新生奖学金一等奖的同学上台领奖。

(照相时,主持人:“掌声祝贺获得一等奖学金的同学们。”)。

紧握寻梦的船桨,用知识充实力量。我们会用执著和勤奋,诠释什么是青春,我们把孤独演绎成美丽,勇往直前,不懈追求,将智慧化作一身的光辉。100位优秀学生代表为我们举起领航的大旗,带领我们追求卓越,追求理想!

最后我宣布,艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会到此结束,再次感谢各位领导的到来。让我们以热烈的掌声欢送领导退场。同学们在领导退席后,以班级为单位有秩序地退场(退场音乐)。

请工作人员上台合影留念!(闲杂人等退场后)。

颁奖典礼上讲话稿

大家下午好!首先感谢各位家长的准时光临,感谢大家对初一年级部工作的支持!

上学期通过广播和大家交流思想的,两次谈话的内容主要是想引起大家重视子女教育,列举了一些家庭教育和学校教育不和谐的现象。今天借期中总结和“优秀家长”颁奖的机会,向各位家长通报我们初一年级的学生管理思路和所开展的工作,敬请大家批评指正!

1、注重思想教育:所有问题的出现,是因为思想出了问题。周三、周五《熏风》广播会,每月一个主题,让学生自己写发生身边的人和事,进行自我教育;年级领导和老师定时同期与学生进行同题谈心,用自己的经历、用本班学生的事情教育学生,因为亲近而更有说服力;设立师生直航信箱,对学生反映的问题坚决给予答复,让正气得到弘扬,让更多的学生走向正义的行列;利用节日进行主题教育,比如5月份“母亲节”,写一封感恩父母的信,请收到信的家长一定要回信给孩子。尤其注重生命教育,(初一13班学生因皮闹打碎玻璃幕墙、部分同学摘取花朵)没有生命,就没有一切;热爱生命和他人,就让他更美丽。

2、多元化评价学生:根据国家课程标准,初一年级对学生的评价从多方面、多角度、多方位进行赏识教育。每月一次的“学习智慧星”、“学习进步星”、“生活自理星”、“道德风尚星”、“文明守纪星”、“小组合作星”、“积极向上星”的评比,尽可能让更多的学生得到表扬;每学期两本的学生优秀习作选,让近300名有文学才能的同学有了展示的机会;春游的摄影比赛让近100名的作品得到了展览;每月每班5—10名的文明学生评比,让他们有了综合性的追求。

3、注重自主管理和自主学习:班会课学生主持,教师总结点评,定期更换主持人,努力让所有的孩子都有机会做主持人,不管质量高低,一次经历,终身难忘;班级分成多个小组,组内合作,组际竞争,培养学生的合作与竞争能力与意识,增强班级凝聚力;每天早晨的7:20—50,中午的1:50—2:20、每周三的第三节课任何人不得进班讲课,不得擅自布置作业,让学生进行自我消失和修补;每周开展一题的数学擂台赛,谁先做出谁为擂主,激发学生钻研的兴趣;每周召开一次班长会议,让班长了解年级一周工作内容,进行班干部培训,提高管理能力;学生会每学期进行一次海选,发牌挂证上岗,张贴照片,提高知名度,参与年级管理。年级将对学生会干部和班长开展联合活动;每周五第四节课为语文阅读课,培养学生亲近优秀文学作品的情趣。1—12班每天设有一节自习课,教师坐班,但不得讲授任何作业。

4、定期开展各种活动:趣味体育运动会——拔河比赛、男女生10人11足比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、三人制篮球比赛、15ⅹ150接力赛、踢娟子比赛、体育摄影比赛,历时一个月;开展了四次“快乐周末”活动;楚州名胜古迹游活动——参观周恩来故居和纪念馆、淮安府衙、吴承恩故居;开展庆元旦联欢会。本学期,开展了春游活动、艺术节活动,本次艺术节有班歌比赛、十佳歌手比赛、器乐比赛、演讲比赛、语言艺术类、跳舞比赛、相声小品比赛等,人人参与班歌,近1000名同学参加其他类别比赛。每学期、每学年都有固定的活动内容,初二将有秋季趣味运动会、春季田径运动会;春游活动、桃花岛和河下古镇、亚洲最大地涵等地方循环参观活动、英语、语文课本剧比赛。

5、加强秩序意识、狠抓行为习惯:路队、跑操、坐姿、语言文明、衣着头发、通讯工具,一着不让,请大家支持。不求人人成才,但求人人成人。在这件事没有商量的余地,请大家理解。但对老师,我们也有明确规定,不得随意停学生的课,不得拖堂。

6、积极谋求家长支持:定期发短信,交流教育子女心得;定期召开家长会;开展评“优秀家长”活动,其实,没有家长对子女不用心,目的是引起大家更多的关注、更多的投入。我们的最终目的,是想让家庭和学校齐抓共管,形成育人合力。楚州教育有一个怪圈,只要交钱给了学校,有部分家长就认为自己可以轻松一下了。

不管您现在位有多高、钱有多少,我想子女在学生的时代,我们就用学生的标准要求他。我就如何培养孩子说以下几点:

一、严格要求孩子,理直气壮地教育孩子。

(1)严格要求不等于粗暴施教。没有规矩就没有方圆,但不是施暴,面对问题,要正面引导。对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。对孩子间发生的问题,要多拗自己,不能归罪于他人,即使是他人引起的,更要学会理性分析。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的、灾难性的。

(2)热爱孩子但决不可溺爱。种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。不要因为孩子住校了,很长时间没有看到而心疼不止。我们家长常说“再苦不能苦孩子”,但逐渐富裕起来的人们也要深思,"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。

(1)正确看待孩子的分数、认真分析分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

(2)期待奇迹一定会出现。

颁奖典礼讲话稿

尊敬的谷xx老师、尊敬的汪先生、各位来宾、各位专家、各位朋友:

大家上午好!

大家从刚才播放的视频中可以看到我们新教育研究院、新阅读研究所去年所做的一部分的工作。现在我们可以为xx年的童书再做一次总结。新教育实验从xx年开始启航,一直走到今天,xx年的历程,我们一直以营造书香校园十大行动作为教育创新的突破口。我们把书香校园作为十大行动之首。

昨天在北京师范大学的新教育完美教师叙事活动中再次提到,我说教育有两个最重要的基础。第一个大的基础就是阅读,在一定程度上,可以说阅读是教育的代名词。因为一个孩子也好,一个成年人也好,如果他们没有真正读书生活不可能拥有精神天空。所以阅读也是他真正的拥有自我精神最重要的基础。我们一直讲一个人精神跨越史就是他的阅读史。所以事实上阅读始终是他们精神的折射。

第二个基础和阅读也有很大的关系就是价值。所有的孩子在进入学校的时候,实际上他已经是一个半成品了,他在家庭里所接受的教育,他父母的教育方式对孩子有着刻骨铭心的影响,所以阅读和家庭教育对孩子是最重要的影响。

因此新教育研究院目前有两个最重要的研究所,一个是新阅读研究所,一个是新父母研究所。这也反应了我们对教育的理解和重视。新阅读研究所成立以来做了大量的工作,我们已经推出了中国幼儿阅读基础阅读书目、小学、初中、高中和中国企业家阅读书目。xx年我们将继续推出中国教师、父母、公务员或者领导干部阅读书目和中国大学生阅读书目。完成以后我们会提炼一个中国人基础的阅读书目,我们相信这将奠定我们这个民族共同阅读的书单,将成为造就中国人精神世界的最基础的工作。

我们每年这样的一种童书榜的发布,也是为不断的完善这个书单做出我们的努力。我们的著名教育家叶圣陶曾经说过,儿童读物固然是一个商品,但是不是寻常的商品,儿童读物是儿童精神之粮食,儿童读物当然是一个商品,作为一个图书在市场上流通,是商品。但是,一般的商品还要保证质量,更不用说儿童读书了,对于儿童的读书,是儿童的精神食粮,是不能草草出版的。现在我们进入了一个出版的大众化时期,刚刚讲的每年出版的图书数以万计,应该说里面还是鱼目混珠,良莠不齐。所以怎么样选择图书?对父母亲来说的确是一个难题。也是作为父母和教师不可推卸的责任之一。

事实上,我们做的这项工作在一定程度上是帮助父母们,帮助老师们去选择给孩子的书。把最美丽的图书给最美好的童年,这是我们选书非常重要的一个指导思想。

新阅读研究所在朱寅年、一慢老师团队的鼓励下,做了大量的工作。去年第一届图书榜发布以后获得了各界好评。今年榜单很快要揭晓。我作为这个评委会的主席,主要的工作就是研究所的同仁们以及我们聘请的专家们做的,我只是参加了几次会议,为他们喝彩、站台,同时也帮助稍微把把关,做这样的工作。我见证了委员会的同志们、专家们所追寻的最具公信力、专业化的团队定位。坚持了真、善、美、童四个字最重要的标准以及公正公允的评选过程。我们特别强调孩子的品质、美德、态度、作风、科学知识和科学精神这四个维度,全面的选书、推荐书,选择了这些对孩子们心灵成长具有重要意义的图书。

在评选过程中有一件事情要特别提出来,因为我说的也不算(大笑声),因为我鼎力推荐的一本书这次没有入选,那就是《新教育的一年级》,这本书12卷,以新教育讲述新教育的故事。144个发生在新教育实验学校里面真实的故事,非常非常感人,用小说的方式把它呈现。而且这套书是故事中的故事,大量精彩丛书在书中体现。同时这本书是一个课程,所以要排我可以把这个书排在第一名,但是他们说这是新教育的书,我们是新教育研究院,我们自己写的书不要放了。因为事先没有这个规则,到底放还是不放?我作为评委会主席可以坚持一定要放,因为这本书我认为是值得大家分享的,可以亲子共读、师生共读、也可以孩子们自己看。为什么不能放呢?但是大部分人支持回避,我当然也同意。

但是我们今后要有一些规矩,把新教育的书排斥在中国童书榜之外也不太公平。这一轮我们可以先不放,但是以后要有规则,我还是很感动的是,第一,大家在我面前能够坚持自己的想法,大家怎么想的就怎么说,大家都觉得虽然朱老师推荐,但是没有它更显得我们的公正,我觉得也很有道理。所以这本书的故事大家可以想见我们专家还是很用心的在评比,评比过程中大家在争论,有吵架,我是见证了经历的。但是也并不是说这些书,这十本就是最棒的十本,仁者见仁,智者见智。我们看到很多书单,我们看各地童书榜跟我们都不一样,我们想的是发挥众人的智慧,有孩子们提名的书,有专家提名的书,不能说这是一个最好的童书榜,但是还是比较靠谱的童书榜。

所以,评书以外我们当然有一个很重要的任务就是推荐好书。这些书评出来以后怎么让更多的人分析?大家都做了很多工作,我们新阅读研究所通过新阅读读书会的方式,把这些书,每一本都会通过读书会的方式推荐。我们的小读者杂志也专门开辟了中国童书榜的专栏,都是帮助推广的。

遴选过程中,我们的确感到很多喜悦,最重要的就是我们感受到了这几年中国原创儿童书,尤其是原创图画书开放的发展。在前几年我们评选图画书的时候,绝大部分是国外的经典的书,但是现在我们的童书现在无论是故事本身的吸引力还是装帧的水准一点不输给国外。而且很高兴的是一批优秀的作家加入了给孩子们写书的群体中,包括张玮、赵丽宏等都是很著名的作家开始投入到儿童写作,这是一个值得喝彩的现象。包括去年我们评选的为那些著名的作家为孩子们写的书还是予以特别的关注。

当然,忧的是的确很难,因为这么多本书里选十本很难。有一些被我们淘汰的书质量真的比这十本书差很多吗?未必。因为我们考虑到不同的类型,因为有不同的年龄段,有不同题材和不同风格的选择。所以相对来说,在同一类型里面,我们尽可能选更有代表性的。

所以,童书榜是童书阅读和童书出版的力度,童书是儿童认识世界的窗口,儿童通过童书认识世界各种联系和关系,认识各种人物的命运和逻辑。儿童从不同的书中不断的感受真与假,美与丑、善与恶,不断的体验、感受、总结、归纳、概括,从去向走向抽象。我经常说儿童的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。儿童对我们成年人来说依然是一个“黑匣子”,儿童是怎么认识这个世界的?儿童的情感,特性是怎么形成的?里面有很多秘密我们到现在还不知道。对我们一个还不知道的对象,我们应该谨慎,应该敬畏。童书也是这样,儿童图书对儿童一生会产生什么样的影响?我们也没有科学的研究,那些伟大的的教育家,天才的猜测到这些童书可能会影响儿童的一生。比如格林说人14岁读的书会超过整个他一生读的书的价值和意义,这些都是天才式的猜想。但是读书究竟对人有什么样的影响?我们现在依然不是很清楚。

所以,我们不妨把它看的更重一些,把这个分量看的更沉重一些。这对于我们利用好图书,对孩子的影响是具有非常重要的意义的。同时这对于我们在座的很多出版界来说,也是要特别用心的。也就是说,我希望你们做童书要比做其他的书更用心,更认真,下更大的功夫,因为这才对得起儿童,同时这也对得起这个民族,才对得起这个世界。因为他们是未来中国的主人翁,是未来世界的主人翁。

这些工作我希望新阅读研究所更用心,更努力,凝聚更多的专家汲取更多的智慧,做好今后若干年的童书榜的工作。我们要慢慢长大,我们要不断的积累,我希望一年的童书榜比一年做的好,一年比一年棒,这样才有影响力,这样才能获得新阅读的品牌。

最后特别感谢谷xx老师今天参加我们的发布会,80岁的老人,知名的音乐家,为孩子们写了那么多好歌,现在依然用她的歌为孩子们的成长在努力。我们也希望更多的音乐家,更多的作家像谷xx老师那样拿起笔来为孩子写更好的作品。我们也感谢国家图书馆,王馆长,国家图书馆少儿馆为我们这个童书榜和新阅读研究所书目的研制提供了非常好的支持,我们大部分的活动都是在这里举行的。我们期待中国童书榜永远在这里发布,永远得到国家图书馆和国家图书馆少儿馆的鼎力相助和支持。我们也感谢出版界的朋友为这次评奖做了大量的工作。在我们的300多本备选书中有100多本书来自于出版界的自我推荐。也感谢各位媒体、各位专家为我们新阅读研究所、对新教育研究院的工作支持和关心。

好童书塑造好人生,在推动儿童成长的路上我们和大家一起努力、一起前行。

谢谢大家!

颁奖典礼讲话稿

各位来宾、各位同学:

下午好!

首先请允许我代表学校向荣获xxxx年度慈善信托基金的近千名同学及老师表示热烈的祝贺!

慈善信托基金寄托着远在海外的炎黄子孙对祖国的深情厚义和对祖国未来的深切期望。它不仅是奖励优秀学生、优秀教师,更是传递高尚的精神,它饱含着爱国和奉献的热情。

同学们,我们活着,应该不断思考自己的人生。因为不同的认识会带来不同的行为,产生不同的人生前途。对人生,有不同的说法:如“人生如梦”,说的是人终究有一死,死去则万事皆空,看到的是虚无;再如“人生如戏”,说的是人生处境复杂,需要应对万变,看到的是苦和累;最差的理解是人生演戏,不必当真,这样的人也大多一事无成,儿戏了自己的人生。人生观太重要了,影响甚至决定人生行为,最后影响人生成就。我们应有先生那样奋斗有为、回报祖国的辉煌人生。在这里,我想引一首有名的唐诗:“十年磨一剑,霜刃未曾试;今日把示君,谁有不平事?”诗人贾岛在诗里所说的“剑”指的就是人生。“如剑”的人生,看到的是人生必须有所作为,在世上大拼一场。我觉得诗人如剑的人生是积极的人生。

人生如剑,是说人本身就是钢铁,不是草木。以钢铁的本性,应该能够在实际社会生活中派上大用场,服务于社会所有的领域。钢铁铸成了剑,那是指人生的作为应该是勇往直前,克服千难万苦,迎来万紫千红。除了这基本的素养以外,还应向左涤江先生那样将个人的理想追求同国家的前途命运连成一体,担负起推动国家发展、民族振兴、社会进步的历史使命。

人生如剑,还要好好打造这把剑,珍惜这把剑。所谓打造这把剑,就是要像贾岛说的费时、费力、费心去磨。“十年磨一剑”,“磨”是保证钢铁显示坚硬和锐利的品质,“十年”是指时间,十年的准备,十年的积累。古人人生苦短,拿出十年时间来准备人生本领,已经是很不容易了。人生百年,拿出十年的时间学习,显然不够。今天的时代与古代又有不同,已经是一个信息化的时代,人生要学的东西很多,一天不学习就可能一天不适应,一天不进步。作为学生的我们,必须明白今天的学习是为一辈子做准备,是在打人生的基础。珍惜这把剑,指的是要珍惜时间,因为时间是构成生命的材料。我们必须珍惜眼前,抓住当下,不做心不在焉的人。把每个当下做精彩了,整个人生就不会不精彩。整个人生才能像左涤江那样贡献社会,服务人类。

人生如剑,人生更胜剑。我们必须超越工具性的人生,要看到生命的尊严、生命的神圣。人生是一个过程,是一个积善成德的过程。我们珍惜生命就是要多做善事,人生的善心必须通过善行来体现。亚里士多德认为“道德德性既生成于活动,也毁灭于活动。”我们要对自己将要做的事情和正在做的事情进行预测和评估,看清楚做的事情是在促进德性,还是在毁灭德性。先生在家乡设立奖学金是最大的善行和美德,是我们全体师生的楷模,让我们崇敬不已。

获得奖学金的同学,应该是我校学生的优秀代表,在你们身上集中体现了我校学生积极向上、奋发进取的良好精神风貌,你们应该做振兴学校的先锋者。二〇xx年我们学校将迎来xx周年的诞辰。近百年来,中培育了许多社会杰出人才甚至领袖人物。如何重振我们中的名校雄风?应该靠什么?在学生方面,一靠有一群积极向上、勤奋刻苦的学生,二靠每一个中学子众志成城,不懈努力。希望获奖同学努力地扛起振兴母校的重任,弘扬爱心、正气,带动周围同学一起努力,形成良好学风,创造最优异的学业成绩。希望全体同学静下心来,潜心书本;积极向上,修身养性。

让先生艰苦奋斗、努力学习打拼的人生成为我们的航标;让先生报效祖国、激励后人的善心美德成为我们人生的旗帜。

颁奖典礼讲话稿

尊敬的领导,同事们:

大家上午好!今天第五届沈阳地产奥斯卡颁奖盛典在这里隆重启幕了。下面,请允许我代表志恒传媒的全体同仁向各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

城市印记,精彩有你。今天,在这样一个特殊的日子里,在这样一个宾朋满座的殿堂,我们共同迎来了沈阳地产奥斯卡颁奖盛典的五年华诞。在这里,我想和大家分享三个词。

一是收获:xx年的沈阳房地产市场经历了不平静的一年,宏观调控政策可谓是一波未平,一波又起。但是在国十条、二次调控等楼市调控举措下,沈阳房地产市场的步履依然坚定,楼市又是丰收的一年。xx年的沈阳房地产续写了稳定、健康、向上的主旋律,项目发可谓是如火如荼。今天这个舞台是属于沈阳地产届那些优秀的企业、优秀的个人和优秀的产品。今天这个盛典将是地产人收获荣耀的时刻,让我们一起来分享沈阳地产界这一年来的累累硕果。

二是感谢。志恒传媒作为沈阳市首家房地产行业的专业传媒机构,以沈城楼市报为依托,20xx年的辛勤耕耘,现在已经形成了报纸、杂志、网络三位一体的架构。这些成绩的取得离不开购房者和在座各位人士的鼎力支持,在这里代表志恒传媒的全体员工,向在座的各位表示最衷心的感谢。

三是祝福。建居筑宅,立丰功伟绩流芳百世;成业安民,留广厦万间世代相传。房地产蓬勃发展的时代为我们提供了建功立业、展示风采的大好时机。xx年在沈阳地产人的共同努力和拼搏下,市场稳定而健康。20xx年将是充满期待的一年,新的机遇赋予了我们新的使命和更大的挑战,在这里,我预祝xx年的沈阳房地产市场繁荣发展,再创辉煌!

颁奖典礼讲话稿

老师们,同学们:

大家晚上好!转眼间,又是一年过去了,一年来,你们在各自的工作、学习和生活中收获着成功和喜悦,也收获着挫折磨难带来的人生财富。今晚,我们在此欢聚一堂,热烈庆祝我院“冬之韵”颁奖典礼暨文艺晚会的举行。在过去的一年中,我院涌现出了许多表现突出的优秀班集体、优秀教师以及优秀学生等等,他们在这一年的学习和班级管理等工作中都起到了模范带头作用,取得了突出的成绩。今天,我们要在这个盛大的晚会中,对他们进行隆重表彰!

十年树木,百年树人,教育是一个造福于千秋万代的事业,而从事着这项事业的教师也便显得无比崇高与神圣。社会的发展、人类的进步都离不开教育,因而,教育事业在漫长的发展历程中总是追寻更好、更有效的传业授道方式,如何提高教学质量便成了各大学校的工作重点。为此我院也为相关工作做出了许多努力。

老师们,同学们,经过这一个学期的努力,受表彰的班级、教师、同学,或因有较强的凝聚力和荣誉感而集体嘉奖,或因思想进步、学业拔尖、勤劳勇敢而受到学院表彰。他们用自己在工作、学习和生活中取得优异成绩的过程,展现了才华,充实了大学生涯,彰显了个人价值。借此机会,我向大家提出几点希望:

一、希望今天获奖的同学要珍惜荣誉,谦虚谨慎、戒骄戒躁,“百尺竿头,更进一步。”牢记:“逆水行舟,不进则退。”;孔子云:“见贤思齐”,希望同学们取人之长,补己之短,相互学习,共同提高。

二、希望同学们既要树立远大的人生理想,同时又注重培养踏实的学习作风;既要追求学习成绩的不断提高,同时又坚持健康人格的日臻完善;既要有独立进取的钻研精神,也要形成协作共赢的团队合力。总之,希望你们以感恩的情怀,面对你身边的人和事,希望你们以创造的思想,去设计自己的今天和明天。

三、希望同学们坚持做一个严格自律的人。一些学生进入大学后,在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来,缺乏自制性、主动性和积极性,导致学习倦怠,生活懒散。这不是一个好现象。进入大学不等于进了保险箱,而是一个新的起点,新的开始,前面还有更远的路要走,还有更多的困难等着你去战胜。这就需要你们常怀律己之心,时时处处严格要求自己,学会自我约束,自我管理。

总而言之,作为师长的我,希望全体师生继续努力,乘着这次颁奖晚会的东风,我院必定会涌现出更多的优秀典范。我相信在我院全体师生的共同努力下,我院的教风、学风建设可以更上一层楼!

最后,预祝此次晚会取得圆满成功。祝老师们工作顺利,身体健康,同学们学业有成,万事如意!

谢谢大家!

颁奖典礼讲话稿

各位领导、老师、同学们:

大家中午好!又是秋收冬藏的季节,在今天这个美好的日子里,我们欢聚一堂,共同庆祝第三届走进图书馆ppt演讲比赛和第三届华园汉字听写大赛颁奖典礼的隆重举行。在图书馆,校团委及社联和社团同学们的共同努力下,这两个比赛到今天圆满结束了。在此,首先向与会的所有老师、同学们表示热烈的欢迎,对所有关心、支持学术社和读书社这两个活动的老师们、同学们表示深深的感谢!

传播终身学习理念、加强文献资源建设、提升现代技术水平、推送个性化人文服务是大学图书馆推动建设学习型社会,提供知识信息服务的应有担当。因而正确使用图书馆文献,充分利用学校资源,让更多的学生了解图书馆,学会合理运用图书馆资源也是我们工作重点。为此我校图书馆也为相关工作做出了许多努力。

汉字的文化源远流长、博大精深。然而现如今随着互联网的快速发展,键盘打字取代了很多人的以笔书写。提笔忘字成为了很多人,甚至是高校大学生的通病。为此发挥汉字魅力,增加文学氛围也有利于提高大学生素质素养,建设优质的校园文化。

从前期的宣传工作,到初赛复赛的有序开展,到决赛的紧张激烈,一直到今天的颁奖典礼,历时一个多月,青年学术社和o梦读书社圆满完成比赛活动。在这里,我向为两个比赛辛苦付出的社团成员和支持发展的社团联合会表示衷心的感谢!并向获奖的选手们表示热烈的祝贺。希望你们继续努力,更上一层楼!

最后,预祝此次颁奖典礼取得圆满成功。祝老师们工作顺利,同学们学业有成,身体健康,万事如意!谢谢大家!

颁奖典礼讲话稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家晚上好!欢迎来到“天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会”的现场,我是主持人姜丽娜,很高兴在这里与大家相见。

岁月荏苒,匆匆而逝,转眼间我们在大学的校园里已渡过了半年有余的美好时光。在大学这片圣洁的土地上,自信、自强、拼搏、奋进是我们的作风;坚韧、顽强、执著、进步是我们前行的路标。书山有路,我们愿做勤奋的攀登者;学海无涯,我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持,执著成就辉煌。今天,我们相聚在这里,把“新生生奖学金”这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈、勇于奋进的同学们,他们是包括韩雪,印佳晨,殷悦等在内的63位优秀学生。

下面,我宣布,“天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金表彰会”正式开始!

(掌声)。

大会进行第一项,请全体人员起立,奏国歌!

全体人员起立!请坐!

大会进行第二项,介绍到场的领导与嘉宾,他们。

是:让我们以热烈的掌。

声欢迎他们的到来。

大会进行第三项,有请天津理工大学艺术学院党总支副书记王喜明老师为大家宣读表彰决定。

“海到无边天作岸,山凌绝顶我为峰”。优秀没有统一的标准,却有一个让人仰望的高度。下面进行大会第四项,为获奖同学颁奖(插入音乐)。

请获得天津理工大学艺术学院20--——20--学年度新生奖学金三等奖的同学上台领奖(掌声)。

(照相时,主持人:“掌声祝贺获得三等奖学金的同学们。”)。

(照相时,主持人:“掌声祝贺获得二等奖学金的同学们。”)。

(照相时,主持人:“掌声祝贺获得一等奖学金的同学们。”)。

紧握寻梦的船桨,用知识充实力量。我们会用执著和勤奋,诠释什么是青春,我们把孤独演绎成美丽,勇往直前,不懈追求,将智慧化作一身的光辉。63位优秀学生代表为我们举起领航的大旗,带领我们追求卓越,追求理想!

最后我宣布,天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会到此结束,再次感谢各位领导的到来。让我们以热烈的掌声欢送领导退场。同学们在领导退席后,以班级为单位有秩序地退场(退场音乐)。

请工作人员上台合影留念!(闲杂人等退场后)。

颁奖典礼讲话稿

c敬爱的老师们。

d亲爱的同学们,大家。

合晚上好。

a我是主持人--。

b我是主持人--。

c我是主持人--。

d我是主持人--欢迎您的到来。

a又是一年寒来暑往时,又是一个花好月圆日。

b今朝建东职业技术学院迎来了14级的新同学。

c让我们释放出豪情。

d让我们享受美好今夜。

a军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽。

b求学的钟声早已敲响,大学生活已经拉开帷幕。

c在这特殊的日子里,我们向全体20--级新同学表示热烈的欢迎。

d现在我宣布建东职业技术学院20--年迎新生暨奖学金颁奖晚会。

合现在开始。

a首先很荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导老师。

b他们是。

颁奖典礼讲话稿

尊敬的谷老师、尊敬的汪先生、各位来宾、各位专家、各位朋友,大家上午好!

大家从刚才播放的视频中可以看到我们新教育研究院、新阅读研究所去年所做的一部分的工作。现在我们可以为xx年的童书再做一次总结。新教育实验从xx年开始启航,一直走到今天,xx年的历程,我们一直以营造书香校园十大行动作为教育创新的突破口。我们把书香校园作为十大行动之首。

昨天在北京师范大学的新教育完美教师叙事活动中再次提到,我说教育有两个最重要的基础。第一个大的基础就是阅读,在一定程度上,可以说阅读是教育的代名词。因为一个孩子也好,一个成年人也好,如果他们没有真正读书生活不可能拥有精神天空。所以阅读也是他真正的拥有自我精神最重要的基础。我们一直讲一个人精神跨越史就是他的阅读史。所以事实上阅读始终是他们精神的折射。

第二个基础和阅读也有很大的关系就是价值。所有的孩子在进入学校的时候,实际上他已经是一个半成品了,他在家庭里所接受的教育,他父母的教育方式对孩子有着刻骨铭心的影响,所以阅读和家庭教育对孩子是最重要的影响。

因此新教育研究院目前有两个最重要的研究所,一个是新阅读研究所,一个是新父母研究所。这也反应了我们对教育的理解和重视。新阅读研究所成立以来做了大量的工作,我们已经推出了中国幼儿阅读基础阅读书目、小学、初中、高中和中国企业家阅读书目。xx年我们将继续推出中国教师、父母、公务员或者领导干部阅读书目和中国大学生阅读书目。完成以后我们会提炼一个中国人基础的阅读书目,我们相信这将奠定我们这个民族共同阅读的书单,将成为造就中国人精神世界的最基础的工作。

我们每年这样的一种童书榜的发布,也是为不断的完善这个书单做出我们的努力。我们的著名教育家叶圣陶曾经说过,儿童读物固然是一个商品,但是不是寻常的商品,儿童读物是儿童精神之粮食,儿童读物当然是一个商品,作为一个图书在市场上流通,是商品。但是,一般的商品还要保证质量,更不用说儿童读书了,对于儿童的读书,是儿童的精神食粮,是不能草草出版的。现在我们进入了一个出版的大众化时期,刚刚讲的每年出版的图书数以万计,应该说里面还是鱼目混珠,良莠不齐。所以怎么样选择图书?对父母亲来说的确是一个难题。也是作为父母和教师不可推卸的责任之一。

事实上,我们做的这项工作在一定程度上是帮助父母们,帮助老师们去选择给孩子的书。把最美丽的图书给最美好的童年,这是我们选书非常重要的一个指导思想。

新阅读研究所在朱寅年、一慢老师团队的鼓励下,做了大量的工作。去年第一届图书榜发布以后获得了各界好评。今年榜单很快要揭晓。我作为这个评委会的主席,主要的工作就是研究所的同仁们以及我们聘请的专家们做的,我只是参加了几次会议,为他们喝彩、站台,同时也帮助稍微把把关,做这样的工作。我见证了委员会的同志们、专家们所追寻的最具公信力、专业化的团队定位。坚持了真、善、美、童四个字最重要的标准以及公正公允的评选过程。我们特别强调孩子的品质、美德、态度、作风、科学知识和科学精神这四个维度,全面的选书、推荐书,选择了这些对孩子们心灵成长具有重要意义的图书。

在评选过程中有一件事情要特别提出来,因为我说的也不算(大笑声),因为我鼎力推荐的一本书这次没有入选,那就是《新教育的一年级》,这本书12卷,以新教育讲述新教育的故事。144个发生在新教育实验学校里面真实的故事,非常非常感人,用小说的方式把它呈现。而且这套书是故事中的故事,大量精彩丛书在书中体现。同时这本书是一个课程,所以要排我可以把这个书排在第一名,但是他们说这是新教育的书,我们是新教育研究院,我们自己写的书不要放了。因为事先没有这个规则,到底放还是不放?我作为评委会主席可以坚持一定要放,因为这本书我认为是值得大家分享的,可以亲子共读、师生共读、也可以孩子们自己看。为什么不能放呢?但是大部分人支持回避,我当然也同意。

但是我们今后要有一些规矩,把新教育的书排斥在中国童书榜之外也不太公平。这一轮我们可以先不放,但是以后要有规则,我还是很感动的是,第一,大家在我面前能够坚持自己的想法,大家怎么想的就怎么说,大家都觉得虽然朱老师推荐,但是没有它更显得我们的公正,我觉得也很有道理。所以这本书的故事大家可以想见我们专家还是很用心的在评比,评比过程中大家在争论,有吵架,我是见证了经历的。但是也并不是说这些书,这十本就是最棒的十本,仁者见仁,智者见智。我们看到很多书单,我们看各地童书榜跟我们都不一样,我们想的是发挥众人的智慧,有孩子们提名的书,有专家提名的书,不能说这是一个最好的童书榜,但是还是比较靠谱的童书榜。

在颁奖典礼的讲话

尊敬的领导、老师,同学们:

大家好!

今天是个特殊的日子。

首先,请允许我代表高级中学20__届全体毕业生向辛苦培育我们的老师表示最衷心的感谢。感谢老师们三年来对我们的谆谆教导和精心培养,感谢老师们给了我们一生享用不尽的梦想和力量。

经过几天的阴雨天气,五月末细碎的阳光,又穿透时间的森林,把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光,而这明艳的阳光也像一支无形的笔,将高中这整段岁月力透纸背。

回望高中的三年,这是一段刻骨铭心的旅程:我们从20__年的夏天开始,在军训的烈阳下,我们站成一个个军人的模样,行走在红红的跑道上;我们从10月的运动会走来,嘶声力竭地呐喊,拼尽全力地奔跑,还有领奖台上那一抹挥之不去的微笑;我们从元旦文艺汇演的激情里走来,飘扬的歌声,跳动的舞步,定格成青春里多么美丽的场景;我们从5月的大合唱里走来,那一刻,所有的声线汇合成一首和谐的大歌,歌声的背后却是一个个个性鲜明的我们。

在这段旅程里,当然还有很多很多,每一个朝阳未起的早晨,每一个孤灯独亮的夜晚,每一次大考之前的奋力复习,每一次分数揭晓时的心跳加速,都是记忆里永远盛开的花。

高中的三年,在花开花落的间隙,我们都成长了好多。这三年里,我们培养了最真挚的友情,认识了让你铭记一生的老师(或高雅,或幽默,或亲和,或心直口快),还有那不得不提起的爱情,当然这三年里也有亲人逝去的悲伤和无助。也许在未来的5年,10年,甚至更长的时间里,我们会渐渐忘记彼此的模样,忘记彼此的名字,忘记很多很多,但是我们永远无法忘记泪流满面时递来的那张纸巾,不会忘记那刻在学校每某个墙角的诗句,不会忘记那只有你们才会叫起的绰号,不会忘记那以超快的速度飞传的同学录以及上面飞扬的字迹。我们不会忘记,不会忘记楼道里行色匆匆的步履,不会忘记老师因我们的成功而欣然的微笑,不会忘记那因操劳而微起皱纹的眼角,不会忘记您那天穿着白裙在我们面前声音哽咽,热泪盈眶。我们不会忘记,不会忘记那个令自己怦然心动的男生,不会忘记在退缩了几次甚至几十次后终于鼓足勇气,向某个女生表白的那个瞬间的永恒,不会忘记那相守直到白发苍苍的美丽誓言。我们不会忘记,不会忘记那个晚自习趴在课桌上悄悄抽泣的身影,不会忘记那教室门口你抱着同学,却泪如雨下,不会忘记那倔强的臂膀上别着的生命里的第一次伤逝。因为一切的一切我们都不会忘记,所以我们会更加坚强的生活,所以我们更加坚定地相信于我们共同创造的回忆,就如同食指坚定地相信未来,海子幸福地相信穿暖花开一样,去相信,去相信缘分,去相信温暖,去相信每一份情和每一种爱。

有人说:“高中是上天赐予我们的一块磨石,会磨去我们的轻狂,躁动甚至恐慌,并在打磨的同时,赋予我们新的内涵。”三年前的青涩鲁莽,三年后的成熟稳重,我们从无知走向了理智,从浅薄走向了充实,这就是成长。成长不是以掌握知识的多少作为衡量尺度。成长的意义在于究竟成长的道路走了多远:在面对困难时是否更加增添了一份勇气,在面对荣誉时是否更多了一份淡定的心态,在追求人生目标时是否有了一个持之以恒的信念。

同学们,三年间,我们都完成了一次人生的蜕变,完成了一次心灵的成长。

春秋冬夏,春秋冬夏,春,秋,冬,又是夏。在花摇落影子,影子又摇下花的转瞬,我看见教学楼前的银杏树叶落了三回,于是我们走向高考,走向毕业,也走向离别。

同学们,太阳再升起10回,我们就再也没有机会冲着去吃饭,争着上厕所,抱怨着去泡热水壶了,再也没有机会开彼此的玩笑,想着坏点子捉弄一下你的同桌了,再也没有机会整夜的卧床闲聊,一起吃着零食,听听音乐了,也再也没有机会大包小包一起挤车回家,共商我们的减肥大计了……真的在没有机会了,我记得席慕容曾说过:“太阳落下去,当它再升起的时候,有些你以为一辈子可以在一起的人从此分别。”是的,我不知道还有多少个夕阳的时间去凝望你们的笑脸,不知道还有多少个瞬间去捕捉你们明媚的眼光,不知道还有多少个明天去怀想,去记住,去不忘这匆匆而过的流年。

最后,让我们感谢每一个涉足我们生命的人,感谢他们让我们原本庸常的生活变得阳光灿烂。

让我们感谢这三年中的每一段荆棘路,感谢它们让我们脚踩荆棘,却不觉着疼痛,有泪可流,但不是悲凉。

让我们感谢吴高,感谢母校以年轻的胸怀包容我们的一切,来承载这我们生命里最刻骨铭心的1096个日日夜夜。

谢谢大家!

颁奖典礼讲话稿

今天我们高二年级在这里举行隆重的颁奖典礼,共同见证获奖同学取得的进步与成绩。首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加颁奖典礼!本学期已进行了文理分科,同学们各自按照学科的要求认真开展学习。高中三年是一盘棋,高二是承上启下的关键一步。三年的地位可以这样概括:高一是基础,高二是关键,高三是决战。

当今的形势逼人,珠三角地区的教育逐渐实现现代化,高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平。面对这届学生,从领导到老师都非常看好,学校提出要进一步提升本科升学率,重点增加高考重点录取人数,让更多学生进入名牌大学读书深造。作为高二年级的我们要肩负起这一艰巨的重任。面对高考,我们现在就要努力,不断拼搏、奋斗,为高考打下一个坚实的基础。为此,向在座的每一位家长和同学提出以下建议:

第一,要全身心投入,正视成绩的变化。高考的竞争非常激烈,每个考生都面临着严峻的形势,高二是关键的一年,平时的成绩发生波动是正常的。如果我们只盯着成绩,势必增大心理压力。如果心理压力太大,必然会搞乱阵脚,这一点必须引起我们家长和同学的重视。对于每一次考试,关键是分析进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何去做,立马采取行动。我们要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。

第二,要自信,赏识,养成良好的学习习惯。在高中三年的学习过程中,同学会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或多次停滞不前等等,这些都是正常的,同学们需要自信,重新赏识自己的优点,及时发现自己的不足,改正不良习惯,养成良好习惯,养成良好学习习惯是节省学习时间和提高学习效率最基本的方法.具体是:1、认真预习的习惯。2、专心听课的习惯。3、及时复习的习惯。4、独立完成作业的习惯。5、练后反思的习惯。6、积极应考的习惯。7、切磋交流的习惯。8、总结归纳的习惯。同时提供优秀学生的一些表现,供大家参考:

(1)心胸开阔,不患得患失,不在小事上斤斤计较,做事要大气;

(2)欣赏同学,欣赏环境,与同学关系融洽;

(5)遇到不愉快的事,能主动跟老师沟通、交流;

(6)不耻下问,不管多么简单,有问题就问;

(7)对老师在学业上的要求,不折不扣地完成,甚至做得比老师要求的还要高;

(8)对生活的要求很低,不关注自己的穿着、打扮,也不邋里邋遢;

(9)心态平和,遇事冷静,能正确、客观的评价自己,反思自己,不自卑,不自负,不推卸责任,不为自己的失误找借口。

第三,克服不好现象,排除外界干扰。高二是关键的一年,他会影响、改变学生一生的命运,为此家长要了解学校的一些具体要求,积极配合学校做好工作。关注学生的平时表现,注意学生男女交往的尺度,控制电子产品对学生的影响,比如手机等,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。

第四,学习如逆水行舟,不进则退。我们要及时与教师交流,尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。

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