优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考，能够引发读者的共鸣和思考。想写一篇优秀作文，不妨先来看看以下小编为大家准备的优秀作文范文。
有趣的一节课小学作文
这周四早上第二节课，是我们语文钟老师的课。可钟老师一走进教室便说：“同学们，今天我要给大家上一堂有趣的花生课。”同学们听了大吃一惊。
当在钟老师发花生的`时候，我想：既然同学们有吃花生，就会产生很多花生壳。想到这里，我看见了我今天带来的袋子，于是我就利用这个袋子帮同学收拾垃圾。我很快就收到第五组了，在第五组有我的两个好朋友，分别是周辉寰和周煜豪。当我走到他们面前时，他们给我了一个大惊喜，周煜豪说：“你不是很喜欢吃花生吗？我留了两颗给你。”我一边道谢，一边接过花生。然后，我去收拾周辉寰的。当我走到他面前时，他说：“这四颗花生给你吧，我不喜欢吃。”接着我又有了四颗花生。最后，在我倒垃圾时，钟老师说：“钟源，谢谢你帮大家收拾花生壳。”钟老师又给我四颗花生。
这次花生课让我体会到了朋友之间的情谊有多么重要，也体会到了助人为乐的乐趣，感受到了老师对我的肯定与鼓励。这真是一堂令人回味无穷的“花生课”啊！
有趣的一节课小学作文
今天是星期四，我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里，我就兴奋不已。
上课了，同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的，昂首挺胸地坐在座位上，等待着老师的到来。有的文静的女孩咧着小嘴笑，手不停地在桌子上摆弄着工具，看得出我们很期待吧！那些调皮的男生更不用说，早就已经等不及了。不知什么时侯，老师已走了进来。接着行动开始了。我抓耳挠腮，不知做什么好。我突然感觉肚子饿了，对了，我最爱吃草莓了，就做草莓吧！我先用米粒拼草莓的'边，再用玉米粒洒在中间，最后用绿豆拼了叶子……不一会，可爱的草莓姑娘就闪亮登场了。这时侯，许多同学都做完了，你瞧，她做好了一只乖巧的小兔子，正向同桌炫耀呐！他，做好了一个机器人……同学们做得美妙无比，教室里热闹的像个大菜市场。
这节美术课使我们感受到制作手工的兴趣，也开发了我们的智力。我多么希望这节美术课能漫长一点，哪怕是一分一秒。
有趣的一节课小学生作文
今天，我们上了一节体育课。
课上，我们玩儿的很开心。老师先让我们跑了几圈，然后，老师又给我们做了做传篮球的示范动作，接着，就把我们分成了几个队，让我们自己进行传篮球。我和沈越她们一队，我们先是慢慢地按照老师教的动作去传球，玩儿了一会儿，我们便觉得，这没有意思了，看着其他队都在疯狂地传着球，而且传得很开心时，我们便一致同意：也开始疯狂传球，正当我们玩儿的开心时，一件突如其来的事让我们更为开心，王茜（也是我们一队的）竟然把球扔到了别人的队里了，作为接球人的沈越，只好撒开她的大长腿去追，追着追着，竟然把球追到别的班里了，球好像在跟沈越做对似的，滚到边上还不行，还滚到队伍里头去了，沈越只好尴尬地跑到别的班的队伍里去追，终于，球好像想歇会儿了，便停了下来，沈越一摸到球，就赶紧跑到我们这里来了。这时，我们再也忍不住，便笑出了声来。一节体育课就在我们那欢乐的笑声中结束了。
我望着那空荡荡的操场，又想起了那件事时，我咧开嘴，又笑了......
一节课的小学生记事作文记一堂有趣的作文课
这一次演主人的是吴铭贤，演客人的是梁笑尘。只听“咚”“咚”……门外传来了敲门声，客人竟是自己的.哥们儿梁笑尘，就赶紧把客人请进门，让客人坐下来，给他倒茶，梁笑尘连声说：“谢谢，谢谢”……倒完了水，吴铭贤又给客人削了一个苹果，可是一不小心，苹果从吴铭贤的手里蹦了出来，像是不让梁笑尘吃。看到这精彩的一幕，同学们一个个笑得前仰后俯，我也笑得肚子都疼了。
就在这个时候，吴铭贤又抽出一支烟，递给梁笑尘。他们边吸烟边聊天。只听主人说“哥们儿，这次考试考得怎么样呀？”客人听了，低下了头，害羞地说“语文考了60分，数学才考了50分，唉！”同学们听了，又哈哈大笑起来。可吴铭贤却不同了，他拍着客人梁笑尘的肩膀，安慰他说“没关系，别灰心，只要你继续努力，下苦功夫，一定会考出好成绩的”。梁笑尘听了，连连说：“谢谢你的鼓励！”并为自己鼓起了勇气，树立了信心！
“时间可过得真快呀，哥们儿，我该回家了”。梁笑尘说。
“再玩一会儿吧，今天在我家吃饭。”吴铭贤拉着他的手说。
“哦，不了，妈妈还在家，等我回去做饭呢”。梁笑尘回答道。
“这样吧，有时间，你到我家玩吧！”梁笑尘又说。
“那好，再见！”他们二人拥抱了一下，客人才依依不舍地离开了。
有趣的一节课小学生作文
星期五，老师叫我们玩画鼻子的游戏，可好玩啦！我都兴奋得手舞足蹈了！老师先请一位同学上来配合。老师牵着那个同学转了几圈，再将那个同学的眼睛蒙上，那肯定是黑乎乎的一片，什么也看不见。老师再在黑板上画了一张没有鼻子的俊俏小脸，让同学在这张脸上画鼻子，不准画到脸的外边，不然这个人的五官便歪歪扭扭，难看死啦！那位那位同学就画呀画，一不小心，就画到老师的衣服了。老师哈哈大笑，笑眯眯地说：“不对，你话到我这漂亮的衣服了！这位同学并不灰心，继续画，可又画到脸的外边了！我们急的像热锅上的蚂蚁团团转，异口同声的说：“往左，往左！往右往右！”可那位同学不听我们的帮助，就自己埋头苦干，结果又将鼻子给扭到了脸外了！大家捧腹大笑，连大门牙都要笑掉了！
小学作文：有趣的一节课
星期六晚上，我们按部就班地来到教室，等着老师来上课。不一会儿，老师来了，她笑嘻嘻地说：“同学们，我们去楼下去看看吧！”老师话还没说完，就有同学兴高采烈地大呼小叫着。
我们排好队，陆陆续续地走下楼。在楼道时，有几只飞蛾横冲直撞，引得同学们左躲右闪。我们来到楼下，刚下过雨，空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香，令人神清气爽。随即映入我眼帘的是一片碧绿的草地。经过一场大雨，整个世界变得更加洁净了。我闻着那幽幽的清香，陶醉其中。
突然，我发现了一株植物。它长相奇特，那绿色的茎上长满了尖尖的小刺，圆锥形的树叶上沾满了晶莹剔透的水珠。枝叶间开满了洁白的`小花，有的已经长出了一些绿豆大小的、青色的果实。这时，有同学说：“这是痒痒果，把果实的汁液涂在手上，就会奇痒无比。”我迫不及待地摘下一个，涂在手上，可丝毫没有反应。这时，一位路过的老奶奶说了：“这痒痒果必须成熟之后将果实的汁液涂在手上，才会痒。”原来如此！在我们准备离开的时候，我发现了一条大青虫，它懒洋洋地躺在上面，贪婪地啃食着叶子。
在楼下，我们还看到了白球状的蒲公英，开着金色小花朵的雏菊，粉色的杜鹃花和紫色的牵牛花。
啊，这节课真有趣！
有趣的一节课小学作文
今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。
这节课，老师刚刚讲完练习册，就下起了鹅毛大雪，老师说：“现在外面是风雪交加，去年，我们学的那首《春日》谁还记得？”
史俊说：“我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”接着我们便议论纷纷，老师说：“大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好？”“好”大家异口同声地叫道。
先是第一组出去，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想自己快点出去玩。第二组出去了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的雪花。
最后，终于轮到我们了，我们像潮水一般涌出教室，我在雪中飞奔，偶尔有一点雪花落在我的手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，舒服极了！
再看看其他人，他们有的在雪中奔跑；有的张开嘴巴，往上跳……知道第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得离开。
真是有趣的一节课。
有趣的一节课作文
“丁零零”上课了，同学们赶紧回到座位，迎接新一节课的到来。张老师精神抖擞地站在讲台上故作神秘地说：“同学们，我今天给大家变个魔术好吗？”，同学们马上欢呼雀跃起来。
我们很疑惑：这葫芦里卖的什么药呀？张老师随后跟我们讲了一个鸡蛋美眉落水记的故事，问我们要怎样把她救出来。顿时教室里鸦雀无声，有的同学歪着头凝思，有的眉头紧锁，都在冥思苦想。只见老师把一个五官端正的鸡蛋美眉放进一个装满水的'口径约十厘米透明玻璃杯里，她沉了下去。突然，有一个同学说：“可以放一些盐进去，她就可以浮上来了。”
老师放了一小勺盐，结果，鸡蛋美眉还是在水底“睡大觉”，救“蛋”要紧啊，我好像听见她在呼救呢，怎么办呢？又有同学问：“是不是盐太少了呀？”但陆陆续续放了四勺盐，还是没有效果。一部分同学垂头丧气，哀声叹气，都表示不想再尝试了，这样太浪费盐了。但另一部分同学强烈要求再试一次，希望实在是很渺茫，鸡蛋美眉已经奄奄一息，她只有一线生机了。最后，老师又放了一勺盐，我们的眼睛死死地盯着杯子看，眨都不敢眨一下，脖子比天鹅伸得都长。这次，鸡蛋美眉终于浮起来了，顿时教室里欢天喜地，同学们互相击掌庆祝。
这次试验让我懂得了坚持就是胜利，爱迪生发明电灯试验了一千多次呢，我们做什么事都不能很快就放弃，因为失败乃成功之母啊！
有趣的一节课作文
盼呀，盼呀，终于盼到了令人期待的一天了，今天是星期六，我盼望已久的抢橡皮游戏就要开始了。
汤老师宣布了游戏规则：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面；当裁判发出口令“左手”或“右手”时，按指令迅速出手去抢放在桌子正中的橡皮，抢到的同学为胜利者；如果出错了手，即使抢到也算失败。
第一轮比赛开始了。我的对手叫王彩慧，她高高的个子看起来力气很大。我一定要万分小心。如果我的对手在想她赢定了，那么就会放松，这时我杀她个回马枪，那我就赢了。我正在甜甜地想着这个场景，这时比赛就已经开始了。这时同学们沸腾了，有的同学有说有笑，十分期待这次谁会赢。我按照了我想的方案，先让她赢一轮，接下来我就不客气了。裁判开始说1——2——3，右手！我就故意出左手，让她赢一轮。接下来，我就开始出击了。
王彩慧对我说：“像你这么弱的人，还想跟我比。”她十分得意，还做了个孙悟空的.样子，准备出击。她应该已经放松了，接下来我全神贯注地听裁判说开始。“1——2——3，右手。”我敏捷的出了右手。我赢了，我高兴地跳了起来。
游戏结束后，我深有感悟，我明白了，要先让敌人放松，这样下一轮我就乘胜追击，这样才能赢得别人。
老师点评：你沉浸在游戏胜利的想象中，出手敏捷，果然不出所料。
有趣的一节课
今天，我上了一节最有趣的课。
下午，上课铃声响过，周老师就拿着一块红布走进教室。同学们觉得很奇怪，相互嘀咕着。老师见到同学们的表情，只是笑而不言。这更激发了同学们的好奇心，都目不转睛地看着老师。只见老师拿起一支粉笔，在黑板的正中间简单地画了一个娃娃头像，上面画有头发、眼睛、耳朵和嘴巴。同学们看后都哈哈大笑，老师故作生气地问：“老师画的娃娃这么漂亮，你们为什么笑呢？”“老师，娃娃没鼻子。”同学们齐声说。这时老师好像恍然大悟：“噢，娃娃没鼻子，用什么呼吸呢？同学们愿意帮老师给娃娃画个好看的鼻子吗？”同学们都异口同声地说“愿意”。
开始画鼻子了，老师说：“想帮这位娃娃画鼻子的同学请举手！”我早已摩拳擦掌，就第一个把小手高高举起。走上讲台，拿着老师递给我的粉笔，看着头像，心想：“我一定要给娃娃画个最好看的鼻子。”可是，当老师用红布蒙住我的`眼睛后，我却不知所措，只好胡乱去画。很快就听到同学们哈哈的笑声。我摘掉蒙眼布一看，原来我把鼻子画到嘴角上了。接着，老师又让宋承祥去画，可他却把鼻子画到了娃娃的脸外边，同学们笑得更欢乐了。这时候，同学们都跃跃欲试。可是好几个同学也没画成功。看看同学们，都笑得前仰后合，热泪盈眶。最后，王奕洁上讲台了，只见他很慎重地观察了一会儿头像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃脸的正中间画上了鼻子。“终于画成功了！”教室里响起了热烈的掌声。同学们笑了，老师笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“画鼻子”！多么！
有趣的一节课作文
今天，余老师送给了我们一个可以自己做漂亮蜡烛的工具，当六一礼物。
余老师先给我们一人发了一个杯子，有高杯子和低杯子，我拿的是低杯子。余老师然后又让组长去讲台领沙子，我们组领的是深蓝、浅蓝、粉色、绿色的沙子。余老师又发下了一些贴纸和一些贝壳、海星。接着余老师讲了该怎么做，首先把沙子铺上，你可以铺多层，但是要铺多层的话，第一层一定要均匀，第二层也要均匀的铺在第一层上，后面的也是同样的步骤。铺好沙子后把海星贝壳放在你想要的地方，然后让老师给你加蜡，等蜡干的差不多了，就把蜡烛芯插进蜡里，等蜡完全干时，作品就成功了。
轮到我们自己做了，我先把绿色的沙子铺了厚厚的一层，然后再拿粉色铺了一层，再拿了浅蓝色铺了一层，最后把深蓝铺上了。接着我又借了别组的紫色、橙色、黄色，各铺了一层。做完这些，我拿了一些贝壳、海星，把它们放进杯子里，最后，我让老师给我加了蜡，在凝固期间，把蜡芯放了进去，同时我放了一些沙子。沙子先开始还是浮着的.，过了一会，沙子就沉了下去。
有一次，沙子沉下去时，蜡凝固了，然后就形成了很好看的“空中飞人”。还有一次更好玩，我把沙子洒在表面，有一部分沙子正准备下去，结果，刚好凝固，那些下去的沙子正好形成了一个圆洞，下面则突起了，从下面看，真像一个“天降肿瘤”。
我喜欢余老师送给我们的儿童节礼物，以前的礼物都是现成的，而这次的礼物是我们自己亲手做出来的。我既得到了礼物，也享受了diy的乐趣。
有趣的一节课日记
在坊子实践活动的两天半里，我们拓展了许多丰富多彩的课程，有制作飞机模型、巧板家族、布艺、音乐、无线电和独木桥，当然令我回忆最深的就是“无线电”这一课了！
我很佩服这个无线电老师，因为这个老师能用简练的的语言，为我们清晰的介绍了“无线电”是个什么样的东西。无线电也就是找电台，再现了战争中的一个找电台的情景。我们需要有耳机，因为耳机能听出电台隐藏的方向。再一个就是这六根天线，红色的装在最上端，黄色的在中间，黑色的在最下端。介绍好了一切，嘱咐我们千万不要动电台了之后，老师马上开始分组并选组长。组长上来领工具。我和张小倩、孟梓涵一个组，还没等选组长嘞，她俩就把我推了上去。我们箭一般的冲出了教室，开始找电报活动。老师一共安置了三个电台，前两个并不费劲儿，一个在自行车车棚里，一个在食堂松树上。最后一个在体育器材附近，就是找不到了，我们三个心急如焚。呵！救星来了，谭博伦“哇”地一声大喊：“我找到了！”我们便顺着谭博伦说话的方向去了，还真找到了，在穿越封锁线的一个角落里。我们急忙跑回去报告老师！
耶！我们第二名！
有趣的一节课作文
今天早上，老师笑容满面地走进教室，说：“我们今天来玩一个“白开水，变变变”的游戏。”老师拿出了一个塑料杯和棒棒糖。
首先，老师让我们先仔细观察白开水。我很认真地盯着那杯白开水，发现它是透明的。我轻轻地用手扇了扇冒着的水蒸气，凑近闻了闻，我发现它是没有气味的.。我尝了一小口，什么味道都没有。看来，白开水是透明的，无色无味的液体。
接着老师让我们空手跳绳5分钟，同学们一个个累得气喘吁吁、满头大汗。这时，老师让我们试着喝白开水。我们看着眼前的白开水，就好比在沙漠里看到绿洲一样，迫不及待地端起水大口喝了起来。我发现，激烈运动后喝的白开水比平时的更清凉，更好喝。
最后，老师给我们每个人发了一根棒棒糖，让我们吃完棒棒糖后再喝白开水。这次，我感觉白开水的味道又变了，它变得甜津津的，让人回味无穷！
真是一节有趣的作文课！没想到普普通通的一杯白开水，居然能在不同的环境下品尝出不同的味道！
有趣的一节课作文
新的一学期开始，我上六年级了。在开学的第一堂数学课上，我班的.数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。
课上，有位同学称房老师“老头子”。这下，同学们都替他涅了一把汗，想老师肯定会怪罪他，可是这新老师听到了，不但没有批评他，反而表扬了他，说：“嗯!好，你说得真好!”老师的这番话，引得同学们哈哈大笑，课堂气氛一下子活跃起来。只听，老师接着问：“那我问你，你家有几人?”“四人。”那同学回答。“哪四人?”那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他。“那你说，你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧。还有，因为老师前面有个“老”子，你叫我老头子，这说明你还不懂，象三岁小孩子那样不懂事。”台下，同学们都在窃窃私语，都觉得这位老师真有趣，而那位同学，不好意思低下头。整个一堂课，我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。
这堂有趣的课，在开学的第一天给我留下了特别深的印象。我相信，我会喜欢上我的老师，更会喜欢上房老师所上的数学课。
有趣的一节课
今天，我们上了一节很有趣的课。
上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。”教室里面一片欢呼声。贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。
经过漫长的等候，终于轮到我了。上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。
虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。
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有趣的一节课日记
每次我们在青少宫补习时，我们的林老师总会给我们玩一些有趣的活动，我们在玩中学，学中玩，很开心！
这时老师请了最活跃的智豪同学。智豪长得高高的，胖胖的，穿着一件黄色衣服，很可爱。老师轻轻地走到智豪同学的身边，在他的耳根边说了几句悄悄话。随即表演就开始了。老师面带笑容地对智豪同学说：“小智，请你用‘其中’造句。”只见智豪同学抱着左脚，一脸痛苦地说：“我的其中一只左脚受伤了。”老师疑惑地侧着身子，拖着声调说：“你是蜈蚣吗？”说完，引来了同学们的一阵笑声。
智豪同学在一阵热烈的掌声中走下了台。
老师让我们把玩的过程写下来，大家都兴致勃勃。这节课真有趣。
有趣的一节课作文
今天，风和日丽，小鸟在枝头唱歌，白云在空中舞蹈。啊，我期盼已久的日记课终于来了！
此时此刻我非常激动，因为每次日记课上都会有许多日记令我们连连称快、赞不绝口。我们的日记内容、形式丰富多彩，有天马行空的，有幽默搞笑的，有生动有趣的，有写自己真实故事的，有写美丽景色的，还有一些写自己感想的……写自己感想的是我最喜欢的。
每当有人上讲台读日记的时候，我便会静下心来，细细地听，认真地想。听哪里写的好，哪里写的不好，哪里写的详细，哪里又不太具体，想哪里要加上一点自己的感想，哪里又要用上修辞手法。
每次上日记课时，我都会学习同学们写的好的地方，反思我自己的.作文缺少了一些什么，还有哪些不足，思考怎么弥补我的不足。
我相信通过上日记课，我一定会提高写作水平的。我也相信每个人只要努力，就都会有收获，都会结出自己的果实。让我们一起加油吧！让我们一起迈向成功的彼岸吧！
有趣的一节课日记
每到星期五的下午，学校里的学生都兴奋起来，大家笑逐颜开，因为下午有两节俱乐部课程！这个俱乐部课程跟其他课程可不一样哦。我们每个学生可以根据自己的兴趣爱好，自由选择。心灵手巧的可以选择编织、十字绣、陶艺；喜欢古典文学的可以选择古文诵读；喜欢运动的可以选择足球、篮球。还有数学、舞蹈、纸艺、机器人、电脑等等很多。我选择了篮球。
上课了，老师从运球开始教起。扎马步，左手挡住，防止“敌人”抢球，右手拍球，把球控制住。一开始，我的技术不怎么娴熟，球像一个小精灵蹦蹦跳跳，老是要跑掉，但经过不断地训练，终于能轻松运球了。圆圆的篮球像个乖巧的孩子在我手里随我控制。运球、投篮、扣球……篮球随着我潇洒的动作时上时下，真是“妙不可言”！我跟同学们在阳光下一起奔跑，一起嬉戏，一起挥汗……我们玩得可开心了！