写春联小学二年级（模板19篇）

作文是一种语言艺术，需要通过丰富的词汇和生动的形象进行文字描绘。以下是一些经典的优秀作文片段，展示了不同作者的独特魅力。

小学二年级春联手抄报

贴春联作文二年级

越来越接近春节了，今天妈妈提议贴上春联，我连忙附和说：“好！”

可对联怎么贴呢？我们有点摸不着头脑。关键时候还是找百度帮忙了，这一查才恍然大悟。原来，上联的最后一个字一般是三或四声，叫仄声；下联的最后一个字是一或二声，叫平声；至于贴哪边就要看横批了，横批是从哪边读起，上联就贴在哪一边。

说干就干，我把双面胶粘在对联的反面，然后爬上梯子把它们端端正正地贴在了门边。对了，正中的“福”字可以倒着贴，这就代表“福到”噢！

终于，我把对联都贴好了，还和它们还合了影呢！

写春联小学二年级作文

春节到了，大街小巷挂着红灯，家家户户贴着对联，鞭炮齐鸣，人们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

一大早，心情特别好，天气好像特别好，因为要去参加作文班的过年晚会。

一进教室，我惊讶地发现教室里布满了彩色的气球，黑板上笔直地写着“联欢”三个字。看上面，很多带“鸡”的成语都是用彩色粉笔写的，黑板两边挂着各种颜色的纸带，闪闪发光，光彩夺目。教室里充满了欢乐的气氛，我仿佛进入了一个童话世界。

过了一会儿，两位主持人走过来宣布春晚正式开始。此刻，雷鸣般的掌声突然响起。

这时，王健来到面前，背诵了两首自己写的诗。这首诗很美，把各种风景描写得恰到好处。同学们都称赞王健是我们班的“小诗人”。

第二个表演者是李乐，他表演拉丁舞。她的动作太美了，大多数人都做不到。

第三个表演是牟芷玄，他用“鸡”形象地朗读了18个成语。当她大声朗读时，许多学生把习语写在了自己的书上。

然后，刘洋读了自己的诗《十五的月亮》，这是一首让同学们久久不能忘怀的动人诗篇。

精彩的节目，一个接一个.

最后晚会在《春节好》的歌声中愉快的结束了。

在回家的路上，我边走边想：“这个聚会让我很开心，所以让明年的聚会早点来吧！”

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贴春联小学二年级作文

我等了又等，盼了又盼，终于迎来了又一个春节。在每年的春节，有一样工序是必不可少的——贴春联。在城里，贴春联这活很简单，在春联上粘上双面胶，再往墙上一贴，就搞定了。但在乡下，贴春联可不简单。这不，除夕那天一大早，爸爸就带着我上爷爷家帮忙贴春联。在乡村里贴春联，是不用双面胶的，而是用面糊来沾春联的。因为乡下房子大，门多，柱子多，门上，柱子上都要帖上春联。你瞧，爷爷正端着一碗厚厚的面糊走过来。这时爸爸对我说：“工作马上要开始了，我先来分配任务。爷爷是老将，由他来涂面糊和沾春联。你呢就在一旁递春联，和端那碗面糊就行了！

”我一听，所有的活都让我和爷爷干了，那爸爸做什么哩？“我身强力壮，自然是干体力活了。爷爷贴春联得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爷爷摔下来。”分配完了任务，我们马上开工在大门上贴出联。首先，爸爸扶住梯子，爷爷小心翼翼地爬上梯子，然后熟练地在墙上刷了一层厚厚的面糊。该我出动了，我迅速的捡起地上的春联，接过爷爷手里的面糊，又递上春联。我们这样反复做了三次，才把一幅春联贴好。正当我喜滋滋的看着三人合作，顺利完成的“作品”时，爷爷拿了一块抹布，在贴好的春联上擦了又擦。我不解得问爸爸：“爷爷这是干嘛呐？”爸爸笑了笑，说：“你这爷爷还真是精益求精啊！

他这是在把有些翘起来的部分压压平，免的让风给吹破了。”贴完了大门，我和爸爸这两个新手有了经验，贴起春联来变得得心应手。不一会儿，便贴了四幅春联，只剩下最后一个门没有贴了。我迫不及待地冲上前去，撕起旧的春联来。可刚撕了一点，就遇到麻烦了——墙上贴了不只一幅对联，而且最下面的旧春联似乎是和墙壁融为一体了，不论我怎么撕，都不能将它们和墙分开。这时爷爷拿来了一把小刀，说：“你用刀把它撬出来吧”。我按照爷爷的意思尝试了一遍，可是老天爷就是爱和我们开玩笑，还是撬不出来。就在我和爸爸苦思冥想，爷爷“发威了”。只见他扛着一把大菜刀，爬上梯子，将菜刀的最顶端对着墙上的旧对联就是一阵猛擦。真是功夫不负有心人，在爷爷的努力下，旧春联终于屈服了。看着红得发亮的春联乖乖地站在墙上，我们老中少三代都乐滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹满了春联上的红粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想这是预示着在20xx年里，好运会粘着我，生活过得越来越美好。

贴春联小学二年级作文

大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家贴春联。

我们先把连在一块的春联对折好，先后用剪刀轻轻地割开。贴春联时，我负责拿着春联，该贴哪一张时由我递给爸爸，爸爸负责贴上去。

你们可不要小看递春联，这里可有好多学问哦。上联应该贴在左边，下联贴在右边，横批贴在正上方，两张门画上分别是两个门神，这两个门神必须对着脸贴。如果贴错了位置，别人就会笑话贴春联的人没学问。

贴完春联，奶奶家院子里焕然一新，看得我眼花缭乱。

后来，大伯、堂哥们都来到了奶奶家，他们听说是我递的春联，都夸濮阳市实验小学的学生有学问。

贴春联作文二年级

今天是农历十二月二十九，明天就是除夕了，我得赶紧做一件大事情。我迫不急待地拿出早已准备好的春联和“福”字，要知道贴春联可是我们中国春节最重要的习俗之一哦!我先把“福”字和春联反面的四周用双面胶粘上，妈妈拿一张板凳，踩上去，把春联平整地贴在门的两边。最后，我们还要贴“福”字，咦!“福”这个字怎么怪怪的，难道是妈妈贴错了?可妈妈说没错，我左看看，右看看，百思不得其解。忽然，我发现了其中的奥秘，原来这是个倒过来的“福”字，妈妈说这叫谐音，福倒了，就是福到了。

我以前可没注意过哦，贴春联和贴“福”字可是我寒假的一大收获。

贴春联作文二年级

大年夜到了，我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福，春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、和一把剪刀呢！

去年贴在大门上的对联被揭下后，留下了两个淡淡的轮廓。站在门外，我拿起一张对联就递给了妈妈，指着门的左边说：“妈妈，这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧！”妈妈愣了一下：“不对，‘旭日临门添百福’是上联，上联不是应该在右边么？”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联，‘春风得意纳千祥’是下联呢？”我不以为然。“傻瓜，你看，一个是‘千祥’，一个是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下联了。”说罢，妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着，而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪：“再左边一点；太过了，太过了；好，正好！”在我的纠正下，妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联，我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上，总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称，我先把门关上，再把那把米尺架在了双开门上，与第一副对联对准了后，在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样，贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦！

贴春联作文二年级

今天是大年三十，宋代的王安石有一句诗写得好：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，放眼望去，村里的大街小巷中，大家都在忙着贴大红春联，其乐融融。

我当然也不甘落后，马上拿起剪刀，胶带和爸爸哥哥来贴春联。我们分工明确，爸爸和爷爷贴大门的春联，我和哥哥去贴小门的春联。

我俩先各撕下两块胶带，把两个上角粘住，等确定端正后，然后再把剩下的两个角固定好。我俩用这个方法很快把几个小门的春联全部贴好了，又出去帮爸爸和爷爷贴，我给他们递剪刀和胶带，哥哥帮着扶正。贴好后爸爸指着春联中的一个繁体字问我：“这是什么字？”我看了半晌，犹豫地说这是“兴”吗？高兴的“兴”？”爸爸哈哈大笑，说：是的，这是老写的“兴”。原来贴春联也可以学到很多知识的。

今天是充实的一天，我不仅第一次帮家人贴春联，还学到了很多知识，感到很开心。

二年级的春联有哪些

新的一年在阵阵的鞭炮声中终于到来了。在这浓浓的节日气氛中，家家户户都忙着置备年货过春节呢!我们家也不例外。

今天早上我和妈妈起了个大早准备贴春联，我拿起一张春联就想往上面贴，妈妈说：“胶水不用贴的上吗?”我连忙从凳子上跳下来，粘上胶水爬上去，又叫妈妈帮我看一下正不正。妈妈说：“正及了。”我就把它贴好了。

春联贴好了，也贴出了我们全家人对新的一年的美好祝愿。

二年级的春联有哪些

横批：福喜盈門。

上联：内外平安好运来。

下联：合家欢乐财源进。

横批：吉星高照。

上联：日日财源顺意来。

下联：年年福禄随春到。

横批：新春大吉。

上联：一年四季春常在。

下联：万紫千红永开花。

横批：喜迎新春。

上联：春满人间百花吐艳。

下联：福临小院四季常安。

横批：欢度春节。

上联：百世岁月当代好。

下联：千古江山今朝新。

横批：万象更新。

上联：喜居宝地千年旺。

下联：福照家門万事兴。

横批：喜迎新春。

上联：一帆风顺年年好。

下联：万事如意步步高。

横批：吉星高照。

上联：百年天地回元气。

下联：一统山河际太平。

横批：国泰民安。

上联：春雨丝丝润万物。

下联：红梅点点绣千山。

横批：春意盎然。

上联：一干二净除旧习。

下联：五讲四美树新风。

横批：辞旧迎春。

上联：五湖四海皆春色。

下联：万水千山尽得辉。

横批：万象更新。

上联：一帆风顺吉星到。

下联：万事如意福临門。

横批：财源广进。

上联：一年四季行好运。

下联：八方财宝进家門。

横批：家和万事兴。

上联：绿竹别其三分景。

下联：红梅正报万家春。

横批：春回大地。

上联：红梅含苞傲冬雪。

下联：绿柳吐絮迎新春。

横批：欢度春节。

上联：日出江花红胜火。

下联：春来江水绿如蓝。

横批：鸟语花香。

上联：春满人间欢歌阵阵。

下联：福临門第喜气洋洋。

横批：五福四海。

上联：春临大地百花艳。

下联：节至人间万象新。

横批：万事如意。

上联：福星高照全家福省。

下联：春光耀辉满堂春。

横批：春意盎然。

上联：事事如意大吉祥。

下联：家家顺心永安康。

横批：四季兴隆。

上联：春色明媚山河披锦绣。

下联：华夏腾飞祖国万年轻。

横批：山河壮丽。

上联：迎新春江山锦绣。

下联：辞旧岁事泰辉煌。

横批：春意盎然。

上联：旧岁又添几个喜。

下联：新年更上一层楼。

横批：辞旧迎新。

上联：东风化雨山山翠。

下联：政策归心处处春。

横批：春风化雨。

上联：家过小康欢乐日。

下联：春回大地艳阳天。

横批：人心欢畅。

上联：多劳多得人人乐。

下联：丰产丰收岁岁甜。

横批：形势喜人。

上联：壮丽山河多异彩。

下联：文明国度遍高风。

横批：山河壮丽。

上联：财连亨通步步高。

下联：日子红火腾腾起。

横批：迎春接福。

上联：福旺财旺运气旺。

下联：家兴人兴事业兴。

横批：喜气盈門。

上联：大地流金万事通。

下联：冬去春来万象新。

横批：欢度春节。

上联：大地歌唤彩云。

下联：满园春关不住。

横批：春色满园。

上联：盛世千家乐。

下联：新春百家兴。

横批：欢度佳节。

二年级春联

五谷丰登四季呈祥。

向阳门第纳福迎祥。

国泰民安喜气盈门。

风调雨顺欣欣向荣。

时和岁好闻鸡起舞。

年年大发岁岁有余。

万象皆春四季平安。

东风解冻春节载阳。

春盈四海梅开五福。

百业兴旺五谷丰登。

春和景丽江山不老。

国泰民安竹报三多。

春风得意诗书门第。

一家瑞气礼义人家。

万里春光年逢大有。

莺歌燕舞虎跃龙腾。

四季平安一帆风顺。

芳草迎春月满春盈。

一堂春色一元复始。

山青水秀三通国瑞。

五星高照六畜兴旺。

四海欢腾一室清辉。

一曲迎春调梅在百花先。

乾坤锦绣春三杯祝福歌。

万里春光暖节月一时春。

寒风随岁去九州万里春。

春来千枝秀财源通四海。

国安民有福秋去万木苏。

长空盈瑞气勤是摇钱树。

轻烟芳草地大地遍春光。

风和千树茂柳枝揉雨绿。

杏蕊闹春红天清节月明。

碧水流春韵花随春意发。

九州开泰运青山笼彩霞。

芳草连天碧柳眼凝眉绿。

乙颂初阳岁春花遍地红。

九州花似锦春花含笑意。

爆竹播欢声无地不春风。

山河舒锦绣池塘喜夜雨。

天寒梅骨傲桃李竞芳菲。

庭院醉春风风暖草心香。

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风。

爆竹一声除旧桃符万户更春。

春暖风和节丽第丰物阜民欢。

春风春雨春色春年春岁春景。

年丰人寿福满鸟语花香春浓。

笑盈盈辞旧岁喜滋滋迎春春。

娇梅傲雪烂漫嫩柳迎春多姿。

共庆春回大地同歌喜到人间。

香梅含苞怒放今朝喜气盈门。

秋去山青水秀春来鸟语花香。

春草满庭吐秀百花遍地飘香。

秋去山明水秀春来鸟语花香。

贴春联日记二年级

今天是大年三十，我和爸爸一起去老家贴春联。

到了老家，我们看见家家户户都贴上了春联，我们也拿出春联来贴。

爸爸向邻居借了一些浆糊和一架梯子。爸爸把浆糊均匀地抹在春联的背面，然后爸爸爬上梯子，我在下面扶着梯子，顺便把春联递给爸爸。

不一会儿，春联贴好了，我看了看春联，上联是：生意兴隆通三江，下联是：财源广进达四海，横批是：财源茂盛。

我希望在新的一年里，爸爸妈妈的`工作能像春联上写的一样，财源茂盛。

贴春联日记二年级

每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

通过查阅资料，我知道了贴春联的习俗。我和爸爸一起把我家的大门上贴上了喜庆的春联，我家的春联是“千家喜庆迎新春，万户恭迎好运来”，希望我们家在新的一年“财源滚滚，万事如意”！

二年级写春联

2、上联：梅花朵朵含苞吐蕊迎春到，下联：瑞雪片片漫野弥山兆丰年。横批：瑞雪丰年。

3、上联：喜迎新年三江春水三江酒，下联：欢歌世纪一寸光阴一寸金。横批：喜迎新年。

4、上联：迎春求福福从自己创造出，下联：除旧迎新新由人们改造来。横批：除旧迎新。

5、上联：舜日尧天檀板银筝歌盛世，下联：红颜白发轻歌曼舞庆升平。横批：轻歌曼舞。

6、上联：雄心创业门迎千条财源路，下联：老少平安家进百年吉祥福。横批：财源广进。

7、上联：岁月流馨欣入小康开景运，下联：江山织锦好挥大笔写春秋。横批：江山织锦。

8、上联：阳光普照园丁心坎春意暖，下联：雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。横批：阳光普照。

9、上联：风景秀丽五州朋友慕名至，下联：江山多娇四海嘉宾接踵来。横批：江山多娇。

10、上联：出出进进笑颜开人人满足，下联：挑挑选选花样全件件称心。横批：喜笑颜开。

二年级贴春联心得体会

作为小学生的我们，随着春节的临近，学校开展了一次贴春联的活动。于是，我们在老师的指导下，一遍遍地练习，最终完成了我们的作品。在这个过程中，我们不仅学会了贴春联的技巧，而且更重要的是学会了许多道理和人生哲理，从而收获了不少的心得体会。

第二段：学习春联的技巧。

在学习贴春联的技巧中，我们领会到了文字与形式的协调和谐。尤其是在整个春联的排版中，我们不仅强调了春联要对仗工整，还关注细节的考究。比如，字体的大小、笔画的粗细、翻译的功力等等，都需要我们用心体会和学习。从中，我们认识到每一个好作品背后的付出、关注和创造。这无疑对我们培养了用心、耐心和细心的好品质。

第三段：领悟春联的内容。

进一步地，我们也领悟到了春联那些简短而富有深意的内容。例如姜夔的《春联十句》，它有那么多的寓意和戏谑。同样是两个七言绝句，它却能极尽双关、哲理和游戏性。这启发了我们阅读的深度和广度，让我们愈发地具备赏识和理解文艺作品的眼光和思维能力。春联中飘逸出的文化气息，也让我们感受到中华文化的博大精深和多元性。

第四段：思考到春节的意义。

此外，贴春联的活动也让我们思考到了春节的意义。春节是中华民族的传统节日，对于每一个人而言，都是一个气象万千的日子。在春节期间，我们会卯起早来，贴对联、祭祖、包饺子……几乎家家都会来一次出外拜年、观灯、放炮。这时候，不仅是人与人之间的交流感情，更是表达国与国之间的友谊和合作。作为一个小小的春联，也要承担这份意义，传递着吉祥和流露着心意。

第五段：结语。

总的来说，贴春联的经历，让我们感受到了人与人的互动、文化的魅力和节日的浪漫。它是学校教育的延伸，更是学生思想的引领。对于我们来说，每一次的活动和学习，每一个老师和同学的陪伴和鼓励，都是一次次的启发，一次次的成长。希望我们在今后的春联贴制活动中，能够更好地展示自己的才华和个性，把微薄的贡献变成更加美好的未来。

二年级的春联

春风如意引春光照耀满园春色。

彩笔随心绘彩锦辉映遍野彩花。

岁又更新喜时雨宜人春风惠我。

民方致富幸文明化俗科技兴邦。

大地回春看大好河山皆成锦锈。

长天吐瑞兆长恒国祚永放光华。

漫天瑞雪飘飘洒洒献舞开放日。

遍地烟花噼噼叭叭讴歌改革年。

为中华崛起鲲鹏展翅九天揽月。

向未来进军英才奋起斩关夺隘。

日其暖乎纵目江山万里争秀色。

春又来矣笑瞻桃李千枝竞芬芳。

立德立功把诚心爱心奉献社会。

求实求是怀正气豪气搏击人生。

岁属龙龙布雨雨顺风调呈稔岁。

春迎燕燕衔花花团锦簇贺新春。

三阳开泰人膺无福雄鸡随冬去。

万象维新天降吉祥壮猪趁春来。

梅吐蕊柳抽芽老少边穷春正好。

地生金人益寿东西南北景常新。

忆往昔路艰途险莫忘实事求是。

看未来任重道远牢记谦虚谨慎。

迎春接福笑逐颜开庆合家团聚。

进喜添财神怡心旷看举国欢腾。

民意顺国运兴四海讴歌称盛世。

春风和日色丽九州景物换新颜。

二年级贴春联心得体会

一、引言——介绍春联及其文化背景（200字左右）。

二年级的同学们在新年即将到来之际，参加了学校举办的“贴春联”活动，学习了如何制作和贴春联。春联是中国传统文化的重要组成部分，起源于唐代，是在春节期间贴在门前的对联。作为中国文化的瑰宝之一，春联体现了中华民族的文化传统，具有强烈的民族特色和文化意义。

二、春联制作与贴在课堂实践中的收获（400字左右）。

通过教师的指导，同学们亲自动手制作了自己的春联。在春联的制作过程中，同学们不仅收获了独特的文化体验，还锻炼了自己的动手能力和创造力。学习贴春联更是让同学们了解了春节的传统习俗。贴春联不仅能提高人们的装饰意识，还能体现出人们迎接节日、展现新气象的心情。同学们通过课堂实践，掌握了春联的基本知识与技巧，并且增进了对中国传统文化的理解和认识。

三、春联的文化内涵和意义的体会（400字左右）。

在课堂上，我们通过教师的讲解和解读，逐渐理解了春联背后所蕴含的深刻文化内涵。一方面，春联是一种文化的表现形式，通过春联的文字与点缀，传递出了传统文化的气息和中华民族的智慧；另一方面，春联中所表现的祝福和美好，也充分体现了人们对于美好新年的期盼和祝福。我们在制作春联的过程中深刻体会到，文化不仅包含了知识和技能，更蕴含着情感和态度，是全人类共享的财富。

四、贴春联带给我们的感悟与启示（300字左右）。

通过参与贴春联的活动，我们不仅学习了春联的制作和贴法，更体验了其背后蕴含的文化意义和价值。贴春联对于我们来说不仅是一种文化体验，还是对于传统文化的重新认识和理解。同时，在贴春联的过程中，我们领悟到了感恩和团结的重要性，体验到对家庭、对朋友、对社会的美好祝愿和真挚祝福。春联的祝福不仅是对整个社会、人类文明和文化传承的期盼，也是对个人价值和幸福的憧憬。

五、结语——传承与弘扬中华传统文化（100字左右）。

在今天的世界，中华传统文化已经成为世界文化的重要组成部分，取得了巨大的国际影响力。而作为中华文化瑰宝之一的春联，则是中国春节文化不可或缺的表现形式，是传承和弘扬中华文化的重要载体。我们应该珍惜这种文化里有着独特的中华民族气息的文化遗产，通过学习和传承，挖掘和发扬中华文化的精髓，使之更好地为推进世界文化多样性和发展做出贡献。

二年级的春联有哪些

今天是农历十二月二十九，明天就是除夕了，我得赶紧做一件大事情。我迫不急待地拿出早已准备好的春联和“福”字，要知道贴春联可是我们中国春节最重要的习俗之一哦!我先把“福”字和春联反面的四周用双面胶粘上，妈妈拿一张板凳，踩上去，把春联平整地贴在门的两边。最后，我们还要贴“福”字，咦!“福”这个字怎么怪怪的，难道是妈妈贴错了?可妈妈说没错，我左看看，右看看，百思不得其解。忽然，我发现了其中的奥秘，原来这是个倒过来的“福”字，妈妈说这叫谐音，福倒了，就是福到了。

我以前可没注意过哦，贴春联和贴“福”字可是我寒假的一大收获。

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贴春联日记二年级

在腊月二十九的下午，我们开始贴。

春联。

伯伯管涂胶，我和姐姐管送春联，爷爷和爸爸是贴春联的。我们先从我家屋门开始，先贴一张“幸福家福旺财旺，富贵门前顺财顺。”我家厨房贴张“迎富贵四面来财，接吉祥五福临门。”粮仓屋贴个“和顺迎近吉祥福，好运接来平安福。”大门上贴张“户约东西南北财，门迎春夏秋冬福。”除了这些，门上还贴了门神，墙上还贴了“满园春光，五谷丰登等。

成语。

原来贴春联需要很多人，很多时间才能完成。