纪录片心得大全(16篇)

时间:2023-11-08 10:37:25 作者:文轩

心得体会是对自己成长历程的综合评价,可以帮助我们更好地面对和解决类似问题。接下来,我们就一起来阅读一些有关心得体会的范文,希望能够给大家带来一些启示和思路。

纪录片镜子观后心得

20__年4月1日上午,中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。9点钟,在老师的带领下,三百多名学生列队进入学校大礼堂,同时,一百多名学生家长也纷纷落座,他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。

这部纪录片《镜子》是由中央电视台社会与法频道《天网》栏目经过十年酝酿与策划,两年拍摄和制作才最终完成。该片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题,这是中国首部深刻探讨家庭情感教育的真实电影。为了让社会公众更深入地了解家庭情感教育的重要性,纪录电影《镜子》在中国人民大学附属中学开启了进校园活动的第一站。

“我是一面镜子,我的面孔,能照出我是如何忠实于父母,无论是外表还是内心,与他们是多么相似”,“我告诉你们,最好不要抓着我,你们抓着我是控制不了我的”,“你让他跳,你看他敢吗,他每次说完这句话,我就想我要是再回家我就是孙子”。三个家庭因孩子辍学而陷入困境,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。在整整九十分钟的放映过程中,每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

随着礼堂灯光的亮起,中央文史研究馆馆员,国家教育咨询委员会委员,创新人才研究会会长,人大附中联合总校校长刘彭芝首先分享了她的观影感受:“看完以后真的心潮澎湃,很震撼,很激动,跟我有共鸣。两会刚完之前推出这个片子太重要了,要引起全社会的关注。我也很感谢中央电视台,能够在这个时候适时推出这个片子。”这部影片之所以能引起刘彭芝校长的强烈共鸣还有一个重要原因,片中关于家庭教育的思考与刘彭芝近年来的倡议不谋而合。6月9日,刘彭芝校长在《光明日报》上发表过一篇署名文章《家庭教育,从教育家长开始——尊重孩子,解放孩子》。观影后,刘彭芝再次强调,“家庭教育首先要教育家长,不要光说孩子。孩子是家庭的一面镜子,家庭是社会的一面镜子。有一个“问题”的孩子就有一个“问题”的家庭。而且我们家长有很多不太懂教育。尤其独生子女家长,有些家长没有资格当家长,他有资格生孩子,但是没有资格教育孩子。”在《心理访谈》著名主持人沙玛阿果的主持下,中央电视台社会与法频道副总监童宁,社会与法频道《天网》栏目制片人、《镜子》总导演卢钊凯,《镜子》导演范永东与在座的师生和家长展开了深入的交流和探讨。

一名高一的女生首先提问:“我对片子中的一句话特别有感触,‘人生不止只有学习这一条路’,但是我又在想,我们真的能选择其他路吗?”

一位家长对于当下孩子们能够选择的路径较为乐观:“我觉得社会越开放,选择机会越来越多。不像我们成长阶段,选择很少。”

社会与法频道副总监童宁分享了自己把握人生阶段的感悟:“合理地把兴趣爱好放在不同阶段,这是学习最好的时期。”刘彭芝校长把选择和获得自由的基础联系在了一起:“全世界孩子都得念书,那么念的书比较多、知识比较广,将来进入社会就有更多的选择机会。一个人兴趣会不断提升、不断变化,所以你会有自由,但是自由也是为了我们社会、我们国家做更好的贡献,你的人生价值得到更好的体现。”在场的师生难抑观影后的激动心情,就影片内容积极提问求解。在问答中,主创团队还就创作背景和创作初心做了一一解答。《镜子》导演范永东透露了获取片中家庭支持的关键:“拍摄过程中也有很多理解上的冲突,但是我们团队每一个人在抱着真诚帮助这些家庭的信念上,获得了家长的信任。”

《镜子》总导演卢钊凯也吐露了心声:“作为媒体,我们想通过该片让更多的人关注家庭情感教育的问题,能够开始思考这个问题,如果有更多人愿意思考,愿意做一些事情,我想我们这个片子初衷就达到了。我们在片子里讲,包括家长讲的‘问题’孩子,所有出现‘问题’的字幕都是打引号的,因为在我们创作者心里,这些孩子都不是问题孩子。”为何父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?通过该影片,主创团队希望整个社会能更加关注“问题”孩子这个现象的存在。并能对“问题”孩子背后所折射出的“问题家庭教育模式”进行正视与关切。刘彭芝校长也强烈希望通过该影片的播出,能有更多的家长正视自身的家庭教育问题,国家也应加快相关立法的脚步,保障孩子、家长的受教育权及其他权利。真实电影《镜子》用心讲述一个关于心灵回家的故事。在充分呈现社会生态复杂性的基础上,给观众提供了充分的思考空间,让心灵回家!让爱不再变成伤害。

学习纪录片心得体会

第一段:引言纪录片是一种以真实事件或事物为对象,通过摄影、音响等手段将事件或事物转化为图像和声响的艺术形式。作为一种与真实世界紧密联系的媒体形态,纪录片在近年来得到了广泛的关注和欢迎。通过观看学习性质的纪录片,我们不仅能够获得知识,还能够从中感受到生活的多样性和深度。

第二段:纪录片的影响力对于学习纪录片来说,它的影响力主要体现在两个方面:一是知识传播,二是观众的情感体验。通过富有教育性的内容,纪录片可以将知识以一种生动形象的方式呈现给观众。例如,观看纪录片《深度生物学》我们可以更直观地了解地球深海中神秘的生物们的生存状态;而《人与大自然》让我们亲身经历了它们之间复杂而和谐的关系。在这个过程中,观众不仅能够增长知识,还能够拓宽眼界,了解不同的生态系统和生物群落。除此之外,纪录片还可以通过剧情铺设和音效处理等手段,引导观众的情感波动,激发观众的情感共鸣。通过共情、思考和沉浸式的体验,人们更能够真实地感受到纪录片所呈现的世界。

第三段:纪录片的价值通过观看学习纪录片,我们不仅仅是获得了一份关于某一主题的知识,更重要的是教会了我们如何去学习、思考和质疑。在一个信息爆炸的时代,面对海量的信息,我们如何判断信息的真假、如何提炼出有用的知识成为了一个亟待解决的问题。学习纪录片不仅给了我们一个学习的标杆,更教会了我们如何去获取信息、挖掘信息背后的价值。例如,当我们观看《宇宙的奥秘》,我们不仅能够了解到宇宙的形成、星系的演化等知识,更重要的是明白了对于科学研究来说,不断质疑和探索是推动科学进步的核心。

第四段:纪录片的启发学习纪录片的一个重要价值在于它鼓励观众去发现问题,提出自己的观点。纪录片往往以问题为线索,引导观众思考问题,思考现象背后的原因和影响,从而激发观众的思考能力。观看纪录片《风险与机遇》我们不仅能够了解到全球金融危机的起因,还能够从中触发对于金融体系中普遍存在的问题的思考,例如金融监管的不健全、公司道德的问题等。这样一来,观众不仅仅是被动地接收信息,更是从中得到了启发,有了思考和提出问题的能力。

第五段:结语学习纪录片可以说是一种非常重要的学习手段,它能够为我们提供知识,激发思考,并为我们提供感性的体验。通过观看纪录片,我们能够了解到更广阔的世界,拓宽自己的视野,了解更多的生态和文化。而更重要的是,在纪录片的引导下,我们发现了问题、思考问题,并有了自己的观点和见解。因此,我们应该积极地学习纪录片,在学习的过程中不断完善自己的思维和观点,从而更好地面对未来的挑战。

反诈纪录片心得体会

近年来,网络诈骗案件层出不穷,群众的财产安全受到威胁。为了让公众更加了解和提高自我防范意识,许多反诈骗纪录片陆续推出。在观看这些纪录片的过程中,我深刻地领悟到了一些心得体会。

第一段:看到事实,更加珍惜财产安全。

反诈骗纪录片作为一种视觉形式,能够直观地展现出人们在防范诈骗中所遭遇的困难和挫折。通过了解案件的具体过程,我深刻地认识到了防骗的艰难和复杂性。事实上,骗子的手段和伎俩层出不穷,如果大家不提高警惕,很容易陷入被骗的陷阱。通过反诈纪录片的观看,我进一步认识到,保护好自己的财产安全是至关重要的。

第二段:了解方法,提升自我保护能力。

除了展现案件的过程,反诈骗纪录片还引入了专业的心理学家和警方的讲解,提供了一些针对性的防骗建议。比如,警方提醒大家要保证自己的密码安全,不要轻易透露个人信息。心理学家则强调了对骗子的行为进行及时的认知和跟踪,加强自我保护能力。这些方法能够帮助我们更好地预防诈骗事件的发生,提高自我保护意识和能力。

第三段:身临其境,深感警察辛劳。

在反诈骗纪录片里,许多警察在案件侦破中付出了极大的努力和辛勤的汗水。他们常常连续奋战数日不眠不休,只为了尽可能地挽救受害者的损失。在看到这些场景时,我深感警察是社会的脊梁,是我们这个社会的守护者,更加感激他们为我们保驾护航的辛勤付出,也更加珍视社会的和平安定。

第四段:反思自我,提高社会诚信。

诈骗案件的发生往往意味着人心浮躁、道德沦丧,是社会诚信缺失的表现。观看反诈骗纪录片后,我反思自己的言行举止,深刻认识到在日常生活中遵守社会道德和诚信是至关重要的。只有我们每一个人都遵循良好的道德准则,诈骗事件才能真正得到根治。

第五段:积极维护社会安全,共同建立和谐社会。

反诈骗纪录片不仅仅是一部反诈骗的纪录片,它背后还有深层次的社会意义。我们应该积极维护社会安全,遵守正义和法律准则,共同建立一个和谐、稳定、诚信、守法的社会。

总之,反诈骗纪录片让我们细致地观察了现实中的骗局和罪犯的险恶行径,从中体悟到了许多东西。通过观看这些纪录片,我们可以更加珍视财产安全,提高自我保护能力,感恩警察的辛勤付出,反思自我,也更加积极地维护和谐社会。

纪录片王朝心得体会

自从电影发明以来,纪录片一直是影视制作领域中的一个重要分支。有了它,我们才能从更深入的角度去观察和理解世界。而“纪录片王朝”则是一部纪录片,旨在回顾纪录片发展的历程以及影响力。在看完这部纪录片之后,我深受启发,对于纪录片的创作和意义有了更深入的认识。

第二段:探究纪录片创作的意义。

纪录片一直以来被视为记录和传播大众传媒的喉舌,低成本的制作,广泛的传播范围以及它真实的记录性,使得它成为一个传媒制作不可忽视的部分。通过纪录片,在某种程度上,对于我们了解一定领域内的知识、文化和习惯也变得更加容易和深入。正是因为纪录片拥有着这样的创作意义和传播价值,它才能赢得一批不断壮大的粉丝和影迷。

第三段:窥探纪录片发展史。

从早期的黑白纪录片到现在的高清晰度,从机械录像到数码拍摄,纪录片的创作技术和方式有了很大的提升。随着社会环境的转变,历史的演进,纪录片的类型也越来越多样化。从人物纪录片到历史纪录片、自然探索纪录片,甚至到艺术纪录片,它们都在不同的领域和层面上呈现出独特而特殊的价值。

第四段:分析纪录片对影视创作的影响。

纪录片不仅是一个单独的片种,也是影视创作的一种方式,影响了很多影视制作人。它延续着开放式的创作,注重真实性,每一个镜头的选定,人物的设计以及拍摄的视角都是为了呈现纪录性。因此,它的创作方式对于其他影视类型的制作也起到了借鉴和启示的作用。

第五段:总结纪录片的生命力。

回顾纪录片的发展历程和影响力,首先我们需要强调的是,纪录片是一个优秀的体现现实生命力的影视形式。它在创作中关注事实和真实性,呈现出鲜活、真实的生命,直接、深刻地反映社会和自然界的现实场景,可以帮助我们更好地了解自己所生活的世界。

在观看纪录片王朝这一过程中,我不仅了解了纪录片的历史发展和创作技术,而且还深刻认识到了它在影视创作中的独特价值。我也认为,我们应该以更加开放的心态去接受、欣赏它,从中寻找到关于社会、文化等方面的新知识和思想启示。

延安纪录片心得体会

近日,我观看了一部关于延安的纪录片,片中通过展示延安的历史、文化和人民的生活,以及一些历史事件和人物的故事,让我对延安有了更深刻的认识和体会。以下是我对这部纪录片的心得体会。

首先,片中展现了延安的艰苦环境。延安位于陕北的高山之中,山势陡峭,土地贫瘠,气候严寒。片中展示了延安人民艰苦的生活条件、简陋的住房环境以及人们凭借极度贫乏的条件努力生活的场景。这让我深深地感受到了当时人们的坚韧和顽强精神,也更加理解了他们为了抗战和民族解放而不断奋斗的决心。

其次,纪录片中展现了延安文化的独特魅力。延安是中国革命的圣地,也是中国共产党的临时中央所在地。片中展示了延安的文艺演出、电影放映、书法绘画等丰富多样的文化活动,以及延安人民对文化的热爱和追求。延安的文化独特之处在于,它不仅是一种文化形式的集中,更是一种精神的凝聚。这种文化凝聚力对于当时的延安人民来说具有极其重要的意义,也为后来的中国革命提供了强大的精神动力。

第三,纪录片中展示了延安的人文景观。片中展示了延安的革命纪念地、革命遗址以及一些名人故居等。这些地方的存在,像是历史的见证,提醒着人们那段历史的重要性和延安在中国革命中的重要地位。我看到了革命圣地烈士陵园、中共中央旧址、毛泽东故居等一系列重要的革命遗址,这让我更加深刻地认识到了延安对于中国革命事业的重要性。

第四,纪录片中展示了延安的历史事件和人物故事。其中最令我印象深刻的是延安整风运动和抗战胜利之后的整党整军工作。片中展示了延安整风运动的宣讲、批判和整改等过程,以及抗战胜利后,党组织如何整合势力、组织人员、准备新的政治斗争的历程。这些历史事件和人物故事展示了延安作为中国共产党的临时中央,对于中国革命的重要贡献和巨大意义。

最后,纪录片中还展示了延安人民的精神风貌。片中展示了延安人民的朴实、坚毅、团结和勇敢,他们在困难的环境中依然坚守信念,为了国家和民族的解放做出了巨大的牺牲和贡献。他们的精神风貌让我深受感动,也让我对自己的生活产生了更大的思考和反思。

通过观看这部纪录片,我对延安有了更全面的了解和认识,同时也深深受到了启发。延安人民凭借着坚韧和顽强的精神,开创了中国革命的新局面,为中国的独立和现代化建设奠定了基础。这部纪录片让我更加深刻地认识到了历史的重要性和延安在历史进程中的地位,也进一步增强了我对中国特色社会主义的认同和自豪感。通过这部纪录片的观看,我更加坚定了继承和发扬延安精神的决心,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

百年纪录片心得体会

纪录片是一种以真实事件为基础的电影,通过镜头记录下人们的生活、思想以及历史上的重要事件,并且在过去的一个世纪里,这个媒介已经在全球范围内构成了一部重要的文化遗产。百年来,有无数的纪录片记录了世界各地的文化、社会、政治和经济等方面的变迁。本人也有幸观看过一些具有代表性的百年纪录片,从中收获了很多启示与感想,下面就展开一一阐述。

第二段:“纪录片可以揭露历史的真相”

在生活中我们常常听到“正史是留给胜利者编写的”,也就是说,常常只有胜利者的声音被传递下来,而那些无声无息的失败者几乎注定被遗忘。但是纪录片却可以以真实的方式揭露历史的真相,挖掘出那些在历史相对冷门的角落里被埋没的故事。例如柏林电影节获奖纪录片《像导师一样的人》成功地讲述了苏联在二战时期实验室秘密改变了战争走势的故事。

第三段:“纪录片可以呈现不同文化的美”

纪录片还可以成为不同文化之间的桥梁,让我们更好地了解彼此之间的文化差异。我们可以通过纪录片看到的到非洲的狩猎文化、中国的南北对抗与融合的美食文化,还有摩登的时尚文化。这些文化的传承并不止于电影屏幕,它们寄托着民族与人类文明的记忆与未来。

第四段:“纪录片可以丰富人们的想象力与感性思考”

纪录片不仅仅只是吸收大量信息,它们还能够激发人们的想象力与感性思考。例如著名纪录片《微观世界》成功展现了与世界不同尺度的事物,让我们惊叹于大自然的神奇变化,探索物理学与化学的奥秘。这些纪录片的好处在于与其他纯知识性质的电影不同,它们可以促进人们产生自己的思考和观感,催发灵感。

第五段:“百年纪录片助人者不同寻常人生路”

最后,还有一些纪录片在观看时给人以启示,拓宽了我们的世界观,引发思考。例如获得奥斯卡最佳纪录片的《TheCove》记录了一个针对日本海豚的绝命行动,看完本片,你不会对日本的一些文化传统、食品安全、环境保护等问题视而不见。此外,纪录片还可以让我们对自己的物质文明、人类精神、社会组织等问题进行反思,拓宽我们的视野。

结语:总而言之,百年纪录片的普及使得人们更好地了解世界,拓宽了现实世界和普通民众之间的联系。纪录片也引发了公众对许多全球性问题的重视,同时也想大家交流交流,推荐你们的心里里最喜欢的百年纪录片。

纪录片配音心得体会

作为一名纪录片配音员,我一直在不断地摸索和学习,将我的声音和情感传达给观众,让他们深入了解纪录片的内容。在这个过程中,我积累了一些心得体会,希望能够与大家分享。

纪录片配音是给电影画面增添声音的过程,它可以让观众更加深入地了解电影的内容。如果没有一个好的配音,纪录片甚至可能会让观众感到枯燥和无趣。因此,配音的重要性不言而喻,我们需要深入地理解电影的主题和情感,使用我们的声音来表达出来。

在进行纪录片配音的时候,我们需要了解整个流程。首先,需要生成一个页面描述音频和效果,然后需要进行录音和编辑。在录音过程中,我们需要选择一个合适的录音室和麦克风,以确保声音的清晰和质量。之后,需要进行分层和混音,以确保音频的平衡和完整性。

第三段:具备表现力和技巧。

纪录片配音需要具备一些表现力和技巧。对于一些情感和场景,我们需要通过声音来表现出来。例如,某些镜头需要强调时,我们需要使用鼓舞人心的声音来提高观众的兴趣和关注度。而当遇到一些令人感到忧伤的镜头时,则需要使用柔和的语调来表现出情感的复杂性。

第四段:注重声音的质量和清晰度。

在进行纪录片配音的时候,我们需要注重声音的质量和清晰度。这样才能让观众听到每一个细节,感受到电影的魅力。因此,我们需要保证录音室的环境安静,麦克风的选择合适,同时需要使用专业的软件来编辑和混音。

第五段:在配音中找到灵感和感情。

最后,我认为纪录片配音需要找到灵感和感情的源泉。如果我们没有感情和灵感,我们的配音只是声音而已,没有真正的作用。因此,我们需要关注电影的主题和情感,选择合适的词语和语调,将我们的感情融入到配音中,让观众感受到电影的真正美妙。

在结束此次本文前,我想再强调一下纪录片配音的重要性,我们配音员需要深刻理解电影的主题和情感,并且注重声音的质量和清晰度,以及找到灵感和感情的源泉。只有这样,我们才能给观众带来精彩的纪录片体验,让他们深入了解电影的内容,感受到它的震撼力量。

纪录片长征心得体会_观看纪录片长征心得体会

革命历史题材纪录片《长征》真实再现了工农红军二万五千里长征的伟大壮举。下面是本站小编给大家整理的纪录片长征。

心得体会。

供大家参阅!

为了迎接纪念红军长征胜利80周年,我观看了纪录片《长征》,纪录片真实再现了工农红军“二万五千里长征”的伟大壮举。让我在深刻了解中国历史的同时,心灵受到了无比地冲击和震撼,更感受到了伟大祖国那坚强不屈、坚韧不拔的精神。

1934年,蒋介石对红军中央苏区进行了五次疯狂地大围剿,在反围剿失败后,红军被迫进行了战略性转移,从而开始了震惊中外的“两万五千里长征”。在长征的艰难路程中,经历了飞夺泸定桥、湘江战役、强渡乌江、四渡赤水等战役,但是让我感触最深地还是在那艰苦环境下,没有食物、没有交通工具、物资极度缺乏、恶劣的自然环境再加上国民党部队的拦截追击,有多少红军战士牺牲在战场上;有多少舍生忘死的感人事迹;更有多少爱国志士抛头颅洒热血,可是工农红军们毅然表现出一往无前、不怕牺牲的英雄气概令人无比敬佩!

看,无论是爬雪山还是过草地,无论是大渡河还是金沙江,无论蒋介石的部队有多么的精锐和残忍,都无法阻挡红军前进的步伐!更无法阻挡伟大中国共产党的复兴之路!

长征不仅是一段光荣的历史,更是一种坚强的精神,它深深地感动着我们每一代人。让我们记住那段历史、发扬那顽强的拼搏精神,为我们祖国的繁荣富强而努力奋斗!

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。更喜岷山千里雪,红军过后尽开颜。”这首气势磅礴的片头曲,将我带进了《长征》这部纪录片。这部片子再现了万里长征的艰难征途,一幅幅战火纷飞的画面,一个个感人肺腑的场景,令我热血沸腾﹑激情澎湃。

1934年,蒋介石不顾日本军国主义入侵东北三省,侵略我们中华民族的事实,依然坚持“攘外必先安内”的政策,对红军中央苏区进行第五次围剿。由于苏联来的顾问李德和中央主要负责人博古的错误指挥,红军反围剿失败,被迫进行战略转移,开始两万五千里长征。

长征初期的错误指挥,使红军连连失利﹑损失惨重,由出发时的8.6万人锐减到3万人。红三十四师师长陈树湘率领部队为红军殿后,等到大部队撤退后,他们只剩下四五百人,待他们要撤退时,湘江已被封锁,他们只能退回湘西打游击。不料陈师长腹部中弹,他命令其他战士撤退,自己来掩护,不幸被敌人抓住。在敌人抬着他去邀功的路上,陈师长把自己的肠子掏出来扯断,最后壮烈牺牲,牺牲是他年仅29岁。红军这种宁可牺牲自我,保全集体的团队精神使我感动至深﹑难以忘怀。

遵义会议后,毛泽东重新指挥红军作战,局面才有所好转。毛泽东指挥四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飞夺泸定桥﹑过雪山草地,把蒋介石的几十万军队远远甩在后面。令我印象最深的是“飞夺泸定桥”。1935年5月,红军在强渡大渡河成功后,国民党调集大量兵力增援泸定桥,企图把红军的队伍切开,但先头部队的战士们用两天的时间走了一百六十公里,赶在敌人增援部队的前面到达。红军组织了二十二名勇士的突击队,攀着只剩下铁链的“铁索桥”,冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨,匍匐前进。他们身下的大渡河水流湍急,一旦失手或受伤落入水中则必死无疑。但勇士们依然冒着密集的炮火,勇敢顽强的向前冲,一个掉下去,下一个冲上来,受伤的战士在要掉下去那一刻还在向敌人射击。勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙,冲进了泸定城,和后续上来的红军战士一起消灭了国民党的部队。

红军过雪山草地异常艰难。央金山海拔四千多米高,终年积雪﹑空气稀薄,翻越雪山时,为了躲避敌人的飞机轰炸,红军常常半夜起来爬山,许多红军战士身上还穿着单衣,天上一会儿下着大雨,一会儿又下起大雪,有些战士由于饥寒交迫走着走着就倒下去了。草地更是一道难以逾越的障碍。沼泽地不但有瘴气﹑气候恶劣﹑变化无常,不时还会遇到青草遮盖的深水坑,稍不注意就会陷进去淹死。红军过草地时靠吃野菜和草根充饥,渴了喝沼泽中的积水,有些战士不幸中毒,永远长眠于草地上。作战的疲劳﹑负伤的身体加上饥饿,使很多红军战士体弱多病,不少战士未能走出草地,一具具烈士的遗体成为明显的路标。

经过一次次战斗,冲破一次次包围,克服一个个难关,英勇顽强的红军战士终于到达了陕北,长征取得了最终胜利。在整个长征的368个日日夜夜里,他们一共爬过了18座崇山峻岭,渡过了24条湍急的河流,穿越了12个省份,占领过62座大大小小的城市,突破了10个地方军阀部队的包围,挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。没有食物,没有交通工具,物资极度匮乏,面对30万武装精良的敌人,在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插,最终征服了两万五千里的艰难险阻。

《长征》让我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。如今我们生活在老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命为我们创造的和平年代,我们有什么理由不好好学习,有什么理由不珍惜今天的美好生活。做为一名学生,我要用“红军不怕远征难”的精神征服学习﹑生活上的一座座高山﹑一条条大河,珍惜现在的幸福生活﹑好好读书,绝不能浪费光阴﹑虚度年华,要为中华之崛起而奋斗!

昨天下午,我上网看了《长征》纪录片,我聚精会神、全神贯注,深深地被影片中红军战士那种为了中国革命的胜利,为了我们今天的幸福生活,不怕艰难困苦,勇于牺牲的忘我精神而感动。

雪皑皑,夜茫茫。高原寒,炊断粮……多么艰苦的生活啊!可红军战士们野菜充饥志越坚,革命理想高于天。是啊,红军长征的丰功伟绩是千古唯独,万世无双的,红军长征的壮烈和坚韧是惊天地、泣鬼神、是人神共仰的,红军长征的艰难困苦是凡人难以想象、难以理解的,红军长征的精神是举世齐颂、万国同歌、亿民共赞的。红军二万五千里长征,展示了中国工农红军的攻无不克、战无不胜、无坚不摧的伟大天兵神威,翻开了中国共产党从艰苦走向胜利,从幼年走向成熟的新一页,宣告了赶走日本帝国主义、推翻蒋家王朝,中华民族不是东亚病夫,而是永远屹立于世界民族之林的东方之子。

在看《长征》纪录片时,我高兴、我悲戚、我感动、我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口,以及马蹄声急,见到那一个个倒下去的革命先烈,使我一次次流下了热泪,那十盼红军的旋律在我耳边不时回环,那千万红军的身影不时在我脑中呈现,那前赴后继、百折不挠的革命精神无时不在我心中回荡着。记得毛泽东曾说过:“长征是历史记录上的第征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”足见长征意义的重大,足见长征人的坚韧与顽强。

忘不了长征中的成功的笑声,忘不了长征中失败后的志气;忘不了在成功与失败背后的一滴滴鲜血。

通过观看长征影片,使我受了一次深刻地革命传统教育,我一定要学习红军战士不怕艰难困苦、坚韧不拔的精神,用长征的精神激励我努力学习,长大成为祖国的有用之材。

革命历史题材巨片《长征》真实再现了工农红军二万五千里长征的伟大壮举。

由于“左”倾错误的进一步发展,导致了第五次反“围剿”的失败和中央根据地的失陷,中央红军主力被迫实行战略转移。长征初期,中央领导权的旁落及左倾教条主义领导人退却中的逃跑主义错误,使党和红军遭受到重大损失,红军由长征时的8。6万人锐减到3万人。直到遵义会议确立了毛泽东为核心的中央领导集体后,红军根据实际情况的变化,灵活变换作战方向,穿插于敌人重兵之间,四渡赤水,摆脱了敌人的围追堵截,实现了战略大转移,取得了长征的胜利。长征中红军表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概,将永远激励着我们勇往直前。

纪录片中,最令我难忘的是红军。记得红军和敌人打仗时,他们不怕苦,不怕累,坚持不懈地向前挺进,一直向前挺进了两万五千里。红军在长征途中饿了就吃野草、皮带;渴了,只要身边有河,他们就喝河水。

我想:他们的生存条件比我们要艰苦的多得多,没有我们现在好,我们现在哪有人还能咽得下皮带、野草呢?他们不管遇到什么危险,都奋不顾身,和敌人拼搏起来。红军们可真勇敢啊!

百年纪录片心得体会

随着时代的变迁和文化的发展,纪录片成为了一种非常重要的记录和传递文化知识的方式。从第一部纪录片的面世到现在的各种类型、各种题材、各种形式的纪录片,这其中的漫长历程被叫做“百年纪录片”。在观看了这些经典的纪录片之后,我深深地感受到了纪录片的力量和魅力,也从中得到了一些思考和启示。

近百年来,随着社会的发展和人们的需求,纪录片从“无声电影时代”开始逐渐崛起,演变成了一种独具特色的电影类型。百年纪录片从制作技术、剧情风格、审美趣味上都经历了很长的历程。最初的纪录片是以拍摄真实的事件为主,呈现出现场的独特性。后来,随着科技的进步,纪录片的制作技术也越来越先进,拍摄手法更为高超。而如今的纪录片则更加注重艺术性的处理,从而让观众获得更好的观感体验。百年纪录片在技术与应用上的深刻变化,必然带来对社会变迁、文化传承等方面的贡献。从这个意义上看,百年纪录片具有重要的历史价值和独特的文化意义。

从产生初期到如今,纪录片一直以其真实、生动、具有启示意义的特点,深受观众喜爱和肯定。而正是因为这些特点,纪录片成为了记录社会历史、介绍文化知识、弘扬时代精神、批判社会弊端的重要载体之一。例如,许多社会热点问题、历史事件、文化细节都可以通过纪录片的形式进行传递和记录,让人们更加深入地了解社会的演变和文化的发展。在一些重大历史事件和自然灾害中,纪录片也起到了记录、报告和反思的重要作用。这些都体现出了纪录片对社会的巨大意义和作用。

第三段:纪录片对文化的意义。

作为一种特殊的电影类型和文化传承的纽带,纪录片不仅记录了各种文化的历史和特点,也是一部分文化对外展示和推广的渠道。纪录片是文化传承的载体之一,也是文化巨变发生后的见证者之一。许多关于人类文明的宝贵史料、传统文化、历史文化都是通过纪录片的方式进行传承和展示的。此外,纪录片还常常探索人们对于不同时代、地域的文化认知以及文化价值的体现。从这个意义上来说,纪录片在文化保护、传承和交流方面的作用也是不可忽视的。

纪录片作为一种特殊的电影类型,有着强大的影响力和感染力。首先,观看纪录片让人们对生活有更深入的了解和认知,开阔了人们对于世界认知的视野。其次,纪录片也是作家创作的素材和启发,这些作品反过来又会影响到人们的生活和思考,进而促进社会和人类文明的进步。第三,对于爱好电影的观众来说,纪录片也是电影艺术的一部分,可以作为对电影艺术相关知识的学习和研究。

第五段:纪录片的现状和发展趋势。

虽然纪录片在百年的历程中取得了很大的进步和辉煌的成就,但是也面临着许多现实问题和发展困境。随着社会的多元化和视听娱乐内容的丰富,纪录片的市场份额变得越来越小,进入市场成为了一个非常大的问题。同时,原创性的不足、题材的单一、拍摄技术的单调等问题也制约了纪录片的发展。然而,在面对种种外在压力和内在问题的情况下,现在的纪录片人仍然要不断地精进技艺,拓宽创作思路,以更为鲜明、深刻的体现方式和表达方式回应时代,推动纪录片作品的创新,引领纪录片的新潮流。

总之,纪录片的发展之路从未停止。它的丰富多彩的题材,鲜活而真实的内容早已经深深打动了人们的心扉。无论是以电影艺术交流、文化传承、人类认知、还是个人兴趣等角度来看待纪录片,都已经成为必不可少的一部分。我们应该珍视纪录片的历史和发展,将其视为传递信息、增强文化自信的一部分,更好地推动纪录片的发展和进步。

学习纪录片心得体会

近年来,随着纪录片的兴起和发展,越来越多的人开始关注并喜爱上这一类型的电影作品。作为一种以真实性为核心主题的影片,纪录片能够帮助观众更好地理解和认识自然、社会、人类等方方面面。在观看了多部与学习相关的纪录片之后,我深感受到它们的启发和教育作用。以下是我对学习纪录片的几点心得体会。

首先,学习纪录片为观众提供了丰富的知识资源。学习是一个持续的过程,纪录片作为一种媒体形式,以其直观生动、图文并茂的方式,让观众更易于接受和理解知识。比如,在观看有关科学、历史和文化等方面的纪录片时,我们可以通过看到真实的图像、听到真实的声音,获得更加生动的学习体验。纪录片不仅提供了深度的报道和解释,也帮助人们更有效地吸收和消化所学知识。

其次,学习纪录片能够开拓观众的视野。在纪录片中,我们可以看到来自不同国家、不同文化背景的人们的生活方式和思维方式。通过学习纪录片,我们能够了解到世界其他地方正在发生的事情,认识到世界之大、文化之多样以及人类智慧的深度。这不仅能够帮助我们超越自身的局限性,拓宽我们的眼界,更鼓励我们去探索和理解这个世界。

第三,学习纪录片可以激发观众的思考和批判思维。纪录片往往通过探讨社会问题和历史事件等主题,引发人们对问题的思考和对权威观点的批判。例如,《饥饿的母亲》这部纪录片揭示了农村留守儿童的困境,使观众深思农村发展不平衡的根源及其对农民工家庭的影响。纪录片从不同的角度、各个方面对问题进行触及,这启发了观众对问题动机和深层次原因的思考与研究。

此外,学习纪录片可以激发观众的情感共鸣。纪录片的制作之所以能够引发观众的共鸣,是因为它贴近真实生活,展现了人们的真实苦楚和憧憬。当我们看到贫困孩子们艰苦的学习环境时,或者看到自然灾害对人们生活的影响时,我们会产生情感上的共鸣,进而激发我们的同情心和爱心。这种情感上的共鸣能够推动我们行动起来,做出对社会的贡献。

总的来说,学习纪录片作为一种重要的学习资料,有助于丰富观众的知识结构,开拓视野,激发思考和情感共鸣。不过,我们也应该保持对纪录片的理性思考和批判精神,因为纪录片毕竟是经过导演加工和处理的一种媒介形式。我们需要对所观看的内容进行进一步的研究、对比和分析,以维持对知识和事实的准确理解。只有这样,我们才能真正从学习纪录片中获得知识的启迪,滋养我们的思维和智慧。

纪录片拍摄心得

本学期合作拍摄的纪录片,是我第一次触手纪录片,而且还是团队合作的,所以在制作这个纪录片的过程中学习和分享到了很多东西,对团队合作和纪录片的制作都有了一个全新的认识。

我们组的选题是在我的大学的背景下,以20xx级体科院的排球专业班为拍摄对象进行选材和拍摄的纪录片。选题是大家在进行拍摄纪录片的时候遇到的第一个难题,因为大家都想在选题上给人眼前一亮的感觉,希望摆脱俗套,所以最初在开小组会讨论的时候,大家都给出了自己想到的题材然后再讨论,由于意见不一而且没有人的题材可以让人眼前一亮,所以但是选材就讨论数次,最后考虑到拍摄的可行性以及时间的紧迫,把题材定在了学校的服务人员身上,想透过他们反映出来他们在这个大学的工作和生活,同时把排球班的题材作为备选题材。

题材定下来之后我们又讨论分工进行前期工作,组内七个人分开分头去小绿师傅、餐厅人员、校工等身上挖掘信息,但是接触之后发现这个群体的人除了在学校的工作外,平时时间没有什么特殊的事情,发现在他们身上挖掘不到有深度的信息,于是再次讨论后决定把题材定在排球班上,鉴于时间,并且决定不论怎样都要克服困难,把这个题材进行到底。

定下排球班后我们开始行动了,因为排球班上有一个和慧玲认识,所以以他为突破口开始接触排专的同学,在最开始的接触阶段主要是我们组的女生,开始拍摄之后,因为大家缺乏团队合作的经验,我们在最初并没有明确的分工,拍摄每次都是全部出动,都去拍,但是这样的结果是,大家会遇到同样的问题,因为排球场内到处都是我们自己人,拍摄的镜头穿帮出现自己拍摄人员的几率很高,回来后讨论决定分工合作,讨论的结果是我和王浩主要负责后期剪辑,女生负责拍摄,但是分工不一定,可以相互协助。之间,我也和同组的黄煜去找过排专班的同学,和他们聊过天,为的是更好的融入他们。

分工确定下来后,鉴于纪录片的计划时前后分别采取三人为线和群体融合,我和王浩定下来我们两人分别剪辑纪录片的前后段,但是后来在剪辑的时候发现两人有截然不同的.剪辑风格,担心剪出来的片子前后拼接过于明显,风格过于冲突,于是两人讨论他主剪,我辅助他。在剪片的时候,我帮助挑选素材,辅助剪辑等。剪辑的时候我们也不断的给组里的人提供反馈,大家也给出了宝贵的意见,我们在此基础上进行修整。

通过本次合作纪录片,我认识到了团队合作的重要性。首先不会出现思想进入死胡同的尴尬局面,大家集思广益有利于工作的进展。其次,相互间的鼓励和信任不容易产生放弃的念头。然后,合作的时候有利于弥补各自的缺陷,我是一个细节把握不好的人,如果单独工作的话,可能出现很多细节问题,但是团队里的女生心细。最后,看到队友努力,自己会更加努力。

尽管在拍摄的过程中我们还是遇到了一系列问题,但是最后大家还是一起度过了,得到了最后的纪录片。在整个过程中,感觉自己做的工作不是很多,组里的负责摄像的同学可能担负着更多的负担,因为他们和排专班的接触更多,他们拍摄的时候更累,我们负责后期的,而且我后来定位到辅助后期上,做的工作比较琐碎,自己感觉自己做的不够好。但是我再这次合作中看到了团队的力量,以后会更加适应这种学习和工作方式,同时会在以后的团队中发挥自己更大的能量,帮助团队取得更大的成果。

纪录片拍摄心得

纪录片是对某一政治、经济、文化、军队生活或历史事件做长篇整合、报道的电影或录像节目。电视纪录片脱胎于电影纪录片,而纪录片的发展使其逐渐表现得越来越专题化,即越来越力图于表现有深度的东西。所以纪录片又分为很多专题纪录片,如人物专题纪录片(比如《共和国元帅》),历史专题纪录片,生态地理专题纪录片等。本文着重于研究历史专题纪录片,力图于了解历史专题纪录片的拍摄特点及传播意义,而以大型历史专题纪录片《大国崛起》为实例进行研究。

电视专题纪录片往往不是简单的一个独立的片子,而是一个系列的纪录片,立足点往往在历史的高位,穿越一个比较长的历史时期,其主要功能是用形象的视觉效应传播历史真像,具有极强的教育功能。

这里我主要来说一说历史专题纪录片的拍摄表现手法。由于历史题材的纪录片多数都是讲述过去的事物,所以现实性的画面是无法满足的,那么历史数据及一些相关问题的专家的出镜显得很重要。

长镜头的运用会比较频繁,因为历史题材的纪录片不是在讲一个小故事,它要讲的是一个大的历史事实,真实才是其生命,往往在缺乏表现镜头时会用长镜头来拍摄一些风景,运用最普遍的是潮水或是夕阳。但是这些画面绝不仅仅是风景图片,它们都有其符号和语言意义,大海的澎湃往往表示剧烈变革的前夕,而夕阳往往表现希望。特别在提到某个著名的历史人物时往往会是该历史人物画像或是照片的长镜头,抑或某个历史事件的发生地,历史专题片都会用一个若干个长镜头或推或摇地展现这个地方的现状。这些片段在《大国崛起》里都有很好的表现。

同期声的表现比较弱小。电视是声画传播的完美结合,而同期声在人物专题纪录片是非常重要的表现手法。历史专题片的同期声很少,往往只是为了重现某个地方而录取一些同期声以增强现场感,如《大国崛起》之荷兰篇《小国大业》,一开始就是介绍荷兰国的简要历史,在解说辞的同时是荷兰国境内的一些画面,有海鸥的声音,有船鸣的汽笛声,这很好地表现了荷兰国的崛起宿命――海洋是其真正的舞台。

解说辞无疑是专题纪录片的灵魂所在。解说词是纪录片重要组成部分。它是以画面内容为基础,根据画面内容的发展而编写的。解说词的作用是对画面进行补充、提高,而不是画面的简单的重复。对于历史专题纪录片来说,因为几乎所有的史实都发生在过去的历史时期,很少有历史录像可供使用,所以解说辞变得尤其重要,而解说辞也是最难组织语言的,它要求语言精练,有概括性,客观而又不带任何个人的感情色彩。让我们来看看《大国崛起》系列专题纪录片开篇的解说辞:

公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。

五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙,西班牙,荷兰,英国,法国,德国,日本,俄罗斯和美国。

大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。

在亚欧大陆北部的这片广袤的土地上,有一个世界上国土面积最大的国家,几个世纪以来,生活在这片土地上的民族在世界舞台上扮演了特殊的角色。一方面,为了追赶欧洲强国的现代化步伐,它的一代君主曾以学生身份四处寻师问道;另一方面,他又凭借传统的君主统制和强大的军事力量扩张成为地跨欧亚美三大洲的大帝国,并成为欧洲事物仲裁者的身份逞强一时。从18世纪初开始,由沙皇主导的改革使俄罗斯的大国之路变得起起伏伏,常常在灾难之后变强大,随后又在强大的'巅峰遭遇挫折。在寻找自己发展道路的两个世纪里,这片广袤的土地上曾经发生过怎样的故事呢。

第一篇《大国崛起》开篇都有这么一篇解说辞,让观众对于这个国家的历史有一个起码的了解,这是非常必要的,给一些历史底蕴浅的人观看的机会。而节目中解说辞也成了主要的传播手段,解说辞成为观众获取历史专题片相关历史事实的主要手段。第至一个伟大历史事件的的展开,解说辞便显得尤其关键,它要引导人们思想,要传播历史知道,要清晰地表达传统历史观点。

历史专家等相关人士的采访也是历史专题纪录片的精髓。历史往往由于各种各样的原因丢失了很多重要的资料,为此研究历史成为历史学者主要的工作,另外很多重要历史事件的发生都会有导火索或者一系列深层次上的复杂历史事件,而这些都不是一般观众所拥有的知识。因此,一般来说,历史专题纪录片若是没有采访一些历史研究人员那将是很失败的。就采访对象来说,主要会是一些大学里的教授、研究机构的学者以及一些博物馆里的负责人员。专题片对于相关专家学者的采访往往会增强节目的学术思想以及权威性,这一点是节目质量的重要保证。在《大国崛起》系列专题纪录片中,专题片中所提到的九个国家的讲述中都会有这样的访问,如对于德国俾斯麦纪念馆馆长安德莉娅、美国伯克努大学教授钱颖一等人的采访,这使得《大国崛起》更具说服力。

计算机制图的使用成为必要。历史无法重现,这是表现古代历史的专题片面临的共同问题,难耐,随着数字技术的成熟,人们可以通过计算机特技表现历史上的画面。运用计算机特技是人物专题纪录片所坚决禁止的,然而对于历史专题纪录片这是弥补历史事件的好方法。通过计算机特技历史重现只是为了让人在视角效果上得到一种最直接的获取方式,可以节省费劲的猜想。《大国崛起》之德国篇《帝国命运》中,在解释德国历史上一直是欧洲各大强国的战场时,在解说辞的解说下,节目画面显示的是计算机制作的欧洲形势图,德国是一片象征鲜血喷洒的战场的红色,而四周国家的势力用箭头表示在德国领土上纵横交错。这一表现手法非常形象地表达出了当时的德国的苍桑历史。

最后一点是配乐的功能。背景音乐的运用决然不是一个细节上的问题。历史专题纪录片的音乐其实也很好把握,主要是为了表现历史的厚重,因此配乐往往是非常沉重的。音乐是一种很深奥的语言,对于历史题材的纪录片它能传达苍桑、沉重、雄浑、惨烈、豪迈等一系列感情。《大国崛起》音乐苍桑而凝重,每至历史大变革时又变得短促紧张,实在做到恰到好处。

以上是我对于历史题材专题纪录片的摄制手法的一些总结,综上,要做好一个历史专题纪录片要把握好两个层面的东西。一是技术层面上的长镜头、同期声、特效制图,二是思想层面上的解说辞、专家学者访问、音乐,全面把握好这些因素,才能做出好的历史纪录片,而思想层次上的东西更决定了其质量,亦即其作为历史专题纪录片所具有的传播教育功能得到彰显。

纪录片拍摄心得

20xx年春节前《归途列车》在广州三元里的城中村开拍了。其实在此前我们已经拍摄了2个春运中的人物,后来那个2个人物和这一年老张夫妻回家的故事一起剪辑出了一部片子叫《开往春天的列车》,最后在央视播出了。拍摄制作《开往春天的列车》的真实目的是为《归途列车》提供一个demo。春节的拍摄过后,导演范立欣就带着提案和demo回到加拿大去寻找投资去了。第一年全部是标清拍摄。

《归途列车》在拍摄人员构成和设备选择上与《沿江而上》相同,《沿江而上》的经验给了我们不少帮助。前期拍摄人员由导演、摄影、录音、和技术助手四人组成。我们使用的是松下p2dvcprohd小型摄像机,独立的分离录音。摄影师和录音师每天把拍摄内容交给助手,助手要负责把素材整理归类,建立清晰完整的素材管理库,并且同步音频,这些对未来的后期工作是非常重要的。由于拍摄的素材量很多,整理工作经常要进行到后半夜很晚的时候。

《归途列车》是立欣导演的第一部长片,我以前过拍摄几年的纪录片,但这种长时间嵌入拍摄对象生活的片子也是第一次。刚开始的拍摄充满了挫折感,我们总是处处碰壁,制衣工厂的老板们坚决不允许进入厂房拍摄。每天我们都在工厂外面徘徊,立欣费尽口舌向工厂主解释拍摄对他们无害,但是毫无作用。老张夫妻是老实善良的农村人,别人的各种议论也会使他们经常冒出停止拍摄的念头。于是我们处理各种人际关系的时间要比拍摄所用的还多。在这样的压力下,立欣总能在关键时刻解除整个团队的焦虑情绪、树立信心。我们在女儿张琴的工厂和老板谈了4天心,吃了3次饭,立欣喝高了2次酒,终于得到了2个小时的拍摄许可。张琴在工厂的所有劳动镜头都是在那么点时间里拍摄的。

第二年的时候,我们带着前一年剪辑好的片子来到工厂,老板看后点点头,于是我们可以在工厂里面随意拍摄了。08年的'拍摄是《归途列车》最主要的内容。在开始拍摄的中,我们尽量和每个人交朋友,倾听他们,理解他们。即使没有可拍的内容,我和录音师也在现场待着,让他们能尽快适应摄像机的存在。到最后即使老板发放工钱也不避讳我们的镜头了。

分离的录音系统给我和录音师很大的空间,有时录音师发现精彩的对话,可以在摄影师来不及反应的情况下主动录制。在这个片子里,声音对故事情节的完整提供了不少帮助。

观纪录片心得体会

这样的一部纪录片,跟拍了6年,最真实的记录了三位孩子的不同成长经历和过程。这样的一种不同的人生,确实给我们的心灵带来了巨大的冲击。无论在什么样的处境,似乎每一个人都有自己的烦恼,可大可小,可无所谓,但很有所谓!

不同的人生道路,其实想要打破这种怪圈子还是很难的。看完这部纪录片,有一个感觉就是过分真实,这其实才是真实的写照!有时候,我们的人生确实充满着理想,但是理想的光芒并不会一直照耀着你。很多时候事与愿违才是一种生活的常态。

其中有一位小姑娘是令人感受最深的。她的人生,一开始似乎就已经定了轨迹,虽然曾经心中燃起过一丝希望,但是后来就熄灭了。相信这绝对不是一种个案,而是许许多多贫困地区的`孩子的真实写照!这位女孩子的父亲就是一个老旧的人,不让女孩子读太多的书,很多地区这种老旧的思想依然存在!女孩子在这之后也是放弃了挣扎,她的梦想、她的追求,都随着这个村庄一同被留在了这里。其实,这也不能怪她,很多事情,自己想要挣扎,但是改变不了。自己不是圣人的时候,就不要要求别人了!思想的根深蒂固,确实还是我们需要解决的一个问题。

在来看一个男孩子,他的人生轨迹代表了绝大多数的人。按部就班的上学毕业工作结婚,一切都显得那样的自然!这和我们的生活真的太接近了,我们的人生似乎也被框住了,就是这样的上班下班吃饭睡觉,循环往复!这样的生活,不好吗?确实很好,但是久了呢?好吗?其实也还不错。但是呢,人生要给自己一点强大的目标,我们能够做到按部就班就一定可以突破自我!

第三位小姐姐,家庭阔绰,也很任性!退学、实习、尝试!这一系列的举措,一般人还真的不能做到!但是我们在感叹这个女孩子如此人性的同时,不要忘记她读的高中时极好的,她自己本身就是一个很有思想与天赋的人,当然这离不开生长环境,或者说这背后的物质基础吧!但是,更重要的是,她有拼劲!

其实,说环境会改变一个人是真的,我们的起点不同,追求的终点页不尽相同,但是自己的努力确实别人给不了。任何人都有无限的可能,请不要做最平庸的那个!

纪录片拍摄心得

甲方:

乙方:

现就甲方与乙方合作拍摄《xxxx》四集电视文献片一事达成如下协议:

《xxxx》(以下简称“该片”)生动展示1932年发生在xx大地上一段波澜壮阔的历史画卷,谨以此片告慰那些在靖远起义中献身的英烈们,并作为双方向中国共产党建党90周年的献礼片。《xxxx》是国内第一次以陇中土地革命时期我党的武装斗争为题材而拍摄的文献纪录片,具有很高的人文价值和社会意义。该片共x集,片长xx分钟,每集xx分钟。甲、乙双方必须本着认真负责的态度,全力以赴完成制片方的要求。

(一)、甲方责任:

1、提供该片制作所用的的历史资料素材及拍摄脚本。

2、参与该片的全部拍摄及制作过程。

3、与乙方共同承担该片拍摄的全部风险。

4、全面负责该片的编导。

(二)、甲方权利:

1、甲方拥有该片拍摄脚本的文字版权。

2、与乙方共同分享该片产生的全部利润。

(总制作费用中减去成本支出,剩余利润部分xx%平分。成本支出双方共同监督产生,主要为汽油、车损、食宿、劳务、道具、社交等。)。

(三)、乙方责任:

1、全程参与本片的拍摄过程,提供拍摄及后期制作。

所需的全部设备,负责拍摄制作质量。2、3、4、5、全权负责本片的后期制作及包装。全权负责本片的光盘制作及包装。全权负责本片的宣传册的制作及印刷。与甲方共同承担该片的全部拍摄风险。

乙方权利:

一、乙方拥有该片拍摄的影像版权。

二、与甲方共同分享该片的拍摄过程中所产生的利润。(总制作费用中减去成本支出,剩余利润部分50%平分。)。

甲方:

甲方代表:

乙方:

乙方代表:

xxxx年xx月xx日。

纪录片心得体会

坐着一直没动,把电影《永远的焦裕禄》从头到尾看完。该片场面大,演员演技高,剧情震撼人心。边看边想着,当前党中央号召开展党的群众路线教育是十分必要的。电影里的吴县长和部分干部官僚主义、形式主义严重,在兰考县已经饿死人的情况下,还在摆架子,讲形式,国家的救灾粮放在火车站迟迟不发放到受灾群众手中,造成大量农民拖儿带女背井离乡去讨饭。对吴县长这种干部我是深恶痛绝的。而且他搞特殊化,机关干部吃特供,这在当时也是一种奢靡之风和享乐主义。都饿死人了,干部还吃特供,喝着茶,烤着火,而焦裕禄取消了干部特殊待遇,吴县长就不高兴了,因此面对焦裕禄产生了看法,后来发展到对焦书记的工作设置障碍。焦书记是一心为民,始终坚持共产党的宗旨:全心全意为人民服务。试想,一个共产党员,你的工作不是为了广大人民群众,那老百姓谁还会拥护你呢?根据当时兰考县的实际情况,遭受了天灾,群众缺吃少穿,面临生存危机。作为党的县委书记或县长,必须首先解决好这个问题,不要只考虑自己会犯什么错误,因为已经到了快饿死人的地步了,还考虑个人得失问题,还考虑乌纱帽的问题,这算一个好的领导吗?焦书记是个好干部、好领导,他带病坚持工作,为解决群众的疾苦呕心沥血。所以他去世之后,就出现了影片开头的场面,群众自发为他送葬,黑压压一片,在狂风肆掠的黄沙地慢慢移动,默默为他们心中的好书记焦裕禄送行,最后全体下跪,场面十分感人。

对照《永远的焦裕禄》电影,想一想我们身边的人和事,群众来办事门难进、脸难看,贪图享受的现象大量存在。虽然党中央通过开展反对"四风"、学习教育实践活动以来,机关作风建设有了很大改善,但在州、县、乡各级党政机关中,官僚主义、形式主义、奢靡之风和享乐主义或多或少存在着。要从深层次触及灵魂解决"四风"问题,还必须加大群众路线教育学习实践活动的力度。

群众的好书记焦裕禄的事迹感动了我们每一个党员干部,我们要向他学习,在工作中时刻想着人民群众的利益。尤其是作为审批科工作人员,在接待群众咨询和办理手续的工作中,要耐心听取群众的陈述,对群众申办的事项进行认真地指导,让群众尽量满意而归。在严格按照法律法规之规定办理审批事项的前提下,为群众提供方便。我们要牢记共产党的宗旨,全心全意为人民服务,努力促进全州文化体育事业有序发展,为建设先进的少数民族自治州贡献力量!

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