一年级动物名片(优秀12篇)

时间:2023-12-18 22:27:19 作者:影墨

作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。每一篇优秀作文范文都蕴含着作者对生活和人文的深刻思考,让人心生敬佩和共鸣。

一年级动物作文

3、白色羽毛像天鹅,一行直引上青天。(打一动物)——谜底:白鹭。

4、羊,猪,熊,狗,猴哪一个动物用眉毛呼吸——谜底:羊(扬(羊)眉吐气)。

6、小时候有尾巴,长大后尾巴不见了(打一动物)——谜底:青蛙。

8、小小蘑菇海里游,会发光来不怕黑(打一动物)——谜底:水母。

10、浑身艳丽穿花衣,甘菊凤在花中行(打一动物)——谜底:燕尾蝶。

11、原籍河南(打一动物)——谜底:野象。

12、游泳高手脸开花,长相奇怪吃蚯蚓(打一动物)——谜底:星鼻鼹。

13、珍贵的动物打一生肖——谜底:龙。

14、花中精灵(打一动物)——谜底:蜜蜂。

15、身披网纹个子高,脖子长长把叶咬(打一动物)——谜底:长颈鹿。

17、起重机,穿花衣,吃树叶,不费力(打一动物)——谜底:长颈鹿。

19、脖子长,爱吃鱼,天天吃鱼吐出来(打一动物)——谜底:鸬鹚。

22、长相像猫,比鸟会飞,夜间出行,捉鼠专家(打一动物)——谜底:猫头鹰。

24、什么动物可以贴在墙上?——谜底:海豹(报)贴在墙壁上。

25、爬行动物之霸王,如今时代已灭亡(打一动物)——谜底:恐龙。

26、冠羽扇扇像葵花,嘴掾坚硬咬锁链(打一鸟类)——谜底:葵花鹦鹉。

28、生肖中,最骇人的是哪3个?——谜底:猪、龙、鸡(朱熔基)。

29、最接近人类的动物是什么?——谜底:虱子。

30、儿时像逗号,老时像尊佛(打一动物)——谜底:青蛙。

32、谁最喜欢咬文嚼字?——谜底:蛀书虫。

33、绿色刀郎三角头,大眼明亮雌性强(打一动物)——谜底:螳螂。

34、凶猛胆大换太子,身披豹纹不是豹(打一动物)——谜底:狸猫。

35、网状翅膀扇的快,奇怪大眼装小眼(打一昆虫)——谜底:蜻蜓。

37、小小姑娘穿花衣,带着剪刀天上飞(打一动物)——谜底:燕子。

38、你说是狗不是狗,生性狡猾又多疑(打一动物)——谜底:狐狸。

39、身穿黑白花外衣,皮薄乳大不耐热(打一动物)——谜底:奶牛。

44、像条带,一盘菜,下了水,跑得快。(打一动物)——谜底:带鱼。

45、钱串子(打一动物)——谜底:蚰蜒。

46、耳尾皆短腿细长,毛很粗硬带纹路(打一鼠类)——谜底:刺豚鼠。

49、小小贼模样,偷偷运米粒(打一动物)——谜底:老鼠。

50、跳跃高手(打一动物)——谜底:青蛙。

51、哈腰弯背老公公,身体发红游不动(打一动物)——谜底:虾。

52、人人叫它阔嘴鸟,羽毛艳丽善笼养(打一动物)——谜底:三宝鸟。

53、浑身金黄有暗纹,体态似虎爱食肉(打一动物)——谜底:金钱豹。

54、如果你想美梦成真首先要做什么?——谜底:醒来。

55、披着星星(打一动物)——谜底:瓢虫。

56、五毒之一但有益,趾上吸盘墙上爬(打一动物)——谜底:壁虎。

58、吻宽嘴大模样丑,大嘴霸主性格牛(打一动物)——谜底:河马。

59、小黑妞,矮又胖,当个间谍处处忙(打一动物)——谜底:鼹鼠。

60、头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫——谜底:鹦鹉。

62、小小鱼儿五个角(打一动物)——谜底:海星。

63、浑身肌肉最爱跳,胸前大兜装宝宝(打一动物)——谜底:袋鼠。

64、尾巴松松,爬树擅长,常在松林,松果当粮(打一动物)——谜底:松鼠。

65、坐也是站,站也是站,走也是站,卧也是站(打一动物)——谜底:马。

66、身体瘦瘦带根针,传播疾病把人叮。(打一动物)——谜底:蚊子。

67、丑化(打一动物)——谜底:华北牛。

68、嘴短额平分布广,中国独有样貌多(打一犬类)——谜底:中华田园犬。

70、妈妈长得怪,肚前挂口袋,蹦蹦跳跳真可爱(打一动物)——谜底:袋鼠。

71、头顶大黑帽,身着燕尾服。(打一动物)——谜底:企鹅。

72、非驴非马打一动物——谜底:骡子。

73、小时没腿黑漆漆,长大去尾批花衣。(打一动物)——谜底:青蛙。

74、小小细腿个子高,白白羽毛戴红帽(打一动物)——谜底:丹顶鹤。

77、败得真窝囊(打一动物)——谜底:北极熊。

一年级作文:动物名片

hello,我是一只全身乌黑,名叫小黑的狗。

我亦称"犬",可是人类最早驯化的动物,通常我被称为"人类最忠实的朋友”我从来不会嫌主人贫寒,在门口坚守看门的岗位,就落在了我的身上。但我工作得十分开心,为主人做事,主人就会扔一根油亮亮的大骨头。我的宿敌是猫,只要有猫出现,我就会从上追到下,从下追到上。

你们喜欢我吗?

动物名片三年级作文

蟋蟀因为住宅而出名,小山羊却凭借名片在动物界也成了大名鼎鼎的人物,也许你不相信,这可是发生在他身上的真实故事,且听我细细说来。

爱美之心,人皆有之。这不,小山羊现在已经变成白白胖胖、毛色光滑的大美人啦!那些肉食动物对他可是像“老鼠爱大米”,巴不得一口把他吃掉,还有的对他大有“相见恨晚”之意,只是苦于没机会下手而已。哎,如今这世道真残酷,要想生存下去,不光要勇敢,还需要智慧。为了生存,小山羊真是绞尽脑汁,费了九牛二虎之力,才想了这个办法――印名片。(名片、名片,名名在骗嘛,现在就流行这玩意。)。

小山羊揣著名片出门了。走着走着,迎面碰见了狐狸,狐狸一见,大声嚷道:“喂,不想死得难看,就先给我跪下,直到我满意为止!”小山羊装出一副满不在乎的样子,说:“要我跪下,只怕你是弄错了吧!”说完,把名片朝狐狸眼前一甩。狐狸吓得连退三步,瞪大眼睛一看,只见上面写着:狼的朋友――小山羊。狐狸心想:狼那么凶,我可惹不起。这小子,什么时候跟狼成了朋友。想到这,狐狸转身就走。小山羊得理不饶人,叫道:“停!给我磕三个响头再走。”狐狸惹不起狼,生怕得罪了他的朋友,只好忍气吞声地照办了。小山羊高兴得放声大笑。

小山羊继续朝前走着,突然,一只狼窜了出来,恶狠狠地说:“站住!再往前走,我一口吃了你!”有了上次的经验,小山羊更沉着了,他慢条斯理地说:“什么,吃我,我看你是脑子进了水吧,难道你不知道我是谁吗?”说着,掏出一张名片,在狼的眼前晃了晃。狼愣了一下,仔细一看,“哎哟,我的妈呀,老虎的朋友――小山羊。谁敢得罪他呀!老虎可是我的天敌。三十六计,走为上。快跑吧!”狼也吓得一溜烟似的逃之夭夭了。小山羊得意地跳了起来。

小山羊心想,名片还真管用。他一边走着,一边想着,这时,一只,老虎出现了,他看见小山羊,心里乐开了花,想到美味就在眼前,他不禁舔了舔舌头,嘴里还哼起了歌:一只小肥羊呀,真是好美味呀,今天真走运呀,快点来享受呀!

小山羊一看,情况不对,心想,这一回,我得先下手为强,于是,大声地说:“老虎,还不给我让开。”见到小山羊这么神气,老虎十分意外,心想,这家伙一定是吃了豹子胆吧,尽敢和我这么说话,不行,我得给他点颜色看看。于是他凭着他百兽之王的威风,吼道:“凭什么!”“凭这个!”小山羊提高声音的分贝,也毫不示弱吼道。然后掏出一张名片在老虎的眼前扬了扬,老虎瞧见上面印着:大象的朋友――小山羊。看到这,老虎像霜打的茄子,一下子焉了。上次被大象的长鼻子一卷,再一甩,扔到河里的惨像至今还令他心有余悸呢。老虎怕大象看见,于是乖乖地让开了。小山羊大摇大摆地走了。

你看,不出名才怪。小山羊就凭着小聪明和机智成了风云人物,比超级女声还红火。只是他经常想,要是碰见了大象,该怎么办。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,他还没想出第四张名片,就真的碰见了大象,他走路时发出的“咚!咚!咚!”的响声令小山羊毛骨悚然,和大象庞大的身躯相比,小山羊觉得自己更渺小了,他吓得直哆嗦,支支吾吾地说:“大象,我还没印好名片呢?”“什么名片呀?”大象和蔼地说。

小山羊简直不敢相信自己的`耳朵,他太高兴,连忙说:“大象,我们做朋友吧!”

小山羊现在才明白,原来这世道没有他想象的那么可怕,和大象这样的人交朋友就不需要名片。

一年级动物作文

今年的暑假,爸爸带我回老家一次。

刚一回家,就被我发现一只小狗。身子小小的,眼睛大大的,十分可爱。它的毛有三种颜色,分别是:白色,黑色,棕色。叫起来声音很小。我和弟弟喂它东西吃。我们给这只小狗取了一个好听的名字叫:斑点。我把斑点抱到自行车的“大口袋”里。我骑着自行车在院子里,骑了好几圈。下来后,我走到哪里,斑点就追到哪里,它想和我玩游戏。

可惜,因为爸爸要上班的原因,只能回来一天,哎,只好和斑点告别了。

一年级作文小动物

我最喜欢的小动物是我阿姨的小猫。

小猫是黑白相间的,像熊猫的颜色。它的眼睛在黑暗中明亮,像闪闪发光的玉,它的`胡子又白又透明。而且头很像老虎的头。尾巴长,爪子尖,走路安静,很漂亮!

我们一进姨妈家的门,小猫就会高兴地迎接我们;饿了就一直跟着阿姨的喵喵叫;小猫每天早起,在家里和院子里巡逻。如果你想出去,就在门口喵喵非常可爱!

听姐姐说小猫每天巡逻,看看有没有老鼠。我姐姐家以前有很多老鼠。自从小猫被养大后,许多老鼠都被它抓住了。其他老鼠吓坏了,四处乱窜。猫的身手真的很棒!

我喜欢这只小猫!

动物园一年级作文

暑假的一天,小舅带我到上海动物园游玩,我玩得太开心了。

一进门,只有绿油油的草地和大树,没有动物的影子。一会儿我们就到了鱼类馆,这些鱼在青岛极地海洋世界我都看到过,一点也不稀奇,我心里有点失望了。

走出鱼类馆,我走进了两栖动物馆,馆内是懒洋洋的蛇、步伐缓慢的乌龟、灵活丑陋的蜥蜴,见到它们,我有点高兴,也有点害怕,生怕他们突然袭击我或者跳到我身边。

来到猛兽圈舍,玻璃屋里住着神气的狮子、凶猛的老虎。、傲气的豹子、狡猾的胡狼,它们都是我在书本上见过的。它们有的走路,有的趴着,我入迷地看,都好有趣。

在那里我看到了一只黑猩猩,它很聪明。当游客多了,它就很神气地在游客前走来走去,大摇大摆的。有个游客有几根香蕉,它看到了,立马走过来。游客扔给它一根,它稳稳接住了,爬上树,坐好,用爪子快速撕开皮,大口吃起来,超级滑稽,惹得游客忍不住拍起照来。它真像个明星!

动物园真大,不知逛了多久,都没有逛完。天黑了,我们回家了。

一年级动物说话

通过聆听大量描写动物的音乐、模仿动物的动作和叫声,演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的动物编入歌曲演唱,让幼儿充分认识动物、感受音乐中的动物,了解动物的生存环境,知道动物是人类的朋友。

教学中与自然科学常识整合,注重培养幼儿听辨能力和观察能力,鼓励幼儿创造性地参与,发挥幼儿的想象力,激发幼儿的创造力和表现力,并在活动中培养幼儿良好的合作能力和在群体中的协调能力。

一年级动物说话

教学目标:

1.情感、态度价值观目标:通过学唱歌曲培养学生对小动物的喜爱之情。知道动物是人类的好朋友,人与动物应和谐相处。

2.过程与方法目标:能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲,并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。创造性地参与音乐活动,尝试进行音乐创编活动,初步创编歌词的乐趣。

编歌曲。

教学难点:有感情的演唱歌曲《动物说话》,并进行创造性的音乐实践活动。准确演绎歌曲加花式间奏中“拍手”、“跺脚”、等律动。

教学准备:多媒体教学课件、电子琴等。

教学方法:借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程:

一、导入:

1、师:同学们快乐的音乐课又开始了。今天老师给大家带来一位好朋友,仔细看,这是谁?(运用电子白板,做大象手影)。

师模仿大象:小朋友们好,欢迎来参林做客。快和我们的好朋友大象打个招呼吧!启发学生认识到动物是我们的朋友。

2、听声音,看图片,模仿小动物。

师:大象大哥把他的好伙伴们也叫过来招呼我们呢,你能听出他们都是谁吗?(播放小动物声音)。

师:让我们用动作把它请出来好吗?(生模仿小动物,师播放图片)。

二、新授。

(一)聆听感受音乐。

1、初听:

今天大象大哥邀请我们参加它们的森林演唱会,让我们听一听,都有谁在唱歌?拍手感受节奏,聆听音乐。

2、再听:

小动物们都是怎样唱歌的呢?让我们再来听听吧。

3、感受节奏:

(2)、让我们一起按照第一二段图谱随音乐伴奏吧。(随音乐拍手跺脚)。

(3)、小组合作尝试完成第三段图谱的拍念,请小组随音乐展示。

(4)、同桌合作尝试完成第四段图谱的拍念,找同桌随音乐展示。

(5)、师生合作随音乐完整拍念歌词。

(二)学唱歌曲。

1、双簧游戏:师范唱,学生在心里跟唱。

师:老师发现,在刚才的拍念的时候已经有同学学会了,并且迫不及待的跟随老师演唱了。下面我们玩一个双簧游戏,我来演唱,你来张嘴,请同学们在心里默默地跟老师演唱,看看能不能跟上老师的速度。

2、学生小声跟音乐演唱歌曲。

3、生随音乐自信的放声演唱。

4、带表情演唱歌曲。

5、处理歌曲。

6、参加赛歌会,小组比赛演唱。(播放图谱和音频)。

小动物们的演唱会很精彩,我们也不能示弱啊,我们也来进行一场赛歌会,分组来比一比看看哪组表演最棒。

三、创编歌词。

师:同学们演唱的真棒,吸引了更多的小动物,你能帮助他们加入到我们的演唱会中吗?(播放图片和创编歌词)小组组创编歌词,并演唱创编内容。

一年级动物说话

成都蒲江松华乡九年制学校罗丽瑶。

教学目标:

1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。

2、营造良好的音乐课堂氛围,引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

3、通过各种音乐活动,鼓励学生创造性地参与,培养学生的创编能力。

教学重、难点:1、学唱歌曲《动物说话》,准确演唱有间奏穿插的.歌曲。

2、启发学生创编歌词,表现自己喜爱的小动物。

教学过程:

一、生听着音乐做各种动作进教室。

二、进行发声练习:

13o5-o53o1-o。

(师)小猫叫,(生)喵喵喵。

小狗叫,汪汪汪。

小鸡叫,叽叽叽。

……。

三、创设情景,导入新课。

2、谈话:老师现在带小朋友们到大森林里去,那里有好多动物,请大家闭上眼睛听叫声猜一猜有哪些动物。

3、播放歌曲,学生完整聆听,思考:歌曲中唱的是哪些小动物,你能说出它们是怎样说话的吗?出示小鸡、小鸭、小青蛙的图片,学生模仿它们的叫声,由此导入新课,揭示课题。

四、歌曲教学:

1、用听唱法学唱歌曲。

(1)指导学生打着拍子听。

(2)学生跟着录音小声唱。

(3)指导学生跟着录音大声唱,并在唱的过程中穿插拍手、跺脚、摇头、耸肩等动作。

(4)提问:小动物可爱吗?你们爱小动物吗?动物是人类的朋友,我们要爱护动物,那么怎样演唱才能表现出你很爱小动物的心情呢?启发学生动物的叫声要唱得轻快而有弹性。

2、分角色演唱。

(1)分男女对唱:男生唱上句,女生唱下句。

(2)师生对唱:老师唱上句,学生对动物的叫声。

3、启发学生编创歌词。

谈话:还有许多可爱的小动物,也想加入我们的演唱了,请同学们想一想该怎样演唱呢?学生改编歌词唱。

4、表演歌曲。

(1)游戏猜一猜。请学生模仿动物的叫声和动作,其他同学猜一猜动物名称。

(2)出示各种动物的头饰,学生模仿相应的动物的各种动作,戴着头饰跟着音乐表演歌曲。

5、教师总结:你们演唱的小动物真可爱,动物是人类的朋友,我们都要爱护它。学生听着、唱着歌曲,做着各种动作走出教室。

一年级动物作文

一天,大象告诉所有动物,正月十五要开森林大会,主题是—“环保从自身做起”。当天早上小兔、小鸭、小猫、小狗……所有的动物都来开会了,但是小猴还没来,如果还缺一个动物,大象就开不了会。

过了很久,小猴吃着零食一边走,吃完就随手扔在地上。他走到大象身边说:“对不起,我来晚了!”可爱的小兔走到小猴身边很有礼貌的问:“猴哥哥,你为什么随手乱扔垃圾呀?”小猫轻身慢步的走到小猴身后说:“对呀,这样很不环保的,这次主题就是“环保从自身做起”!”小猴回答说:“在家里我就是这样,有什么不对?家里垃圾太多,特别是卫生纸和塑料带,我动了动脑筋,便把垃圾全都到在了后院,呵呵,我聪明吧!这样就不用到垃圾桶了!”

小狗说:“我们才不学你,你做的不对,这是在危害大自然!”其他动物齐声说:“小狗说的对!”小猴问:“那应该怎样做呢?”大象说:“小猴你今天的行为很不对。我们要养成不乱扔垃圾的好习惯,你回家后一定要把那些白色垃圾清理干净,少制造白色污染!”小猴说:“白色污染是什么?”大象解释说:“白色污染是人们对难降解的塑料垃圾,多指塑料袋。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子和化物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成森林环境严重污染的现象。我们应该保护我们绿色的家园,从自身做起,小猴你明白了吗?”

小猴说:“谢谢你,大象叔叔,我以后一定不再这样了。我要考虑大自然和其他动物的安危,一定从自身做起!”大象说:“这就是好孩子,你一定要努力,从现在起,我倡议大家少用一次性碗筷,塑料带等白色垃圾,让绿色伴我行!”

从现在起,让绿色、让美好,和我们一起奏响环保大自然的乐章!

一年级动物谜语

3.头胖脚掌大,像个大傻瓜。四肢短又粗,爱穿黑大褂。(打一动物名)熊。

4.儿高又大,脖子似吊塔。和气又善良,从来不打架。(打一动物名)长颈鹿。

5.鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。(打一动物名)象。

6.远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物名)小鸡。

7.兄弟七八千,住在屋檐边。日日做浆卖,浆汁更值钱。(打一动物名)蜂。

8.皮白腰儿细,会爬又会飞。木头当粮食,专把房屋毁。(打一动物名)白蚁。

9.身上滑腻腻,喜欢钻河底。张嘴吐泡泡,可以测天气。(打一动物名)泥鳅。

10.长得像黄菊,引诱小鱼虾。触手捕食物,舞爪又张牙。(打一动物名)海葵。

11.像鱼不是鱼,终生住海里。远看是喷泉,近看像岛屿。(打一动物名)鲸。

12.两眼如灯盏,一尾如只钉。半天云里过,湖面过光阴。(打一动物名)蜻蜓。

13.黑脸包丞相,坐在大堂上。扯起八卦旗,专拿飞天将。(打一动物名)蜘蛛。

14.驼背老公公,胡子乱蓬蓬。生前没有血,死后满身红。(打一动物名)虾。

15.像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。(打一动物名)老虎。

16.耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。(打一动物名)兔子。

17.粽子脸,梅花脚。前面喊叫,后面舞刀。(打一动物名)狗。

18.小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。(打一动物名)萤火虫。

19.一支香,地里钻。弯身走,不会断。(打一动物名)蚯蚓。

20.一样物,花花绿。扑下台,跳上屋。(打一动物名)猫。

21.沟里走,沟里串。背了针,忘了线。(打一动物名)刺猬。

22.肥腿子,尖鼻子。穿裙子,背屋子。(打一动物名)鳖。

23.船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇。(打一动物名)乌龟。

24.身子轻如燕,飞在天地间。不怕相隔远,也能把话传。(打一动物名)信鸽。

25.一星星,一点点。走大路,钻小洞。(打一动物名)蚂蚁。

26.脚儿小,腿儿高。戴红帽,穿白袍。(打一动物名)丹顶鹤。

27.小小船,白布篷。头也红,桨也红。(打一动物名)鹅。

29.娘子娘子,身似盒子。麒麟剪刀,八个钗子。(打一动物名)蟹。

30.进洞像龙,出洞像凤。凤生百子,百子成龙。(打一动物名)蚕。

31.尖尖长嘴,细细小腿。拖条大尾,疑神疑鬼。(打一动物名)狐狸。

32.为你打我,为我打你。打到你皮开,打得我出血。(打一动物名)蚊子。

33.无脚也无手,身穿鸡皮皱。谁若碰着它,吓得连忙走。(打一动物名)蛇。

34.背板过海,满腹文章。从无偷窃行为,为何贼名远扬?(打一动物名)乌贼。

35.日飞落树上,夜晚到庙堂。不要看我小,有心肺肝肠。(打一动物名)麻雀。

36.说马不像马,路上没有它。若用它做药,要到海中抓。(打一动物名)海马。

37.海上一只鸟,跟着船儿跑。冲浪去抓鱼,不怕大风暴。(打一动物名)海鸥。

38.小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军。(打一动物名)青蛙。

39.白天一起玩,夜间一块眠。到老不分散,人夸好姻缘。(打一动物名)鸳鸯。

40.姑娘真辛苦,晚上还织布。天色蒙蒙亮,机声才停住。(打一动物名)纺织娘。

41.有位小姑娘,身穿黄衣裳。谁要欺负她,她就戳一枪。(打一动物名)黄蜂。

42.身小力不小,团结又勤劳。有时搬粮食,有时挖地道。(打一动物名)蚂蚁。

43.头顶两只角,身背一只镬。只怕晒太阳,不怕大雨落。(打一动物名)蜗牛。

44.你坐我不坐,我行你不行。你睡躺得平,我睡站到明。(打一动物名)马。

45.穿着大红袍,头戴铁甲帽。叫叫我阿公,捉捉我不牢。(打一动物名)蜈蚣。

46.沙漠一只船,船上载大山。远看像笔架,近看一身毡。(打一动物名)骆驼。

47.身穿绿色衫,头戴五花冠。喝的清香酒,唱如李翠莲。(打一动物名)蝈蝈。

48.头胖脚掌大,像个大傻瓜。四肢短又粗,爱穿黑大褂。(打一动物名)熊。

49.儿高又大,脖子似吊塔。和气又善良,从来不打架。(打一动物名)长颈鹿。

50.鼻子像钩子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。(打一动物名)象。

51.远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物名)小鸡。

52.兄弟七八千,住在屋檐边。日日做浆卖,浆汁更值钱。(打一动物名)蜂。

53.皮白腰儿细,会爬又会飞。木头当粮食,专把房屋毁。(打一动物名)白蚁。

54.身上滑腻腻,喜欢钻河底。张嘴吐泡泡,可以测天气。(打一动物名)泥鳅。

55.长得像黄菊,引诱小鱼虾。触手捕食物,舞爪又张牙。(打一动物名)海葵。

56.像鱼不是鱼,终生住海里。远看是喷泉,近看像岛屿。(打一动物名)鲸。

57.两眼如灯盏,一尾如只钉。半天云里过,湖面过光阴。(打一动物名)蜻蜓。

58.黑脸包丞相,坐在大堂上。扯起八卦旗,专拿飞天将。(打一动物名)蜘蛛。

59.驼背老公公,胡子乱蓬蓬。生前没有血,死后满身红。(打一动物名)虾。

60.像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。(打一动物名)老虎。

61.身长约一丈,鼻生头顶上。背黑肚皮白,安家在海洋。(打一动物名)海豚。

62.远看像只猫,近看是只鸟。晚上捉田鼠,天亮睡大觉。(打一动物名)猫头鹰。

63.腿长胳膊短,眉毛遮住眼。没人不吭声,有人它乱窜。(打一动物名)蚂蚱。

64.头插花翎翅,身穿彩旗袍。终日到处游,只知乐逍遥。(打一动物名)蝴蝶。

一年级动物作文

春节期间,我们一家人去了岳阳的动物园。

在海豹花园,我们看到一只小海豹,它睡在那里。我们买了一些鱼来喂它。我们用鱼竿把鱼吊起来,主要是怕被海豹咬。然后我们拿着鱼竿去牵海豹。当海豹看到鱼时,它跳了起来。我们躲开了,想让它跳进水里玩。海豹很聪明,假装不理我们,趁我们不注意跳起来吃我们的鱼。海豹真是个聪明的家伙!

在猴子公园,我们看到了许多猴子。我特别喜欢猴子,因为我也是猴子。猴子爱吃花生和瓜子。我们大喊,“伸出手,伸出手!”他们非常顺从地伸出小手,一些猴子收到食物后立即吃了起来。还有一只可爱的猴子。他见我没扔笼子里,就伸手捞我瓜子,得意地哭了。小猴子既可爱又淘气。

我们在动物园玩得很开心。

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