优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。下面是一些被评为优秀作文的范文，它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处，值得我们去借鉴和学习。
老鹰捉小鸡的游戏
一个星期四下午，阳光明媚。我和五位同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
扮老鹰的是一位男同学，母鸡是我们班的班长，我和另外三位同学扮演小鸡。这个游戏的规则是：老鹰如果捉到比剩余数量多的小鸡，老鹰则胜，如果老鹰一只鸡也没有捉到，那么小鸡获胜。
“叮灵灵、叮灵灵”下课了，游戏结束了。“老鹰”一只小鸡也没捉到，我们一群“鸡”欢呼、雀跃。而“老鹰”只能灰溜溜地回教室了，今天玩得可真开心啊！
老鹰捉小鸡游戏作文
今天，老师带我们到体育馆玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，同学们玩得可开心了。在去体育馆的路上，同学们有说有笑，乐得都合不拢嘴了，恨不得一步就迈进体育馆里。到了体育馆，老师先把我们分成几个小组，然后开始选“老鹰”，同学们都争先恐后地当“老鹰”，最后，老师选了一个行动敏捷的男同学当“老鹰”，又选了一位漂亮的女同学当“鸡妈妈”。
最后又选了八个同学来当“小鸡”。这个游戏的.规则是：“老鹰”要捉“小鸡”，“鸡妈妈”要保护“小鸡”，“老鹰”要是捉到“小鸡”，就算赢了。老师一声令下，体育馆里一下子沸腾了。只见“老鹰”一会儿向左扑，一会儿向右扑，弄得“鸡妈妈”晕头转向，“小鸡”们看着“老鹰”那副凶狠的模样，个个都吓得胆战心惊。这时，突然有一只“小鸡”掉队了，“老鹰”正要扑上去，“小鸡”又马上跟上了队伍，“老鹰”气急败坏，一计不成又生一计。“老鹰”假装蹲在地上系鞋带，趁“鸡妈妈”不注意，马上把“小鸡”的队伍冲散了，一只“小鸡”不小心摔倒了，不过这只“小鸡”可没有上次那只“小鸡”幸运，不久，这只“小鸡”就成了“老鹰”的腹中之物。今天，我们玩得真开心，大家还都有点儿意犹未尽的感觉，我还从中懂得了一个道理，就是一个集体要团结，团结力量大。
老鹰捉小鸡游戏作文
我玩过很多游戏，其中我最喜欢玩的游戏是：“老鹰捉小鸡”。
我们先让一个同学当“老鹰”，另一个同学当“母鸡”，最后还有四、五个人干吗？他们当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”一会儿住往左，一会儿往右，盘算着怎样捉到“小鸡”。“老鹰”往左，“母鸡”就往左，“老鹰”往右，“母鸡”就往右。“老鹰”着急地转圈，“母鸡”也灵敏的'挡住，“老鹰”灵机一动，想出了一个办法，“老鹰”一直往左边转，“母鸡”一直向左挡。“机会来了”“老鹰”暗暗地说。忽然，“老鹰”一往右，“母鸡”早知“老鹰”要捣鬼，做好了准备，忽见“老鹰”向右，马上敏捷的挡住。“老鹰”没捉到鸡，口里说：“失误，失误。”听了这话，大家都哈哈大笑。
老鹰捉小鸡的游戏
今天这节体育课，老师让我们自由活动，于是我找了几个小伙伴玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡游戏。
第一轮马上开始了，同学们兴奋得手舞足蹈起来，游戏开始了，我来当鸡妈妈，施涵耀当老鹰。我开始紧张起来，就怕我的鸡宝宝们被老鹰逮去。我努力地张开翅膀拦住老鹰，老鹰呢一会儿向左一会儿向右，想要找到我的破绽，冲过去逮小鸡。就这样僵持了一会儿，老鹰突然停了下来，站在那儿皱着眉头，似乎在想着办法，只见他眼珠一转，笑了起来，我更紧张了，心想：难道他有什么诡计了吗？正当我盯着他时，他突然从我的斜旁边穿过去，冲向队伍的最后面，我的鸡宝宝们顿时尖叫起来，慌张得东逃西窜，队伍散了，老鹰终于捉住了一只，就这样，一只小鸡牺牲了，接着两只，三只，四只……所有的小鸡都被老鹰抓住了，小鸡们一个个垂头丧气得站在那，老鹰呢洋洋得意，眉毛要飞上天了！
第二轮开始了，这回，鸡妈妈左闪右躲，老鹰用锋利的爪子勾向小鸡，但鸡妈妈不停地闪躲，终于躲掉了他那锋利的爪子，这时老鹰突然停了下来，他肯定又开始想办法，老鹰想学第一轮的招式让队伍乱起来，趁机去捉掉队的小鸡，但这回小鸡们学乖了，又很快跟了上来，老鹰扑了个空。
下课铃声响了，我和小伙伴约好下次再玩，这个游戏在我们的欢声笑语中结束了！
老鹰捉小鸡游戏作文
午后的阳光让人充满浓浓的睡意，而我一躺就睡在了床上。忽然，一阵门铃声把我吵醒，“呀！原来是我的同学来叫我出去玩了。”我急忙穿好衣服裤子跑出去玩。
“你们想玩什么游戏呢？”有个同学问。我正准备回答，郭蕊语先说了“就玩老鹰捉小鸡！”“好呀，好呀！”大家高兴的说。郭蕊语又向我们介绍了游戏的玩法。先选一个老鹰，再在剩余同学中选一个鸡妈妈，其他同学全是小鸡，老鹰要在鸡妈妈的防护下去捉小鸡。如果没有抓到，老鹰就继续抓下去；如果抓到了，那只小鸡就要站在老鹰指定的地方。
游戏开始了，郭蕊语追加了一个鸡爸爸让我来当，她当鸡妈妈，有一位同学申请当老鹰，其余同学全排在后面，一个一个拉着前面同学的衣服，就像一串糖葫芦。老鹰开始攻击小鸡了，可我却一直挡在他的前面，让他捉不到，老鹰看着这个局面就想来骗骗小鸡。他立刻在我们面前跑来跑去，希望我们也跟着跑，想等我们跑累了再来抓小鸡。可我一眼就识破了他的'诡计，我站在原地一动也不动。老鹰一看我这样，又急又气就又动起了歪脑筋。他故意在我们身边绕来绕去。我虽然识破了，但是小鸡们却没有，他们跟着老鹰大幅度的摇摆着，突然，最后面的那只小鸡被甩了出去，在他正准备跑回来时，老鹰一把抓住了他，那只小鸡还没弄明白怎么回事，就成了老鹰的猎物了。老鹰看着来之不易的猎物开心的笑了。
这次游戏告诉我们做每件事都要思考，这样才有可能成功！
老鹰捉小鸡的游戏
真精彩。朱耀华当老鹰真威风。章春洪当母鸡毫不示弱，可小鸡们已经胆战心惊，拉紧前面小鸡的衣角。游戏开始了，狡猾的老鹰故意绕圈子，绕啊，绕啊！绕得小鸡们晕头转向，母鸡也有气无力了。突然，有只小鸡掉队了！母鸡也不小心摔了一跤。可是老鹰没有去捉。老鹰对母鸡说：“快起来，我现在捉你，显得我老鹰趁人之危，会落下个落井下石的坏名气！快起来！”母鸡爬了起来。游戏继续进行，小鸡们真的不行了，眼看一只一只地被老鹰抓走，成了美餐。在旁边观战的同学跳起来高喊：“小鸡，加油！母鸡，坚持住！”可是终究敌不过凶猛的老鹰，最后只剩下母鸡了，母鸡在圈内拼命地跑，老鹰一个猛扑就把他抓住了。老鹰拍拍撑饱的肚子，吹开了牛：“哈哈哈，我老鹰是最厉害的！”【简评】这是一段先总起后分述的段落，小作者能抓住总起句中的重点词语“精彩”来写。如分述句中的“威风、毫不示弱、胆战心惊、晕头转向、吹牛……”等词语，把游戏写活了。
老鹰捉小鸡游戏作文
课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊!”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。
老鹰捉小鸡游戏作文
下课铃声响了，同学们快步地走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时热闹起来。
刚下课，我们十几个女生都出来了，并有个女生提议：“我们好不容易都出来了，就一起做个游戏吧！”我们都表示赞同。做什么游戏呢？有人说扔沙包，有人说丢手绢，还有人说踢足球……最后选了老鹰抓小鸡游戏。
我们分配好人物的角色，老鹰是一个长得很高的女生来担任，而“鸡妈妈”虽然体形不是很高大，但是身体却很灵活，而我当了一只可爱的小鸡，小鸡一共有13人。
出于保险，我选择了站在鸡妈妈的身后，因为老鹰抓小鸡时，一般都是抓比较靠后的小鸡，所以我站在了鸡妈妈的后面——小鸡队伍的最前面。
游戏开始了，老鹰咧着嘴，瞪着眼，把手臂张开，张牙舞爪地向我们奔来，嘴里还不停地喊：“老鹰来啦！老鹰吃小鸡来啦！”老鹰跑得很快，像一只凶猛的猎豹，向我们发起了一轮又一轮的袭击。这让我们吓了一跳。还好鸡妈妈灵活快速地躲开了，也张大了手臂挡着，让老鹰过不来。
随后，老鹰又进攻了几次，不是被鸡妈妈躲掉，就是被拦下。老鹰着急了，忽然，猛的一下发起了攻击，鸡妈妈还没有反应过来，而那只凶猛的老鹰就成功地抓到了一只小鸡。痛失了一个宝宝，鸡妈妈更加警惕起来。老鹰再抓一个小鸡，我们就会输了。
第二回合开始了，这局只有很短的时间，如果在这段时间内没抓到小鸡，那老鹰就输了，所以我们必须拖延时间。也不知道这局是怎么了，这只老鹰摆出了一副高高在上的样子，我们都知道是老鹰骄傲了，所以我们也没有慌乱，而是小心地躲开了老鹰的攻击，最后时间到，我们取得了胜利。
这次游戏让我认识到：团结就是力量，只要同心协力，多么强大的敌人都能战胜。
游戏老鹰捉小鸡作文
一天傍晚，我回到家没事做，刚好看见有几个小伙伴向我家走去，我大声喊：“伙伴们来我家玩老鹰捉小鸡的游戏好吗？”伙伴们齐声说：“好！”
我和伙伴们来到我家门前的空地上，做好游戏开始的准备，我们先选哥哥当“老鹰”，再选政婷姐姐当“鸡妈妈”，其余的伙伴们就做“小鸡”。
游戏开始了，狡猾的“老鹰”拍拍翅膀向我们“鸡群”扑来，我们差一点就被老鹰捉到了，还好“鸡妈妈”保护了我们。“鸡妈妈”喊到：“快来我身旁，不要乱跑！”我们听懂了“鸡妈妈”的话立刻回到“鸡群”了，可是，狡猾的“老鹰”不服输，就做了一个可爱的动作，惹得我们哈哈大笑，这时，“老鹰”趁机向“鸡群”扑来，有一个“小鸡”不注意，被“老鹰”抓住了。
“老鹰”尝到了甜头，突然，“老鹰”又向“鸡群”扑来，“鸡妈妈”为了保护我们，就和老鹰搏斗起来，“老鹰”斗不过“鸡妈妈”，只好灰溜溜地走了。
啊！老鹰捉小鸡的游戏可真好玩。我喜欢做这个游戏！
老鹰抓小鸡游戏作文
狂天早上，刘老师带我们到滨江公园玩老鹰抓小睛的.游戏。
游戏开始了，老鹰不停地向我们扑来。我们小睛左躲右闪，鸡妈妈张开双臂，挡住老鹰。突然，老鹰做了一个假动作，把鸡妈妈骗了后再次扑来，把小睛们扑散了，可小睛们很机灵，快速的鸡妈妈身边，老鹰累得气喘吁吁的，却一只小睛也没抓到。
游戏在继续，这次换了一个老鹰。这只老鹰可聪明了。它左看一下，右看一下，看见一只“傻”小睛，直接绕过鸡妈妈，把那只小睛抓了个防不胜防。一只小睛被抓了出局。
我们继续玩，这次小睛们都可机灵了。老鹰一扑过来，它们就马上跑。开始我们是分成两组，现在老师叫我们合二为一。这时老鹰看到那么多食物，口水都流出来了。老鹰看见我以为跑得很慢，它向我冲过来，可谁知我跑得比兔子还快，根本抓不到我。最后，老鹰把我们扑散，趁乱抓了两只小睛。
时间飞快，该下课了。我们恋恋不舍地回教室了。
老鹰捉小鸡游戏作文
今天上体育课的时候，老师带着我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师说完规则后，安排了角色，小谢当老鹰，我当鸡妈妈，其他人当小鸡。
游戏开始了。老鹰左扑右闪，我张开翅膀拦下了老鹰，老鹰一连绕了好几圈还是没有成功。这时，老鹰站在那里休息了一会儿，心想：我必须想个办法捉住小鸡。突然，老鹰看到我和小鸡们都放松警惕了，就猛扑了过来，轻而易举就捉了两只小鸡。
老鹰继续用刚才的方法，但是已经不奏效了。老鹰左一扑右一闪地发起猛攻，我也拼尽全力地保护着我的宝宝。老鹰又一次猛扑过来，又捉住了一只小鸡，“阿呜”一口把小鸡吃掉了。
玩着玩着，我已经有点累了。老鹰趁我不注意，恶狠狠地跑了过来，把小鸡们吓坏了。小鸡们四处乱窜，乱成了一团。就这样，老鹰把一只又一只的小鸡给捉住并吃掉了。到最后，一只小鸡都不剩了，我叹了一口气。
游戏老鹰捉小鸡作文
课间的时候，老师和同学们在操场上玩老鹰捉小鸡。明明自告奋勇的说：“我来当老鹰。”吴老师来当鸡妈妈，其他同学当小鸡，躲在鸡妈妈的身后。
老鹰瞪大了双眼，凶狠的盯着小鸡们，一会儿跑到右边，一会儿跑到左边，鸡妈妈也带着小鸡们一会儿跑到右边，一会儿跑到左边。小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈的后面，生怕被老鹰捉到，一边跑一边笑着说：“你来呀，你来捉我呀。”
最后，在鸡妈妈的保护下，老鹰一只小鸡都没捉到，明明不甘心地说：“下次我还要当老鹰，一定要捉到一只小鸡。”
这时，上课铃响了，同学们回到教室，他们玩得都满头大汗，但是却非常开心！
老鹰捉小鸡游戏作文
在一个风和日丽，晴空万里的体育课上，我在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，我拉着xx衣服，下面一个接一个拉着自己前面人的衣服。“老鹰”开始快速地跑，想捉最后一只“小鸡”，可是他跑了好一会儿都没有捉到，不禁有点沮丧，累得气喘吁吁地，鸡妈妈”一听就知道鬼计，马上说道：“不要相信他，他只是想趁机迷惑你们，好让你们放松警惕，再一把将你们‘吃‘了。”可是后面的“鸡”满不在乎，自己在那开心地玩了起来。“老鹰”见了立马眼珠子一转，迅速一回身，趁后面的几只“小鸡”没有反应过来之时，一把捉住了他们，那只“小鸡”后悔极了，哭着说道：“要是我认真听取‘鸡妈妈’的话，就不会被‘老鹰’吃了的，可现在已经晚了，哎！”
其他“小鸡们”见了害怕极了，马上打起了一百二十分的精神。到了第二局，大家变得熟练起来，也都齐心协力不再上当。最后，“老鹰”不管怎么追，也追不到，只好垂头丧气地认输了。
“叮铃铃”，下课了，我们只好依依不舍地走回了教室。
老鹰捉小鸡游戏教案
我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。
1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的`技能。
2、发展幼儿动作的灵敏性和反应潜力，学会躲闪。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间，自制障碍。
（一）开始部分：
1、（教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡）“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。
2、准备运动：小鸡操。
（二）基本部分：
1、“小鸡们，这天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”不好”。
幼儿分组活动：透过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。
2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。
透过游戏发幼儿发展快速跑的潜力，学会躲闪。
（三）结束部分：
1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里。
2、“小鸡们，这天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一齐小虫带回家去，好不好？”（幼儿听音乐退场）。
老鹰捉小鸡游戏作文
星期一，大课间，老师和同学们在操场上玩老鹰抓小鸡。
小明当老鹰，老师当母鸡，其他的同学当小鸡。小明拼命的想跑到后面抓小鸡，老师伸出双手保护小鸡，小鸡双手用力抓住前面同学的腰，老师跑去哪，同学也跟着跑去哪，边跑边哈哈大笑，他们玩的很开心。
老鹰捉小鸡游戏作文
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！老鹰捉小鸡的游戏它不受场地的限制，学生的参与度高，还可以变化玩法。它还不需要什么器材，教师组织起来容易，安全。又可以让学生参与活动。其中的乐趣让人回味无穷，因此它让学生百玩不厌。
老鹰捉小鸡游戏作文
他们难道在玩游戏？不然怎么会笑成这样。
游戏开始了，当“老鹰”的李明猛扑了过来，作“鸡妈妈”的星程连忙张开手臂，挡住了“老鹰”，“老鹰”进攻很多次都失败了，可他并不灰心，想出了各种各样的方法，但这些方法不管用，一次次失败了，老鹰悄悄走到左边，刚想捉，还好“鸡妈妈”发现，才救下了“小鸡”。大家看在眼中，忍不住哈哈大笑起来。
“老鹰”这可气坏了，就来了一个调虎离山，趁“鸡妈妈”不注意，向后面乙闪而去，“鸡妈妈”一惊，可是晚了，“老鹰”已经抓住了一只“小鸡”这只可怜的“小鸡”变成了老鹰的“美食”。
快乐的时光总是过得很快，欢声笑语回荡在操场中，快乐在大家心里涌动着。
老鹰捉小鸡游戏作文
叮铃铃，上课了!
体育老师在操场上说：“今天这节体育课我们来玩老鹰抓小鸡。”同学们一个跟一个排好队，其中一个当了老鹰，其他当了小鸡，还有体育老师当了母鸡。他们面带笑脸，玩老鹰抓小鸡一直玩到下课。最后，下课了，他们又开始玩老鹰抓小鸡，看来，这个游戏一定非常非常......的好玩啊!
老鹰捉小鸡游戏作文
今天，阳光明媚，我们班在大操场上开展了一场老鹰捉小鸡的游戏。
游戏快开始了，朋友们谁都不愿意当老鹰。这时大家决定用抽签的形式。结果，我们班长抽上了，当上了老鹰，我被朋友们推选为做老母鸡，其他朋友就当了可怜的小鸡。
游戏开始了，那只凶恶的老鹰左一“飞”右一“飞”，还做出各种非常让人惊吓的动作，把小鸡们吓得魂飞魄散。看着老鹰得意的样子，老母鸡不禁想起了祖母鸡的话，做什么事都要沉着冷静，要勇敢面对。老母鸡把祖母鸡的话告诉了小鸡们，小鸡们顿时来了精神。老鹰又开始攻击了，这次大家早有防备，左一闪，右一闪，把老鹰弄得晕头转向，过了一会儿，老鹰来了个反扑，有了经验的小鸡们轻快地一躲，让老鹰摔了个大跟头。
老母鸡带着小鸡呼喊着，“哇——我们赢了！”
朋友们你呼我喊，大操场上空笑声满天飞扬，最开心的.就是我这“老母鸡”了。
老鹰捉小鸡游戏作文
我有一大群朋友，每天下课都在一起玩游戏。
今天，我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。当然，我当了威风凛凛的老鹰，朱雨晴当了鸡妈妈。而小鸡崽们一个抓住一个的衣服，紧紧地跟在鸡妈妈的身后。我还没有去攻击，她们就已惊恐万状，目不转睛地盯着我，好像我快要把它们吞掉了似的。
正当我要攻击时，护崽心切的鸡妈妈用她的“大肚腩”一下子把我给弹开了。我朝左跑，鸡妈妈在左边挡，我朝右去，鸡妈妈又张着翅膀在右边出现，一连几个回合我都是空手而归。而这时的鸡崽们看到我好像对她们构不成威胁，也得意忘形起来，有的伸舌头鄙视我，有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我觉得我的脸一阵燥热，“不行，这样下去，我肯定要输了，得改变一下战术。”我一边迅猛攻击，一边在心里打着如意算盘。而鸡妈妈一边左抵右挡地防御着我，一边在交待着鸡崽们如何躲避我。我趁鸡妈妈走神时，一溜烟，从鸡妈妈翅膀下钻了进去。这时，小鸡们一个个“飞”了出去，鸡妈妈这时也慌了神，不知到底该救谁，东一榔头西一斧头地乱扑棱，而一个个鸡崽也为了逃命各奔西东，这个场面，真的可以用“鸡飞蛋打”来形容。我毫不费力地捉到了两只鸡崽。
玩游戏真有趣！既让我学会了成长，也让我收获了快乐。