通过写读书心得，我们可以更深入地理解书籍内涵，加深对知识的理解与应用。以下是一些优秀的读书心得范文供大家参考，有助于提升写作水平。
三年级伊索寓言读书心得笔记三年级伊索寓言思维导图
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅！
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的`，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
我读完伊索寓言后，觉得每个故事都是有意义的。其中的海豚和猴子的故事特别适用于我们的生活。讲诉了一只猴子因为落水骗了救他的海豚，称自己是个贵族的朋友。谁知海豚知道他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。
我想这个故事警醒了我们生活中一些不诚实的人。告诉了我们人要诚实，不能故意欺骗别人，否则会惹来祸事。因为人与人之间需要的是真诚，而不是__险的欺骗。有了诚实的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。我读了这个故事就知道自己对于爸爸妈妈和所有的朋友是千万不可以说谎的。结果他们都认为我是个好孩子，见着我就夸我呢。这让我深深感悟到要想在别人的心目中留下一个好形象，并不是靠阿谀奉承，而是自己要对别人有一颗闪光的心，充满着心与心之间的真诚。
三年级伊索寓言读书心得笔记三年级伊索寓言思维导图
伊索寓言是十分厚的，我很了好长时间用心的把它读完了。结果受益匪浅。虽然一条条做人的启示我是不可能用浅显的文字写下来的，但是我把它融进了我的骨子里，成为我做人的准则。比如孔雀和白鹤让我知道了人要活得朴素，不能张扬；孔雀和穴鸟让我知道了人不可貌相，要用真本事说话的道理。还有驴和狗的故事让我明白了人不能自私，也要学会想着别人，为他人着想。写到这儿，我真的想说这本书不仅仅是我的朋友，还是我的.老师。他深刻的教育了我，在社会里，在生活中该如何的做一个合格的好公民，这使我不曾走上邪魔外道，还让我改掉了许多不好的陋习。现在我变成了一个正气昂扬的少年，说实话，还真得亏我读了这本大有好处的书，所以我会一直学到老，读到老。并且这本书我会一直研读下去的，好好品味它的个中内涵。伊索是所有儿童心中一个演故事的主角。他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动趣味、机智幽默，故事简单但道理深刻，极富谐趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜爱。许多故事能够说是家喻户晓：龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。我也喜爱这本寓言故事书，她里面每一个故事都生动趣味，深深的吸引着我。他将动物以拟人化的手法，将简单的故事富含人生的哲理，源于生活却高于生活。一但空闲下来，我都会再去翻下这本书，虽然我已经看了好几遍。
《伊索寓言》中我最喜欢的故事是：《细心的小狐狸》，这个故事讲的是，一只年老的狮子因为找不到食物后，假装生病，骗来很多的小动物来看望它，然后他乘机张开他那血盆大口，把那些小动物们都吃掉。可是，仅有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。这只年迈的狮子问狐狸：“你为什么不进来探病？”狐狸不假思索的说：“因为我发现仅有小动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。“狮子被问的哑口无言。小狐狸把自已的发现告诉森林里其他的小动物们，从此，再也没有小动物去探病而被吃掉了。此刻通信很发达，我们很多小朋友都有了智能手机。但我们会经常收到不认识的网站发来的网址，给出很多诱惑我们的礼品。很多小朋友都没有警惕，就随手点进去，其实那就是骗子发来的，盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。
这个寓言故事告诉我们：对待事物要善于细心观察，识别真相，是我们小朋友此刻自我保护能力，独自一人的时候，必须要懂得保护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。
《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得三年级
我最喜欢看杨红樱写的书，在新华书店，我一看到这本“新出炉”的书，就马上买了下来。
牛皮是一个可爱的美国男孩，他的原名叫“本”，“牛皮”这个名字还有一个小插曲呢！中文“本”和“笨”同音，唐飞每次叫“本”都叫成“笨”，于是大家就建议给本取一个中国名字。毛超问本想取什么姓，本不懂，马小跳说比如马小跳姓马，名小跳。本明白了，他想姓马。唐飞说随他姓唐，“唐”是中国最牛的姓，中国的唐朝是历史上最强大的朝代，在美国，中国人常去的那条街叫“唐人街”。本说姓“最牛”。毛超说“最牛”不是姓，不知道百家姓里有没有姓牛的。马小跳说有马就应该有牛，张达说有姓牛的。马小跳替本做了住，既然有牛就姓吧，但名字还没有。毛超说叫牛毛。唐飞嘎嘎地笑起来，叫牛毛还不如叫牛皮。本喜欢，牛皮这个名字就是这样来的。
整本书令我最感动的是：他们在遭遇雪崩时的表现。元旦到了，牛皮准备去登雪山，于是就邀请马小跳、毛超、唐飞和张达一起去。五人在雪山遭遇了雪崩。马小跳最先醒来，看到一只打着胶带绑腿的脚倒插在雪地里，把那只脚往外拖，脑袋出来了——原来是张达。有一个虚弱的声音传过来，是唐飞。唐飞只有脑袋露在外面，身体全埋在雪里。唐飞的声音越来越虚弱，他说这里是沼泽地，别过去。但马小跳还是向张达要了胶带，用胶带将唐飞的两只手缠在一起，再用几根胶带绞在一起，绞成一根结实的绳子，救出了唐飞。他们朝远处的光亮爬过去，看到了毛超。然后用毛超的手电筒去找牛皮，在一堆松松的雪上，看见有红红的东西透出来。用手扒开，牛皮就在下面。用刚才救唐飞的方法，把牛皮救上来了。为了让别人来救他们，又在雪地里堆了一人多高的灯塔，灯塔上固定了一面小镜子，把手电筒的光对准镜子——从镜子里反射出来的光比手电筒本身的光更明更亮，照的更远。这样四面八方都可以看见了。可是夜里的风吹在身上，如鞭抽一般，于是他们修了雪屋来遮风。直到深夜三点，牛皮的爸爸妈妈、向导荣尔甲和他的妻子央金，还有那些登山爱好者们发现了灯光后，才把他们全救出来。
马小跳、张达、毛超、牛皮还有唐飞在遭遇雪崩的情况下，坚定顽强的应对，舍己救人，巧妙地救出同伴，然后，他们又建灯塔和雪屋，保护自己，等人来救，是友谊的力量让他们充满了勇敢和智慧。
《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得三年级
暑假我读了许多书，如《花花木兰》、《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》等等。其中，最让我印象深刻的是《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》，它的作者是杨红樱，主人公是牛皮。
这本书讲的是马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，叫本，本给自己取了一个中国名字，叫“牛皮”。牛皮和丁文涛说不到一块。牛皮邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，遇到了雪崩，最后，被大人们救了出去。
在这本书中，我最欣赏牛皮，因为他聪明、说话直爽、很诚实。书中说的是他在遇上雪崩时，能利用镜子把灯光传到四面八方。在犯错误时，牛皮非常诚实、从不撒谎。而我呢？记得那一次，我拿了妈妈的平板电脑，开始津津有味的看了起来，突然我听见有脚步声，赶紧手忙脚乱的把平板电脑藏到垫子下面。正如我所料，是妈妈回来了。她问：“周子凡，你在干什么？”我吞吞吐吐的回答：“在写作业。”妈妈听了便走了出去。我当时非常庆幸妈妈没有看出我的破绽，心里非常得意。现在想起来，我当时真不该撒谎，应该像“牛皮”那样诚实的说出我所干的事，找个时间我一定向妈妈承认错误。
从这本书里我还知道了朋友之间一定要互相关爱、互相团结。说到团结，我就想起了那次拔河比赛，我们班被分成三个小队，一队是猛虎队，一队是雄狮队，一队是拉拉队，经过三次激烈的角逐，最终还是猛虎队获胜。我想：肯定是猛虎队懂得方法，知道“团结就是力量”。
这本书给我的启发还有很多，比如：在遇到困难时，不应该慌张，而应该镇定，想出解决问题的办法等等，有时间的话你也去读读这本书吧！
《昆虫记》读书笔记三年级心得体会
【昆虫记】作者法布尔。
小朋友们，相信你们都看过这本书，对，我也看过。
《昆虫记》作者向读者展现了一个奇妙的昆虫世界，它让我对很多的昆虫有了近一步的认识。
再还没看《昆虫记》之前，我非常讨厌一些昆虫。如毛毛虫，蜘蛛，苍蝇，蚊子，蟑螂。因为它们都非常的恶心，还有那蚊子老喜欢吸我的血。而法布尔则把昆虫作为自己最好的朋友，把研究昆虫作为一种乐趣。因为他喜欢昆虫，把昆虫当作知己来看待，所以才能把昆虫写得如此生动，令我这个讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文所吸引，开始了解昆虫，愿意用欣赏的眼光去看待那些昆虫。蜘蛛在法布尔的观察下，它就是个勤劳的纺织工，在它纺织下织出了一张张漂亮的网。然后静静等待猎物上门。
这本书让我明白了弱肉强食是什么意思，本书很有趣味，也让我学到了很多，比如，螳螂在吃饭之前会把双手折起来，就像念经一样，漂亮的蝈蝈竟时凶恶的食肉者，美丽的萤火虫竟是蜗牛杀手。这本书知识很多，作者注重观察，写作方法也很奇怪，但我从本书文字里体会到作者是费了多大的功夫才写出这本书啊，作者是多良苦用心啊，观察也很细致，这个虫子就是这样生活，那个虫子就是这样厉害。
相信你们看了这本书后，也会慢慢喜欢上昆虫，也会像法布尔那样把昆虫作为自己最好的朋友。
《名叫牛皮的插班生》读书笔记心得三年级
我最喜欢看杨红樱写的书,赶紧我最喜欢看杨红樱写的书，在新华书店，我一看到这本“新出炉”的书，就马上买了下来。
牛皮是一个可爱的美国男孩，他的原名叫“本”，“牛皮”这个名字还有一个小插曲呢!中文“本”和“笨”同音，唐飞每次叫“本”都叫成“笨”，于是大家就建议给本取一个中国名字。毛超问本想取什么姓，本不懂，马小跳说比如马小跳姓马，名小跳。本明白了，他想姓马。唐飞说随他姓唐，“唐”是中国最牛的姓，中国的唐朝是历史上最强大的朝代，在美国，中国人常去的那条街叫“唐人街”。本说姓“最牛”。毛超说“最牛”不是姓，不知道百家姓里有没有姓牛的。马小跳说有马就应该有牛，张达说有姓牛的。马小跳替本做了住，既然有牛就姓吧，但名字还没有。毛超说叫牛毛。唐飞嘎嘎地笑起来，叫牛毛还不如叫牛皮。本喜欢，牛皮这个名字就是这样来的。
整本书令我最感动的是：他们在遭遇雪崩时的表现。元旦到了，牛皮准备去登雪山，于是就邀请马小跳、毛超、唐飞和张达一起去。五人在雪山遭遇了雪崩。马小跳最先醒来，看到一只打着胶带绑腿的脚倒插在雪地里，把那只脚往外拖，脑袋出来了——原来是张达。有一个虚弱的声音传过来，是唐飞。唐飞只有脑袋露在外面，身体全埋在雪里。唐飞的声音越来越虚弱，他说这里是沼泽地，别过去。但马小跳还是向张达要了胶带，用胶带将唐飞的两只手缠在一起，再用几根胶带绞在一起，绞成一根结实的绳子，救出了唐飞。他们朝远处的光亮爬过去，看到了毛超。然后用毛超的手电筒去找牛皮，在一堆松松的雪上，看见有红红的东西透出来。用手扒开，牛皮就在下面。用刚才救唐飞的方法，把牛皮救上来了。为了让别人来救他们，又在雪地里堆了一人多高的灯塔，灯塔上固定了一面小镜子，把手电筒的光对准镜子——从镜子里反射出来的光比手电筒本身的光更明更亮，照的更远。这样四面八方都可以看见了。可是夜里的风吹在身上，如鞭抽一般，于是他们修了雪屋来遮风。直到深夜三点，牛皮的爸爸妈妈、向导荣尔甲和他的妻子央金，还有那些登山爱好者们发现了灯光后，才把他们全救出来。
马小跳、张达、毛超、牛皮还有唐飞在遭遇雪崩的情况下，坚定顽强的应对，舍己救人，巧妙地救出同伴，然后，他们又建灯塔和雪屋，保护自己，等人来救，是友谊的力量让他们充满了勇敢和智慧。
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三年级读书笔记
卡乐和四个同班同学以及一条狗组成一个卡乐侦探社来破案，这次全班到古堡旅行，老师们却一个接着一个病倒，卡乐侦探社假如要破案，就得突破两个考验，一是卡乐的姐姐妮可的难关，二是怕坏男孩帮的密告而破坏了一切，所以他们必需要当心翼翼，用神不知鬼不觉的方式来破案。由于卡乐是个侦探，所以他必需把每件事情都查得水落石出才肯罢休。
在古堡旅行中，老师们一个个病倒了，卡乐推想有人暗地里在这些老师们的餐点里下毒，而在探寻卡乐侦探社的侦探犬“小菊花”时，再次发觉在古堡围墙边的人影，于是卡乐等人便跟踪过去，才发觉凶手是园丁维利，顺当阻挡了导师和生物老师喝下毒酒，让大家免受了几天苦。
我觉得卡乐侦探社的成员情愿陪着队长卡乐冒险，这种精神令我鄙视，而他们偷偷的跑到厨房去，也实在是太大胆了。卡乐侦探社的经受告知我们遇到问题或困难时，肯定要静下心来渐渐的思索，以及认为正确而不怀疑自己的'推断，也要接受别人的看法，才能顺当的度过难关。
还有，在从事任何活动的过程中，要懂得顾虑自己及同伴们的平安，也要时时关怀同伴，像卡乐和小菊花遇到黑影子时，卡乐打算回到小木屋，这就是一个正确的打算。
我认为正确而不怀疑只要有才智和士气，肯定可以化险为夷，度过人生中的很多难关。
三年级读书笔记
前段时间，我读了一本《安徒生童话》的故事书，里面我最喜欢皇帝的新装这篇童话了。
这篇文章主要写的是：从前有个皇帝，他不管自己的王国，心全部用在了衣服上，他每天都换一次衣服，每当自己穿着非常漂亮的衣服，他就会办一个大会来炫耀自己。有一次从其他地方来了两个骗子，他们来到王国里，找国王说我俩是裁缝，我们能做只有聪明的人才能看见的衣服。从此，他们就开始为国王做衣服，他们假装在机器旁工作，还不断的向皇帝要金子，直到有一天衣服做好了，国王开了一个盛宴炫耀自己的衣服，人们看了都纷纷说”真好看!好看极了!“终于有一个孩子说：”皇帝没穿衣服呀!“最后，终于水落石出，真相大白了。两个骗子却得到金子后逃跑了。
现实生活中，骗子也很多。有的.人发手机短信告诉你中奖了，让你转钱后才可以领取，结果呢，钱到手后人却再也联系不到了。其实这都是骗人的小把戏。也有的人听到别人赞美自己就沾沾自喜，别忘了，你还有重要的事来做。
生活中这样的例子很多很多，只要我们擦亮眼睛，不要贪图便宜，骗子一定不会得逞的!
三年级读书笔记
《鲁滨逊漂流记》是我整个暑假读的书里印象最深刻的一本书了。书中的主人公———鲁滨逊很值得让人敬佩。
书中的故事大概是这样的，主人公鲁滨逊不屑守成，坚持自己要去航海的梦想，三番五次地抛开他爸爸给他创造的良好生活出海。但是在航海的.过程中，遭遇了海难，一整船人中只有他一个人活了下来，他逃到了一个荒岛上，开始一无所有，但是他没有悲观，没有放弃，而是用自己的头脑和双手修建住所及防御工事，种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒岛，在英格兰过上了幸福的生活。
我佩服鲁滨逊的毅力和创造力，他可以在如此恶劣的环境下活下来，还把那儿改造成了世外桃源。虽然书中主人公因为坚持自己的梦想，吃了很多的苦头，可是我还是觉得他是自己的英雄。在无人荒岛独自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直没有放弃自己、一直在为再回故乡想方法。他这种坚持的精神是最可贵的，我们在学习中也最应该向他学习，坚持不懈、追求理想，最终理想一定会实现!
三年级读书笔记
每个人都经历过童年。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的.头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，两人成了好友，结果被外祖父赶走。高尔基有个继父，十分凶，常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父严厉地处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”和“心肝宝贝”，哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
三年级读书笔记
翻开这本净澈心灵的小说，聆听一段诉说情谊友爱的故事。这篇写给成年人的童话，是爱与责任的寓言。它的语言清新典雅，散发出独特的魅力;它的故事简单朴实，蕴含着深刻的哲学思想。
《小王子》讲述了一个来自太阳系中某颗小行星的神秘小王子，因为和他那美丽、骄傲的玫瑰闹了别扭，便离家出走，在各星球间游历，认识了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家;最后，他降临地球，在这里同狐狸建立了友谊，并且得到了人生的真谛后来，他来到了撒哈拉沙漠，结识了作为一名飞行员的作者，作者因飞机故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飞行员成了无话不谈的朋友，当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光，怀念彼此之间曾经拥有过的一段珍贵的友谊。
在旅途中，一只狐狸伴着小王子渡过了孤独，教会了小王子生活与生命真正的含义。
狐狸这样告诉小王子。“本质的.东西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不见的。”这就像人的情感，就像生活的本质，只有用心体会，才能感受到它的存在;只有用心倾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分离让小王子更思念他的玫瑰，真心的爱就是责任。
享受其中的学习过程，而不会因为担心结果而焦虑，甚至放弃。后来，我每天都认真地去完成自己的任务，坦然地面对各种困难和挑战。因为我知道，总有一颗星星在照耀着我，那颗星星就是——希望。
三年级读书笔记
今天，我读了《青铜葵花》这本书，令我深有感触。这本书描绘了一段深深的朋友之间的友谊，很令人感动。青铜因为不想让葵花走而说出了“葵花”两个字，这是友谊创造的奇迹！
其实，在人的一生中，要遇见千千万万个朋友，有的是帮助你的朋友，有的是你帮助的朋友，有好朋友，有坏朋友。可有谁真正在乎过着千千万万个不同的朋友呢？在人们心中，友谊是短时间的，可是，这些朋友都给你的一生中带来了快乐，不是吗？我们应该谢谢他们，而不应该忘记他们。我也有许多朋友，其实我也曾经忘记过他们。可是，我已经意识到我自己的错误了，我一定会改正这个错误的，我也会珍惜以前、现在和未来的朋友，我想对你们说一声“谢谢”，我不会再忘记你们了！
我有一个很好的.朋友，她叫王雨辰，她和我一样大，也是11岁，她曾经把她最漂亮的两条手链送给了我，还送给我很多发夹、头花等，可我却没有送她多少东西，她却每天带给我快乐和欢乐。有一次，她来我家住，我们晚上12点才关电脑，妈妈很生气，便骂了我们。可王雨辰却说：“是我要玩的，不怪她！”这句话，令我十分感动，我好开心我可以有这样的朋友！
从今天开始，大家一定要感谢朋友，感谢曾给你带来欢乐的人！
三年级读书笔记
《论语-述而》中说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”富有启发性的问题在教学中能揭示矛盾，唤起联想，引起思考，使学生学会利用科学的学习方式进行学习。而一些简单的“是不是”、“对不对”、……这种问题看上去学生能简单回答，实际上却不利于启发学生思维。因而教师应抓住教学内容的内在矛盾及其变化发展，精心设计具有启发性的问题来引导、启迪学生的思维，引发学生独立思考，使之应启而发。
好的前置性问题设计具有较强的针对性，能引导学生一步步逼近核心问题，使学生在问题的引导下，有目的地进行学习，在潜移默化中达成教学目标，收获既定的知识、技能和情感要求。
例如在设计word《复制粘贴》一课的前置性问题时，可以这样设计：1.回忆学习《画图》软件时复制粘贴中学习过哪些方法?请写下来至少一种方法。2.在进行复制粘贴前必须要做的一个步骤是什么?3.复制与移动有什么区别?这样的问题设计层层深入，有针对性，使通过复习《画图》软件中的复制粘贴方法一步步接近word中的同类方法，做到举一反三，触类旁通。使学生在解决问题的过程中，逐渐掌握知识点，真正把课堂中可能出现的'问题在前置性问题中就予以体现。到真正的课堂教学时学生就学得轻松，学得简单，学得到位。
当然一个教师要精心设计好前置性学习的问题，首先必须自己要对教材有深刻的分析，把握好知识点和教学的重难点，使问题导学有明确的学法指导。只有这样，才能真正地激活学生的思维，真正做到以学定教，提高教学的针对性和实效性。
三年级读书笔记
今天，我读了著名大作家安徒生写得《拇指姑娘》这本书。
书的内容是：从前，一个小村庄里住着一位妇人，她想要一个孩子。一次，妇人祈祷时感动了女神，女神给她了一粒种子，妇人把它种到花盆里，花开了，里面有个小姑娘，有拇指一样大，妇人叫她拇指姑娘。一天蛤蟆抱走了拇指姑娘，想要和他儿子结婚，拇指姑娘不想嫁给他就逃跑了，途中又被金龟子抓去，感觉她不好看，把她丢弃了。拇指姑娘被野鼠婆婆所救，让她嫁给鼹鼠先生，拇指姑娘在地道里发现受伤的.燕子，帮助它恢复健康。婚礼快到时，燕子飞来带走了拇指姑娘，把她带到花之王国，和花国王子结了婚。
拇指姑娘在众多朋友帮助下，找到幸福，可见，善良勇气是追寻快乐的法宝。
三年级读书笔记
前几天，我看完了一本名叫《狗来了》的书。
它讲了，狗的孩子们长大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗卖了房，决定去辽阔的世界里去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当做新来的代课老师。狗只好将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变一切，于是扮作妇女参加竞选，不过，被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了家乡。
这本书写的`好像是一扇可以走进书的世界的门，它让我进入了书的世界去。