活动方案必须具备可操作性，即能够在实际操作中进行细化和调整，以适应实际情况的变化。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例，供大家参考。希望这些范例能够给大家一些灵感和借鉴，让大家在制定活动方案时更加得心应手。让我们一起来看看吧！
感恩教育周系列活动方案
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，知恩图报是人类最美好的感情，“滴水之恩当涌泉相报”是中华民族最优良的传统。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的`社会也将会更加和谐。10月26为敬老节，学校决定利用这个教育契机，让学生对父母、对老师及曾对自己给与过帮助的人常怀感恩心，对国家、对社会，立下报国之志，传承中华民族的传统美德，培养明理善思、知恩尽责的优秀品质。
二、活动主题：知父母恩，念师生情，立报国志。
三、活动主要内容：开展以“看(听)、读、说、做、写、展”为主要载体的“感恩教育周”系列活动。
四、活动时间：
五、活动安排：
1．看。
各班充分利用班级多媒体系统，每天的19：25—19：35组织观看（听）系列感恩教育专题视（音）频材料。材料由学校统一发放。
2．读（听）。
辑录一些以“感恩”为主题，以讴歌赞美亲情、友情、师生情、母校情为题材的文学作品（诗歌、小说、散文、故事等），推荐给学生进行阅读。
加强学生养成教育系列活动方案
养成教育是实施教育管理的重要措施，是教育学生做人的有效途径，是建设良好校风的必由之路。在201x年，我校养成教育工作初步开展，但有些班主任重视程度不够，学习流于形式，只凭老经验管理学生，学生教育缺乏系统性，学生文明礼仪、纪律、卫生、学习等各方面尚存在一些问题，本年度，为塑造我校良好的教育形象，建设良好的校风，我校依据教育局工作部署，继续学习有关养成教育规范，加大养成教育的工作力度，使养成教育真正成为我校提高教育教学质量的支撑点和着力点，决定继续在3月份开展“养成教育活动月”，特制定本方案。
一、活动领导小组：
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx、全校班主任。
二、活动内容：
（一）预备周：侧重学生仪容仪表。（3月1日—3月5日）。
主要内容：
2“养成教育活动”广播会。付汉波主任对活动月工作进行安排部署，
3、学校仪容仪表大检查。
（二）第一周：（3月8日—12日）。
“养成教育活动”启动仪式动员会（学校中层以上领（本文来自，请注明）导、班主任、全体学生）。
1、召开时间及地点：3月8日16:45点在三年八班为主会场。
4、创办以养成教育为主题的板报,要突出主题,设计新颖,内容丰富。
（三）第二周：（3月15日—19日）。
2、开展以“养成教育主题班会“。
3、学生自查：开学两周了，我纠正了哪些不良行为习惯？还有哪些不文明的行为习惯？下一步如何纠正？要求用信纸工整的`写好，上交给政教处。
（四）第三周：（3月22日—26日）。
2、班内内举行养成教育演讲比赛，参赛人数及主题由各班自定，每班将推选1名学生到政教处，学校在各班推举的人选中选出1名学生参加总结表彰会的演讲。
3、创办以“养成教育”为主题的手抄报，利用教室内墙壁开设养成教育专栏。
（五）第四周：（3月29日—4月2日）。
2、“养成教育”总结表彰演讲报告会。
3、评选“养成教育优秀班级、优秀学生”。
5、各年级、各班上交总结材料。
1、定于第1、2、4周进行学生自评，要求每位学生根据自己在本周的真实表现进行自评，并认真反思。
2、在第三周进行学生他评，每位学生要根据同学在“养成教育活动月”的真实表现合理公正的给予评价，决不允许敷衍了事，否则将严肃处理。
3、在第四周进行班主任及任课教师评价。
4、日常行为习惯及生活习惯的评价：由政教处及学生会进行评价，及时反馈班级并对号入座。
本活动养成教育评价成绩将作为评选养成教育优秀学生的重要依据。
三、活动要求：
1、“养成教育活动”要体现全员参与、全方位实施的（本文来自，转载请注明）原则。要求所有学生在养成教育活动中人人自我约束，自我养成，个个完成文字材料，形成人人皆有所得的局面。
2、学生会要狠抓学生的日常行为习惯和生活习惯的方方面面，及时反馈检查结果。及时表扬一天、一周零负分的班级，并通报出现违纪现象的班级和个人。
3、政教处将及时表扬表现突出的班级和个人，对存在严重问题的班级和个人进行通报批评，并限期整改。
四、评价办法：
1、根据校长随机抽查、政教处常规检查和学生会检查的结果计分。
2、政教处组织人员检查板报、手抄报、专栏得分。
3、政教处抽查“养成教育活动”要求读背内容，
4、养成教育演讲比赛结果得分。
5、课间活动新颖比赛评比得分。
6、各项得分集合计算即为最后得分。
学校在第四周举行“养成教育活动月”总结表彰大会，将根据最后得分，表彰一批在“养成教育活动月”中表现突出的优秀班集体和学生个人，各年级一、二、三等奖各取1名，在期末总评中分别予以奖励，对相应班主任进行奖励。并对本次活动开展不力的班提出严厉的批评，并限期整改。
《开学第一课》安全教育系列活动方案
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，
赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫犹豫。
小朋友，要牢记,。
一冲洗,二护送，莫忘了。
下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢;。
楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺;。
快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它;。
阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打;。
一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧;。
假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕;。
坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，
弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，
快快拨打“119”，消防队来保平安。
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
高山大树要抓牢，天气预报要看好。
放学要走人行道，十字路口看信号。
狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。
过马路，眼要明，斑马线上小心行。
细小物，注意玩，千万别往口中含。
水火电，莫乱玩，安全常识记心间。
感恩教育周系列活动方案
今年10月28日是中国传统节日——重阳节，为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培育学生从小学会知恩、感恩，近日，xx市xx路小学组织开展了为期一周的“九九话重阳，感恩在我心”主题教育系列活动。
一是开展主题班队会、国旗下讲话、学生手抄报、古诗词朗诵等活动，增强全体师生对“重阳节”相关知识的了解，感受重阳思亲的情感。
二是开展“我为老人表孝心”活动，引导和鼓励学生在家为长辈做些力所能及的家务，用实际行动感恩长辈。
三是开展“礼让老人”活动，外出乘车时，主动为老人让座；在其他公共场合尊重老人，礼让老人。
通过一系列活动的开展，增强了广大学生对“重阳节”这一中华传统节日的认识，进一步激发了孩子们孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，帮助他们从小树立对国家社会的责任感和使命感。
加强学生养成教育系列活动方案
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，争当四个好少年。
二、活动对象：
全体学生。
三、活动时间：
20__年3月—20__年6月。
四、活动内容：
(一)、组织发动“四个一”活动时间：20__年3月上旬。
1、制作一组专题宣传栏：开学第一周，在“3.5雷锋日”来临之际，在学校宣传栏显著位置张贴悬挂“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“弘扬雷锋精神，争当四个好少年倡议书”、“学习榜样王子宜，弘扬雷锋精神，争当四个好少年”专题栏。
2、开展一次专题黑板报评比活动：开学第一周，召开专题团干部会议，以“争当四个好少年”为主题，广泛发动，号召全体学生积极行动起来，用手中笔，描绘祖国的伟大，描绘自己远大的理想。学校团委将组织评委于20__年3月5日进行专项打分，并计入月份量化考核。
3、组织一次专题升旗仪式：20__年3月8日，组织开展全校师生参加的“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”专题升旗仪式，宣读“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“弘扬雷锋精神，争当四个好少年倡议书”。
4、举办一周专题广播宣传周：20__年3月8日—3月12日，充分利用我校学生社团优势，通过“龙之声”校园广播站，小记者团、摄影团等社团，广泛开展宣读贺信、心得交流、寻找身边的榜样等内容的广播宣传周。
(二)、贯彻实施“五个一”活动时间：20__年3月—6月。
1、树立一面旗帜，开展“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”大评比活动。20__年3月—6月，以班级为单位，以班主任为核心，以团支部为依托，广泛发动，积极组织，在每次升旗仪式的前一周，在班级内部寻找、选拔、树立热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、热爱运动、活泼开朗的先进典型一名，并填写“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动案例统计表，电子稿和文本稿一并上交团委，通过综合评定，评选出每一届在德、智、体等方面最为突出的先进典型、先进事迹若干名，在每一次升旗仪式上宣读事迹和获奖名单，并将优秀案例选报《肥城青年》、《肥城教育网》和我校校网，同时根据获奖情况计入班级月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通报，规划方案《“弘扬雷锋精神,争当四个好少年”活动实施方案》。学期末，将所有先进典型、先进案例进行汇总，评选出“龙山中学十佳四好少年”。
2、精铸一腔感情，开展“母亲节”感恩书信大赛。根据上级相关文件要求，结合母亲节，广泛开展感恩教育等德育教育，通过书信的形式，展现当代青少年学生昂扬向上的精神风貌，抒发对祖国、对社会、对父母、对老师的感恩之情，在学会尊重、学会感恩、学会奉献的浪潮中，积极践行自己的言行，争做四好少年。
3、奉献一份爱心，开展“爱心助残日”爱心助学活动。结合“助残日”，下发“同在一片蓝天下，共争四好新少年”爱心助残活动倡议书，广泛发动，号召每一位师生，奉献一份爱心，捐出一日零花钱，为残疾儿童积极捐款，鼓励每一位残疾儿童身残志坚、树立远大理想、勤奋学习、追求上进，手拉手、心连心，携手共争四好新少年。
4、重温一种信仰，开展“五四”青年节入团宣誓仪式。结合“五四”青年节，以“争当四个好少年”为标准，严格选拔和衡定，每班推举10名热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、热爱运动、活泼开朗的新时代新青年加入共青团，并利用升旗仪式，开展新老团员重温入团誓词宣誓仪式。
5、欢度一个节日，参加泰安市“庆六一”演讲比赛。在前两届连续取得泰安市一等奖的基础上，届时根据上级文件精神，总结经验、开拓创新、广泛报名、严格选拔、优中选优，推选成绩最优者参加泰安市大赛，并争取取得“三连冠”，展现我校全体同学争当四个好少年的活动成果和朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
(三)总结表彰“双十佳”评选：20__年6月根据各班级、团支部本学期开展活动情况，评选出“龙山中学十佳四好少年”、“龙山中学十佳学四好、做四好先进班集体”双十佳，召开表彰大会，颁发证书和奖品，并为十佳少年制作专题展板。
五、组织保障：
各班委、团支部要对此项活动高度重视、认真落实、开拓进取、创新思路，以“宁争排头不当队尾”的精神，比思想、比作风、比干劲、比成绩，积极争当“四好少年”新青年、新集体!
对于活动中，推三阻四、没有大局意识、进取意识、责任意识、奉献意识的班级和个人，学校将严格处理，通报批评，并扣除相应班级量化成绩。
感恩教育周系列活动方案
各院系：
为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活动周”将于11月21日正式启动。本年度活动周采用心理咨询中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。现将活动开展安排如下：
一、活动名称。
感恩教育周系列活动方案
一、活动背景：
拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。
二活动目的：
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的`情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动对象：药学院13级学生。
五、活动时间：11月1日-1月10日。
六、活动内容：
1、前期宣传：由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域。
3、“传递中国梦延续感恩情”短剧大赛(11月26日)。
4、“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行(月日)5、“心怀感恩情暖初冬”征文大赛(月日)。
6、“知恩感恩”朗诵比赛(月日)。
七、主办单位：药学院团总支学生会。
八、承办组织：药学院学生会各部门。
药学院团总支。
学生会。
加强学生养成教育系列活动方案
一、活动目的：
“生命在于运动，教育在于活动”，在德育过程中，把学生看作是一个有丰富内心世界、独立人格和巨大生命潜能的生命体，必须尊重学生，解放学生，关心学生。抓住学生的兴趣，通过创设有利于学生全面发展、主动发展的活动和环境，充分让学生在生活中体验，在实践中提高，并在实践中检验成效。为继续打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民，特拟定以下活动方案。
二、活动领导小组：
组长：陈丽玲。
副组长：李裕、谢业周。
成员：黄宇波、王敬芬、黄柳萍、王婧、盛美、各班主任等。
三、活动时间：20**-20**学年度第二学期。
四、活动安排：
（一）“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。
目标：综合培养“五好”意识（养育工程、心灵工程）。
针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。
（二）“课间主导”——活动疏导营氛围。
目标：继续培养“五好”之一——“小伙伴”意识（当家工程、手拉手工程）。
大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。
（三）“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。
目标：综合培养“五好”之一——“小帮手”意识（手拉手工程、义工工程）。
1、各中队组建一个“师徒学习营”，（具体人数依中队学情而定，但不少于五对）。师父以好朋友的身份致信给徒弟父母亲（每学期不少于两封），前一封在述朋友关爱情之时，重点告诉家长徒弟的优点，及委婉地告诉家长徒弟的不足，并针对个别不足现象提出自己的帮扶计划。后一封则重点告诉家长师父具体是如何帮扶的，徒弟的配合程度，及经过努力后所取得的成绩。通过联盟，使学生感受到同学、家长、老师对自己的关注，并时刻提醒自己改变。
2、结合市、区关爱要求开展各项关爱活动。
（四）“大近视”——隐形监督促成长。
目标：继续培养“五好”之——“小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识（当家工程、社团工程）。
星光电视台与校园摄影队联合，成立“文明纠察队”。队员在课间活动时间，故意在同学面前模拟各种不文明行为，看周围同学对身边不文明行为的处理方法，以此检验同学们的文明素养，并通过视频播放影响全校学生。在宣传文明的同时，使文明意识较差的同学提高警惕，逐渐学会自控，自查提升文明素养。
上芬小学德育处。
20**年2月11日。
感恩教育周系列活动方案
三、活动时间。
11月21日-12月9日。
四、活动形式。
1、活动形式不限。
2、内容积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，进行更加深入的心理健康知识宣教。
3、心理咨询中心将组织开展全校层面的.系列活动，包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。
4、各院系根据自己的院系实际和特色，组织开展相应的心理活动，营造院系心理健康活动氛围。
五、活动经费。
1、按照院系实际活动，咨询中心给予院系活动经费支持。
2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。
六、活动要求。
1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好地活动效果。
2、各院系在活动结束后，需提交活动总结或报告至心理咨询中心，以备存档。
3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问，可联系心理咨询中心（办公室电：）。
xx学院。
学生处。
感恩教育周系列活动方案
一.活动背景：
在我院系列感恩活动背景下的本次演讲比赛是对这次活动最好的阐释和延伸，我们以演讲的形式张扬自我个性，表达自己的感恩之心，展现新时代大学生的思想情怀和人文素养，极好地拓展了学院学生的业余生活和实践。
二.活动目的及意义：
1、培养感恩精神，树立新时代大学生形象。
2、提高广大学生的表达能力和交际水平。
三.活动承办方：兰州大学基础医学院学生会。
四.活动时间：xx年11月下旬。
五.活动对象：兰州大学医学校区10、11级本科生。
六.参赛形式：活动面向兰州大学医学校区所有10、11级本科生。
七.经费预算：1.宣传经费：喷绘72元横幅80元。
2.场地布置：50元。
3.评委纪念品：30元/个*7个=210元。
4.请柬：5元/个*6个=30元。
5.证书：10个*5=50元。
6.打印费：20元。
7.评委用水：1元/瓶*30瓶=30元。
8.奖品：300元。
共计：842元。
感恩教育周系列活动方案
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，知恩图报是人类最美好的感情，“滴水之恩当涌泉相报”是中华民族良的传统。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的`起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。10月26为敬老节，学校决定利用这个教育契机，让学生对父母、对老师及曾对自己给与过帮助的人常怀感恩心，对国家、对社会，立下报国之志，传承中华民族的传统美德，培养明理善思、知恩尽责的优秀品质。
二、活动主题：知父母恩，念师生情，立报国志。
三、活动主要内容：开展以“看(听)、读、说、做、写、展”为主要载体的“感恩教育周”系列活动。
四、活动时间：
准备阶段：10月19日——10月25日(第8周)。
实施阶段：10月26日——11月1日(第9周)。
五、活动安排：
1.看。
各班充分利用班级多媒体系统，每天的19：25—19：35组织观看(听)系列感恩教育专题视(音)频材料。材料由学校统一发放。
2.读(听)。
辑录一些以“感恩”为主题，以讴歌赞美亲情、友情、师生情、母校情为题材的文学作品(诗歌、小说、散文、故事等)，推荐给学生进行阅读。
国庆节教育系列活动方案
今年的十月，走新访友是中国人过节的传统习俗，同时，十月又是婚庆的高潮，酒店可以利用这样的环境来做促销。
二、活动时间。
三、活动主题。
与国同庆，共谱天伦。
四、活动内容。
1、活动期间，推出黄金套餐。
良朋相聚宴：699元/桌。
金玉满堂宴：799元/桌。
富贵吉祥宴：899元/桌。
2、中秋之夜推出团圆饭：588元/桌、688元/桌、888元/桌;提前预定，赠送礼品一份。
3、活动期间，婚庆宴消费达万元以上，赠送价值达千元的蜜月礼物。
4、活动期间，凡是外地到本店就餐者，凭身份证就可获得中秋小点一份。
5、与旅游团联合促销，指定旅游点，发赠就餐券，同时，到本站消费的客人，可以获。
得__旅游景区门票一张。
五、促销宣传。
1、背景音乐：以国庆，中秋为主要音乐风格。
2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造热闹氛围。
3、媒体宣传：电视台，无线电，网站，报纸。
4、视觉宣传：提前三天开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
六、人员培训。
1、促销内容及目的.要与工作人员介绍清楚，以达到促销的目的。
2、加强工作人员的服务意识及操作规则培训。
七、预算。
心理健康教育系列活动方案
中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。
根据x学生心理健康教育发展中心关于组织“xx学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。
以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演；倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。
阳光路上，相伴成长。
1、宣传与发动（x月x日~x日）。
2、实施活动（x月）。
4、优秀心理情景剧作品参加评选（x月~x月中旬前）。
（1）心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；
（2）黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；
2、心理情境剧排演：
心理社团成员，其他部分学生。
首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本（可以自编，也可根据现成的剧本进行修改），进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。
（一）活动目的。
为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用20_年x月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。
（二）活动对象。
全体在校学生和教师。
（三）活动时间。
20xx年x月。
（四）活动安排。
日期：20xx年x月x—x月x日
a、以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。
b、活动方案于x月x日之前电子稿发给政教处。
c、届时评选出优秀主题班会方案设计。
时间：20xx年x月x日—x月x日。
（1）各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。
（2）x月x日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会ppt、活动照片（电子版）等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。
（3）安排教师进班级观摩听课。
幼儿园法制宣传教育系列活动方案
根据__市办(20__)10号，关于开展20__“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知和闽教办法(20__)5号，转发__省委宣传部、__省司法法厅、__省法制宣传领导小组办公室关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日暨全省宪法宣传周系列活动的通知的精神要求，结合本园实际，制定如下活动方案。
一、活动主题：“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
二、活动目标：
1、为了深入开展法制宣传教育，提高广大教师、家长、幼儿的法律意识。
2、抓好法律知识的学习，切实增强广大教师的法律意识和法制观念，不断提高依法施教水平。
三、活动时间：12月1日——12月10日。
四、活动组织：
组长：
副组长：
成员：
五、具体措施：
(一)环境宣传。
1、利用国旗下讲话向师生进行法治教育宣传，使整个校园形成良好的教育氛围。
2悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。
(二)向教师宣传。
1、组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。
2、要求教师网上自学宪法知识，并讨论交流。
3、组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。
(三)向幼儿宣传。
2、各班组织幼儿观看法制宣传的碟片。
六、活动安排：
时间星期内容备注。
12月1日星期四成立法制教育领导小组，宣传发动。
12月2日星期五悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。
12月5日星期一1.国旗下讲话向师生进行法治宣传教育。2.组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。
12月6日星期二组织全园教师进行普法考试。
12月8日星期四组织各班幼儿观看法制宣传的碟片。
12月9日星期五1.幼儿园网站上宣传有关宪法知识。2.教师网上自学宪法知识，并讨论交流。
七、活动要求：
教师要高度重视、加强引导、精心组织活动内容，结合幼儿园实际，发挥各班自身优势，突出重点，切实开展好宣传教育活动。
学校国防教育系列活动方案
全面贯彻落实关于加强国防的讲话精神，着眼于培育和践行，结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教育活动，进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识，增强广大市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。
今年全民国防教育日主题为：“xxx”。
9月10日—9月25日。
（一）国防知识普及。
联合市教育局，根据全市各中小学校自身特点，从实际情况出发，开展形式多样、主题鲜明的特色活动。
1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题知识讲座的形式，进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。
2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展国防教育、普及国防知识。
3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动，对学生进行爱国主义及革命传统教育。
4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的感性认识。
（二）主题宣传活动。
拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所，观看国防安全教育、军事影片，写军训日记等活动。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。
（三）法律法规宣传。
拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。
根据全省统一安排部署，拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。
（五）集中宣传报道。
拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容，以及全市在国防和双拥共建活动中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。
今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际情况出发，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。
爱的传递心理健康教育系列活动方案
各院系：
为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活动周”将于2016年11月21日正式启动。本年度活动周采用心理咨询中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。现将活动开展安排如下：
一、活动名称。
学校国防教育系列活动方案
知识目标：
1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：
1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：
地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过本课的学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
导言：
高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生分组讨论。选举代表发言。
师生共同学习讨论：
现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点：
1、突然性增加；
2、破坏力增强；
3、立体战争；
4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）。
学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了60%——80%。
教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？
学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。
教师总结：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。
教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。
第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。
教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。
第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。
教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。
有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？
很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。
学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。
第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。
教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。
学生描述：
教师提问：你能假设一下，如果这些美丽的景象没有了，会是一个什么样的世界吗？
学生回答：如果这些景象都没有了的话，那么整个地球可能就会变得像月球或者其他的星球一样，到处都是尘土，没有水，没有植物，没有生命，更不可能会有人。到处都是死气沉沉的景象。
同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地在地球上生存，为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景，我们应该尽自己最大的努力，保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。
同学们在课后，以小组为单位写一篇小短文。内容就是你对环境保护的一点看法或者是建议。可以上网查询资料，也可以从一些书籍上查阅。
“5.25”大学生心理健康教育系列活动方案
一、活动主题：
畅想五月，让心飞翔。
二、活动目的：
1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2、通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3、通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间：5月2日——5月26日。
四、活动对象：法学院全院师生。
五、活动内容：
附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划（校级）。
附二：“心”漫画大赛活动策划（院级）。
附三：心理主题班会活动策划（院级）。
附四：法学院第三届心理剧大赛活动策划书（院级）。
文档为doc格式。
国庆节教育系列活动方案
二、活动主题。
八喜同庆，__燃情。
三、活动内容。
1、抢购一重喜：活动期间每天上午9点到12点，数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售，每人限购一款，12点后回复原价销售。
2、红包二重喜：活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的现金，100%中奖，奖项设置如下：
一等奖：现金500元红包，让您找到捡钱的感觉。
二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。
三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。
3、寻宝三重喜：来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值388元18k项链一条，共免费送出五个宝物（数量可调整）。
4、复购四重喜：如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。
5、团购五重喜：如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。
6、新人六重喜：凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套（或指定婚纱影楼888元摄影券一张）。
7、返券七重喜：凡购买即送100元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。
8、国庆八重喜：凡10月1日出生、身份证中有“101”（连号）、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元（素金不参与优惠活动）。
四、活动宣传推广策略。
（2）印制活动宣传页20__份在x月x日起派发；
（4）x月x日起通知老顾客和会员参加活动。
五、经费预算。
（略）。