毕业生要有一颗积极向上的心，勇敢面对人生的起伏和困难。以下是小编为大家整理的毕业生就业案例，供大家参考借鉴。
高一新生的开学演讲稿
当你度过愉快而充实的暑假之后，你们将在同心中学度过你们人生成长关键时期的三年时光。
但是同学们，同心中学并不是你们的终点，她仅仅是你人生道路上的一个驿站，是你走向成功的一个跳板，神圣的大学殿堂才是我们追求的目标.因此,来到同心才是万里长征的第一步，我们还要做好出大力、流大汗的心理准备。
希望你们牢记“自信、自强、自立”的古训，努力形成“踏实、勤奋、多思、创新”的学风，发扬“团结、守纪、活泼、简朴”的校风。
为了让你们尽快地适应新的学习、生活.
希望同心能带给你们全新更为精彩绝艳的生活,也能成为你们日后的珍贵回忆.我也相信本校教师能带给大家快乐学习的理念灌溉培养你们的未来,希望你们的未来像祖国的花朵一样眴丽多姿.
考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。
我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。
考上同心中学不是我们的最终目标，同心只是我们实现人生目标的一个平台，来到了饶中只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。
所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
;取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。
想必你们在各自的初中十有八九都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。
我们可以允许自己有暂时的倒退，但是我们决不允许自满。
从差距中我们可以看到自己的不足，我们可以“延迟满足”，但我们一定要不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为动力，争取达到自己的预期目标。
因为真正的对手不是别人，而是我们自己，只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。
从现在开始我们就要有这种信念。
;希望同学们在开学前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，不在高中开始阶段输给别人，并为新学期的学习打下良好基础谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。
进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。
进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，绝对不做。
进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心静如止水。
进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃新学期开学演讲稿20新学期开学演讲稿。
进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。
进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
;“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”;亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码!
祝同学们学习进步!
亲爱的老师们、同学们：大家好!
满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。
同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，过去的一学期，在我们共同努力下，我们在文明礼貌、学习成绩、学校纪律、安全卫生等方面取得了较大进步，这些进步的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。
”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
在这里，我向同学们提议：
第一、树立一个信心：我能我行。
自信心对我们的学习很重要。
我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。
在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、创设一个环境：文明有序。
每个同学是学校的缩影，每个学生都代表着学校的形象及风貌，同学们要做到语言文明：不骂人、不说脏话，校园内、教室内、饭堂内不大声喧哗;行为文明：上下楼梯讲规则，操场上、楼梯上、走廊上不猛跑，在校园内、教室内、校门口以及其它公共场合不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在校尊敬老师、在家尊重父母。
做一个热爱学校、热爱班集体、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
第三、培养一个习惯：自觉自律。
学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的引导下，培养自己良好的'行为习惯、学习习惯和生活习惯。
同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，每天保证睡眠时间，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四、创立一种学风：认真刻苦。
新学期开始，各班要创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。
学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。
今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。
遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。
学长给高一新生的开学演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
伴着这个夏季尾声的鸣，伴着这个秋天的第一丝凉意，伴着对暑假的留恋和对新学期的憧憬，我们迎来了新的学年，一张张青春的面孔，一股股青春的活力显现在了外高，高一的学弟学妹们，欢迎你们加入到外高这个大家庭中，欢迎你们！
高中三年，是我们人生中最美好的时刻，我们还年轻，绚烂的青春正属于我们，时间是一笔不能透支也不能预支的存款，而青春则是这笔存款中利息最高的，浪费了青春，就更失去了一次机会，青春是丰收前的耕耘，走过人生“花季”，我们应该硕果累累，在高中三年是，我们应该问心无愧。
现在我们已步入高三，我们的生活紧张而充实，我们清楚地意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻，高一像一杯可乐，清爽可口，令人怡然自乐，高二像一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性，而高三则是一杯浓浓的苦咖啡，尝的时侯，或许是苦的，无法下咽，但尝过之后，却留有余香，令人难以忘怀，我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景，就过来了，从高一的恍惚，到高二的迟疑，再到此刻，曾经的张扬早已过去，如今的我们显的如此的平静。
历经十年的跋涉，我们走过曲折的山径，爬过陡峭的山壁，我们拖着疲惫的身躯，却怀着兴奋的心情，因为我们即将登临峰顶“一览众山小”
历经十年的跋涉，我们多彩的青春等待最后的引爆，我们惊讶于自己的伟大，我们为自己的努力倍感谢自豪，我们也为自己的目标喜上眉梢。
我们温暖了自己，我们也感动了自己，希望就在前面，美丽的大学，美好的前程，正在以无尽的诱惑向我们舞蹈着，人生的华章虽然还没有完全奏就，理想的彩蝶已在梦境中翩翩飞过，为了美好的憧憬，我们努务前行，走了到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫，我们志在四方，风雨直闯，我们将昂首阔步，笑颜不改，自信依然地去迎接六月的'辉煌。
让我们用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅的读书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹的汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们美丽的人生。
在这即将结束的时候，衷心的祝愿高一，高二的学弟学妹们学习进步，祝愿并肩作战的兄弟姐妹们，在这为时不多的日子里，让我们一起加油吧！为了心中的理想，昂首向前！
学长给高一新生的开学演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的学弟学妹们：
大家好！
很荣幸能受邀来参加此次高二年级的开学典礼，并与大家分享一些自己这些年来的心得。
我叫小洋，是津市一中xx级xx班的一名学生，现正在南京理工大学攻读博士学位，并且我今年成功申请了国家留学基金委的公派留学项目，本月将赴加拿大达尔豪斯大学进行为期两年的学术交流，师从加拿大国家工程院院士、加拿大科学学院院士jasongu教授，留学的研究方向为机器人与控制技术。
多年后重回母校校园，看到那熟悉的校道与操场，看到那崭新又气派的新楼，看到台下朝气蓬勃又洋溢着青春的你们，思绪将我拉扯回了我的中学时代。说来也巧，正好是十年前，我也是刚刚踏入一中的校园，有幸加入到0701这样一个富有传奇色彩的班级中。当时，我们的科任老师都非常优秀，班上的同学也都很厉害，然而，那时候的我，只是一个懵懂、迷茫并且很普通的学生。由于与初中的学习节奏不同，高中的学习强度、难度、压力都有了明显的加强，但我又没有及时地调整过来，导致我的成绩在高一阶段一直是班级倒数，年级也排到了一百多两百多名。一年的时间是过得很快的，我就这样迷迷糊糊地到了高二，也就是你们现在所处的这个阶段。
高二是充满变革的一年。进入高二后，我痛定思痛，深知如果再这样下去，考个好大学对我来说可能就会成为一种无法挽回的奢望。这一年，我更加主动地去学习、去思考，加上高二文理分科，我的成绩终于走上正轨。但由于高一落下的太多，想追上去必须要付出更多的努力。毕竟自己挖的坑，还是要自己去填。而高三，更是充满剧变的一年，这一年，有些成绩一直很好的同学，考试却总不如人意，也有些平时默默无闻的同学，在高三时成绩却屡屡排在前面。而我，属于后者。之前考试一直名列大几十、一百来名的我，在高三最好的一次考到了年级第8。虽然最终高考考的不尽如人意，但是我真的非常感激一中的老师们，因为他们不会放弃任何一名学生，只要你还有上进心，只要你还想有所进步。
基于我的高中经历，我想对各位即将升入高二的学弟学妹们说，如果你高一的成绩和我一样不算优秀，是时候做出改变了，现在一点也不晚，只是你需要付出更多；如果你高一的成绩已经名列前茅了，那么你肯定是我高一时所仰望的那一批人，但请你不要掉以轻心，因为你要知道，你身后有很多人正奋力追赶。高中的后半段充满了机遇与挑战，而成功，只会属于那些努力拼搏的人。
然后想跟大家分享一下关于我的学习经验与技巧。
我是经历过两次大考的人，一次是高考，一次是考研。说实话，高考我考的并不算好，但考研的话，当时分数线是275分（满分500分），我的`成绩是375分，虽然考研对你们来说很遥远，但既然都是知识型的考试，有些经验与技巧是相同的。
可能你们觉得现在上早自习、晚自习每天学那么长时间已经很累了，但我考研那会，每天5点半起床，6点准时开始学习，中午睡大约一个小时，晚上10点图书馆闭馆，回宿舍洗漱后再上床看看考研视频，复习一下当天记的单词，差不多接近12点睡觉。没有课间、没有周末，日复一日地保持每天至少15个小时的学习时间。所以现在你觉得自己的学习时间已经足够多了，那是你还没挖掘到自己的潜能。
母校现在修了新的教学楼，教室里也都安装了空调，这在我们当时是不敢想的。条件好了，同时诱惑也多了。我考研时，认识一个也考研的朋友，他平时也去的早，走的迟，但他没事就刷刷微博聊聊天，看了半个小时书就出去逛一会，回来坐会后又趴着睡觉。这样的结果是可想而知的。其实我是特别主张劳逸结合的，但前提是完成自己的学习任务，因此必须在有限的时间里提高学习的专注度。
我觉得，一套试卷做下来，其主要的作用是检测学的怎么样了，但至于提高了多少，却并不是很明显。想要有提高，必须是在分析试卷里那些有疑问的、做错了的题之后，对其进行归纳与总结，才会真正地进步。因此我认为，在复习的后期，错题记录是很有必要的。错题记录并不一定要把每个做错过的题都写在本子上，这样效率很低并且很难坚持下来。我当时是用别的颜色的笔，将做完的试卷总结一下。勾表示这题很轻松就能解决，以后不用看了；叉表示这题由于粗心等原因做错了；圈表示这题知识点有些模糊，答案模棱两可；问号表示这题完全不会，毫无头绪。这样在再次复习时，能大大提高效率。因为你会做的题，只要不粗心，以后你还是会做，而你做错的题，以后往往很容易再次犯错。
我是属于那种习惯做难题的。每次数学考试，试卷出的难，我能考120，试卷出的简单了，我也只能考120。后来我搞明白了原因，首先是基础知识不够扎实，试卷中的那些基础题很容易丢分；其次是粗心大意，由于计算失误等因素，本来会做的题也拿不到分，而考试中往往没有时间去再检查；还有一点是平时练的不够，看到题感觉似曾相识，然后花很多时间去思考，再花很多时间去解答，而我认为正确的状态是，看到题就知道考点在哪，心里则想的是，这种题我做过太多遍啦。因此，同学们一定要搞清楚每个知识点，熟悉解答题方法，做完题后一定要总结，要回过头来看看走过的路。
当然，适合自己的学习方法才是最好的，所以希望大家早点找到适合自己节奏。
看着台下青春洋溢的你们，仿佛能看到未来在你们身上有着一万种可能，究竟哪种可能会变成现实，一切都在你们手中。所以，珍惜吧，珍惜如此美好的校园，珍惜如此优秀的老师，珍惜如此纯真的年纪，珍惜这样一个只要踏踏实实付出就必有收获的环境。
最后，我谨代表津市一中0701班，向母校表示祝福，对学校的各位老师，尤其是昔日0701班的班主任兼化学老师陈章力、英语老师龚道霞、数学老师雷忠金、语文老师李舜、物理老师肖建军、生物老师沈林表示感激之情，最后，希望学弟学妹们学业有成、前程似锦。
谢谢大家。
高一新生的开学演讲稿
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们来到了新的美丽的校园。在此，我要向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!
一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家!
文档为doc格式。
高一新生的国旗下演讲稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:。
大家早上好!
迎着初升的朝阳,我们在这里隆重集会,整齐的队列展示我们良好的风貌,青春的面容彰显我们不变的誓言,心怀对伟大祖国的美好祝愿,奏响为共和国贡献青春的恢宏乐章.在这样一个激动人心的清晨,我们隆重举行升旗仪式……今天光荣担任升旗仪式的是高一(2)班,高一(2)班是一个惜时诚信、团结奋进、创新和谐的集体,也是一个德、智、体全面发展的优秀班级.
道德模范:学生会主席吴梅凤,不管是本班同学还是其他班级同学生病住院,总能看到她陪伴左右细心照料.
学习标兵:全国中学生学科能力竞赛国家级奖获得者陈翰翔、陈楚鑫,课余时间我们总能看到他们辅导同学学习的身影.
榜样学子:鄢强,虽然学期大部分时间生病在家,但从不放弃学习,成绩依然名列班级前列.
37名学子在班主任老师的带领下,我们团结一致,积极进取,各方面取得了优异成绩.
在首届“希望杯”作文大赛中,赖志卿、黄玲凤荣获一等奖,黄少华荣获二等奖,陈翰翔获三等奖.
在首届高中英语单词竞赛中,陈翰翔、高海婷同学荣获一等奖,谭宝如、林鹏程同学荣获二等奖,黄少华获三等奖.
在我校第三届文化艺术节中,杨凤枝编导的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天会更好”在学校艺术节开幕式和闭幕式上给同学们留下深刻印象.
努力今天,只为明天.我们坚信“明天会更好”!
毕业生给高一新生的建议演讲稿
尊敬的各位领导，老师，教官，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高一（2）班的xx，很荣幸,今天我能代表全体高一新生站在这里讲话！
中考已经过去两个多月了，但是那段艰苦而又充实的旅程一定会历久弥新，成为我们心底最宝贵的财富。在那些难忘的日子里我们挥洒着汗水，努力拼搏。我们有过灰心，有过坚持，有过苦痛，有过欢乐，有过失败，有过成功。真的很高兴，能进入吴高这个大集体，成为一名光荣的吴高学子。
踏入吴高，我们发现这里不仅拥有优美的学习环境，先进的教学设施，还有“天生我才必有用”的校训，“见贤思齐”的校风，“学而不厌”的学风，我们的老师诲人不倦，我们的学哥学姐勤学善思。融入这个温馨和谐的大家庭，我更觉得，那些日子的艰苦付出是值得的！我们来到了吴高，带着父母的殷切希望和自己的美好憧憬。我们翻开了崭新的一页，“今天我们以吴高为荣，明天吴高将以我们为荣”。
高中是我们人生中的一个新阶段，也是人生中很重要的一步，从今天起，我们迎来了在吴高的第一课——军训。它不是普通的一课，在这一课中，它将教我们怎么顽强拼搏，怎样迎接挑战。相信大家在最近这些日子里一定密切关注着祖国在伦敦奥运会上的精彩表现吧。奥林匹克的格言是：“更快,更高,更强”。我想，这口号应该也适用于我们接下来的军训。
不经历风雨，怎知彩虹的绚烂；不经历寒霜，怎知青松的挺拔；不经历军训，又怎知军魂的可歌可泣；不经历磨练，又怎能拥有辉煌的人生？各位领导，老师，教官，我们已作好了接受锻炼的一切准备，就让我们三年的精彩生活从军训开始吧！
最后预祝本次军训圆满成功！祝愿各位领导，老师，教官工作顺利，祝愿同学们学习进步！谢谢大家！
毕业生给高一新生的建议演讲稿
首先我代表**中学全体师生，对这次军训顺利开营表示热烈的祝贺！对**县武警中队的领导、教官们表示真诚的感谢！
**县武警中队是一支革命坚定，作风优良，一心为民，敢打胜仗的部队，他们成功处置了多起重大安全事故，出色地完成了各种急难险重任务，为我县经济发展、社会安定做出了突出的贡献。他们还多次深入我校举行国防安全宣传活动，大大增加了广大学生的国防知识，提升了全体师生的国防意识。今天，他们又不辞辛苦，冒着炎热，带领同学们进行军训，让我们再一次对他们的辛勤付出表示感谢！
同学们，军训，是我们重返校园的第一课，但这决非普通的一课。在这一课中，我们将经历平日难以经历的艰辛，我们将获取教室无法获取的知识，我们将充分品尝火热军营之于你们的甜酸苦辣；在这一课中，我们所经受的，我们所积淀的，不仅仅是身体的考验，不仅仅是意志的锤炼，不仅仅是品格的培养，更是心灵的净化、情感的熏陶和精神与人格的升华！
同学们，高中的学习，难度大，任务重，需要我们付出非凡的.努力。因此我们既要有百米冲刺的速度，又要有五千米长跑的耐力。高中的学习又是综合实力的较量，我们既要要有大将的勇敢豪迈，敢打硬仗，相信胜利；又要有军师的精明干炼，认真地策划与布局。而所有这些意志的培养和锤炼，都可以通过军训这一课堂进行塑造！
我相信，风华正茂的你们，满怀豪情的你们，一定会让为期七天的军训生活意义深远。在此，我对你们提出如下要求：
演讲发言。
要从灵魂深处品味出我们的人生，磨炼出我们的时代责任感。
2、要充分尊重部队的领导和老师，充分尊重教官，严格遵守作息时间，一言一语，一举手、一投足，都要按照规范去做，为养成良好的习惯打下坚实的基础，为提高自身的涵养而作出努力。
3、要求参加班主任和其他老师坚守工作岗位，对学生真正做到“严格执法，热情服务”。同时，要深入学生，观察学生，了解学生，确保军训工作安全、健康、有秩序、有成效，从而展现出**中学教师的风采！
最后，我再次感谢部队的领导和教官，并预祝本次军训工作圆满成功！
谢谢大家！
各位教官、亲爱的老师、同学们：
大家好！我很荣幸今天能够代表军训的新生发言。
经过了三年初中生涯以及中考的磨练，我们终于满载着人生的希望，来到了如皋中学这美丽的校园。不经历风雨，怎知彩虹的绚烂；不经历寒霜，怎知青松的挺拔；不经历军训，怎能领会军人的精神！
面临即将开始的军训，请允许我代表全体高一新生向学校郑重承诺：
面对恶劣的天气环境，我们绝不退却；面对高要求的训练，我们将全力以赴。我们会以钢铁般的意志，严格的组织纪律和高度的集体主义精神圆满完成军训，并把这种勇敢顽强、团结协作、踏实认真的精神发扬下去，用军人的品格在未来的学习生活中披荆斩棘，创造属于我们的明天！
跬步千里，滴水汇长河，军训固然是苦，可是一身戎装让我们信心百倍。相信只要我们步步坚实、脚踏实地，九天的军训将是我们在如皋中学生活中的美好回忆；相信经过军训锻造的我们，将把那绿色的信念、意志镶嵌进每一个奋斗的日子，用绿色的坚硬与强韧打造自己辉煌的明天！我们今后也将会继续发扬顽强拼搏、刻苦钻研、自强不息、团结奋斗的精神，克服学习道路上的艰难险阻，成为真正的钢铁战士，绘写出阳光下最壮丽的篇章！
我坚信：我们高一的新生，一定能在这次军训中展现出迷人的风采！
我的发言结束了。谢谢大家！
高三党给准高一新生的学习建议
兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。因为只有lovewhatyoudo，才会getwhatyoulove。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不可，兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的，而且变得越来越浓。
如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢?我认为，应做好如下几方面。
首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力。
其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象地表现出来，利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段，化静为动，化无声为有声，化难为易，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识。
最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。
二、“模仿”是学好英语的基础。
说到模仿，我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是，它对今后的听力会带来一定的困难。所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说：“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。”世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义，“语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们对它了解多少，而是我们能把它表演得多好，我们能把它用得多好。”说到底，学英语就是模仿那种腔，那种调，那种味儿。
要突破语音关，先要明白单个音素的发音方法，在此基础上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象，进而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声进行对比，这样容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程，唯有耐心、细心和恒心，才会有进步。我们常说，wellbegunishalfdone(良好的开端是成功的一半)，学英语一定要有一个好的开端。
三、“氛围”是学好英语的途径。
曾经有人向老外请教，what’sthebestwayoflearningenglish?(学英语的最佳方法是什么?)老外随口便说：“gototheunitedstatesormarryanamerican.(到美国去或与一个美国人结婚)如不可能做到，就watchamericanmovie。你们中国不是有一句老话叫‘秀才不出门，便知天下事吗?’，在家看一部电影就好比在美国生活了一天。”这些话就告诉我们学语言离不开环境。但是我们的学生在学校接触真实英语的机会非常有限，他们语言学习的主要环境就是课堂，所以我们绝不能吝啬口语训练的时间，不能认为教学任务完不成，而随意砍掉教材中提供的许多丰富的口语练习，要安排足够的时间让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好workinpairs,readandsay,speakout,groupdiscussion和interview等各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境，用与日常生活相关的小对话，如起居、节假日、生日聚会、拜访、打电话、看病、购物、游泳、体育活动等使学生有身临其境的感觉，在乐趣中学习，在娱乐中获益。学生想在课堂上有好的表现，课前势必去积极准备。把生活引入课堂，再把课堂上所学到的知识延伸到生活中，这样学生无时无刻不在感受英语，锻炼英语，突破口语屏障。
四、“毅力”是学好英语的保证。
在人生道路上走得比较远、比较好的人，并非都是特别聪明，但必须是那些肯下苦功的平常人，英语学得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年坚持不懈，在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。俗话说：“一份耕耘一份收获”，语言学习是一个缓慢、长期的过程，你永远不可能像许多广告上许诺的那样几星期、几个月内就能学好英语，越学到后面越需要更多的努力，越需要挑战毅力。
我们每天要面临无数次的失败，要承受许多心理和生理压力。比如记一个单词，背了十几遍都没有记住，最后花了好大的劲终于勉强记住了，可没隔几天又消失得无影无踪。一次次地重复这样的失败，的确带给学生很多的失望甚至是绝望。可以说没有一个人认为记单词是一件幸福愉快的事。此时此刻，学生最需要的不是老师的专业知识或者一道题的标准答案，而是点亮他们心中的希望，用精神去感染他们，用希望去激励他们坚持下去，帮助他们明确目标，懂得失败是成功之母的道理，帮助他们树立自尊、自信，从而以一定的心理优势积极投入到学习活动中去。
具体地说，就是把生活与课堂教学结合起来，用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻学生的痛苦和压力，缓解学生的疲劳，让他们在艰难跋涉中感到快乐，从而淡忘学习所带来的紧张和疲劳。在练口语时，尽量找学生感兴趣的话题;在培养学生阅读能力时，尽量挑一些学生喜爱看的文章，由浅入深，由易到难。背诵是单调而又枯燥的劳动，一定要选择学生精力最充沛的时间进行背诵，这样不会打消学生对英语的兴趣，而且效果好;反之，若在非常疲惫的状态下背诵，兴趣容易消磨耗尽，效果也不好。
“一个优秀的英语教师不仅使学生学到英语，而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的，成功是绝对的，只有持之以恒者。学习、掌握并使用“齐心全脑英语学习法”定能使你沐浴胜利的光辉。”
一、词汇为王。
词汇可以说是学习英语的关键，是语言学习的基石。很多准初三学生总想找一些记忆词汇的简便方法，市面上确实有许多方便记忆的词汇背诵方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于每个孩子的英语基础不同，所以大家可以看看自己属于哪一类学生：
(1)程度较好的学生：可以直接买中考词汇进行背诵，大家在市面上选择词汇书的时候要注意是否满足当地中考的需求，是否适合于孩子，是否有配套的讲解或录音(咱们学而思也有专门的中考核心词汇丛书哦~)。
(2)程度稍微较弱的学生：将初一初二的词汇进行复习，把基础的词汇和用法掌握好，再开始进行初三全一册词汇的记忆，对词汇部分进行预习是很必要的。
同时，背单词要讲究适度适量，拿着一本单词书像小和尚念经一样开始背还不如出去玩，做无用功没有意义。首先是读音，会读单词可以减轻许多背词负担。其次，要做到遮住中文一秒内反映出词性与英文。最后，遮住英文看中文写出英文和相应变形。有的学生可能会心想那么多单词，怎么可能背的下去。其实很多单词是学生知道的，所以只要着重识记不知道的单词。还有要注意的是把单词放在显眼的地方，看到就拿起来背，不需要专门说留个时间来背，那对大部分学生来说很难完成。当背不下去，逼自己一把再多看几个就放下。
二、阅读为辅。
单词认识文章读不懂也是许多准初三学生们面临的问题。我们都说兴趣是最好的老师，其实英语远比学生想的有趣，因为英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。
三、语法为基。
到初二为止，基本的语法就已经学习完毕，初三的重点在于复合句的学习。所以，在这个暑假建议大家把学习过的语法重新逐个复习，但是所谓复习那是在已知基础上加深印象才叫复习，若是本身不熟悉，那只是新知识传授阶段，你无法保证学过一遍就可以信心满满奔赴考场。这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。最后面的配套练习一样，学会看选项看考的语法点，买的练习最好答案有简单的讲解，帮助自己解决疑惑。语法学习可以拉上优秀的学霸或者有专门的老师去指导大家。
总结。
我们大家都知道记忆是会遗忘的，那么复习则是将短时记忆变成长期记忆的最好方法。不管是单词还是语法，学完要适当搁置一段时间，可以是早晚或是一天，再拿出来复习。
期末考将至，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，然后欢度暑假。当然在放松的同时也不要忘记要学习，无论是不是一个学生都要不断学习来提升自己，更何况是处于知识积累阶段的初中生。长达两个月的暑假，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。
高三党给准高一新生的学习建议
高三一年总是在反省自己在学习中的不足，也总结了一些经验教训。我的弟弟也要上高中了，写了一点东西，希望能给高一高二学生一些帮助。
在分条说明之前，我想先强调自己两点很深刻的感受。
一：高一是我们拥有最多的属于自己的时间的一年。如果能够利用这些时间多掌握一些知识和能力，多积累一些学习材料，多养成一些好习惯，会使你在高三时有很高的效率，使你轻松很多(相对来说)，无论上在心态还是学习上。而很多东西如果你从高三才开始的话，你会发现根本没有多少时间供你自己支配，会手忙脚乱，感觉做什么也来不及了。
二：抓好零碎时间(比如出操前，打饭前……)，但如果你连大块的上课、自习时间都抓不住的话，零碎时间抓得再好也没有用，只会弄的自己疲惫不堪。
好了，开始了。
1.最重要的一条，别人的学习方式只是别人的，适合你的，能为你所用的才是你的。
2.从高一开始就注意收集字音、字形、成语之类的，不用特意去找，只有把平时练习、考试中遇到的，不太清楚的记下来就行了。建议记在小本子上(第9条会详细说明)，有空就看看，这样高三会少花点力气而比别人拥有更多的知识储备。
3.用你尽可能认真端正的态度对待数学。刚学数学的时候可能会觉的很简单，初中学过。千万不要因为这样就放松大意。高中数学的特点是课本的你全会，可做题就不一定会了。需要一定的联系。当然课本还是要掌握好的，那是基础。
4.建立错题本，把平时做错的题，自己觉的有意思有技巧的好题，典型题摘记到上面，供以后复习备考用。具体分类因人而异。我自己是语文，英语，生物各一个，物理化学合用一个(我从高三才用错题本，建议从高一开始物理化学分开，合用一个肯定不够用)，数学根据不同的内容用了好几个，比如函数，立体几何等都是分开的。摘记的时候不要拘泥于形式，只要自己以后看的懂看得进去就行了。如果打算这样做的话，开学前准备好胶带(或胶水，固体胶)，小刀(或小剪刀)，一些试卷上的题直接剪下来帖到本子上就行了。
5.背诵英语单词时养成注意音标的习惯(适用于高考不考听力、考音标的同学，当然就算不考，这对英语发音及听力也有好处)。
6.利用高一的空闲时间，包括寒暑假，多看一些对作文有帮助的，能够扩宽知识面的所谓的闲书。背一些名言、诗词、事例。
7.最好养成打草稿清楚一些的习惯(当然没必要象写作业一样)理由：考试时如果算到一半错了可以直接回头去找哪一步开始错了。或者本来以为自己会做，做了一会没思路了，先去做别的，在回头做它的时候，刚才算出来的正确的数据还可以用。如果你根本找不到刚才的草稿，只能花时间算本来已经算过的问题，浪费很多时间。(说这么多，因为我在这方面就吃亏很大)。
8.仔细思考仍然不会的问题，一定要问老师，不要害怕自己的问题对别人来说是否白痴。
9.我所在的学校几乎每人都有个小本子，大约是32开纸的一半或四分之一，往上面记零碎的需要记忆的知识，比如字音、英语单词、数理公式什么的。随身带着，平时出操前之类的小时间里那出来看看。我自己过去上什么也往上写，生活杂事、突发奇想和知识什么的，喜欢有条理的人可以用两个，一个写乱七八糟的，一个写知识。写知识的还可以从本子两头开始写，一头写语文，英语等偏文的，一头写数理化。
10.平时做练习题要用不同的记号做好标记：哪些就是不会，哪些虽然作对了但有疑问，哪些自己觉得没有问题却做错了……以后整理复习会更有针对性。
11.要有主动性，遇到困难积极地想老师求助，与老师讨论。因为每个班几十个学生，老师不可能给予每个人独特的关照，所以只有主动问，主动要，他才会给你帮助。问得多，说的多，得到的就多，否则就是浪费资源。只有很不负责任的老师才会无视学生的求助甚至因此对学生厌烦。
12.如果自习课下课时你正在做一个题，最好先把它做完，如果现在放下一会再做的话你还要白白花费时间重新整理思路。
13.和一个与你学习能力相当、最好各有所长的朋友共同学习生活。
14.个人认为，买辅导书不如订辅导报刊好，不过你不做的话买什么都没用。
15.每天最好能在学习开始之前有个计划，知道自己要做那些作业，复习那些东西。尤其上自习课。这些提前工作有时在吃饭时就有可能搞定。
我知道我的分条很乱没有规则，但还是希望能对一些人有所帮助，哪怕只有一个人，也不枉费我在这打半天字。其实把上面的全部都做到真的很难，虽然我有很深的体会，再让我上一遍高中我还是办不到。挑你认为对你最有用的去做吧。
最好，祝所有的高中生朋友都能拥有充实的高中生活。
高三党给准高一新生的学习建议
而这些人的名字是“别人家的孩子”！那么，当你在默默羡慕这些神一般存在的孩子时，你有没有思考过，他们为什么能？！
在初中阶段，有语数英物化这五门中考起着决定性作用的笔试课程。物理和化学分别是100分和80分。他们的知识点在初中阶段还比较基础，重点是要形成完整的思维体系，养成良好的解题习惯。同时需要注意的是，在初中物理的学习中，孩子们应该注意用比较区别的方式多做一些小题，达到巩固和理解知识点的`目的。
语文是一门长期的功课，从小学起就应该长期积累，相通过单纯的补课达到迅速的大幅度的提高有一定的难度。建议初一，初二的孩子扩大自己的阅读量，并在阅读后进一步的思考一下阅读文章的意义，写作手法等。初三的孩子一定要仔细听课，掌握做题的模式和规律，这样才能达到提高分数的目的！
数学和英语这两门课目是比较难以短期突破，十分重要，却又可以通过巧妙的时间安排来攻克的课程。数学讲究的是理性的思维和做题的习惯，因此孩子们应该每天都额外安排一定的练习时间，毕竟，数学光靠听老师讲课是一点用也没有的。而且这是一个从初一到高三都应该保持的习惯，这样你的数学才能立于不败之地。
英语讲究的是语感和理解，而这个是可以通过强化训练迅速提高的（在你的单词量达到一定程度的情况下），因此，你应当有长远的眼光，在初一初二的时候将初中三年的英语知识全部掌握，这样，到初三的时候你才能给需要集中突破的物理化学腾出那么一点点宝贵的时间，同时初三英语应该在老师的指导下回归到应试技巧和考点上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不过是小丘壑了。你的英语成绩自然会很好。英语的学习是一个长期的过程，中考不是我们的目的，它只是检验你英语能力的一个方式。大家要保持持续的热情和学习的习惯，这样在你们未来的高考，大学，研究生，出国的种种关键性转折中，英语成绩才不但不会成为你们的障碍，反而能为你的梦想填上翅膀。
当中考日益临近，我们应该如何应对？
进入初二后，你应该意识到英语是一门在中考试占分150的科目，同时，这也是一门考短期突击很难实现高分的，因此，我们建议大家争取提前做好准备，杜绝隐患，在初二的时候将初二和初三的知识点全部学习完，掌握好，这样的话，在一年后的初三学习中，你才能够轻松的进行系统的整理和复习，甚至还可以为别的可以通过突击提分的科目腾出那么一点点宝贵的时间。
那么中考英语都考哪些语法点呢？老师有一个口诀，建议大家没事儿的时候就不断的念叨，“名代冠数介形副，动词考试经常出，时态变换和被动，情态非谓语都要用，主谓一致和倒装，各种句式脑中装”。每次念叨这个口诀的时候，大家一定要思索一下各个点的内容是什么，难点是什么，常考点是什么以及易错点是什么，做到这个层次的话，相信大家的知识体系是系统且不会有缺陷的！
高一新生的演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
岁月的清风轻轻地翻开了xx年金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批播撒过奋斗与拼搏、收获了成功和喜悦的xx届高中毕业生，又满怀希望地迎接来了你们——xx级的高一新生。带着青春的蓬勃朝气，揣着满怀的激情与渴望，携着家人的殷殷嘱托，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了永中这块成就梦想和孕育英才的沃土。
在这里，每一根舞动的枝条都是欢迎的手臂，每一声欢快的鸟鸣都是动听的歌曲，每一朵盛开的鲜花都是绽放的笑脸。这一切，是光荣的永中迎接她莘莘学子的动人心跳。与其说现在正值绚烂的秋天，倒不如说这是一个生机勃勃的春天。因为，你们踏进永中的那一瞬间，经历了六十年风雨的校园便贮满了春意，涌起了鼓荡的春潮。校园欢腾了，因为你们——xx级新生的到来。
这里是文明的殿堂、知识的海洋、人才的摇篮。在这里，每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，每一处空间都展露着蓬勃的青春气息，每一面书页都散发着自强不息的进取精神，每一张面孔都刻写着拼搏奋进的昂扬斗志。六十年的如水流年，六十年的锐意进取，六十年的辉煌历程，沉淀了永中薪火相传的“勤奋、朴实、严谨、活跃”的校魂。你们的到来无疑又为永中注入了鲜活的血液，而执著勇敢的你们又必将在永中的前进道路上举起更高的火把。
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已经成为了一位英姿勃发的青年，是一朵盛开的鲜花，正处于人生中最绚烂的花季。进入高中，跨进永中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。在这里，参天的古木、蓊郁的花草，给你舒爽的空气；老师的点拔指引、朗朗的书声，给你知识的浸染；嘹亮的歌声、美丽的书画，给你艺术的熏陶；春风化雨般的真情关爱，冬日暖阳般的真诚相助，你的心定不会冷寂；兄弟姐妹般的真切情谊、温情大家庭的和睦温馨，你的身影绝不会孤单。刚走进高中校园的你们像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的.希望。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。花开的季节真美，青春的年华真好。青春是飘扬的旗，是起航的船，是绽放的花。虽然青春的花只开一季，尽管青春的也花会凋谢，旅途中也会雨雪纷飞，但你们肯定会奋斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同学们，新学期的号角已经吹响，新的征程开始启程。今后的一千多个日夜里，永中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，激战与友谊共有。但可以肯定的是，你们每一天都会有进步，永中也会因你们的进步而不断发展。可以坚信的是，三年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐；三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀到更高的山峰，领略到最美的风景；三年的磨砺，你们将逐渐成才，青春的活力将会焕发出更加蓬勃的生机。
“今天，我以永中为荣；明天，永中以我为荣”，三年后，你们会为自己成就的辉煌、自己书写的传奇而热泪盈眶，亲人会为你们烫金的大学录取通知书而欢欣鼓舞，母校会为你们沉甸甸的收割、更高的攀登、更远的飞翔而绽开像秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。
祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！
高三党给准高一新生的学习建议
当高考英语更重视对语篇信息的考查和具体信息的.深入理解，而中考英语仅仅考查具体信息与表面信息的时候，我们学习思维习惯的培养就成了高中英语学习的重中之重！
1.英语学习的目的绝不只是考试！
英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何，请相信一点：可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时，你也要相信：提高成绩不是结果，而是一个过程，最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
所以，现在就克服对英语的羞怯心理，摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流，看到任何有趣的英文单词都记下来，生活中充满了这种乐趣。比如，万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow”，原意是柳树，而谐音就成了万柳，让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来，我们就可以发散思维了，把所有带“illow”的单词都查出来玩。有billow（巨浪），pillow（枕头）。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的：“toexploretheunknown”（探索未知）。
2.语法不能总记成“固定搭配”
语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是，很多时候我们都会说“xxx是固定搭配，记下来！”其实不然，在语法上要多归纳，多总结，多比较，体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合，在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。
我们研究后，深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者，而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变，应用性变得非常的重要。
3.单词不是死背的！
背单词很重要，因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背单词不能死记硬背，要背硬记死！单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆，在脑海中创建一种单词的场景来记忆，场景一定要夸张，这样才能记得牢靠，才能死记活用且事半功倍。
4.阅读时培养语感很重要。
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单靠语法分析无法解决时，就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：
第一：大声唱读法。
跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调，就像在ktv唱歌一样，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。
第二：两遍阅读法。
第一遍，囫囵吞枣，掌握大意，不用字典。
第二遍，查出生词，划出词汇，整理词句。
衡水中学老师给高一新生的建议
地呈千古文明，理蕴万世精华。大到世界，小到生活。爱地理，爱生活!在我们生活中很多事情都跟地理息息相关，在你进入衡中之前应做好以下方面：
1.做好计划把初中地理四本书复习一遍，梳理知识框架，因为初中地理是高考内容的重要组成部分，也是学好高中地理的基础。
2.买一个小地球仪，注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线。
3.每天注意收看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等)，并特别注意重要天气系统的发展变化(如台风)。
4.记录你暑假旅游走过的地点，了解祖国的名山大川，风土民情等。
5.画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物如：山脉、河流、城市等。
6.留心观察身边自然现象，如：一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等，并对以上观察做好记录。
7.可以做一次社会调查，了解你所在家乡的自然特征，如：地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。