作文是一种表达思想和交流的方式，通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。在阅读这些优秀作文范文时，可以思考作者的写作技巧和表达方式。
菠萝的滋味小学生作文
我是菠萝，像一个挂在树上的蜂巢，全身穿着绿色的铠甲，可漂亮了。
你只要用刀轻轻一切，你的面前就会出现一座开着门的大楼，金黄金黄的，你轻轻吃上一口，我就会把又甜又酸芳香四溢的水分流进你的心里，让你永远留着我的味道。
现在你们喜欢我吗?告诉你们，我营养丰富，有增进食欲、防止血栓形成的功效。
我有一个美好的理想是：能变成一只小鸟，飞到各地游玩，看看其它水果的样子，变成百科大王，其实我也有一个烦恼，为什么我的身上有许多大刺，有时刺到人们的手，我心里总是默默的'说：“对不起”。
听了我的介绍，你们对我有了更多的了解吧。
滋味小学生作文
胡老师是我上学五年来唯一一个男班主任。别看是位男老师可他既可爱又可亲。一双小眼睛，炯炯有神，他那大肚子好像是知识的海洋，不论我们问什么，他都能回答出来。他不仅知识渊博，还很关爱我们呢!
中午，同学们去打开饭桶盖。我们围在那里，目不转睛地盯着桶，希望今天可以吃到我们爱吃的饭。饭桶打开了，只听见同学一连串的“唉，唉”叹气声。
大家听到这种声音不要奇怪，那是我们每天都会举行的“音乐会”。听到这个声音，我走到饭桶前去扫了一眼，吐了吐舌头，心里想：又是这么难吃的招牌菜——土豆。唉，没办法只能硬吃下去了。不过还好，有胡老师的咸菜，吃嘛嘛香!
说曹操曹操就到，只见胡老师端来了深受我们喜爱的“明星”--咸菜。胡老师还没发话，我们就蜂拥而上，争先恐后地伸出饭盆，生怕领不到似的。这个同学说：“胡老师，我要辣椒。”那个同学说：“胡老师我要地葫芦。”……胡老师连连点头说着好，好。直到全部分光，同学们才欢笑着散去。他自己却不吃，去吃着那难吃的饭。有时候连胡老师舍不得吃的早饭——鸡蛋、鸭蛋，也会被同学们抢夺一空。我们有时在想：为什么胡老师要把这些吃的东西分给我们呢?也许是因为我们太挑剔，总嫌学校的饭太难吃了，我们都不喜欢吃，吃得少，所以胡老师怕我们吃不饱，饿了伤身子，才分给我们的吧。
我们每天中午，都盼望着，盼望着分咸菜的时刻，因为我们分到的不只是咸菜，还有快乐，以及胡老师对我们的关爱。
小学生活滋味作文范文
生活多姿多彩，我的学校生活也是一样：酸甜苦辣四味合。
第一味：酸。
在学校的日子里，有过伤心，有过难过……而记忆最深的是：那一次，我不小心把讲台上的墨水瓶碰倒了，抹黑了老师的教案。当时我吓蒙了，不敢向老师认错。我把这件事告诉了值日班长张微，张微马上通知了老师。她对老师说：“老师，对不起，墨水瓶是我碰倒的……。”在办公室门外的我不禁鼻子一酸，心顿时一沉，是值日班长替我背了“黑锅”。这一次，我尝到了生活的酸味。
第二味：甜。
今年我住校，每天要自己蒸饭。“蒸饭”这种事虽小，可对于我这个平日娇生惯养的女生来说却是十分困难的。这不，上周一早晨，我急匆匆地从家里带来了米，跑到水池边，小心翼翼地把水龙头拧开，冰凉的自来水“哗哗”直流，我将饭盒轻轻地放到水龙头旁准备淘米。没想到手一滑，盒饭中的米粒全都“跳”了出来，被自来水给冲走了。看到这场面，我失落地叹息道：“米没啦，今天又要空肚子了”。我垂头丧气地朝教室走去。
中午，方婕看见我没饭吃，就把她自己的饭分给我一半，我感激地说：“谢谢你，班长。”我不再挨饿了，而且觉得心里甜甜的。
第三味：苦。
转眼间，几周过去了，终于工夫不负有心人，在模拟考试中，我取得了十分优异的成绩！这次的经历告诉我：生活尽管是苦的，但苦后却更甜！
第四味：辣。
一连几次，我的语文都考了九十多分，并且都是全班第一，还把后面的同学落下一大截。我很得意地在同学面前炫耀：“我全班第一，很厉害吧！”
像往常一样，又迎来了一次期中考试，我很快地做完了，并且是第一个交卷。走出教室的一刹那，心想“第一名”肯定非我莫属。可当试卷发下时，却让我大吃一惊，只有七十一分。老师把我叫出教室，严厉地说：“这一次就考这点儿分，怎么解释？太骄傲了吧！回去查查字典什么叫‘谦虚’！”听了老师的话，我顿时觉得脸上火辣辣的！此后，我慢慢变得踏实多了。
生活就像一个五味瓶，充满了酸甜苦辣……体会了才懂得其中的含义。
我们的生活我们做主，只有做生活的主人，才能吟唱出优美动听的乐章。亲爱伙伴们，还等什么呢？不如一起来体验生活吧！
滋味小学生作文
年初九，在逛庙会时爷爷给我买回两条小金鱼。两个小家伙在鱼缸里追逐嬉戏、你追我赶，玩得可开心了！快看，两人在跳双人舞呢！它们的动作娴熟轻巧，多像一对训练有素的舞伴在翩翩起舞啊！
我每天看它们跳舞，每天和它们“谈心”，俨然成了无话不说的好朋友，就这样度过了寒假的一天又一天。
有一天，我阿姨家的小妹妹到我家来玩，看到这两条活泼可爱的'小金鱼，喜爱得不得了，便蹲在一旁津津有味的看着它们玩耍。我陪她玩了一会儿，就去做作业了，留下她一个人在看金鱼畅游。一会儿，她叫道：“姐姐，金鱼饿了，我来给它们喂食吃吧！”我当时正忙着写作业，就答应道：“好的，不过要小心一点，不要把鱼食洒在外面。”“我知道了！”她乐得一蹦三尺高，高兴地跑着去找鱼食了，不一会儿，就拿着一袋鱼食跑回来了，我看她拿了一大袋，赶紧叮嘱她：“不要喂太多，只要几粒就好了。”“放心吧，我知道了！”不一会儿，就听见她说道：“乖乖吃吧，吃得饱饱的，再跳舞给我看！”然后听见了她开心的欢笑声。
小学生成长的滋味有感
我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多深深浅浅的脚印这些脚印深深的印在我生命的`长河中，随波逐流。成长的滋味，是苦涩、是甘甜、是火辣・・・・・・在我成长的经历中，有着令我百尝不厌、百享不倦的滋味。
酸
如今，我已经是一个六年级的小学生了。六年级的光阴，转瞬即逝，小学快毕业了，我和同学们将各奔东西，或许不再相见。
每每想起快毕业了这件事，我不禁潸然泪下，六年来发生了许多趣事，我们都铭记在心。即将离别朝夕相处的一切：校园、老师、同学们，我的眼睛模糊了。
哦!成长就如泪那样令人酸楚。
甜
那一学期，老师为了缓解我们刚经历的期中考的紧张心情，班主任竟破天荒的花一个下午的时间带我们去植物园玩。
一路上，大家欢呼雀跃，有些人还拿着零食在吃。大家还编了“一二一，巧克力”、“一二一，小柳昱”等娱乐口号。到了植物园，大家东奔西跑，玩“撕名牌”、“单脚跳”和“爬单杠”等游戏。那一天，同学们个个眉开眼笑，玩的不亦乐乎。
哦！成长便是那快乐玩耍中的甜。
滋味小学生作文
大家尝试过很多滋味吧，有甜蜜的滋味，有快乐的滋味……可我却有过逃课的滋味。
今日体育课上要测量体重，我心里超不爽。因为我不想暴露自己的体重，免得别的同学耻笑我。为了避免尴尬一幕发生，只有一个选择——逃课！转念一想，不行，不行！我从小到大从没逃过一次课呀！要是被发现了可不是什么好事。可是，我更不愿意被同学耻笑，为了不暴露自己的`体重，豁出去了！
我开始制定我的逃课计划，计划很快制定好了。“万事俱备，只欠东风”。接着，我又开始实施我的计划。上课时，我随便找了一个借口说肚子痛，谁知老师竟然信了。我便脚底抹黄油——溜之大吉。谁知在逃课途中，遇到“同伙”——杨雨萱。因为她体重偏胖，也怕同学嘲笑。咦我竟然有同伴了，沾沾自喜的快感，心中还暗暗嘲笑楼下的同学，他们如此的把体重暴露给大家，庆幸自己“道高一尺，魔高一丈”。
过了大约五六分钟，我脑海中又冒出来一种奇妙的冲动穿心莲，竟然转身径直向楼下走去。可走到二楼的时候，我那一股冲动劲被我的胆怯战胜了。又过了十分钟，倍受煎熬的我心里想：好好的体育课不上，干什么呢？干脆“一不做二不休”，去上课。不行，不行，下去肯定免不了体育老师的一顿臭骂。于是我又一次打了退堂鼓。
几乎又捱了十多分钟，我又有些憋不住了：大好时光，白白浪费多可惜呀！不下去白不下去，不能再浪费时光了！我下定决心果敢地走下楼去，结束我的逃课行动了。
可这有什么用？我刚下到一楼，下课铃声就响了。这样一来，我整整纠结了一节课呀！唉，逃课的滋味真不好受，我发誓再也不逃课了。
牙痛的滋味小学生作文
前几天，我右边的牙齿一阵阵地痛起来，就好像有人用尖刀来戳我一样，痛得我在床上直打滚。妈妈看了一下说：“牙龈有点肿，可能是要长牙了。”我一吃要咬的东西，牙齿就很痛，我只能换左边的牙齿咬。妈妈为了给我补充营养，就给我炖鸡汤喝。有时喝汤的时候也有点痛，我就去漱一下口。
今天早晨，妈妈烧了一碗香喷喷金灿灿的锅巴，那可是我最爱吃的东西，它嚼起来“咯吱咯吱”的脆，光想想我口水都流出来了。我忍不住拿了一块，一口咬了下去。“哎呦”，我的牙啊！我的牙齿又是一阵阵的钻心的痛。我只能放下心爱的锅巴。妈妈为了让我不饿肚子，帮我泡了一杯麦片。糊糊的，粘粘的，我一点也不喜欢，可是有什么办法呢？不吃，我的肚子受不了啊！
唉，牙齿呀牙齿，你什么时候才能好呀，让我这个小馋猫想吃什么就吃什么呢？
成功的滋味小学生作文
一提到"成功"这一耀眼的字眼儿,我的思绪便飞扬起来…….
上小学三年纪时,老师便开始让我们写作文,但我却怎么写也写不好,每当看到其他同学的作文被当作范文在课堂上朗读时我就眼红不已,我曾无数次地想过:要是我的作文也被当作范文那该有多好呀!
在这种想法的驱使下,我开始坚持每天写一篇日记,多多观察身边的事物,并且,多读书.向他人学习写作技巧.
这一天,老师又让我们写一篇作为一件快乐的事我一看到题目,便开始在脑中搜索以前所发生的一件令我快乐的事,接着把它描绘下来,用上我所积累过的词句,修饰上去.不到30分钟着篇作文便完成了.接着我又仔细的检查了许多遍,那颗悬着的心才放下来.我觉得自己也已不像以前那样紧张了.
第二天,老师拿着一叠作文走进教室,竟然把我的作文在班上当范文读了一遍.那时候我才发现,其实写作文也不过如此,我终于如愿以偿地让自己的`作文被当作范文在班上朗读.
眼泪的滋味小学生作文
蜷缩在墙角，咬紧牙齿，泪水从脸颊上流下，化为苦涩，流进我心里。——题记。
回忆·沉重。
“认真听课！”老师的斥责让我回过了神来，不知为何，我的脑海中出现了这样一幅画面，让我的心情变得沉重。
步伐·恐惧。
走在放学回家的路上，我有些心不在焉。此时我不用担心街上会有很多人，很多车，因为此时的街道非常的寂静空旷，可能是因为天色已晚，人们都回家去了吧！
斜阳无情的照在我的脸上，让我感到困乏，我拖着沉重的步伐，心里装着无尽的恐惧。我只是觉得为什么这段回家的路这么长，走了这么久都没有到，我走得很累，便想要放慢脚步，不料这路越走越长。
失望·心痛。
空气中弥漫着晚餐的清香，我站在桌前不敢抬头，我害怕听到母亲的斥责，害怕看到母亲动怒的表情。纸是包不住火的，这件事母亲迟早会知道的。我掏出试卷，递给了母亲，随后便不敢抬头。料想中的斥责并没有传来，我忍不住偷看了一眼母亲的表情，是那么的失望。
我的心里充满了说不出的难受，这眼神竟让我感到如此的心痛。
停止·奋起。
我给母亲的只有一次又一次的失望，一次又一次的伤害，这种做法是时候该停止了，我应该奋起！
一个人蜷缩在墙角，泪水流进嘴中是苦涩的，母亲的心情也应该是苦涩的，这苦涩的滋味我不会再让母亲尝到了。从今往后，我会努力！
眼泪的滋味小学生作文
那是在一个寒冷的上午，狂风随意地拍打着窗外的枯树枝，惊动了栖息在树上的乌鸦，朴棱棱不知悦向了何方。
那次，我考试的分数很糟糕，正好赶上老师准备在班里宣布成绩。
我想象着老师将我“伟大”的80分念出来时，同学们都用逼视眼神看着我的场面，我不禁哭了出来，那眼泪流到嘴中酸酸的。
上课铃响了，老师抱着试卷走上了讲台，我的心也随老师的脚步的移动七上八下。
老师刚把卷子放在桌上，便走向我的位置。她俯下身子，在我耳旁轻轻的说：“不要难过！”又挺起身子，故意放大声音说：“你去发卷儿！”
同学们你看看我，我看看你，十分奇怪。
老师又说：“这次你们考的太差了！等下课后都不许随便问别的同学的分啊！”
我怔住了，眼泪情不自禁地往出涌，手中拿着的试卷也随之颤抖起来。
眼泪流到嘴里，居然是甜甜的。
眼泪的滋味小学生作文
眼泪也有许多的滋味。有酸的柠檬泪，有甜甜的苹果泪，有非常苦的苦瓜泪还有辣辣的辣椒泪。
柠檬泪。
有一次，我在打扫卫生，一看那花瓶被老鼠给打破了。妈妈听见了连忙上楼看看，一看她新买的花瓶打破了，就连忙来问我：“这个花瓶是不是你打碎的？老实交代。”我连忙摇了摇头说：“这个花瓶不是我打碎的，是被老鼠给推翻的'。”妈妈生气的说：“还狡辩你。”这时我不禁留下了酸酸的柠檬泪。
苹果泪。
那天，妈妈不上班，在家里休息。我们闲着没事做，就东走走西走走，妈妈想起来还有两张演唱会的门票，就连忙从包里拿出那两张演唱会门票，立刻带着我去听演唱会。到了那边我一看是我一直想去的演唱会门票，我发现妈妈好爱我，这是我留下了甜的苹果泪。
苦瓜泪。
一个寒假，我突然生病了，要吃中药。那一次，妈妈把中药熬好了让我喝下那一碗药。我说：“那我不喝行吗？”妈妈说：“不行，不然你的病好不了的。”我喝下了那碗药，突然觉得心里苦苦的，流下了苦瓜泪。
辣椒泪。
一次，我在楼梯上摔了下来，腿上出现了一大块伤口，疼得受不了了。连站也站不起来了，那伤口有辣辣的感觉，我想一定是伤口发炎了，这时我就在楼梯上慢慢爬了起来，这时妈妈问我怎么了，我感到我的伤口变得越来越辣了，这时我不禁落下了辣椒泪。
这是眼泪的滋味，酸，甜，苦，辣，各不相同。
眼泪的滋味小学生作文
很多人都认为眼泪的滋味只是咸咸的。而在我的眼里，我认为眼泪有着很辣辣的滋味，不信，那就听我慢慢道来吧。
那是发生在四年级下期末考试的时候，我的语文是班级第，基础和作文均是满分，但数学却考砸了，只有个良好。当我第次知道这个分数时，心头为之震，怎么会考这么差？我在考试的时候有没有仔细检查？我的心怦怦直跳，妈妈回来后肯定不会给我好“果子”吃的。
时间在慢慢地流淌着，坠入了我忐忑不安的心房。很快，马上就要到6点了，妈妈就要回来了，5点35分、5点45分、5点55分......还剩下五分钟！这是，“叮铃铃”门铃响了。
我开门，妈妈就大吼道：“然然，这次数学怎么考得这么差？”我低着头，久久吐不出半个字。妈妈的声音却声比声更响亮了，“快说，别浪费我时间！”我实在受不了了，眼睛里含着泪珠，对着妈妈低声喃喃道：“是因为自......自己不认真......真做，做好后，又没有仔细去检查。”
妈妈听后，二话不说，就把拉着我的'衣服，使劲地打起我的屁股来。我忍不住，不禁哇哇大哭起来，泪珠越来越多，有好些都流进了我的嘴里，那时，我感受到眼泪的滋味是多么辣呀，里面包含着多少是妈妈对我生的气，直慢慢地刺入了我的心里。
从那以后，我尝到了眼泪辣辣地滋味，这种滋味使我铭记在心，不管做任何事，我都会认认真真地去对待了！
小学生成长的滋味有感
在暑假期间，我读了一本好书，曰《成长的滋味》，让我读后深深地感动。里面最让我印象深刻的是《冒险的代价》这篇文章，是它，让我读后有感。
《冒险的代价》这篇文章讲述了初一的男孩“贾里”以及他的好朋友“鲁智胜”想在校园内一举成名，作个英雄。在一次秋游里，他们一直想制造“机会”成为“英雄”。在一次偶然的“机会”里，他们卷入“抢包事件”，空英勇了一场，想作“英雄”却差点做了“狗熊”，正当他们准备暂时“做英雄”时，却遭遇了真正的“抢劫”，在关键时刻，贾里把做英雄抛到脑后，去与歹徒博斗。结果，两人做成了“英雄”，可是，贾里的臀部被歹徒刺了一匕首。这让我回想起童年的我去“冒险”，我爸爸有一间小工厂，在工厂的后面，是曾经被大火烧掉的房屋。现在只留“尸骨”(篱笆)，在篱笆上长满了牵牛花，看起来像是随时随地都快要掉下来了。
滋味小学生作文
我快乐，因为能以伙伴们尽情游戏；我快乐，因为我能从老师的批评中领略人的真谛；我快乐，因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在，只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐，在快乐中茁壮成长！
我走进我的“人生”剧院，找了个位子坐了下来，我按遥控器，童年的乐趣立却出现屏幕上。
童年的我，正在花丛中扑捉蝴蝶，享受纯真的味道；我在和弟弟玩游戏；我无忧无虑地跟伙伴们玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，我又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中，却又深深自叹，其实童年并不一定都昰快乐的，它像月儿一样，也有圆缺的。我又按下一个按钮，看到了成长中的我。
在夜深人静的夜晚，我还在房间里写作业，字写写得超快，发出了“沙沙沙”回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了，可还有作业没做完，我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间，洗了脸。回到屋里，看着那么多的作业放在桌面而叹气。不写，明天会被老师斥责，妈妈责骂，没办法，只能撑到底。若不昰今天玩了会儿，早就写完了。
俗言；“小马过河，河的深浅需要自己去尝试”，而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理，懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书”有了一片痴倩，在遭到挫折时，那不怕困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯。左唼下去的戊长中，我就像帆船一样，实现自己的理想，写上了我成长中圆满的句号。
我走出剧院，满脸的笑容，花儿为我点头，溪水为我歌唱，成长的滋味是甜甜的﹗。
小学生成长的滋味有感
结果，两人做成了“英雄”，可是，贾里的`臀部被歹徒刺了一匕首。
这让我回想起童年的我去“冒险”，我爸爸有一间小工厂，在工厂的后面，是曾经被大火烧掉的房屋。现在只留“尸骨”（篱笆），在篱笆上长满了牵牛花，看起来像是随时随地都快要掉下来了。我和我的好朋友庆伟一起去那里烤蕃薯，有时，我和庆伟在里面一起玩捉迷藏。虽然我们知道那里很危险，因为小时候年幼不懂事，所以经常去。那里只有我们俩知道，所以那是我们的秘密基地。有一次，我看见了一个黑影在秘密基地里闪过，我想，“会不会有贼”我进去抓住他的手，原来是庆伟。
我读了《冒险的砍价》这篇文章后，我感到人人“冒险”之后会对“成长”有更多的理解。
“吃一堑，长一智。”
眼泪的滋味小学生作文
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的'分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
眼泪的滋味小学生作文
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的`说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸――无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
来源：m.01/。
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