优秀作文是通过对主题的深入思考和良好的结构组织，使文章更加丰富和有说服力。小编为大家整理了一些优秀作文的例子，希望能够激发大家的写作灵感。
回忆老师作文
回朔记忆的长河，我最难忘的还是我幽默风趣的老师吕利平。
初一开学时，我静如石雕般地坐在座位上，心中怀揣着几分忐忑，而其他同学的心情姑且也是这样，此时的教室一片寂静，连一根针落地的声音也听得见，这时，一个身穿红格子夹克，身挎黑色小包的瘦削的中年男士精神抖擞的走上了讲台，接着，操着他那抑扬顿挫的声音说道“我就是吕利平！欢迎大家加入我的团队！”话音刚落，他露出了一个灿烂的笑容，底下掌声雷动。我从未见过气场如此强大的老师，真不愧是李达中学。我的内心也感到了一丝紧张。
接下来的几天，我便见识了吕老师的能耐。这几天，每到数学课，吕老师都会随机抽几个同学谈谈理想，他说没有远大的理想，就没有前行的动力。可令人吃惊的是，竟然有一位同学说的“我要考清华！”“什么清华！这怎么可能！”场下的我们都惊呆了，这在开什么玩笑！“啪”“啪”突然，吕老师嘴角边洋溢着笑容，双手在拍手叫好，接着亲切和蔼的走到那位同学身边，将手搭在了他的身上，以响亮的声音向大家说道：“好！有志向！新青年就应该有这种精神。不过，还要有恒心，这样怎么可能不成功呢？其实我也有一个梦想，那就是把你们全部带进四中！”那时，我们都惊掉了下巴，因为我们知道这将是李达中学的一项记录。但当我看见，吕老师脸上的自信与严肃时，我相信了。相信无论多苦，他都会尽力完成这个目标。他可以带我们成功！
除此之外，吕老师的上课风格与小学老师大相径庭。在小学老师就只专讲题的技巧，却不见思考问题的方式。而吕老师既讲方法又讲思路，一个简单的问题，一个人看到一座大厦会怎么想？这着实令人难以琢磨。此时，吕老师脸上便露出了洋洋得意的表情。之后，手足舞蹈的说到：“一个数学家看到，他肯定想这是一个长方体，一个物理学家看到，肯定在思考其重力。假如我是一个老板，那么我肯定在想怎么卖钱！”霎时，场下哄堂大笑，吕老师在潜移默化中给我们讲明白了分类讨论这一思想。这使我第一次明白数学是与生活分不开的，渐渐地感受到了数学的快乐甚至于初中生活的快乐，学习也变得更加轻松了。而吕老师也因此获得了“老板”的外号。
有一天，我们班上的各个小组也荣幸与吕老师谈话。谈话并不是为了批评或是什么，只是进行交流一下最近的状态，予以提出一些建议。而且每个小组结束之后都意犹未尽。我也是如此，忘不了他那和蔼的笑容，鼓励的话语，片刻的沉思。这些都是极令我感动的。他是真诚的在为大家排忧解难。我从他那对炯炯有神的小眼睛里看到那份对学生的关心。这双眼既能在你闪耀时犀利地射向最暗处，又可以在困难时为你寻求到光明。他是可以带领大家遨游学海的。
不过吕老师还是有些小毛病。就拿他那口塑料普通话来说：“昕”就成了“西”，“猜”就变成了“拆”所以有时听他的课，也不免要仔细品味了。他的吹牛也是一流，上课时都要来一句：“我有一个学生”每次当他说到他的学生怎么厉害时，我们不免震惊，但事后也都知道那也是老板夸大了的。虽然吕老师并不是完美的，但正是有了这些缺点，才让我们觉得他的有趣。
现在，老板调走了。但我还是忘不了他那口塑料普通话，也忘不了他那幽默风趣的性格，更忘不了他站在讲台上发言时的抑扬顿挫和他那充满激情的数学课。我以为在我见过的班主任中，他是最幽默，最富有激情的一个。也正是如此，使我不断地回忆起与他相处的那段时光，希望从那些零碎的片段中，找到些他那积极向上，精神抖擞的影子。
回忆老师作文
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学毕业一年多，正读8年级。但是，我常常会想起我的小学语文老师。
她40岁左右，粗细不匀的皱纹爬满了她的脸，显得很苍老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位严厉的好老师。
在我小学1-2年级时，我根本就不知道自己到底是怎么过来的，只记得我很少找同学玩，也很少有同学和我一起玩，老师也对我莫不关心，我就这样闷着读了2年，成绩中等。
可是，就在刚踏入三年级的门槛时，我们的班主任换成了一位姓陈的老师，听其他同学说，她很严厉，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候，我彻底改变了对她的看法。
陈老师叫我们每周写一个周记，来锻炼我们的写作水平。当时正赶上亚太市市长峰会，于是，我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。
一周过去了，周五时，是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单，郑重其事的对我们说：“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完，就念到了我的名字，我大大地一惊：她刚才念到我了？怎么可能，以前老师重没说过我作文写得好。正在这时，周围的同学也提醒我：“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。
站在讲台上，我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我，对是双脚发抖，嘴唇也时不时的抽泣，因为这是我第一次站在讲台上，第一次念作文，心里还装着无数个问题：为什么让我念？真的是叫我？我写的很好……我一字一句的慢慢念着，不一会便停顿，一会这念错，一会那念错。这是我越来越紧张，期盼着快一点将它念完，过了好久好久，终于将它沉重的念完了，台下传来了热烈的掌声，我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台，老师叫住了我：“给同学们说说，你是怎么写的？”这一问，我一下子慌了：怎么写的是什么意思？该怎么说？思量许久，我吞吞吐吐的说：“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了，可是没想到，陈老师语重心长的对大家说：“说得好，同学们应该向这位同学学习。这篇文章写得相当的好，但是由于这位同学的朗读能力差，是的文章不能够更好地表达出来，希望这位同学下去后多练习。”伴随着一阵阵掌声，我走下了台。
那天后，陈老师的话是是印在我心中，我无时无刻都在练习朗读文章，希望能提高。有时第二个星期，我再次被老师叫上去念作文，但是通过我这几天的努力，朗读的非常顺利，更得到了老师的表扬，同学赞许的目光。自此以后，和我一起玩耍的同学多了，我的成绩也提高了许多，依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。
陈老师的教学方法与众不同，但却很实用：每周一堂课念周记；每周一堂课同学来评改作文；几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的，陈老师使得我的`胆量提高了许多。
现在，刚一进初中也念了作文，但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了，是那么的流畅，脸也不红了。写作水平也逐渐提高。现在想想，这都是因为陈老师，要是没有她，恐怕连现在，我都还是那个畏畏缩缩，胆怯，是老师不留意的学生。因为她，使我有了自信，更加努力学习。
在我的人生道路中，她，陈老师，为了点亮了第一盏明灯。
回忆我的语文老师作文
我的语文老师姓程，今年四十几岁，个子高大，黑色的头发中参杂着几根白发，目光炯炯有神，神情严肃，看起来像只老虎，其实他和蔼可亲，不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。
他上课的时候，把自己所知道的知识毫无保留的传授给我们，为的就是我们将来能考上大学，生活得更美好。批改我们作业时，认真仔细，从不马虎。对我们的学习也很严厉，要我们把字写工整，不能将上课讲过的题目写错。
记得有一次，下课了，老师在改作业，我错了一个标点符号，他都发现了，然后又在班上反复讲解这道题目，直到我们弄懂为止。
他在生活中也关心我们，跟我们讲很多的道理。每次放学的时候，反复的说回家路上一定要小心，走路时要靠边，过马路的时候要走人行道，看红绿灯。
记得还有一次，放学了，我们摆好队伍，准备回家的时候，老师怕同学们打闹，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，有一个同学突然生病了，老师知道后非常的.着急，急忙把他送到医院。
回忆老师作文
蓝海，他是我读小学三年级时的老师。
他长得不是很高，一米六七左右，但很帅，而且两眼炯炯有神，还留八字胡子，表情却非常严肃。蓝海老师是转业军人，在北京某部队服了几年兵役，回地方后成了一名代课老师。
那时的小学学堂，只有七、八名老师，“正牌军”很少，大部分是代课老师。那时班级多，一个老师时常要担任好几门课程。蓝海老师，不仅要授语文、数学课，还担任美术、体育和音乐课程，任务繁重，可他从没有一句怨言，总是尽心尽职。他时常用部队“铁的纪律”来约束我们，对于上课不专心听讲的学生，轻则“扔”粉笔，重则挨软竹鞭子，更严重的是罚站课堂，甚至被驱逐课室外，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨。
我们都听得心里“碰碰”乱跳，而站在一旁的老师的夫人，却掩面而笑，也许她在想：老公，你干嘛这样吓唬学生，他们是一群孩子啊！
那一次之后，在学校，我再也没见到过那个掩面而笑的北京姑娘，只怕是被蓝海老师“铁的纪律”吓坏了。
让我记住蓝海老师的另一次，是在课堂上。也许我学习不是很好，被安排在最后一排座位上，更要命的是我的同桌，不喜欢读书，只喜欢在课堂上胡闹掏蛋，喜欢捉弄同学。那天，他从口袋里摸出一枚锈迹斑斑的铁钉，要我看他表演魔术。这个鬼，经常偷偷假装吞下铁钉，然后一转头，铁钉又会“奇迹”般地出现在他手上。正当他开始表演时，只见讲台上“嗖”的一声，粉笔像子弹一样砸在同桌脑壳上，接着又一支半截的粉笔砸在我脸上……我俩还没反应过来，蓝海老师已经气呼呼地站在课桌前，甩起软竹鞭子，在我和同桌的手臂上各挨几次。
当然，让我铭记蓝海老师一生的还有一次，他上课时给我们讲他弟弟的故事，讲他弟弟如何自觉认真读书，连春节假期也不轻易放过，时常一个人躲在屋子里闭门谢客，用功学习，最后不负众望，以优异成绩考上了北京大学。在八十年代，一个小村庄，能有学子飞进北京大学，那可是“国家级的大事”。因此，自从听了他弟弟的读书故事后，我就发誓一定用功学习，学习成绩也从倒数第几名慢慢变成前几名。直至升初中考试时，我以全校第一名的身份昂首挺进镇中学。
现在，三十多年过去了，每次春节回到家，我都会到小学母校旧址走走看看，重新忆起那段难忘的往事，忆起蓝海老师严肃的面容和军人般走路的身姿，而且每天坚持读书、写作，不管是除夕团圆夜，还是大年初一，我都会用“铁的纪律”来约束自己，把每年的春节见闻和春节故事变成一行行快乐的文字！
回忆我的语文老师作文
我很喜欢我的语文老师。整体看语文老师，她胖乎乎的，眼睛大大的，脸圆圆的。在我心里，她是一个可爱的阳光大女孩。
都说可爱的女孩不爱发脾气，语文老师可不一样，她上课的时候总是会发脾气。告诉你一个小秘密，我班的语文老师是我的表姐。别看我们是姐妹，但在学校里，她就像对待普通学生一样对我。如果不是因为我们样貌相似，你们根本不会想到我们之间有血缘关系。不过，回到家，她对我可就不一样了。
在家里她可是很温柔的。她会给我做饭，讲故事，说笑话，有时还会像孩子一样跟我一起玩电动飞机。无论我有什么要求她都会满足我。她虽然是我表姐，却胜似亲姐。记得我刚转到这边上学的时候，姐姐无微不至的照顾我。在学校，她会趁着下课时间给我讲题，天气冷了，就把自己的衣服拿给我穿。回到家，帮我辅导功课，陪我聊天。姐姐无时无刻不在关心我，照顾我。
记得今年我过生日的时候正好是周六，周五的时候，上完语文课，语文老师就把我叫到她的办公室说：“你明天不是过生日吗?”我说：“对呀!”“你看我给你买的衣服，你把外套脱了，把这个穿上。”我试了试，“咦!正好。”那就太好了。我姐说;“行，那你晚上把它拿回家吧!”，“好。”
铃…铃…铃…放学了，我高兴的走出校门。咦!“我衣服忘拿了”。我疾步跑回教室，拿起衣服，把它小心翼翼的放进书包里。看着老师送给我的衣服，别提心里有多高兴了。
语文老师，你对我的爱永远不会忘记，我一定会好好学习来报答你的。我特别荣幸会有你这样的表姐，你这样的语文老师!
教师的校园回忆文章：我的初中语文老师
前几日，去教育局参加一个中心教研组的开班仪式，居然见到了我的初中老师——吴士才老师。
我非常激动，只是拙嘴笨舌的我竟然不知道该说些什么，只是很程式化的寒暄几句，我真得恨自己的木讷迟钝。
想留老师吃顿饭，老师一说学校还有事，我竟然不知道该怎么说了。于是，眼睁睁看着老师离开了，连一张老师的照片也没有留下，只留下满心的回忆!
吴老师是我最敬佩的老师，也是对我影响最大的老师，他的教导让我终生受益!
我觉得，自己能够成为一名语文老师，吴老师的影响给我埋下了启蒙的种子。成为吴老师的学生之前，我对语文似乎是懵懂的，没有什么深刻的印象。只是把语文当成一门科目而已，但是，自从成了吴老师的学生，潜藏在内心深处语文的种子被激活了，开始对语文产生了浓厚的兴趣。
多年之后又见吴老师，与吴老师相处的一幕幕也在心头复苏、绽放。
吴老师对学生的要求是严格的。记得有一次，我们学习《岳阳楼记》，吴老师要求学生背诵全文，第二天检查。我已经忘了是什么原因，总之自己没有背会那篇课文。早读课的时候，老师检查背诵。居然就检查到我了，我磕磕巴巴半天也没有背出一段文字，吴老师非常生气，脸色铁青。沉着脸对我说：“你也会偷懒了，站到外面去!”
从小学到中学，从来没有罚站的经历我，站到教室外面羞愤难当。愤愤地站在外面背书，很难背的一篇课文，居然在早读课没结束就完成了背诵。也是从那一刻开始，我再也没有拖拉作业的情况，每次都按时完成作业，本来读书无望的我，居然成绩慢慢上升，学习兴趣渐浓。
我感谢我的老师，他教会我要敢于面对自己的错误，开始反思自己。
吴老师的课堂是有趣的。吴老师学识渊博，课堂上的他总能旁征博引，口若悬河，一个个故事，一篇篇美文，经由他的口讲出来，便有了不一样的味道，我们如痴如醉的沉浸其中，感知文字的魅力，感受语文的精彩。
印象最深的是他的朗读，声情并茂的朗读常常让我们沉醉，也让我们越来越喜欢语文。记得有一次，他给我们读《高山下的花环》节选，我已经记不清到底读的是哪一部分内容，只知道被他的朗读感染，我哭得稀里哗啦、哽咽难平。读书声早已停下，可我的泪水还在肆意流淌。那一刻，我发现了语文的魅力，对语文的热爱愈加深刻了。也是那一刻起，我打算要当一名语文老师的理想开始萌芽，扎根!
现在，我似乎突然理解了李磊主任说的话：“没有教师朗读的语文课堂，是有缺憾的课堂!”老师的精彩朗读，是可以为孩子学习语文打开一扇窗的!
我感谢吴老师，他有趣的课堂激发了我对语文的热爱，让语文的种子在我心中萌芽!
吴老师让我爱上了写作。我爱上写作，源于他把我的一篇文章当例文。记得那个时候，吴老师让我们写议论文，我也不大记得写了什么题目的一篇文章。只知道，我写的一篇议论文，竟然被吴老师给老师培训时当成了例文，也只记得那次培训结束后，许多老师指着我说，“看，那篇文章就是这孩子写的，这孩子很有文学天赋呀，写得真好!思路清晰，论证严密。”那一刻的我，完全可以用“心花怒放”来形容，猛然间挺直了脊梁，感受到前所未有的自信。
要知道，从小时候起，由于性格的原因，我一直很自卑，总感觉事事不如人，被别人欺负也不敢回应的，哪能受过这等夸奖!我突然发现，属于我的黑暗天空，打开了一扇窗户，有一缕阳光照进来了。从那时起，写作成了我生活中必不可少的一部分。
读师范的三年，我写了有十本厚厚的。
日记。
一天也不曾拉下。后来几次搬家日记未曾见过天日就已经遗失。但是对于我的文字表达却起到了至关重要的作用。
我感谢吴老师，启发了我写作的种子，让我今生与文字相约。
1996年，吴老师担任校长兼任我们的语文老师。那一年，我们学校的中考取得了“前无古人，后无来者”的战绩，四位同学升入了高一级学校(两位考取中专，两位考取师范)。
吴老师也因此被调往一所更大的学校担任校长。坚守在那片土地上已经二十多年了，又为那片土地培养了无数的人才，那片土地不会忘记他，永远不会!
吴老师，您永远都是我敬仰的老师，永远都是我最感激的老师。
吴老师，再次说声：谢谢您!
回忆语文老师作文
在我的脑海里，几乎什么都是模糊的。唯有语文老师留给我的背影是再清晰不过的了。
虽然我们才离别几个月，但是这种离别的痛苦，没有人比我更了解。还记得那时候……。
我像往常一样满怀着愉悦的心情去老师的家里。去的时候风平浪静。到老师家了。我还像往常一样慢悠悠地写作业。写着写着，一句话打破了当时寂静的气氛。“如果我走了你还会不会想我。”我果断的说出了“想，一定会想的。”老师带着沉重的语气说“我要去九十六中当副校长了。”话音刚落，我的脑袋就像被石头砸了一样，疼痛无比。于是我满脑子都是老师说的这一句话“我要去九十六中当副校长了。”我和老师在此都没有说话。
时间在一分一秒地逃走，我控制不住我的`心情，泪珠掺着泪花一起往外跳，越擦越多。
我当时就想：“这一定是最后一次见语文老师了。”
我给老师说今天已经无法在写作业了。在这种气氛下写的作业一定也是苦的。所以我提前回家了，一出门，黄烟大起，整个天空都是黄色的，跟来这里时候的天气这是天壤之别。这种天气正好配上我疼痛的心里。在想想老师教给了我什么，我更是难受。我只能慢慢的走回家，走在路上，疼在心里。虽然风把小石子卷到脸上很痛，但是跟现在内心的痛相比，用小巫见大巫来比喻，一点点都不夸张。那种痛，痛在心底。但是这种痛，痛在表面。
在这一段时间我一直在想语文老师教给了我什么。
老师教给了我要乐观对待生活，要平静的对待事物，要学会做人，学会做好人，做一个顶天立地的小大人.
在很多时间里，在回忆语文老师，我就发现我一直在幻想，幻想着她给我们上课的样子，她是我认为最好的语文老师，我幻想着她教题时的样子，仿佛就像是在做梦一样，也许有时老师的背影会出现在我的面前，和我有说有笑，让我在课上时不时的笑一声。她像天使一样纯洁，高雅。是她教会了我许许多多的东西。如今她不在这个学校了，可是，他的背影深深的刻在了讲台上，深深的刻在了我的心里，让我永生难忘。
回忆老师作文
我现在跟我初中的班主任还有联系，就在放暑假的一天，我的班主任还打电话给我，说有空去找他玩。思绪就这样被带回了那个天真的学习年代。
在初中，发生的很多事情，由于我当时已经长大，所以基本上印象都比较深刻，所以就不说了，不然就没完没了。这些老师，对我的恩情，我只能记在心底。
慢慢地我去县城读高中了，毕业时，我们很不舍。然而由于当时，我们都没有联系方式，只有家庭住址，毕业后基本上各奔东西，而且毫无音讯。记得高三上学期的一天，我回到教室里。同学叫我看黑板的右边，我看了很是欣喜。
我初中的班主任托人将他新有的联系方式写在黑板上，并说明他思念我以及鼓励我好好学习等，当时，不知道同学们多羡慕我。
时间过得真快，我就快要高考了，在高中，我一直品学兼优。一直是学校的三好学生，拿过县级三好学生、市级三好学生，成绩也一直是佼佼者，一直是老师们培养的重点对象，老师们对我也是非常关爱，不论是学习上、还是生活上，老师一直很关照我。很多老师，还是我的好朋友。
然而，并不是没有波折，我记得分科后，我选择了理科，可是经过很长一段时间的学习，我发现我比较喜欢文科，尤其是在有次我的物理老师“无情”地将我说哭的时候，我就下定决心一定转科。然后，心理的挣扎不是一两句话能讲清楚，最困难的是我要说服一直关心我的班主任，因为他始终认为我学理科比较好。这件事情做中考后持续了还很久一段时间，至于其中细节以及来龙去脉，实难一两句能讲清楚。只记得，老师最终同意并将我转到了文科重点班，那时离期末只有一个多月。唯一值得老师高兴或许欣慰的是，就在这样的情况下，期末我考了全校文科第二。尽管我自己很不开心，因为在我眼睛里，只有第一。
我以为这样的事情会影响我和老师之间的感情，从高一开始，他就是我的班主任。然而事实没有，尽管这位老师看起来很凶，平时跟同学交流也少，但非常关心学生。对我，也特别好，更特别看重我。后面，更介绍我入党，尽管那时我并没有想这些事情，只想好好学习，考上理想的学校。
后面，我高三了，看到人家在谈恋爱，慢慢地有点情窦初开的感觉，通过一些活动更以为某个女生喜欢我。于是，4月1号的时候，我就给我们班一个女生写了封情书，结果，我被拒绝了。不知道怎么回事，慢慢地我的绯闻被闹大了（省略了不少细节），在当时，这可不是一件小事（跟事件的性质有关，谈恋爱不是小事，当然也与我有关、骄傲点说，我也算学校的名人，无论成绩还是其他方面），后来老师知道了。找我谈话安慰我叫我努力、安心学习的事情，也就经常出现了。就在这些过程中，我慢慢地感觉到老师们的可爱，其实被拒绝后，我就慢慢放下了，不过不得不承认的是见到那个女同学我还会很害羞，尽量避免不见面。
慢慢地事情就这样含糊地过去了，高中的时光也过得特别快。高考也就来临了。有点遗憾的是，我们这次的考试结果并不理想，虽然我考得不好，但也算过得去，过了重本线不少。
回忆起来，高中，虽然有点苦，但还是很快乐、很充实，尤其是跟老师之间，过着非常紧密的生活。说实话，像我这样有点情绪化的学生，可真苦了我的老师们。
回忆倪世波老师
庄河也无非是这样，当城市地面被雪覆盖之后，望去却也像厚厚的百合叶。当然，这里也少不了大连留学生——都是没考上理想的学校来此借读的。他们这些人都属于“儿女在外，父母命有所不受。”的类型。他们有染发的，不过不明显，只有在阳光特别足的时候才隐约能看见点颜色；他们有带项链的，并不光滑的脖子上戴上这夺人眼目的东西倒给自己增添了少许帅气；还有带戒指的，这似乎确凿是一种象征，象征着自己已经告别了曾经孤单的单身生活，或许还代表着某种特殊的身份。他们和我一样——都是没考上理想的学校来此借读的“难民”。
初到庄河，我就在市中心转了转，看看有什么好玩的东西。发现其中的汇文书店还是很不错的，里面有不少适合我们这一年龄的小说可以阅读。旁边的阳光网吧白天也是值得一坐的，听本地人说，这是市内最干洁的网吧了，里面的电影更新也比较快。但在晚上就不一样了——嘈嘈杂杂的很是使人心烦。
第二天，去班级报道的时候，一位五十岁左右的老先生坐在讲台旁。他有一头乌黑却不浓密的头发，古铜色的脸，小却深邃眼睛，穿着黑底白纹的衬衫，并且手里还握着一支掉了色的钢笔，好像已经很久没有换过，脸上充满着质朴、平淡的神情。我猜他可能就是班主任。结果我猜对了。过了一阵子，他缓缓地从椅子上站起来，操着浓重的地方普通话介绍自己道：“我姓倪，名世波，你们可以叫我倪老师，我是教语文的……”这时有几名同学笑起来。原来他们的父母都在此学校工作，每天都会或多或少地跟家里人讲些学校的事。久而久之，这些人对每一个老师的习惯和脾气都非常的熟悉。听他们讲，这是一位对传统礼教非常敬重的老师，他对自己的地位看得相当重要：他不允许任何学生对他的地位挑战，甚至限制学生和他讨论问题时的音量。同时他也特别在意等级、地位等这些虚有东西。虽然他在学校中算是老人了，可是他没有倚老卖老地对领导提过什么过分的要求，至少在我看来他是这样的。
回忆老师的作文
老师是辛勤的园丁，辛勤地培育着祖国的未来，他们再苦再累也无怨悔。
我们的语文老师最值得我尊敬，她姓曾，同学们尊敬的叫她曾老师，在她的课上，同学们认真的听着他的课，做着笔记，曾老师说话算数。如果有同学做错事，她总是给同学讲道理，让同学认识到自己所犯的错误，假如有同学遇到不理解或不懂的题目，他总是虚心的教导他们，直到同学们已经理解或懂得了这道题目为止，曾老师也很关心我们平常的'生活，她让我们不能吃“三无”食品。让我们感受到了她对我们的关怀，她这样对待我们，就像对待自己的孩子一样，对每个学生都是公平的，从不对学习较差的同学有所歧视，她上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣得让我们都深深的爱上语文课。
这就是和我相处三年的语文老师，一个值得我尊敬与敬佩的老师，虽然我们相融很远，可是，似乎我还在读三年级，似乎我还在曾老师的海洋里遨游！
回忆老师作文
回忆我读书时的情景，校园一片生机盎然。
草本的花卉，在春季次第开放，艳的浓郁，淡的高雅。木本花卉，清香扑鼻，异彩纷呈。操场不大，却能满足学生们的需求，跑步、做操、上体育课。清晨，我们背着书包，走进校园，感到校园每天都是清新的，乡村的空气，本来就没有污染，花儿开了，树木高了，青草绿了，山青了。朗朗的读书声，打破校园的寂静。乡村也因有我们的读书声，而响彻四方。乡村也因有我们的打闹声，而沸腾不止，乡村也因有我们的存在，而得到社会的认可。
校园的周围，有浓密而高大的洋槐树，夏季来临，我们爬上树，摘去一串串洋槐花，装进书包，带回家，缠着母亲弄油炸饼解馋。在校园里读书，有洋槐花的陪伴，我们感到幸福无比。
冬天来了，校园周围也有我们的足迹。外地来拉石料的人，这时候渐渐多了。他们为自己准备的干粮，通常是面饼和油炸菜，精明而又贪吃的同学，从教室里拿来削铅笔的小刀，趁人家寻找料石的机会，小心翼翼地划破干粮袋，偷出面饼和油炸菜，躲起来，美美地饱食一顿，那时，对面食的渴望，超过今天的比萨饼和法式小面包。当然此后，也免不了家人的谩骂。
那时候，上课就是敲钟，钟声一响，我们聚拢在教室里，老师开始上课了，调皮的孩子，玩累了，倒头在桌上，睡着了，醒来就叫：“不要抢我的饼，不要抢我的'饼”。随后就是哄堂大笑。
老师没有办法地摇头大笑，黑板擦拍得啪啪响，随后是肃静了。老师又开始进行讲课了，一张嘴，一支粉笔，进行四十五分钟的单循环。
冬日里，校园冷得出奇，我们下课后就在教室后面，玩“挤脑油”的游戏，我们好多人挤在墙角处，你挤我，我挤你，为的是取得一丝的温暖，那时的教室不是水泥地面，游戏下来，满屋子全是尘土，当尘土落定时，上课已经进行大半了。女孩们则在教室里，三五个一群踢鸡毛毽子，动作优美，姿态各异，每一个动作，是一个优美的弧线，每一个姿态，是一个矫健的亮点。
回忆给我们上课老师的相貌、举止、言行，记忆最深刻的是：一个姓姜的老师，他教我们语文课，水平不高，却为人厚道，教学认真，就是课堂纪律较差，他在讲台上津津有味地讲，我们照样在台下做小动作，他为人和善，我们感到好玩，就给他起绰号，好像是叫“小皮人”。
当他讲课到高潮时，动情时，眉飞色舞，两嘴角全是白沫，他进入境界，进入忘我的境界。我们仍是不理会，他生气时，就是给我们讲道理，讲学习的重要性。他为人善良，他发火时，也不舍得打我们，他实在没有办法，就打自己的脸，打得通红，我们看上去都心疼。这时，课堂静下来了，他也脸色蜡黄，气愤不已，有时还上气不接下气。那时，我们不懂事，不知道读书的重要。今天想想，姜老师真的辛苦，我们不理解他的苦心。
校园，我们渴求知识的乐园，会一直在我们的心里面。
回忆老师的作文
在一个静寂的夜晩，一颗耀眼的流星从天边划过一道亮丽的弧线，勾起了我深深的思念之情。蓦地，我仿佛看到了他在灯光下埋头批阅的身影。
他不是史上的“孔老夫子”，但他却是素质教育的灌输者;他不似以前的“朱程学派”，但他却是先进文化的传承人;他不是光明天使，但他却能用春蚕般的心和红烛般的精神照亮每一个莘莘学子在人生道路上的黯淡角落。
——他，是我小学时的语文老师;他，更是一名普通的再不能普通的人民教师。
一阵冷冷的风儿吹过操场，一阵扑鼻的臭味飘了过来。他迈着匆匆的脚步，似乎意识到将要发生什么，理智而急忙地冲进了女厕所。“没事儿，不哭了，老师带你去买一双新的。更新的鞋，还要个耐克的。”说得女孩儿羞红了脸，那份哭意也随之烟消云散了。他毫不犹豫地背起了女孩儿，把她领回了家，并如实地买了一双崭新的平底鞋，虽然不是“耐克”，但他说了那是他的心意。——这是发生在我小学二年级的某一个下午，女孩儿的鞋掉进粪坑的事儿。事后，我们几个常问女孩：“鞋还在吗?”而她只是莞尔一笑：“那是我永远的财富，肯定在呢!”
就是这样一个善解人意、果断干练的老师，却也有他不顺心如意的时候。喧闹的气氛布满了教室，这是一个不大吉利的早晨。他急忙闯了进来，告诉我们这一节语文课他有事儿，要倒课。我们早已习惯了他的这一套把戏，他常常就是这个样子。可是，知情的一位同学告知我们：正在准备高考的他的孩子被一帮混混儿打得遍体鳞伤，正在医院治疗，不得已而为之。因此，全班同学整个上午的心情都很沉重。可是下午一上课，他又带回了以前的笑容，并向大家道歉。我们觉得，作为老师他真可爱。一件坏事儿就这样过去了。
还有什么呢?我还想起他身上响不断的钥匙声、接不完的电话铃声、丢不掉的憨态样;我还想起他朴素整洁的衣着、生动活泼的课堂、幽默诙谐的说笑。我的心只有破碎，那都已经成为过去。一切都是因为我升入了另一所学校。
就是这样，我失去了一位“好哥们，哥们”。但是有一天，我意外地在qq上找到了他。他真是天真幼稚、充满童趣，一个四十多岁的“老”教师了，竟然还有心思上网聊天，这又一次让我的回忆变成了现实。他关切地询问我的学习成绩，话语中充溢着浓浓的关爱之情，我找回了遗失很久的小学时的语气：“一般一般。”他马上发来了一个憨态可掬的笑脸，“那全年级第几?”他还是非常重视学习成绩，我如实相告：“第三。”他又说了，“呵呵，那还一般呀!”我们俩都会心地笑了。
我意外地从网上找回我的那颗“流星”，现在的他，愈老却愈显可爱。记得以前，他曾经幻想般地告诉我们，他想看见一轮绿月亮，他爱绿色——绿色代表健康、生命、青春、自然、、希望，他不望桃李满天下，只愿每一个学生都像一轮绿月亮，挂在他的心上，一直发着和谐有力、充满生机的绿光，伴他走到永远。那时，我们都以为这只是一个玩笑，但后来我才知道，他倾尽多半生心血和汗水，就是为了成就几轮美丽的绿月亮，照着他埋头批阅，而不是那灰暗的灯光。
他，真的很可爱。
老师，为了我们的祖国，为了我们的明天，为了我们的绿月亮，我们一起努力吧!总有一天，您会拥有好多轮绿月亮。为了一切，我们加油!加油!
流星，仿佛再次在我脑海里划过，而那却是永久，不再是回忆，永远不会。
回忆张老师作文
在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时，总是使出她独有的“张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。”“好好努力！”“嗯。”
终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
文档为doc格式。
回忆老师作文
从幼儿园到小学五年级，教我的老师换了好几个，在我的眼里他们是一个个天使般的人。
我隐约能记得幼儿园学前班时，有个女老师，长得很好看，冬天时，总是让我在她身边烤火。
上小学一年级了，换老师了，我不懂，每天依然和幼儿园一起上来的同学疯玩，三年级结束了，上四年级了，又换老师，这回心里有点舍不得，余老师和杨老师相续去教一年级了，杨老师教数学题很有趣，让我记忆深刻，记得我刚学等腰梯形时，不懂，她边画边说等腰，还扭一下腰，余老师会跟学生谈心，她曾经跟我说她手受伤了，所以写字有点影响，可是我觉得她写的字很漂亮。
现在教我是黄老师，他来教我不久，刚开始我不知道他的'脾气，不敢去请教他数学题，后来通过一件事我才知道他是个脾气很好的老师，有一次，我和同学有几道填空题不会做，同学们讨论了一会，说我是组长，要我去问老师，我只好硬着头皮去问黄老师，原以为，会被骂，没想到黄老师很和气地说："你掉陷阱啦”，然后慢慢开导我。
敬爱的老师，学生我向您们敬礼。
回忆老师作文
我有一个爱抢课的班主任，她现在已经五十多岁了，有了一个孙女，自从她有了孙女之后开始对我们和蔼了，也少抢课了，有时爱对我们开玩笑。
以前，三年级的时候，我们一学期最多只上了3节体育课，美术10节不到，反正不是主课，她都会去争夺这节课的时间，来给我们上语文课，所以我们全班的语文都很好，大多数人都是95分以上，学习差的也有85分以上，我不知道她是好还是坏，她不上我们运动，不让我们画画，但却让我们的语文成绩变得很好我无语了。
现在我们六年级了，我们的班主任开始变的对我们“松”了，但又出现了一个新毛病，“说话不算数”，这又让我们失去信心，我们学校里每周都有评比周冠军和月冠军，那次我们没选上，老师先批评了我们一顿，然后告诉我们，这周如果得了周冠军，就给我们奖励，买零食，但一周过去了，我们选上了，她却没有再提那件事，我们以为是她忘记了，有可能等下次我们得了月冠军，她会很高兴，会给我们奖励的，但我们得了月冠军之后，她表扬了我们，但她却仍然没有提奖励的事，这让我们对她很失望，从而我们有一半的同学失去了信心，然而也包括我，所以这周我们没有得周冠军，班主任的失信我们非常生气，我们全班人都想换一个班主任，这都是全班的心声。
她，教了我们六年，我们叫了她六年的“张老师”她，虽然有很多的缺点，但对我们有恩，如果没有她，我就不会有这么好的.语文成绩，我很感谢这位“唠叨我们”六年的班主任，她的面容，永远刻在我的心中。
回忆老师的作文
成长的岁月，有翻不尽的相册；成长的岁月，有闻不够的花香；成长的岁月，有挥之不去的烦恼；成长的岁月，有不可避免的尴尬；成长的岁月，有无尽的师爱。柏老师，遇上您，是我人生的转折点，是我新的起步。
您给我的印象太深了。您的言行，您的教诲，都是我最珍贵的记忆。
四年前的那节演讲课我至今难以忘怀。内容是一次口语交际：小小演讲会。当您问道：“有谁自告奋勇第一个上来演讲呢？”教室里突然静得出奇，同学们个个低着头，看着手中的演讲稿，这举动是在告诉您：“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇的安静起来。我就更别谈了，从小到大，我一直很害羞，经常连当众说话的勇气都没有，更别谈演讲了。再说，我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的。我怕同学和老师看出破绽。于是，我这手像有千斤重似的，硬是举不起来。
也许是无意的，也许是有意让我锻炼，您请了我。由于紧张害怕，我的每一字、每一句都像吐出来一样，结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样想，讲得如何，您总是对我微笑，对我点头，那目光、那神情像是在说：“不要害怕，不要紧张，加油，你一定可以的！”
于是，我的心渐渐平静下来，说话也渐渐流利，有条理，有感情了。就这样，我结束了自己的演讲。
当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的声音，是掌声！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。
那一刻，我从内心深处感谢您。正是从那以后，我的信心越来越足，而您也总是有意识地给了我许多锻炼的机会，让我不再那么害羞。当我灿烂地对太阳笑时，我知道您也在笑。
正是您给我的鼓励，在一次国旗下演讲中，我自信的走上了演讲台……当我结束演讲时，台下传来的是掌声，经久不息的掌声。但是这些，您都没有看到。
冰心说过:“爱在左，同情左右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是其中一朵花，现在已长大。
回忆老师的作文
在我六年的小学经历中，我已经换了几十个老师，但只有一个老师深深打动了我。她是我现在的班主任。
当她第一次接管我们班的时候，每个人都认为他很“恃强凌弱。每当有人上课不认真，她就会脸一沉，眼睛一瞪，粉笔和书往桌子上一摔，皱起眉头，把同学拉出来，生气就生气，当她生气的时候，同学们都低着头，似乎在听。在这个时候，我认为她像一只骄傲的狮子，用她响亮的声音来训练我们失望的学生。也许因为我们年轻，我们都认为老师有点坏。
转眼间，一年过去了。有一次，我正要回家，这时我向办公室望去，那个熟悉的身影出现在我眼前。她正在办公室里安静地批改作业。孤独的办公室里只有她一个人。汗水顺着他的脸流下来，好像她没有感觉到。我静静地看着她。她的头发掉了很多。这时，我觉得老师就像一头牛，在自己的领域努力工作。刹那间，我认为我们不应该。
这学期，老师们变了很多。他们对我们很有耐心，很少生气。学生们犯了一个错误。她没有像其他老师一样责骂我们，而是给了我们有意义的理由。哦，天啊！在这个时候，老师更像一匹努力工作、抱怨的马，默默地帮助我们。
谁是真正的'老师，骄傲的狮子，尽责的奶牛还是勤劳的马？我不知道，我只知道老师像母亲一样爱我们。这时，我想对老师深深地说:“老师，你已经努力了！。”
回忆老师的诗歌
老师，你日日夜夜的劳累。
却让你长了皱纹。
但你的劳累。
却为我们带来了有趣的知识。
老师，你日日夜夜的陪伴。
却让你失去了年华。
但你的陪伴。
却为我们带来了快乐回忆。
老师，你日日夜夜的`操劳。
却让你白了头发。
但你的操劳。
却为我们带来了美好明天。
最后的，最后。
我的心疼，我的收获。
老师回忆录范文
在记忆的相册中，不但要有幸福、愉快的事，还会有不幸和危急的事，这样我们的生活才会像一个五味瓶。现在，请一起走进我的相册里，看一段凡人感受不到的危急回亿录。
那天，我像往常一样，独自坐公交车回家，手里拿着一本漫画书。嘿，公交车来了，我坐上公交车，津津有味地看起了漫画书。不一会儿，车内的广播便响起了“中总商住区到了，请等车……”我正沉迷于书中搞笑的故事情节中，浑然不觉，等我反应过来时，车门已经关上。我紧张得瞬间脸一下子都刷白。我还没下车呢！等会公交车就会把我载到别的地方，我将永远见不到爸爸妈妈！我要能被绑架，我将永远过着流离失所的生活。我心里越来越不安。关上的并不是车门，而是我的幸福生活。我内心充满着绝望、恐惧、害怕……我心中有个声音：我必须回家。
我迫使自己冷静一来，我不能让车把我载得离家更远的地方，那样我会更危险，公交车开到下一站时，我决定下车。眼前陌生的一切，让我仿佛自己是一个外地人，我不停地在高楼大厦中穿梭，我找不到家的方向，我急得在原地踩脚。突然我灵光一现，我应该沿着公交车刚来的方向往回走，才能找到家。我抱着试试的心态去尝试。在拥挤的人群中，路人都踏着坚定的步伐，我的彷徨，就像是十只蚂蚁中的那一只黑色蚂蚁那般的不合群。我走了好一会儿了，仍没有看到回家的希望，我停下脚步，急切回家的心情压得我喘不过气来。走回家那条路的记忆在我脑子里不停跳动让我无法抓住，我漫无目地的在大街上徘徊，泪水模糊了我的双眼。
我深呼吸，试着让我自己冷下来，我想到了家附近最明鲜的标志物dd伟华酒店的方向，我找到了我家，我激动的向家里奔去。
在危急时刻，我的聪明和镇定自若救了我。