通过写一篇优秀的作文，我们可以展示自己的才华和个性，获得他人的认可和赞赏。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文，希望可以给大家一些写作的参考和思路。
时光碎片初二作文
诗人欧阳江河曾说过，我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
在现在的时髦世界中，手机电脑等电子产品越来越多的进入每一个家庭，几乎每个人拥有一台手机或者是电脑。低头族的增加，碎片化的生活和阅读，已经渐渐取代原本的生活。
然而，这样的原因是什么呢?可能是科技进步，阅读载题的变化，人们浮躁，求快心理。也许仔细看你会在地铁上发现，坐在车上的人们大部分都是捧着一本电子书，或者是一个手机，一个ipad，却没有真正的一个人是拿着本书才看的。
但是，碎片化生活，虽然“碎片”也是一片，也是一种阅读的方式。但它是一种断断续续不完整的阅读模式。碎片化的阅读太浅，不够深度。
但在我看来，碎片化阅读虽然阅读便捷，可以充分利用每日的零碎时间。可以说对于上班族来说，碎片化阅读是特别好的，给人们更多选择，进行个性化阅读，更容易抓住关键信息。所以说上班族会选择在挤地铁时刷刷微信，看看微博，了解今日大事!但是，这种阅读又往往会引起争议：比如这则新闻的真实性，或者是发布者的不同想法。所以更容易断章取义，易造成误读，以没真相看大量的信息，却似乎什么都没有留下!微博微信等碎片化信息称人们大量的时间影响正常的学习工作，侵占人的生活，不利于学术研究，或造成一代人的浅薄盲从。
碎片化的阅读史，心灵鸡汤越来越少，更有一些低俗的词语进入人们的生活。经典已经被碎片化取代，因为我们的文化就变得碎片化，虽然文化已经确实方便了我们的信息查询，但他看似内容繁多，但实际上有效信息很少，也缺少对问题的思考，所以长期的碎片化会使我们变得浮躁，从而使人生变的浮躁、碎片。
在微博盛行的时代，每个人早上第一件事就是打开微博看一看，就连莫言也开通了微博，但莫言曾经说过：微博快速生产，快速覆灭，它满足你的虚荣心，让你瞬间愉快，其实没有什么意义!在快速变化的时代，写作多样化，写作方式的多元化，我觉得没有必要改变!于是莫言也选择重新拿起笔开始至写作，来抵挡被迫喜欢的文学!
所以说如果你有天早上拍了一个小池塘，发在微信上，说荷塘真美，那你还不如去读一读，朱自清的荷塘月色。碎片化的阅读，也会让人们的生活变成碎片，为了让碎片的我们重新完整，让我们放慢脚步吧，享受真正的阅读，享受真正的人生!
再见，碎片化阅读。
初夏时光碎片遗失的角落作文
初夏的时光来的很快，伴随着大三的脚步越走越近。
温州的春天太不容易了，总是姗姗来迟，纵是来了，也固执地穿着冬天的披风，夹着寒意，连那明媚的日光也显得那么勉强。
喜欢初夏，没有春天的犹抱琵琶半遮面的羞涩，来了，就来了。带着明媚的日光和蔚蓝的天就来了。
很喜欢张晓风老师的文章，更喜欢那种可以去自然里享受无限红花、绿树、溪涧的灵动。
有时候在学校里发现一片草坪，上面满满的都是星星点点的小白花，心里便会浮出满满的幸福感，不为别的，只是觉得我很幸运能够在这样的天地里和这片细碎的花海不期而遇。简单就是一种幸福，幸福就是这么简单。
有时候看到一棵参天大树，那枝桠和粗壮的树干，还有那被岁月模棱的粗糙的.皮肤，便欢快的像一个小朋友一样。不知怎的，感觉那种壮壮的年迈的感觉就像是爷爷滚圆的身体，于我是一种让我安心的依靠，一种让人平静的安抚。那葱葱郁郁的叶子，层层叠叠的绿上斟满了阳光的酒，阳光这神奇的调酒师把绿色调的那么嫩、那么鲜活、那么张扬，让我产生了所有的叶子都在欢笑的幻觉。阳光真好，从叶缝中筛下来的阳光轻轻地落在泥土上、草地上、路上。
看到这些初夏的欢声笑语，生命也一下子变得像羽毛一样轻，如果可以成为一片羽毛，那么轻那么自由地飘在初夏的大地和天空之间，该是多美的事啊！这样的日子，躲在教室里看书的人儿心思都飞到窗外的初夏里去了，小小的课本是抵挡不住这样的诱惑的因为一切太美好了。正因为太美好，我舍不得忘掉，所以赶紧把它写在我的心里我的故事里。
套用徐志摩的诗“在初夏的柔风里，我甘愿做一只飞鸟！”
被时光吞食的碎片困惑散文
世间的对与错、是与非，就像林海音所说的“我分不清海与天，正如我分不清好人与坏人一样”，——我也一样，我也同样分不清海与天；我也同样分不清好人与坏人。
——题记。
（一）。
以前在镇上念书，是小学那会吧。紧挨着学校东面的第三家是当地的大户，盖着本镇绝无仅有的三层式小洋房；一家五口——一对夫妻，两位老人，还有一个小孩，和和美美地生活在那幢小洋房里；俨然是过上了当地人心目中最为向往的生活。
虽然我那时还小，尚不知人事，对他们家没有大人那种羡慕的心思，但还是在不经意间稍稍留意了点。
每每放学回家，我都需要从他家门口经过，难免用好奇的眼光往门里打量一番，时常能看到一个聪明活泼的小女孩在宽敞的院子里跑来跑去，后面跟着两位老人，疼惜地嘟哝着“慢点，慢点”。夕阳照在红漆朱门上，映射出幸福的光彩，眩得我睁不开眼来。
后来的一天，我像往常一样，从单开一扇的豪华大门里看进去时，看到一位老人蜷缩在门后的一个低矮的土坯房里，宽敞的院子里也不见了那个活泼小女孩的踪迹。低矮的土坯房倚着门后的盗壁（连接大门与楼房的围墙——靠近大门那一段曰“盗壁”）而建；大概是刚建不久，土房边沿的泥土还是湿漉漉的。
我此后对他们家门后那个土坯房产生了极大的兴趣，时常在上完学后趴在他家那个气派的门框边，细心地观察着那个土坯房和住在土坯房里的老人。刚开始我挺向往那种矮小而粗糙的土房，觉得有趣，让我住在里面多好啊；如果藏猫猫时我躲在里面，小伙伴们也一定找不到我。后来我见到路边的野狗时常窜进那个土房，并且把尿撒在土房门口时，我就再也不向往了；因为很小的时候我被狗骇吓过，对狗这种动物既怕又讨厌。
再后来我看到那个老人的所有生活起居，全在那个低矮的土坯房里完成；还时常看到一只灰色的野狗跑进去舔老人用过的碗筷。
那时我对这件事困惑极了。我曾经在午饭时问父亲那是怎么一回事，他们家里人不管她么？我还告诉父亲我看到灰色的野狗在舔老人的碗筷。但是父亲只告诫我有狗的地方少去，离远点。后面我听了父亲的告诫，再没趴在那个门框边观察老人，每次从那路过我都低头快走。偶尔有一两回不经意地瞥一眼，那扇曾经开着的门也是关得死死的了，像是要锁住什么惊天动地又见不得光的“秘密”一般。
再后来因为父亲调职，我们需要举家外迁，终于，我再也没机会知道那惊天动地的大秘密！
（二）。
还是小学那会，不过是另一个镇子，是我们家后来迁进去的那个镇子。那时我上小学五年级，学校规定每升一级就要换教室，我插班进去的时候刚好换了教室，是在那所小学的东南面，一大排平房中最左边的一间。
教室侧面有一道窗户，窗户外面是一条鲜有人走的小巷子。刚去上课的时候，我发现周围的同学时不时地老瞄那个窗户，于是趁着下课的间隙问他们为什么不认真听讲，总要偷看那个窗户呢？是有什么稀奇的东西会从窗户底下长出来？大概我是新生的缘故，他们对我异常热情，叽叽喳喳抢着对我说了好多，但由于说的人太多了，嘈嘈杂杂的，以至于到最后我也没能弄懂那个窗户到底有甚稀奇。
直到我经历了这么一天：
那是一个下着雨的下午，一位坐在窗户边上的女同学突然在上课的时候哇哇大哭起来——一个蓬头垢面衣裳褴褛的男子爬在窗户上，一手紧抓着窗户上的横栏、一手放在下体处，对着她做着粗俗的动作，还“嘿嘿”地傻笑，嘴角挂了长长的哈喇子。
老师抄起教科书就往那个男子身上猛力砸去，男子被砸中，停了手中粗俗的动作，咧开嘴对老师“嘿嘿”地傻笑。老师顺手又抄起一条凳子，指着他吓唬他走。男子慌忙地扑通一下就从一米多高的窗台上跳了下去。我看到成线的雨水顺着瓦檐流下来，浇在他头上，渗出黑黝黝的泥水，把他面颊洗得脏兮兮的。
再后来同样的事在班上发生了好几次，全班同学上课时犹如惊弓之鸟，经常要用余光瞥着窗户，警惕那位男子的出现。那时我并没有像周围同学一样怕他，倒希望能和他做朋友。只是后来，我们班一个女同学突然退学了，是因为恐惧他，我才打消了和他做朋友的念头。
我发现除了小孩子会怕他，镇上的大人们都非常憎恶他，时不时对他拳打脚踢，其中原因基本都是因为他看到女孩子就要做一些粗俗的动作。我对他困惑极了；我想知道他究竟是怎样一个人，为什么会有那么些奇异的举动；我还想知道他晚上睡哪，平时吃什么。
也是儿时的童心太过单纯，对世界充满了最善良的.向往。有一天，我看到他坐在一个草垛里喃喃自语，我就背着书包走到他身边，问他：叔叔你在说什么啊？他用呆滞的眼神斜了斜我，并不回答。我就把书包放在草垛边上，准备坐下来。他突然一把抓过我的书包，咿咿呀呀地叫着把我书包撕个粉碎，里面掉出的书本也被他手嘴并用地撕成几半。我被吓坏了，怔怔地看着他，想跑但是双脚怎么也迈不开。
他撕完书，揉了一大卷碎纸片嚼在嘴里，咿咿呀呀地叫着走开了，并没要伤害我的意思。不过他出乎意料的举动真的是把我吓坏了，之后我回到家就一个劲地哭，爸爸问我缘由，我嗫嚅着把事由说了一遍。但是爸爸也是刚来镇上不久，对那个男人并不熟悉，只是帮我擦拭完眼泪，叮嘱我几句离他远点、注意安全的话。
一次爸爸带了他同事回家吃饭，不知爸爸是有意还是无意，向那位同事问起那个男人。他同事一出口就是两个字——“造孽！”父亲谦虚地问他怎么造孽？他那位同事端起杯子一饮而尽，像是回忆什么痛苦的事一样，喉结处狠狠地咕噜一声，开口了：“前些年镇上来了一群外地老板，一色开着亮光光的小轿车，后面跟着几十辆大卡车，说是高价收购村民们的干货，就是村里冬季囤积下来的大豆和荞麦。刚开始村民们不相信，因为他们给出的价格比市场高好几倍。后来有人抱着试一试的态度同他们交易，没想到是真的。”
他夹了一箸咸菜喂进嘴里，边嚼边说：“那个疯子。哦，就是你问的那个男人。他同北村一个顶好的姑娘在搞对象，都是订了婚的。但是后来那个姑娘变了卦，同那伙来历不明的老板走了。你知道的，那个年纪的男人女人都很急躁。那个疯子急躁得非比寻常，但又默然无声，整天坐在门口喃喃自语。刚开始还有人能听懂他在嘀咕什么，说他是在一遍遍叨念着那个姑娘被坏人骗了；但后来就再也没人能听懂他说什么了，成了现在这个样子。”
“他家里人不管么？”父亲把筷子放在桌上，问。
“管，怎么管？家里人都需要下地做活，不可能一天到晚陪着他。刚开始他乱跑，家里人满村满镇地去找，时间久了，次数多了，家里人也就厌烦了，不再管了。也管不了。”
我在一旁细心地听着，爸爸的同事虽然说得明了详细，但我还是没能弄明白，他口中的疯子为什么叨念“姑娘被坏人骗走了”？以及那个男人为什么念着念着就会疯了啊？要是我整天念叨这句话是不是也会疯掉啊？我对这句话恐惧极了，很久都不敢再重复。
后面听说那个男人睡觉时被村里人悄悄抬进一节火车里，拉到远方去了。我不知道是不是真的，总之后面就再没见到过他。
后记：
第二个故事其实并没有完，只是距离现在很久了，一时间想不起那么多，外加本人才疏学浅的，写得很是作难。把大概给大家先说一下吧，以后有能力了再来完善：
那个男人是镇上人人称赞的老实人，女朋友也挺漂亮的。直到后来我才知道，他女朋友并没有跟着那伙人走，而是被那伙暴发户（老板）欺骗了，他们玷污完她就提裤子走了，根本没管她。是她自觉没脸再继续在村里生活，所以选择了离家出走。（那时我们村里确实来过许多有钱人，都是乘着改革开放的春风暴富的；虽然在金钱物质上暴富了，但精神素质方面依旧肮脏不堪，甚至比平常老百姓不如，道德约束与社会公德在他们身上起不到一点作用，他们时常打着高价收购作物的旗子，在各个地方寻找他们所说的刺激。嘴里呜呜哇哇地吐着一口中国式英语，是那种正常人都听不懂的。别人表示听不懂，他们就说都改革开放了，我们就是来为国家做贡献的，帮你们开放开放，你们慢慢就能听懂了。不过那时村里的观念还是挺传统的，并没有像现在这么开放，所以女孩出走纯属必然。）。
时光碎片初二作文
在飞速发展的互联网时代里，我们的生活正在逐渐被撕扯成一块块碎片。我们学习、上网、逛街、阅读……时间被扯成了一个个零碎的部分。在不经意间，我们的生活变得碎片化。
地铁的门开了又关上，载着无数手捧咖啡报纸的上班族驶向远处。我们生活在一个快节奏的世界里，每天都会遇到许多人，着手处理许多事情。这一件件事情就如同一块块碎片充斥着我们忙碌的生活。所以高速的生活中新鲜事物多、接触交流多便成了生活碎片化的重要诱因。
当我们的生活开始被零碎地分割成了一个个部分的时候，便开始变得格式化。我们每天按部就班地上学，周末外出上补习班，晚上阅读和上网。好像时间很工整地被分割成了一块块碎片，严丝合缝地像拼图般贴合在一起。我们给予每件事情的时间被一再压缩。我原本周末会去老师家学习弹钢琴，而如今却因各种繁杂的琐事而推掉了钢琴课。如此看来，生活碎片化给我们带来的不仅是生活僵硬的格式化，更是时间上的压榨与对办事效率的高要求。然而这样一来，我们便天天都沉淀在忙碌的氛围中而得不到良好的休息。我们会消沉、会抱怨、会以消极的态度去生活，这样生活便失去了原本的意义。
然而碎片化于我们全都是负面影响吗?其实也不然。碎片化帮助我们有效地分配了时间，使时间安排清晰可见。并且它还促使我们尝试各种各样的事物，接触形形色色的人。只要我们在此基础上稍作时间调整，给予自己足够的时间与空间去做想做的事，合理安排好我们的生活，那么生活碎片化的负面影响就会被削弱。
生活不能总是拘泥于眼前的事物，也应当给予自己适当的放空。对于生活碎片化所带来的忙碌状态，我们应该学会静下心，找回最本真的自己。林徽因写：背上行囊就是过客，放下包袱便找到了故乡，携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。
生活碎片化对我们来说难以改变，我们只能尽力调整，安排好时间和作息，如此便能舍弃碎片，笑看生活。
初夏时光碎片遗失的角落
看见窗外的彩虹，想、花季一样斑斓。
——题记。
校园里的人几乎走光了，只剩下看门的老大爷和这个疲惫伤心的我，窗外还在淅沥沥的下着小雨，自己手里紧握着一张数学88分的试卷(满分110分)，这成绩，像一把刀在我的心里面划来划去，自己的成绩是全班倒数第二，自己没脸见父母了，看着这张试卷，想起爸爸妈妈每天在校门口接送的情景，就感觉到越来越羞耻，一股羞愧之意涌上心头，想到了这，我便停住了，随后又加快了脚步——该面对的还是要面对，不能再让父母为我着急担心了。我走到校门口，看见爸爸正在焦急的向里面张望着，我走了出去。
“爸”我说，随手整理了一下书包，眼泪没让父亲看见。
“今天怎么出来的这样晚?”
“哦，没什么，就是收拾书包满了，今天的作业多……”
“哦，走吧”
“今天怎么不说话了，是不是有什么心事?”爸爸问我。
“妈，我回来了”我说“我回房了”我显得有一点失落，知道自己没掩饰好。
“那你不吃饭了?”妈妈问我还摸摸我的额头“是不是病了?”
“不吃了，没病”我拿开妈妈的手，回到了房间，拿出了那张88分的数学卷子，看着他，我的眼泪又掉了下来，“分分分，学生的命根”不知从那听说了这句话，的确，现在的我，好失望，自己的数学成绩从来没这样低过，我不禁趴在床上失声痛哭起来，这时，爸爸妈妈从外面尽到我的房间里面来，拿起了我这张试卷，妈妈起先是摇头叹气，我哭得更厉害了，随后又安慰我“没事啊，没事，你爸爸刚刚跟我说了这件事，妈不怪你”突然，一股暖流流进我的心里，然后又是一个问号，我问爸爸怎么知道我这件事的，不想，爸爸说：“除了这张卷子，还有什么使你伤心的原因?你平常是多么的坚强啊，只有遇到了学习这种事情上才会伤心失望，你这孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，这只是一次失败而已没什么的”我望着父母，擦干眼泪，望着窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼帘，花季，一样斑斓。
14岁的花季是一个充满理想的季节，是一个爱拼才会赢的季节。也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去和早已失去的悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着：不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望。
花季是一道色彩的流程，它让我褪去了粉色的童稚，学会了深蓝的沉思。它让我懂得坚持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艰难前进，相信丛杂的荆棘后面是簇拥的花朵……花季中的我会拥有更坚强的意志，更绚丽的生活!
时光碎片初二作文
花季的我们，阳光的我们，拥有青春的我们。
——题记。
阳光的照射下，校园里的每个角落都在闪闪发光，那是青春的碎片。
碎片一：教室里，黑板上出现了一道经典例题。老师在讲台上对同学们说：“这道题给大家两分钟思考时间，等会我找人提问。”两分钟过后，大家踊跃的发言。只见一个男生自信满满的站了起来：“我觉得这道题应该这样做......”另一个扎着马尾辫的女生抢答到：“不对！思路应该是这样的......”一瞬间，看起来有些灰暗的教室蓬荜生辉，老师的嘴角也在偷偷上扬。哦，这是青春的碎片。
碎片二：操场上，几个人高马大的男生正在打着异常激烈的篮球赛，阳光的反射使他们身上的汗珠儿一颗一颗如璀璨明珠；旁边的几个女生不停的摆动双臂，摇着绳子在做跳绳练习。更有几个田径队的队员，奔跑在金色的跑道上。一刹那，沉静的空气因他们而飞扬起来。哦，这是青春的碎片。
碎片三：钢琴边，一串串优美的旋律，令人陶醉。一张张嘴，仿佛在诉说着青春的故事。一袭白裙的音乐老师，灵巧的双手跳跃在键盘上，微笑的欣赏着这韵律。学生们脸上洋溢着的笑容，唱着动听的歌声，头随着节拍轻轻晃动，这是不经意间的青春。一眨眼，天更蓝，云更白，歌声响彻的.地方，都有青春的气息。哦，这是青春的碎片。
碎片四：......
还有好多好多，青春的碎片。它们诠释着我们活力的青春，美丽的青春，蓬勃的青春，有感染力的青春。我们处在这绚烂的青春，我们活在着五彩缤纷的青春。
青春如画板，我们挥动双手将它填充；青春如舞台，我们在演绎着一场场舞台剧；青春如蓝天，我们张开翅膀自由的翱翔......青春如拼图，我们将捡拾起每一块青春的碎片，将它们拼成一个完整的青春。
青春是无限美好的，是不容语言去描述的。每个人的青春，由每个人自己掌控。但我们最终都会将它演出一个完整的青春，长大后，回望，依旧是最美好的记忆。
哦......我奔跑在青春下，手指蓝天：“太阳在对我笑呢！它也是青春啊！”我笑着大叫。
一瞬间......连空气里都有青春的味道—那么香甜。
初夏时光碎片遗失的角落作文
窗外，是蓝天白云，我这才放下心来，是的.，时光，还在。
可能数字与字母在头脑中流淌时，时光，走了，在不知不觉里，走了。
蓝天白云换成了他人所赞美的夜空，时光，不在。以前，有时，我会仰望着天空，发出这样的感慨。
现在我才逐渐明白，时光就是在我仰望天空的时候，从我眼前流失的。
以前我常听起别人说，自己拼完了一个多么多么大的一个拼图，总是暗暗地羡慕，自己没有这样多的时间。
有时我也尝试着为自己找出那些让自己放松的时间，可是时光总有千万种借口。
好不容易到了放假。“妈妈——我们去玩一会儿吧！”妈妈盯着小小的屏幕，说“我懒得去了，我一会儿还要备课。”“爸爸……”爸爸也盯着小小屏幕，“你妈去我就去！”
于是本来就是碎片化的时间，又被分得细之又细，这好像有人指着一片海滩对我说，“这些沙子是一个拼图，拼完了你就能得到快乐。”
可是在沙滩中偶尔也有些碎石比如：“淼淼，你看，现在天气很好，要不要去一次万达？”“好——”每次传来的声音都是惊喜与快乐的声音。
有时候我抓起一把沙土用力一挤，那又是一次时光。
“妈妈！你看！我这次非常努力地完成所有作业！”
“好，真棒！走，出去玩一会儿吧。”
这样的一点一滴，突然回首才发现自己身后那个巨大的，美丽的，拼图。
不知从什么时候起，我身边的许许多多的人，开始看起来小小的屏幕。昔日与我一起玩的小伙伴，此刻，却躺在沙发上盯着小小的屏幕，我也不想出去玩了，出去了也没有玩伴。
“嗨，你好！你现在有空打球吗？”“啊，不，我也就出来5分钟，我一会儿就回去打会儿游戏。”几乎所有人那时都这么跟我说。
现在我大了，我出去时间也少了，更少了，小伙伴们声音也很久没有听到了，只有手机里那冰冷的“在吗？”与“在”。
有时我说我要出去买些什么，马上就会听到爸爸或妈妈的声音：“网上买！”
有时，我真想问：到底是我们跟紧了时代；还是，时代抛弃了我们……。
时光的碎片作文
浮生恍若梦，时光若流水。幻想终将破碎，唯有记忆碎片闪光。
——题记。
转眼间，我已进入了中学。曾经的记忆，小学的光景，时光碎片触动心灵之海，溅出一片水花。
时光；快乐。
这件事，如同珍珠，在我记忆的长河中闪闪发光。
时光；悲伤。
这件事，如同天上的月亮，在记忆的夜空展现最耀眼的光彩。
这件事，就像一个开心果想起来就想笑，又像一个后悔药又苦又涩。
那些碎片，如满天星斗在夜空中闪闪发光，也像阳光洒在湖面上波光粼粼。那些记忆，苦涩，酸甜，麻辣……有滋有味。
初夏时光碎片遗失的角落作文
校园里的人几乎走光了，只剩下看门的老大爷和这个疲惫伤心的我，窗外还在淅沥沥的下着小雨，自己手里紧握着一张数学88分的试卷（满分110分），这成绩，像一把刀在我的心里面划来划去，自己的成绩是全班倒数第二，自己没脸见父母了，看着这张试卷，想起爸爸妈妈每天在校门口接送的情景，就感觉到越来越羞耻，一股羞愧之意涌上心头，想到了这，我便停住了，随后又加快了脚步——该面对的还是要面对，不能再让父母为我着急担心了。我走到校门口，看见爸爸正在焦急的向里面张望着，我走了出去。
“爸”我说，随手整理了一下书包，眼泪没让父亲看见。
“今天怎么出来的这样晚？”
“哦，没什么，就是收拾书包满了，今天的作业多……”
“哦，走吧”
“今天怎么不说话了，是不是有什么心事？”爸爸问我。
“妈，我回来了”我说“我回房了”我显得有一点失落，知道自己没掩饰好。
“那你不吃饭了？”妈妈问我还摸摸我的额头“是不是病了？”
“不吃了，没病”我拿开妈妈的手，回到了房间，拿出了那张88分的数学卷子，看着他，我的眼泪又掉了下来，“分分分，学生的命根”不知从那听说了这句话，的确，现在的我，好失望，自己的数学成绩从来没这样低过，我不禁趴在床上失声痛哭起来，这时，爸爸妈妈从外面尽到我的房间里面来，拿起了我这张试卷，妈妈起先是摇头叹气，我哭得更厉害了，随后又安慰我“没事啊，没事，你爸爸刚刚跟我说了这件事，妈不怪你”突然，一股暖流流进我的心里，然后又是一个问号，我问爸爸怎么知道我这件事的，不想，爸爸说：“除了这张卷子，还有什么使你伤心的原因？你平常是多么的坚强啊，只有遇到了学习这种事情上才会伤心失望，你这孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，这只是一次失败而已没什么的`”我望着父母，擦干眼泪，望着窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼帘，花季，一样斑斓。
14岁的花季是一个充满理想的季节，是一个爱拼才会赢的季节。也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去和早已失去的悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着：不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望。
花季是一道色彩的流程，它让我褪去了粉色的童稚，学会了深蓝的沉思。它让我懂得坚持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艰难前进，相信丛杂的荆棘后面是簇拥的花朵……花季中的我会拥有更坚强的意志，更绚丽的生活！
初夏时光碎片遗失的角落作文
有时候在学校里发现一片草坪，上面满满的都是。
看到这些初夏的欢声笑语，生命也一下子变得像羽毛一样轻，如果可以成为一片羽毛，那么轻那么自由地飘在初夏的大地和天空之间，该是多美的事啊！这样的日子，躲在教室里看书的人儿心思都飞到窗外的初夏里去了，小小的课本是抵挡不住这样的诱惑的因为一切太美好了。正因为太美好，我舍不得忘掉，所以赶紧把它写在我的心里我的故事里。
套用徐志摩的诗“在初夏的柔风里，我甘愿做一只飞鸟！”
呼吸在初夏的空气里，我是幸福的，是的我一直很幸福。
六年级:林浩泽。
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时光碎片作文
浮生恍若梦，时光若流水。幻想终将破碎，唯有记忆碎片闪光。
――题记。
转眼间，我已进入了中学。曾经的记忆，小学的光景，时光碎片触动心灵之海，溅出一片水花。
这件事，如同珍珠，在我记忆的长河中闪闪发光。
这件事，如同天上的月亮，在记忆的夜空展现最耀眼的光彩。
这件事，就像一个开心果想起来就想笑，又像一个后悔药又苦又涩。
时光碎片一闪一闪，悲伤，快乐，幸福，后悔……五光十色。与同学的点点滴滴，与爸妈的分分秒秒，考试考砸后的安慰，伤心时的关怀，生日时的祝福……那些碎片，如满天星斗在夜空中闪闪发光，也像阳光洒在湖面上波光粼粼。那些记忆，苦涩，酸甜，麻辣……有滋有味。
时光碎片作文
不要因为会改变，就不肯说出那句美丽的誓言。
不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。
一生能有几次的相遇？
想但丁遇见贝德丽采，并不知道她从此是他诗中前年的话题。
在五彩丝线绣不完的春日中，把爱和信仰，烧进水纹云纹的彩陶里。
在巨大而阴冷的石窟中，把最亲爱最熟悉的面容反复描画和勾勒。
总有一些东西可以遗留下来，作成深深的永不磨灭的印记，
好让不相识的人也知道――我曾经是怎样地爱你。
那些时光里的碎片作文
时光如流水，每分每秒地都在流逝。或许年轻的我们畅想过美好的青春时光会一直都在，可是当你脚踏实地的走过之后，你才明白原来任何事物都有时间节点的，我们不能责怪时间残忍，真因为如此，我们才会更加珍惜当下的时光，我们也许怕未来的自己看不起现在的自己。
其实每个人的命运都有上天开玩笑的因素，每个人的一生中会经历很多的难以承受的事情，原本我们以为自己会被压倒，可是人的本能远比自己想象来的.强大。每次到了生命的十字楼口，我们像站在命运的路口不知将要走向何方。曾经并肩而行的小伙伴远去的身影也越来越模糊，最终我们都成了彼此的回忆的演员。我们即使走散了，我们还是彼此真诚的祝福彼此，曾今过往的美好日子也永远的留在了我的脑海里。
现在我们每个人都在坚强的生活，越长大，我们越害怕跌倒。我们可能的丧失了小时候摔倒了，勇敢的站起来，拍拍身上的泥土继续往前奔跑。我们需要以更加豁达的心态面对生活。当我们勇敢的面对生活的时候，我们可能会发现生命不一样的美丽。
那些时光里的碎片作文
金属的响声，蔚蓝的天空划过一道美丽的弧线，一个白点在前方几米处落下……迷糊的身影，同伴的笑声，打棒球——真好。
也许是第一次看到棒球的缘故，尽管只在荧光屏上，但由衷的沉迷。一次次挥棒，一次次振臂高挥，挥出美丽的光点，奔跑的人在阳光下指引着成长的方向。
荧幕前的我，还很稚嫩的自己，在现在做些什么呢？3年前的我跑步100米也觉得气喘吁吁，只为完成当下的任务；2年前的自己被同班同学嘲笑不敢反驳，只因觉着是事实；去年的自己迷离与书海似作好学，一遍遍已觉枯燥而坚持。从旧时的记忆记载着真理，从来没有觉得做好一件事而感到自豪，因为理所应当。
当我们被喊着“好好学习，天天向上”而成长的时候，我们失去记忆里童年的模样，甘愿平凡的浪潮带我们顺风而流。我们曾几何时追崇银幕里演绎着勇敢的形象，纵使是虚假，只为给心里留下一点安慰。我的童年出现成最多大概算离家不远的学校教学楼和熟悉又陌生的家了，没有青蓝的天空和断了线的风筝，童年，只是可以谈及的话题，而没有真实的内容大概是一段灰色标记。
成长，是一个永恒的话题，也是永远的不解之谜。有人说：人生是场单程的'旅行，成长就是你扛着不轻不重的今生，到处浏览你的前生与来世。
儿时的时光碎片
暖暖的午后，靠在沙发上，打开手机qq音乐，拿起厚厚的相册，随着跳动的音符，翻看着里面已经有些褪色且已发黄的小时候的照片，不禁笑了起来，笑那时候自己的天真、幼稚，笑那时候自己的顽皮、野性，虽说现在已经迈过了四十多岁的门槛了，可是心性仍然没有长大，虽然早就过了年少贪玩的年纪，可依然那么任性好动，每逢周末都会带小女儿一起去野地里挑菜，玩耍，偶尔还会去钓鱼，看着那树，那水，那稻田，那芦苇，看着女儿的一举一动，不觉在脑海子里浮现出自己小时候的快乐时光。
一、扎青蛙。
小时候的春末夏初，不论是草丛里，田埂旁，水沟边，到处都有青蛙的踪影，一天到晚都能听到“呱呱呱”永不停歇的叫声。尤其是晚上，凉风习习，走在路上，看着天上的星星眨眼，看着月亮跟着自己走，呼吸着带有泥土野草清香味的空气，听着远处一阵阵的青蛙的叫声，真的是惬意得的很，而且是绝对的诗情画意。然而那时候的我们都淘气得很，不会享受这大自然带来的美，喜欢到处乱跑，这个时候最吸引我们的自然是去扎青蛙了。
白天的时候，找一根大约60公分长的8号铁丝，围城u型，然后把铁丝的两头磨尖了，再找一根3米左右的竹竿和细一点的铁丝，把围好的u型的铁丝用细铁丝牢牢的绑在竹竿的一端，扎青蛙的工具就做好了。晚饭后，拿着这做好的穿子，带上手电筒，兴冲冲的出发去水沟边扎青蛙了。听着此起彼伏的青蛙的叫声，走在水沟的这一边慢慢移动着脚步，瞪着眼睛，顺着手电筒的光看着对岸水边的芦苇根旁边，野草旁边，手电筒的光小心翼翼的从水面上扫过，当看到青蛙在芦苇根旁蹲着时，手电筒就不能随意晃动了，把扎青蛙的穿子慢慢伸过去，快到青蛙跟前的时候猛地就扎过去，青蛙就跑不掉了。扎的'青蛙放进网兜里，这一晚上扎十几只青蛙，大家都高兴的不得了！他们把扎的青蛙拿回家后，先把青蛙的腿剁下来，剥了皮放进盘子里，剩下的部分剁碎了喂鸡喂鸭。然后就把白白嫩嫩的青蛙腿放油锅里炒熟了，围成一圈在那吃的津津有味。那个时候也没啥好吃的，吃到这就算是美味了。（青蛙拿回家的时候起，我就不敢看了，毕竟是女孩子，感觉那样好残忍。）。
等到我再大一点，知道青蛙是专吃害虫的，对稻田里的稻子的生长和收成都是有好处的，就不再去扎青蛙了。但是好玩的本性驱使，仍然会去逮青蛙玩，逮到青蛙和小伙伴们围成一圈逗青蛙乐呵一阵，再把青再扔回水里，“扑通”一下，青蛙俩腿一蹬，钻进水里就没影了。有时候，青蛙还会回过头来看一眼，我们欢乐的笑声就在夜色里回荡。
时间过得好快，十多年了，由于雾霾，现在很少看到满天繁星了，不知道什么原因也很少听到大片大片的的青蛙的叫声了，走在依然充满泥土野草气息的小路上，只能偶尔听到几声蛙叫，几声蝉鸣，那充满诗情画意的夏夜只能在回忆里了！
二、摸鱼捞虾。
那时候每年的十月一左右就开始割稻子，为了割稻子的时候稻田地里不那么泥泞，为了割下来的稻子不在地里潮湿发芽，提前二十来天稻田地就开始往外排水了。快到九月底的时候稻田地基本没有水流了，有的地方甚至都干了，这下我们就有的玩了。放学后，书包往家里一扔，（那时候科目少，作业也特少，所以从不把写作业当回事）拿着盆，拎着桶，带着笊篱，领着弟弟一起来到稻田边上，脱掉鞋子，挽上裤腿，光着脚丫子在稻田的进水沟里开始摸鱼，说是摸鱼其实就是捡鱼了。水都排干了，就剩下地势较洼的地方有个小水坑子，水浅的地方小鱼小虾挨在一起，噼里啪啦的来**蹦，拿着笊篱往盆里舀，再倒进桶里，溅的满身，满脸的泥点子，忙得不亦乐乎！遇到水稍微多的地方，就先用泥土搭一道小泥墙，然后用盆开始淘水，直到可以捡鱼了。二百多米长的进水沟走下来，姐俩简直就是小泥人了，相对而视，然后哈哈大笑！要回家了，可是谁也不愿意拿着盆，拎着桶，太沉了，可是谁也拗不过谁，最后的结果就是两个人抬着桶回家。
大人们割稻子的时候，我们有时候也会跟在后面拿着盆，在稻田地里带水的脚窝窝里摸鱼，当然这时候带水的地方很少，所以摸会儿鱼，就开始连蹦带跳的逮蚂蚱去了。那时候蚂蚱可多了，在割好的稻铺上飞来飞去，我们也随着跳来蹦去，以至于把稻铺都弄乱了，被大人骂一顿，（割好的稻子都是剪子股扇子面放着的，这样好捆，弄乱了，捆的时候麻烦）吓得跑开，去田埂上逮蚂蚱。我最喜欢逮的是绿色的蚂蚱，它个大，飞不远，黑褐色的蚂蚱飞得快不好逮，把逮到的蚂蚱用一根长长的狗尾巴草从它的颈部穿过去，这一串能串十几个蚂蚱，逮个三串两串的连同摸得小鱼和小虾拿回家喂鸡喂鸭。那时候，光着脚丫子，满身的泥点子，在稻田地里奔来跑去，虽然跑的小脸通红，汗流浃背，仍然不肯歇歇，玩不够的感觉。
逃课。
上学的时候最不喜欢的就是政治课和地理课，偏偏有一天下午这俩科挨在一起了，想想就头疼，就有了逃课的念头，于是找到最好的朋友小珍和小剑，哈哈，一拍即合。我们三个趁着上课铃声没响，一路小跑到学校的礼堂后面，（因为翻过礼堂后面这道墙就到外面了，东边是小树林，北边是养鱼池，中午的时候经常去玩）东瞅瞅，西望望，来回绕了一下确定没有人，就开始翻墙，别看都是女孩子，但都是体育生，翻墙小意思。三个人分别找好位置踩着砖缝，爬到墙头，然后往下一蹦，站稳后，举起手臂一起击掌“耶！自由咯！”“咱们先去树林里摘桑葚，然后去养鱼池看看能不能划船玩。”于是拉起手直奔那棵桑葚树……能够伸手摘到的都被摘光了，三个人就开始轮流拿着小木棍跳来跳去，往下敲打，那劲头一点也不次于在篮球场上打球的时候。
“看着点时间，别晚了，第三节可是班主任的课！”还是蛮怕班主任的。一边说着一边走着来到养鱼池边，“谁会划船？”三个人你瞅我，我瞅你，都摇头，谁也不会。我们三个在这可能目标有点大，一会儿养鱼的人就过来了“你们在这干啥呢？”“我们想坐船玩会，可是都不会划船。”我小声的说，“没想干别的”，心想这人不会以为我们要偷鱼吧。“不好好上课，跑出来玩啊！”“我们上体育课，不想跑步就出来了”我赶紧说，然后跟他俩使了使眼色，她俩马上附和我。“你划船带我们玩一圈好不好？”养鱼人看了看我们‘好吧”“欧耶！”我们三个大叫！蹭蹭蹭跳进船里，那高兴劲儿就甭提了！船开始动了，我们用手也划着水面“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
常言道“有付出，就有回报”，我们得到的回报就是写检查，办公室罚站一节课……。
时光荏苒，岁月如歌，几十年的光阴一晃而过，曾经的芦苇滩，已经变成了养鱼塘，曾经的小水沟也都插上了“禁止捕鱼”的牌子，曾经的稻田地里已经了没有小鱼小虾，曾经人工割稻子的历史早已结束，现在都变成机器收割，直接稻谷运回家了，省时又省力。曾经的学校，也由平房变成了楼房……儿时那些满是快乐的时光，也随着记忆渐渐远去，只是，在某一个瞬间，它们依然会浮现在我们的脑海里，一次次回味，在那些温暖的故事里，寻觅我们的童年足迹，留在心底的，还是最快乐的回忆。
那些时光里的碎片作文
时光打破，碎片零星，它们极速奔跑迷乱我的双眼，回眸间，似曾相识，回过神来，却发现他早已调皮的刻在墙上，泛起一层淡淡的黄，似旧相片，如古书页，是镌刻着童年的记忆。
命运拿走了一切，却什么也没回馈于我。时光的碎片割了脆弱的心，让我窒息，让我丢失了灿烂的阳光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在时光时的.蝴蝶，注定飞不过沧海，等不到桑田，听不见永远。饮尽中山这酒，蓦然回首，惟见杨花过无影，以是深秋。我等待飞鸿，却又不知牵挂着谁，迷茫的飞。
深秋，独步阳光下，看万物如梦般逝去，听流水在风中悲凉，用秋的气息为笔、为梦、为纸……描绘那名为曾经的回忆。度过了十四个春秋，正如：风且住，多少缠绵多少悱恻；雨且停，多少柔思，多少痴情。
回忆童年，看时光流逝，遥望人生旅途，一束带着泪华的野花，轻轻摘下，别在胸前，含着似热情似凄美的泪水，仰起稚嫩却又坚强的脸走向终点。